關(guān)于成長(cháng)的征文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(cháng)的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(cháng)的征文1
國家資助 助我成長(cháng)
——生命不息，學(xué)無(wú)止盡
國家和政府的關(guān)懷像一道溫暖的陽(yáng)光照射在我的心房，讓我再無(wú)顧慮的帶著(zhù)我們一家人共同的夢(mèng)想飛翔。它不僅使一個(gè)內心猶豫仿徨的學(xué)子找到了歸途，還使兩鬢斑白的父母放松了那根在內心繃緊的弦。它不僅給我們送來(lái)了陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，還有對來(lái)自農村的莘莘學(xué)子弱小心靈的慰藉。
我是機械學(xué)院20xx級的一名學(xué)生，來(lái)自陜西的一個(gè)小山村里，父母都是地道地農民，面朝黃土背朝天的勞作。他們勤勞節儉，不辭辛勞生怕多花一分錢(qián)，一分一毛的積攢供我們姐弟倆讀書(shū)。日復一日，年復一年他們飽經(jīng)了風(fēng)霜嚴雪，歷盡了日曬雨打。但他們從未停歇過(guò)。來(lái)自重組家庭的我也許是經(jīng)歷的往事是我過(guò)早成熟了一些吧！曾經(jīng)還幾次想幫媽媽挑起那副沉重的擔子。每當我向他提起放棄上學(xué)時(shí)，她總是嚴厲的批評的我。當她執拗不過(guò)我時(shí)，她那凹陷的眼眶沖滿(mǎn)了淚水，一滴滴地灑落在地上，同時(shí)也灑在了我的心間。一個(gè)男兒的強硬心軟了，我深深地知道如今的歲月已經(jīng)把一個(gè)普普通通的母親弄得遍體凌傷，我才是她最大的慰藉和期望。我不能讓她失望。但是我又能做什么呢？正當我無(wú)可奈何，猶豫仿徨的時(shí)候，國家的資助猶如雪中送炭。它讓我猶豫的心不再彷徨，讓我重新看到了希望。于是我帶著(zhù)全家的期望和國家的關(guān)愛(ài)幸福的踏進(jìn)了大學(xué)的校園。來(lái)的那一天我就告訴自己要做一個(gè)堅強的人，不要猶豫，勇往直前。
在過(guò)去的兩年里，我一直很刻苦地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)雖然不是名列前茅，但是我一直在努力著(zhù)、堅持著(zhù)。認真負責地完成每一項任務(wù)；牢記“學(xué)風(fēng)嚴謹，崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良傳統和“求實(shí)鼎新”精神品質(zhì)。努力充實(shí)和完善自我，為自己的目標奮斗。有人說(shuō)大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是成功的必經(jīng)之路。也有人不
以為然�？傊^(guò)去的兩年給我帶來(lái)很多，讓一個(gè)來(lái)自小山村的孩子接觸到了小型社會(huì )里的方方面面，懂得了人際交往、處世為人。走出校門(mén)我看到了都市的繁華，快節奏的生活讓我感受到現代的文明與進(jìn)步。只有學(xué)習才能使自己與飛速發(fā)展的社會(huì )齊頭并進(jìn)。光影荏苒，轉眼兩年就過(guò)去了�！巴虏豢蓱�，來(lái)著(zhù)猶可追”我不會(huì )后悔或是埋怨過(guò)去的時(shí)光，要更加珍惜將來(lái)的兩年。努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。
國家的資助幫助了無(wú)數個(gè)像我這樣的學(xué)生,我們要懷著(zhù)一顆感恩的心。為問(wèn)路的人指一條路, 為成功的人喝一聲彩, 為努力的人送一點(diǎn)鼓勵, 為郁悶的人分憂(yōu)解愁, 這都是感恩。每一次感恩, 這個(gè)社會(huì )便多了一份和諧, 我們的祖國便向前發(fā)展了一步。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。雖然我們無(wú)法改變生命，但是我們能改變自己的命運。因為國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利地在天空翱翔。
受到國家的資助，我深感社會(huì )無(wú)比溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此激發(fā)出助人之舉。我想，這也是國家助學(xué)金對構建團結、互助、和諧社會(huì )的偉大作用吧！感恩的心靈在我心中成長(cháng)；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的胸懷無(wú)比坦蕩??感謝那些幫助了我們卻不求回報的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因為心中有追求，職業(yè)生涯發(fā)展目標在前方不斷的召喚我，讓我帶著(zhù)實(shí)現人生理想的心，不斷地奮勇前行。我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有重新點(diǎn)燃我心中理想的黨和國家！
祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天。它的大愛(ài)撫慰了我小小的心靈使其茁壯成長(cháng)。正是因為這種愛(ài)使無(wú)數的學(xué)子走到了大學(xué)的殿堂。因為有愛(ài)，世間變得如此美好！做為一名大學(xué)生的我，我要把這份愛(ài)傳遞出去，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗的明天。
關(guān)于成長(cháng)的征文2
讓孩子健康快樂(lè )相信是每個(gè)老師和家長(cháng)的愿望,從孩子牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步到孩子慢慢長(cháng)大成為一名小學(xué)生,這中間包含了多少父母的關(guān)愛(ài),老師的教誨。孩子們是天真的,可愛(ài)的,好學(xué)的,不管他們感興趣的是哪方面,他們的求知欲都是那么的旺盛。不信您想想看,在家里問(wèn):“為什么?”最多的一定是您的孩子,因為他們真的有那么多的問(wèn)題想要得到答案,有那么多的知識想要學(xué)習。
孩子的健康我想不需要更多的強調了,孩子以后的一切發(fā)展都建立在孩子健康的基礎上,而孩子的健康我個(gè)人認為包含了身體健康和心理健康。身體上的健康強壯,我們可以通過(guò)對孩子身體機能的了解來(lái)判斷和加以改善,心理上的健康也亦然,我們可以通過(guò)我們對孩子心理上變化來(lái)及時(shí)調整我們的教育目標,讓孩子更好的更全面的認識自己,并在良好的心態(tài)下面對學(xué)習和生活。
我的女兒妞妞是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,她自尊心強,有些膽小,有些內向。說(shuō)實(shí)話(huà),她的成績(jì)并不理想。這有幾個(gè)方面的原因,妞妞的學(xué)習狀態(tài)屬于慢熱型,理解能力并不是很強,學(xué)習過(guò)程中需要她認真,重復練習和保持良好的學(xué)習態(tài)度才行,這點(diǎn)上妞妞做的有欠缺。每次孩子沒(méi)考好的時(shí)候也很難過(guò),有時(shí)候她認為自己明明認真學(xué)了,為什么還是考不好,幾次下來(lái)孩子有了情緒。這時(shí)候其實(shí)我也很著(zhù)急,但是我知道自己不能在孩子面前過(guò)多的表現不滿(mǎn)的情緒,我需要的是鼓勵孩子,讓她完成她的心理建設,重新制定學(xué)習計劃和樹(shù)立學(xué)習信心,讓孩子知道努力了就一定有回報。妞妞也有幾次考的不錯,我并沒(méi)有特意的表?yè)P她,知識告訴她這才是她該有成績(jì),并不需要特別的表?yè)P。這就是她做到了認真,專(zhuān)心,不畏難的結果,那么以前她沒(méi)有考好的那幾次是不是也說(shuō)明了她并沒(méi)有自己想的那樣努力呢?!
我見(jiàn)過(guò)因為父母的要求脫離了孩子的實(shí)際情況,從而帶給孩子很大的壓力,讓孩子變得怕學(xué)習,變得自卑,不和老師家長(cháng)同學(xué)交流。這樣的情況就說(shuō)明了孩子的心理出現了問(wèn)題,如果這時(shí)候家長(cháng)還是一味的強調成績(jì)而不去發(fā)現孩子心理上顯性的問(wèn)題,那么就會(huì )讓孩子生活在壓抑,痛苦之中,這樣的狀態(tài)孩子是根本不能夠正常學(xué)習的,更遑論快樂(lè )的學(xué)習了。長(cháng)久下去孩子將不在信任家長(cháng),老師,學(xué)校,認為自己的一切痛苦都是由于學(xué)習引起的,本能會(huì )讓他們逃避學(xué)習,逃避家庭和學(xué)校。其實(shí)基礎知識的學(xué)習每個(gè)孩子都有自己的節奏,有的學(xué)習的很快也很好,有的學(xué)習過(guò)程相對來(lái)說(shuō)比較慢,接受能力也比較弱,但是只要孩子們愿意學(xué),家長(cháng)再針對孩子的特點(diǎn)給予有力的幫助,假以時(shí)日你會(huì )看到孩子帶給你也是帶給他們自己的驚喜!
我認為我們應該讓孩子明白,學(xué)習是嚴肅的,還有可能對他們來(lái)說(shuō)是繁重的,但是學(xué)習一定是快樂(lè )的,學(xué)到知識在幼小的.心靈里生根,發(fā)芽,直到長(cháng)成參天大樹(shù)。擁有知識的人是非�？鞓�(lè )的。讓孩子建立良好的學(xué)習習慣,讓孩子對學(xué)習充滿(mǎn)信心,才是培養孩子的第一步�？荚嚦煽�(jì)雖然不能代表全部,但是卻能代表孩子這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài),狀態(tài)不好沒(méi)關(guān)系,我們一起來(lái)調整,一起來(lái)改進(jìn)。孩子,媽媽還是那句話(huà),有付出就一定有收獲,不管你學(xué)什么,你感興趣的是什么,只要你認真就一定能收獲學(xué)習帶給你的快樂(lè )。孩子,學(xué)習的快樂(lè )將影響你的一生,媽媽可以不看重你的一兩次成績(jì),讓我們一起成長(cháng),為了你的未來(lái),我們一起努力!
最后再說(shuō)一次:“我的女兒,請記得媽媽愛(ài)你,我會(huì )陪著(zhù)你,見(jiàn)證你的成長(cháng)!”
關(guān)于成長(cháng)的征文3
時(shí)間匆匆，總是來(lái)不及細細品味，日子就一天天過(guò)去，或快樂(lè )，或悲傷，總之，曾經(jīng)無(wú)限向往的大學(xué)生活，在我們開(kāi)始報到的第一天起，就已經(jīng)走在結束的路上。
不要緬懷，因為在我們感嘆唏噓的時(shí)候，光陰也在我們眼皮底下溜走。 來(lái)許昌學(xué)院的第三年，已經(jīng)習慣了這里的氣息，這里的食物，甚至是許昌慢慢的公交……突然放假回家，還會(huì )想念。我很喜歡我的大學(xué)，縱然她很普通，但我喜歡她小而溫馨的樣子，享受徜徉在圖書(shū)館里的時(shí)光，沒(méi)人打擾，想起和室友在一起瘋鬧的宿舍，也會(huì )微笑，這或許就是一種成長(cháng)，縱使平淡但回味悠長(cháng)的成長(cháng)。
大一的時(shí)候，和天南海北的同學(xué)聯(lián)系，發(fā)現他們的生活是如此的豐富，他們過(guò)得為什么這么充實(shí)而快樂(lè )？而我總是無(wú)動(dòng)于衷地看著(zhù)忙于參加學(xué)生會(huì )或是忙于找份兼職的同學(xué)，因為不知道自己想不想做這些，會(huì )做好嗎，每一次，結果都是退縮，對自己失望久了，也就習慣了, 唉……很遺憾，我就這樣過(guò)完了迷茫的大一。
大二開(kāi)學(xué)時(shí)，眼見(jiàn)自己晉升為了別人的學(xué)姐，難道我還要再過(guò)一遍大一的生活嗎？還好，我立馬得出了否定的答案。優(yōu)秀的同學(xué)得到了獎學(xué)金，活潑的室友結交了很多有趣的人，而我，要努力在自己熱愛(ài)的英語(yǔ)上做出點(diǎn)成績(jì)，所以，我開(kāi)始更多地呆在圖書(shū)館，開(kāi)始自己找卷子做，每次看到那些考研的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，覺(jué)得他們是如此的辛苦和值得尊敬，忍受著(zhù)寂寞，與朝陽(yáng)和星星為伴，默默奮斗，而他們，就是我的學(xué)習榜樣。抱怨的時(shí)候，覺(jué)得辛苦的時(shí)候，想想和自己一樣身為學(xué)生的他們是怎樣生活的，難道只有自己才有資格抱怨嗎，自己真的就很努力嗎，顯然不是的，只是不愿離開(kāi)曾經(jīng)的安逸生活，逃避自己真正應該過(guò)得大學(xué)生活。既然想要得到些什么，就得先要付出些什么。作為已經(jīng)成年的我們，應該明白這樣簡(jiǎn)單的道理。
大三已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我和室友開(kāi)始無(wú)限的懷念大一和大二的日子，但眼下能做的只有好好珍惜總會(huì )一去不返的大三，我和幾個(gè)室友報了考研班，決定為未知的未來(lái)再拼一下，時(shí)間是有限的，機會(huì )也是有限的，但人的潛力是無(wú)限的。無(wú)論結果如何，我要過(guò)最了無(wú)遺憾的大三和大四。
我愛(ài)許昌學(xué)院，她是我永遠的大學(xué)，在這里，我過(guò)完了青澀的大一時(shí)光和充滿(mǎn)無(wú)限遐想的大二的日子，同樣，她也會(huì )見(jiàn)證我充實(shí)的大三大四的光陰。青春一去不返，回頭張望，只有我們走過(guò)的腳印……那就是成長(cháng)的痕跡。
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