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職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，歡迎大家分享。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 1
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(cháng)，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是國家正在不斷地激勵著(zhù)我們成長(cháng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花結果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著(zhù)的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(cháng)，便會(huì )為時(shí)已晚，所以我才會(huì )更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì )成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(cháng)，最后也只會(huì )得到竹籃打水一場(chǎng)空的結果，夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因為家庭環(huán)境的不允許，所以我對許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現，似在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著(zhù)，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著(zhù)他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因為那高昂的學(xué)雜費，家里并不能承擔地起，那些費用不知會(huì )帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì )讓母親的背彎多少，但是現在不同了，學(xué)校和國家會(huì )出臺一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重擔卸下來(lái)不少，就我知道的國家專(zhuān)門(mén)為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生設立的補助政策就有：國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金還要國家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容，這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的'無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們躁動(dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學(xué)校與國家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì )忘是他們讓我現在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(cháng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現在國家的資助，不僅僅是為了填補貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因為貧困，所以更懂得珍惜，為了報答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì )有“不，可能”的事情，雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì )牢牢的抓住。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 2
那時(shí)小，以為家鄉的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著(zhù)白云的藍天，老人佝僂著(zhù)背挪動(dòng)著(zhù)，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，孩子的打鬧。童年的世界充斥著(zhù)寧靜，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運，這是走出大山唯一的機會(huì )。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠，上學(xué)的.路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向學(xué)�；蛘呒�。真是一段美好的回憶。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著(zhù)我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。
在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著(zhù)一切的不熟悉，對未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉話(huà)以外的普通話(huà)，別扭地說(shuō)著(zhù)，慢慢的好了很多。我五年級才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結果還是讓人滿(mǎn)意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨自回到家鄉，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。
初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉越來(lái)越遠，距離越來(lái)越遠。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習才能學(xué)的好。
終于，我走出了大山，有機會(huì )接觸到更大的世界。只有懷揣著(zhù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì )感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著(zhù)夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 3
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚(yú)一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機會(huì )也是我們即將展示自己的機會(huì )。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習，比如當下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機會(huì )，但這只是給而不是應該給，抓住機會(huì )才是我們應該做的，學(xué)會(huì )感恩才是我們應該做的，國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì )有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現夢(mèng)的'機會(huì )，為什么不去爭取為什么不去實(shí)現？國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？
國家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機會(huì )也給了教師育才的機會(huì )，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì )，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢(qián)也等同于國家貸款，都是辛苦錢(qián)。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學(xué)會(huì )在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì )成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無(wú)限責任和無(wú)限自豪，不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長(cháng)的土地，沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天？何來(lái)的上學(xué)機會(huì )，珍惜和報答之意應當長(cháng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒(méi)有這樣的機會(huì )維護祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng )祖國的輝煌。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 4
晨風(fēng)微醺，是風(fēng)在涌動(dòng)，是我在想你，未來(lái)的我是什么模樣。未來(lái)的我，你能否在青春里走得更遠呢？未來(lái)的我，你能否像現在的我一樣堅定希望，懷揣夢(mèng)想。未來(lái)的我，你是否聽(tīng)見(jiàn)我此時(shí)此刻的呼喚，聽(tīng)見(jiàn)我的心，聽(tīng)見(jiàn)我對未來(lái)的美好希望，熱烈期盼。未來(lái)的我，你要賜予我力量做更好的自己，無(wú)論是現在還是將來(lái)。
九月，是一個(gè)美麗的季節。未來(lái)之路的列車(chē)停在了“大學(xué)”這個(gè)站牌。她像雪化后那篇鵝黃，像新鮮初放芽的綠，有著(zhù)美好的柔嫩與喜悅。站在林蔭道下，放眼望去，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)飛揚的青春，或手捧書(shū)本，或放聲朗讀。仿佛世界真的就是這般完美的美好。
開(kāi)學(xué)時(shí)，是父母送我來(lái)的，走時(shí)千般叮嚀萬(wàn)般囑咐。這似乎很正常，沒(méi)有什么稀奇的。只是，他們擔憂(yōu)的雙眼讓我有一瞬間的窒息。我沒(méi)有別的孩子那樣健康的身體，沒(méi)有能讓他們放心的成熟而獨立的能力。這一切是他們使他們的擔憂(yōu)變得理所當然。只是，相較于他們的擔憂(yōu)我更多的是興奮。不得不說(shuō)，在一個(gè)未知的地方獨自學(xué)者成熟是件令人熱血沸騰的事。大概，這就是年輕的魅力吧。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)把所有的挫折和不如意都當作磨練，而不是誤以為折磨。沒(méi)能與同學(xué)們一起參加軍訓也好，沒(méi)能對生活中各種瑣碎和波折應付自如也罷。這不過(guò)是在成長(cháng)，成為更好的自己。
求學(xué)的路上都是不易而又不易的，只是憑著(zhù)那份求學(xué)的信念，一路跌跌撞撞走來(lái)。而我們賭得起的只是我們還年輕，還什么都拼得起。在農村的許多同我一樣的孩子頂著(zhù)家庭經(jīng)濟的壓力，一步一步向前，堅守著(zhù)信念，要讀書(shū)，一定要讀書(shū)。幸而，現在國家政策好。讓我們的求學(xué)路不再那么曲折。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我懷疑我還是否值得擁有夢(mèng)想�？墒钦l(shuí)的'青春不迷茫。做理療的疼痛，堅持復建的辛酸，全都讓我深刻意識到，其實(shí)還年輕就大概什么都輸得起，大不了就一切推倒了重來(lái)就是了。何必要把自己保護的太好，連點(diǎn)傷連點(diǎn)痛都沒(méi)有的還叫青春么？該向上就向上吧，誰(shuí)的青春不奮斗呢。于是有了跳級的追趕，高三奮力拼搏的努力。其實(shí)，趁著(zhù)我們還年輕，真的應該做一件事來(lái)感動(dòng)自己。
隨著(zhù)時(shí)間的打磨，越來(lái)越認識到，我們拼命地堅守信念，拼命的追逐夢(mèng)想，拼命地成為更好的自己，只是為了更好的實(shí)現自我價(jià)值，實(shí)現社會(huì )價(jià)值。90后的我們，應當更有擔當，更有責任感。不抗拒年輕的朝氣與熱血，只要出發(fā)，不要目的。
年輕大抵什么都輸得起，讓我們的青春奮斗吧。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 5
我的高中班長(cháng)，也是我的好朋友，李和平，現為湛江師范學(xué)院數學(xué)與計算機學(xué)院統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，大學(xué)期間他曾獲得過(guò)學(xué)校和國家的資助，也正是這資助讓他越走越勇，甚至成為了湛江師范學(xué)院的風(fēng)云人物。每一次在和他的談話(huà)中，他都會(huì )讓人倍感慚愧，在他的學(xué)習歷程中，我深刻感受到他對國家的感恩，也深刻體會(huì )到“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”對于追夢(mèng)人的支持與鼓勵。他為青春奮斗的故事讓我充滿(mǎn)了正能量。
他，來(lái)自連州市一個(gè)偏僻的小村莊，是村里第一個(gè)本科生。上了大學(xué)，學(xué)費和生活的開(kāi)支，讓他及他的家人感到擔憂(yōu)和無(wú)助�；蛟S是因為上天對這個(gè)孩子的眷顧，他先是成為了學(xué)�！靶麓宏P(guān)愛(ài)”活動(dòng)的受益者，接著(zhù)是國家助學(xué)金、晨光早餐，最后是廣汽本田的資助和國家勵志獎學(xué)金。自從獲得國家助學(xué)金之后，他深知，他的努力將是對那一份份資助的最好回報，他帶著(zhù)一顆感恩和奮斗的心走在了青春的路上，就這樣一直的走著(zhù)。
他，一直是一位愛(ài)好學(xué)習的好學(xué)生，他將每天的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓他每天都沒(méi)有些許空余時(shí)間，但是他跟我說(shuō)，他覺(jué)得這樣的大學(xué)生活很充實(shí)，這樣的堅持才不會(huì )讓自己在大學(xué)里有一絲的悔意。似乎是這番話(huà)一直讓他堅持到兩年后的今天，今天的成績(jì)更是他堅持的最好證明。
他，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，曾獲得過(guò)校二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。平時(shí)在學(xué)習上刻苦鉆研，勤奮努力，圖書(shū)館和自習室更是成為他另外一個(gè)家，這個(gè)家讓他更能明白自己的夢(mèng)想，因為在這里，每個(gè)人都為夢(mèng)想拼搏，更能讓自己充滿(mǎn)干勁，更加專(zhuān)注在學(xué)習中。他曾在學(xué)術(shù)競賽上獲得過(guò)各種各樣的獎項，這其中的`收獲永遠不是一張榮譽(yù)證書(shū)所能表達的，因為這過(guò)程讓他成長(cháng)了許多，也讓明白了感恩的力量有多么大。他一直銘記著(zhù)學(xué)校和國家對他的幫助，他總是會(huì )用自己在工作上和學(xué)習上的汗水和驕人成績(jì)以及賽場(chǎng)上的力壓群雄來(lái)當做對他們的回報。
他，對自己的要求更高，除了在學(xué)習上有更是一層樓的突破，在自己喜歡的社團也更是如此。他現在的職位是燕嶺書(shū)法社的副社長(cháng)，這里是唯一能讓他自己感到欣慰的地方，這里可以找到自己的愛(ài)好及興趣，在學(xué)習累了的時(shí)候，他總是會(huì )拿起毛筆或鋼筆在紙上劃動(dòng)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習，還是社團工作，還是學(xué)生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在這里，他找到了那個(gè)快樂(lè )的自己。
他，更是一名充滿(mǎn)愛(ài)心，有奉獻精神的大學(xué)生。他曾參加過(guò)各種各樣的義工，比如說(shuō)暑假義教，無(wú)償獻血，春暖湛江義賣(mài)，湛江市第五次殘疾人代表大會(huì )代表等。他認為這是自己作為一名大學(xué)生能回報社會(huì )，回報國家的最直接的途徑。他認為這不僅僅是受助生該做的，也是每一位大學(xué)生該回報社會(huì )，為社會(huì )奉獻一份力量的機會(huì )。
“中國夢(mèng)·誰(shuí)的青春不奮斗”，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)國家都有夢(mèng)想，為了實(shí)現夢(mèng)想，誰(shuí)的青春都輸不起，誰(shuí)的青春又能不奮斗呢？李和平的大學(xué)經(jīng)歷讓我們看到助學(xué)金這個(gè)平臺是實(shí)現中國夢(mèng)的其中一個(gè)環(huán)節，是必不可少的，它讓每個(gè)心懷大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)子能進(jìn)入大學(xué)的大門(mén)，讓每個(gè)追夢(mèng)的大學(xué)生能在大學(xué)生活中活出自己的青春，為自己的青春奮斗，為夢(mèng)想奮斗，鑄就一個(gè)堅持不懈，積極樂(lè )觀(guān)，懂得回報，樂(lè )于奉獻的大學(xué)生。我認為中國夢(mèng)的實(shí)現得先讓每個(gè)追夢(mèng)人能夠實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想，我也始終相信“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”的理念能繼續延續下去，能讓更多人擁有為夢(mèng)想奮斗的資本。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 6
太陽(yáng)柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機，微風(fēng)寵溺的撫摸給小花小草帶去無(wú)盡的安慰……正如社會(huì )給予我們的幫助，同樣給我們帶來(lái)了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我家里經(jīng)濟狀況不是很好，但我一直覺(jué)得一家人在一起是很高興很快樂(lè )的事情。但因為從小就對首都懷著(zhù)一份憧憬和向往，所以我遠離家鄉，到北京化工大學(xué)求學(xué)。初到大學(xué)，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與好奇。但由于家庭原因，我又開(kāi)始思考：我是不是應該找幾份兼職做做，在解決日常生活費的基礎上，給家里也加一些補助？還是專(zhuān)心地學(xué)習，以更好地回報父母？
正在我迷茫之時(shí)，導員說(shuō)讓我們申請國家助學(xué)金以緩解家庭經(jīng)濟的緊張情況。頓時(shí)，就如撥開(kāi)了云見(jiàn)了晴天一樣，我的世界亮了！
國家助學(xué)金對于我們來(lái)講不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。感謝所有為我們貧困生提供無(wú)私幫助的人！
我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應該變得更加有意義，才對得起那些曾經(jīng)給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省自己，用不斷努力奮斗，刻苦學(xué)習來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)和完善自己的.知識結構，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，將來(lái)為更多的像我一樣的學(xué)生做出奉獻。
在平時(shí)的學(xué)活習生中，我一定要珍惜每一分每一秒。國家助學(xué)金能更好地幫助我們完成學(xué)業(yè)�！度释踅�(jīng)》里面說(shuō)：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅�！睍r(shí)間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會(huì )給自己制定每日、每階段的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃去完成。會(huì )堅持做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后仔細復習。并且態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。
好好學(xué)習更多的知識是給自己實(shí)現夢(mèng)想的路上打下堅固基礎，國家助學(xué)金能幫助我們完成夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的，我們必須腳踏實(shí)地地做好每一步。我們都知道，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數的人都死在明天晚上，所以不要放棄今天！時(shí)間不等人，但過(guò)程卻又是漫長(cháng)的。因此，我們跑得既要像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也許會(huì )遇見(jiàn)這樣那樣的挫折與困難，但謹記：人被狠狠pk過(guò)，才能有出息。
國家助學(xué)金給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，培養我們堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神以及高遠追求目標。人們常說(shuō)：天行健，君子以自強不息。這是我們最需要學(xué)會(huì )的精神。因為，這個(gè)世界沒(méi)人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實(shí)現夢(mèng)想的人還是我們自己。
北京化工大學(xué)是我們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，帶著(zhù)對夢(mèng)想的憧憬，以自強不息的精神為盾，向這個(gè)世界吶喊：“我的未來(lái)我做主！”同時(shí)，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個(gè)世界陽(yáng)光燦爛，去創(chuàng )造無(wú)與倫比的美麗！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 7
人生有過(guò)流淚，有過(guò)辛酸，有過(guò)太多的不順，但總會(huì )有幫助過(guò)我們的人，除了父母，老師還有其他的親朋好友，但是請別忘記，在我們學(xué)習成長(cháng)的生涯中還有一位默默關(guān)心我們的人，她就是我們愛(ài)的源泉——我們的祖國
助學(xué)的開(kāi)始
如今的社會(huì )，不是人人富有，不是人人都可以過(guò)上一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的生活，甚至不是每個(gè)人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，各式各樣的挫折是不是的會(huì )出現在我們的面前。記得小學(xué)，家里的那個(gè)房子，每逢刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)總會(huì )透過(guò)屋頂的瀝青，風(fēng)總會(huì )讓我們在冬風(fēng)中顫抖，甚至在臺風(fēng)來(lái)臨的日子，家便會(huì )成了沒(méi)有屋頂的房子，唯一剩下的只是那四面墻了，而這些都是小時(shí)候的種種困難，是時(shí)候該上小學(xué)了，可是學(xué)費還是欠著(zhù)，家里支持我們三兄弟上學(xué)真的是父母汗血換來(lái)的錢(qián)，一分一毫并不容易，而到了初中之時(shí)，那真是我們那所有的家庭最難得開(kāi)懷的時(shí)候了，國家支持我們貧困家庭的九年義務(wù)教育，幫我們交了學(xué)費，那是一聽(tīng)到這個(gè)消息，我也跟著(zhù)樂(lè )瘋了，不用錢(qián)的上學(xué)，誰(shuí)不想呀，也許那時(shí)的我們還沒(méi)懂得這是多大的恩情，只會(huì )一味的只顧著(zhù)自己的開(kāi)心，卻忘記了在此背后支持著(zhù)我們的祖國。
時(shí)間過(guò)的真的很快，身為大三的我感覺(jué)就是，這么多年的讀書(shū)生涯將要結束了，不過(guò)在此之前，我還是想說(shuō)一下，國家多我們的學(xué)業(yè)是有多大的幫助，在大一時(shí)，我們班的某些同學(xué)，即家里特別的困難的同學(xué)，拿了國家的助學(xué)金，雖然我也是申請的其中一員，我沒(méi)有拿到助學(xué)金，但是不管給誰(shuí)，這都說(shuō)明了國家對我們的學(xué)業(yè)的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經(jīng)濟負擔，讓我們可以安心地學(xué)習，其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心，更重要的是可以激勵我們去努力學(xué)習。
筑夢(mèng)的覺(jué)醒
從小時(shí)候那會(huì )，我就很崇拜能進(jìn)入大學(xué)的大哥大姐們，覺(jué)得他們真的了不起，那是能考進(jìn)大學(xué)的真不容易，自那一刻起，便抱著(zhù)一顆大學(xué)的心，上學(xué)了，那時(shí)并不覺(jué)的有多大的希望，因為村里根本沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生可以的，有一部分原因就是經(jīng)濟負擔不起，幾時(shí)考上了，也可能泡湯了，如今不只是助學(xué)金的支持，還有貸款的贊助，真的不止解了很多父母的燃眉之急，而且更讓學(xué)生能有一顆舒服的心，一顆不抱有對父母內疚的心去學(xué)習。就是因為黨與國家和學(xué)校有針性地出臺的一系列有助于家庭經(jīng)濟比較困難的孩子上大學(xué)的助學(xué)政策，比如在大專(zhuān)及以上的高等院校為家庭經(jīng)濟比較困難的大學(xué)生提供在校無(wú)息貸款；為大學(xué)生發(fā)放國家勵志獎學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金等等；學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)特意為家庭經(jīng)濟困難的'學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費”的待遇；學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟上得到了許多的補充。就是因為這一系類(lèi)的贊助，筑就了我們很多學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，這又是多大的恩情呀。
鑄人的源泉
正是因為國家的幫助，一顆知道感恩的心，還有一顆會(huì )感恩的心從此便系在在我們的腦海里，讓我知道現在還有以后怎樣做一個(gè)知恩圖報的人。大三了，現在的我可以說(shuō)是完了大學(xué)夢(mèng)了，可在這之后大學(xué)夢(mèng)并不是我現在這個(gè)樣子的，雖然每天都在學(xué)習，可是這并不是我想要的，因為課本的知識在我看來(lái)與社會(huì )真的沒(méi)有多大的接觸，所以課本之外的很多東西才
是我們目前最需要的，要鑄就自己，必須強迫自己去學(xué)的更多。即使有了幫助的鋪墊，以后要做點(diǎn)什么還是自己可以決定的。我們的母親既然給了我們鑄就成才的機會(huì )，我們應該懂得去珍惜，而且得認認真真的利用這一次機會(huì )做出一點(diǎn)成就，來(lái)報答我們的父母，老師，還有幫助過(guò)我們的人，讓這一份愛(ài)永遠的傳遞下去，鑄就更多的人才。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 8
大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，是一個(gè)成就夢(mèng)想的地方，只要你勇敢的去追隨心中的夢(mèng)想�！}記
我是來(lái)自山區的一個(gè)貧困大學(xué)生，高中的三年讓我懂得夢(mèng)想是要靠自己一步一步努力才能實(shí)現的！高中的三年對我來(lái)說(shuō)可以用艱苦、充實(shí)、快樂(lè )來(lái)形容。因為家庭經(jīng)濟的緣故，我從小就從不亂話(huà)錢(qián)，從不和別人比吃比穿，而且一向都很節儉，對我來(lái)說(shuō)，吃零食、高消費都是一種奢侈，有那些錢(qián)你可以用來(lái)買(mǎi)紙、筆、買(mǎi)書(shū)，錢(qián)話(huà)在那些上都比花在吃穿上有意義的多；在平常的衣著(zhù)上，我認為用不著(zhù)比誰(shuí)穿的多么好，多貴，普普通通只要干凈就好，一個(gè)人的美并不是靠衣著(zhù)顯現的，外表的美并不能代表內心的`美，而內心的美是不會(huì )因外表而掩蓋的。在個(gè)人學(xué)習上，我不求做到最好，但一定要盡力而為，因為農村的背景相比城市的學(xué)生有很多差距是無(wú)法彌補的，但是我的目標是明確的，為了不負家人的厚望，為了自己的未來(lái)，為了心中的夢(mèng)想而奮斗，每天天不亮就起床，早起背課文，背單詞，白天為了完成作業(yè)而經(jīng)常忘記去吃飯，晚上宿舍同學(xué)都睡了，我還在點(diǎn)著(zhù)臺燈熬夜看書(shū)，最后，經(jīng)過(guò)三年忙碌而充實(shí)的學(xué)習生活，我走上了高考考場(chǎng)，考上了大學(xué)！高中時(shí)我是我做什么事都是最積極，最負責的，我克服了因為家庭緣故帶來(lái)的自卑，并得到了老師的認可，獲得了更多的自信，回首過(guò)去我發(fā)現為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程是艱辛的，但又是快樂(lè )、充實(shí)的！
當我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的一刻，我心中有種按捺不住的激動(dòng)，但緊著(zhù)著(zhù)看到大學(xué)巨額的學(xué)費，又使我的心情跌入低谷，七千多的學(xué)費對以家庭來(lái)說(shuō)是筆很大的經(jīng)費。幸好，有國家的貧困大學(xué)生助學(xué)貸款，經(jīng)過(guò)近一個(gè)禮拜的四處奔波，終于，我貸到了六千元的貸款，又獲得三千元的民政資助，就這樣，我幾經(jīng)周折，我懷揣這理想，帶著(zhù)家人的期望，來(lái)到了大學(xué)。
然而來(lái)到大學(xué)，我才真正懂了大學(xué)，大學(xué)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方，而你自己的行動(dòng)將決定四年后的你是成功還是白白浪費四年青春，這里我們沒(méi)有了家長(cháng)的管束，沒(méi)有了高中時(shí)老師生活學(xué)習無(wú)微不至的關(guān)懷，更多是要靠自己，需要自己管好自己，有些人在不停為夢(mèng)想奮斗，每天起早貪黑學(xué)習，圖書(shū)館就是他們大學(xué)的第二個(gè)家。而有些人卻選擇了自暴自棄，整日泡在宿舍看電影、玩游戲。
今天的我要對的昨日的理想，我們不僅是為了家人，更重要是為了自己的未來(lái)，未來(lái)是要靠自己打拼出來(lái)的，我對我的大學(xué)要求是，每天絕不虛度，時(shí)時(shí)刻刻都要告訴自己：你是誰(shuí)?你現在該做什么?你現在在做什么?大學(xué)所學(xué)的知識不一定都有用，但是四年大學(xué)上完，我至少要有點(diǎn)收獲，就業(yè)時(shí)至少能發(fā)揮自己的長(cháng)處，四年后不要讓自己后悔畢業(yè)了卻一無(wú)所獲。
“窮且意堅，不墜青云之志”雖然現在由于家庭原因，導致了暫時(shí)的貧困。但是此刻不能代表將來(lái)，相信自己，相信夢(mèng)想，努力了，不讓自己后悔；盡力了，好讓自己安心！加油，你是最棒的！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 9
“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門(mén)上，沒(méi)有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒(méi)在雨聲，卻一分一秒地伴著(zhù)水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響�！霸撍赖挠晏�！偏偏又沒(méi)有帶傘，該死的雨天！”小竹在心里無(wú)數次地咒罵著(zhù)。
離小竹十幾米的橋頭處是一群打著(zhù)五顏六色的雨傘的學(xué)生，有拿著(zhù)指示牌外出參加調研活動(dòng)的，或是匆匆往圖書(shū)館方向趕作業(yè)、聽(tīng)講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門(mén)的活動(dòng)的學(xué)生，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛處躲雨。沒(méi)有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動(dòng)�！靶≈�，站在那里干嘛？”小竹定了定睛，原來(lái)是去逛街的舍友，“等下去值班啊�！� “沒(méi)帶傘？我送你過(guò)去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說(shuō)邊走上臺階�！澳闳ペs車(chē)吧，雨應該很快就停了�！币�(jiàn)小竹一再推脫，舍友沒(méi)有再說(shuō)什么，便朝校門(mén)走去。
小竹想到值班的辦公室在學(xué)校偏遠的一隅，即使再順路的同學(xué)還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著(zhù)遠去的身影，最終落到對面的真理鐘上。雨點(diǎn)打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎？這種生活記不清什么時(shí)候開(kāi)始的了，每天無(wú)限循環(huán)地進(jìn)行著(zhù)。哦！貌似也是一個(gè)陰雨綿綿的傍晚。
“喂，小竹，這個(gè)學(xué)期忙不？現在有一份兼職，給老師當助理，上班時(shí)間可以安排在你沒(méi)課的時(shí)候，要熟悉……”小竹聽(tīng)到是兼職，心里樂(lè )開(kāi)了花。實(shí)話(huà)說(shuō)，電話(huà)那頭同鄉師姐接下來(lái)說(shuō)的要求和注意事項她一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。
勤工儉學(xué)是她上大學(xué)之前便列入自己的大學(xué)四年的計劃里的，一直都認為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。
開(kāi)學(xué)一周后，小竹懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到王老師的.辦公室，陽(yáng)光躍過(guò)百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。
為了迎接兼職生活，小竹坐在書(shū)桌前，認真地制定新計劃。往日的計劃總是當了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應該無(wú)法侵入了�！爸苋�、周四、周五…”小竹把這三天的值班時(shí)間填進(jìn)課表的空隙，滿(mǎn)滿(mǎn)的，她的心一樣被幸福填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
時(shí)間在敲打鍵盤(pán)的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒(méi)有沖突與矛盾，人會(huì )產(chǎn)生錯覺(jué)，時(shí)間不曾流動(dòng)，任由無(wú)度地揮霍。轉眼間，小竹在那個(gè)種滿(mǎn)綠蘿和水仙的辦公室里坐了個(gè)把月。兩點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)半離開(kāi)，完成辦公室老師安排的任務(wù)，和老師扯扯閑話(huà)，空閑時(shí)候看看自己心愛(ài)的書(shū)。
很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會(huì )到“計劃趕不上變化”帶來(lái)的焦灼感。由于某些不可預知的原因，部門(mén)的活動(dòng)一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長(cháng)，小竹內心還是會(huì )被叫“責任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來(lái)部門(mén)活動(dòng)時(shí)間和兼職的任務(wù)期限剛好錯開(kāi)。這下好了，小竹身上發(fā)生了百萬(wàn)分之一的小概率事件，兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當二十六個(gè)小時(shí)來(lái)利用了。
當冬日早晨被濃霧封鎖，周?chē)琅f沉睡的時(shí)候，小竹從溫暖的被窩里爬起來(lái)，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂(lè )會(huì )舞臺背景的電子相冊。當指針指向七點(diǎn)四十五的時(shí)候，小竹匆忙地收拾書(shū)包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺(jué)前完成并提交了英語(yǔ)作業(yè)，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著(zhù)部門(mén)干事修改的活動(dòng)策劃書(shū)，想著(zhù)中午的部門(mén)例會(huì )是否需要補充什么。四節專(zhuān)業(yè)課后，頂著(zhù)昏沉的大腦來(lái)到開(kāi)會(huì )的第二飯堂，會(huì )議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外，小竹想不出什么極好的idea。
在小竹看來(lái)，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿(mǎn)全身，大口大口地吞噬著(zhù)小竹的意志力。小竹常在心里反問(wèn)自己是否應該繼續堅持下去。部門(mén)會(huì )議還有一些小尾巴，眼看值班的時(shí)間就要到了，小竹蹬著(zhù)自行車(chē)迎著(zhù)蒙蒙細雨繼續趕往中心值班……教室、值班辦公室、開(kāi)會(huì )地點(diǎn)、宿舍和圖書(shū)館五點(diǎn)一線(xiàn)，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節奏持續了一個(gè)月，部門(mén)活動(dòng)在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來(lái)的電子相冊也在中央音樂(lè )學(xué)院祝愛(ài)蘭師生音樂(lè )會(huì )上當上了舞臺背景。當計劃表上的一項項被劃去的那天，小竹愜意地站在陽(yáng)臺邊上，看著(zhù)樓下學(xué)生往來(lái)……一年前，拖著(zhù)行李箱踏入校門(mén)的她，怯懦的心里懷揣著(zhù)兒時(shí)純白的夢(mèng)。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節奏中迷失了自我。無(wú)數個(gè)忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節奏。一年來(lái)，小竹亦常以飽經(jīng)滄桑的老態(tài)回顧一路的風(fēng)雨。在老父母的關(guān)心保護下，無(wú)數次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常�？只艥嵃椎膲�(mèng)被扭曲變形，或已被風(fēng)雨淋濕，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過(guò)了這個(gè)把月，終可釋?xiě)岩恍Α?/p>
兼職生活的開(kāi)始，工作和作業(yè)任務(wù)疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強迫自己提高效率，數日后意外地戰勝了拖延癥；沒(méi)有更多的時(shí)間和朋友相處，她漸漸學(xué)會(huì )用心靈溝通，而不再是天天陪伴著(zhù)出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰，在無(wú)數的挑戰面前，小竹也學(xué)會(huì )了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現了充實(shí)和堅定的微笑。
每一個(gè)生命個(gè)體蘊含有無(wú)限的能量，只有學(xué)會(huì )釋放和引導，方可看到有力量的自己。青春不是用來(lái)懷舊和享受，年輕的時(shí)候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風(fēng)雨拍打過(guò)，徜徉于蒙蒙小雨中便不會(huì )感覺(jué)到淋雨的無(wú)助感。小竹曾以為純白的夢(mèng)會(huì )被雨淋濕，再次回頭，一路上的風(fēng)雨只是洗刷了夢(mèng)的浮華，留下夢(mèng)所獨特擁有的清質(zhì)，帶走夢(mèng)的虛幻，使夢(mèng)一步步走向真實(shí)。嗯！夢(mèng)不會(huì )被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著(zhù)。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 10
中國有著(zhù)中國夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著(zhù)我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是實(shí)現祖國的偉大復新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì )公民，去更好的報答曾助過(guò)我的善心人士，傳遞這一份愛(ài)。
我是一名農村出來(lái)的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區的校園中，難免會(huì )自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因為自己難以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時(shí)補助金。我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著(zhù)。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！蔽覒斣谶@短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過(guò)的知識，盡管會(huì )有些許松懈，但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問(wèn)題是解決方法，有時(shí)也會(huì )一個(gè)人苦思冥想，直到問(wèn)題解決。我并不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得樂(lè )在其中。因為“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書(shū)；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過(guò)的，盡管最后成績(jì)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會(huì )上，看著(zhù)大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂。因為他們的助學(xué)，才筑就了我的夢(mèng)�，F在的'我正是青春年少，可謂誰(shuí)的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂(yōu)參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿(mǎn)地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì )有登頂的愉悅，再難的時(shí)刻，也終會(huì )有過(guò)去的一天。我該用我的青春去體驗大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！蔽沂鞘苤娜�，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過(guò)的那一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅信樂(lè )于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 11
我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì )小心翼翼地把它和“理想”區分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì )實(shí)現，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實(shí)現。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強大的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人參與到這項助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數精彩的人生
強大的祖國，和諧的社會(huì )，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的'厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好；我夢(mèng)想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(cháng)；我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國足夠強大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲；我夢(mèng)想有一天，戰爭不再繼續，和平萬(wàn)年長(cháng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為我的祖國是一個(gè)努力向上的國家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì )讓你在若干年后發(fā)現：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì )幫你實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護并追求自己的夢(mèng)想。
守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢(mèng)，不再逐夢(mèng)。
“豈能盡如人意，但求不愧我心！”即使是夢(mèng)想，即使是現實(shí)、
鑄人方能筑夢(mèng)，而心中有夢(mèng)，青春永駐；夢(mèng)無(wú)止境，生命永恒。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 12
中國有著(zhù)中國夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著(zhù)我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是實(shí)現祖國的偉大復新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì )公民，去更好的報答曾助過(guò)我的善心人士，傳遞這一份愛(ài)。
我是一名農村出來(lái)的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區的校園中，難免會(huì )自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因為自己難以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時(shí)補助金，我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著(zhù)。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！蔽覒斣谶@短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過(guò)的知識，盡管會(huì )有些許松懈，但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問(wèn)題是解決方法，有時(shí)也會(huì )一個(gè)人苦思冥想，直到問(wèn)題解決。我并不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得樂(lè )在其中。因為“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的，高三了，每天天還未亮就起床到教室背書(shū)；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過(guò)的，盡管最后成績(jì)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會(huì )上，看著(zhù)大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂。因為他們的助學(xué)，才筑就了我的夢(mèng)�，F在的我正是青春年少，可謂誰(shuí)的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂(yōu)參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿(mǎn)地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì )有登頂的愉悅，再難的時(shí)刻，也終會(huì )有過(guò)去的一天。我該用我的.青春去體驗大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！蔽沂鞘苤娜�，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過(guò)的那一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅信樂(lè )于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 13
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設立了貧困助學(xué)金和獎學(xué)金，此外，還在地方設立了貧困助學(xué)貸款。這一措舉圓了無(wú)數心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現。
我，一個(gè)來(lái)自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國家對貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會(huì )關(guān)注，讓我們看到了人間大愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓?huà)說(shuō)的好，“少年強則國強，少年富則國富。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！笔前�，一個(gè)國家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強，就必須有著(zhù)一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì )為之奮斗，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現祖國的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候學(xué)的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是，高考失利，我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓到加入社團、學(xué)生會(huì )，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)，一切的一切，是那么的'記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動(dòng)，為班級做出自己的貢獻。對于祖國和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(cháng)，在開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設祖國的美好明天。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 14
學(xué)，是每個(gè)人享有的權利。但在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢(mèng)。
當一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會(huì )想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來(lái)筑夢(mèng)，因筑夢(mèng)而鑄人，就讓陽(yáng)光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)美好的愿望，讓青春無(wú)悔。
既然已踏入了聊大的校門(mén)，就代表著(zhù)已完成了人生中的那第一步，未來(lái)的路還長(cháng)，別斷了求知的路。夢(mèng)想就在前方，只差你能否向前邁出第一步�；蛟S我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學(xué)成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長(cháng)，那么每一個(gè)求知的孩子便不再無(wú)助，不再缺乏愛(ài)。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！钡拇_，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的'夢(mèng)，那條路便并不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅持夢(mèng)想——“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？”
不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì )的一聲，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 15
生命是個(gè)奇跡，從一個(gè)人呱呱墜地開(kāi)始，生命的帆開(kāi)始起航，這個(gè)航程充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)夢(mèng)想、充滿(mǎn)艱辛，雖然也會(huì )經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，但陽(yáng)光依舊會(huì )灑滿(mǎn)整個(gè)航程，只要心中有夢(mèng)！
航程中，可能會(huì )有人時(shí)常問(wèn)自己，我會(huì )不會(huì )遇到什么困難?有沒(méi)有人會(huì )在我困難的時(shí)候幫助我?我的目標在哪里?我的追求是什么?而我始終相信擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑，生命就會(huì )無(wú)比精彩。
我是來(lái)自一個(gè)農村貧困家庭的孩子，家庭經(jīng)濟狀況不好，而且父母都患有嚴重的頸椎病，家里還有兩個(gè)學(xué)生，這給父母造成了很大的負擔，他們就靠務(wù)農和打零工來(lái)支撐這個(gè)家庭。正因為這個(gè)原因，我從小學(xué)習就很認真，只是想實(shí)現自己的夢(mèng)想，為父母減輕負擔，讓他們因為有我而驕傲。所以，懷著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我考上了大學(xué)，懷著(zhù)一顆追夢(mèng)的心、對大學(xué)充滿(mǎn)幻想的心開(kāi)始了大學(xué)的旅程。
從小到大，我一直都很節儉，從不鋪張浪費，我嚴于律己，寬以待人，和朋友、同學(xué)都相處比較融洽，我會(huì )經(jīng)常做一些兼職來(lái)減輕父母的負擔，這都是為了不讓父母那么勞累，那么辛苦。在做兼職期間，我學(xué)會(huì )了怎么與他人溝通、互動(dòng)，更重要的是鍛煉了自己很多能力。
我喜歡在大學(xué)知識的海洋里遨游，我深信知識改變命運，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下國家給了我無(wú)比大的支柱，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。到了大學(xué)，我并沒(méi)有因為家境情況而自卑，而是變得更加堅強，因為我明白不能辜負父
親的期望，更不能辜負國家對我的'援助。
大學(xué)是我人生的一個(gè)亮點(diǎn)，在這段“旅途”中，我樂(lè )觀(guān)、積極向上、敢于進(jìn)取，是個(gè)有較強榮譽(yù)感的學(xué)生，在兩年的大學(xué)生活中，我始終以高標準來(lái)嚴格要求自己，努力使自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生。
黨的恩情厚于泰山，黨給人民帶來(lái)了很多的福利，所以我一來(lái)大學(xué)就遞交了入黨申請書(shū)，有幸現在已轉為正式黨員。我時(shí)刻牢記黨的遵旨，認真學(xué)習黨的知識、黨的工作路線(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)、正確貫徹黨的方針政策。而且我堅持每天看一遍新聞，通過(guò)新聞渠道使自己不落后于時(shí)代，不落后于黨的思想，確保與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，遵守學(xué)校的各項規章制度，規范自己的言行舉止積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。
在工作學(xué)習上，我時(shí)常以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對一切，我對自己要求更加嚴格，做事就要做好，學(xué)習就要認真踏實(shí)，我時(shí)刻保持著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，不斷完善自己，認真采納同學(xué)們的意見(jiàn)以及老師的意見(jiàn)，做好橋梁的作用。這兩年來(lái)，我踏實(shí)認真，不懂就問(wèn)，所以大學(xué)期間成績(jì)比較優(yōu)秀。我還先后參加了“計算機速錄大賽”、“PPT制作大賽”、“演講賽”、以及學(xué)院組建的“數學(xué)建模團隊”，很榮幸有這個(gè)機會(huì )，讓我學(xué)習了很多計算機方面的知識，并有幸參加了“深圳杯數學(xué)建模大賽”以及“全國數學(xué)建模大賽”。在這個(gè)團隊，我深刻的體會(huì )到團隊力量的強大。有幸獲得學(xué)院三等獎學(xué)金以及助學(xué)金，這次激勵更加激發(fā)了我不斷進(jìn)取、不斷奮斗的斗志。而且國家的資助讓我懂得了珍惜，從不鋪張浪費的我從內心充滿(mǎn)
了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一片綠洲、黑暗中的一束火苗，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。
眾所周知：“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我一定會(huì )比別人自強，因為成功與勝利永遠屬于自強、自立、頑強拼搏、還要懂得感恩的人，我會(huì )不懈努力，頑強拼搏，奮勇搏擊，我會(huì )讓自己追求高遠的目標。不畏懼挫折和失敗，用自己的毅力、勇氣走向勝利。
我很感激祖國的美好政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。我會(huì )竭盡全力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，不斷的突破自我，將來(lái)為祖國奉獻自己的力量，同時(shí)努力去幫助身邊需要幫助的人，實(shí)現自己的夢(mèng)想，爭取讓自己飛得更高、更遠。我會(huì )在國家政策的幫助下，不斷完善自己，讓自己越行越遠，越飛越高。我會(huì )永懷夢(mèng)想，不斷拼搏奮斗，困難和挫折不會(huì )成為我成功的絆腳石，我會(huì )用心感受生命的美好，我會(huì )讓自己夢(mèng)想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飛向成功、飛翔美好的未來(lái)！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有的人只敢夢(mèng)，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來(lái)自農村，到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。
每個(gè)人都帶著(zhù)一個(gè)饑渴的心，懷著(zhù)一顆希望的心來(lái)到大學(xué)的，都希望在大學(xué)里歷練一下自己，都希望通過(guò)這短短的幾年內，來(lái)鍛煉一下自己，為自己的夢(mèng)想多做鋪墊，和以后的人生，積累經(jīng)驗。
第一天來(lái)到大學(xué)，讓我感觸最深的就是學(xué)長(cháng)，學(xué)姐的這種濃濃的深情，在這里好像不是一個(gè)高等院校，而是一個(gè)溫馨的大家庭。學(xué)姐學(xué)長(cháng)親如手足，為了我們東奔西跑，無(wú)一怨言，這是我非常欣慰，因我們的大學(xué)生活，不是別人口中的那樣冷漠的孤獨無(wú)聊沒(méi)有熱情的宅生活。
在大學(xué)生活中，班干部是必不可少的。所以我也積極的參加了班干部的競選，雖然沒(méi)有當選為班長(cháng)，但是以36票當選了體育委員因為我知道，無(wú)論班里的那個(gè)職務(wù)，其實(shí)都是為班級為同學(xué)服務(wù)的，班委其實(shí)并不是人們想的`那樣為了那種虛榮，為了那種權利，更多的是一種責任，是一種挑戰，是一種歷練！面對來(lái)自不同地方的不同學(xué)和老師，第一次上臺那是相當緊張的，但是當你站在講臺上的那一刻，就意味著(zhù)你不能退縮，勇往直前，為了夢(mèng)想抬起頭，奔跑，為夢(mèng)想！
成長(cháng)的道路是坎坷的和艱辛的。我家庭不富裕，外出打工是我暑假的必修之課，因為我知道，這樣可以?huà)挈c(diǎn)生活費，減輕父母的負擔，也可以鍛煉一下自己。對于經(jīng)常外出打工的我，也積累了一些小小的經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。在外打工就算一天能掙100塊錢(qián)，那么等于這一百塊錢(qián)買(mǎi)了你一天的時(shí)候所有時(shí)間，這一天，老板讓你做什么你都得做什么，要無(wú)條件服從，要不你就走人，在這里你，毫無(wú)自由可言，在這里你無(wú)時(shí)無(wú)刻，都要聽(tīng)從別人的指揮，聽(tīng)從別人的命令。等于你為了一百塊錢(qián)，把自己賣(mài)給了老板，難道我們這一天十二個(gè)小時(shí)就才值一百塊錢(qián)嘛？太廉價(jià)了吧！我受不了！同時(shí)我又不得不堅持，因為我現在一無(wú)所有，沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有文憑，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有工作經(jīng)驗。雖然我現在一無(wú)所有，但是我有我的夢(mèng)想，它就是我前行的動(dòng)力，要想擺脫這樣的生活，我們必須要臥薪嘗膽，積累經(jīng)驗，繼續能量，有朝一日，時(shí)機一到我們也可能成功。成功都是留給有準備的人！
說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且有的還大不一樣。夢(mèng)想是人們前行的方向，是前行的動(dòng)力，是成功的前提，有夢(mèng)想的人就有動(dòng)力，有目標。我的夢(mèng)想就是能開(kāi)一汽車(chē)公司，因為從小對汽車(chē)就特別感興趣。我愛(ài)看汽車(chē)的標志，有一次在馬路上正走呢，看見(jiàn)一輛越野，它那強悍的外觀(guān)，霸氣側漏，我扭著(zhù)頭看它，被它深深地吸引，以至于忘了看路，咚～下子撞線(xiàn)桿上了�；仡^想想那次看的真是太入迷了，不過(guò)我還是愛(ài)看汽車(chē)，身邊過(guò)一輛汽車(chē)都會(huì )根據它的外觀(guān)來(lái)判斷是什么車(chē)，久而久之也積累了一些小知識。隨著(zhù)我對汽車(chē)的熱愛(ài)，大學(xué)選專(zhuān)業(yè)也是選的汽車(chē)工程系，我相信通過(guò)自己的努力，國家助學(xué)的支持，和老師的辛勤的教導一定會(huì )順利完成學(xué)業(yè)學(xué)的一身本領(lǐng)的�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦！我會(huì )通過(guò)這幾年時(shí)間多學(xué)些知識，堅持自己的夢(mèng)想，努力完成夢(mèng)想，回報社會(huì )！
同學(xué)們，當我們上不起學(xué)，卻得到國家的資助時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，也許這對某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么，而對于一個(gè)平凡而普通的我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)它是一筆巨大的資金。是我前行的動(dòng)力。我一定會(huì )好好利用這筆錢(qián)，把它總在學(xué)習上，花在該花的位置上，我不認為自己是最好的，但我通過(guò)努力我相信自己會(huì )做的更好。我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報這個(gè)社會(huì )。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人！我相信國家的政策會(huì )越來(lái)越好的，國家和學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對她們的謝意！以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報她們！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 17
每個(gè)人都有自己一生中最難忘的事，我也不例外。我小時(shí)候在農村長(cháng)大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。
湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因為我身子比較弱，所以自然穿的就更多。奶奶為了不讓我每天6:30起床趕車(chē)上學(xué)，就在我們學(xué)校附近租了一小閣房子給我們倆住，我的奶奶是對我一生影響最大的人。
最記得她經(jīng)常對我說(shuō)：“娟娟，長(cháng)大做一名老師吧！”其實(shí)奶奶是一個(gè)沒(méi)文化的人，她希望他的孫女將來(lái)能有一份穩定的工作，這句話(huà)蘊含了太多的希望。就為了奶奶的希望，我也要奮斗一把，我希望當我回顧往事，能自豪的說(shuō)我的青春也是激進(jìn)昂揚的。
記得我讀初一的那年的冬天很冷，中午回家吃飯，奶奶因為有事就沒(méi)準備飯菜，我就沒(méi)吃飯去上學(xué)了。肚子是很餓的，沒(méi)想到中午第一節課下課奶奶就在門(mén)外，他一手拿著(zhù)傘，一手提著(zhù)保溫盒，里面都是我愛(ài)吃的飯菜，我當時(shí)就被奶奶這顆滾燙的心感動(dòng)了。我抑制不住地邊吃飯邊流淚了。
不管是下雨下雪，我在風(fēng)雨中總會(huì )看到我奶奶佇立在校門(mén)口等著(zhù)她的孫女。我在心里一直默默地對自己說(shuō)：“為了報答奶奶，我一定得來(lái)點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)。我現在讀大學(xué)了，奶奶也一天天變老了，今年73歲的她，銀絲在他的頭上顯得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他總是激勵我，給我人生中許多啟迪�，F在不能跟奶奶睡一張床，我心里多少會(huì )感到難過(guò)，奶奶，普洱離鎮沅不遠，我會(huì )�；貋�(lái)看您的'，奶奶，我想你了。
后來(lái)爸媽放心不下我跟奶奶倆人在家，就把我們從老家接到云南的鎮沅來(lái)。奶奶是高興地，我從她的倆上看到了幸福。奶奶依然和原來(lái)一樣煮飯做菜給我吃，我每天下課他會(huì )站在學(xué)校的門(mén)口等著(zhù)，然后我們一起牽著(zhù)手回家，在那條寧靜的街道上總會(huì )留下我倆的歡聲笑語(yǔ)。隨著(zhù)年齡的增大，我也會(huì )買(mǎi)許多東西給奶奶，就像小時(shí)候他買(mǎi)給我一樣，奶奶嘴上說(shuō)費錢(qián)，其實(shí)我知道他心里是高興地，對啊，人老了，對錢(qián)總是比年輕人看的更重些吧！
爸媽對奶奶的孝順我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家說(shuō)話(huà)最有分量的長(cháng)輩，2008年金融危機這年，家里生意不好做，老爸就每天吃好飯后去打麻將，奶奶知道了，大發(fā)雷霆，就去麻將室找老爸，結果奶奶罵了爸爸一頓，老爸就在那兒坐著(zhù)認錯，還一直賠笑，結果是我在旁邊替老爸說(shuō)話(huà)，奶奶才肯原諒他。奶奶是我一生最珍貴的導師，朋友，我最敬愛(ài)的人。
奶奶的夢(mèng)想是希望我學(xué)有所成，我會(huì )用我一顆奮斗的心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現我和奶奶的夢(mèng)想。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 18
那樣的感動(dòng)襯著(zhù)那樣的故事，那樣的故事又托著(zhù)我質(zhì)樸干凈的回憶，應該是高中吧，當時(shí)學(xué)校助學(xué)金評定，我們在收到學(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí)，還給我們這些喜歡文字的人贈送書(shū)籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺(jué)到前所未有的親切與感動(dòng)，至此，我跟閱讀結下感動(dòng)的'情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購買(mǎi)的書(shū)籍，當然在我書(shū)架上面也不乏有其他的著(zhù)作，我以這樣的方式重溫著(zhù)一次又一次閱讀的感覺(jué)，又用這樣閱讀的方式記錄著(zhù)閱讀與感動(dòng)的結緣，我深知閱讀的路很漫長(cháng)，但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長(cháng)的人生書(shū)寫(xiě)這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，需要有閱讀的調和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過(guò)我生活的西北的一個(gè)角落，看著(zhù)那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書(shū)，安分生活，安分了此一生的孩子因著(zhù)感動(dòng)而不斷奮斗，不斷追夢(mèng)，這樣的情景，對我有著(zhù)異常的吸引力，我把自己多年累積的書(shū)籍送給了當初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢(mèng)，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書(shū)，也包括讀懂他們的感動(dòng)。
讀到今天，自己只是這萬(wàn)千感動(dòng)中的一個(gè)看客，所有的風(fēng)景，都將會(huì )沉淀在流光的河中，我需要不斷地開(kāi)悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，閱讀是翱翔高天時(shí)歡快的淺唱。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 19
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮�！�
選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè )，就歌曲舞蹈；喜歡科學(xué)，就小機械，小實(shí)驗；喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì )成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì )是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì )埋頭匆匆走路的小女生�，F在的我學(xué)會(huì )抬頭挺胸，學(xué)會(huì )微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著(zhù)，當時(shí)的那位老師很親切地對我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì )叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的`開(kāi)始，充滿(mǎn)了溫暖與希望的開(kāi)始。
隨著(zhù)勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì )和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì )和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設身處地，更客觀(guān)的幫助我，開(kāi)導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話(huà)是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì )。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì )遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學(xué)會(huì )忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話(huà)卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了謙遜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了面對生活。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 20
時(shí)已深秋。天空很高，風(fēng)景很妙。
闔眸，仰望45度角，任薄陽(yáng)暈染周身，心中，是一派靜謐滿(mǎn)足。18年時(shí)光，像星光撒進(jìn)流動(dòng)的河，慢鏡頭回放，像是轉過(guò)了一個(gè)光年。經(jīng)不住唏噓，18歲，竟然，已經(jīng)這么大了。
一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，算不得順當，于我，卻走得踏實(shí)勇敢。
名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村，平凡的小院，在這里，我走過(guò)了最為艱辛的歲月。平凡的父母，孩子，便是他們最大的夢(mèng)。不夠富裕的父母，為了他們的夢(mèng)，風(fēng)里來(lái)雨里去從未有過(guò)一句埋怨，他們用并不渾厚的臂膀，撐起我頭上最堅實(shí)的藍天。從小，我的'到的，便是他們能給得起的最好。多慶幸，這輩子作為他們的兒女！
我并不是得天獨厚的孩子，起碼沒(méi)有聰明到人神共憤，但我從未放棄過(guò)努力，只為不辜負這一份深情。我從不奢談夢(mèng)想，我只信奉當下。我堅信，只要努力，無(wú)論成功與否，這輩子，便沒(méi)了遺憾。所幸，在最艱辛的備考中，我找到了專(zhuān)屬自己的成功密碼。
我用十幾年寒窗，圓了不僅是自己，也是父母的大學(xué)夢(mèng)！
然，我深知，上大學(xué)，于這個(gè)平凡的小家，卻是一筆不菲的費用。爸爸剛剛做了一場(chǎng)大手術(shù)，家中積蓄在這一場(chǎng)對我們堪稱(chēng)浩劫的災難中傾盡，接到錄取通知的那一刻，我看到了他們因激動(dòng)而輕顫的身軀，我將他們的發(fā)自肺腑的喜悅看在眼里，眉梢卻染上一分濃重的愁。誠然，進(jìn)入大學(xué)深造是我和爸爸媽媽共同的夢(mèng)，可掙扎在支離破碎邊緣的家，能否支撐起我們的夢(mèng)想？那個(gè)夜晚，我失眠了......盡管如此，他們還是沒(méi)有猶豫，領(lǐng)我進(jìn)了大學(xué)，那一刻，我便明白，我身上承載的是什么。所以，盡管上了大學(xué)，我依然像不停轉的陀螺，不敢懈怠。幸運的是，黨和國家的陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)解了燃眉之急，這份來(lái)自于黨和國家的愛(ài)，于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，我終于，可以更安心的學(xué)習。滴水之恩，當涌泉相報，父母之大愛(ài)，國之關(guān)懷，匯成奔流不息的大河，我乘一葉扁舟，逆流而上，去尋找失落在遙遠星河的夢(mèng)想，因為有你們的助力，我從來(lái)堅信，這夢(mèng)，必定不會(huì )成空。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣，夢(mèng)，你做或者不做，它就在那里，不離不棄，等待著(zhù)最終臣服于你，或者你最終臣服于它，未來(lái)，第一次這樣真真實(shí)實(shí)的懸在頭頂！當我俯首，為夢(mèng)耕耘時(shí)，或許會(huì )有坎坷，或許會(huì )有心酸，何如？因為有你們的愛(ài)，我磨礪的更加自信坦然，這個(gè)世界，注定不會(huì )讓任何一個(gè)有資質(zhì)，有潛力，懷揣青云之志的造夢(mèng)者埋沒(méi)于潮濕的角落。追夢(mèng)路上，因為有愛(ài)，我從不孤單！
于艱辛中摸爬滾打一路走來(lái)的孩子，似乎從來(lái)對幸福就很執著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，都足以讓他們飛蛾撲火，依偎渴求已久的溫暖。而我，就是其中一個(gè)。并不分明的前路中，是黨和國家為我亮起圣光般的燈盞，伴我無(wú)所顧忌地拼在路上。悄無(wú)聲息的成長(cháng)，漸漸磨去了少女最初的棱角。一路跌跌撞撞，我看清許多，明白許多，卻也學(xué)到許多。努力地，渴切地，我強大著(zhù)自己，我咬咬牙，堅持著(zhù)，不肯向挫折，向安逸妥協(xié)。就像雄鷹渴望插上翅膀，翱翔九天，我也希望，終有那么一天，我能以勝利者的姿態(tài)，笑對人生，擁有回報父母與祖國的力量。琥珀光年，人生如此，便再無(wú)遺憾！
世界很妙，可愛(ài)的女孩，愿意變得更好，因為這個(gè)世界，有太多不該辜負！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 21
其實(shí)，真不知道怎么寫(xiě)這篇文章。到了大學(xué)似乎有很多干不完的事，可又說(shuō)不出干了多大重要的事。今天中午我才知道要寫(xiě)這東西，可我又不善于寫(xiě)文章。那就講講我自己的事吧，這樣我才能說(shuō)出點(diǎn)事。
三年級的時(shí)候，父親母親在家里干農活維持不了生計，就打算出去打工�？晌液偷艿芫蜁�(huì )沒(méi)人照顧了，再三考慮之后父母親最終還是把我和弟弟帶上，這樣最起碼我和弟弟還是有人照顧的。而那第一次坐火車(chē)的經(jīng)歷依然歷歷在目，不知坐了多久列車(chē)員來(lái)查票了，可我和弟弟沒(méi)有票，按理來(lái)說(shuō)兩小孩應該要買(mǎi)一張成人票，可當時(shí)父母親哪有錢(qián)買(mǎi)第三張票?當時(shí)爸媽就叫我們躲在椅子下面，畢竟那時(shí)候我們還小，所以也沒(méi)感覺(jué)到怎樣。躲過(guò)查票后，旁邊的夫妻倆還挪了小小的位置給我和弟弟。他們還問(wèn)一些問(wèn)題，我也不知道我是怎么答上來(lái)的，因為那以前還沒(méi)人教我說(shuō)普通話(huà)�，F在我能想象當時(shí)父母是怎樣的尷尬，然而我當時(shí)的表現會(huì )不會(huì )給他們一絲安慰?只是這些都不曾和人說(shuō)過(guò)，最起碼對我來(lái)說(shuō)是個(gè)自卑的事情。所以，我常常抱怨為什么別人吃的穿的都比自己好過(guò)多少倍，為什么我就出生在一個(gè)貧苦的家庭，為什么老天竟是這樣的不公平...
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，所認知的也就多了。思想上也算是有比較的覺(jué)悟了，至少我自己是這么認為的。以前看到別人買(mǎi)了一根鋼筆，自己也想要有一根，可內心告訴我這是不允許的。我也不知道這樣的思想是怎樣滋生的，可幸運的'是現有的條件已經(jīng)將它埋葬在萌芽中。家里不允許這些，我依然記得那兩件校服穿了三年，就連放假我也穿著(zhù)。我也不記得高中得到過(guò)多少次貧困助學(xué)金，但每次我都會(huì )積極地申請，盡管不是每次都能申請到�？芍辽僭谖铱磥�(lái)，這是我能夠為父母親做到的。既然社會(huì )給予了幫助，那我能爭取到的我會(huì )盡力去爭取的，至少對父母來(lái)說(shuō)是件好事。也許我的思想很狹隘，可現實(shí)給予我的只能如此。但至少我沒(méi)以前那樣的恨現實(shí)的不公了，既然有窮人也有富人，那我想那么多干嘛?富人有自己的生活方式，窮人不也有么?窮人或許沒(méi)能像富人那樣鮮艷的享受生活，可好好地活著(zhù)又何嘗不是一種享受生活的方式呢?好好的活著(zhù)，不去在意別人鮮亮的一面、也不去在意自己陰暗的一面，不去為生活的艱辛懊惱(有誰(shuí)能夠一直活在安逸的生活里呢?)不去在乎外表的鮮艷...
幸運的是我沒(méi)令父母失望，考到了比較好的大學(xué)，要不然我就會(huì )以為我就是那個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)到家里與父母爭吵是去打工還是去上學(xué)情景的主角。其實(shí)，上大學(xué)之前我也想好了，如果父母親不讓我上大學(xué)，那我也不會(huì )有什么怨言，為了家里做出點(diǎn)犧牲也是理所當然的�？筛改赣H卻沒(méi)有這么做，其實(shí)我也能知道父母是怎么想的，他們寧愿自己多吃點(diǎn)苦也不愿我像他們一樣沒(méi)能夠學(xué)習。在大學(xué)的生活里，接受到了不少知識，對我來(lái)講是受益匪淺。由于自己的智力有限學(xué)習能力一般，只能厚著(zhù)臉面申請國家助學(xué)金。關(guān)于這點(diǎn)我倒也看得開(kāi)，就像人有窮人與富人之分，人也聰明和智力一般的人，所以也就沒(méi)什么好抱怨的。但我希望這應是我前進(jìn)的動(dòng)力，為之而奮斗。
我覺(jué)得不能從獲得獎?wù)聛?lái)評價(jià)一個(gè)人，而應從在現有的條件下看他收獲了什么。每年我都會(huì )申請助學(xué)金，可我明白這都是社會(huì )、學(xué)校給予的幫助，我沒(méi)有資格去踐踏，我應該好好利用現有的去收獲知識。而所受的幫助也應記在心中，當別人需要幫助也應力所能及的去幫助別人。沒(méi)有人愿意看到別人窮困潦倒，可更多的是給予幫助之后能夠看到改變當時(shí)的窮困潦倒。所以我更加相信自己能夠去改變，去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
我深知自己的語(yǔ)文水平非常有限，寫(xiě)完之后也不知道有沒(méi)有很好的扣緊主題，但我想說(shuō)的都是我能夠想到的。國家助學(xué)金給予了我希望，幫助我好好的過(guò)完大學(xué)生活，我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上多了一條明亮的彩虹，在昭示著(zhù)我未來(lái)的路要更加好好地走下去。然而，這些我都會(huì )好好的銘記于心的，因為這些不僅僅是幫助了我，更大影響是使我好好的審視了我周?chē)沫h(huán)境，教我學(xué)會(huì )了如何面對困境如何去思考屬于自己的人生。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 22
那年春天，在花生地里她對媽媽說(shuō)，>長(cháng)大了姐姐上清華大學(xué)，二姐上北京大學(xué)，我上復旦大學(xué)。在她當時(shí)的觀(guān)念里，大學(xué)就是清華、北大和復旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主動(dòng)提出讓媽媽也外出打工。于是，九歲她便走進(jìn)留守兒童行列。
小學(xué)
再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……
小學(xué)那會(huì )兒還懵懵懂懂的，每天早上四點(diǎn)就要起床一邊燒柴火做飯一邊背誦課文，晚上回家還要去菜地視察自己前天種的菜苗。學(xué)習上，她只知道要聽(tīng)老師的話(huà)，考試沒(méi)及格很丟人，每天回家吃晚飯就寫(xiě)作業(yè)、背課文。小女孩很喜歡唱歌跳舞的，她常常一個(gè)人在家里又唱又跳。有一次看到同學(xué)家里有個(gè)電子琴很喜歡，媽媽答應說(shuō)來(lái)年回家也買(mǎi)一架，可把她開(kāi)心的。那是媽媽唯一一次食言，第一次要買(mǎi)覺(jué)得四五十元有點(diǎn)貴，就想著(zhù)過(guò)幾天再來(lái)問(wèn)。再來(lái)的時(shí)候賣(mài)電子琴的人走了，媽媽為此懊悔了好些年頭。
初中
心若在，夢(mèng)就在�？闯蓴�，人生豪邁……
小女孩并不聰明，但是她不甘心一輩子平庸。初中的女孩子們進(jìn)入青春期，開(kāi)始注重自己的打扮，開(kāi)始變得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，很明白寸金難買(mǎi)寸光陰，所以金錢(qián)和時(shí)間都浪費不起。她也很明白每年初中畢業(yè)能夠上高中的學(xué)生只有五十幾人，而這五十幾人中只有十來(lái)人是女生。她開(kāi)始奮發(fā)圖強，必須比別人努力才能成為那十來(lái)人中的一員，才能實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。上天愛(ài)捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的幾科都是打完點(diǎn)滴直接上考場(chǎng)，拿筆手都在發(fā)抖。中考結束了，回到家里她告訴自己也許這就是天意吧！但是心里還是希望奇跡出現，等待成績(jì)的'數日里她每天都在祈禱，希望上帝能夠給自己一個(gè)上高中的機會(huì )。
上帝可能是被小女孩的虔誠所感動(dòng)，她考上了。那天成績(jì)出來(lái)了，她遲遲不敢打電話(huà)查詢(xún)分數。過(guò)了一天一夜，終于按耐不住，鼓起萬(wàn)分>勇氣跑到大伯家里借了電話(huà)（撥號的時(shí)候還在鼓勵自己說(shuō)再壞的結果也總是要面對的）。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，確認無(wú)誤之后真可以用狂喜來(lái)形容當時(shí)的心情。666分，多么吉利的數字！于是，她帶著(zhù)父母和自己的那份喜悅進(jìn)了市重點(diǎn)高中。
高中
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……
高中，對于這女孩子來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了不僅有學(xué)習上的考驗，還有生活上的挑戰。學(xué)費是最讓她揪心的，得知學(xué)費需要1700元的那一刻她石化了。在校園里一整天都在發(fā)愁這事兒，她銀行卡加上身上現金只有兩千元，一千元是這學(xué)期的生活費。到了晚上七點(diǎn)半，一個(gè)人到電話(huà)亭聽(tīng)到爸爸聲音的那一瞬間就哭了。她是個(gè)懂事的孩子，總是給家里報喜不報憂(yōu)，在短短半學(xué)期成績(jì)就有了很大的進(jìn)步。三年的高中爸爸都沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她就自己當家長(cháng)。她勤儉生活態(tài)度和勤奮的學(xué)習態(tài)度讓很多老師、家長(cháng)都很感動(dòng)。
學(xué)習上，除了勤奮的學(xué)習態(tài)度沒(méi)有什么可以拿出來(lái)和人家競爭的了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天心中的那份興奮感一下子淪為了失落感，校園里個(gè)個(gè)是學(xué)林高手。由于很多知識基礎不是很扎實(shí)，高中學(xué)起來(lái)很吃力。就簡(jiǎn)單的計算機吧，在這之前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而很多同學(xué)都已經(jīng)可以很熟練地打字玩游戲了。當學(xué)習退步時(shí)，她就告訴自己知恥而后勇，經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的人才能更好走向未來(lái)。當情緒低落時(shí)，她告訴自己一切的苦難都是上帝化了妝的>禮物，除了接受別無(wú)選擇。
高考將近，這是一場(chǎng)心理戰，她也在努力調整自己的心態(tài)。她在最后一個(gè)月告訴自己，當你只有一個(gè)目標的時(shí)候，全世界都會(huì )為你讓路。于是，她一心向著(zhù)自己的大學(xué)夢(mèng)奔去，她成功了。
大學(xué)
給我翅膀讓我翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)�！�
女孩兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了，三個(gè)姐妹雖然不是清華、北大、復旦，但是也都上了上學(xué)。最高興也是最辛苦的要數她們的父母，靠著(zhù)微薄的工錢(qián)供她們的學(xué)費。進(jìn)學(xué)校才一周就到學(xué)校附近的飯店當洗碗工掙點(diǎn)生活費，一個(gè)月100元包吃。連一件像樣的衣服都不舍得買(mǎi)，每天都穿著(zhù)別人送的那幾套被她洗的很干凈的衣服。給父母打電話(huà)總是分享一些很美好的很開(kāi)心的事情，因為她知道相對于父母，自己這點(diǎn)苦不算什么。和她一起兼職的是一位白血病孩子的母親，她邊上班邊照顧醫院里的孩子，最后由于種種原因放棄治療要回老家了。長(cháng)期的相處，她被這對母子深深感動(dòng)。離別時(shí)，女孩給那母親100元以表心意。女孩經(jīng)常說(shuō)錢(qián)多錢(qián)少沒(méi)有太大區別，關(guān)鍵是我們賦予每一分錢(qián)的價(jià)值和意義。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 23
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設立了貧困助學(xué)金和獎學(xué)金，此外，還在地方設立了貧困助學(xué)貸款。這一措舉圓了無(wú)數心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現。
我，一個(gè)來(lái)自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國家對貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會(huì )關(guān)注，讓我們看到了人間大愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓?huà)說(shuō)的好，“少年強則國強，少年富則國富；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！笔前�，一個(gè)國家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強，就必須有著(zhù)一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì )為之奮斗，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現祖國的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候學(xué)的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是，高考失利，我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓到加入社團、學(xué)生會(huì )，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的.少年變成了一個(gè)自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動(dòng)，為班級做出自己的貢獻。對于祖國和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(cháng)，在開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設祖國的美好明天。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 24
那年的9月承載著(zhù)所有人的希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了我的大學(xué)――黑龍江財經(jīng)學(xué)院，原名為哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院�，F在是管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當初媽媽帶著(zhù)我生活的很艱辛，后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續過(guò)著(zhù)單親的生活，便給我找了一個(gè)爸爸助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長(cháng)大，直到我上大學(xué)，他們以我為驕傲…
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，但進(jìn)入學(xué)校以后，接觸到新的環(huán)境，新的人和事物，對于我來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)適應期來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境，雖然這個(gè)適應期會(huì )比較長(cháng)，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學(xué)以后，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的'腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時(shí)，學(xué)校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學(xué)習為主，掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、朋友，感恩學(xué)校和社會(huì )。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛(ài)，這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理，當我接受到別人對我的幫助時(shí)，總以為是理所應當的。但后來(lái)我知道我錯了，我要學(xué)會(huì )感謝別人，感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì )讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進(jìn)，不知道努力奮斗，最終我會(huì )成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 25
人生在世，"奮斗"二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。
我常常想什么是奮斗?該為什么去奮斗呢?可媽媽說(shuō)：奮斗其實(shí)是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)目的，并不是說(shuō)你付出了努力，就一定要取得什么樣的成績(jì)才算是奮斗。今天的奮斗可能沒(méi)有什么明顯的.結果，但長(cháng)期的奮斗你會(huì )看到你巨大的成功，看過(guò)《士兵突擊》沒(méi)有?高城有一句評價(jià)許三多的話(huà)，說(shuō)的就是這個(gè)意思了：說(shuō)許三多對任何事情的態(tài)度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱著(zhù)的已經(jīng)是一顆參天大樹(shù)了，看看這個(gè)吧很有意思的連續劇。
有一次，我的好朋友問(wèn)我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什么?是什么讓我們能夠為此而努力奮斗呢?而我說(shuō)了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什么樣的挫折才會(huì )讓如此想這問(wèn)題呢?問(wèn)下自己是否真的沒(méi)有為之努力、拼搏的人了嗎?第二點(diǎn)奮斗是想明天不想辛苦總有一天你會(huì )自由只是根據努力實(shí)現的快慢而已最慢的是只有當你停止呼吸的時(shí)候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。
上小學(xué)了，我的世界充滿(mǎn)色彩，因為我整天充滿(mǎn)幻想。在學(xué)習中我找到了樂(lè )趣，游戲中我看重的是友情，我是一名負責的學(xué)習組長(cháng)，出題，檢查，講評，儼然一個(gè)小老師，我是同學(xué)的榜樣，是老師的助手。但我怎么也不明白，每次數學(xué)競賽和作文競賽，老師都沒(méi)有讓我參加。我失望的心情有誰(shuí)知道?初中升學(xué)考試，我名列前茅。我的成績(jì)使我更加光榮，我發(fā)奮學(xué)習，班主任每次開(kāi)班會(huì )口頭總是我。 高中三年，我依然奮斗如故，我經(jīng)常學(xué)習忘了其他事情，有時(shí)候我的頭發(fā)半個(gè)多月才洗一次，有時(shí)候我很長(cháng)時(shí)間忘了洗澡，下課了我也在座位上看啊看。我的勤奮是出名的。那年的高考我發(fā)揮失常，我很失望，分數少得僅能上一般本科，但我不后悔。大學(xué)里，我依然勤奮好學(xué)，我四處找家教，找兼職。大學(xué)里，我有過(guò)愛(ài)有過(guò)痛，有過(guò)難言的寂寞和悲傷，但我一路都走過(guò)來(lái)了。
人生總要有所目標，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實(shí)結果不重要，重要的是過(guò)程，沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。
只要還有明天，我們就應該學(xué)著(zhù)奮斗，學(xué)著(zhù)努力，學(xué)著(zhù)嘗試新的事物，而不是旁觀(guān)他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 26
泰戈爾在詩(shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著(zhù)它的綠蔭�！睅е�(zhù)兒時(shí)要做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想，帶著(zhù)對綠葉精神的追求，帶著(zhù)對教師的崇拜，帶著(zhù)對黨的教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，1994年的8月我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了神圣的三尺講臺，義無(wú)反顧地選擇了教師這一葉的事業(yè)，走上了與花相伴的人生。在工作中，我領(lǐng)略到了一個(gè)師者傳道授業(yè)解惑的高尚和為人師表的無(wú)比自豪，同時(shí)也深切地感受到了教師的清貧與辛勞。
德高為師，身正為范，德高身正，為人師表是我教師生涯的夢(mèng)想。有夢(mèng)就有方向，有夢(mèng)就有力量。三尺講臺，輝映人生，十九年如一日，我懷著(zhù)教育夢(mèng)想奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)。課堂就是實(shí)現我理想的舞臺，我深知，在這個(gè)舞臺上，不僅僅有我的夢(mèng)想，更承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)、家長(cháng)的夢(mèng)，因此工作中我任勞任怨，淡定從容，韻致淑雅，勤于思考，敢于擔當，愛(ài)生如子，師德高尚。
有了夢(mèng)想，我日夜兼程，無(wú)怨無(wú)悔：無(wú)數個(gè)喧囂的白天，我與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空；多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一節課，我要認真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了寫(xiě)好一篇論文，我要翻閱大量書(shū)籍；有時(shí)，為了一個(gè)精美的過(guò)渡語(yǔ)，我反復琢磨，細細推敲；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我毅然放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)直到深夜。
作為一名寄宿班的班主任，我把一個(gè)個(gè)幼小的學(xué)生當成自己的孩子，用一顆平和、博愛(ài)的心，去改變懵懂的學(xué)生；用和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，去蕩滌學(xué)生心靈的塵泥。生活起居，事無(wú)巨細，在我的精心呵護下，一棵棵可愛(ài)小樹(shù)苗正在茁壯成長(cháng)。我用自己真誠的愛(ài)，去點(diǎn)燃每個(gè)孩子的心靈。
三尺講臺，輝映人生，十九年如一日，可能有人會(huì )問(wèn)我：“你不覺(jué)得累么?你不后悔么?”我會(huì )淡淡一笑，默不作答。因為我知道，和我們學(xué)校那些可愛(ài)的人們相比，我的這些苦和累又算得了什么呢?書(shū)紅老師對教學(xué)工作精益求精，不知熬了多少個(gè)夜晚，；高蕊老師為了提高學(xué)生的學(xué)習效果，潛心鉆研教材，精心備課；艷妮老師從家里帶來(lái)理發(fā)工具，親自為班里的長(cháng)發(fā)男孩細心理發(fā)；侯劍老師老師懷著(zhù)一顆愛(ài)心，用春雨般的話(huà)語(yǔ)滋潤著(zhù)學(xué)生們的心田……我們的學(xué)校領(lǐng)導為了學(xué)校的發(fā)展，英明果敢，嘔心瀝血……他們同我一樣，為了實(shí)現自己的教育夢(mèng)想默默奮斗！
每當我舉步走向講臺的時(shí)候，我的心中就會(huì )不由自主地泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師！燃燒自己照亮別人，是我最平凡的人生；無(wú)私奉獻育人成才，是我最壯麗的事業(yè)！在中國共產(chǎn)黨偉大的教育事業(yè)里，我只是一朵小小的.浪花，我只是一股細細的清泉，我只是一片嫩嫩的綠葉，然而極其平凡的我卻要在這片廣闊的天地中起舞，同黨的教育事業(yè)一起不朽！即便是青春燃燒殆盡，即便是筆灰染白雙鬢，我仍要堅定地說(shuō)：“我愛(ài)這葉的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔！”
人生因為追逐夢(mèng)想而能夠飛的更高，人生因為實(shí)現自己夢(mèng)想而變得偉大，在教育這片沃土上，我將發(fā)揮自己的聰明和才智，發(fā)揮自己的勤奮和勇氣，發(fā)揮自己的創(chuàng )意和決心，為實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現民族和國家的夢(mèng)想，用滿(mǎn)腔熱忱譜寫(xiě)哺育棟梁的華美樂(lè )章！
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 27
溫度、保持愛(ài)意，但不要執著(zhù)，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛(ài)，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個(gè)被不恰當的深情傷害的自己。
二十二歲，我想我要學(xué)會(huì )放棄。放棄那些試圖多少次改變都無(wú)法改變的心靈，放棄那些兒時(shí)沒(méi)能完成的夢(mèng)想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實(shí)已經(jīng)沒(méi)有必要保留的悲傷過(guò)往。我想我要扔掉過(guò)度的隨意，做一個(gè)對自己有所規范的.人;我想我要拋棄軟弱，繼續做一個(gè)堅毅的人。
二十二歲，我要繼續有所堅持。我要堅持無(wú)論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛(ài)。我想繼續做一個(gè)冷靜而歡快的人，我想繼續一步一個(gè)腳印地走好以后的路。我想繼續自尊，我想繼續自強。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì )保護自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰(shuí)也不曾懼怕，如今依然。社會(huì )有很多不公平，要學(xué)會(huì )慢慢接受。太多的時(shí)候我們沒(méi)必要執著(zhù)，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )退讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )適時(shí)地屈身后退。
二十二歲，就像年少時(shí)向往的一樣，我將大學(xué)畢業(yè)，我將踏上工作崗位，我將終于有機會(huì )回報父母，我將開(kāi)啟全新的人生旅程。還希望，未來(lái)多少年后，那個(gè)自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛(ài)絲
毫沒(méi)有減退。當然，生命也一直給予我呵護--天地養我浩然之氣，父母育我愛(ài)人之心，有師長(cháng)教我先人后己，有友人勵我?jiàn)^力向前;自然也有困難給予我堅強的意志，有波折給予我坦然的態(tài)度
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 28
她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當時(shí)申請助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì )相信使用高端的電子產(chǎn)品的人怎么會(huì )需要助學(xué)金。我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì )有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì )在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠不會(huì )知道默默等待的下一秒會(huì )出現什么;而那些執著(zhù)等待的，生活總會(huì )為他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發(fā)成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著(zhù)》給他�！盎钪�(zhù)什么也不為，就是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)�！闭鐣�(shū)中描述的，親人會(huì )死去，朋友會(huì )背叛，夢(mèng)想會(huì )破滅，信仰會(huì )崩塌，將“活著(zhù)”的希望寄予其中任何一個(gè)，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟，而是屈從命運的擺弄，無(wú)底線(xiàn)的'妥協(xié)，隨波逐流。潛移默化地改變某一個(gè)人似乎永不會(huì )改變的性格，讓他變得不再充滿(mǎn)斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無(wú)能為力，卻不是無(wú)所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅韌與堅強：生命的堅強和脆弱會(huì )因為所處環(huán)境的變化的而產(chǎn)生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無(wú)形的力量牽引，帶著(zhù)迷茫和麻木，奮力向前。
夢(mèng)想如此，活著(zhù)亦是如此。人不會(huì )太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅強的后盾。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 29
開(kāi)學(xué)前，父母要求她回去認真讀書(shū)。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經(jīng)濟損失，她準備在離家前借一筆錢(qián)，幫助父母資金周轉。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書(shū)畫(huà)老師，她知道老師的一幅畫(huà)都可以賣(mài)到五位數。老師向她訴說(shuō)自己的苦衷，可以借的`金額居然是她預想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢(qián)衡量時(shí)，都會(huì )顯得無(wú)足輕重。她向老師道了再見(jiàn)，她不準備找人借錢(qián)了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價(jià)。
回到學(xué)校后，她申請了助學(xué)金，她獲得了獎學(xué)金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學(xué)生”稱(chēng)號。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務(wù)員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來(lái)電話(huà)斥責她不好好學(xué)習。她躺在床上想了一個(gè)晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語(yǔ)言。除了英語(yǔ)，她在淘寶上花了4元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)日語(yǔ)零基礎到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活，用了一晚上時(shí)間，翻譯一篇離婚協(xié)議，2000余字的中文，得到105元錢(qián)。她繼續做校園記者，報道大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務(wù)費。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點(diǎn)稿費。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫(xiě)了又刪，反復打磨好幾遍。她用兩天時(shí)間寫(xiě)了6幅六尺書(shū)法作品，打好格子，蓋好印章。她在網(wǎng)上搜尋那種不需要參評費，只需寄作品的書(shū)法比賽。很多人認為對于寫(xiě)文章、搞藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，參加各種比賽似乎會(huì )損害他們的創(chuàng )作純粹性。但是這種時(shí)刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國學(xué)院當書(shū)法老師，教小朋友們寫(xiě)書(shū)法。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 30
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構成的。一個(gè)集體如果擁有這種美，那他一定是個(gè)強大的集體。中華民族就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)這種美的集體。在我人生遭遇困難的時(shí)候，在我求學(xué)之路異常艱辛的時(shí)候，這個(gè)大集體讓我看見(jiàn)了希望，所以我非常感謝我的國家，我的民族，我以我是中國人為驕傲。
為了完成我的夢(mèng)想完成學(xué)業(yè)，在高中的'時(shí)候我就利用假期時(shí)間去建筑公地打工，當我剛開(kāi)始打工，我感覺(jué)就快累死了，去給別人搬磚，而且那兒的包工頭時(shí)刻都在看著(zhù)那兒的工人，你如果以休息他就會(huì )過(guò)來(lái)教訓你。人在屋檐下，不得不低頭，所以我根本沒(méi)有時(shí)間去休息，中午的時(shí)候累的根本吃不下飯去，就這樣累死累活的干了一天，但是為了夢(mèng)想我堅持了下去。每天早上我都去勞務(wù)市場(chǎng)上，去了很多地方打工。還有一次去搬磚拉磚，每塊磚大約有40斤左右，工作上一天有的時(shí)候根本抬不起胳膊來(lái)了，但我還是依舊堅持了心中總會(huì )有一種信念，不能讓父母在受苦了，為了父母，為了自己的夢(mèng)想，再苦再累又算什么呢，我相信我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。
社會(huì )的歷練讓我懂得了只有認真學(xué)習，我們才能擺脫物質(zhì)上的貧困，更重要的還有精神上的升華，再次感謝國家的幫助，我一定會(huì )努力學(xué)習，以自己所學(xué)之能，報效祖國，成為一個(gè)對國家有用的人。
總之，在今后的日子里，我一定會(huì )用一種積極的態(tài)度去面對生活中的每一件事，盡自己所能去使自己做的每件事更好。我一定會(huì )幫助周?chē)瑢W(xué)，和大家共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)有用的人為目標，奮力前行著(zhù)。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 31
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！鄙鐣�(huì )的衰敗，百姓流離失所，讓杜甫有感而發(fā)，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，更加悲憤的反映了當時(shí)下層社會(huì )的社會(huì )現實(shí)；但是現在，生活在社會(huì )主義制度下的我們，不用再去擔心食不飽，穿不暖這種過(guò)去式問(wèn)題了，“安得廣廈千萬(wàn)間”也不再是一種理想狀態(tài)，這些都得益于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，使得“天下寒士俱歡顏”變成了現實(shí)。
記得鄰居姐姐曾說(shuō)過(guò)：“如果不是生得好，生在了一個(gè)擁有著(zhù)好的政策的國家里，我的文化程度也就只能停留在初中了�！苯憬愕恼Z(yǔ)氣里透露出了一種欣然，她是一名優(yōu)秀的人民教師，父母都是農民工，家里有三個(gè)孩子，姐姐排行老大。小時(shí)候姐姐家里特別窮，她父母的工資最多只能夠周轉家里的開(kāi)支，姐姐說(shuō)：“當時(shí)能夠讀上書(shū)，也是趕上了義務(wù)教育�！背踔腥赀^(guò)去了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的姐姐考上了市里的重點(diǎn)高中，是我們村里第一個(gè)上重點(diǎn)高中的人，消息一傳到家里，她父母既是欣喜又是茫然，因為家里實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)供姐姐讀書(shū)了，而且一開(kāi)始壓根沒(méi)打算讓她繼續讀下去。得知喜訊的那天晚上，她父親跟姐姐講了很久，盡管姐姐心里有多么的渴望繼續讀書(shū)，但她也明白父母的難處，只能流下委屈的眼淚，默默的'哭了一個(gè)晚上。
哪料第二天事情就開(kāi)始好轉了起來(lái)，我們當地書(shū)記得知姐姐家里的困難立馬趕來(lái)了姐姐家里，囑咐姐姐的父親一定要她去上高中，并且承諾：政府對貧困戶(hù)會(huì )有相應的資助，并且學(xué)校也設立了多項助學(xué)金和獎學(xué)金，共同幫助貧困子弟完成學(xué)業(yè)。此時(shí)，好像有一道光灑在了所有人的臉上，屋子里低沉的空氣一下子被完全釋放。姐姐的父親很是激動(dòng)的感嘆道：“是黨的政策好，咱老百姓才有福氣啊……”
是的，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，咱老百姓確實(shí)有福氣，不僅僅是在教育方面，在其他領(lǐng)域下也都進(jìn)行得有條不紊，我們老百姓也是“坐享其成”。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 32
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個(gè)獨立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
作為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機會(huì )，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。作為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自己人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著(zhù)一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優(yōu)勢來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰，真是學(xué)院的'助學(xué)，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨立的，單一的，它事實(shí)是與人結合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 33
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對未來(lái)的日子，用句土話(huà)就是“有盼頭”。我在大學(xué)里，接受著(zhù)老師們思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿(mǎn)是正能量的自己。我忙碌著(zhù)，亦收獲著(zhù)。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(cháng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì )更美。
接受?chē)屹Y助的`我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 34
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著(zhù)那純潔的露珠，看著(zhù)搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著(zhù)那些懷揣著(zhù)夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿(mǎn)地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們越過(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(cháng)的樂(lè )章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專(zhuān)注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著(zhù)那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè )，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)?我們奔跑在助學(xué)的'林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著(zhù)一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì )當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉，季節翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著(zhù)被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝;感恩的我們將帶著(zhù)熱情去融化冰雪，帶著(zhù)夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻愛(ài)，處處花開(kāi)。
職中助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 35
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因為陽(yáng)光和雨露滋潤它生長(cháng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(cháng);雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì )，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢(mèng)飛!
生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(cháng)大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會(huì )為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的`三年，對我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個(gè)不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話(huà)說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀�，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來(lái)。大學(xué)的生活費很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，我會(huì )將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著(zhù)一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著(zhù)陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!
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