我和書(shū)征文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)征文 篇1
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是進(jìn)步的階梯。
每人都有許多書(shū)，我也有許多書(shū)，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說(shuō)到這本書(shū)的來(lái)歷，真可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“來(lái)之不易”。這本書(shū)是一個(gè)同學(xué)推薦給我的，我看了以后，非常喜歡。于是，想讓媽媽也給我買(mǎi)一本。我和媽媽來(lái)到書(shū)店一看，這本書(shū)的價(jià)格居然28元錢(qián)，太貴了，于是媽媽打消了購買(mǎi)的念頭。而我卻對這本書(shū)念念不忘。
轉眼間，暑假來(lái)了。我約好兩個(gè)朋友來(lái)家玩，媽媽要送給我們每人一本書(shū)。于是，我又一次趁機會(huì )到了這本書(shū)，媽媽竟然答應了，我不禁竊竊自喜，終于，我得到了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是個(gè)法國小女孩，她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是，蒂皮有機會(huì )隨父母來(lái)到了非洲。因為蒂皮在非洲生活了許多年，所以，她對大自然充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛(ài)。
讀完這本書(shū)，對我感觸很深，讓我意識到，愛(ài)護大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起個(gè)以前，我習慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現在，有了廢紙，我不再習慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里，而是把它們積攢起來(lái)，每到周末，將廢紙和廢紙盒賣(mài)給回收站。這樣，那些廢紙就可以廢物利用，重新回到造紙廠(chǎng)，讓造紙叔叔們把那些廢紙造成雪白的新紙了。
這樣，還可以少砍伐一些樹(shù)木，把更多的樹(shù)木留給我們人類(lèi)，也留給我們的野生動(dòng)物朋友們，讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間，讓它們在地球家園中更好的生存下去。
我和書(shū)征文 篇2
爸爸給我買(mǎi)了一部《意大利童話(huà)》，我愛(ài)不釋手，常�？吹脧U寢忘食。
有一次，我正津津有味地看《意大利童話(huà)》，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)這部書(shū)好看，那你知道這部書(shū)講了什么道理嗎？作者為什么要寫(xiě)這部書(shū)？”“不知道�！蔽液茈S意地回答，于是媽媽叫我去把前言看一遍，“哦�！蔽译m然嘴上說(shuō)哦，心里卻十分不同意：看什么前言啊，40多頁(yè)！一開(kāi)始我還一個(gè)字一個(gè)字地看，可到后面我越看越不懂，就開(kāi)始走馬觀(guān)花、一目十行地看，到后面連看都不看直接翻了�！翱炊耸裁窗�？”媽媽耐心地問(wèn)我，“什么都沒(méi)看懂，寫(xiě)的什么��！”我沒(méi)耐心地大叫，“再去看三遍！”“不看，不看，不看，有什么好看的！”我生氣了，跺著(zhù)腳走回了自己的房間。
晚上八點(diǎn)，媽媽拿起《意大利童話(huà)》，自己看起來(lái)，看了整整兩個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)，她一直在反反復復地看前言，最終寫(xiě)了一封1200字的信給我。
第二天起床，我看到了信，終于被媽媽感動(dòng)了，我開(kāi)始仔仔細細地看信，看完這封信，我真像收割了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的果實(shí)。這1200字告訴了我作者為什么要寫(xiě)這部書(shū)，作者是如何寫(xiě)的，這部書(shū)的特色等等。我還按媽媽的要求看了書(shū)里第40頁(yè)的最后一段，里面介紹了《鸚鵡》的故事，講的是一只鸚鵡沒(méi)完沒(méi)了地講故事，從而挽救了一位少女的道德，它以出神入化的故事情節吸引了讀者，從而預防大家去做壞事�？赐赀@些，我再去看那個(gè)故事，我真的覺(jué)得跟第一次看有不一樣的感覺(jué)，原來(lái)這就是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的道理。
我太喜歡《意大利童話(huà)》了，我沉浸在多姿多彩的童話(huà)世界里。被困在魔法森林中的小女孩，我為你傷心流淚，被放飛的小鳥(niǎo)，我也為你喜笑顏開(kāi)，我也跟作者一樣做了一次童話(huà)間的旅行。并且在讀書(shū)的過(guò)程中，我還懂得了不只為故事好看而去讀書(shū)，還要學(xué)會(huì )思考。
我和書(shū)征文 篇3
一本好書(shū)，猶如一個(gè)要好的朋友，一直陪伴著(zhù)你。一本好書(shū)，猶如一位良師益友。一本好書(shū)，猶如生命之源,不可缺少……我熱愛(ài)讀書(shū),如同熱愛(ài)生活一樣，從書(shū)中吸取更多的營(yíng)養。
其實(shí),小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，因為一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了它。
那還是在我讀四年級的時(shí)候，孫榮貝同學(xué)在班里辦了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)貝貝的家庭圖書(shū)館”，我們的教室就像一個(gè)圖書(shū)館，每天都有五花八門(mén)的圖書(shū)，同學(xué)們都非常感興趣。孫榮貝同學(xué)一下子成了我們班的名人，她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是我們的棒樣。于是同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的也辦起圖書(shū)館來(lái)，把家里的圖書(shū)都拿到學(xué)校來(lái)當圖書(shū)。每次下課，教室里都不再有以前沸沸騰騰的吵鬧聲，都在安靜地看書(shū)。當然，我也不例外。開(kāi)始，我只準備做做樣子�？煽纯茨切┩瑢W(xué)，都在津津有味地看書(shū)，連班上的嚴奕珂同學(xué)都看得入了迷，心想：“同學(xué)們都看得那么投入，應該很好看吧！”于是，我便不由自主地看了起來(lái)�！罢娴暮煤每磫�！”我在心里默默地想著(zhù)。上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地把書(shū)放進(jìn)課桌�！袄铈瓎�，快把書(shū)收起來(lái)！”同學(xué)們小聲叫道。同桌見(jiàn)我沒(méi)反應，便用手拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“上課啦！”把我嚇了一大跳。這時(shí)，我才明白，趕緊把書(shū)收了起來(lái)。
“下課了！又可以看書(shū)嘍！”同學(xué)興奮地喊道。我又把那本書(shū)拿出來(lái)。我還因此被評上“閱讀之星”呢!就是這樣一次偶然的機會(huì )，讓我喜歡上了看書(shū)。
一本書(shū)，會(huì )讓你變得更聰明，一本書(shū)里有許多閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習!讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我和書(shū)征文 篇4
大家都有自己的朋友，小山羊的朋友是嫩綠的青草，小鳥(niǎo)的朋友是蔚藍的天空，小蜜蜂的朋友是鮮艷的花朵，而我最喜歡的朋友卻是——書(shū)。
小時(shí)候，我沉迷于奧特曼、變形金剛，對書(shū)沒(méi)有什么興趣。為了讓我喜歡看書(shū)，媽媽真是絞盡了腦汁。每天晚上，不管她有多忙多累，總是在我身邊陪伴著(zhù)，給我講許許多多的故事，“盤(pán)古開(kāi)天地”、“炎黃子孫的由來(lái)”、“大禹治水的傳說(shuō)”、“圣誕老人的來(lái)歷”、“撲克牌上的奧秘”……一個(gè)個(gè)故事伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，豐富著(zhù)我五彩的童年。媽媽還常常帶我去新華書(shū)店和圖書(shū)館，我在幽幽的書(shū)香中吸取知識、拓寬視野、陶冶情操。
慢慢地我喜歡上了書(shū)，一本童話(huà)書(shū)，讓我一次又一次在公主與王子的世界中遨游；一本科普書(shū)，讓我見(jiàn)識了聞所未聞的創(chuàng )造奇跡；一冊漫畫(huà)書(shū)，讓我在捧腹大笑中頓悟生活哲理……《恐龍故事》讓我仿佛進(jìn)入古生代的侏羅紀，認識了曾經(jīng)統治整個(gè)地球千萬(wàn)年的龐然大物，為它們的出現驚嘆，為它們的消失思考�！短矫毓适隆纷屛液涂茖W(xué)家一起穿越時(shí)空隧道，去尋找人類(lèi)的同伴，與外星人互道祝福�！短展适隆纷屛倚蕾p了人類(lèi)征服太空的宏偉藍圖，令人心醉神往，讓我坐上火箭神游太空，領(lǐng)略上九天攬明月的情趣。
有一次，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，大腦十分興奮，被一本故事書(shū)的情節縈繞著(zhù)，演繹著(zhù)，怎么也控制不住自己，就輕輕地打開(kāi)床頭燈，躡手躡腳地走到書(shū)柜前，小心翼翼地拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)，完全沉浸在書(shū)的世界里了�？吹礁吲d時(shí)，我手舞足蹈，看到幽默時(shí)，我燦爛大笑�！芭�，還沒(méi)睡覺(jué)，深更半夜了�！眿寢尯孟駨奶於�，嚇我一跳，趕緊合上書(shū)，乖乖地躺下睡覺(jué)�？墒�，好久好久，我也睡不著(zhù)，腦海中一直放映著(zhù)精彩的故事……哎，對書(shū)，特別是喜愛(ài)的書(shū)，我已經(jīng)著(zhù)魔了。
書(shū)陪伴我走過(guò)了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，把無(wú)知的我，領(lǐng)進(jìn)知識大門(mén)，領(lǐng)進(jìn)絢爛的世界。書(shū)香裊裊，伴我悠悠成長(cháng)。
我和書(shū)征文 篇5
我有許多課外書(shū)，可只有幾本是真正喜歡的。我喜歡的書(shū)從不外借，就算是最好的朋友。
這次，我又找到了一本好書(shū)，像寶貝般的帶在身邊。夜深了，等爸爸媽媽睡覺(jué)了，我就偷偷打開(kāi)小臺燈，津津有味地讀著(zhù)；爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我也把它帶上，在還沒(méi)上菜時(shí)捧著(zhù)它看上幾行；課間，同學(xué)們都在玩鬧，我靜靜地坐在位子上，一頭栽進(jìn)書(shū)海，連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
有一次，我最好的朋友——趙駿浩來(lái)到我家做客。見(jiàn)我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，他就在我邊上晃悠。誰(shuí)知他一眼就瞄到我最最最心愛(ài)的那本書(shū)，好奇地準備撲上去。我馬上扔下手上的筆，推開(kāi)椅子，不顧一切地沖了上去，緊緊抓住他的手，把他拉到書(shū)架旁，對他說(shuō)：“這里的書(shū)很多，除了那本書(shū)以外，其它的書(shū)隨你看�！彼行┎桓吲d了：“這么小氣？我只想看一下題目和封面�！蔽医z毫不松口：“我說(shuō)不能就不能�！壁w駿浩生氣地甩開(kāi)我的手，沖出了我的家。
他走后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽知道你很愛(ài)這本書(shū)，但是把它和朋友一起分享，把你的快樂(lè )帶給朋友不是很好嗎？”我臉紅了，抱起這本書(shū)向趙駿浩家跑去……
好東西不能占為己有，應該學(xué)會(huì )和小伙伴分享，這樣，快樂(lè )就更多了，這是我從這件事中明白的一個(gè)道理。
我和書(shū)征文 篇6
從小，我就被“泡”在書(shū)的這片海洋里，感受書(shū)的甜，當然也有不少苦味。
有一次，我正興致勃勃地看著(zhù)剛從書(shū)架上“淘”到的班級一時(shí)的“搶手貨”。正得意之時(shí)，不巧鈴聲響了起來(lái)。這時(shí)正是數學(xué)老師布置的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，有很多作業(yè)。我只好暫時(shí)將書(shū)放入抽屜，我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。滿(mǎn)腦子不是加減乘除而是書(shū)中的的問(wèn)題：女主人公為什么突然轉學(xué)了呢_她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？一大串問(wèn)號如同小小跟屁蟲(chóng)怎么趕都趕不走。正當我努力地驅趕時(shí)，我看見(jiàn)了這本書(shū)的封面。要不，我拿起來(lái)看一眼？不行！我的心里有了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在辯論：“嘻嘻沒(méi)關(guān)系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”我的內心無(wú)比糾結。在經(jīng)歷了一番思想戰斗后，惡魔戰勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開(kāi)書(shū)，快速看上一兩行。再寫(xiě)作業(yè)�？墒怯辛藗�(gè)開(kāi)頭，我更忍不住了。手不聽(tīng)使喚，打開(kāi)了書(shū)�？戳似饋�(lái)，偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫(xiě)作業(yè)”。待我看的正入迷，正好數學(xué)課代表把我抓了個(gè)正著(zhù)。我一看時(shí)間，馬上就要過(guò)了！天，還剩下好多作業(yè)��！。我開(kāi)始狂趕作業(yè)�？上r(shí)間不等人，還剩下好多道題沒(méi)做。雖然，我以最快的速度看完了全書(shū)的一半，可是卻得到了一個(gè)贈品：老師的批評。
書(shū)如一顆糖，有酸有甜，雖然有時(shí)讓人感慨萬(wàn)千，卻也回味無(wú)窮。
我和書(shū)征文 篇7
書(shū)，人們對它的評價(jià)是多種多樣。有人說(shuō)它像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了一扇知識的大門(mén)；也有人說(shuō)它像一位人生的指路人�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)什么都不是，只是我一個(gè)親密的“好朋友”而以。
七歲那年，我過(guò)生日，姐姐送了我一本童話(huà)故事書(shū)。雖然我還有一些字不懂，但我每天一有空，我都會(huì )捧著(zhù)書(shū)，認真、仔細地指著(zhù)書(shū)中的內容，一個(gè)字、一個(gè)字的讀。
自從七歲那年起，我就漸漸地愛(ài)上了書(shū)，因為我感受到了讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。記得有一次，媽媽要送爸爸去出差，要買(mǎi)很多東西不方便帶我，于是媽媽就對我說(shuō)：“小寶，媽媽要去超市買(mǎi)很多東西不方便帶你，不然你先去圖書(shū)館里看會(huì )兒書(shū)好嗎？”我一聽(tīng)，立刻毫不猶豫地答應媽媽?zhuān)驗槲覐膩?lái)沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館里看書(shū)。我一蹦一跳地走進(jìn)書(shū)店，一股濃烈的書(shū)香味撲鼻而入。雖然這個(gè)書(shū)店很小，但里面擠滿(mǎn)了一排排花花綠綠的書(shū)，讓人看了眼花繚亂。我隨手挑了一本童話(huà)故事，急忙打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹饑腸轆轆的餓狼，貪婪地讀著(zhù)。一本60多頁(yè)的書(shū)，在不知不覺(jué)中已盡收了我的眼底。在我完完全全的迷上了這本書(shū)時(shí)，突然有人大喊我的名字，又把我從夢(mèng)境中拉回了現實(shí)。我一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了，我無(wú)法抗拒，只好依依不舍地跟媽媽回家。
雖然我是第一次來(lái)書(shū)店，但我卻是滿(mǎn)載而歸的回家去。
從那次起，我徹徹底底地愛(ài)上了看書(shū)，每一次去書(shū)店，都會(huì )帶著(zhù)一大堆沉重的書(shū)回家，我的腳步都會(huì )感到異常的輕盈，而且還會(huì )哼著(zhù)《老鼠愛(ài)大米》的歌，因為我就像一只小老鼠一樣，愛(ài)著(zhù)書(shū)。
這就是我讀書(shū)的故事。
我和書(shū)征文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書(shū)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這是顏真卿眼中的書(shū)。在我眼中，書(shū)就像我的朋友一樣溫暖著(zhù)我。
小的時(shí)候，媽媽就在每晚睡覺(jué)之前，坐床邊給我講故事，直到我入睡。媽媽講的故事一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，再稍大一些，媽媽就帶我去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)可真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。我深深地被吸引了，開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。從此，我和書(shū)就成了形影不離的好朋友。
記得有一次，我讓媽媽給我買(mǎi)了本新書(shū)《查理九世》。一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀起來(lái)，連我喜愛(ài)的小貓咪也顧不上搭理，要知道在這之前，它可是我最寵愛(ài)的小玩伴��！我沉浸在書(shū)的故事中，時(shí)而為他們渡過(guò)了難關(guān)而高興，時(shí)而擔心他們還會(huì )有怎樣的危險，時(shí)而為他們不知去路而傷心......這時(shí)受到冷落的小貓咪開(kāi)始沖我叫了起來(lái)，任憑它怎么呼喚，我還是不理會(huì )它，依舊沉浸在書(shū)的故事里，直至小貓咪過(guò)來(lái)咬我，我順手將它的小球扔過(guò)去，不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)給你，自己玩去�！毙∝堖洳桓�，又把球叼給我，經(jīng)過(guò)反復這樣幾次，它不愿意了，一下子就我的書(shū)撕碎了好幾頁(yè)，頓時(shí)我的心感覺(jué)碎成了兩半，眼淚瞬間流了下來(lái)，真想暴打小貓咪一頓，看著(zhù)它驚慌失措的眼神，想著(zhù)書(shū)中寫(xiě)的“不知者無(wú)罪”，我只好忍住沖動(dòng)，拿起透明膠帶一頁(yè)頁(yè)小心翼翼地將碎處粘好。
我愛(ài)書(shū)，它就像我的家人一樣，陪伴著(zhù)我走了12年的歲月，它是我最忠誠的好伙伴，它和我的故事永遠不會(huì )終止，我要和它成為一輩子的朋友，更要和它成為三輩子的家人！
我和書(shū)征文 篇9
走進(jìn)書(shū)的世界，在書(shū)的海洋里遨游，去觀(guān)察書(shū)的形象，去傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，去品味書(shū)的奇妙。
我喜愛(ài)上讀書(shū)，純粹是個(gè)偶然：以前我并不喜歡讀書(shū)，我認為讀書(shū)太乏味，沒(méi)意思，不如在家里盡情玩耍，可媽媽不讓?zhuān)熳屛以跁?shū)櫥里閱讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛變成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我不禁苦苦地說(shuō)道：“讀書(shū)真苦��！”媽媽見(jiàn)了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！
一天，媽媽帶著(zhù)哥哥和我去了唐山書(shū)店，第一次走進(jìn)書(shū)店，“呀，媽媽?zhuān)@里的書(shū)真多呀！”我和哥哥不約而同的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“我有事，需出去一下，你們就在書(shū)店里看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我和哥哥小聲的說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！痹�(huà)音剛落，媽媽轉身就走了。
書(shū)店里靜得很，仿佛每個(gè)人的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)心看書(shū)的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那里貪婪的汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，有大人、有學(xué)生，大家各有各的需求，也各有各的收獲。見(jiàn)大家都在讀書(shū)，我只好從書(shū)架上拿了一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)。一會(huì )兒，我就入迷了：我為賣(mài)火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那么凄慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無(wú)比的高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼就到了中午，媽媽來(lái)接我和哥哥，我把書(shū)輕輕地放入書(shū)架上，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店，媽媽看看我的神情，高興地說(shuō)：“我的寶寶愛(ài)讀書(shū)了！”
從此，我熱愛(ài)上了讀書(shū)，我家書(shū)櫥里的書(shū)已經(jīng)被我全部看完，他們給予我許多知識與奧秘，于是，我便去借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
書(shū)，是陪伴我一生的朋友，讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我和書(shū)征文 篇10
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)很高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣......
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。享受著(zhù)那種讀書(shū)的樂(lè )趣，我總能感受到書(shū)是我們學(xué)習進(jìn)步的階梯；我感到孤獨與寂莫，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著(zhù)，那些書(shū)中的故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著(zhù)，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識，智慧與勇氣源泉。
記得有一次，我讀了一本書(shū)<<小狗錢(qián)錢(qián)>>，這本書(shū)對我印象深刻，這是一本教會(huì )我們如何理財，這對我印象深刻，每當想起這本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )想起一句話(huà)：節約錢(qián)財，就是至高無(wú)上的品格。
是��！這就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著(zhù)浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì )在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)征文 篇11
我有兩個(gè)外號：“字迷”和“書(shū)蟲(chóng)”。這一點(diǎn)都不為過(guò)，我的確是一只書(shū)蟲(chóng)，一只迷戀文字、信奉“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的書(shū)蟲(chóng)！
那次，我與媽媽一起來(lái)到姥姥家歡度中秋佳節。開(kāi)始的幾天還說(shuō)得過(guò)去，可在我把姥爺的那本《唐玄宗傳》看得都快磨破后，便再也無(wú)法找到能夠讓我閱讀的“新”書(shū)了。
無(wú)奈之余我又把小妹妹的《幼兒畫(huà)報》、《幼兒智力畫(huà)報》以及姥爺壓在寫(xiě)字臺玻璃下的幾張報紙讀了一遍后，便開(kāi)始“尋寶”了。我本想找點(diǎn)有字的東西看看，卻只找到了一堆雜亂工具、幾張印滿(mǎn)廣告的報紙和幾塊月餅。我只好耐著(zhù)性子吃著(zhù)一塊哈密瓜餡的月餅。月餅的味兒不錯，這好歹也緩解了我由于無(wú)書(shū)可看產(chǎn)生的火氣。
“篤篤篤”，一陣敲門(mén)聲，我從沙發(fā)上一躍而起，準是姥爺！姥爺答應今天為我買(mǎi)書(shū)的，現在一定滿(mǎn)載而歸！
急忙打開(kāi)門(mén)，我迫不及待地從姥爺手里接過(guò)那一大摞書(shū)，細細一看，《包公案》、《海公案》、《射雕英雄傳》、《神秘的九一三》……琳瑯滿(mǎn)目！我一下咬斷了捆書(shū)的繩，一丟月餅，隨手抄起一本《鐵道游擊隊》興致勃勃地看了起來(lái)。即刻，我便被書(shū)中那些片段深深吸引：隊長(cháng)老洪指揮隊員把車(chē)開(kāi)到六孔橋上，小坡與小山馬上摘下兩頭的掛鉤，彭亮與林忠摘下車(chē)上的槍?zhuān)唤o政委李正。接著(zhù)，把兩輛機車(chē)開(kāi)出二里地，又全速倒車(chē)，風(fēng)一般地撞向那輛載滿(mǎn)軍用物資的“皇軍”列車(chē)。剎那間，六孔橋上悶雷滾滾，三個(gè)橋洞應聲倒下，津浦線(xiàn)……
“螞蟻呀！二哥快看！”小妹妹那一聲高達二百分貝、尖聲尖氣的叫聲把我帶出了那槍光刀林的場(chǎng)面。我一邊漫不經(jīng)心地回了一句“二哥來(lái)了”，一邊如夢(mèng)方醒地回味著(zhù)那些場(chǎng)景，同時(shí)一低頭，天！從一個(gè)磚縫中冒出來(lái)的螞蟻把那塊被我“打入冷宮”的月餅圍得水泄不通。我馬上用水澆，用腳踩，可螞蟻還是越來(lái)越多。最后，我找來(lái)姥爺幫忙，姥爺一看，立即抄起殺蟲(chóng)劑對著(zhù)螞蟻一陣噴灑，又把地拖了好幾遍才算完事。
“你這孩子，一看到書(shū)就什么都不管不顧了，你說(shuō)說(shuō)，你當時(shí)注意點(diǎn)，會(huì )這樣嗎？”媽媽的批評叫我鼻子很酸，但我仍在心中對自己說(shuō)：“今天痛讀的感覺(jué)真好，不是嗎？”
我和書(shū)征文 篇12
那晚，我偷偷地把新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)悄悄地放進(jìn)書(shū)包里……
早上，我小心翼翼地瞄了漫畫(huà)書(shū)一眼，準備去上學(xué)。沒(méi)料到，老媽卻走過(guò)來(lái)拎起我的書(shū)包，來(lái)了個(gè)“地毯式”大搜查，殺了我一個(gè)措手不及。不一會(huì )兒，老媽就把書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū)給抖了出來(lái)。結果可想而知，我只好滿(mǎn)臉堆笑，請求老媽放過(guò)一馬。我想那笑的神情一定跟《百萬(wàn)英鎊》里的托比相差無(wú)幾。老媽笑了。我立馬一把抓過(guò)書(shū)包，邊跑邊嚷：“��！今天有體育課。我去換球鞋��！”媽媽被我這突如其來(lái)的動(dòng)作一驚，繼而對我這風(fēng)風(fēng)火火的性格罵罵咧咧了幾句，對著(zhù)陽(yáng)臺大喊：“那你快點(diǎn)，我先下去了！快點(diǎn)��！要遲到了！”老媽邊喊邊急沖沖地打開(kāi)門(mén)準備下樓。
等老媽下了樓，我立刻系好鞋帶，從放在桌子上的漫畫(huà)書(shū)中抽出一本，藏進(jìn)書(shū)包里。不過(guò)就算這樣，我心里仍有些忐忑。下了樓，精明的老媽早就看出我的心思，準備再次搜查我的書(shū)包。我的心怦怦直跳，暗自祈禱上天保佑我。這一招還真靈：就在這關(guān)鍵時(shí)刻，老媽的電話(huà)響了。我裝作無(wú)事一樣，接過(guò)書(shū)包跳上車(chē)。接完電話(huà)，老媽也顧不上再搜了，我心里暗喜，可臉上還得裝作一副若無(wú)其事的樣兒。這不，她路上又開(kāi)始嘮叨了：讀書(shū)不是為我讀的，什么什么的……唉，我都聽(tīng)了N遍了。為了不讓她看出什么端倪，我只好頻頻點(diǎn)頭，可心緒早就飛到了車(chē)窗外。
上課鈴聲響起，老師走了進(jìn)來(lái)。下課看得意猶未盡的我迅速地把漫畫(huà)書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)中，準備找準時(shí)機再看。果然不出我所料，老師正上得起勁呢。我趕緊按計劃行事，看著(zhù)看著(zhù)，我的整個(gè)人似乎已經(jīng)融入了漫畫(huà)世界，好像教室里的老師同學(xué)都消失了。不知過(guò)了多久，老師已如鬼影一般飄到了我的旁邊，正用嚴肅的目光瞪著(zhù)我。再一看，全班同學(xué)都把詫異的目光投向了我。這時(shí)，老師朝我伸出手。我低著(zhù)頭，極不情愿地將書(shū)遞上……我覺(jué)得我已經(jīng)把臉丟盡了，慚愧不已。
這次竊讀的經(jīng)歷讓我“刻骨銘心”。
我和書(shū)征文 篇13
書(shū)，一只在知識的海洋中航行的小船，提起這只小船，我和它還真有許多故事呢﹗
我的姑姑是一位語(yǔ)文老師，而我經(jīng)常去姑姑家玩。姑姑家有許多書(shū)。床頭、茶幾、飯桌和沙發(fā)上到處都是。隨便抽出一本，就可以津津有味地看好長(cháng)時(shí)間。
有一次，姑姑那天正好有事，讓我去給她看孩子。我和小弟弟坐在沙發(fā)上。本來(lái)是看電視的，可是茶幾上的一本《木偶奇遇記》吸引了我。
我好奇地將它捧在手中，有滋有味地品起來(lái)。不知什么時(shí)候，弟弟從沙發(fā)上掉了下去，哇哇大哭。但我還是不知道，正看到小木偶拿背包的結局時(shí)，姑姑回來(lái)了�？晌疫�是看著(zhù)書(shū)。當看到小木偶找回背包之時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現姑姑已經(jīng)回來(lái)了。一旁的小弟弟還在地上啼哭。我這才知道是怎么回事。
姑姑望著(zhù)我愧疚的眼神，笑著(zhù)說(shuō)﹕“沒(méi)事，沙發(fā)不高，摔下來(lái)沒(méi)多痛。你喜歡看書(shū)，這是你的長(cháng)處，沒(méi)多大事�！蔽议_(kāi)心中還是帶點(diǎn)愧疚地應了一聲。
的確，書(shū)讓我們有更多的知識，讓我們有更多的課余生活。一本好書(shū)，帶你領(lǐng)略四季的變化；一本小書(shū)，帶你闖世界。希望大家能多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大成為一位多才多藝的作家、老師﹗
我和書(shū)征文 篇14
哈哈，又去書(shū)店了！我左看右看，挑著(zhù)看，咦，《小公主》很有意思的嘛！我就翻看起來(lái)，“叮�！笔謾C音樂(lè )很有節奏的響起來(lái)了，媽媽接了電話(huà)，拉起我的手就走了。
季老師給我們推薦過(guò)許多好書(shū)，這一次，我又去買(mǎi)，可惜賣(mài)沒(méi)了，這可怎么辦呢？我從書(shū)店著(zhù)急的轉了起來(lái)，嘿！這不是《小公主》嗎？你好，我們又巧遇了！既然我們有緣，我就買(mǎi)你吧！
于是我跟《小公主》就這樣平平淡淡地交上了朋友。之后我興致勃勃地看了起來(lái)，越看越有趣，越看越愛(ài)看，看完之后特別激動(dòng)，仿佛親身經(jīng)歷過(guò)一樣。
我把它帶到學(xué)校里，我要讓每個(gè)同學(xué)都能讀到它，了解她，分享它。有了《小公主》之后，我感到什么霉事都可以變成樂(lè )觀(guān)的、快樂(lè )的，嘴巴也張開(kāi)說(shuō)個(gè)不停，眼睛一瞇就笑，也不再哭了，可能因為受到感染，也可能因為長(cháng)大了吧！不過(guò)這本書(shū)確實(shí)很起作用哦！它讓我知道了，做什么事也不要絕望，不能哭泣，因為哭是沒(méi)有用的，它只會(huì )吞沒(méi)你的快樂(lè )，把痛苦再融入你的心里，它只會(huì )讓你永遠留在他的世界里傷心。唯有堅強、再堅強，你要知道堅強永遠挺著(zhù)你！讓你前進(jìn)！放下沉痛吧！那些命苦的人們，相信自己永遠不會(huì )被痛苦吞沒(méi)！
雖然這本《小公主》已經(jīng)有些舊了，但是它的知識哲理，他帶給我的啟迪，我會(huì )永遠銘記！
我和書(shū)征文 篇15
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認為，書(shū)籍不僅僅是“階梯”，還是能幫我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，幫我們找到智慧源泉的向導，也是我們大腦的營(yíng)養品……所以，書(shū)是我們一生中不可缺少的東西。
某天傍晚，我讀了《福爾摩斯探案集》這本書(shū)，是約翰·華生的回憶錄。我急忙從書(shū)包中找出那本書(shū)，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，如一匹惡狼般貪婪地讀著(zhù)。原來(lái)作者在阿富汗的戰場(chǎng)上被狡猾的對手擊中了左臂，受了重傷，幸好有幾個(gè)同情他的戰友發(fā)現了他并把他送到了后方，但是又由于傷勢太重，被送往美國休養。后來(lái)又陰差陽(yáng)錯地和福爾摩斯住在了一起。一天，一封信傳到了福爾摩斯手上，原來(lái)是警方遇到了一件非常棘手的案件，向這位鼎鼎大名的偵探求助，于是他們便來(lái)到了案發(fā)現場(chǎng)附近。
福爾摩斯并沒(méi)有馬上走進(jìn)案發(fā)現場(chǎng)，而是在門(mén)口到處轉悠，仔細地尋找著(zhù)一些線(xiàn)索。一會(huì )兒后，他們又來(lái)到了案發(fā)現場(chǎng)，現場(chǎng)只有一大群看熱鬧的人、幾個(gè)警察、一具躺在他們面前的冰冷的死尸和一灘鮮紅的血跡。讀到這，我不禁打了一個(gè)冷顫。就在福爾摩斯要讓人把尸體入土為安的時(shí)候，他們發(fā)現了一條重要的線(xiàn)索—一枚戒指和一塊金表，可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的苦苦搜尋，終于找出了罪魁禍首：是杰弗遜·霍普謀害了伊諾克·德萊伯和約瑟夫·斯坦格森。雖然真相已經(jīng)大白，但是在杰弗遜·霍普被抓時(shí)卻仍然試圖逃跑，不過(guò)經(jīng)過(guò)一番廝打之后，還是被警方抓獲。
我正津津有味地讀著(zhù)，忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳膜：“吃飯啦！”：“哦�！蔽液敛华q豫地回答到。我突然又恍惚地想到：對了，是誰(shuí)叫的我？現在不是才五六點(diǎn)鐘嗎，怎么現在就吃飯了呢？一種種可能浮現在我的腦海。我一看手表，哇！已經(jīng)七點(diǎn)多了，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了快2個(gè)小時(shí)啦！
讀書(shū)使我明白了生活中應該仔細地觀(guān)察、發(fā)現，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這樣才能學(xué)得更多，看得更遠，看來(lái)英國作家史美爾斯說(shuō)的“好書(shū)是生活中最寶貴的財富之一”還真是不假！
我和書(shū)征文 篇16
書(shū)是什么？書(shū)籍是人們發(fā)展的臺階。讀書(shū)又什么好處？讀書(shū)能夠增長(cháng)知識，修心養性，明白人生道路的很多奧秘。記得我之前不識字，那時(shí)我較大的喜好便是在床上聽(tīng)父母講故事。到現在很多年過(guò)去，可是幾個(gè)故事我還是難以忘懷，比如《九頭龍》、《宇宙大戰》啊我還還記得，父親那時(shí)候還被大家稱(chēng)之為“編故事老大”呢，盡管那時(shí)候孩子氣的我針對宇宙空間的了解或是很模糊不清的，但我依然是沉浸在故事的爛漫神密的故事劇情中�；蛟S“大家坐著(zhù)高高地谷堆邊上，聽(tīng)媽媽講那以往的故事”這歌的詞曲作者也是有那樣的聽(tīng)故事劇情，有那樣的兒時(shí)歷經(jīng)吧。之后我懂得了拼音字母，我逐漸看有拼音的小孩書(shū)了，一開(kāi)始也是不求甚解，有很多未知其義，就纏著(zhù)父母問(wèn)，慢慢地我了解的字愈來(lái)愈多了，我覺(jué)得得書(shū)大量了，我還在幼稚園宛然變成周邊小孩子的小老師了，常常在我周邊圍一圈的小孩子聽(tīng)我給他們讀故事�！洞策呅」适隆�、《格林童話(huà)》、《綠色錢(qián)包》……
我要看，在這兒我慢慢明白為人處世都需要敢作敢當、光明磊落，好心有好報，惡人沒(méi)有不得善終�；蛟S是喜愛(ài)去看書(shū)的緣故吧，我的寫(xiě)作能力也逐步提高，這真應了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。
如今去看書(shū)我又多了一種方式：在讀書(shū)時(shí)我先看一看插畫(huà)圖片，隨后想像我依據插畫(huà)圖片能寫(xiě)下哪些故事，以后再看創(chuàng )作者的文章內容，再較為看自身的選料、措辭、邏輯性有為何不當和不清楚，再多方面糾正，如此一來(lái)對閱讀文章和創(chuàng )作都有一定的協(xié)助。有時(shí)走在路上遇到乞討者，我都是會(huì )心潮澎湃，手工編織他那凄涼而又詭異的身后故事……直至媽媽喊我，。我轉過(guò)神來(lái)，想到給他們零錢(qián)的每日任務(wù)。書(shū)本遠遠不止是書(shū)籍，他們便是日常生活，是以往歲月的精粹，是人們暮暮朝朝的在奧秘，是生命的本質(zhì)與精粹，讀書(shū)的'我是開(kāi)心的，此生我將再次與書(shū)為伴！
我和書(shū)征文 篇17
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像一位忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我的身上有好多好多疤，可在我心中記得最深的，卻是那一個(gè)……
一天下午，我肩上背著(zhù)一個(gè)包，走在回家的路上。那時(shí)，我手上拿著(zhù)一本“淘氣包馬小跳系列”的《暑假奇遇》。我津津有味地看著(zhù)那本書(shū)，一邊看書(shū)一邊上臺階，這時(shí)我心想：太有趣了，這本書(shū)太神奇了！里面的小豬黑旋風(fēng)會(huì )溜冰，母白鵝會(huì )看家門(mén)，小黃狗會(huì )干好多活！這時(shí)，我邊走邊想著(zhù)故事繼續時(shí)的情境，現在回過(guò)頭來(lái)想一想，還真是回味無(wú)窮！突然，我一個(gè)臺階邁空了，“哐當”一下摔倒在了地上，胳膊肘流了好多血�？墒俏艺諛硬焕聿徊�，忍著(zhù)痛繼續站起來(lái)邊走邊看。因為我害怕再摔一個(gè)大跟頭，所以我看一會(huì )兒書(shū)就看一會(huì )兒路�；氐郊�，我就把這件事情告訴了媽媽。最后，媽媽雖然沒(méi)有打我，但是她卻把我的那本《暑假奇遇》沒(méi)收了。
晚上，我躺在小床上，想著(zhù)白天發(fā)生的事，悶悶不樂(lè )。這時(shí)，我又想起來(lái)上一次只看了一半兒的書(shū)——《奔跑的放牛班》，我便失去了任何的睡意，踮起腳尖，打開(kāi)燈，走向書(shū)柜，拿起書(shū)，我回到床上。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我心想：好神奇呀，為什么張達洗澡時(shí)不會(huì )結巴呢？想著(zhù)想著(zhù)，我打了一個(gè)大大的哈欠，放下書(shū)，關(guān)上燈，躺在床上睡著(zhù)了。我很快樂(lè )，也很懼怕，這種竊讀的滋味！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)，讓我懂得了謙讓?zhuān)粫?shū)，讓我懂得了善良；書(shū)，讓我懂得了友好；書(shū)，讓我懂得了……
書(shū)是我們的朋友，也是我們的一位形影不離的人生導師！
我和書(shū)征文 篇18
在家里，我和書(shū)交上了朋友，我書(shū)房里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。它們穿著(zhù)五顏六色的盛裝，閃著(zhù)智慧的光彩。每當我走進(jìn)自己的小書(shū)房時(shí)，它們仿佛都在向我微笑，似乎都在向我招手。
認識這位朋友可真不容易！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就愛(ài)和它待在一起�？赡菚r(shí)，我還小，不懂得珍惜這份寶貴的“友誼”。常常把它變成“丑八怪”，給它“化濃妝”，還常常抓破它的臉蛋，撕爛它的衣服。多少次爸爸和媽媽都用責備的目光看著(zhù)我。
慢慢地，我發(fā)現這位朋友還真有意思。它和爸爸待在一起的時(shí)候，爸爸會(huì )時(shí)不時(shí)地皺幾下眉頭，好像思索著(zhù)什么�？僧斔そ鼖寢寱r(shí)，媽媽會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。爸爸媽媽那不同的表情，不同的神態(tài)吸引了我，使我也想找它玩兒。它似乎很愿意和我在一起，告訴了我許多有趣的故事。比如：可愛(ài)的小兔子，狡猾的狐貍，驕傲的小公雞，春姑娘柳絲一樣綠的長(cháng)頭發(fā)。當講到太陽(yáng)公公那慈祥的笑臉，長(cháng)長(cháng)的白胡子時(shí)，我也笑了。
心愛(ài)的朋友把我帶到名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城，把我帶到雄偉壯觀(guān)，千姿百態(tài)的長(cháng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗無(wú)比的十二神女峰，有巫峽，還有流水很急的西陵峽。朋友告訴我，這里是王昭君的故鄉，流傳著(zhù)很多美妙的神話(huà)。
有時(shí)，我高興地向它問(wèn)這問(wèn)那，可是，它也像我一樣有脾氣。我越急，它越不告訴我，還像嘲笑傻瓜一樣嘲弄我。于是，我就靜下心來(lái)，耐心地向它請教，它才將知識一件一件地傳授給我，我也一件一件地認真學(xué)著(zhù)，直到把所教的內容弄明白才罷休。
前幾天，我倆到世界屋脊去旅行。我看見(jiàn)了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，看見(jiàn)了一個(gè)銀色的世界。我高興地叫起來(lái)：“大自然真美呀！”我突然想到，這是中國登山隊的叔叔阿姨為國爭光、創(chuàng )造奇跡的地方。我激動(dòng)地拉著(zhù)朋友的手說(shuō)：“你一定要用你無(wú)窮的智慧，帶我去攀登科學(xué)高峰。用你豐富的知識甘露，澆灌我的心田！”
我和書(shū)征文 篇19
風(fēng)箏飛得高，因為線(xiàn)的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書(shū)的容納。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便從媽媽溫婉的聲音中認識了你。一個(gè)又一個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的引領(lǐng)而懂得了許多人生哲理。
書(shū)，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時(shí)常捧著(zhù)書(shū)，感受著(zhù)它從字里行間給我帶來(lái)一種妙不可言的情懷傾聽(tīng)生活，親近生命，教我做人，讓我堅持。
成長(cháng)的路上，是書(shū)籍一直撫慰著(zhù)一顆好奇的心。
當與別人發(fā)生矛盾，心里正生氣時(shí)，書(shū)會(huì )告誡我“寬容是一種美德，也是為自己構架起一條通往成功的橋梁�！薄芭ψ龅礁�，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”當我泄氣時(shí)，書(shū)會(huì )晃蕩著(zhù)它那充滿(mǎn)知識的光環(huán)，嚴肅地告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！闭J識到自己的不足才會(huì )有前進(jìn)的方向，請保持好的心態(tài)。當我成功時(shí)，又不乏說(shuō)聲：“書(shū)，謝謝你！”
書(shū)，是我們的朋友，永遠不離不棄。它帶給我們無(wú)窮的知識。每每捧起一本書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí)，我會(huì )禁不住被它深深吸引，此時(shí)也已忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱也會(huì )扔到腦后，周?chē)囊磺信c我似乎沒(méi)有任何關(guān)系。我，只是書(shū)中的那個(gè)字眼。
記得那個(gè)周末，我拿起《魯濱遜漂流記》越看越入迷，內心也被這書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)，我為魯濱遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀了這本書(shū)，讓我明白，遇到困難要堅持不懈，更要努力去克服困難。
在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每到有難題而想退縮放棄時(shí)，我都會(huì )想起魯濱遜那堅持不懈的精神，之后，我不再退縮了，會(huì )向同學(xué)、老師請教，直到把題做出來(lái)，我才肯罷休，我相信我的數學(xué)成績(jì)會(huì )一步步上升。
現在我明白，讀書(shū)是為了開(kāi)闊我們的視野，為了安撫焦躁的心靈，為了充實(shí)自我，完善自我，提升自我。
依舊是喜歡在安靜的環(huán)境下，可以捧一本書(shū)，沐浴燦爛的陽(yáng)光，讓那淡淡的書(shū)香常伴著(zhù)我在書(shū)海中徜徉。
我和書(shū)征文 篇20
都說(shuō)書(shū)對人類(lèi)有著(zhù)巨大的影響，不管別人如何，反正對我的影響的確是巨大的。
隱約記得在很小的時(shí)候，父母就拿了些帶圖畫(huà)的小書(shū)給我看，比較有趣。剛開(kāi)始一知半解，到了后來(lái)居然能越看越明白，也就對它們越來(lái)越感興趣了。再大一點(diǎn)后上小學(xué)了，我又得到了一批新書(shū)。這次的書(shū)大部分都沒(méi)有圖畫(huà)了，自己讀的時(shí)候有點(diǎn)困難。雖說(shuō)有時(shí)候常會(huì )認不出這個(gè)字，那個(gè)字，但硬著(zhù)頭皮還是堅持讀完了。即使這樣看得磕磕絆絆，也覺(jué)得這些書(shū)挺有趣的。
曾有一次讀書(shū)把我給害慘了。記得一天放學(xué)后，一到家里，我便隨手拿起兩本書(shū)，一頭栽到床上看書(shū)，入了迷，一看就看到了九點(diǎn)半，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)就睡覺(jué)了。第二天作業(yè)交不出來(lái)，在學(xué)校老師批評，回家還挨老爸罵，要多慘，就有多慘，嚇得我后來(lái)好幾天都沒(méi)敢在放學(xué)后看書(shū)。
到現在已經(jīng)五年級了，書(shū)上的字倒是會(huì )認了，但書(shū)倒是沒(méi)有看太多。小時(shí)候看的書(shū)現在都鎖到了一個(gè)大箱子里面，只剩下一大堆歷史書(shū)、數學(xué)書(shū)還在我的書(shū)架上，這些我完全看不懂。雖然小時(shí)候的書(shū)忘了許多，但還是記得它們比現在的書(shū)要有趣得多�？刹豢催@些歷史書(shū)，還要挨罵。
記得有一次，我偷偷從箱子里面拿出一本小時(shí)候看的書(shū)，小心翼翼地把自己鎖在房間里偷偷看。爸爸也許知道了，敲起了門(mén)，正在我慶幸自己鎖上門(mén)時(shí)，沒(méi)想到，爸爸居然有鑰匙，開(kāi)鎖開(kāi)得可快了，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，門(mén)就打開(kāi)了。我看得正起勁，根本沒(méi)有想到爸爸居然會(huì )闖進(jìn)來(lái)。驚慌之中，我連忙把書(shū)扔到一邊去，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，可完全沒(méi)有用，爸爸生氣地撿起那本書(shū)，看了一眼封面，就用力地扔到了垃圾桶，大聲呵斥：“你再看這種書(shū)，我就把所有的書(shū)都給扔了。歷史書(shū)不好好看，還要看這種小兒科的書(shū)�！�
書(shū)，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限好處，但有時(shí)候……不過(guò)益多害少，為了看書(shū)挨罵我覺(jué)得值得。
我和書(shū)征文 篇21
書(shū)包，是學(xué)生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我們學(xué)習，任勞任怨。
剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的，是一個(gè)很可愛(ài)的書(shū)包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個(gè)袋子，兩旁各有一個(gè)小兜。我很喜歡它。
如今，我雖然早已換了書(shū)包，但那個(gè)書(shū)包還安詳地“躺”在我的衣柜里。每當看到它，總會(huì )勾起我的一段回憶。
記得剛拿到書(shū)包的時(shí)候，我是多么的高興，對它愛(ài)不釋手。做什么都帶著(zhù)它，甚至抱著(zhù)它一起睡覺(jué)，整天形影不離的。
可是，有一天，我突然發(fā)現，我心愛(ài)的書(shū)包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發(fā)了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見(jiàn)書(shū)包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦？怎么辦？……”
終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“女兒，你怎么哭了？發(fā)生了什么事？”我帶著(zhù)哭聲把事情的原委告訴了他們。爸爸聽(tīng)了后，安慰我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，爸爸陪你一起找，你現在認真地回想一下你把書(shū)包放哪了？”我哭停了，仔細回想了一遍，也沒(méi)得出什么結果。找來(lái)找去，都沒(méi)找著(zhù)。這時(shí)，媽媽突然大叫，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是昨晚漏在車(chē)上了？”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就有點(diǎn)兒印象了，接著(zhù)兔子似的躥下樓，爸爸也跟著(zhù)下來(lái)了。果不其然，書(shū)包就靜靜的放在車(chē)上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著(zhù)說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )把你弄丟了……”
現在回想起來(lái)，那時(shí)的我真傻。經(jīng)過(guò)那次教訓，我再也沒(méi)有弄丟自己心愛(ài)的東西了。遇到問(wèn)題時(shí)，哭，并沒(méi)有用，而是要冷靜沉著(zhù)得面對，找到解決的方法。
我和書(shū)征文 篇22
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我背過(guò)大大小小不同顏色的書(shū)包，但有一個(gè)黑色的書(shū)包，卻讓我記憶猶新。他很結實(shí)，也是我唯一用過(guò)時(shí)間最長(cháng)的書(shū)包，現已陪伴我一年的快樂(lè )時(shí)光。我和他之間同樣也發(fā)生著(zhù)許多故事，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得小學(xué)那會(huì )兒，天天在學(xué)校吃早餐，對于非常挑食的我來(lái)說(shuō)，早已吃膩了，所以我常常是不吃早餐，或是在校外買(mǎi)些不太健康的早餐。偶爾在一次與爸爸聊天時(shí)，不小心說(shuō)漏了嘴，爸爸知道了。為了我的健康，于是爸爸便起得更早，在家給我做快捷而又營(yíng)養的早餐，如削蘋(píng)果、煮雞蛋、熱牛奶等，以便我洗漱完后就能吃上溫度適宜的營(yíng)養早餐，然后迅速出發(fā)�？墒菚r(shí)間久了，我也覺(jué)得有些食之無(wú)味了，不愿再吃了。爸爸卻依然每天給我做早餐。
記得有一次，我洗漱完后發(fā)現餐桌上又放著(zhù)雞蛋、牛奶和面包，我便趕緊回房間收拾好書(shū)包，趁爸爸不注意時(shí)溜走了。當我走到小區門(mén)口時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)飯盒袋子。哦，原來(lái)我忘了拿飯盒了�！澳惆央u蛋吃了嗎？”爸爸邊問(wèn)邊給我把飯盒裝進(jìn)書(shū)包 “嗯，嗯，吃了吃了�！薄芭�，好吃了就好，那你趕快去等車(chē)去，免得遲到�！比缓蟀职直阕吡�，爸爸走后，我不禁暗自竊喜：太好了，看來(lái)，爸爸還沒(méi)有發(fā)現我沒(méi)有吃早餐。到了學(xué)校后，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現一個(gè)雞蛋滾落了出來(lái)，頓時(shí)我明白了原來(lái)爸爸早已看穿了我的小算盤(pán)，只是沒(méi)有點(diǎn)破而已。這些都是爸爸偷偷給我裝進(jìn)來(lái)的，想到這兒，我既佩服又感動(dòng)！爸爸做的一切全都是為了我好，我卻不知感恩，反而多次嫌棄爸爸的早餐，真不知爸爸的內心此時(shí)是有多么的心酸。這使我想到了我的態(tài)度，我的挑剔，我的愚鈍，羞愧不已。我吃著(zhù)雞蛋，仿佛又看見(jiàn)爸爸早起忙碌的身影。
這就是我的書(shū)包，不僅是我人生求學(xué)路上的形影不離的“裝備”，更是承載了爸爸對我濃濃的關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的操心；蘊藏著(zhù)爸爸對我深深的親情與真真的希望。
我和書(shū)征文 篇23
生命開(kāi)始時(shí)，我在媽媽的肚子里，總是肆無(wú)忌憚，一直用小腳丫踢著(zhù)媽媽的肚子，可在媽媽給我講《安徒生童話(huà)》時(shí)，我就變得服服帖帖的，那時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)我是個(gè)愛(ài)圖書(shū)的“小淘氣”。在我出生以后，總是在睡覺(jué)前，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講《安徒生童話(huà)》，當媽媽講完以后，我還沒(méi)睡覺(jué)，眼睛還是睜得亮亮的，期待媽媽繼續講下去。
當我在看自己第一次看過(guò)的一本兒童版《伊索寓言》時(shí)，我總會(huì )用稚嫩的小手指著(zhù)書(shū)里的字和拼音，一個(gè)一個(gè)地讀，當我讀完《龜兔賽跑》這個(gè)故事的時(shí)候，我總會(huì )迫不及待，想把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。自從有了這本《伊索寓言》以后，我每天都在看，我總是愛(ài)不釋手，百看不厭。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些兒童版的書(shū)籍都已經(jīng)滿(mǎn)足不我了。浴室，我就迷上了偵探小說(shuō)。從那時(shí)起，我總會(huì )讀得都忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，甚至上課都在看，同學(xué)們都說(shuō)，我看偵探小說(shuō)都看得走火入魔了。我越看越入迷，就連我的學(xué)習成績(jì)也變得很糟糕。有時(shí)，就連爸爸媽媽都被叫去老師的辦公室里談話(huà)。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“課外書(shū)可以多看，可是不要太沉迷于與學(xué)習無(wú)關(guān)的課外書(shū)，否則，成績(jì)就會(huì )下降�！闭f(shuō)完，老師向我推薦了“四大名著(zhù)”，有《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》，那天我放學(xué)回家，就飛奔到了學(xué)校圖書(shū)館，去借四大名著(zhù)。然后就回到家里把作業(yè)全部都做完。再一頭扎進(jìn)知識的海洋里，在那里漫游。有時(shí)我會(huì )游覽壯麗的山河，有時(shí)我會(huì )領(lǐng)略大自然的美麗景色，有時(shí)我會(huì )穿越到三國時(shí)期，有時(shí)我也會(huì )跟書(shū)中的詩(shī)人“談心”。那時(shí)，我的成績(jì)不僅沒(méi)有下降，而且寫(xiě)作的水平有大大的提高了，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P和同學(xué)們的夸贊。
一本好書(shū)，就像一位美麗的天使，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)，美麗、多彩的知識世界，書(shū)也像一架知識的階梯，它能引導我們登上知識的殿堂……如果，一本書(shū)是一條河，那我愿成為一條小舟，飄向未知的遠方。
我和書(shū)征文 篇24
那時(shí)的我沉迷于沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。無(wú)論去哪里，干什么，總要帶一本在身上。吃飯看，休息看，就連睡覺(jué)的時(shí)候做夢(mèng)都是書(shū)中的情節。我反反復復地看了一遍又一遍，卻從不知厭倦�？墒�，我喜歡他們終究是因為我對動(dòng)物的熱愛(ài)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于動(dòng)物的熱愛(ài)在逐漸消退，閱讀量也在逐漸增大，那加起來(lái)一共只有十幾本動(dòng)物小說(shuō)，早已被我“消化”得干干凈凈了，它們，早已滿(mǎn)足不了我了。
我開(kāi)始渴望知識，四處找書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，只要書(shū)名有趣，內容新奇，哪怕是英文的，我也要抓過(guò)來(lái)瞅幾眼。我漸漸開(kāi)始閱讀散文甚至詩(shī)歌，也漸漸地不再像以前，一目十行，一知半解的讀書(shū)。我認為，既然讀，就要把它讀透！所以，現在我讀書(shū)時(shí)，手邊常常放著(zhù)字典和本子，一遇到好詞好句就抄下來(lái)。而每當遇到不太理解的生詞時(shí)，也會(huì )停下來(lái)仔細查找。
而每當我看書(shū)太過(guò)于入迷時(shí)，常常會(huì )進(jìn)入到一種忘我的境界：
“哎呦”
一聽(tīng)，就知道是我走路看書(shū)又撞門(mén)上了。但那本書(shū)的情節實(shí)在是太過(guò)于緊張了，我也顧不得腳痛，急急忙忙地看著(zhù)，慌亂地一蹦一跳的找著(zhù)餐桌。好不容易找到了，我著(zhù)急坐下來(lái)好好看書(shū)，卻忘記自己還沒(méi)有拉開(kāi)凳子，只聽(tīng)“咚”的一聲，我便重重的摔到了地上。
還沒(méi)顧上揉揉自己，卻猛然看見(jiàn)那反扣在地上的書(shū)，心頓時(shí)涼了半截。拿起一看，頁(yè)碼果然早已翻亂，我也記不清楚自己到底看到了第幾頁(yè)，頓時(shí)心急起來(lái)，手忙腳亂的往亮處爬，跪在地上一頁(yè)一頁(yè)的仔細找起來(lái)。
好不容易找到了那一頁(yè)，我捧著(zhù)書(shū)在桌子下一邊看一邊摸索著(zhù)出路，終于磨磨蹭蹭坐到了座位上。
吃飯時(shí)，也仍在看，有時(shí)看的入迷，夾菜的手就僵在那里，雖說(shuō)在大人的催促下極不情愿的拿起勺子，可眼睛和心還在書(shū)上，勺子自然拿不穩，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就沒(méi)東西了，每當這時(shí)，大人的一頓臭罵也是免不了的。
雖然每次都被收拾，但每次我還是不怎么長(cháng)記性，只因為我和我的書(shū)，我們的故事還在繼續
我和書(shū)征文 篇25
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。歌德也曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。因此，當我還在讀幼兒園的時(shí)候我就和書(shū)結下了不解之緣。
小時(shí)候當我還不認識字的時(shí)候，每天晚上我都會(huì )纏著(zhù)媽媽為我讀繪本，我覺(jué)得繪本里的故事美極了。我覺(jué)得每一個(gè)故事，都仿佛是一座美麗的城堡，又像是一座裝滿(mǎn)奇珍異寶的寶藏，吸引我不斷地探索奧秘，我每天都沉浸在優(yōu)美的圖片和美妙的故事中。
伴隨著(zhù)書(shū)香我漸漸長(cháng)大，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我的閱讀不再僅限于繪本，我試著(zhù)接觸名著(zhù)，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書(shū)。每次逛街看到書(shū)店，我總忍不住想往里面去看一會(huì )書(shū)，每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我都迫不及待地拿起來(lái)如饑似渴的閱讀。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽給我帶回了很多新書(shū)，我高興地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本書(shū)來(lái)看。媽媽讓我先把作業(yè)完成再看書(shū)，我趁媽媽不注意拿了一本故事書(shū)放在作業(yè)本下面偷偷地看，我越看越覺(jué)得有趣，不知不覺(jué)沉浸在故事中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，不一會(huì )兒已經(jīng)華燈初上了，而我的作業(yè)卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我背后問(wèn)：“聽(tīng)聽(tīng)，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我嚇了一跳，不知道媽媽什么時(shí)候站在了我的身后。我的臉漲得通紅，小聲的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“那你這么長(cháng)時(shí)間在干嗎？”我小聲地嘀咕：“嗯嗯我在看書(shū)�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)固然是好事，但必須先完成作業(yè)。媽媽不反對你看書(shū)，但要合理分配時(shí)間�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻放下故事書(shū)先完成作業(yè)了。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要分輕重緩急，合理地安排時(shí)間，現在，每天放學(xué)回家我都會(huì )先完成作業(yè)然后沉浸在書(shū)的海洋中。
閱讀就像一條船，帶你駛向成功的港灣，即使路上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但要堅持不放棄，閱讀也像一座燈塔，在你迷茫時(shí)為你指明方向。我熱愛(ài)閱讀！
我和書(shū)征文 篇26
閱讀就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，閱讀就像一架望遠鏡，讓我們看得很遠很遠，閱讀就像一位向導帶領(lǐng)我們尋找知識的源泉。
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她就給我講故事聽(tīng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)小畫(huà)片看；在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我了第一本書(shū)《格林童話(huà)》。有一次，我拿起《格林童話(huà)》看到上面的拼音就像一個(gè)小拐杖，指引著(zhù)我們前進(jìn)，當我用自己的知識讀完一個(gè)故事之后，我高興極了，歡呼雀躍。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得我在三年級的時(shí)候，非常喜歡童話(huà)：喜歡童話(huà)里那賦有正義感的花精靈；喜歡童話(huà)里那美麗善良的白雪公主；喜歡童話(huà)里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話(huà)里的夢(mèng)幻
每當別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)對于人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)融在了一起，再也無(wú)法分開(kāi)。
有一次，我陪媽媽買(mǎi)衣服去，路上看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，急忙跑進(jìn)去，找到一本自己喜歡的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，《梅里山鷹》棕熊為了它自己的孩子頑強地對抗雪豹，而被雪豹殺死的事，讓我感動(dòng)。正當我看得如醉如癡的時(shí)候，我聽(tīng)到有人喊我，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)已肭髬寢屧俚任乙粫?huì )兒，我又看起來(lái)。這時(shí)媽媽又輕輕地拍了我一下說(shuō)：“孩子，快走吧，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)了”，我戀戀不舍地跑出去。我央求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，媽媽同意了。每當我讀到人物的悲慘命運，我會(huì )情不自禁的笑出來(lái)，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的花蜜；書(shū)，是一位好導游，帶我走進(jìn)知識的世界；朋友們，愛(ài)書(shū)吧！他是我們飛翔的翅膀！
我和書(shū)征文 篇27
我有一個(gè)特別的好朋友，那就是“書(shū)”。是書(shū)改變了我，讓我從無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達理的女孩子。
小時(shí)候，我很淘氣，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是頭發(fā)被我剪掉了，我總是像男孩子一樣喜歡對自己的玩具進(jìn)行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，沒(méi)了目標下手的我覺(jué)得乏味得很。百無(wú)聊賴(lài)之下，我看見(jiàn)書(shū)桌上有一本五顏六色的繪本書(shū)，就拿起書(shū)胡亂翻起來(lái)。誰(shuí)知，我竟一下了被這本書(shū)給迷住了，我第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在那，靜下心慢慢的看了起來(lái)。雖然那時(shí)的我并不完全懂得書(shū)中的內容，只是囫圇吞棗的看著(zhù)，還有著(zhù)些“不求甚解”的味道，但卻為我打開(kāi)了一片新天地。
從那以后，我就和書(shū)成了好朋友。先是看繪本，然后看連環(huán)畫(huà)，識字后看童話(huà)書(shū)。
每天晚上，都要媽媽給我講一篇故事才能入睡。有時(shí)我會(huì )把聽(tīng)過(guò)的故事再講給小伙伴聽(tīng)，小伙伴都夸我是故事大王。上了小學(xué)以后認識的字也多了，就在每次下課時(shí)看十分鐘的童話(huà)書(shū)，晚上也可以不用媽媽的陪伴自己拿一本書(shū)一個(gè)人看。三年級了，童話(huà)書(shū)和普通的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。
之后，我發(fā)現新華書(shū)店里有許多好看的書(shū)，自此，我便每周雙休日都會(huì )抽一些時(shí)間去書(shū)店里看書(shū)。我手里只要捧著(zhù)一本書(shū)，便會(huì )愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書(shū)就會(huì )忘了時(shí)間，忘了周?chē)娜�，所有的煩惱都通通拋在了腦后。還記得有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)。內容非常的好看，在晚上媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我仍舍不得放下書(shū)去睡。我偷偷拿了一個(gè)手電筒，拿上書(shū)，把燈關(guān)了，藏在被窩里看書(shū)。雖然很累，但我還是直到看完了才踏實(shí)的睡下。第二天，媽媽發(fā)現我一整天都精神不振，盤(pán)問(wèn)下知道我因為看書(shū)影響睡眠而狠狠的批評了我。
我愛(ài)書(shū)！因為它是知識的源泉，讓我們知道古今中外各種文化，才能成為一個(gè)知識淵博的人；是我們的良師摯友，它們無(wú)聲地傳授知識，使我們的知識增長(cháng)，教會(huì )我們做人的道理，才能成為對社會(huì )有用的人。
我和書(shū)征文 篇28
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得再好不過(guò)了。因為吃飯時(shí)長(cháng)身體的，只是物質(zhì)上的需求，讀書(shū)時(shí)長(cháng)知識的，是精神上的需求。但如果精神支柱倒了，那健康的人也可能臥床不起，得了絕癥的人，如果精神支柱還很挺拔，也許會(huì )有一天病就不治而愈�；叵肫疬^(guò)去看書(shū)的情景，我不禁涌起愉悅之情。
在我上幼兒園的時(shí)候我就開(kāi)始看少字多畫(huà)的圖書(shū)，還記得有一次，我津津有味地看著(zhù)，可是突然就跑來(lái)了一只“攔路虎”，“漸”字。這只名叫“漸”的攔路虎一直攔著(zhù)我的路。沒(méi)辦法，我只好去找“獵人”----也就是我的媽媽來(lái)幫忙了。
我跑到媽媽跟前，指著(zhù)“漸”字問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么字��？”媽媽回答道：“這個(gè)字讀jian，漸漸的意思就是慢慢�！迸�----這下終于把這只攔路虎給除掉了。于是，我又興高采烈地跑回椅子上，更加起勁兒地讀書(shū)。
所以，有攔路虎就必除，這樣才能理解那個(gè)詞的意思，而且，這次不除掉的話(huà)，可能它下次又來(lái)攔你。
還有一次，我晚上在看《哈利波特與死亡圣器》�？吹綇纳謥�(lái)的巨蜘蛛正在一波一波地襲擊霍格沃茨，看得我提心吊膽----要知道，我可是最怕蜘蛛的了，何況是那么大的一只！媽媽卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“要睡覺(jué)了，不然就上學(xué)起不來(lái)了�！蔽冶緛�(lái)還想說(shuō)再看一會(huì )兒，我剛要把話(huà)說(shuō)出口，媽媽就毫不留情熄了燈。本來(lái)我還想看到有美好結局的地方，然后就能安心入睡呢！可是，即使合上了書(shū)，腦子里還是情不自禁地想到剛才的情節，直到睡著(zhù)……
在睡夢(mèng)里，我總是夢(mèng)見(jiàn)巨蜘蛛在襲擊各個(gè)國家！我被嚇出一身冷汗。第二早上，我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續看�？吹浇Y局是美好的，心情才得已平復。平時(shí)想看書(shū)不說(shuō)，但我連睡覺(jué)了都在想，我自己都覺(jué)得想得太入迷了！
我相信，書(shū)會(huì )是我們一生中最好的營(yíng)養品，也會(huì )是我們最重要的朋友！
我和書(shū)征文 篇29
我特別喜歡看書(shū)，因此，我和書(shū)也發(fā)生了許多故事……
記得有一次，我得了三好學(xué)生獎，除了獎狀還發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《吹牛大王歷險記》，我一看就入了迷。
回家后，我坐在沙發(fā)上，如癡如醉的看著(zhù)這本書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書(shū)。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意。我拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)廁所，然后把門(mén)關(guān)上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會(huì )神的看著(zhù)《吹牛大王歷險記》。
當我的這本書(shū)差不多看完了一半的時(shí)候，媽媽在門(mén)口敲著(zhù)門(mén)，說(shuō)：“齊欣欣，干嘛呢？怎么還不出來(lái)？”我趕緊把書(shū)往衣服里一塞，說(shuō)：“好了好了，馬上出來(lái)了�！比缓蟀疡R桶一沖，裝作剛上完廁所的樣子。我把門(mén)打開(kāi)，趕緊跑了出去。結果一不小心，書(shū)掉了出來(lái)，媽媽看到了，把我k了一頓。但沒(méi)過(guò)多久，我又拿起了《吹牛大王歷險記》……
還有一次，爸爸新給我買(mǎi)了一本《查理九世》，但是后來(lái)有一點(diǎn)事情，八點(diǎn)半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買(mǎi)的《查理九世》，但時(shí)間很快就到了九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)小手電，然后把臥室的門(mén)關(guān)上，燈關(guān)上。然后睜著(zhù)眼睛躺在床上。我一聽(tīng)爸爸媽媽的臥室門(mén)關(guān)上了，立馬就把小手電打開(kāi)，在床上看著(zhù)《查理九世》。
過(guò)了一會(huì )兒后，我在床上看的真入迷呢，我媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著(zhù)。然后，我被媽媽罵了一頓，我問(wèn)媽媽是怎么知道我在床上看書(shū)的，結果沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“我并不知道你在床上看書(shū)，我只是進(jìn)來(lái)看看你有沒(méi)有把被子蹬掉，結果卻發(fā)現你在床上看書(shū)�！薄邦~……”
雖然我因為看書(shū)挨了許多罵，但我對書(shū)的喜愛(ài)有增無(wú)減，而且正因為愛(ài)看書(shū)，我的學(xué)習也不錯，所以我明白了，書(shū)對我們的好處是非常多的。
我和書(shū)征文 篇30
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！边@句詩(shī)總令我覺(jué)得親切，我從小就喜歡讀書(shū)，家中最不缺乏的就是書(shū)，書(shū)房擺放著(zhù)一整面的大書(shū)柜，里面全是古今中外的各種書(shū)籍。在假期里我更是閱讀了很多書(shū)籍，增長(cháng)了自己的知識面。
書(shū)本讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變?yōu)榱烁矣谙蜻@個(gè)世界邁出第一步的孩子，讓我用腳步去證明書(shū)中文字描寫(xiě)的一切。但我認為書(shū)本教會(huì )我的更多的是做人的道理，因為十來(lái)歲的孩子之間，最容易發(fā)生碰撞和摩擦，每當我與他人產(chǎn)生了沖突，心頭無(wú)名火起的時(shí)候，我的眼神落在一旁安靜的書(shū)籍上，一顆心忽然沉淀了下來(lái)。我想起了每天捧書(shū)夜讀的日子，想起了我和書(shū)中人物同悲同喜的時(shí)刻，他們仿佛都變成了我的朋友，正在用真誠的眼神看著(zhù)我，讓我冷靜下來(lái)。因此我總是能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì )平和地與人解決矛盾，最后握手言和。我最喜歡在假期的下午，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，捧著(zhù)一本書(shū)閱讀，呼吸書(shū)籍散發(fā)的油墨氣息，然后慢慢閱讀書(shū)中的故事。我在書(shū)中看遍了祖國的江河湖海，甚至還穿越了上百年的時(shí)光，從古代去到炮火紛飛的抗戰年代。
“醒醒，怎么又在這兒睡著(zhù)了？”我經(jīng)常會(huì )被媽媽推醒，誰(shuí)讓我總是看著(zhù)書(shū)就趴在桌上睡著(zhù)了，每次醒來(lái)以后我總會(huì )拍拍手中的寶貝書(shū)本，就怕把它給壓皺了或者是流口水潤濕了。結果有一次我連自己臉上印上了書(shū)本上的字跡都不知道，頂著(zhù)一張花貓臉在家里走來(lái)走去，把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會(huì )他們的笑聲，帶上我的“小金庫”就出了門(mén)，目的地當然是書(shū)店，我要再往家里買(mǎi)回幾本書(shū)，看書(shū)哪里有足夠的時(shí)候呢！
我覺(jué)得書(shū)籍就像一位人生的啟蒙老師，她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷，張開(kāi)雙手擁抱每一個(gè)渴望知識的人。她不論貧富，更不論貴賤，只是將一頁(yè)頁(yè)滿(mǎn)是油墨氣息的紙張，作為一份份送到人們手中的禮物。我和書(shū)籍的緣分遠不會(huì )結束，在我未來(lái)成長(cháng)的每一次旅程，我都會(huì )用書(shū)籍教會(huì )我的言行舉止，去做一個(gè)如書(shū)一般溫柔寬和的人。
我和書(shū)征文 篇31
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)的可真對呀！
在小的時(shí)候，媽媽叫我看長(cháng)篇小說(shuō)，我覺(jué)得長(cháng)篇小說(shuō)沒(méi)有什么好看的，所以我就一目十行地看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得書(shū)還挺好看的，到后來(lái)我就喜歡上看書(shū)了。
在托管的時(shí)候，我喜歡看《笑貓日記》，于是我每天就連忙把作業(yè)寫(xiě)完，然后去看《笑貓日記》�？墒俏覍�(xiě)完作業(yè)后，托管老師就叫我去寫(xiě)黃岡，可我又想看書(shū)，那該怎么辦呢？于是我開(kāi)始隱藏自己。我想：我才不去寫(xiě)黃岡呢，我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來(lái)放在桌上，然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書(shū)也放在桌上就不會(huì )被老師發(fā)現嗎？別急，我還沒(méi)做完這些事。我再把書(shū)放在黃岡上面，再拿起筆假裝在寫(xiě)黃岡。
現在，我可以安心看書(shū)了。忽然我又想到了一個(gè)大問(wèn)題，如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現我沒(méi)有在寫(xiě)黃岡，而是在看《笑貓日記》，那該怎么辦呢？后來(lái)我又想到了一個(gè)方法，那就是在看書(shū)的時(shí)候假裝動(dòng)筆，然后不時(shí)地扭頭看老師有沒(méi)有來(lái)。如果老師向我走來(lái)，我就把書(shū)放到黃岡底下，再拿筆寫(xiě)黃岡。等老師走了，我就連忙把書(shū)從黃岡下面拿出來(lái)。我看得聚精會(huì )神，等老師走到我的旁邊，我都還不知道。結果，我被托管老師給說(shuō)了一通。等老師走了，我又把書(shū)給拿上來(lái)看了。
在托管時(shí)，我想看一本書(shū)，可是當我去拿的時(shí)候卻來(lái)遲了一步，我想看的書(shū)被別人先拿走了。于是我就一直等啊等，別人還是沒(méi)把我喜歡的書(shū)給還回來(lái)，我就只能看別的書(shū)了。在我看書(shū)的時(shí)候，別人又把我想看的書(shū)給還了回來(lái)，我就只好這樣做，那就是我哪一本書(shū)看得多就先看哪一本�？墒俏覂杀径枷肟�，那我就只能選我最想看的那一本書(shū)了。
聽(tīng)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我就想，既然“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養品了嗎？
我和書(shū)征文 篇32
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書(shū)。書(shū)帶給我們許多知識，因此，我是十分愛(ài)的書(shū)的。要說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強強把話(huà)說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話(huà)故事。盡管當時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認認真真地看著(zhù)書(shū)上漂亮的彩色圖畫(huà)。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著(zhù)說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書(shū)，是我當時(shí)最喜歡看的書(shū)，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對讀書(shū)簡(jiǎn)直著(zhù)了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì )給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類(lèi)的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話(huà)或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級時(shí)，我們班有了“圖書(shū)角”，每個(gè)人都要給班級圖書(shū)角帶上一、兩本書(shū)。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書(shū)，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因為這個(gè)系列的書(shū)很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪動(dòng)物小說(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書(shū)角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪動(dòng)物小說(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現在，我一直十分愛(ài)看書(shū)，因此我的語(yǔ)文成績(jì)一直很好。我喜歡書(shū)，它使我一生受益！
我和書(shū)征文 篇33
在我眼中，書(shū)像一位和藹可親的老者，臉上滿(mǎn)是皺紋。讀一本書(shū)，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話(huà)，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍天；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的海洋。我快樂(lè )地讀書(shū)，就在海闊天空中放飛著(zhù)我的夢(mèng)想。
我原先是不喜歡看書(shū)的，可是現今的一件事讓我知道了書(shū)的奧妙。
那一天，我們班的琪帶來(lái)了一本她剛買(mǎi)的童話(huà)書(shū)，我看見(jiàn)后想向她借看幾天，但我看她那愛(ài)不釋手的樣子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便說(shuō)：“我可以借你看，但在一個(gè)星期還我�！蔽遗e起了一只手，做出了“三分枝”，并保證在一個(gè)星期之內還回。
我是第一次借書(shū)，很興奮，所以第二天凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話(huà)書(shū)看了起來(lái)，一會(huì )就被書(shū)中那精彩的情節所吸引，我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時(shí)候起床還把她嚇了一跳，丟了一句：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”不一會(huì )媽媽催促我快上學(xué)，但我和童話(huà)書(shū)難舍難分，最終，媽媽發(fā)出了“獅吼功”，我終于和它分開(kāi)了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書(shū)的追蹤，可到了第五天我才看到50頁(yè)，還有一半沒(méi)看，怎么辦？明天就要“上交了”。于時(shí)，我爭分奪秒，晚上“犧牲”睡眠時(shí)間，可媽媽卻不管這么多，時(shí)間一到只要看到我還在亮燈，那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機一動(dòng)，把手電筒和它一起放在枕頭下面，等媽媽走后，我便用左手握住手電筒，把童話(huà)書(shū)放在被子里面便開(kāi)始看了起來(lái)。我終于看完了，結果第二天早上我的眼睛又紅又腫，在學(xué)校被同學(xué)們嘲笑，但我卻不在意。不過(guò)從那以后我便和書(shū)結下緣了。
書(shū)是我的朋友，永遠陪伴著(zhù)我，在我寂寞的時(shí)候，是它陪伴著(zhù)我，在我傷心的時(shí)候，是它安慰著(zhù)我，在我煩惱的時(shí)候，是它為著(zhù)我而分憂(yōu)……
我和書(shū)征文 篇34
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因為那件事。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著(zhù)玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀(guān)，幾乎滿(mǎn)房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書(shū)，現在讀了超過(guò)20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō):“我一本也沒(méi)讀�！彼裥α艘粫�(huì )兒，然后就告訴她媽?zhuān)龐寣ξ覌屨f(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊�，我等著(zhù)挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結緣。書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠也不會(huì )進(jìn)步。我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數是讀童話(huà)，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，我從看童話(huà)書(shū)，到現在的名著(zhù)，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現在卻想看有著(zhù)深厚的道理的書(shū)。在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
我和書(shū)征文 篇35
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是的，人的一生，看書(shū)像吃飯一樣重要。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽又去圖書(shū)館借書(shū)。每次最多只能借六本書(shū)，而媽媽要借三本，我也要借三本，萬(wàn)一遇到其他喜歡的書(shū)，我該怎么辦呢？出門(mén)前，我想到了一個(gè)辦法——帶上一個(gè)筆記本，那些帶不回來(lái)的書(shū)，我就把里面的內容摘抄在筆記本里。
到了圖書(shū)館，我馬上去借陽(yáng)光姐姐的書(shū)，發(fā)現有4本我喜歡的書(shū)，于是抱著(zhù)它們飛奔到媽媽的面前。媽媽說(shuō)：“寶貝，你多借了一本書(shū)喲！你可以留下你最喜歡的三本，放回去一本吧”�？墒�，我一本也舍不得放回去，于是選出三本放進(jìn)購書(shū)袋，然后拿著(zhù)另一本書(shū)奔向附近的桌子，坐下來(lái)靜靜地讀。一頁(yè)、二頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，時(shí)不時(shí)拿起筆，在筆記本上抄錄。
讀了半個(gè)多小時(shí)，我一拍腦門(mén)，怎么把媽媽忘在一邊了？我心里想：媽媽選好書(shū)之后，也會(huì )讀起來(lái)的，那我就再看半個(gè)小時(shí)吧！于是，我定好鬧鐘，等著(zhù)它半個(gè)小時(shí)之后提醒我。
不知過(guò)了多久，我看了看手表，居然超過(guò)了時(shí)間，那我為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘呢？也許是我太專(zhuān)注了吧！這時(shí)，我猛地記起，媽媽怎么還不來(lái)叫我？是不是她把我忘了，獨自回家了？我急得像熱鍋上的螞蟻，在圖書(shū)館里到處找媽媽?zhuān)趺炊疾灰?jiàn)她的身影？我更加著(zhù)急了，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，我的眼前突然出現一張熟悉的面孔，是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“寶貝，你終于看完啦？幾次過(guò)來(lái)找你，看見(jiàn)你那么入迷，所以就沒(méi)有叫你�！�
“這多出的一本我不能借回去，那就只能在這里看了！”
“既然你這么喜歡看，那我放回去一本，你就可以多借一本了�！�
“媽媽?zhuān)挥昧�，我已�?jīng)把那本書(shū)的內容吸收了，你看，這是我做的筆記！”
我揚了揚手中的筆記本，開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了……
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