有關(guān)征文作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的征文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文 篇1
住在我家對門(mén)的是韓奶奶，她雖說(shuō)有兒有女，但是韓奶奶的兒女們都在外地，經(jīng)常不在家，韓奶奶有時(shí)生病了也沒(méi)人照料她，只能硬抗著(zhù)。我看著(zhù)很是心疼，想抽出時(shí)間來(lái)多陪陪韓奶奶。
今天是星期天，但是韓奶奶的兒女們沒(méi)有回來(lái)，到了晚上，韓奶奶好不容易做晚飯且吃過(guò)晚飯后，韓奶奶事情顯得特別忙，所以，我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務(wù)活，好讓韓奶奶歇一會(huì )兒。
我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗，但是也洗過(guò)，應該不成問(wèn)題的。我想著(zhù)想著(zhù)，就乘韓奶奶還在擦桌子的時(shí)候走進(jìn)廚房，洗起了碗來(lái)。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見(jiàn)底的自來(lái)水變得混濁了。接著(zhù)，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來(lái)。我把碗全部清洗了一遍。緊接著(zhù)，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來(lái)水。這一次，我放了一些洗潔精在自來(lái)水里。因為剛才，我覺(jué)得這些碗不太干凈有點(diǎn)油膩。我用手在水里晃動(dòng)了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著(zhù)，我把碗一只只地放了進(jìn)去，讓它們浸著(zhù)。這一次，我洗碗時(shí)特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來(lái)水龍頭下沖洗。清洗結束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺面擦干凈。然后，我快速離開(kāi)，回家去了，心里面在想，讓韓奶奶吃驚一次吧。
等到韓奶奶拖完地后去廚房，看到了已經(jīng)洗干凈了的碗，很是驚訝，而我卻沒(méi)有暴露我的“行蹤”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的，以后只要有空，就來(lái)當一次活“雷鋒”！
征文作文 篇2
在我小的時(shí)候，書(shū)就成了我離不開(kāi)的朋友，它讓我認識了許多生字，還了解了許多知識。
最先，我讀的是《嬰兒畫(huà)報》，每天晚上我都讓媽媽給我講幾個(gè)故事，否則，我不會(huì )睡覺(jué)的。慢慢的我也認識了一些簡(jiǎn)單的字。后來(lái)，爸爸又給我訂了《幼兒畫(huà)報》，媽媽再給我講時(shí)，就讓我看著(zhù)，一邊讀一邊用手指著(zhù)讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時(shí)也體會(huì )到認字的感覺(jué)真好。
現在，我已經(jīng)上三年級，認識的字更多了，所以，我更喜歡讀書(shū)了。一有時(shí)間，我就鉆進(jìn)我的小屋，找本書(shū)，就津津有味地看起來(lái)。我一般兩三天就能讀完一本書(shū)，快的時(shí)候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀(guān)花的看，而是讀得很仔細。有一次，我讀書(shū)讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽來(lái)揪我的小耳朵我才知道，你說(shuō)可笑不可笑？正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸一直給我借書(shū)。我從書(shū)中知道了牛頓、愛(ài)迪生等科學(xué)家勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神，也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進(jìn)取、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是我生活中最快樂(lè )的一件事。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我愛(ài)讀書(shū)！
征文作文 篇3
有一條河流一直滋養著(zhù)我的家鄉，它就是——長(cháng)江。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。這奔流的長(cháng)江像一名琴師，時(shí)而彈著(zhù)安靜祥和的樂(lè )曲，時(shí)而彈出波瀾壯闊的音符。
人們喜歡這江水，所以在長(cháng)江邊的濱江路也成為人們散步的好去處。這兒是長(cháng)江岸上最涼快的地方，空氣清新，再熱的天氣只要坐在濃濃的樹(shù)蔭下，就會(huì )頓時(shí)涼爽下來(lái)。有人悠閑地遛狗；有人快樂(lè )地跳舞，還有人在慢跑、走路……
沿著(zhù)河岸邊還有許多賣(mài)河鮮的餐館，在那里人們可以吃至最新鮮最美味的長(cháng)江魚(yú)，剛出水的河魚(yú)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的烹調后。含在嘴里入口即化，鮮嫩多汁，那味道讓我至今想起來(lái)都想吃呢。
長(cháng)江的水很清澈，在岸時(shí)常能看到游動(dòng)玩耍的小魚(yú)小蝦，還有漂亮的鵝卵石。每次去江邊玩總會(huì )去尋找最美的那顆，一會(huì )兒覺(jué)得這顆也好看，一會(huì )兒那顆也舍不得，最后一定會(huì )帶回沉甸甸的一大包石頭提也不動(dòng)，江上經(jīng)常都能看到漁船在忙碌著(zhù)，即使是晚上也有捕魚(yú)的人，可能是他們認為魚(yú)在晚上比較活躍吧。
這就是我家鄉的河，我愛(ài)我家鄉的河！
征文作文 篇4
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀儌�(gè)性的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養的越多，人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打堅定下的基石。
在學(xué)習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業(yè)一絲不茍。每天，老師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫(xiě)連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫(xiě)的太多了，密密麻麻的，整張紙沒(méi)有一點(diǎn)空白的余地，還說(shuō)我寫(xiě)得太過(guò)工整，讓我練隨手字�？晌铱偛宦�(tīng)媽媽的，總是振振有詞地說(shuō)：“字如其人，像我長(cháng)得這么漂亮的人，哪兒能寫(xiě)丑字呢？”所以，我會(huì )一直堅持用最漂亮的字來(lái)書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習上，我的另外一個(gè)好習慣就是每學(xué)期都會(huì )準備一個(gè)“錯題本”，把作業(yè)里面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅如此我還會(huì )在每道題的旁邊寫(xiě)上錯題分析，然后把正確的答案寫(xiě)在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯題本復習就行了。這樣不僅能查漏補缺，還能更好地幫助我鞏固知識，提高了我的學(xué)習效率。復習也是我一個(gè)很好的習慣，每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。
在文明禮儀方面，我覺(jué)得自己做得比較好的就是無(wú)論何時(shí)何地都講普通話(huà)。這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀進(jìn)校園”的活動(dòng)，倡導大家在學(xué)校、在家里都要說(shuō)普通話(huà)。開(kāi)始我有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得下課了還說(shuō)普通話(huà)有點(diǎn)別扭，可是看大家都在說(shuō)普通話(huà)，自己也就自然地用普通話(huà)與同學(xué)交流。慢慢地，我開(kāi)始喜歡說(shuō)普通話(huà)，覺(jué)得說(shuō)普通話(huà)是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說(shuō)話(huà)用的也是普通話(huà)�，F在，我認為說(shuō)普通話(huà)不僅可以提高一個(gè)人的修養，還可以在不知不覺(jué)中鍛煉自己的語(yǔ)感，不是嗎？
人們常說(shuō)：春種秋收，播下一個(gè)行動(dòng)的種子，便會(huì )收獲一個(gè)習慣的美好碩果，所以，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，就會(huì )成就我們生命的精彩，成就我們生命的輝煌，讓我們演繹出我們人生中最精彩的.一面獻給人
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著(zhù)對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類(lèi)自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類(lèi)建構起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我帶來(lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案。 科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節，各節在結構設計上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺(jué)沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識。 讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對我帶來(lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路
看吧！一本知識讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習一些有關(guān)科學(xué)的知識的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲！
征文作文 篇5
傳遞愛(ài)的火炬
愛(ài)，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛(ài)的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛(ài)是多么崇高。這愛(ài)有師生之愛(ài)，長(cháng)輩之愛(ài)，還有素不相識的陌生人的愛(ài)。每當我讀完其中的故事，都會(huì )給我一個(gè)愛(ài)的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門(mén)道歉，還帶著(zhù)他最寶貝的集郵冊送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛(ài)！是同學(xué)只愛(ài)讓卡洛斐承認了錯誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開(kāi)導和鼓勵，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的，這樣就可能讓別人當了“替罪羊”。正是充滿(mǎn)了愛(ài)，才使卡洛斐登門(mén)道歉，才送他的集郵冊作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì )以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習好，卻沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛(ài)的，不僅是我們身邊的父母長(cháng)輩，還要愛(ài)所有人�，F在我們只會(huì )為自己著(zhù)想，那以后就要給別人傳遞愛(ài)的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛(ài)。只要人們每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì )變得更加美麗絢麗！
征文作文 篇6
想象是創(chuàng )造的翅膀，沒(méi)有想象，就沒(méi)有創(chuàng )造。為了配合我校教科研課題《農村高中作文教學(xué)創(chuàng )造性想象能力培養策略與方法研究》實(shí)驗研究的擴展和延伸，推動(dòng)課題研究的深入開(kāi)展，進(jìn)而促進(jìn)作文創(chuàng )新水平的提高，由田恒民老師部分稿費資助，特舉辦“恒民杯”全國高中生創(chuàng )造性想象作文大賽。
一、主題：“教科研課題實(shí)驗活動(dòng)—— 創(chuàng )造性想象作文大賽”
二、參賽對象：全國范圍的高中生 （含職高生）
三、組織主辦：安徽省固鎮縣石湖中學(xué)
協(xié)辦： 固鎮縣作家協(xié)會(huì ) 安徽省固鎮縣教體局教研室
承辦：安徽省石湖中學(xué)教務(wù)處 語(yǔ)文教研組課題組 校報�？庉嫴�
四、參賽時(shí)間：20xx年2月28日——10月28日。12月底頒獎。
五、評獎安排：
10月28日后，請專(zhuān)家評委按照具體的標準，評分、評獎。
聯(lián)想想象有創(chuàng )造性，豐富生動(dòng)形象妙趣橫生者，可多加5—10分 。
六、投稿細則
�。ㄒ唬┩陡宸绞剑合尥峨娮痈寮�，謝絕紙質(zhì)稿。電子郵箱：tianhengmin@sohu.com
�。ǘ┩陡逡螅和陡鍟r(shí)在主題欄標明稿件須注明“恒民杯”全國高中生創(chuàng )造性想象作文大賽征文字樣。在郵件內留下姓名、學(xué)校、年級、班級和聯(lián)系地址。
�。ㄈg迎廣大教師投指導文章及下水作文，推薦習作注明指導教師，校報�？瘜駜�(yōu)發(fā)表。
�。ㄋ模└呷龑W(xué)生須注明家庭住址及有效聯(lián)系方式，以便獲獎后獎金證書(shū)的寄送。
�。ㄎ澹╊}材自選，立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩(shī)歌外文體不限。
七、獎項設置
一等獎1名 獎金500元
二等獎2名 獎金各300元
三等獎5名 獎金各100元
優(yōu)秀獎10名 獲獎?wù)呔C發(fā)獲獎證書(shū)。作文擇優(yōu)發(fā)表
八、附加說(shuō)明
�。ㄒ唬┓搏@獎作品，石湖中學(xué)擁有作品使用權。
�。ǘ┍敬位顒�(dòng)，不收取任何參賽費用。
九、創(chuàng )造性想象作文大賽組委會(huì )
顧 問(wèn)： 陳 銳 安徽省作協(xié)會(huì )員 固鎮縣作協(xié)主席
周化俊 固鎮縣教研室主任，中學(xué)高級教師
吳誠信 固鎮縣教研室副主任，中學(xué)高級教師
主 任：陳德明 固鎮縣石湖中學(xué)校長(cháng)、書(shū)記，中學(xué)高級教師
副主任：年夫懷 固鎮縣石湖中學(xué) 副校長(cháng) ，中學(xué)高級教師
秘書(shū)長(cháng)：田恒民 中學(xué)高級教師，安徽省作協(xié)會(huì )員
成 員：蔣 勇 石 路 孟慶余 劉體平 李建洲 安太美 華 艷 徐春燕 劉曉宇
�。ㄕn題組成員均為中學(xué)語(yǔ)文高級教師）
首屆“恒民杯”全國高中生創(chuàng )造性想象作文大賽組委會(huì )
安徽省固鎮縣石湖中學(xué) 固鎮縣作家協(xié)會(huì ) 固鎮縣教體局教研室
石湖中學(xué)校報《弘毅》�？剁婈�(yáng)文苑》編輯部
征文作文 篇7
我父親是一名小學(xué)教師，也是我的小學(xué)啟蒙老師。對于小時(shí)候的事，我似乎沒(méi)有太多的記憶，但唯一清晰的是父親在家里徹夜不眠的那盞燈，當星星滿(mǎn)天，我酣然入睡時(shí)，那盞燈亮著(zhù)；當啟明星把我從夢(mèng)中叫醒時(shí)，那燈早又亮了。我很納悶，有一次便問(wèn)父親：“爸爸你總是看書(shū)、備課、批改作業(yè)，不累嗎？”父親抬起頭，摘下他的近視鏡，沖我笑了，“不累，不累，爸爸這種生活很快樂(lè )呀，只要用心去做，就不會(huì )感覺(jué)到累了，等你長(cháng)大了就會(huì )明白的�！眱簳r(shí)的我，并不明白父親的快樂(lè )究竟在哪里，但“當老師很快樂(lè )”這句話(huà)卻深深地刻在了我的記憶里。
在父親的諄諄教誨下，1996年初中畢業(yè)后，我順利考入湖南省第一師范學(xué)校。五年后，我也成了一位普通的人民教師，初出茅廬的我，沿著(zhù)父親的那盞燈，去尋找當老師的快樂(lè )。古語(yǔ)有云：師者，傳道授業(yè)解惑者也！既然要傳道、授業(yè)，起碼自己就得懂道、懂業(yè)，只有自己懂道、懂業(yè)，才會(huì )有道有可傳，有業(yè)可授；要解惑，就必須要超越別人，才可以為別人解惑。我立志要向父親一樣，做一名負責任的好老師。確定了目標，我義無(wú)返顧地追求著(zhù)，可是我發(fā)現做起來(lái)很難。孩子們的不聽(tīng)話(huà)，孩子們的貪玩，孩子們對學(xué)習的興趣不高，我不知道如何去面對和解決這些問(wèn)題，我覺(jué)得實(shí)現我的目標好難。思想上的打擊讓我從躊躇滿(mǎn)志到猶豫不決，再到沮喪。我不再奢望我能像父親那樣教出一批又一批的好學(xué)生，我的心徹底累了。猛然間，我想起了父親的話(huà)：“只要用心去做，就不會(huì )覺(jué)得累了�！卑l(fā)現我之所以會(huì )覺(jué)得束手無(wú)策，是因為我沒(méi)有更多地了解我的學(xué)生，我太計較孩子們的錯誤，也許對他們的要求太"苛刻"，我沒(méi)有更好的教學(xué)方法和手段，對待孩子的“不會(huì )學(xué)習”我顯得力不從心�？墒侨绾谓鉀Q我的問(wèn)題呢，我不斷地學(xué)習、請教，不斷地反思我的行為。
我開(kāi)始積極吸取知識，擴充自己的知識面，使課堂生動(dòng)；備課時(shí)，針對不同基礎的學(xué)生因材施教，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣，以求達到最好的學(xué)習效果。在與孩子的交往中，我逐漸真誠地與他們交朋友，談心，聊孩子們感興趣的話(huà)題，少了一些說(shuō)教，多了一些傾聽(tīng)，尤其是嘗試蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的聲音。漸漸地我發(fā)現學(xué)生其實(shí)挺可愛(ài)的，他們也很天真，即使他們犯錯誤也不是有心的。每當我在安靜的課堂里，看著(zhù)學(xué)生們求知若渴的眼睛，看著(zhù)學(xué)生們臉上溢出的豁然開(kāi)朗的心情，我知道，他們正在知識的海洋里貪婪地吸取知識，在蓬勃地成長(cháng)，我為他們感到高興，因為這里面也有我辛勤的勞動(dòng)。
華燈初上的夜晚，美麗的長(cháng)沙城略顯喧囂，勞動(dòng)了一天的市民利用這難得的休息時(shí)間去娛樂(lè )、會(huì )友、去輕松享受生活，有的和家人一起散步享受團圓，此時(shí)我會(huì )回到我的小天地，坐在電腦前，準備一下明天要上的課；學(xué)習一下我的同行在網(wǎng)上寫(xiě)的博客；在QQ群里和家長(cháng)們談?wù)勊麄兊暮⒆幼罱膶W(xué)習情況；每每看到我的學(xué)生取得進(jìn)步，在數學(xué)競賽中獲獎，我激動(dòng)不已，靜夜里的鍵盤(pán)聲猶如初春涌動(dòng)的春水，猶如輕輕撥動(dòng)的琴弦。我終于明白了父親為什么說(shuō)他很快樂(lè )，原來(lái)老師的快樂(lè )就是看到自己的學(xué)生不斷地進(jìn)步、不斷地成長(cháng)！
七年的教學(xué)生涯，現在我終于體會(huì )到了教學(xué)相長(cháng)的樂(lè )趣，學(xué)生在不斷成長(cháng)，我也在成長(cháng)，學(xué)會(huì )因材適教，發(fā)掘出學(xué)生的最大潛能。也許成長(cháng)之路將異�？部�，但是只要用心去做，就不會(huì )覺(jué)得累了。
征文作文 篇8
School，當你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì )浮現出哪些畫(huà)面呢？是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著(zhù)書(shū)香氣息的圖書(shū)室？
我們在這個(gè)花開(kāi)的季節里走進(jìn)校園。藍天和白云一樣，希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔；教師和家長(cháng)一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂(lè )成長(cháng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著(zhù)未來(lái)，和教師一起編織著(zhù)夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫(xiě)著(zhù)校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里。每當下雨的時(shí)候我總會(huì )來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠，遠望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著(zhù)，嗅著(zhù)彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨，此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì )讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂(lè )的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習知識。
讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節里，歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
征文作文 篇9
有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車(chē)輪的鏗鏘聲中，有她細數母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶(hù)曉，悠悠圖們江讓她盈潤而多姿。她就是我引以為傲的家鄉——xx。
我的家鄉xx是一座具有沿邊、沿江、沿交通線(xiàn)和近海特點(diǎn)的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽(yù)。走進(jìn)圖們：城區依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯；街道寬廣整潔，兩側綠樹(shù)成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過(guò)；纖柳絲絲隨風(fēng)舞；含羞朵朵撫琴弦；暖花香，醉行人！
“xx江文化旅游節”、“圖們江冰雪節”地成功舉辦，足以向世人證明；我的家鄉已經(jīng)全面奏響現代化都市的最強音。當我在為家鄉喜人對變化而驕傲、自豪時(shí)，我常常會(huì )想：是誰(shuí)在幾年的時(shí)間，讓我的家鄉有了翻天覆地的變化？是誰(shuí)在幾年的時(shí)間讓我的家鄉插上了騰飛的翅膀？是我的祖國——偉大的中華人民共和國。家鄉的今天，是偉大祖國走向繁榮富強的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號邀游月空，百年奧運夢(mèng)想成真；你聽(tīng)，倫敦奧運會(huì )場(chǎng)上一次次向我們傳來(lái)喜訊，中國！中國已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽(tīng)著(zhù)那雄壯的國歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。
同學(xué)們，我們做為21世紀的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達對家鄉對祖國的熱愛(ài)呢？有些同學(xué)嬌生慣養，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)家鄉熱愛(ài)祖國的接班人嗎？（不能）。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛(ài)家鄉熱愛(ài)祖國嗎？（不是）。同學(xué)們，熱愛(ài)家鄉熱愛(ài)祖國不單單喊幾句好聽(tīng)的口號就行，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習的時(shí)候，專(zhuān)心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯別字，不放過(guò)每一個(gè)數學(xué)題；在生活中，尊敬師長(cháng)，助人為樂(lè )，守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)會(huì )學(xué)習，會(huì )生活，會(huì )創(chuàng )新，知榮明恥的新一代小公民。
親愛(ài)的同學(xué)們，家鄉的建設需要你我，祖國的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時(shí)代的號角，攜手并肩，在中國的宏偉藍圖上，畫(huà)上我們最絢爛的一筆！我們有理由相信；家鄉的明天會(huì )更美好！祖國的明天會(huì )更輝煌！
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