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【實(shí)用】征文作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的征文作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文600字 篇1
她姓蔣，我們叫她蔣老師。小學(xué)1-2年級時(shí)，她教我們語(yǔ)文。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，齊肩長(cháng)；一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口潔白牙齒，櫻桃小嘴，那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠，笑起來(lái)很甜，很好看。
你們知道為什么我心中最美的老師是她嗎？誰(shuí)都知道，要看一個(gè)人美不美，不能光看外表，心靈也要美，那才叫真正的美。蔣老師很溫柔，和藹可親，也平易近人。她的聲音很悅耳，說(shuō)的話(huà)并不多，分量卻很重，話(huà)語(yǔ)里的每個(gè)字，都撥動(dòng)了同學(xué)們的心弦。不僅如此，她還性格開(kāi)朗，心地善良。她講課很生動(dòng)，大家聽(tīng)得津津有味，偶爾有些同學(xué)不認真的時(shí)候，蔣老師也會(huì )生氣，但是一會(huì )兒就被調皮的同學(xué)逗笑了。
蔣老師不但對教學(xué)工作負責，而且很關(guān)心我們。我記得二年級的時(shí)候，有一個(gè)高年級的同學(xué)欺負我和我們班另一個(gè)女生，甚至有一次故意將我絆倒而致其腳破皮出血。老師看著(zhù)心疼得不得了，親自找到那個(gè)高年級同學(xué)的班主任，然后又特地把雙方家長(cháng)叫過(guò)來(lái)。在她耐心細致的溝通下，最后雙方家長(cháng)友好、妥善地處理了這件事。她就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。
后來(lái)，蔣老師因為家里的原因，不再教我們，去帶低年級了。我們心里很舍不得，還好老師還在學(xué)校，還可以見(jiàn)到她。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上遇到蔣老師，我非常激動(dòng)地、第一個(gè)跑上去抱住她。當抱住老師的'瞬間，心里感到無(wú)比的溫暖。其他同學(xué)也紛紛圍上來(lái)，拉著(zhù)老師的手，不停地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。那情景，至今記憶猶新。
蔣老師雖然只教了我們兩年，但在我記憶的心扉中，她似乎從來(lái)沒(méi)離開(kāi)我們一樣。和老在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮。蔣老師永遠是我心目中最美的老師。
征文作文600字 篇2
時(shí)候是從大人的口中了解長(cháng)征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬(wàn)水千山——紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年》這本書(shū)，隨著(zhù)書(shū)中的故事，重“走”長(cháng)征路，追尋紅軍長(cháng)征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰場(chǎng)，重溫了令人難忘的戰斗歲月……長(cháng)征在我心中終于鮮活起來(lái)。
茫茫長(cháng)征路，途中艱辛誰(shuí)能體會(huì )?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤(pán)旋，慢慢地蠕動(dòng)……夜，伸手不見(jiàn)五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒(méi)有道路，沒(méi)有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的紅軍戰士硬是咬牙挺過(guò)來(lái)了，他們以驚人的速度，在7天內走過(guò)了600多里的黑草地……
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時(shí)的情景，是多么的`危險!在飛奪瀘定橋的時(shí)候，每個(gè)人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過(guò)去，稍不小心，就會(huì )掉下洶涌的狂瀾巨浪中�？晌覀兊募t軍戰士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長(cháng)征所以能勝利!
…………
長(cháng)征的故事遠不止于此。確確實(shí)實(shí)，長(cháng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是人類(lèi)戰爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長(cháng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進(jìn)取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰、無(wú)私無(wú)畏的長(cháng)征精神。弘揚長(cháng)征精神不是口號，更不是空話(huà)，而應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名初中學(xué)生，在學(xué)習中、生活中，我們要向紅軍戰士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來(lái)，再前進(jìn)，困難最終會(huì )征服的。既不要因基礎差而憂(yōu)慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最美好的一面，長(cháng)大后報效祖國。
讓長(cháng)征精神永駐我心!
征文作文600字 篇3
在我回來(lái)的路上有一條河，這條河像我的親人，像我的朋友，一直陪著(zhù)我，還發(fā)生了很多很多有趣的故事。
我記得小時(shí)候有一次我外公帶我去釣魚(yú)，我非常興奮，那時(shí)候我很愛(ài)吃魚(yú)，專(zhuān)門(mén)挑魚(yú)的頭吃，聽(tīng)我外婆說(shuō)我能吃7個(gè)還是8個(gè)魚(yú)頭。那次釣了很多魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候我還被罵了一頓，因為我在那兒亂撒魚(yú)飼料，外公說(shuō)我不僅浪費飼料，還把魚(yú)嚇跑了，然后我回到了家，外婆說(shuō)今天要吃魚(yú)，我又生龍活虎了。過(guò)了幾天，我和幾個(gè)朋友跑的河岸邊玩，抓了很多蝌蚪，我們看了看感覺(jué)沒(méi)有用，商量了一下，決定把他們放了，但是我們用石頭圍了一個(gè)小池塘，把他們關(guān)在里面，因為每天放學(xué)都會(huì )從那路過(guò)那座橋，我會(huì )帶一些面包給他們吃。
每天都是這樣帶吃的給它們，可是我從那過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)洞，像是龍蝦洞，回到家之后我把作業(yè)做完，騎上自行車(chē)去找他們，然后我們像一個(gè)車(chē)隊一樣騎著(zhù)自行車(chē)以最快的速度抵達那座橋，到達目的.地之后，我拿著(zhù)個(gè)小木棍在洞里試探，看到底有沒(méi)有龍蝦，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，全神貫注的望著(zhù)洞里，突然我感覺(jué)到有一股力量把我望里面拽，我把它扯了出來(lái)，可是他松開(kāi)了，我們就在想辦法，想了半天什么辦法都沒(méi)想出來(lái)，忽然我的大腦里有了個(gè)想法，我們把洞給擴大點(diǎn)就可以了啊，我們一共三人，一個(gè)人在用木棍吸引他的注意力，另外兩個(gè)人就在挖洞，挖了很久之后終于看見(jiàn)了那家伙，他比一般都龍蝦感覺(jué)都要大，手也大的很呢，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了那條龍蝦，然后我用竹葉把它給保包著(zhù)，萬(wàn)一被他的手給弄出血可就不好玩了，我們把它拿了回去給他們看了看，把它一直放在當個(gè)紀念品，我非常開(kāi)心。
這條河恐怕我這一輩子都忘不了，因為這條河是我一起上學(xué)放學(xué)一直經(jīng)過(guò)的河，它不是普普通通的河，這是我們充滿(mǎn)回憶的河，也是我的童年！
征文作文600字 篇4
每個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓，這樣才可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，使大家的關(guān)系更加融洽。而我家的家風(fēng)家訓就是——孝、儉、勤三個(gè)字。
在我眼中，我的爸爸媽媽永遠都對家里的老人極其孝順。幾乎每天他們都會(huì )給爺爺奶奶、外公外婆打電話(huà)問(wèn)候一下，使他們不會(huì )感覺(jué)過(guò)于孤獨。每次回老家時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )買(mǎi)些對身體有益的綠色食品，有時(shí)還會(huì )下田幫他們干農活......他們的每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，還是他們的開(kāi)心果。 nbsp; nbsp; 其次就是“儉”。從小時(shí)候起，媽媽就教育我說(shuō)：“做人要懂得勤儉節約，不能浪費�！庇谑�，我從小就養成了許多良好的習慣：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書(shū)包也是從一年級一直用到現在；我的鉛筆總要用到抓不住為止；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。；穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的；去超市時(shí)，不會(huì )纏著(zhù)媽媽買(mǎi)零食......我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這還得好好感謝我嚴格的家教。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是爸爸經(jīng)常掛在在嘴邊的口頭禪。爸爸上班工作很努力。媽媽在家很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，很多時(shí)候，爸爸還會(huì )在下班后向同
事請教電腦問(wèn)題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸與媽媽的'影響下，我養成了愛(ài)讀書(shū)，勤思考的好習慣，學(xué)習成績(jì)一直不錯。
孝、儉、勤，這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但通過(guò)爸爸媽媽的影響下，都讓我受益匪淺。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，讓我們每一個(gè)孩子都受益終生。父母長(cháng)輩的諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)論什么時(shí)候都影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，給社會(huì )留下一片和諧，給我們的家園一片溫馨，只有我們每個(gè)人嚴格遵守自己的家風(fēng)、家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
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