爭做五好小公民征文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的爭做五好小公民征文，歡迎閱讀與收藏。

爭做五好小公民征文1

　　最近，老師給我們介紹了爭當“五好”小公民活動(dòng)，并要求我們努力上進(jìn)，成為合格的“五好小公民”。聽(tīng)了老師的介紹，對照“五好”小公民的要求，我在心里暗下決心，一定要做個(gè)合格的小學(xué)生，做個(gè)文明的小市民，努力爭當“五好”小公民。

　　爭當“五好”小公民可不容易，這是我在爸爸媽媽的幫助和老師的監督下最深切的體會(huì )。

　　做“五好”小公民首先要自強自立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標后，就開(kāi)始“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗臉刷牙，自己整理書(shū)包，自己上學(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候，我是多么不習慣啊，有次還因為我的賴(lài)床而上學(xué)遲到，有次作業(yè)忘記裝進(jìn)書(shū)包還被老師批評了�？墒堑搅爽F在，看到有的同學(xué)還在依賴(lài)爸爸媽媽的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得我好能干，我好高興��！

　　做“五好”小公民還要熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我開(kāi)始主動(dòng)幫爸媽做家務(wù)了，雖然我洗菜的時(shí)候會(huì )把菜葉洗爛點(diǎn)兒，雖然我掃地會(huì )不小心弄得到處都是灰塵，但是面對爸媽鼓勵和欣慰的眼神，我樂(lè )意繼續做。在學(xué)校，我會(huì )搶著(zhù)打掃衛生，撿拾地上飄來(lái)的小紙屑和垃圾，我還會(huì )照料班級的小花草??每天不停歇的找事做，我也會(huì )累的手腳酸痛，但是每做一件小事，我都感覺(jué)自己離“五好”小公民的標準更近了一點(diǎn)。做“五好”小公民還要熱愛(ài)祖國。老師告訴我，小學(xué)生熱愛(ài)祖國，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾，升旗的時(shí)候要心中有祖國，唱國歌的時(shí)候還要銘記革命先烈的叮囑和故事。我自己覺(jué)得熱愛(ài)祖國，不僅要做到這些，還應該愛(ài)學(xué)習，學(xué)本領(lǐng)。所以，我每天學(xué)習都很認真，每天不忘帶紅領(lǐng)巾，老師讓我檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我比從前更加嚴厲和認真了。因為我想讓更多的同學(xué)好好學(xué)習，將來(lái)建設我們的國家。

　　爭當“五好”小公民，還有好多好多的事情要做呢！我知道我目前做的還不夠多，但是我會(huì )一直這樣做下去，我會(huì )讓“五好”小公民的要求伴隨著(zhù)自己的.學(xué)習和成長(cháng)，直到我長(cháng)大了，成為一個(gè)合格的襄陽(yáng)文明市民。

爭做五好小公民征文2

　　老師說(shuō)“復興中華，從我做起”，父母說(shuō)“復興中華，從我做起”，讓我們一起“復興中華，從我做起”吧!

　　復興中華，人人有責。20xx年，無(wú)數普通人的名字，感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌;“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什么是責任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動(dòng)了網(wǎng)友……這些平凡人的責任擔當演繹著(zhù)奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著(zhù)社會(huì )的責任。

　　復興中華，我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛(ài)祖國的“小標兵”，遵守秩序的“小衛士”;做團結友愛(ài)的“小伙伴”，胸懷開(kāi)闊的“小主人”。

　　“復興中華，從我做起”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

　　爭做“五好小公民”

爭做五好小公民征文3

　　最近我讀了《復興中華 從我做起》一書(shū)，我看到了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的中國人，了解了我國豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)……的確，我們中國的富強，離不開(kāi)我們每個(gè)中國人的努力。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我也有了自己的目標：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時(shí)做好社會(huì )的“小標兵”;在學(xué)校做好同學(xué)的“小伙伴”;成為社區和公共場(chǎng)所的“小衛士”，獨處的“小主人”。

　　記得那是上個(gè)星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，“下課了!”同學(xué)們都跑出了教室，并高興地喊著(zhù)。只有一個(gè)弱小的身影留在教室里，原來(lái)是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應該幫助他。這時(shí)，我耐住性子，拋開(kāi)玩的包袱為他仔細講解。后來(lái)，他拿著(zhù)打滿(mǎn)紅鉤的本子對我說(shuō)：“謝謝!”當他對我說(shuō)謝謝的時(shí)候我有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績(jì)，但是，我從中體會(huì )到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻，也是一種莫大的快樂(lè )。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!為復興中華，從小事做起、從身邊做起。

爭做五好小公民征文4

　　我是高新區駱臺小學(xué)的余艷陽(yáng)，我是土生土長(cháng)的襄陽(yáng)人，我深?lèi)?ài)我的家鄉——襄陽(yáng)。所以，為了建設襄陽(yáng)，為了使我親愛(ài)的家鄉更美好，我愿意爭做襄陽(yáng)的“五好”小公民，爭當襄陽(yáng)創(chuàng )建文明城市的小模范。爭做“五好”小公民，我會(huì )從自己做起，從在學(xué)校的每天做起。上課認真聽(tīng)講、積極幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國，做一個(gè)文明禮貌、誠實(shí)上進(jìn)的好孩子。我會(huì )努力讓自己成為同學(xué)們的榜樣和模范，帶領(lǐng)同學(xué)們一起在書(shū)海里遨游，在知識的殿堂學(xué)習建設祖國的本領(lǐng)。

　　爭做“五好”小公民，我會(huì )從自己做起，從在家里的點(diǎn)滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高，面對生活他們有著(zhù)各種的無(wú)奈和辛苦，但我依然深深的愛(ài)著(zhù)他們，他們的身上依然有許多值得我學(xué)習的精神和品質(zhì)。我會(huì )像他們一樣勤儉節約、遵紀守法、熱愛(ài)勞動(dòng)。我還會(huì )盡力孝敬他們，在他們下班、干活回家之后，為他們端上一杯茶，為他們煮一頓簡(jiǎn)單的飯菜。

　　爭做“五好”小公民，我會(huì )從自己做起，從在公共場(chǎng)所的每一刻做起。我會(huì )注意文明禮貌用語(yǔ),愛(ài)護公共財物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。如果有需要我幫助的老人和更小的孩子，我會(huì )熱心的伸出援助之手。如果有人亂扔垃圾，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，并上前告訴他我們要讓襄陽(yáng)更美麗，就必須愛(ài)護我們襄陽(yáng)的環(huán)境。如果有人在公交車(chē)上擁擠，我還會(huì )主動(dòng)告訴大家不要擠，安全才能上車(chē)，安全才是回家最快的路。

　　爭做“五好”小公民，我正在行動(dòng)。我相信，只要我就這樣一直從點(diǎn)滴的小事做下去，并帶動(dòng)影響更多同學(xué)爭當“五好”小公民，我們也一定能給我們美麗的家鄉添綠，給美麗襄陽(yáng)添彩。

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