放飛夢(mèng)想征文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想征文，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想征文1
夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫；夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄；夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒……夢(mèng)想給于我們每個(gè)人，它是一束永恒追求的光，我們中國朝著(zhù)這束光前進(jìn)。
周末，我仔細閱讀了《走復習路，圓中國夢(mèng)》一書(shū)，豐富了我對中國夢(mèng)的解讀。中國夢(mèng)是凝聚各族人民的智慧與力量的強磁場(chǎng)，而我們是圍繞這強磁場(chǎng)不懈努力的其中一員，渺小卻不弱小。作為小學(xué)生的我們當前要做的是應該好好學(xué)習、汲取知識，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，長(cháng)大了為祖國做貢獻。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁，發(fā)明各種有用的東西為人民造福。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一顆種子，為了讓這顆夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓我們一起放飛夢(mèng)想收獲希望，點(diǎn)亮夢(mèng)想，收獲碩果。到那時(shí)，我們的家鄉將是一個(gè)得天獨厚、一個(gè)人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個(gè)敢為人先、厚積薄發(fā)的家，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想將成為璀璨的“中國夢(mèng)！”
是��！走中國復興路，圓我璀璨的中國夢(mèng)……
點(diǎn)評：小作者筆下的“中國夢(mèng)”令人欣慰，夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，把祖國建設得興旺發(fā)達。構思獨異，語(yǔ)句優(yōu)美，結構嚴謹，以“夢(mèng)想”為線(xiàn)索，貫穿全文，字里行間流露出自己的愛(ài)國情操。
放飛夢(mèng)想征文2
每個(gè)人，都有一個(gè)放彩的夢(mèng)想。有很多時(shí)候，我們可能迷茫，無(wú)法認清自己想要什么，或是該怎么做。但是，心中蘊含的一抹艷彩的夢(mèng)想，就像一盞指明路燈，照亮我們前行的道路。即使荊棘遍布也無(wú)法阻止我們前行的步伐。你的夢(mèng)想，是什么呢？
恍惚中，我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的人影�！鞍职�！”我歡叫道，但這絲喜悅一下子便被失望壓了下去。我收起了那張慘不忍睹的試卷。爸爸聞聲小跑而來(lái)，隨著(zhù)他奔跑的步伐，泥水濺在他早已經(jīng)濕透的褲子上，越發(fā)泥濘�！白�，我們回家吧�！卑职衷趽呐c怒意中說(shuō)出這句慈祥的話(huà)語(yǔ)。我霎時(shí)失去了自我，一邊走一邊簌簌地落下眼淚。我的臉上不只發(fā)絲滴下的雨水還有簌簌的眼淚。到了家，我擦干了半濕透的身子，攤開(kāi)了那張幸存的卷子。爸爸在擦拭衣裳時(shí)偷偷瞥了我一眼，也不知是何滋味。
沒(méi)有什么能阻止我，看著(zhù)手中的試卷，我斗志昂揚重新振作。是夢(mèng)想給了我希望，是身邊的人用愛(ài)提醒了我。夢(mèng)想是靠愛(ài)與奮斗所搭建起的一座宏偉的長(cháng)橋��！無(wú)堅不摧。
光陰荏苒即逝，在繁華的背后，我們也會(huì )沮喪、也會(huì )失意。但是只要堅信夢(mèng)想就在前方，我們就能披荊斬棘，成功抵達彼岸，實(shí)現夢(mèng)想。也不要迷茫，即使失意，也要大放光彩。記得在一個(gè)烏云密布的陰天，鳥(niǎo)兒歡笑不再、知了沉悶多時(shí)，一切生靈都靜悄悄的，只剩下街道上汽車(chē)的鳴笛音和路人的腳步聲。不一會(huì )兒，天上漸漸飄起了毛毛細雨，我站在一處屋檐下想要避雨。我望著(zhù)手中打滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，頓時(shí)聲淚俱下。我的內心充滿(mǎn)了不安與失望。雨隨著(zhù)落下的兩行清淚，愈下愈大。我彷徨，我不安，我甚至不忍回去見(jiàn)父母。就在傾盆大雨中，我攥緊了那張快要淋濕的試卷，用溫度護著(zhù)它，即使這是一張慘不忍睹的試卷。我在心里不住的祈禱，希望能少一頓批評。路人漸漸散了，汽車(chē)也少了不少，耳邊只剩下“嘩嘩啦啦”的雨聲。
夜幕降臨，雨也停了。爸爸輕輕敲了敲我房間的門(mén)，喚道“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”我淡淡地回了一句，“請進(jìn)�！边@時(shí)，那張慘不忍睹的試卷正攤在書(shū)桌上，鮮艷的紅叉被雨水微微暈開(kāi)，格外醒目。爸爸隨意叮囑了幾句，拍了拍我的肩膀，“沒(méi)事的，繼續努力。千萬(wàn)不要放棄自己的希望，要為自己喝彩！”是的！為什么經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折就想著(zhù)放棄呢？不能放棄！夢(mèng)想的大門(mén)永遠為我們這些大志者敞開(kāi)。
放飛夢(mèng)想征文3
我長(cháng)大想當一名醫生，因為每次我去看病，都看見(jiàn)醫生們細心的給病人看病，病人們的病都好了。所以我長(cháng)大了想當一名醫生。 我晚上做了個(gè)夢(mèng)，我長(cháng)大當了一名醫生，我高興極了。
有一次，有個(gè)病人的病很重，經(jīng)過(guò)我每次細心的給他看病，他的病很快就好起來(lái)了。
又一次，我沒(méi)想到的是這次居然是個(gè)孩子發(fā)高燒。我從來(lái)都沒(méi)有給小孩子看過(guò)病，這是第一次給小孩子看病，我首先給她量了一下體溫，我一看是38度，我趕緊給小孩細心的看，給她拿藥，讓她把給吃了，結果病很快就好了。這時(shí)我很高興。
這就是我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想征文4
舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想
因為青春，我們用力呼吸，用力做夢(mèng)；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘朋友，不忘同桌的你在青春的長(cháng)河里，盡情放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路中暢佯，感受多彩的生命，編織人生的理想。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在"心靈"的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結果，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )使人前進(jìn)，也許會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的坎坷，但沒(méi)關(guān)系，我們擁有青春，讓我們舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想便體現了他的精神與靈魂，中國夢(mèng)便是中華魂。當戰爭擊破"天朝上國"迷夢(mèng)，當西方文明劇烈沖擊"天不變，道亦不變"的心理，當中華民族面臨"千年未有之變局"面對"千年未有之強做",中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復興的夢(mèng)想。170多年來(lái)，無(wú)數中華兒女就執著(zhù)于這個(gè)夢(mèng)，為民族復興上下求索。而今，在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，深情闡述中國夢(mèng)。中國夢(mèng)不僅是整個(gè)民族的夢(mèng)，更是我們每個(gè)公民的夢(mèng)。
做為21世紀的新一代青年，我們更應該有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是考一所理想的大學(xué)，而如今我真的成為了一名大學(xué)生，所以是時(shí)候改變我的夢(mèng)想了，夢(mèng)想便是理想，因此我們沒(méi)有必要設定得多么長(cháng)遠，不要太遙不可及，一個(gè)小小的進(jìn)步，也是一個(gè)夢(mèng)想。我現在的夢(mèng)想是四年后能得到學(xué)校的保研機會(huì )，看現在準備考研的師哥師姐們，他們真的很累，很辛苦，所以我一定要抓住大一大二的時(shí)間努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己的頭腦，使自己更加優(yōu)秀。
縱觀(guān)古今，但凡成大事者，則必然有夢(mèng)想，盤(pán)古若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有天地；女?huà)z若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )在抗日的硝煙中站起來(lái)；中國人民若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有神舟五號，六號的相繼騰空。夢(mèng)是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們屬于同一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱密切相連！先哲顧炎武曾說(shuō)："天下興亡，匹夫有責。"有夢(mèng)才能使民族昌盛，有夢(mèng)才能使國家富強。中國夢(mèng)便是振興中國之夢(mèng)。甲午戰敗，日寇無(wú)禮踐踏中國門(mén)戶(hù)，八國聯(lián)軍侵華，聯(lián)軍無(wú)情掠奪中國財產(chǎn)，當七七事變發(fā)生，中國的老人婦孺慘遭殺害，那時(shí)的夢(mèng)又在哪里？我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)，因為從老人們深邃的眼神中，我們可以感到無(wú)盡的憤恨，從他們干癟的臉頰上，我們可以看到深情的淚水，從他們激昂的話(huà)語(yǔ)中，我們可以聽(tīng)到那誓死捍衛國家的誓言。作為新一代的我們，難道就不應該樹(shù)立遠大的理想，去實(shí)現中華民族的偉大復興嗎？
夢(mèng)想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢(mèng)想的天空，如果我能看見(jiàn)夢(mèng)想，我就能夠實(shí)現夢(mèng)想，如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想并不遙遠。其實(shí)夢(mèng)想就像天上的星星都有一個(gè)屬于自己的軌道一個(gè)，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置之前，如果會(huì )彷徨，迷茫，無(wú)助甚至絕望，我一定堅信：只要我是一粒種子，我就會(huì )有適合我生長(cháng)的種子；只要我是一顆星星，就會(huì )有屬于自己的軌道。
青春依舊，我們夢(mèng)想不滅；舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想征文5
夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是海邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養大地迎來(lái)新生。
記得曾經(jīng)在報紙上看到了這樣一則新聞，一位日本老嫗，在她九十九歲生日的時(shí)候出版了她的處女詩(shī)集，在詩(shī)歌衰落的日本，這絕對是一個(gè)奇跡，首印一萬(wàn)冊竟一售而空，連續加印了八次仍供不應求。一個(gè)有夢(mèng)想的人，活著(zhù)才覺(jué)著(zhù)有意義，一個(gè)忠實(shí)于夢(mèng)想的追求者不知道什么叫老之將至，否則歷經(jīng)滄桑的日本老嫗，怎能寫(xiě)出滿(mǎn)懷青春少女情懷的詩(shī)歌呢？
其實(shí)，在每一個(gè)人的內心深處都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論那它是偉大還是平凡，人們都各自在為了實(shí)現它而努力的奮斗著(zhù)。有的人擁有充足的財產(chǎn)和廣泛的人脈，夢(mèng)想對于這種人來(lái)說(shuō)就已經(jīng)沒(méi)有了外界的因素的干擾，他們無(wú)需為了生活而感到窘迫�？蛇�有一些人他們什么都沒(méi)有，只有一顆銳意進(jìn)取，不懈奮斗，堅強不屈，努力拼搏的心。夢(mèng)想對于他們來(lái)說(shuō)就猶如地下的一顆種子，若沒(méi)有“陽(yáng)光”的照耀和“清水”的灌溉，他們將無(wú)法破土成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了十二年的寒窗苦讀，接受了近為苛刻的選拔，終于來(lái)到了現在的大學(xué)，面對這所大學(xué)，我的思想很矛盾，有時(shí)真的不知道該怎么辦，從某種意義上來(lái)說(shuō)大學(xué)對于我就是一個(gè)奢侈品。我是一個(gè)來(lái)自于山區農民家的孩子，家境很是貧寒。在那個(gè)豐收的八月九月，很多同學(xué)喜笑顏開(kāi)，可我又是歡喜，又是悲傷，歡喜的是自己的付出就要在這個(gè)豐收的季節結出果實(shí)，悲傷的是家境貧寒無(wú)法支付那巨額的學(xué)費和生活費，就在我歡喜和悲傷之際，錄取通知書(shū)還是下達了，父母看到這份錄取通知書(shū)很是欣慰，可就在他們倆獨處時(shí)眉頭一皺，這上萬(wàn)元的學(xué)費可怎么辦��！我當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)心情很是沉重，父親的腳帶有殘疾，姐姐又在讀書(shū)，全家的負擔全落在了母親一個(gè)人的身上。第二天我鼓起勇氣向母親說(shuō)，這書(shū)我不讀了，我同學(xué)介紹我去一個(gè)工廠(chǎng)打工，工資挺高。母親聽(tīng)完頓時(shí)火了“我們辛辛苦苦供你這么多年，你說(shuō)放棄就放棄了？我們家里是窮，但你不能自卑，相反，你應該感到驕傲，因為我們給了你一個(gè)溫暖舒適的家，至于錢(qián)，我們會(huì )想辦法的！”于是我就帶著(zhù)父母東拼西湊的錢(qián)來(lái)到了現在的這所大學(xué)。
當我在這個(gè)金色的九月步入我的大學(xué)時(shí)，我發(fā)現這是一個(gè)舞臺，一個(gè)可以放飛夢(mèng)想的舞臺，此時(shí)我的夢(mèng)想是窘迫的，是無(wú)奈的，但這樣的情況并沒(méi)有持續多久，學(xué)校就為我們解決了這個(gè)問(wèn)題——讓我們申請助學(xué)金，我可以毫不猶豫的說(shuō)這是國家在為窘迫的夢(mèng)想插上雙翼，讓我們可以遨游在藍天白云之上，有了國家給予的這筆助學(xué)金，我的生活水平有了很大的提高，每天至少有三頓飯可以吃，雖然不能像其他同學(xué)那樣每天都有肉吃，但是我每天都可以用米飯和饅頭填滿(mǎn)我那空洞的胃，不再為每天吃不上那三頓飯而發(fā)愁，國家如此注重我們青少年的夢(mèng)想，我們也將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這筆助學(xué)金的價(jià)值，在大學(xué)五年期間，我將努力學(xué)習，爭取盡早考過(guò)計算機二級與英語(yǔ)四六級，然后全身心學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。我還積極參加各種社團和各大賽事來(lái)提高自己的心理素質(zhì)、人際交往和處理問(wèn)題等能力。另外我還做了一份兼職，一方面可以減少家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面還可以加強對自己的鍛煉，使自己全面發(fā)展。名曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，只要努力奮斗，頑強拼搏，終有一日會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。不論過(guò)去如何，但從現在開(kāi)始，我應該抓住時(shí)間的每一分每一秒，努力學(xué)習、頑強奮斗吧！我們更應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感激父母的養育之恩，感激學(xué)校的教育之恩，感激祖國的助學(xué)之恩。
夢(mèng)想是一次登山，只有銳意進(jìn)取才能登上最高的頂峰；夢(mèng)想是一只海燕，只有不懈奮斗才能翱翔在蔚藍的天空。我是助學(xué)金的受惠者，國家給我的夢(mèng)想插上了翅膀，我將堅持我的夢(mèng)想，努力奮斗，做一個(gè)救死扶傷，妙手回春的好醫生，為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻出自己的的力量。在這里，我真誠的感謝那些給予了我幫助的人。
放飛夢(mèng)想征文6
青春，生如桃花之短暫,開(kāi)如桃花之旬爛。我們用熾熱的激情來(lái)燃燒我們的青春和放飛夢(mèng)想，因為小小的天有大大的夢(mèng)想。只要心中有夢(mèng)，再大的困難也難不倒我們邁向成功的步伐。我們在自己的花樣年華里追求自己崇高的理想，向美好的明天努力，付出自己的辛勤汗水，用來(lái)贏(yíng)取屬于自己的勝利果實(shí)，向著(zhù)美好的未來(lái)展翅翱翔。
白駒過(guò)隙，我們匆匆忙忙地走過(guò)忙碌的高中生活，迎來(lái)由自己掌握的新的大學(xué)生活。我們要在美麗的大學(xué)校園里，縱情的花費我們的年 輕資本，放開(kāi)手敞開(kāi)心胸大膽地去追求屬于你的夢(mèng)想，這里是助你成功的平臺。 只要你不言放棄，只要你心中有夢(mèng)，哪怕不會(huì )成功，至少你經(jīng)歷過(guò)，禁得住的考驗才算是真正度過(guò)青春�？v然庭前花開(kāi)花落，天外云卷云舒，也難左右我們鷹擊長(cháng)空的.壯志豪情，又有海闊天空之胸襟。青春的畫(huà)紙無(wú)需涂抹與勾勒，就早已繽紛斑斕。
在華軟藍藍的天空下，總有一片天空給我們描繪，容納每個(gè)人的夢(mèng)想。我們用青春演繹自己美好的夢(mèng)想，用勤奮好學(xué)詮釋了我們的青春無(wú)悔，用激情度過(guò)屬于每個(gè)人的花樣年華，用汗水編織夢(mèng)想。時(shí)間，能夠頓時(shí)斗轉星移，年輪迅速翻轉。青春，每個(gè)人都玩不起，如果在激情的青春里拋棄光陰所賜予的每一寸金，那么你以后必將孤影自憐地品味和哀傷細膩的欣賞自己的孤獨，即使你以后感念當初，觸目滿(mǎn)懷，觸目傷懷，夜晚輾轉難眠，也只能感慨一世。
夢(mèng)想猶如懸在手上連著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏。時(shí)時(shí)刻刻地追隨風(fēng)箏跑去，讓夢(mèng)想在青春的天空中自由的翱翔，緊追著(zhù)夢(mèng)想飛躍，即便是回旋曲折，也不怕，因為青春禁得起考驗。
腳下踏著(zhù)柔柔的青草，晨露滾動(dòng)在油油的綠葉上，夢(mèng)想在此啟航，青春在此蕩起拼搏的浪花。我們懷揣著(zhù)要在青春中完成的夢(mèng)想，與晨曦同起，迎接新一輪的朝陽(yáng)升起!我們?yōu)榍啻汉炔�，為了我們的�?mèng)想吆喝，為了我們的未來(lái)而奏起我們的青春之曲，讓青春的旋律蕩起炫動(dòng)夢(mèng)想。
花樣年華里，一首激情向上的絕唱爆出了火花。
什么時(shí)候，青春追逐夢(mèng)想!夢(mèng)想激起起炙熱的火花，青春讓我們綻放出了夢(mèng)想之花，青春讓我們去收獲夢(mèng)想之果�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，青春猶如絢爛的煙花，美麗而短暫，繼而我們要鼓起干勁來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，奏起青春之曲�？鬃釉弧笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，不要再沉湎過(guò)去，而是要面對現實(shí)，青春禁不起時(shí)間花費，不要等到失去了，才懂得珍惜和擁有，從現在開(kāi)始，好好的珍惜你的青春吧!
夢(mèng)想是一首美妙的歌曲，舞動(dòng)的旋律是驟然奏起的青春，永不低落，我們是舞臺上的主角，我們在釋放青春的元素，盡情的揮灑我們的青春資本，詮釋著(zhù)夢(mèng)想的意義，放飛我們的夢(mèng)想，舞臺下觀(guān)眾為我們而喝彩。
駕起青春的帆，乘著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)，在燦爛的玫瑰開(kāi)放的季節里啟航，向青草更青處漫溯!
放飛夢(mèng)想征文7
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀，夢(mèng)想是現實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。
中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運會(huì )來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀! 在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。 夢(mèng)想可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢(mèng)想，可以讓我們不斷努力，不斷進(jìn)步;夢(mèng)想，可以讓我們有目標，有追求。真正有夢(mèng)想的人，會(huì )不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當科學(xué)家，為偉大的祖國貢獻出微薄之力。從現在起我要好好學(xué)習，通過(guò)不懈的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造祖國未來(lái)美好的明天!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!
放飛夢(mèng)想征文8
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，其間瀟灑的文意，正是盛唐浪漫主義作品的寫(xiě)照。讀唐人的詩(shī)，頗有蕩氣回腸之感。愁緒醞釀在濃濃酒香與詩(shī)香中，映成了地上對飲的人與影；狂意凝聚成人生在世盡情歡樂(lè )的金樽；精忠報國的赤誠之心焐熱了五月天山上萬(wàn)年不變的積雪；化身成為提著(zhù)玉龍寶劍奮勇殺敵的強兵。
我讀唐詩(shī)，體會(huì )了唐人的胸襟與氣度。
“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”的怨婦傾訴，正是宋人精于風(fēng)花雪月的婉約佳作。他們輕柔地描繪出一處接一處不張揚溫馨或催人淚下的場(chǎng)面。且看《漱玉詞》、《夢(mèng)窗詞》，單是這淡雅的集名，便帶給讀者多少遐想——心動(dòng)澎湃地聆聽(tīng)墻內佳人銀玲般的笑聲；在帶湖邊舉一杯酒邀請白鷺共飲；少婦在心灰意冷之時(shí)一張機一張機地邊勞作邊哭訴自己的悲慘；女子拾一片菊花感嘆自己飽受苦痛人比黃花瘦；寒蟬鳴聲一聲高過(guò)一聲令人的心感到?jīng)觥?/p>
我讀宋詞，體會(huì )了宋人的真摯與悲憫。
古道塵飛揚，騎著(zhù)瘦馬的老者隱沒(méi)在夕陽(yáng)之下；長(cháng)亭送別，清晨片片霜葉卻是女子相思，別離的淚浸濕；潼關(guān)外千古一嘆何其壯哉！還有漢宮靜寂的秋，有荒棄了的不再有她歡聲笑語(yǔ)舞蹈身姿的長(cháng)生殿，以及張驢兒陰險的嘴臉與竇娥難以瞑目的怨恨。
我讀元曲，體會(huì )了被壓迫在蒙古人腳下元人的切膚之痛折射出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像那無(wú)端的飛雪，在三月里使人頓感凄涼。
聆聽(tīng)“知某數，識某文”的教誨，通曉“人不學(xué)，不知義”的道義，明白“香九齡，能溫床。融四歲，能讓梨”的孝悌。品讀瑯瑯上口的《三字經(jīng)》，內心拾得一份寧靜。
品讀經(jīng)典，不單單鑒賞到傳統文化的美，更使人開(kāi)擴了眼界，從中汲取力量。不妨浸淫在古典戲中還自己喧囂的心靈以清明。
放飛夢(mèng)想征文9
在那個(gè)蒲公英盛放的季節中，我終于有了自己的夢(mèng)想。
七歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的女警察。想不再有車(chē)禍發(fā)生；想不再有人員傷亡；想國家永遠太平……那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著(zhù)真的有那么一天……
九歲的時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)可以當一個(gè)家財萬(wàn)貫的企業(yè)家！讓爸爸媽媽哥哥過(guò)上最富裕的生活，帶著(zhù)爸爸媽媽哥哥到我的理想天堂——德國游玩，讓我成為頂天立地的女強人。那時(shí)候的我會(huì )像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！
十一歲的我想當一名中外聞名的發(fā)明家。想發(fā)明一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，可以帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉；想發(fā)明世界上最舒服的床，可以讓勞累了一天的爸爸媽媽好好放松一下；想發(fā)明一種特殊的門(mén)，可以打跑盜賊……那時(shí)候天真的我，以為這一切馬上就會(huì )實(shí)現。
十二歲的時(shí)候，我想做一名女教師。用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè )章；用書(shū)本奏響青春的圣歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！直到有一天，我又發(fā)現了新奇事物……
十三歲的我，想當一位世界聞名的設計師！這時(shí)，我沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念！就是想當設計師，夢(mèng)想不再改變！
在這個(gè)蒲公英盛開(kāi)的季節中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。在漫長(cháng)的人生道路上，夢(mèng)想將伴我一路前行。
放飛夢(mèng)想，青春綻放！
放飛夢(mèng)想征文10
夢(mèng)想，每個(gè)人的心中都有它，可是你是否有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想但是突然放棄了呢？其實(shí)每個(gè)人都會(huì )想過(guò)放棄，但是那些堅持下來(lái)的人基本上都成功了，那是因為他們是為了夢(mèng)想而不要任何東西的人，正是因為這樣，他們才能找到通往成功的路徑。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是班級里一個(gè)普普通通的學(xué)生，我以前也曾有好多夢(mèng)想，有設計師、舞蹈家、畫(huà)家、文學(xué)家、作家……但是到了后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)這些夢(mèng)想是那么的渺小，猶如沙粒一般。從那以后我把我的夢(mèng)想減去了很多，我不再想當舞蹈家了，因為我現在太忙了，根本就沒(méi)有時(shí)間去上舞蹈課。我不想當畫(huà)家了，因為我畫(huà)畫(huà)根本比不上別人，別人會(huì )畫(huà)許多種類(lèi)的畫(huà)，而我只會(huì )畫(huà)三種畫(huà)……我放棄了許多以前的夢(mèng)想，只留下了我最喜歡的幾個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一段話(huà)：夢(mèng)想就好比一壺水，你的夢(mèng)想越多，壺里的水就越多，而干柴等于你的真實(shí)能力，水很多，干柴卻很少，這樣是燒不開(kāi)水的，那么你現在只有兩個(gè)選擇：第一是你把壺里的水倒掉一些再用干柴燒，這樣就能把水燒開(kāi)了；第二是你先去外面找到很多的干柴，然后再回來(lái)燒水，這樣照樣也能把水燒開(kāi)，但你如果太心急了，一下子把干柴點(diǎn)燃了，那你就會(huì )發(fā)現水根本就燒不開(kāi)。如果你去外面撿干柴，屋里只剩下那一壺還沒(méi)有完全燒開(kāi)的水，當你回來(lái)的時(shí)候那壺水早已涼透了，你只能再燒一遍了。
你有可能還是認為自己根本做不到，那你為何不選擇一個(gè)你最擅長(cháng)的項目來(lái)當做你的目標，如果你沒(méi)有一門(mén)課程是你擅長(cháng)的，請不要灰心，世界上有那么多課程總有你擅長(cháng)的。如果你認為你干不了大事，你錯了，在我們這個(gè)年齡段有誰(shuí)干過(guò)大事，你為何不從小事做起呢！只要認真對待每一件事，你就會(huì )發(fā)現：“原來(lái)我也可以干大事��！”
夢(mèng)想就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，慢悠悠地向成功的道路飄去，你追著(zhù)它跑時(shí)，途中總有狂風(fēng)、大雨、暴雪等困難來(lái)阻礙你，如果你堅持下來(lái)，你就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)站在成功的大門(mén)前了。
放飛夢(mèng)想征文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的長(cháng)大了想當文學(xué)家，有的長(cháng)大了想當科學(xué)家，還有的長(cháng)大了想當宇航員……不管夢(mèng)想是什么，我們都要多讀書(shū)，豐富自己的知識，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我喜歡讀紙書(shū)，媽媽喜歡讀電子書(shū)，老師說(shuō)紙書(shū)和電子書(shū)的手感不一樣，紙書(shū)軟軟的，電子書(shū)硬硬的，我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)從了我的建議，和我一起讀紙書(shū)。
我和媽媽一起讀了《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》一共有四冊，第一冊講的是“中華起源”，從中華文明的起源到遠古時(shí)期的民間傳說(shuō)，傳說(shuō)中的夏朝，神秘的商朝，重鬼神的西周，無(wú)義戰的春秋，血腥的戰國，鐵血的秦朝，大一統的漢朝。
我很喜歡這一冊，因為它讓我了解了人類(lèi)的起源。
第二冊講的是“三國唐朝”，三國演義的英雄豪杰，匆匆而過(guò)的晉朝，風(fēng)雨飄零的南北朝，好大喜功的隋朝，中國強盛頂峰的唐朝，這是一個(gè)神秘而輝煌的篇章。
第三冊講的是“五代十國明朝”，外族入侵的五代十國，重文輕武的宋朝，虎視眈眈的大遼、西夏，縱橫天下的元朝，悲劇結尾的明朝，這就是中國文化的發(fā)酵期，燦爛而血腥。
第四冊講的是“清朝現代中國”從大清朝的建立、鼎盛輝煌、衰敗，自由思想的誕生，共產(chǎn)黨的誕生，偉大的八年抗戰到新中國的成立。
這部《中華上下五千年》讓我了解了人類(lèi)的起源及人類(lèi)為了守護自己的家園而奮斗的血淚史。
我們家還有很多各個(gè)方面的書(shū)：中國四大名著(zhù)、中國文學(xué)豐子愷的書(shū)、百科全書(shū)、關(guān)于大自然的奧秘的書(shū)、外國兒童文學(xué)、世界動(dòng)物文學(xué)名著(zhù)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是造就靈魂的工具，讀書(shū)是實(shí)現夢(mèng)想的橋梁，所以我們要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想征文12
青春，多么美好而又富有激情的字眼。青春，承載著(zhù)我們燦爛的理想，見(jiàn)證了我們追夢(mèng)的足跡。青春時(shí)期，我們駕著(zhù)一葉扁舟，遨游在人生的海洋。
年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創(chuàng )造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風(fēng)順的。也許前方荊棘滿(mǎn)路，也許前方充滿(mǎn)險阻，但年輕的我們不會(huì )因此而退縮，我們會(huì )勇往直前，盡力拼搏，去創(chuàng )造屬于我們的輝煌。
我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細微的清香便會(huì )緩緩溢出，當我們再加點(diǎn)沸水，就會(huì )聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積淀，在烈日下開(kāi)花，在暴雨中成長(cháng)，在烈火上焙制。沒(méi)有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊于茶葉血液里？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到青春的原味和魅力。
執著(zhù)是一種信念，擁有了對青春的執著(zhù)，我們便不再懼怕艱難險阻，我們會(huì )從中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )使得我們年輕的步伐更加有力.
青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執著(zhù)追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂(lè )章；將青春之帆，在生命中漲滿(mǎn)，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光；將青春之激情，在生命中燃燒，書(shū)寫(xiě)人生無(wú)憾的篇章！
放飛夢(mèng)想征文13
有一首歌寫(xiě)得好：“心若在，夢(mèng)就在�！狈棚w你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰。
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì )迷失方向，迷失自我。就讓我們的選擇放飛夢(mèng)想吧！只有選擇放飛，我們才能實(shí)現夢(mèng)想；只有選擇放飛，我們的生命才會(huì )更有意義；只有選擇放飛，我們才會(huì )有屬于自己的受航標。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之 路充滿(mǎn)了選擇，不要因為錯誤的選擇而毀了我們的前途。我們在任何時(shí)候都不該放棄了理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的光彩。即使失敗也是人生的一筆財富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì )成功呢？
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因為選擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想征文14
有網(wǎng)友說(shuō)：“孔老二實(shí)際上是中國歷史上的一大害!他對中國的貢獻只占二成，而對中國的損害至少有八成!自從有了孔老二，中國只出腐儒，而無(wú)科技。中國從此一落千年�！�
對于這種觀(guān)點(diǎn)和類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)，本人不敢茍同。很早以前，我曾和我的同學(xué)討論過(guò)孔孟之道的問(wèn)題，有相當一部分同學(xué)有和這位網(wǎng)友相類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)，這使我感到悲哀。當再一次看到這種觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得我不應該再沉默了。
對于中華民族的優(yōu)秀文化傳統，是毋庸置疑值得提倡的。但孔夫子所提倡的儒家之道，是不是值得提倡，換句話(huà)說(shuō)，它是否是中華民族的優(yōu)秀文化傳統。在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)上，有許多人的意見(jiàn)不一。而通過(guò)很多論壇，我們可以看到，談起孔孟之道，大家所提到的最多的觀(guān)點(diǎn)，是“仁”和“義”。但大都忘記了“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”六藝。而六藝，遠遠要比“仁”和“義”要重要的多。
我們不妨這樣設想，“仁”和“義”是官樣文章，六藝可比官樣文章后接著(zhù)要做的事。顯而易見(jiàn)，官樣文章后要做的事，顯然要比官樣文章要重要的多，但我們可以說(shuō)官樣文章沒(méi)必要嗎?這顯然是不正確的。
好，現在我們就著(zhù)這位網(wǎng)友的論點(diǎn)，談?wù)効酌现赖谋匾浴?/p>
“仁義”和“六藝”，可以大概的解釋孔孟之道。而“仁義”和“六藝”是中國歷史的“大害”，這顯然不正確。對于所謂的腐儒，我可以明確的告訴大家，他們所繼承的并不是孔孟之道，這一種觀(guān)點(diǎn)，我希望大家把它記在靈魂深處。
造成腐儒的原因有很多，但最主要的原因之一，我認為應該在當時(shí)的統治階級。統治者大倡忠君，卻沒(méi)做到愛(ài)民。這就造成了腐儒們的應運而生，而朱熹對文學(xué)的吹捧，便成為了統治階級利用的工具。而真正的儒家之道，他們所要求的是什么呢?四個(gè)字，文武雙全。要求很高吧?是的，這便是真正的儒家之道。大家試想，如果所有的中國人都能做到文武雙全，那么中國將處在什么地位呢?通俗一點(diǎn)講，所有的中國人都有特種兵一樣的體魄，有著(zhù)教授般的知識，你想想吧。呵呵。當然，這種想法很遙遠。但我們可以看到，孔孟之道在今天，仍然適用。當一個(gè)國家全民皆兵的時(shí)候，當一個(gè)國家舉止泰然自若又不失文雅的時(shí)候，這個(gè)國家，是當之無(wú)愧的禮儀之邦，是當之無(wú)愧的世界第一。而這個(gè)國家，會(huì )被世界所認可;這個(gè)國家的人民，會(huì )得到全世界人民的敬畏。
日本曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，他們稱(chēng)唐朝以前的中國為中國，唐朝以后的中國為“支那”。當然，這個(gè)例子比較極端，但我們可以從一個(gè)側面看到，唐朝以前，中國得到了世界的承認，中國人得到了全世界人民的敬畏。而當時(shí)的孔孟之道，講究不止是“仁義”，還有“六藝”。
現在，我講兩位和朱熹同時(shí)代的人物。辛棄疾，是眾所周知的大儒，但他同樣是一名不折不扣的將軍。我們可以從(永遇樂(lè ))《京口北固亭懷古》中看出他的熱情;岳飛，是著(zhù)名的抗金英雄，但一首《滿(mǎn)江紅》，卻傳唱千古。這兩位，便是文武雙全的典型，他們繼承了孔孟之道，而他們，自是流芳百世。
今天我們更應該傳承孔孟文化!
放飛夢(mèng)想征文15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，四中已走過(guò)了三十個(gè)春秋，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)健壯的青年人。三十年，這是紅燭燃燒的三十年，是春蠶吐絲的三十年，是開(kāi)啟蒙昧心靈的三十年，是撥亮智慧之光的三十年。在它的成長(cháng)歷程中，曾獲得了多少令人矚目的輝煌成就；省級規范化學(xué)校；省級綠色學(xué)校；省級科普示范學(xué)校；山東省家長(cháng)示范學(xué)�！�
四中，你有美麗的花園一角；你有景色怡人的舒心園；你有高標準的運動(dòng)場(chǎng)；你有宏偉壯觀(guān)的過(guò)街天橋……我來(lái)到四中已經(jīng)有一個(gè)春秋了，剛進(jìn)四中時(shí)，首先映入視野的就是令人肅然起敬的雙圣塑像，
一時(shí)間心中無(wú)限的激動(dòng)促使我徑直走進(jìn)校園，高大的綜合樓威嚴矗立，芳草青青的綠茵場(chǎng)是我們今后大展手腳的地方，路兩邊的廣場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，高大挺拔…頃刻間我沉醉眼前的一切，四中美麗的精神面貌一下子就把我吸引住了.如今，您的風(fēng)姿，把我看得如癡如醉，在四中三十年華誕之際，我怎能不祝福?
我快樂(lè )，我是四中人！“為學(xué)生的終身發(fā)展負責”是您的辦學(xué)理念；我健康，我是四中人！“文明，和諧，競爭，向上”是您優(yōu)良的校風(fēng)；我幸福，我是四中人！“以德治校，依法治學(xué)，科研興校，特色立�！笔悄霓k學(xué)思路。您像是一位慈愛(ài)又嚴厲的母親，注重培養我們的興趣和特長(cháng)，關(guān)注我們的全面發(fā)展。您嚴格的校訓“誠，博，毅”，將鞭策我們找到新的目標，激勵我們奮發(fā)圖強，告訴我們好好學(xué)習，天天向上！
在課堂上，又是別有一番情趣。王老師講課生動(dòng)形象，鏗鏘有力，帶我們遨游語(yǔ)文世界；孟老師思維敏捷，帶我們探索數學(xué)世界里的奧秘；趙老師說(shuō)話(huà)幽默，動(dòng)作滑稽，領(lǐng)我們去英語(yǔ)世界里走了幾圈……一門(mén)門(mén)功課都在老師的引導下變得簡(jiǎn)單易懂，一個(gè)個(gè)難題化繁為簡(jiǎn)；一條條大路通往成功之巔！
如今，春天來(lái)了，紫藤蘿花在陽(yáng)光下?lián)u曳著(zhù)，碧桃在花園里爭奇斗艷，萬(wàn)里飄香。一切一切都那么令人賞心悅目，心曠神怡。
“讓過(guò)程變的美麗，讓結果變的燦爛，讓汗水變成珍珠，讓夢(mèng)想變成現實(shí)�！边@是您對我們的諄諄教導。三十年的成就，三十年的輝煌，積攢了三十年的魅力，在這一瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒；四中，祝您生日快樂(lè )！我永遠祝福您！
今天，我以四中為榮；明天，四中以我為榮。
四中，您永遠是我心目中那顆最閃亮的明星！
——后記
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