精選征文作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的征文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
在我的腦海里，很多事情都已經(jīng)淡忘，唯獨那次征文活動(dòng)還清晰可記。
那是一個(gè)星期四的下午，老師讓我們參加現場(chǎng)征文活動(dòng)，大家走進(jìn)教室坐好后，老師把征文材料發(fā)給了大家。我一看，這次征文有幾個(gè)題材，從中任選一個(gè)進(jìn)行作文。
我拿起材料，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，很長(cháng)一段時(shí)間后，我終于有了點(diǎn)眉目。開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了，開(kāi)初寫(xiě)起來(lái)并不順利，又一會(huì )，我終于靈感突發(fā)，順著(zhù)這一靈感寫(xiě)了下去，不一會(huì )兒，一篇得意之作就呈現在眼前了，看著(zhù)它，我有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
可結果到底會(huì )怎樣呢？
過(guò)了幾個(gè)星期，一節語(yǔ)文課時(shí)，老師拿著(zhù)兩張紙走進(jìn)教室，在講臺上站定后，說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的文林峰同學(xué)，在本次征文活動(dòng)中獲得了二等獎！”說(shuō)完后，老師把獎狀高高地舉給同學(xué)們看。
同學(xué)們一擁而上，從老師手里拿過(guò)獎狀爭相傳看，直到把獎狀放到我面前。我不愿在同學(xué)們面前顯出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放進(jìn)了書(shū)包里。
放學(xué)后，回到家里，我拿出它來(lái)，就像拿出一件寶貝一樣。我仔細地一遍一遍地看著(zhù)，用手指一遍一遍地撫摸著(zhù)，激動(dòng)的心情難以名狀。最后我把它端端正正地貼在了堂屋上面的墻壁上。
后來(lái)，每當我看著(zhù)它，我就會(huì )想起那次靈感。我知道，它并不是偶然的，它是我認真努力的靈光閃現，它是我堅持不懈的必然結果。我看到它，就像看到朋友一樣，他也正在用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“堅持，寫(xiě)下去，爭取更上一層樓！”
我忘不了那次征文活動(dòng)。
征文作文 篇2
贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語(yǔ)言，得到贊美總是榮幸的事情。你會(huì )贊美嗎？會(huì )贊美是一種美德！有人天生就會(huì )鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長(cháng)捕捉人的短處，編織人的缺點(diǎn)，夸大人的不足。
我以前并不喜歡贊美人，因為我覺(jué)得贊不贊美都沒(méi)有什么關(guān)系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學(xué)前班，可她的字卻寫(xiě)的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導她，她也寫(xiě)不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹈妹玫淖鳂I(yè)本，仔細的看了看，我原以為媽媽會(huì )罵妹妹，結果讓我沒(méi)想到的就是，媽媽并沒(méi)有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說(shuō)：“小瑞，你這個(gè)字寫(xiě)得還不錯哦，你只要在把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞�！泵妹寐�(tīng)了后，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫(xiě)得十分好看。
也是從這個(gè)時(shí)候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過(guò)不能贊美過(guò)頭。
其實(shí)在有些時(shí)候，很可能就因為你的一句贊美，讓人充滿(mǎn)信心；讓人快樂(lè )；讓人不再有自卑感……其實(shí)在你贊美別人的時(shí)候，在別人的心里也對你有了一種肯定。
贊美人其實(shí)并不難，只要你在和別人交往中，善于去發(fā)現別人的長(cháng)處。
征文作文 篇3
這天，老媽老爸兩個(gè)“惡魔”，一同出了一個(gè)餿主意，“迫害”我這個(gè)超級可憐的“小雞”(太可憐了，所以叫小雞)他們。。。他們。。。他們要我做服務(wù)生(眼淚汪汪)。為了讓兩位“惡魔”不認為我膽小，我決定，赤膊上陣，和兩位“惡魔”斗爭到底!!
先找了一套工作服，接著(zhù)打好領(lǐng)結，以一個(gè)優(yōu)秀侍者的身份閃亮登場(chǎng)(當當當當)。一個(gè)亮相動(dòng)作后，開(kāi)始了悲慘的一天。
早上九點(diǎn)整，老媽在床上大叫：“囡囡，快做早飯，我們要早起去跑操呢!”“什么?跑操?哈哈，我最喜歡了，加油干吧!爭取跑操的機會(huì )!”我超級賣(mài)力的干了起來(lái)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的努力后，三碗“香”極了的食品端了出來(lái)，那就是——方便面!!!
正準備去跑操時(shí)，老爸老媽已經(jīng)去了!我的怒火將頭發(fā)燒焦了，在喝了一桶水后，終于平息了，累極了的“惡魔”也回來(lái)了�？吹饺搿跋銍妵姟钡姆奖忝婧�，兩人同時(shí)暈倒并同時(shí)對我做了一個(gè)抹脖子的動(dòng)作，媽呀!今天慘了!這陣勢不“棍子炒肉”也得“皮條扣肉”。蒼天哪!救救我吧!
不出所料，整個(gè)兒上午媽媽要喝水，爸爸要捶背，又要玩牌，還要我洗牌。最可惡的是，老爸將蓄積了一周的臭襪子全叫我洗了，因此我嘔吐了五次!
終于，一天熬過(guò)去了，一稱(chēng)體重，我掉了三斤肉，并暈倒在秤旁。媽媽說(shuō)，表現優(yōu)良，所以發(fā)了工資一角錢(qián)。臨睡前，老爸發(fā)話(huà)了：“鑒于服務(wù)生服務(wù)態(tài)度端正，表現突出，獎勵明天再干一天�！崩蠇専崃夜恼�，我徹底暈倒!!
征文作文 篇4
早聽(tīng)朋友說(shuō)起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯的書(shū)，只是一直無(wú)緣得以一睹風(fēng)采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁(yè)，每一個(gè)情節都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時(shí)父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產(chǎn)大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過(guò)去；后來(lái)，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長(cháng)逝，這個(gè)十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見(jiàn)識了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話(huà)中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。
在讀過(guò)《童年》之后，我們會(huì )同情主人公阿廖莎，我們會(huì )涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因為有刺才在陽(yáng)光下盡情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時(shí)，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績(jì)，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)了冰與火的洗禮，誰(shuí)沒(méi)有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！睔v代王朝的興衰存亡早已見(jiàn)證了這點(diǎn)，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛(ài)孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜�！吧鐣�(huì )猶如一條船，每個(gè)人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥(niǎo)，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒(méi)有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級2班
征文作文 篇5
今天在高新路和科技一路的十字路口的西北角發(fā)生了一個(gè)小型的交通事故。兩輛車(chē)發(fā)生了摩擦。兩輛車(chē)都是白色的。我覺(jué)得這應該是慢行道車(chē)的責任。結果聽(tīng)爺爺說(shuō)兩輛車(chē)都用責任。
慢行道上的車(chē)沒(méi)有看后視鏡，在離開(kāi)慢行道的時(shí)候加速，主行道的車(chē)開(kāi)的太快，才導致這起摩擦。我長(cháng)大開(kāi)車(chē)，要小心駕駛，轉彎應該慢行，看左右有沒(méi)有車(chē)，后面有沒(méi)有車(chē)。
征文作文 篇6
雷鋒精神，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚雷鋒精神，創(chuàng )造學(xué)習雷鋒的良好氣氛，提高少先隊員習雷鋒的熱情，宣傳和報道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡，展現將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí)，更為了加強對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，南頭鎮將軍小學(xué)少先隊大隊以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機，在全校開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后，少先隊員們積極參與，都在爭先恐后的選題、寫(xiě)作，充分顯示了廣大少先隊對學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對全校學(xué)生，征文主題大致圍繞：1、我心中的雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應以“學(xué)雷鋒”為主題，文體不限，題目自擬。同時(shí)，須寫(xiě)明作者所在班級、姓名。此外，征文稿件字數不限，要求寫(xiě)出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認真組織同學(xué)參賽，共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會(huì )嚴格、公證的評審，評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個(gè)平臺展示，同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮的征文比賽。
征文作文 篇7
科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。
科技節中各項比賽的設計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中！在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就仿佛就是是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益非淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝！
征文作文 篇8
心的港灣——國與家
“一玉口中國，一瓦頂成家，國雖大，其是家。家是最小國，國是千萬(wàn)家；國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢�！币皇赘缓褡屣L(fēng)的歌曲，道出了多少愛(ài)國人的心聲。
國與家在一起，創(chuàng )造地球的奇跡；國與家在一起，塑造一個(gè)充滿(mǎn)神奇的社會(huì )和每個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的個(gè)體；國與家在一起，塑造出一個(gè)個(gè)讓人捉摸不透的神話(huà)和傳奇故事；國與家在一起，讓世界充滿(mǎn)強大無(wú)比的力量和無(wú)窮的潛力；國與家在一起，給我漫天星星，給我滿(mǎn)滿(mǎn)希望，讓我感受到什么才是真正的幸�！牡琢鬟^(guò)的一股暖流，掠過(guò)心底，仍存足跡。
問(wèn)天上的星星在什么地方，才有快樂(lè )沒(méi)有悲傷。但星星卻沉默沒(méi)有回答，只有眼睛眨呀眨。原來(lái)星星和我一樣，在尋找避風(fēng)的港灣：祈求一份溫暖感受，讓心不再流浪，能否告訴我答案？星星讓我們一起做伴，找尋回家的方向，找尋愛(ài)的港灣，找尋愛(ài)的溫暖，找尋愛(ài)的溫馨。漫天的星星，你就是我的希望；星星，你就是愛(ài)，凝聚成了國與家。 國與家——我們千千萬(wàn)萬(wàn)人在你的庇護下健康、快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪地成長(cháng)。夜色好美，星星沉醉，讓我們忍不住為你下墜。國與家——你的愛(ài)與我在風(fēng)雨中相偎，幻化的平凡最珍貴，因為我很清楚的明白，你的愛(ài)并不平凡。國與家——你的愛(ài)好像正在盛開(kāi)的花蕾，隨秋風(fēng)飄落，讓她漫天芬飛，讓愛(ài)傳遞人間的每個(gè)角落�！澜缫驉�(ài)更完美。
坐著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向夢(mèng)想，就讓一盞盞希望與愛(ài)的光芒為你照亮。愛(ài)在你的身旁靜靜守候，給我力量和勇氣，只要有愛(ài)就不會(huì )迷失和彷徨。面對人生的坐著(zhù)，要學(xué)會(huì )堅強；幸福和快樂(lè )圍繞身旁，要懂得分享，傳遞一盞盞愛(ài)的光芒，散發(fā)光和熱。因為——國和家充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和希望。
中國，一個(gè)擁有五千年歷史的優(yōu)良傳統美德的國家，一朵用開(kāi)不敗的奇葩，一顆屹立在東方的大樹(shù)。發(fā)揚中國傳統美德之精華，用她的光，用她的熱以照亮世界的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)需要愛(ài)的人的心。是這么一種美德，也就是這么一種巨大的財富，讓整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)著(zhù)活力。
征文作文 篇9
職中教師節：一晃眼三年過(guò)去了，但是初中班主任成老師卻在我腦海里記憶猶新。
成老師外表很兇，但是也有和藹的一面，成老師不是很高，中等身材，一個(gè)馬尾辨在腦后。
在這三年有許多事情值得我回憶。特別是那濃濃的師恩。成老師有時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆，更多的是用心良苦，不管是遇到什么挫折和困難，成老師都會(huì )陪著(zhù)我們在全班安然度過(guò)，在我氣餒時(shí)，更多的是成老師的鼓勵，現在那種鼓勵還有時(shí)在我耳邊響起。
在那個(gè)時(shí)候我們很調皮，經(jīng)常犯錯，這常常惹成老師生氣，在生地會(huì )考，每天我們都復習很晚，成老師每天都會(huì )陪著(zhù)我們。
成老師對待工作非常盡職盡責，一點(diǎn)也不馬虎。有時(shí)我們放學(xué)了，成老師還在辦公室工作。
還記得那一次跑步比賽，我說(shuō)："我會(huì )得第一"，開(kāi)始我跑在最前面，成老師向我舉起了大拇指，我很高興，慢慢地我就掉在后面了，沒(méi)能取得第一，我對自己說(shuō)："我次不行，下次一定行"。果然我在中考是第一。
記得在中考那一段時(shí)間，成老師真得很辛苦，每天的時(shí)間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，包括午休。
我很喜歡成老師那種只為學(xué)生著(zhù)想的精神。
有時(shí)我真的覺(jué)得我們班對不起成老師，讓成老師操心，生氣的事不知道有多少。
還記得成老師最后生氣的那一次，成老師氣哭了，這意味什么？意味我們太不聽(tīng)話(huà)，無(wú)藥可救嗎？這三年，成老師付出了很多很多，我相信成老師的付出有了成果。成老師的付出，我們都記在心里了。
當然，真的要感謝成老師。這份師恩我會(huì )永遠記在心中，三年的回憶是多么美好，成老師也說(shuō)了很多人生的哲理，我都會(huì )記住。
成老師我想對您說(shuō)一聲："謝謝"，這三年謝謝您為我們付出的心血，謝謝您。今后不管我在哪里，都會(huì )記住您的教悔。
我會(huì )好好記住初中三年快樂(lè )時(shí)光。成老師感謝您三年的教育。
今后我會(huì )好好學(xué)習，這份師恩是難忘的，是值得回首的。我也會(huì )把這份師恩留在我內心。
征文作文 篇10
一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂(yōu)愁著(zhù)，因為不想父母如此的艱辛，國家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實(shí)，節儉。家里人口多，對于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無(wú)疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì )讓他致命，如此多的問(wèn)題對于生活在農村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運地獲得了國家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費和生活費而整日憂(yōu)心忡忡了。有了國家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的'努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì )說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì )有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著(zhù)超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習中的強者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著(zhù)重地告訴了自己――你已走過(guò)了一段學(xué)習的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長(cháng)的路，這是一條滿(mǎn)載著(zhù)所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專(zhuān)業(yè)成績(jì)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì )想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認認真真地學(xué)習，大一的第一學(xué)期過(guò)了計算機一級，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級和計算機二級考過(guò)了，接著(zhù)在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級，雖然自己的目標都已漸漸地實(shí)現，可是我還沒(méi)有滿(mǎn)足，因為在過(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著(zhù)，追趕著(zhù)。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學(xué)金，我更能堅定地走下去，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè )場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續深造的機會(huì )。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習也必須是持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就要認認真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
我將不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì )一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現我的目標，一步一腳印�！熬胖_，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì )遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì )與挫折，但是我絕對不會(huì )屈服的。國家的助學(xué)政策讓我知道了國家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著(zhù)面對困難與挫折，我將笑著(zhù)面對愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
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