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征文作文400字

時(shí)間:2021-05-29 09:35:18 征文 我要投稿

征文作文400字匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到征文吧,征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那要怎么寫(xiě)好征文呢?下面是小編幫大家整理的征文作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

征文作文400字匯總八篇

征文作文400字 篇1

  我們的英才學(xué)校經(jīng)歷了十年的風(fēng)吹雨打,還是那么漂亮、美麗。

  它建于我們綿陽(yáng)一條母親河涪江河邊,周?chē)泻芏嘈∠镒。它有七層,最頂部是英才植物園,六樓有音樂(lè )教室、國畫(huà)室、科學(xué)老師辦公室。五樓有美術(shù)教室、六年級、五年級,四樓有四五年級,老師辦公室4。三樓有信息教室(一)與(二)、三、四年級。二樓有二、三年級、老師辦公室2。一樓有一、二年級和老師辦公室。

  學(xué)校非常大,面積約500平方米,中間有一幢大大的教學(xué)樓、左側有學(xué)生、老師吃飯的食堂和休息的公寓,分男生公寓和女生公寓,中午晚上都那休息。學(xué)校右側是操場(chǎng),最前面是主席臺,下面是籃球場(chǎng),中間是足球場(chǎng),最后面還有一些健身器材,要健身就可以到操場(chǎng) 。

  學(xué)校建于20xx年直到現在,已經(jīng)有十年了。而給我印象最深刻的,就是每年舉行的校園藝術(shù)節活動(dòng)。一開(kāi)始,就是隆重的升旗儀式。大家帶著(zhù)紅領(lǐng)巾,舉起手,在空中一看,就像一片無(wú)邊無(wú)際的火海,升旗儀式結束后,一連串的節目讓你們都看不完,有的節目時(shí)跳舞,有的是邊唱邊跳,快樂(lè )得連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。接下來(lái)就是游園活動(dòng),在游園活動(dòng)中,令我特別高興;顒(dòng)中可以獲得獎票,獎票可以?xún)度—勂,活?dòng)有很多,比如說(shuō):夾乒乓球、吹乒乓球、齊心協(xié)力……,我們玩得特別開(kāi)心,這些有趣的活動(dòng)讓我們得來(lái)了許多獎票,兌取了很多獎品。

  英才校園里充滿(mǎn)了我快樂(lè )的回憶和跳躍的身影,我愛(ài)英才!

征文作文400字 篇2

  青奧是我們每個(gè)人所向往的,它為各國人提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )每個(gè)人都得到了參加的機。我們都喜愛(ài)青奧熱愛(ài)青奧,現在我們追求人文青奧,科技青奧,綠色青奧。人文青奧是指傳播現代奧林匹克思想,展示中華民族的燦爛文化,展現南京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌,推動(dòng)中外文化的交流,加深各國人民之間的了解與友誼,促進(jìn)人與自然,個(gè)人與社會(huì ),人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展,突出“以人為本”的思想,以運動(dòng)員為中心,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力建設使青奧會(huì )參與者滿(mǎn)意的自合人文環(huán)境。

  綠色青奧指用保護環(huán)境,保護資源,保護生態(tài)平衡的可持續發(fā)展思想等辦青奧會(huì ),廣泛開(kāi)展環(huán)境的宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)南京和中國環(huán)保及設施的建設和生態(tài)環(huán)境的改善,倡導綠色健康的生活方式和消費方式?萍紛W運緊密結合國內外科技最新發(fā)展,集成全國科技新成果,舉辦一屆高科含量的體育盛會(huì ),提高南京科技創(chuàng )新能力,推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活的廣泛應用使南京青奧會(huì )成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng )新實(shí)力的窗口。青奧會(huì )中,我們要不分國界,不分種族,不分皮膚顏色,做到公平,公正,公道,無(wú)論任何人,任何事,都要公平,不以個(gè)人為基礎,要以大眾以每個(gè)國家展開(kāi)公平的競爭。比賽中每個(gè)人都要監督這些是否公平,要以絕對的公平來(lái)面對比賽。

征文作文400字 篇3

  春節,我和奶奶一起去“荔枝灣”涌參觀(guān)、游玩。

  我們一行來(lái)到“荔枝灣”。春節的“荔枝灣”披上節日的盛裝,到處張燈結彩、喜氣洋洋,心情開(kāi)心得不得了。我們馬上走到大門(mén)口,門(mén)前有兩只五彩斑斕、色彩鮮艷的大舞獅站在大門(mén)石左右兩邊。旁邊還有幾條燈魚(yú)和蓮花彩燈,奶奶問(wèn)我:“你知道是什么四字詞?”“是—年年有余”。我們一齊再往左看,看見(jiàn)有很多用木制成的“西關(guān)小船”,這些船是供游客觀(guān)賞美麗的荔枝灣涌。一路走來(lái)沿途發(fā)現還有很多彩畫(huà),描繪了春節喜慶和西關(guān)風(fēng)情。

  我邊走邊跳,邊跳邊跑,跑累了還特地叫奶奶幫我買(mǎi)了小吃“棉花糖”,那“棉花糖有的像一朵盛開(kāi)的大棉花、有的像貝殼、還有的像一把雨傘……看得眼花繚亂、愛(ài)不惜手,我邊走邊吃、邊吃邊笑,我童年的最?lèi)?ài),今天吃個(gè)夠,真高興!吃完了棉花糖,我又吃了西關(guān)特色小吃:馬蹄爽,喝下一口,甜甜的,真好吃!我們沿途還看見(jiàn)西關(guān)特色小吃:蘿卜糕、雞仔餅、齋燒鵝應有盡有、數不盡、吃不完。河涌?jì)砂哆有很多特色的民間建筑、名人的古建筑,舊居等。還有很多有幾百年歷史的”西關(guān)小屋“古建筑,我來(lái)不及認真看,有待以后再來(lái)欣賞。

  我覺(jué)得西關(guān)美食要好好保留下來(lái),不然我們廣州文化就會(huì )消失。

征文作文400字 篇4

  教師節就快要到了,在此,我想祝我們親愛(ài)的班主任——袁老師節日快樂(lè )。

  在學(xué)前教育的`第一天,我認識了袁老師。當我見(jiàn)到她的第一面時(shí)就覺(jué)得是那么親切、溫暖,讓我本來(lái)有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來(lái)。接下來(lái)我們共同經(jīng)歷了難忘的軍訓時(shí)光,袁老師既是我們初一17班的班主任,又臨時(shí)當了我們幾天“媽媽”,我對袁老師多了一份家人般的感情。

  袁老師面容慈祥,笑起來(lái)非常和藹。她有一頭簡(jiǎn)單干凈、烏黑油亮的短發(fā),兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思,發(fā)出智慧的光芒。她那高聳的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,看起來(lái)很有精神。袁老師不僅很美麗,身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì),仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。

  在宿舍里,我們每天都要整理內務(wù)。但我們很多人都只是草草整理一下就算了,袁老師第一次來(lái)探望我們的時(shí)候,看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒(méi)有疊好的被子時(shí),和顏悅色地指出問(wèn)題,幫我們一起整理。隨后,袁老師天天都會(huì )來(lái)我們的宿舍檢查內務(wù),如果有做得不好的地方,她便會(huì )拋開(kāi)眼前的工作,與我們共同將宿舍打理整齊。

  接下來(lái)的三年,袁老師還將與我們初一17班的所有同學(xué)朝夕相處,將帶領(lǐng)我們刻苦學(xué)習、收獲友誼、創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡,愿我們青春的歡樂(lè )一直伴隨著(zhù)她。在教師節即將來(lái)臨之際,親愛(ài)的袁老師,我祝您身體健康、永遠年輕,節日快樂(lè ),也祝天底下所有對學(xué)生辛勤付出的老師們教師節快樂(lè )!

征文作文400字 篇5

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū),像一石糧食,哺育我們的靈魂;書(shū),像一把鑰匙,打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。是啊,讀書(shū)可以帶給我們快樂(lè ),豐富我們的知識,開(kāi)拓我們的視野,使我的心靈得到升華。

  我小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),每天都捧著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū),讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽(tīng)的如癡如醉。上了小學(xué),每天我都夾著(zhù)一本故事書(shū)或作文書(shū)去上學(xué)。長(cháng)大了以后,家里圖書(shū)已滿(mǎn)足不了我,我總是放學(xué)后飛奔向書(shū)店。

  記得有一次放學(xué),我來(lái)到書(shū)店看書(shū)。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)店,生怕熟人發(fā)現我。一見(jiàn)到“兒童圖書(shū)”四個(gè)大字,我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書(shū)架前,這才松了一口氣。我小心翼翼的從書(shū)架抽下書(shū),躲在一個(gè)角落里。我翻開(kāi)書(shū),一股獨特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里,跟著(zhù)書(shū)中圣賢一起游走天下!都t樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì )的興衰;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美;《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書(shū)中的人物一起悲傷,一起快樂(lè ),一起感動(dòng)。我快樂(lè )極了。

  不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了,我覺(jué)得神清氣爽,獲得了很多知識,感觸良多。但更多的,是讀書(shū)的快樂(lè )!

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū),給了我很多很多的知識,讓我學(xué)會(huì )了很多道理,我得到了許多許多的快樂(lè )!

征文作文400字 篇6

  生命是寶貴的,如果失去了生命,一切就一去不復返了,所以我們要從現在開(kāi)始,安全第一。

  隨著(zhù)時(shí)光流逝,科技飛速發(fā)展,汽車(chē)越來(lái)越多。隨著(zhù)汽車(chē)的增多,由于汽車(chē)引起的交通事故日益增多,交通安全越來(lái)越重要。

  我看過(guò)一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,播放了一個(gè)極為悲慘的車(chē)禍:在一條國道上,一輛小汽車(chē)慢慢的向左拐,準備掉頭行駛。這已經(jīng)違反了安全交通規則,小汽車(chē)剛拐過(guò)一半,突然,一輛紅色大卡車(chē)飛馳過(guò)來(lái),由于車(chē)速快,來(lái)不及剎車(chē),立刻撞上了小轎車(chē)。一陣極大的碰撞聲音后,小轎車(chē)飛出了十幾米遠,掉到了國道旁的草叢中,路上都是破碎的汽車(chē)零件和玻璃等,車(chē)里的人也死于這次車(chē)禍中,車(chē)禍造成了車(chē)毀人亡,狀況慘烈。

  我還有看過(guò),有些人騎著(zhù)自行車(chē),過(guò)馬路時(shí)總想節約時(shí)間,沒(méi)有遵守紅燈停,綠燈行的規則,導致騎自行車(chē)人被汽車(chē)撞傷的事故,真不應該啊。

  除了交通安全,我們也要懂得如何在自然災害發(fā)生時(shí)保護自己。如地震發(fā)生時(shí),我們還在高樓上,這時(shí)不能做電梯,需要馬上要關(guān)閉煤氣,關(guān)閉電源,并躲到衛生間角落里(衛生間有水源,也由于空間較小可以取得比較安全的防護。這時(shí)要雙手抱住頭部,半蹲在角落,如果第一次地震過(guò)后,暫時(shí)沒(méi)有地震發(fā)生時(shí),盡快跑出門(mén)走樓梯下樓逃生,并找到一個(gè)空曠的平坦的安全的地方等待救援。

  我們還有很多安全知識我們要學(xué)習掌握,我們要盡快掌握安全知識,珍惜生命,才能擁有一個(gè)美好的人生,幸福的生活。作文

征文作文400字 篇7

  安全———這個(gè)詞你一定念過(guò)、寫(xiě)過(guò),也一定說(shuō)過(guò)?墒菑念(lèi)沒(méi)有人真正做到過(guò)。安全在我們的生活中,好比是一顆定時(shí)炸彈,也許一不留心,就被無(wú)情的死神奪取了生命。

  安全的危險常在于交通中,雖然有些人謹記交通規則,可不少人還是為了方便而不遵守交通規則。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有個(gè)小女孩的父親正騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校接他的女兒,途中,一輛大卡車(chē)違反規定,往父親這兒開(kāi)來(lái),自行車(chē)與大卡車(chē)相撞,小女孩的爸爸當場(chǎng)被死神奪走了性命,一命嗚呼。他多么希望自己能活下來(lái)啊,看著(zhù)自己的女兒茁壯成長(cháng)……而正在學(xué)校像平常一樣等她的爸爸的小女孩,突然發(fā)覺(jué)爸爸怎么還沒(méi)來(lái),是不是出事了?當她得知爸爸已經(jīng)死了時(shí),頓時(shí)撕心裂肺,撲在爸爸的尸體上,大喊著(zhù):爸爸,你不能死,你不能死!

  如果每個(gè)人都能做到遵守交通規則,或許就不會(huì )有這種事情發(fā)生在我們的生活中,也不會(huì )有更多的人因親人喪生車(chē)禍中而痛苦著(zhù),為了這樣,我們因行動(dòng)起來(lái),遵守交通規則,以免發(fā)生意外。行動(dòng)起來(lái),安全駕駛,并聽(tīng)從交警的指揮,不違反規定,使生活中少一場(chǎng)車(chē)禍,多一份安全。

征文作文400字 篇8

  歲月如梭,光陰似箭。不知不覺(jué)我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。仿佛就在昨天我第一次背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠去,今天過(guò)去了就不會(huì )再來(lái),所以我們一定要把握現在,讓每一分為一秒都過(guò)得有意義。

  時(shí)間是金錢(qián),但是金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。有一則小故事是這樣寫(xiě)的:在印度有一個(gè)守財奴,他一生節儉,積攢了100萬(wàn)元。

  沒(méi)想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財奴才意識到自己沒(méi)有過(guò)上一天好日子。他連忙向死神說(shuō):“我給你10萬(wàn)元,你給我一年的時(shí)間可以嗎?”“不”死神的口氣不容商量!澳俏医o你50萬(wàn)元,你給我半年的時(shí)間總可以了吧!”守財奴懇求道!安弧彼郎襁是不同意。守財奴急了對死神說(shuō):“那……那我給你我的全部財產(chǎn),你給我一天的時(shí)間吧!”“不”死神伸手過(guò)來(lái)要命。守財奴跪在地上求死神給他一分鐘的時(shí)間寫(xiě)遺囑。死神終于答應了。

  守財奴艱難地在紙上寫(xiě)了那么一句話(huà):人們,請記住你們所有的財產(chǎn)買(mǎi)不到一天的時(shí)間。

  同學(xué)們!讓我們珍惜時(shí)間吧。人生的每一天都是寶貴的,艱難的時(shí)光也值得珍惜,將來(lái)那也是一種美好的回憶。

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