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好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2021-11-30 08:40:25 征文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(精選11篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文要求篇段合乎格式,字數合乎規定。那要怎么寫(xiě)好征文呢?以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(精選11篇)

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文1

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,無(wú)論誰(shuí)的手心捧著(zhù)一本好書(shū),都會(huì )沉迷其中,那一塊塊具有魔力的方塊字,吸引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的世界。

  我們是中國人,我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話(huà),寫(xiě)中國字,做中國事,講中國理。我們有五千年的燦爛文明。

  中國的四大名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》歷久不衰,具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細致的刻畫(huà)和深刻的思想登上了文學(xué)的高峰,是中國文學(xué)史上的四座大豐碑,是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品。

  《三國演義》描寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開(kāi)國時(shí)期近一百年的風(fēng)云歷史。這部書(shū)反映了三國時(shí)期政治軍事斗爭,體現了三國時(shí)期各類(lèi)社會(huì )矛盾,概括了這一時(shí)期的歷史巨變,刻畫(huà)了一批叱詫分風(fēng)云的英雄人物。

  《水滸傳》描寫(xiě)了北宋末年,以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

  《水滸傳》把人物放在真實(shí)環(huán)境中,緊扣他們的身份、經(jīng)歷、遭遇,成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個(gè)性鮮明的典型形象。這些有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。書(shū)中“景陽(yáng)剛打虎、醉打蔣門(mén)神”、“三打祝家莊”等生動(dòng)曲折的情節,起伏迭至的故事,引人入勝。

  《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(cháng)篇小說(shuō),開(kāi)創(chuàng )了白話(huà)章回小說(shuō)的先河。

  《西游記》是我國古代第一部浪漫主義長(cháng)篇神魔小說(shuō)。它描寫(xiě)了唐朝時(shí)期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經(jīng),沿途經(jīng)歷磨難,一路降服妖魔、化險為夷,最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。

  相信我們對《西游記》都不陌生,唐僧慈悲善良、不畏艱險,孫悟空神通廣大、勇敢機智,豬八戒性格憨厚卻好吃懶做,沙僧忠厚老實(shí)、任勞任怨,卻都給我們留下了深刻的印象。

  《西游記》想象奇特、豐富、大膽,在古今小說(shuō)中無(wú)可匹敵。雖然取經(jīng)路上是險山惡水,妖魔鬼怪層出不窮,充滿(mǎn)刀光劍影,但閱讀起來(lái)卻覺(jué)得很輕松,充滿(mǎn)趣味,《西游記》不僅是中國文學(xué)中的杰作,也是世界文學(xué)中的瑰寶。

  《紅樓夢(mèng)》為章回長(cháng)篇小說(shuō),中國古典四大名著(zhù)之首,舉世公認的中國古典小說(shuō)的巔峰,被稱(chēng)為中國封建社會(huì )的百科全書(shū)。

  小說(shuō)描寫(xiě)了賈、史、王、薛四大家族的興衰,以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線(xiàn),描寫(xiě)了金陵十三釵的人性美和悲劇美,也揭示出封建社會(huì )末世的危機。

  《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)成就,代表了中國古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰。只需要三言?xún)烧Z(yǔ),就勾畫(huà)出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性的形象。小說(shuō)中每一個(gè)典型人物的語(yǔ)言,都具有獨特的個(gè)性,使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判斷人物。

  《紅樓夢(mèng)》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語(yǔ)言,成為世界人民共同的財富。

  書(shū),是我們的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們多讀書(shū),莫等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”

  現在,讓我們讀書(shū)吧!每人手捧一本書(shū),現在就開(kāi)始領(lǐng)略書(shū)中的無(wú)窮魅力和快樂(lè ),讓我們現在就開(kāi)始讀書(shū)吧!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文2

  一本好書(shū),像一眼清澈的泉水,灌溉著(zhù)我們的心靈;一本好書(shū),像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),使我們的生活充滿(mǎn)精彩;一本好書(shū),像一頁(yè)跳躍著(zhù)歡快的音符的樂(lè )章,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)......

  小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū),便以此為豪。那時(shí),我回家后,便向媽媽央求買(mǎi)一本童話(huà)書(shū),媽媽答應了,和我去書(shū)店挑了本《格林童話(huà)》。

  回家后,書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......

  翻開(kāi)書(shū)時(shí),書(shū)中富有內涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食......

  當時(shí),我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、

  為了節約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū),可我是“上有政策,下有對策”,我總是變著(zhù)法來(lái)應招:在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里,提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō):“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來(lái)救你啊?”

  每讀一本書(shū),我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過(guò)花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......

  一本好書(shū),伴隨著(zhù)我們成長(cháng),同時(shí)見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的腳步!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文3

  人生就像一本書(shū),它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。

  兒時(shí),翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū),就令人想起美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……

  小學(xué),我踏進(jìn)校門(mén),就喜歡上了《西游記》,書(shū)中盡情的體現了,孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達的淋漓盡致。慢慢的,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止!端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫,故事情節撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉浸在故事中?磥(lái),曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”,它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。

  “冰凍三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功”。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨鬃邮植会尵,才有了“緯編三絕”的故事,中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習,才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中,我明白了,要像讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,希望好書(shū)伴我一生!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文4

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  波羅果夫說(shuō):書(shū)是社會(huì ),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

  是啊,從呀呀學(xué)語(yǔ)起,我就喜歡上了,書(shū)每讀一本書(shū),就好像與一位大師對話(huà),讓我受益匪淺…。.

  很小的時(shí)候,我經(jīng)常在睡前聽(tīng)媽媽講故事,媽媽講的西渡記深深吸引了我,機智勇敢。降妖伏魔的孫悟空,菩薩心腸的唐憎,好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今,還深深印在我的腦海里。

  上了小學(xué)一年級,媽媽又買(mǎi)了<格林童話(huà)>給我,每天我都堅持讀一個(gè)童話(huà)故事,心地善良的小紅帽,漂亮的白雪公子,兇惡的女巫婆……從這些童話(huà)故事中,我懂得了真善美。知道了假丑/惡……

  到了二三年級時(shí),媽媽又給我買(mǎi)了[十萬(wàn)個(gè)為什么]系列叢書(shū)。我從中懂得了樹(shù)葉吸收二氧氧化碳,通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源,風(fēng)雨電的產(chǎn)生,鯨魚(yú)是最大的哺乳動(dòng)持…。

  我還愛(ài)看<幽默大師>,里面有許多幽默的笑話(huà),一則則笑話(huà)常常讓我捧腹大笑,給我帶來(lái)快樂(lè )……。

  書(shū)是我的朋友,已伴我過(guò)了十歲,我在書(shū)的海洋里遨游,我從書(shū)中品出了做人的道理,豐富了知識,陶冶了情操,得到了快樂(lè ),F在,我更離不開(kāi)書(shū)了,書(shū)將永遠陪伴著(zhù)我。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文5

  書(shū),像一雙千里眼,讓我了解了世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)空穿梭機,把帶我們回遠古,去往未來(lái);書(shū),更像智慧的老人,把深奧的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,帶我向著(zhù)明亮那方,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹(shù)起我人生的奮斗目標。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活;而《白雪公主和七個(gè)小矮人》這本書(shū),仿佛把我帶到了那座小木屋里,告誡了我:不能以人的外貌來(lái)判斷心靈的美和丑;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中,主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我,讓我懂得了:在生活和學(xué)習中,無(wú)論遇到什么困難、失敗,都不能恢心,不能退卻,因為堅持下去就有希望,就能取得成功;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報效祖國;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國了……

  從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)是快樂(lè )的,因為書(shū)是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán)。知識是無(wú)窮盡的,學(xué)習也是無(wú)止境的,更重要的是我們在讀書(shū)的過(guò)程中獲得的快樂(lè )。多讀一本好書(shū),就多懂得一些道理,對世界的認識就會(huì )更多。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸,人生沒(méi)有完結,學(xué)習就不該停止,讀書(shū)也不該歇息,讀書(shū)伴隨我成長(cháng)。我們的生命依靠讀書(shū)和學(xué)習不斷地在自我完善、自我發(fā)展。

  書(shū),給人以心靈的安慰;書(shū),照亮人的內心深處;書(shū),飛往智慧的云端;而我,就在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文6

  暑假里我讀了幾本好書(shū),其中我最喜歡陽(yáng)光姐姐小書(shū)房里的《穿越天空的心靈》這本書(shū)。讀完這本書(shū),我覺(jué)得要保護樹(shù)林是我們人類(lèi)一個(gè)非常重要的使命,我們不能亂砍亂伐,破壞大自然的規律,這本書(shū)寫(xiě)出了樹(shù)對人們是多么的重要,所以我非常喜歡這本書(shū)。

  書(shū)中講的是盛心怡和四班的丸子軍團無(wú)意間成了好朋友,受他們的影響,接觸了動(dòng)漫發(fā)現動(dòng)漫其實(shí)不是像她的老師說(shuō)的那樣幼稚,而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯(lián)系,讓人覺(jué)得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真,其中風(fēng)之谷講的是被人類(lèi)污染的森林發(fā)出了毒氣,有大片的蝗蟲(chóng),人們就想除掉森林。最后還是風(fēng)之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風(fēng)之谷,講出了我們未來(lái)世界的可怕。有些人類(lèi)將用自己工業(yè)發(fā)展毀滅自然界給人類(lèi)帶來(lái)的生存空間。森林能夠調節氣候,通過(guò)吸收二氧化碳和制造氧氣來(lái)調節氣候平衡,被破壞第二個(gè)后果應該是全球氣候調節能力減弱,引起溫室效應加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責人類(lèi)對森林的破壞讓我們來(lái)保護森林。

  這本書(shū)最后以張小偉為例子,他媽媽在地產(chǎn)公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責媽媽?zhuān)w現了他熱愛(ài)大森林,為未來(lái)世界的人著(zhù)想。

  我希望大家都能看看這本書(shū),知道森林對我們人類(lèi)生存的重要性,讓我們一起來(lái)保護森林,為我們未來(lái)的明天更美好加油!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文7

  記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像是和非常多高尚的人談話(huà)”縱觀(guān)中國的歷史,無(wú)論事什么人,只要自認自己有點(diǎn)地位的人都會(huì )想辦法來(lái)填補自己的知識,當然不會(huì )有人知識在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己,由此可見(jiàn),書(shū)與知識,到得都是息息相關(guān)的。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話(huà)。書(shū)穿插在人類(lèi)的歷史中,推動(dòng)著(zhù)人們的進(jìn)步。

  一個(gè)人得成長(cháng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我,書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,要是失去了書(shū),我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光,魚(yú)兒失去河水,二者缺一不可。當然書(shū)也不一定全讀,書(shū)也分好壞,一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng),照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū),對像夏日正午的太陽(yáng),毒辣的炙燒著(zhù)你的身體,你的靈魂。讀一本好書(shū),不僅僅增加林德知識,也教會(huì )了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生,你現在的生活知識其中一個(gè),讀一本好書(shū),你可以擁有偉人的人生,可以擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì )教會(huì )你一個(gè)道理,洗滌你的靈魂。

  讀一本好書(shū),不但使自己的人生更加充實(shí),知識也更為廣泛,而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。

  朋友,好書(shū)伴著(zhù)成長(cháng),還有那么多好處,為什么不一起來(lái)呢!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文8

  老師常說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識豐富,視野開(kāi)闊!彪m然我活潑好動(dòng),可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機會(huì ),改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。

  記得三年級五一節放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。

  剛進(jìn)書(shū)店大門(mén),一股清涼的感覺(jué)撲面而來(lái),真是爽快極了!

  書(shū)店里又涼快又安靜,看書(shū)的人特別多:站著(zhù)的、蹲著(zhù)的、坐著(zhù)的,到處都是。

  我看了四周一圈,隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

  隨手翻了兩頁(yè),我便聚精會(huì )神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái),越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調皮,但也有很多可愛(ài)的地方,馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。

  我喜歡路漫漫的聰明好學(xué),喜歡馬小跳的.頑皮機靈,喜歡丁文清的博學(xué)多識,也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調皮鬼……

  從此,我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了非常多,我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè )趣,好書(shū)真的我的好伙伴呀。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文9

  從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了非常多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長(cháng)河。在這些浪花中,除了愛(ài)伴我成長(cháng)以外,還有書(shū)伴我成長(cháng)。

  沒(méi)有書(shū),就像天空失去了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū),給予我們的是無(wú)形的財富——知識和閱歷。

  當你感到苦悶時(shí),翻開(kāi)書(shū),靜靜地讀,書(shū)引導著(zhù)你走向浩瀚的知識海洋——一個(gè)神秘莫測的宇宙,寬廣無(wú)際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……

  五年級的時(shí)候,一個(gè)暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。

  在那七天里(朋友們回來(lái)是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候,我不經(jīng)意間從書(shū)柜里翻出一本書(shū)——[[魯濱孫漂流記](méi)],我當時(shí)只是感到好奇,于是我翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的情節很精彩。在以后的時(shí)間里,我一有空就打開(kāi)書(shū)看,我被主人公的堅強所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個(gè)堅強的人。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文10

  我的成長(cháng)過(guò)程中,有很多好書(shū)陪伴著(zhù)我。

  我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū),從劉亦婷的學(xué)習方法中我懂得了要培養學(xué)習習慣:尊重學(xué)習時(shí)間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業(yè)的習慣、使用權威性工具書(shū)的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣,讓我變得成績(jì)很好,讓我邁出了人生的第一小步。

  第二本書(shū)是《馬小跳玩數學(xué)》。當我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學(xué)游戲,還會(huì )和他一起去認識數學(xué)之神阿基米德、數學(xué)王子高斯……跟著(zhù)馬小跳,輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )玩數學(xué)。玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺(jué),我發(fā)現:我已經(jīng)離不開(kāi)數學(xué)了!

  第三類(lèi)書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了非常多的課外知識,開(kāi)闊了我的視野。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,還有非常非常多多的好書(shū),比如:《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等,他們有的給我學(xué)習的知識和力量,有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里,我就不一一介紹了,以后有機會(huì )再介紹給你們聽(tīng)吧。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文11

  俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我們能從書(shū)中發(fā)現許多知識和常識,它們在我們生活/學(xué)習中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過(guò):《格林童話(huà)》、《中外古今童話(huà)》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書(shū)我都想將它立刻讀完,雖然是囫圇吞棗,但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì )再細致得讀幾遍,直至將其讀懂為止。

  今天我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識,有一些食物禁忌,交通通信方面的知識······全部濃縮成精華寫(xiě)入這本書(shū)中。我津津有味地讀完后,覺(jué)得自己受益匪淺。

  記得那次,媽媽在刮洋芋,刮了一會(huì )后,忽然覺(jué)得手很癢,抓的手紅紅的。正巧我在書(shū)上看到過(guò)這種狀況,便走過(guò)去,跟媽媽解釋了手為什么會(huì )癢的原因,并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì )不癢了。媽媽按我的方法試了試,手果真不癢了?洫勎业溃骸拔覂鹤泳褪锹斆,連這都知道,媽媽真的要對你刮目想看了!”“那當然!誰(shuí)讓我是你兒子呢?”我自豪滿(mǎn)滿(mǎn)。但是,媽媽殊不知我是從書(shū)上得來(lái)的。

  記得還有一次,我和哥哥出去晨練,晨練完后回到家,那是滿(mǎn)頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑,問(wèn)我干什么?我解釋道:“你在運動(dòng)時(shí),小血管擴張,血液加速循環(huán),而運動(dòng)后用涼水沖涼,會(huì )讓皮膚受刺激,關(guān)閉所有散熱通道,你便會(huì )容易發(fā)熱得病,現在你還想沖涼嗎?”“不···不要了,表弟你這都知道,哥佩服你!”“沒(méi)有啦,只不過(guò)是在書(shū)上看過(guò)而已!

  還有我那特愛(ài)吃零食的弟弟,對零食那真是愛(ài)到骨子里去了,什么薯片、薯條、巧克力、棒棒糖等等都是他的最?lèi)?ài)。才七歲,牙就快爛光了,好多蛀牙!人也長(cháng)得跟個(gè)肉球似的,圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽(tīng),所以這次我得給他打支預防針!“你呀,才七歲就那么胖,你再看看你的牙!還有啊多吃零食會(huì )造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙!還會(huì )得肥胖癥,引起一系列疾病,你還準備吃嗎?”我硬是把表弟說(shuō)傻了;剡^(guò)神來(lái)跟我說(shuō):“哥,你太有才了,我以后會(huì )少吃點(diǎn)的!薄斑@才像話(huà)!

  書(shū)帶給我帶來(lái)許多的知識,每一本書(shū)都需要我們認真細致地去讀。原來(lái)我是家中的“白字先生”,現在我成了家里的“智多星”,這可多虧了我那位“書(shū)老師”。因為有它,我才變得博學(xué)起來(lái)。家里的人一有問(wèn)題便會(huì )問(wèn)我,而我呢,則就會(huì )去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書(shū),讀好書(shū),就一定能長(cháng)見(jiàn)識,在各方面都能進(jìn)步。

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