家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文范文(精選12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文要求篇段合乎格式,字數合乎規定。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?以下是小編整理的家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文范文(精選12篇),希望能夠幫助到大家。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文1
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì )努力做到,同時(shí)也會(huì )影響周?chē),讓他們也做到。我家的家規是:主?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。這些家規有幾項是外公奶奶定的,有幾項是爸爸老媽定的,這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸老媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規、有家訓的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文2
我們中華民族是名揚世界的國家。我們名揚世界,不僅僅是靠著(zhù)祖先吃飯,也更是因為我們自古以來(lái)就是譽(yù)滿(mǎn)全球的文明古國。這種文明不是一朝一夕能煉成的,這需要兩千多年的磨礪和考驗。我們銘記著(zhù)長(cháng)輩的諄諄教誨,才造就了歷史上的今天?赡艽蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)有聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)過(guò)一次正規的訓話(huà),我也不例外?蔂敔攲ξ移綍r(shí)的`教育可是一點(diǎn)兒也不少。
在所有爺爺對我的教育中,這個(gè)應該算是最重要的:小時(shí)候吃飯,總是爺爺在重復這幾句:筷子不要插在飯上、吃飯時(shí)把嘴閉上、筷子不要橫著(zhù)放在碗上——每當我把筷子橫著(zhù)放在碗上,我的婆婆總是在我的腰間來(lái)上一記九陰白骨掌:“誰(shuí)叫你這么放的?”然后再以迅雷不及掩耳之勢把筷子拿到桌子上;丶抑,吃中飯時(shí),我要添飯便將筷子放在桌上,卻不幸躺槍?zhuān)骸罢l(shuí)叫你這么放的?”我那有潔癖的媽媽又是一掌襲來(lái),只不過(guò)位置不同罷了。我的臉一陣劇痛!捌牌!”我理直氣壯地回答。氣氛一下變得尷尬起來(lái)“哦——哦,那對不起哦。婆婆是因為這樣做不吉利才不讓你放的。這樣放不干凈!蔽业膽嵟图(dòng)被壓了下去,好奇心被吊高!斑,這么做哪里不吉利了?”“在鄉下,筷子橫放在碗上是給的親人吃的!痹瓉(lái)是這樣!安贿^(guò)在這里你,你就不用這樣了!薄安!”我堅定的說(shuō)!捌牌耪f(shuō)做人要誠實(shí)守信,不能在別人不知道的情況下做有違誠信的事!
媽媽看著(zhù)我,臉上的表情由平靜變成驚訝,一堆堆的皺紋風(fēng)起云涌,最后嘴角揚了起來(lái)。我突然明白,婆婆講的,那既不是家規,也不是家訓。誠實(shí)守信,誠實(shí)待人——誠實(shí),才是我們家真正的家訓。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文3
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。外公說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心,它會(huì )使我受益匪淺。
步入初中后,學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著(zhù)、咆哮著(zhù),它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因為每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jì)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。外公聽(tīng)完慈祥的笑了。外公說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真,對吧?”我看著(zhù)外公點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥,你能告訴外公么?”我低著(zhù)頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚!蓖夤(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,外公說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。外公說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)外公講里面的含義。
外公說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老外公就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗,去體會(huì )生活的美好呢。聽(tīng)外公講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難;匚锻夤f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jì)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(cháng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因為所有的努力都不是白費的,它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直傳承下去。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文4
家庭生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸日常小事,都是織造人格纖維。環(huán)境中每一個(gè)人言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人影響,除有形模仿以外,更重要是無(wú)形塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)重要了。
家風(fēng)就是家規,是一家子風(fēng)氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(cháng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說(shuō)話(huà),我們都要好好聽(tīng),就算說(shuō)錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴,也是孝順體現。長(cháng)輩們說(shuō)話(huà),我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉。我們家家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對不能先吃。都要等到全家人到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習慣了。當然,這是一個(gè)好習慣。
家風(fēng)當然也不僅僅這些,還有誠實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要,就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本品質(zhì)就是誠實(shí)。所以,我認為,我家家訓就是“以誠為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如,考試成績(jì)不好了,我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考都不好,以此想逃脫爸爸媽媽訓導。殊不知,這樣只會(huì )害了自己。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文5
盛夏的雨總是猝不及防,墨似的烏云只是翻滾了幾下,雨便伴著(zhù)一聲震雷傾倒而下。
中午,又是一天人流的高峰期,坐在小車(chē)里的我只想擺脫一上午的疲憊和令人煩悶的天氣,趕緊回到家中,可偏在這時(shí)車(chē)卻緩緩地停住了。
“爸,干嘛停車(chē)?”我問(wèn)父親,“堵車(chē)了!备赣H說(shuō)著(zhù)用手指向前方。我拉下車(chē)窗探出頭往外看,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛已糾纏在一起,無(wú)法動(dòng)彈!鞍!”我不禁嘆到。
漸漸地車(chē)子有了一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng),但沒(méi)有走一會(huì )兒又停了,只看見(jiàn)一個(gè)老婦人正從斑馬線(xiàn)上向路對面挪去,她沒(méi)有帶雨傘,就那樣在無(wú)數豆大的雨點(diǎn)中挪動(dòng)。她身上的衣服早已濕透,能清晰地看出她突出的瘦骨,稀疏的頭發(fā)緊緊地貼在她削瘦的臉上,刀刻般深深的皺紋里仿佛還能盛下雨水。老人穿著(zhù)破布鞋繼續向前,雨卻越下越大,老人的身影越來(lái)越濃縮,看似要被雨水吞沒(méi)似的。
烏云壓得越來(lái)越低,無(wú)數雨點(diǎn)猛烈敲擊著(zhù)車(chē)窗。突然老人身后傳來(lái)一陣急躁的喇叭聲,緊接著(zhù)喇叭聲便從四面八方聚攏來(lái),將老人團團圍住。老人像做錯事的小孩,霎時(shí)定定地站在那里。她努力睜開(kāi)被雨水遮掩住的眼睛,看看這部車(chē),又看看那部車(chē),不知道自己的腳步該往哪個(gè)方向挪,只得尷尬地垂下頭。正在這時(shí),一個(gè)身影從車(chē)輛中閃出,快速地向老人移動(dòng),一把雨傘也隨著(zhù)這個(gè)身影從半空中劃過(guò),最后穩穩地停在老人的頭頂,像雨幕中盛開(kāi)的碩大木棉花。他的出現給這個(gè)陰沉的中午帶來(lái)了一點(diǎn)活力,讓人在沉悶中看到了美麗的.風(fēng)景。四周的喇叭聲這時(shí)也漸漸地止住了,仿佛此刻只剩下那人和老人。我定睛一看,那身影原來(lái)是爸爸,只看見(jiàn)他俯下身子微笑著(zhù)對年邁無(wú)助的老人說(shuō)著(zhù)些什么,而后老人也和藹地一笑,在爸爸的攙扶下慢慢地走出了人們的視線(xiàn)。
車(chē)輛漸漸地散去,雨也漸漸停住了。而爸爸在雨中的身影卻在我面前愈加清晰:是啊,在別人有困難的時(shí)候應該施以援手加以幫助,這是我們的家訓,爸爸時(shí)時(shí)刻刻都謹記著(zhù)這一家規,努力踐行著(zhù)。
爸爸,你是好樣的。我也一定像你那樣,秉承家規,助人為樂(lè )!
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文6
說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家教,總認為是一個(gè)很?chē)绤柕脑?huà)題。就我家的情況,我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規,是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),"百事孝為先"。孝順孝順,孝敬長(cháng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說(shuō)話(huà),我們都要好好的聽(tīng),就算說(shuō)錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴,也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà),我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習慣了。當然,這是一個(gè)好習慣。
家訓,字典上這樣解釋"指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨"。由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以,我認為,我家的家訓就是"以誠為本"。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如,考試成績(jì)不好了,我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對我說(shuō)過(guò):做錯事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯事情,
爸爸媽媽反而不會(huì )打我,根據事情的嚴重程度,要么給我講道理,要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是"擲地有聲",就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō),我是個(gè)男孩子,自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯,也要自己敢于承擔。
家教,我自己認為跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節方面。我們在生活中,會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),誰(shuí)家的孩子真好啊,真有家教啊。我認為家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長(cháng)的幫助和教導下,從孩子身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動(dòng)跟認識的長(cháng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著(zhù)她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽?zhuān)牙言趺磿?huì )這么驕傲的樣子呢?后來(lái),我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長(cháng)的教育。每逢過(guò)節,家里聚會(huì ),親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓、家教有著(zhù)異曲同工的方面。每一個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家教、家訓需要家里的每一個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續下去。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文7
家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,社會(huì )學(xué)家將其稱(chēng)為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱(chēng)為“精神風(fēng)貌”,其內容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則會(huì )給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長(cháng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(cháng)的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云;養不教,父之過(guò)。在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規、家訓,感召來(lái)者,滋養后人。如孔子的“不學(xué)禮,無(wú)以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠”‘以及周總理的10條家規等均是。
其次要身教。即自己以身作則,做出表率。把孩子培養成人格健全、對社會(huì )有用之才,這是家長(cháng)最重要的責任。古人云;父母亦師;身教重于言教。家長(cháng)的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響著(zhù)孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成,甚至左右著(zhù)孩子一生的道德行為。
第三要構建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。家長(cháng)要理智,善與調節和控制自己的情感,不當著(zhù)孩子的面吵架;要發(fā)揚民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),平等協(xié)商;要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣?傊,要給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事以自我做起,不斷提高為人父母的素養,努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。
家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,通過(guò)日常生活影響著(zhù)孩子的心靈,塑造著(zhù)孩子的人格。
但愿我們大家都來(lái)提高自己,不僅是學(xué)識,尤其是修養。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文8
記得之前央視有1個(gè)走基層的節目,記者在大街上詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)常常的:“你的家風(fēng)是甚么?”那時(shí)我也在思考這個(gè)問(wèn)題,現在才覺(jué)得,我們家的家風(fēng)雖然沒(méi)有甚么條條款款,更沒(méi)有慎重地銘記在書(shū)上,但經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,尊長(cháng)對晚輩的教誨,這個(gè)家庭已無(wú)形當中構成了家風(fēng),并對每一個(gè)大人和行將成年的孩子,產(chǎn)生了10分深入的影響,比如我。
不知從甚么時(shí)候開(kāi)始,我的媽媽變得10分“多愁善感”起來(lái)。那天,也是這樣悶熱的晚上,面對1摞摞試卷,我將頭重重靠在椅背,感覺(jué)到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下!澳阍摬粫(huì )學(xué)好了吧?”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來(lái),那審視的眼光和將老花鏡摘下的動(dòng)作。
“嗯——”我敷衍地從鼻腔里發(fā)出1個(gè)音節。然后氣氛便安靜了下來(lái),只能聽(tīng)見(jiàn)電視隱模糊約傳來(lái)的喧鬧聲,而我只能將脖子垂下來(lái),盯著(zhù)桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲(chóng)子看;腥缂澎o了很久,客廳里又傳來(lái)我媽低低的聲音:“你現在這模樣真叫我擔心!蔽矣X(jué)得我轉動(dòng)筆蓋的手抖了抖。我不自覺(jué)的轉頭向客廳看去:為了不把蟬招來(lái),客廳里沒(méi)開(kāi)燈,電視機或明或暗、色彩變化不1的光線(xiàn)投射到我媽臉上,讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下,終究調小了音量,使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰,“我年紀這么大了,你以后怎樣辦?”的確,我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答,將頭轉回來(lái),手下1不留心,蟲(chóng)子飛走了。
而比我更難過(guò)的,卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中,這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂(yōu)愁的聲音在我心里飄飄
轉轉,卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我蘇醒:庇護自己的樹(shù)干漸漸年老曲折,留出了外面世界的1角,而我只能使自己更獨立與強健,才能反過(guò)來(lái)保護那些曾今為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來(lái)講,是父母無(wú)言的愛(ài),是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(cháng)半生的經(jīng)歷,更是我將會(huì )教于下1代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文9
每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng),有的是熱情之風(fēng),有的是友愛(ài)之風(fēng),還有的是誠信之風(fēng)……這次我就來(lái)講講我們家的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。
記得在前段時(shí)間,學(xué)校準備舉行一年一度的長(cháng)跑比賽,我十分開(kāi)心,因為我被老師選去參加比賽!但我心里也有點(diǎn)緊張:要是比賽中一不小心失誤了,可就讓全班的榮譽(yù)抹黑了,怎么辦好呢?就在這時(shí),我突然想起爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“機會(huì )總是留給有準備的人!彼砸环艑W(xué)我就去跟爸爸說(shuō),爸爸聽(tīng)了,答應星期日帶我去體育館練習跑步。
到了星期日,當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,“咦,爸爸怎么沒(méi)來(lái)叫我,該不會(huì )忘了?”我趕緊穿好衣服,走出房間,原來(lái)爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說(shuō):“爸爸,我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了!卑职终f(shuō):“我答應你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信,答應別人的事不管怎么樣都得做到!甭(tīng)到這里,我的心里暖暖的,也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館,爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動(dòng)。
轉眼間就到了比賽的那天。比賽前,我先熱身,把身體的關(guān)節都打開(kāi),還慢跑了一圈。等比賽開(kāi)始的時(shí)候,我就按爸爸教我的方法跑,結果我跑起來(lái)不會(huì )很喘,還得了第一名。這第一名不是白白來(lái)的,是因為我有這樣一個(gè)誠信而又知識淵博的爸爸教來(lái)的。
就這樣,我一直把這件事留在心里,也把我家的家風(fēng)永遠地記在了心里。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文10
清朝著(zhù)名人物曾國藩,不但自己有所作為,他的后代也是人才濟濟。他的兒子曾紀澤和曾紀鴻,一個(gè)是著(zhù)名的外交家,一個(gè)是著(zhù)名的數學(xué)家。孫子曾廣鈞,從小博覽群書(shū),二十三歲就中了進(jìn)士。第四代、第六代遍布海內外,大多數學(xué)有所成。是嚴謹的家風(fēng)家訓促使這個(gè)大家庭輝煌起來(lái)。
同樣,我的爸爸媽媽也用自己的行動(dòng)為這個(gè)家織起了一張家風(fēng)家訓。
爸爸常說(shuō)要勤儉節約。
又到了春節,大家都愉快而緊張地準備年貨。而家里充滿(mǎn)了我的抱怨聲:“今年的年貨又只準備這一點(diǎn)點(diǎn),真小氣,春節可是一年才一次,也不會(huì )多買(mǎi)點(diǎn)!币慌猿聊陌职秩滩蛔¢_(kāi)口了:"這不是小不小氣的問(wèn)題。之所以買(mǎi)這么少,是因為春節一年才一次,大家走親訪(fǎng)友,大多時(shí)間不在家,東西也就吃得少。買(mǎi)多了,春節過(guò)后就沒(méi)人吃了,不就是浪費。我國自古以來(lái),都有勤儉節約的習慣。你應該學(xué)一學(xué)。不然即使有幾千萬(wàn),都要給鋪張浪費光了!啊迸丁拔逸p聲應道。
媽媽常說(shuō)要勤勞。
走出門(mén),肉肉還沒(méi)睡醒的眼睛!边,已經(jīng)很晚了,媽媽怎么還沒(méi)有睡呢?她在干嘛?”一連串的問(wèn)題想我砸來(lái)。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看著(zhù)我,輕聲問(wèn)道:”你怎么起來(lái)了!啊蹦莻(gè),我起來(lái)喝水!蔽覒暤!澳阍趺催沒(méi)睡呀?”“我手里的活還沒(méi)做完,你早點(diǎn)睡吧!明天還要讀書(shū)呢?”媽媽依舊忙著(zhù)手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。
原來(lái)他們一直在用自己的行動(dòng),為我編織著(zhù)一張嚴密的家風(fēng)家訓。
中國自古以來(lái)都有“禮儀之邦”的美稱(chēng),就是良好的家風(fēng)家訓讓中國聞名世界。所以我們作為一個(gè)中國人,應該去傳承這些良好的家風(fēng)家訓。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文11
家訓,家風(fēng),顧名思義,都是圍繞著(zhù)“家”這一字展開(kāi)的。家風(fēng),影響著(zhù)孩子的健康生活,一個(gè)家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來(lái)的美德,多多少少都會(huì )有祖輩的影子,而家訓,更能體現出一個(gè)家庭的嚴謹、認真。
建設好的家風(fēng)、家訓關(guān)鍵在于家長(cháng),家長(cháng)要首先成為建設家風(fēng)、家訓的有心人,只有家長(cháng)做好了,那么兒女也會(huì )潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養好的家風(fēng)會(huì )使整個(gè)家庭受益,因此,家長(cháng)一定要為子女樹(shù)立良好的榜樣,做好模范作用。
家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓,是中國傳統文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個(gè)人的修身、全家的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。 道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準,如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準,違背家訓,就會(huì )遭受道德的譴責。
家訓家風(fēng)家規優(yōu)秀的征文12
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得,而好習慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對我們三姐弟說(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài),互幫互助,姐姐要讓著(zhù)弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì )打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì )影響我們之間的感情,因為我一直都記得媽媽說(shuō)的一家人就應該相親相愛(ài),這就是媽媽的家訓——相親相愛(ài)。
爸爸經(jīng)常不在家,一回到家就喜歡把我們三姐弟叫到一起然后詢(xún)問(wèn)我們最近的情況,比如說(shuō):學(xué)習怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類(lèi)的問(wèn)題,然后就開(kāi)始對我們灌輸他的思想。學(xué)習一定要認真,雖然說(shuō)學(xué)習不能決定一切,但是如果你連學(xué)習都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎聽(tīng)得很認真,弟弟一直看著(zhù)爸爸,而我好像只記住了爸爸當時(shí)說(shuō)話(huà)的感覺(jué),真正聽(tīng)到耳里的話(huà)就是要認真學(xué)習,這就是爸爸的家訓——刻苦學(xué)習。
國有國法,家有家規,奶奶每次要開(kāi)始跟我們講道理的時(shí)候,這就是她的開(kāi)場(chǎng)白,我們家人每次聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì )心一笑,默默的找個(gè)小板凳坐下來(lái),靜靜的聽(tīng)著(zhù)奶奶的家規。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上,看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì )不會(huì )直接就拿走去買(mǎi)吃的了,不過(guò)還好,我看到你們三個(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它,所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P的,做人就應該如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個(gè)錢(qián)是在你家的,但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的回答到:懂!然后奶奶就繼續說(shuō),我們做人就是一個(gè)良心,如果連良心都沒(méi)有了,那這個(gè)人活著(zhù)也沒(méi)有什么意義了,你們知道嗎?我們再次同聲回答:知道!然后這節課就算是結束了,奶奶愉快的起身離開(kāi)了,我們大呼一口氣,結束了。這就是我們家一直在堅持的家風(fēng)——誠實(shí)善良。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái),潛移默化當中讓你把這些家風(fēng)家訓熟記于心,并且真正按照這樣去做。
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