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【實(shí)用】征文作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的征文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文作文 篇1
轉眼之間,一個(gè)月的寒假時(shí)間轉瞬即逝。站在寒假的末尾,新學(xué)期的開(kāi)端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一個(gè)月的時(shí)間雖快,但書(shū)香伴我留下了一串串美好的回憶。
品味濃濃書(shū)香
在寒假里,有了很多閑暇的.時(shí)光,對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水,我可得抓緊這些時(shí)間讀書(shū)。
我從閱讀空間借了好多書(shū):《斗羅大陸》(1—10);沈石溪的《兵猴傳奇》、《雄獅去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文學(xué)獎”得主李志偉的《天鵝夢(mèng)見(jiàn)丑小鴨》、《校園名探艾因坦》、《優(yōu)等生計劃》、《戒網(wǎng)夏令營(yíng)》、《男生女生對對碰》等十二本校園小說(shuō);“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班長(cháng)》(1—6輯)。
從《斗羅大陸》主人公唐三身上學(xué)到了做事要堅持不懈的道理,我們每個(gè)人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重溫沈石溪的作品,再次體驗動(dòng)物之間的情感,再次激起我愛(ài)護動(dòng)物的熱情,呼吁人們要和動(dòng)物和諧相處;校園生活小說(shuō)把我們的校園生活描寫(xiě)的栩栩如生,人物個(gè)個(gè)活靈活現,同學(xué)之間的玩鬧說(shuō)笑惡作劇,仿佛就是真實(shí)生活的再版,讀這些小說(shuō)使我在假期中仍能感受到校園生活的樂(lè )趣。
過(guò)年那幾天閱讀空間關(guān)門(mén)了,我就讀媽媽從學(xué)校圖書(shū)館給我借的經(jīng)典名著(zhù)�！陡概c子》、《童年》、《在人間》、《所羅門(mén)王的寶藏》、《湯姆·索亞歷險記》、《時(shí)間機器》等等讓我更是如飲甘泉。還有一些名人傳記《貝多芬傳》、《愛(ài)因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等等。讀這些書(shū),我汲取了很多知識,懂得了很多道理,從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法,成功的經(jīng)驗,讓我受益匪淺。
征文作文 篇2
家是一種力量，讓我們在孤單徘徊找到方向，家是一種感覺(jué)，有時(shí)哭，有時(shí)甜。
手機迷老爸
“老爸，吃飯啦！”“吃飯啦！”……“哦”自從老爸買(mǎi)了小米以后，他就整天泡在手機上看小說(shuō)，瞧，這不，他又賴(lài)在了手機上，不吃午飯。好不容易把他挪到了座位上，他又拿出了手機邊看邊吃�？匆�(jiàn)了這樣，我趕緊吃完飯，故意把音量調到100分貝“玩電腦嘍”……什么？平時(shí)這么敏感的話(huà)題，老爸居然置之不理？這也太厲害了吧！
瘦不了老媽
“啊，又長(cháng)胖了，不能再吃了！”一個(gè)月過(guò)后“什么？又長(cháng)胖了？?jì)鹤�，你�?lái)監督我。不能讓我吃肉�！崩蠇屪詮纳宋�，體重就從八十幾斤，飆上了一百二。這不，她下定了決心，要減肥�？勺焐线@么說(shuō)，吃飯時(shí)，又把肉往自己碗里夾，這次，被我發(fā)現了，老媽一臉壞笑，問(wèn)我“老媽做家務(wù)累不累？”“累�！薄澳沁@塊肉就當做犒勞我的獎勵唄！”“不行！”“又被發(fā)現了！”老媽只能把肉放回去，但老媽很快就湊了過(guò)來(lái)“兒子，你覺(jué)得老媽怎么樣？”“好，但是……”正當我滔滔不絕時(shí)，老媽早把一盤(pán)肉干光了！唉，這樣下去，老媽怎么瘦得了��！
我是小書(shū)迷
自從我會(huì )認字起，我就愛(ài)上了書(shū)，家里的書(shū)柜早已被我翻了幾千遍。今天，我的`書(shū)又因為躲在廁所里看，被放在了書(shū)柜的最高層，我拿凳子也拿不到。為了拿到書(shū)，我努力努力再努力，終于，書(shū)下來(lái)了，但沒(méi)過(guò)多久，書(shū)又飛了回去。以至于我現在也只能望著(zhù)書(shū)架浮想聯(lián)翩。
我們家是幸福的，手機迷老爸賺錢(qián)，瘦不了老媽做家務(wù)，小書(shū)迷我學(xué)習，正些是這性格不一的人組成了我們這個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。
征文作文 篇3
我很喜歡看書(shū)，當然我也喜歡去書(shū)店，因為那是書(shū)的海洋，有許許多多的奧秘。
有事，我常常去離我家比較近的書(shū)店中讀書(shū)，書(shū)店里很安靜，很容易置身于書(shū)的海洋之中，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，有故事，雖然只是一個(gè)小小的書(shū)店，但里面卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
《魯濱遜漂流記》告訴我們要堅持不懈，不能氣餒；《馬小跳系列》告訴我們許多道理，成功的`真諦；《三國演義》中悠久的歷史，使我銘記在心；《一千零一夜》讓我遨游故事給我們帶來(lái)的歡樂(lè )！然而，只是一個(gè)小小的圖書(shū)館就有這們多的寶藏，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
走進(jìn)圖書(shū)館，就能聞見(jiàn)《小王子》里面玫瑰花的清香，就能看見(jiàn)《三國演義》中諸葛亮初出茅廬的情形。就能聽(tīng)見(jiàn)《西游記》里師徒四人取得真經(jīng)的笑聲。
坐下來(lái)，拿起一本好書(shū)，仔細閱讀，便能置身其間，成為故事的主人公。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在圖書(shū)館里遨游知識的海洋，圖書(shū)館是我們知識的寶庫，我喜歡圖書(shū)館。
征文作文 篇4
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀，夢(mèng)想是現實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名科學(xué)家。
我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì )成功，努力了就能把不可能變成可能。
當我看到那些科學(xué)家創(chuàng )造出一件又一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我很羨慕!從那時(shí)起，我就有想法，想長(cháng)大以后能和這些科學(xué)家一樣創(chuàng )造出一件又一件的發(fā)明，為人類(lèi)社會(huì )造福，給人們的生活帶來(lái)便利。
“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗室里，日夜都在忙碌地工作著(zhù)，不斷的思考著(zhù)。那時(shí)，科技特別的發(fā)達，誰(shuí)都能享受舒適的生活�？墒沁�有一些麻煩的.事，就像有很多人經(jīng)常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著(zhù)一座墻電子眼也能看到墻另一側的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是，你知道嗎?發(fā)明這一個(gè) “自動(dòng)追蹤器”花費了我多少心思嗎?整整五年，是要經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗，一次又一次的改造，才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見(jiàn)，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過(guò)這個(gè)自動(dòng)追蹤器對人類(lèi)有特別大的貢獻，有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的東西，成了一位著(zhù)名的科學(xué)家�！薄岸ｂ忊彙濒[鐘響了。我從夢(mèng)中醒來(lái)。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(cháng)大以后，我一定要把盡力它變成現實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )爬起來(lái)，繼續往前行。
我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。
征文作文 篇5
無(wú)論你生活在何地何處，無(wú)論你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會(huì )擁有美好的生活�！俺运煌诰恕薄暗嗡鳟斢咳鄨蟆边@些哲理古訓婦孺皆知。每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報的道理，感恩來(lái)源人與人之間心中的那份愛(ài)，只有人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，這世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母。中華民族自古都有百行孝為先，父母給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養長(cháng)大，用他們自己的言行默默地教育著(zhù)我們。教我為人處世使我學(xué)會(huì )如何做人，教我克服困苦使我懂得了堅強。如同春雨般滋潤我們的心靈。父母是我們的啟蒙老師，是在我們最困難最需要幫助的.時(shí)候給予無(wú)私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢？ 我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是一盞燈塔，給迷途的學(xué)子指引方向；老師是春天的綿綿細雨，滋潤著(zhù)干渴的大地。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁。老師的職業(yè)神圣崇高而又光榮。他毫不保留地把科學(xué)文化知識傳授給我們，默默地奉獻著(zhù)自己的青春。難道我們不應該熱愛(ài)他、感激他嗎？
我們要學(xué)會(huì )感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對，在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程中，我們就是在成長(cháng)在進(jìn)步。每一個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，總會(huì )經(jīng)歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰勝困難，這樣我們的生活才會(huì )變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。
感恩是相互的，你幫助別人的同時(shí)別人也在幫助你，你感恩別人的同
時(shí)別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！
征文作文 篇6
春如舊、人空瘦、文明行、忘初透、山盟雖在、錦書(shū)難就、文明行為恰需日日品嗅……
曾幾何時(shí)、念著(zhù)“紅酥手、黃花酒、滿(mǎn)城春色宮墻柳”的孩童、已脫去了那童稚的外衣、濾去了那酥心的腔調、一心想著(zhù)“學(xué)成功名就、文明拋腦后”殊不知——文明與我們如魚(yú)似水相知、丟棄文明是錯錯錯、忘卻文明更是莫莫莫��！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：木有所養、則根本固而枝葉茂、棟梁之材成；水有所養、則泉源壯而流派長(cháng)、灌溉之利薄、一個(gè)社會(huì )也是一樣、一旦有了好的文明風(fēng)尚、文明的力量也將展現出來(lái)、這種力量不僅能夠使我自己興致勃勃地振奮起來(lái)、也能夠超越我自己、對別人發(fā)生聯(lián)動(dòng)的作用……
要知道、文明是人性中最活潑、最美麗、最有生命力的因素、它是最純潔的詩(shī)篇、是感情的神圣力量、是獨特的心靈音樂(lè )、詩(shī)意的去發(fā)現它、它也是“閑人”的“正業(yè)”。
有人說(shuō)、生活就是計算著(zhù)加減乘除收支出、念叨著(zhù)柴米油鹽醬醋茶、是生活的重壓將他們變得不文明了、試問(wèn)：如此這般、又怎么會(huì )有那古道熱腸的“江北好人”王德琴、用生命踐行承諾的耿高鵬、十幾年大愛(ài)獻孤老的陳鶴琴呢……
凝眸那漫長(cháng)的21年、馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦默默無(wú)聞地照顧一位毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人、就像親身兒女一樣為他養老送終、而老人在彌留之際鄭重立下遺囑、將4.3萬(wàn)元遺產(chǎn)全部留給他們、可馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦又將這帶著(zhù)“愛(ài)的溫度”的4萬(wàn)多元變成助學(xué)基金、先后資助了四川地震災區孩子和寶應魯垛鎮的貧困兒童、他們真可謂是請牽孤老、愛(ài)灑人間的使者��！
揚州正因為有很多默默無(wú)聞的好人、才使得我們時(shí)時(shí)被感動(dòng)、這些好人們塑造著(zhù)文明、揚州的文明、他們有高尚的情懷、極大的豐富著(zhù)揚州城的精神內涵、成為我們這座城市的最可寶貴的文明坐標、精神亮色、靈氣積淀……
揚州的這些好人們、他們蘊的是感動(dòng)、感的是幸�！笠粝÷�、大象無(wú)形、大愛(ài)無(wú)痕、他們所表現的就是大愛(ài)、一種讓人感動(dòng)的愛(ài)、一種無(wú)與倫比的愛(ài)。
這些好人們、他們懂得文明、更懂得詩(shī)意的去發(fā)現文明、所以一個(gè)文明的人、也必定是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的人、因為文明本身就是詩(shī)意的、如果每個(gè)人都可帶著(zhù)迷人的.微笑、溫軟的眼神、協(xié)著(zhù)詩(shī)意、蘊著(zhù)感動(dòng)、秉著(zhù)本心的那份無(wú)與倫比的愛(ài)出發(fā)、你就是一個(gè)詩(shī)意紛紛的人、
作為青少年、更作為一個(gè)揚州人、我們更應該向揚州的好人們學(xué)習、做文明的使者。陽(yáng)光穿越了等待、感動(dòng)照亮了陰霾、只要文明常在、處處都是花開(kāi)、有了文明、我們就能像揚州好人那樣、將生命這一徑長(cháng)途、點(diǎn)綴得香花彌漫、使穿枝拂葉的行人、踏著(zhù)荊棘、不覺(jué)得痛苦、有淚可落、卻不是悲涼、
我相信、只要我們學(xué)習揚州好人們那樣、做文明的使者、以單純的追夢(mèng)力量、定能找回那份童稚、讓文明駐足心間、讓文明與我們如魚(yú)似水相知…
征文作文 篇7
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著(zhù)一頭烏黑帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，她有著(zhù)一雙明亮的眼睛，有著(zhù)似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰(shuí)在大聲吵鬧她都聽(tīng)得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個(gè)紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，]上穿著(zhù)花式運動(dòng)鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時(shí)，主動(dòng)細心地幫助我們找到正確的.答案，在我們都熟睡時(shí)，只有老師您窗前的燈光還依然亮著(zhù)，老師她是在忙些是什么呢？原來(lái)，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書(shū)，我以我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對學(xué)生的付出的，我們不能沒(méi)有您的教育引導。
老師您是我們成長(cháng)路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無(wú)聲的拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書(shū)山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長(cháng)，從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無(wú)意識到有目標的追求。
石老師，您對我們很用心，我們永遠都不會(huì )忘記，您對我們付出的心血都會(huì )因為讓我們變得更美麗。沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺，是您奉獻的戰場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長(cháng)的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……。
感謝您將我們每個(gè)孩子送到知識的殿堂無(wú)比寬廣人生舞臺。
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