垃圾分類(lèi)我先行主題的征文600字（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)我先行主題的征文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇1
廣州雖然經(jīng)濟發(fā)展的很快，是中國發(fā)展比較先進(jìn)的城市，但是在環(huán)境的治理上卻比較落后，而且垃圾日益膨脹，若再不有效處理，恐怕“垃圾圍城”并不是虛構的了。所以，廣州在這樣的條件下，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)。
廣州開(kāi)展的垃圾分類(lèi)回收，作為一個(gè)廣州人，我積極地參與著(zhù)。
但政府宣傳的力度明顯不夠，比如可回收垃圾是藍色，餐廚垃圾是綠色，有害垃圾相對應的是紅色，而其他垃圾則是灰色，這些最基本的知識，也是我們自己通過(guò)各種渠道了解的。
但毋庸置疑，廣州開(kāi)展垃圾分類(lèi)，無(wú)疑是在探索著(zhù)未來(lái)的出路，垃圾實(shí)在太多太多了，僅僅通過(guò)填埋是不行的。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前，我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂(lè )觀(guān)。
所以，開(kāi)展垃圾分類(lèi)就變得刻不容緩了，為什么？
我們不斷地把有限的.地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？
垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類(lèi)的好處是垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎？
盡管我們不能有科學(xué)家的頭腦，研發(fā)出更好的處理垃圾的方法，盡管我們沒(méi)有魔法師的巧手，把垃圾變沒(méi)，但我們可以通過(guò)自己動(dòng)手，力所能及地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我相信，我們的明天會(huì )更好，而且，還能為廣州創(chuàng )建全國文明城市出自己的一份力。
最后，我向各位呼吁：盡自己的能力進(jìn)行垃圾分類(lèi)，你就是最棒的！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇2
每逢周末，媽媽就會(huì )忙著(zhù)做家務(wù)，清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子，幫媽媽一起干活。
不一會(huì )兒，小小的院中便堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，有鞋盒，有空的牛奶盒，有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門(mén)，應有盡有。
我詫異地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥U物怎么這么多呀？”
“是呀，你趕緊把奶奶的三輪車(chē)騎來(lái)，然后把垃圾裝上，扔到垃圾箱里去�！�
“好�！碑斘彝浦�(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)來(lái)到村口的垃圾箱旁，正準備扔時(shí)，走來(lái)了一位年輕的阿姨，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小姑娘，別急著(zhù)扔，這些垃圾還有用處呢！你把它們分一下類(lèi)吧�！�
“垃圾還有什么用呀？”我疑惑不解。
“垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝了�！卑⒁踢呎f(shuō)邊把廢舊的紙箱放成一堆，把舊衣服放在一塊兒，又把廢金屬放在另一邊……
“好了！這些廢金屬屬于不可回收垃圾，我們可以將它們放進(jìn)不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收，你拉去賣(mài)了吧！”
在阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到廢品收購站。真沒(méi)想到，那些廢紙盒加上舊衣服居然賣(mài)了16元錢(qián)。
回家以后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的資料，這才知道，所有的'垃圾都有自己的歸屬地，而且，垃圾中的一些物質(zhì)也能轉化為資源，如過(guò)期食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來(lái)垃圾山也可以變成金山。
讓我們從自身做起，做好生活垃圾分類(lèi)工作，保護我們的綠色生活環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇3
在我們人類(lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數量是相當可觀(guān)的。垃圾，在我們生活中也隨處可見(jiàn)，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類(lèi)，過(guò)期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的.方式處理。受污染與無(wú)法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇4
有一次，我和同學(xué)去超市買(mǎi)水。他把喝完水的空瓶子準備扔進(jìn)其他垃圾。我連忙牽住他的手，大聲嚴肅地對他說(shuō)："你在干什么，瓶子是可回收的垃圾！"
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶里面的垃圾放的亂七八糟的。先不說(shuō)放的亂七八糟還臭氣沖天！到了明天，我連忙叫上我的朋友們帶起裝備，去處理那堆垃圾。我們先把垃圾全部倒在一個(gè)大箱子里，發(fā)現回收垃圾竟然里面有人放了廢電池舊藥品。我們連忙拿起鏟子把垃圾大概的分出四類(lèi)。然后我們忍著(zhù)臭味徒手將垃圾分類(lèi)，雖然很臭，但是我們想著(zhù)垃圾分類(lèi)，人人有責！最終，終于一步地將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。雖然著(zhù)吃弄得臟兮兮的不過(guò)我們懂得了垃圾分類(lèi)從我做起！
五年級:陳夏林
垃圾是破壞地球的"殺手”。是破壞資源生態(tài)的"不良少年”�，F在我國每年產(chǎn)量1.5億噸垃圾。假設把這些垃圾放在一個(gè)省里，那個(gè)省將會(huì )堆滿(mǎn)垃圾�？墒抢鞘譄o(wú)辜的。因為并不是他們要破壞環(huán)境的，而是人類(lèi)隨意的拋棄。不過(guò)現在出現了四位戰士。他們維護著(zhù)環(huán)境的美麗！他們分別：是可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾，有害垃圾！
那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎的'回答："那又怎么樣？很多人不是這樣干嗎？"我手插腰爭辯的說(shuō)："哼！要是每個(gè)人都這樣想，地球早就毀滅了。我們應該做到垃圾分類(lèi)，從我做起�！�"好吧，那我以后會(huì )做到垃圾分類(lèi)、從我做起的！”那個(gè)同學(xué)臉紅的回答道。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇5
在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無(wú)用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，也是可以變廢為寶的。
比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類(lèi)，只要經(jīng)過(guò)處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過(guò)利用，就變成了有機肥料，可以用來(lái)種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
現如今，我們村上每家每戶(hù)都發(fā)了兩個(gè)大垃圾桶和兩個(gè)小垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝可回收垃圾，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。所以廚房里多了一個(gè)小垃圾桶，客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過(guò)我的“火眼金睛”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。
有一次，我心血來(lái)潮，跑去隔壁叔叔家門(mén)口的垃圾桶瞧瞧，打開(kāi)一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿(mǎn)目”“應有盡有”，各式各樣的`垃圾，“五顏六色”，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再打開(kāi)另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖方便，沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我跑回家，拿了夾子，把垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，做完了感覺(jué)自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我連忙跑過(guò)去，拉著(zhù)叔叔來(lái)到垃圾桶旁，打開(kāi)兩個(gè)垃圾桶讓叔叔瞧瞧，這些可都是我的功勞，叔叔露出了驚訝又羞愧的表情，我說(shuō)：“叔叔，以后你也要和我一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)哦”。叔叔不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)“好好好”。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護環(huán)境，一起保護地球媽媽?zhuān)屛覀兊募覉@變得越來(lái)越美！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)�！苯裉焖奈粙寢屨戎�(zhù)自己的孩子回家，讓我們來(lái)幫幫他們吧！
下午，我們班展開(kāi)了“垃圾分類(lèi)之戰”。四位媽媽是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和干垃圾桶。它們齊刷刷地站成一排，等待著(zhù)孩子們回家吃晚飯。
大戰即將開(kāi)始！第一輪：陳同學(xué)VS葉同學(xué)。只見(jiàn)葉同學(xué)高大強壯的身體在陳同學(xué)面前一站，氣勢上就占盡了優(yōu)勢�？杀荣惖慕Y果如何，誰(shuí)也不知道。計時(shí)開(kāi)始……只見(jiàn)陳同學(xué)抽出一張“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那張卡片好似挑釁著(zhù)：“我不告訴你我家在哪，就不告訴你，氣死你，氣死你！”只見(jiàn)陳同學(xué)沉思許久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丟進(jìn)了可回收垃圾桶。我猜他覺(jué)得這瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才會(huì )有如此舉動(dòng)�？苫厥諎寢尯孟裨诳棺h：“這是誰(shuí)家的.孩子��？你走錯家門(mén)了，這不是你家。你身上還殘留著(zhù)化學(xué)物品呢，是有害的，趕緊去‘有害垃圾家’里去�！本瓦@樣，陳同學(xué)剛出場(chǎng)就出錯了。反觀(guān)葉同學(xué)，他是一投一個(gè)準��！看！他把“食品罐頭”投進(jìn)了可回收媽媽的懷抱，成功獲得一分。接著(zhù)又輪到陳同學(xué)了，他一抽，“牙膏皮”三個(gè)大字展現在他眼前，他想都沒(méi)想立馬將這投進(jìn)了有害垃圾桶�！把栏嗥ぁ狈路鹕胍鳎骸斑@不是我家，你把我送錯家了！”下面的“吃瓜群眾”也激動(dòng)了：“錯了，錯了！它家在可回收垃圾桶那里�！标愅瑢W(xué)“知錯就改”，將它投進(jìn)了可回收垃圾桶。
其他人的對決也是非常精彩，笑料百出。這場(chǎng)垃圾分類(lèi)大賽真是太精彩了！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇7
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手提著(zhù)滿(mǎn)一簸箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖著(zhù)箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要身往回走……
這是從我身邊走過(guò)一對母女，女孩5歲左右，眼睛水靈靈，臉蛋紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)�？蓯�(ài)的女孩用手指著(zhù)垃圾箱上的宣傳牌問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)@上面的字怎么讀呀?”
媽媽耐心的回答：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！�
女孩用幼稚的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇墙形覀円獝?ài)衛生，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱里嗎?在幼兒園里，我們的老師教過(guò)的!”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“你好聰明喲!”
女孩笑了：“哈哈!媽媽?zhuān)x謝您!”
我望著(zhù)天真的她笑了，但也有點(diǎn)不好意思，因為小小的孩子也懂講衛生的道理，我這么大了還不懂。但我并沒(méi)想要撿起垃圾。
這時(shí)小女孩抬起手指著(zhù)我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)小姐姐不把垃圾全部放進(jìn)去呢?”頓時(shí)我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我，便親了親她女兒，耳語(yǔ)了什么就帶著(zhù)女兒走了，小女孩表現出滿(mǎn)臉的疑惑，而我的臉更紅了。這時(shí)的'我想馬上離開(kāi)，我覺(jué)得好像所有的人都看著(zhù)我一樣。我飛快的跑回家，內疚就像灰色的大海一樣沉重，壓在我的胸脯上，使我透不過(guò)氣來(lái)。下午，我終于受不了，跑下樓，想把垃圾重新扔進(jìn)去，可是垃圾箱邊沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
只有那塊格外醒目的宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！�
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇8
現在環(huán)境問(wèn)題漸漸被人們重視起來(lái)，垃圾的分類(lèi)也開(kāi)始被人注意起來(lái)了。
垃圾主要分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾�？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類(lèi)等可回收。另外包裝上有綠色標章�？苫厥绽�(jīng)過(guò)加工可以重新使用，是非常保護環(huán)境的一類(lèi)。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒(méi)有利用價(jià)值。
廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的.垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類(lèi)垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來(lái)做堆肥箱，是很好的養料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類(lèi)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見(jiàn)的垃圾中也有不少東西會(huì )危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚紐扣電池能污染一個(gè)人一生要喝的水�，F在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災隱患，傳染疾病，占地過(guò)多。我們應該學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，與地球共享美麗家園。
垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍天。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇9
提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是異常好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。
首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類(lèi)的.意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為此刻的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。
還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應當進(jìn)取維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。
落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一齊努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自我是能夠改變世界的那個(gè)人。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇10
最初，沒(méi)有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。
生活中，我們會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè )瓶……我們只把這些垃圾統統扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中�？墒�，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂(lè )瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠(chǎng)的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì )通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(cháng)的肥料，也可以通過(guò)工廠(chǎng)加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒(méi)有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的`顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當的垃圾分類(lèi)，就會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹(shù)木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹(shù)木呢？
但如果將一節廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì )污染6000噸的水，相當于一個(gè)人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
為了讓環(huán)境更好，我們就應該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類(lèi)，從我做起，從每一戶(hù)家庭做起！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇11
今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。
我們先去教室里學(xué)習了垃圾分類(lèi)的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車(chē)，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(cháng)方體。這些巨大的方塊都是被機器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。
再然后我們去了家具處理基地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運家具的車(chē)。
之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過(guò)有一點(diǎn)臭味，老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi)，所以我們沒(méi)怎么詳細看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。
最后我們去了“垃圾山”，老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿(mǎn)垃圾的山，而是底下掩埋著(zhù)許多無(wú)法處理的`垃圾，里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒(méi)熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開(kāi)心。
活動(dòng)很快就結束了，老師問(wèn)我們：“每個(gè)人每天都會(huì )產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì )怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì )把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂(lè )園里，一定會(huì )很美吧！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇12
最近我看到了一條新聞，鄭州市將在年底前實(shí)施垃圾分類(lèi)。在這之前上海就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了，垃圾主要分為四類(lèi)，有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，如果扔錯了是要罰款的。上海有許多居民經(jīng)常站在垃圾桶旁查手機，生怕弄混。
日本在垃圾分類(lèi)方面就做的比較好，他們比中國更麻煩，分為六種，分別是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，資源垃圾，其他垃圾。甚至連飲料瓶和里邊的吸管都要分開(kāi)扔。
如果保護環(huán)境只是少部分人在做，又怎么能是保護環(huán)境呢？鄭州有一座垃圾山。是由許多無(wú)法處理的垃圾堆在一起而形成的，工人們在垃圾上蓋上一層很厚的土，再種上花草和樹(shù)木�？瓷先ゾ拖褚蛔G意盎然的小山，土下卻藏著(zhù)有害的垃圾。許多垃圾埋在地下，是要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )分解掉的，一個(gè)玻璃瓶竟然需要在土下埋200萬(wàn)年才會(huì )融化，比塑料袋的時(shí)間還要長(cháng)。
環(huán)衛工人無(wú)論寒冬酷暑。不停地清掃馬路。造成了多少被車(chē)撞死的慘��；他們每天不停分類(lèi)著(zhù)被人們亂扔的垃圾，哪怕化學(xué)物質(zhì)危害了他們的身體；他們頂著(zhù)40度的高溫用一種材料將幾公里的垃圾堆蓋起來(lái)，甚至冒著(zhù)被燙傷的危險……如果我們每次在丟垃圾時(shí)分一下類(lèi)，那他們就能減輕很多負擔。
大家都知道垃圾分類(lèi)有重要的`積極的意義。但是為什么到了自己身上就不心甘情愿的去做了呢？首先，是長(cháng)久以來(lái)的生活習慣難以在短時(shí)間內改變。其次，是垃圾分類(lèi)的知識宣傳不到位，大多數居民不知道怎么分。再次，是對垃圾分類(lèi)的意義沒(méi)有清醒的認識。垃圾分類(lèi)是關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量的事情。讓垃圾分類(lèi)成為我們生活的習慣。把垃圾進(jìn)行有效的處置，讓大家生活在干凈整潔的環(huán)境中。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇13
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準時(shí)到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。
一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈給貧困地區的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著(zhù)，我們又跟著(zhù)叔叔走進(jìn)明珠社區的會(huì )議廳去詳細地學(xué)習。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會(huì )造成直接或潛在危害的.廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì )變得更美好！
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇14
在生活中，我們每天都會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，如：包裝袋、剩飯剩菜、廢紙、塑料制品……許多人不分類(lèi)垃圾，直接把它們倒入了垃圾桶，雖然自己方便了點(diǎn)，可對資源利用造成了極大的浪費。
有些垃圾看上去好像對我們沒(méi)有什么用處，但是其實(shí)它們還是貨真價(jià)實(shí)的寶貝。比如：廢紙是再生紙的材料，100萬(wàn)噸廢紙再次利用，可避免砍伐600平方公里的森林，大大節約了能源，保護了我們的生態(tài)環(huán)境。我們都知道，許多資源是不可再生的，如果在傾倒垃圾時(shí)注意分類(lèi)，讓可利用的垃圾得到循環(huán)使用，我們的地球將會(huì )更加環(huán)保！
垃圾按用處可以分為可回收和不可回收兩大類(lèi)�？苫厥瞻ǎ簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料等五大類(lèi)，這些垃圾經(jīng)處理后可再次利用。不可回收的垃圾包括：廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾，這些垃圾都有各自不同的處理方法。
人類(lèi)探索“垃圾分類(lèi)”的步伐一直沒(méi)有停止過(guò)。聽(tīng)說(shuō)比較先進(jìn)的做法還登上了《人民日報》呢�，F在不少小區擺有“二維碼智能垃圾分類(lèi)箱”，里面的垃圾袋上都有二維碼，居民可通過(guò)掃描二維碼稱(chēng)重的`方式，投放垃圾。此外，小區專(zhuān)設可回收利用垃圾箱。這樣醒目的標識，既方便大家找準投放位置，又可以更合理地利用資源。
作為小學(xué)生，我們應在力所能及的范圍作出貢獻，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，同時(shí)還要時(shí)刻提醒身邊的人養成這樣的好習慣。
讓我們?yōu)榱斯餐募覉@認真進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，讓垃圾分類(lèi)能成為我們的一種習慣！我想大聲疾呼：垃圾分類(lèi)，從我做起，保護環(huán)境，人人有責！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇15
隨著(zhù)環(huán)保意識的不斷強化，我們學(xué)校的腳步也不落人后，所以我的工作量瞬間爆增，每當第二節課時(shí)，我便會(huì )如坐針氈似的，而快接近下課時(shí)，心中更是忐忑不安，垃圾分類(lèi)大挑戰讓我緊張萬(wàn)分，只因為，我又得跟“垃圾們”來(lái)場(chǎng)近身肉搏戰了。
“嗶~(yú)砰!砰!嗶~(yú)砰!砰!”我像個(gè)小小指揮家，指揮著(zhù)堆積如山的垃圾，“杯子套起來(lái)!那邊的塑膠袋!進(jìn)去!鋁罐也是!杯子套好!計算紙，滾回你的家!”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我也整理好了，接著(zhù)，我便火速的沖下樓，轉個(gè)彎，三步并做兩步的跑走，好不容易，才抵達初一年級回收場(chǎng)。
一走進(jìn)初一年級回收場(chǎng)，我又像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進(jìn)去，又得開(kāi)始指揮著(zhù)“垃圾們”，“塑膠杯!給我進(jìn)去!塑膠袋也進(jìn)去!紙類(lèi)擺中間!鐵鋁罐滾回去!”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排，經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于，緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我耐著(zhù)性子等著(zhù)優(yōu)良分類(lèi)單的頒發(fā)，我的嘴角不自主的往上揚，得意的露出睽違已久的微笑!
一回到教室，我便看見(jiàn)同學(xué)們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了!”有的'等著(zhù)我的回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢!最后，我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師，這一刻讓我面子十足啊!
每次的垃圾分類(lèi)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一大挑戰，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因為這是對的事，也是該做的事，能為美麗的地球盡一份心力，是身為地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇16
經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來(lái)越引起人們的重視。那些水資源問(wèn)題、食品安全問(wèn)題是一些很龐大也很長(cháng)期的問(wèn)題，所以我們覺(jué)得應該從身邊小事入手，從社區做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，但匯集起來(lái)卻是不可估量的環(huán)境品質(zhì)提升。
我們開(kāi)始在自己的社區中探索，看看哪些東西是可以探究的，我們曾想過(guò)探究外賣(mài)食品安全，但考慮到范圍太小，只局限于碧桂園學(xué)校。也曾想過(guò)探究污水，但是我們沒(méi)有能力去改變整個(gè)碧桂園的污染問(wèn)題。所以最后，我們便注意到了了立在街邊默默無(wú)聞的垃圾桶，我們仔細觀(guān)察這些垃圾桶，發(fā)現它們都分為兩個(gè)垃圾桶，綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的為不可回收垃圾。對此，我們感到了好奇，并上網(wǎng)查找有關(guān)垃圾分類(lèi)的信息。
我們知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。據統計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的.垃圾雖然不會(huì )占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì )增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對資源無(wú)謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類(lèi)調查，通過(guò)對社區垃圾分類(lèi)現狀的調查，呼吁人們主動(dòng)給垃圾分類(lèi)，舉手之勞，改變地球。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇17
這周末，老師安排我們在家做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我便想起了，爸爸有一個(gè)實(shí)驗工具箱，里面有一個(gè)電動(dòng)機。于是，我便央求爸爸，能不能教我組裝一個(gè)變速的電動(dòng)機，來(lái)讓風(fēng)扇轉起來(lái)。爸爸爽快地答應了。我先準備好要用的工具—電動(dòng)機，滑動(dòng)變阻器，電池盒，開(kāi)關(guān)和幾根導線(xiàn)。
我先把電池按照正負極裝在電池盒里。這個(gè)裝電池是小case啦，我幼兒園就開(kāi)始自己給玩具換電池了。然后，把它們一字排開(kāi)，把兩節電池通過(guò)插口，連在一起。電池盒旁邊又一個(gè)可以斷開(kāi)的，插入導線(xiàn)的接線(xiàn)柱。爸爸認真地告訴我：“插入開(kāi)關(guān)的`時(shí)候，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，不然會(huì )有危險的�！薄鞍�，好害怕哦�！蔽译m然用調皮地口氣說(shuō)著(zhù)。心里暗自告誡自己：“我一定得小心點(diǎn)，不能馬虎。我小心翼翼地斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，插入導線(xiàn)，另一邊也這樣插好。正在我準備連接電池時(shí)，爸爸喊道：“不要接，不要接，等一下�！蔽乙苫蟛唤�，“為啥？”“這樣電池會(huì )燒掉的�！蔽覈樀眠B忙把手縮了回來(lái)。爸爸拿來(lái)了電動(dòng)機，我在他的指導下，接上了導線(xiàn)，閉合了開(kāi)關(guān)。咦？開(kāi)關(guān)閉合了，怎么風(fēng)扇不轉呢？是不是電池沒(méi)電了？正當我找電池準備換的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“小寶，你還漏了一步�！痹瓉�(lái)，我忘了把方形小磁鐵插了進(jìn)去。找到原因，我迫不及待地更正。呼呼呼，風(fēng)扇轉了。開(kāi)心一會(huì )兒過(guò)后，我的眉頭皺了起來(lái)，心想：“好像不怎么涼快，這速度不快！”爸爸似乎看穿了我的小心思，他拿來(lái)一個(gè)小東西，在上面一搗鼓，左右一滑動(dòng)。咦？風(fēng)扇可以調節速度了！真神奇！爸爸解釋說(shuō)，這叫滑動(dòng)變阻器，物理上是用來(lái)調節電路中電流的大小。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗讓我體會(huì )到了成功的喜悅，也讓我知道了科學(xué)和物理生活中無(wú)處不在！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇18
不知道你們有沒(méi)有統計一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標記上了分類(lèi)的標記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì )帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，但也是一個(gè)高消費的時(shí)代，消費也就伴隨著(zhù)會(huì )產(chǎn)生一定的消費垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現如今，垃圾分類(lèi)的標語(yǔ)走進(jìn)了不少小區里，不知道你每天進(jìn)出小區的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對著(zhù)標注著(zhù)不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(cháng)遠的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的`未來(lái)生活。
不過(guò)，針對垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì )分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶(hù)家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇19
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì )把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì )把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì )吸收再我們身體內。
我會(huì )把家里的`生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì )按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話(huà)在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續保持下去，這樣空氣環(huán)境可以變得更好!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇20
一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，一個(gè)白色紙團從我身邊飛過(guò)，扔向我側前方的垃圾桶，沒(méi)扔中，掉在一旁。
“是誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，可惜扔錯位置，扔進(jìn)了可回收垃圾的內桶中。我生氣地轉身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標，原來(lái)是那個(gè)小男孩呀。我走到這個(gè)小男孩跟前，輕聲對他說(shuō)：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說(shuō)：“不是我扔的!”我心想：不承認錯誤，還這么囂張!耐下性子，我繼續耐心地說(shuō)：“小弟弟，現在我們廈門(mén)正在推行垃圾分類(lèi)，而且要做到垃圾不落地，你怎么能亂扔呢?”那個(gè)小弟弟聽(tīng)了，還是一臉不服氣的.樣子。我輕聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔，你說(shuō)我們的街道還會(huì )美嗎?我們的環(huán)境還會(huì )美嗎?”可能是我的話(huà)打動(dòng)了小弟弟，小弟弟低下頭說(shuō)：“我錯了，我不應該亂扔垃圾”“沒(méi)關(guān)系，知道錯了就好。我們一起把垃圾正確分類(lèi)吧!”我們高興地撿起地上的紙團，把它扔進(jìn)“其他垃圾”這個(gè)桶內。把香蕉皮撿出來(lái)，重新扔進(jìn)了“廚余垃圾”的桶里。小弟弟看著(zhù)我笑了，我也開(kāi)心地笑了。
自從垃圾分類(lèi)在廈門(mén)全面實(shí)施，我覺(jué)得天空變藍了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔凈了。在我們小區，鄰居們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)變成了：“今天，你垃圾分類(lèi)了嗎?”
看著(zhù)美麗的家園，我想說(shuō)：垃圾分類(lèi)，人人有責!這是我們每一個(gè)人的義務(wù)，因為，廈門(mén)這個(gè)“家”是屬于我們每一個(gè)人的!我們要繼續努力做好，爭做文明小使者!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇21
一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，一個(gè)白色紙團從我身邊飛過(guò)，扔向我側前方的垃圾桶，沒(méi)扔中，掉在一旁。
“是誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，可惜扔錯位置，扔進(jìn)了可回收垃圾的內桶中。我生氣地轉身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標，原來(lái)是那個(gè)小男孩呀。我走到這個(gè)小男孩跟前，輕聲對他說(shuō)：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說(shuō)：“不是我扔的!”我心想：不承認錯誤，還這么囂張!耐下性子，我繼續耐心地說(shuō)：“小弟弟，現在我們廈門(mén)正在推行垃圾分類(lèi)，而且要做到垃圾不落地，你怎么能亂扔呢?”那個(gè)小弟弟聽(tīng)了，還是一臉不服氣的樣子。我輕聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔，你說(shuō)我們的`街道還會(huì )美嗎?我們的環(huán)境還會(huì )美嗎?”可能是我的話(huà)打動(dòng)了小弟弟，小弟弟低下頭說(shuō)：“我錯了，我不應該亂扔垃圾”“沒(méi)關(guān)系，知道錯了就好。我們一起把垃圾正確分類(lèi)吧!”我們高興地撿起地上的紙團，把它扔進(jìn)“其他垃圾”這個(gè)桶內。把香蕉皮撿出來(lái)，重新扔進(jìn)了“廚余垃圾”的桶里。小弟弟看著(zhù)我笑了，我也開(kāi)心地笑了。
自從垃圾分類(lèi)在廈門(mén)全面實(shí)施，我覺(jué)得天空變藍了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔凈了。在我們小區，鄰居們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)變成了：“今天，你垃圾分類(lèi)了嗎?”
看著(zhù)美麗的家園，我想說(shuō)：垃圾分類(lèi)，人人有責!這是我們每一個(gè)人的義務(wù)，因為，廈門(mén)這個(gè)“家”是屬于我們每一個(gè)人的!我們要繼續努力做好，爭做文明小使者!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇22
有人說(shuō)：“垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的不良少年，”其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值，地球上每天都在產(chǎn)生大量的垃圾，那么這些垃圾都去哪里了呢？又是怎么處理的呢？如果隨意亂扔垃圾不僅影響環(huán)境整潔，更會(huì )威脅身體健康的。所以垃圾分類(lèi)一度成了人們的熱門(mén)話(huà)題。今天就讓我和大家一起學(xué)習一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識和如何垃圾分類(lèi)的吧！
首先，垃圾分類(lèi)共分為四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾�？苫厥绽◤U紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收可循環(huán)利用的生活廢棄物。有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者對自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活廢棄物。濕垃圾即易腐垃圾是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生活廢棄物。干垃圾即其他垃圾，是指除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活廢棄物。
通過(guò)對生活垃圾分類(lèi)管理，可以提高生活垃圾資源化利用效率，從而減少生活垃圾焚燒，填埋過(guò)程中產(chǎn)生的`污染，降低垃圾填埋對土地的占用，優(yōu)化人居環(huán)境，保護城市生態(tài)和人民健康。推行垃圾分類(lèi)管理還能引導社會(huì )公眾積極參與生態(tài)文明建設，提高全社會(huì )的環(huán)保意識和公德意識。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應當積極參與綠色生活行動(dòng)，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類(lèi)投放義務(wù)。保護環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，保護好我們美麗的家園——地球，讓世界更美好！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇23
最近，上海實(shí)行的垃圾分類(lèi)占據了網(wǎng)上的頭條，大家都在熱烈討論垃圾分類(lèi)的各種問(wèn)題。
在上海，垃圾被分為濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾就是廚余垃圾，如吃剩的飯菜等；干垃圾是沒(méi)害的但不可回收的；可回收垃圾大家都知道啦；有害垃圾是有毒和腐蝕性的垃圾，如電池和藥物。關(guān)于垃圾分類(lèi)，有很多有趣的問(wèn)題讓人摸不著(zhù)頭腦。
“小強”是什么垃圾？喝了西瓜汁的“小強”是什么垃圾？被蟑螂藥毒死的“小強”是什么垃圾？頭發(fā)大家知道是干垃圾，那么染色的頭發(fā)是什么垃圾？一杯喝剩的珍珠奶茶包含了多少種垃圾？吃剩的餅干雖然是干的'，但它是濕垃圾，有餅干屑的包裝是濕垃圾，沒(méi)餅干屑的包裝袋是干垃圾------好像繞口令一樣，把大家都繞暈了。最好玩的是大家喜歡吃的小龍蝦，蝦頭、蝦殼、去黃的蝦頭屬于什么垃圾？我把這些問(wèn)題考了考住在上海的舅舅，他說(shuō)還沒(méi)完全學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。我問(wèn)他那你怎么扔垃圾，你猜他怎么說(shuō)？“現在只有少吃，少產(chǎn)生垃圾”，哈哈！
在很早以前，日本就已經(jīng)實(shí)行垃圾分類(lèi)。我一年級的時(shí)候媽媽帶我去日本探望一個(gè)她的朋友，住在她家里。我就發(fā)現她家里有4個(gè)垃圾桶，第一天扔濕垃圾、第二天扔干垃圾、第三天扔有害垃圾、第四天扔可回收垃圾。每天早上喝了牛奶，要把牛奶盒剪開(kāi)，洗干凈晾干，再扔到可回收垃圾桶里。
垃圾分類(lèi)是很重要的事情，無(wú)論我們的科技多么發(fā)達，地球總是最重要的。趕快讓垃圾分類(lèi)流行起來(lái)吧！雖然開(kāi)始有很多煩惱，但是習慣了就好了。垃圾分類(lèi)光靠日本人可不行，保護地球，人人有責！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇24
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。但它卻總能在冥冥之中留給我們許多啟示�，F在回想起七歲的那一天，我的臉也總會(huì )不由自主地紅起來(lái)，我為那天晚上做的事情而感到羞愧。
那是盛夏的一個(gè)夜晚，媽媽帶著(zhù)我在北岸公園散步，我邊走邊喝一瓶牛奶，牛奶快要喝完了，我順手把它丟進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾箱，想來(lái)個(gè)“精準投籃”，誰(shuí)知那牛奶盒偏偏不給力，碰到了垃圾箱后又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上。我也不禁意，獨自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽?zhuān)瑳](méi)有把牛奶盒從新仍回垃圾箱。
走了一會(huì )，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息，眼睛閑暇之余還盯著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人。這時(shí)我發(fā)現一個(gè)比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下，把吃過(guò)的垃圾丟在垃圾箱里，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面。但她卻沒(méi)有因為沒(méi)有丟進(jìn)，而像我那樣自顧自地走開(kāi)。而是繼續撿回垃圾，踮著(zhù)腳把垃圾扔回了垃圾箱后，才微笑著(zhù)走開(kāi)了。我看到了這一幕，臉不知不覺(jué)得紅了起來(lái)，立馬羞到了耳根，我為我剛才的行為而感到羞愧，覺(jué)得自己竟不如一個(gè)四五歲的小女孩。我不顧路途的.遙遠，立馬站起身來(lái)，飛跑回原來(lái)扔牛奶盒的那只垃圾箱前，撿起剛剛丟在外面的那只牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾，親手把它們送回了“家”。做完這件事后，我的心才得以平靜。
晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心中回想著(zhù)剛剛發(fā)生的一幕，覺(jué)得我們都應該為城市的清潔做出一份貢獻，垃圾不亂扔，做一個(gè)文明的小學(xué)生!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇25
很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價(jià)值。
雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類(lèi)，這些垃圾就可以變廢為寶。經(jīng)過(guò)回收再利用，這不僅可以減少污染，保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。
你知道嗎?因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉，發(fā)臭產(chǎn)生病菌，還會(huì )讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會(huì )污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……
所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾的類(lèi)別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等�？苫厥绽◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類(lèi)垃圾，這種垃圾可采用堆肥的`方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇26
隨著(zhù)環(huán)保意識的不斷強化，我們學(xué)校的腳步也不落人后，所以我的工作量瞬間爆增，每當第二節課時(shí)，我便會(huì )如坐針氈似的，而快接近下課時(shí)，心中更是忐忑不安，垃圾分類(lèi)大挑戰讓我緊張萬(wàn)分，只因為，我又得跟“垃圾們”來(lái)場(chǎng)近身肉搏戰了�！皢魚(yú)砰！砰！嗶~(yú)砰！砰！”
我像個(gè)小小指揮家，指揮著(zhù)堆積如山的垃圾，“杯子套起來(lái)！那邊的塑膠袋！進(jìn)去！鋁罐也是！杯子套好！計算紙，滾回你的家！”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我也整理好了，接著(zhù)，我便火速的沖下樓，轉個(gè)彎，三步并做兩步的跑走，好不容易，才抵達初一年級一回收場(chǎng)。一走進(jìn)初一年級一回收場(chǎng)，我又像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進(jìn)去，又得開(kāi)始指揮著(zhù)“垃圾們”，“塑膠杯！給我進(jìn)去！塑膠袋也進(jìn)去！紙類(lèi)擺中間！鐵鋁罐滾回去！”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排，經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于，緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我耐著(zhù)性子等著(zhù)優(yōu)良分類(lèi)單的頒發(fā)，我的嘴角不自主的往上揚，得意的露出睽違已久的微笑！一回到教室，我便看見(jiàn)同學(xué)們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了！”，有的等著(zhù)我的'回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢！
最后，我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師，這一刻讓我面子十足��！每次的垃圾分類(lèi)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一大挑戰，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因為這是對的事，也是該做的事，能為美麗的地球盡一份心力，是身為地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇27
我們美麗的普洱茶城，已經(jīng)獲得“第六屆全國文明城市”的榮譽(yù)稱(chēng)號，但我們的文明之行并沒(méi)有停止過(guò)。這個(gè)假期，我們年級少先隊員的實(shí)踐活動(dòng)就是“垃圾分類(lèi)我先行”。
做這樣的實(shí)踐活動(dòng)，肯定少不了“智多星”爸爸給我出謀劃策。我和爸爸定下一個(gè)活動(dòng)宗旨：舊物再利用，全家人實(shí)踐垃圾分類(lèi)。于是我們找來(lái)了妹妹以前吃完了奶粉的罐子，爸爸負責網(wǎng)上查找垃圾分類(lèi)的資料，我和媽媽負責畫(huà)畫(huà)，就算是制作垃圾桶，也要給它們披上一件美美的外衣。
在藍色的垃圾桶上畫(huà)上“可回收垃圾”的標志，像廢紙、塑料、玻璃、金屬等，我們就可以丟進(jìn)這個(gè)顏色的垃圾桶了。在黃色的垃圾桶上畫(huà)出“其他垃圾”的標志，像磚瓦陶瓷、衛生間廢紙、食品袋難以回收的垃圾，就要丟在這個(gè)顏色的垃圾桶，再由環(huán)衛部門(mén)采取衛生填埋。像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品就要丟入紅色的“有害垃圾桶”，千萬(wàn)別隨便丟棄。像剩飯剩菜、骨頭、菜根葉根、果皮就可以丟入綠色的“廚余垃圾桶”，經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理還可以變成有機肥料。
一個(gè)小小的`垃圾分類(lèi)舉動(dòng)，居然能有這么多用處，我決定教不識字的妹妹也學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。在我的不懈努力下，妹妹居然學(xué)會(huì )通過(guò)看垃圾桶的顏色進(jìn)行分類(lèi)了。一天在家里，我拿了一個(gè)廢電池給妹妹：“熙熙，這個(gè)應該丟哪個(gè)垃圾桶��？”。妹妹稍作思索，居然能準確無(wú)誤地丟入紅色的“有害垃圾桶”里面。
現在，我們城市里的許多角落里，都能看到垃圾分類(lèi)的標識，當我們隨手丟垃圾時(shí)，請多花三秒鐘去看一眼垃圾桶上的分類(lèi)標識，給垃圾找個(gè)合適的“家”。讓我們人人爭做垃圾分類(lèi)先行者，為創(chuàng )建更加美麗的家園貢獻自己的力量。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇28
“哈哈，太棒了，又有得玩闖關(guān)游戲嘍！”我們作文班教室里像炸開(kāi)了鍋，就連平時(shí)的“悶葫蘆”也笑得合不攏嘴，那我們班的“話(huà)匣子”就更不用說(shuō)了！你知道為什么我們班里會(huì )這么熱鬧嗎？看你一頭霧水的樣子，就讓我來(lái)告訴你吧，因為今天秦老師要帶我們去兒時(shí)夢(mèng)廣場(chǎng)玩“垃圾分類(lèi)我能行”的闖關(guān)游戲。
當我們來(lái)到兒時(shí)夢(mèng)廣場(chǎng)時(shí)，秦老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張“垃圾分類(lèi)我能行”的游戲體驗券。此時(shí)，有的.同學(xué)欣喜若狂，巴不得早點(diǎn)開(kāi)始，有的則盤(pán)算著(zhù)先玩哪個(gè)游戲。我玩的第一個(gè)游戲是“垃圾種類(lèi)我等辨”，這個(gè)游戲的規則是：隨機抽取三種垃圾，隨后說(shuō)出每種垃圾的種類(lèi)，并投放到正確的垃圾桶內。我先拿起一節電池，放進(jìn)了“有害垃圾”的桶里。一位穿著(zhù)紅色志愿者服的大哥哥看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“小同學(xué)，恭喜你投放正確�！苯又�(zhù)，我又把手上的一雙舊鞋子放進(jìn)了“可回收”的垃圾桶里，可這次大哥哥卻對我說(shuō)：“舊鞋子應該屬于‘其它垃圾’哦！”我聽(tīng)完后，臉瞬間紅了起來(lái)，這才知道把垃圾分好類(lèi)放進(jìn)相應的桶里是多么的重要啊�！本驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)了一根魚(yú)骨頭和一個(gè)吃剩的蘋(píng)果，我趕緊拿起來(lái)放進(jìn)“廚余垃圾”的桶里。功夫不負有心人，這次大哥哥拿起鮮紅的印章在我的游戲體驗券上蓋了一個(gè)戳，表示我已經(jīng)順利過(guò)關(guān)了。
讓我們再把鏡頭轉移到我的好朋友秦明山那兒，只見(jiàn)他在簽名墻上簽上了自己的大名，并鄭重地寫(xiě)下了環(huán)保的標語(yǔ)——保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境之路任重而道遠，讓我們從現在開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，我相信我們的城市一定會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇29
提倡垃圾分類(lèi)，一定要從我做起!
我們每天都會(huì )制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費用很昂貴， 還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據土地，但焚化后的垃圾會(huì )排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)的傷害，所以我們現在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾�，F在，焚燒、填埋的`垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類(lèi)，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類(lèi)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾�？苫厥绽强梢曰厥绽�，如廢塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇30
垃圾是生活中處處可見(jiàn)的東西，而它卻可以為人們的生活帶來(lái)不小困擾！“垃圾圍城”大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。是垃圾使一個(gè)城市變成了一片臭氣熏天。
每天大家都會(huì )產(chǎn)生垃圾，中國十幾億的人口，多少城市？每天會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？一個(gè)月會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？一年又會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？而這些垃圾又往哪里堆呢？
都不太在意這個(gè)問(wèn)題。這也是為什么會(huì )有這么多垃圾的原因所在，有的垃圾可以進(jìn)行回收，而有的垃圾卻有害。一不小心沒(méi)有分類(lèi)好，不但會(huì )對環(huán)境有污染，甚至還可能傷及生命。
垃圾可以分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。垃圾也是有用處的`，例如可回收垃圾可以用來(lái)回收利用，減少資源浪費。而廚房垃圾則可以用堆肥箱將它變成有機肥，而垃圾回收的好處也有很多！傳統的處理方法的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地。并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環(huán)境，因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集�？梢詼p少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少污染環(huán)境也是很好的，廢棄的電池含有金屬的，有毒的物質(zhì)，被列為有害垃圾。而例如煙頭，污染紙張，灰土，則被列為其他垃圾。玻璃牛奶盒，金屬類(lèi)，廢紙盒，織物類(lèi)則被列為可回收垃圾。廚余垃圾就是剩菜剩飯果皮�；厥绽美梢宰儚U為寶，中國每年使用塑料快餐盒達4億個(gè)，方便面碗5到7億個(gè)，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個(gè)小本大利的資源。
如果不好好處理垃圾，將將會(huì )導致，環(huán)境污染，資源破損，還有會(huì )威脅到人身健康。
垃圾分類(lèi)從你我做起，從現在做起。美好環(huán)境由你我共同創(chuàng )造！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇31
暑假，我們要搬新居了，媽媽整理出一大堆物品垃圾，說(shuō)：“垃圾分類(lèi)的事情救交給你處理�！�
我望著(zhù)五顏六色、雜七雜八的舊書(shū)籍、舊電器、舊報紙、舊塑料制品、舊毛衣等，看著(zhù)心里直發(fā)毛，這么多垃圾該如何分類(lèi)呢？
正當我手足無(wú)措，心急如焚的時(shí)候，墻上貼著(zhù)的“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”，的宣傳畫(huà)仿佛在向我招手，看著(zhù)垃圾分類(lèi)表，垃圾的去向救一清二楚了。對了，上個(gè)月我嗎“綠手指”中隊還拿著(zhù)宣傳畫(huà)到社區和街道去宣傳、勸導呢，今天我可要好好的親自實(shí)踐一番。
我先把舊書(shū)報、舊衣帽等放入可回收垃圾桶，把花葉、瓜果皮核放入易腐垃圾桶，把燈管、舊電器、就燈泡等放入有害垃圾桶，把塑料薄膜、包裝袋、牛奶盒等放入其他垃圾桶。
正當我干的大汗淋漓，口干舌燥時(shí)，有一臺舊DVD像攔路虎一樣，擋住了我的工作進(jìn)程，這是一只舊電器，它的外殼是塑料，可以作為普通垃圾扔掉，但是它的內體，我不清楚是否有害，于是，我停下手中的活，查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么中關(guān)于DVD的構造和材料的性質(zhì)，知道了它的內體是鋰電池、電板、鉛等有害材料，我想，不能把整個(gè)DVD一扔了事，一定要把有害和普通的分開(kāi)處理。接著(zhù)，我拿來(lái)了爺爺的`工具箱，拿出來(lái)螺絲刀和小榔頭，我先把DVD的外殼拆開(kāi)，然后用螺絲刀把電板上的螺絲擰開(kāi)，最后把電板和電線(xiàn)分開(kāi)，緊接著(zhù)，我把鋰電池、充電廢膠片等有害物品放進(jìn)了有害垃圾桶。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，總算大功告成，垃圾都去了它們該去的地方。
垃圾處理完了，爸媽看了直夸我是好孩子，我笑著(zhù)說(shuō)“垃圾分類(lèi)我先行，美麗蕭山你我共享”。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇32
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了清晨的寧靜，大自然從熟睡中醒來(lái)，準備迎接新的一天。
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，我一個(gè)“絕世前空翻”從床上蹦了起來(lái)，因為今天，我們要去參觀(guān)“利安環(huán)境”和“垃圾處理廠(chǎng)”。因此，準備好用品后，我們斗志昂場(chǎng)地出發(fā)了。
來(lái)到第一個(gè)目的地，已是上午十點(diǎn)多，大家排好隊后，魚(yú)貫走進(jìn)講座室，靜靜地等待著(zhù)收獲關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。首先，我們看了一段人文紀錄片，播音員那富有磁性的聲音吸引著(zhù)大家，每一個(gè)人都不約而同地堅起耳朵，認真的還時(shí)不時(shí)地低下頭去記筆記，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。接下來(lái)的講座幽默生動(dòng)，講解員為我們普及種種知識，有時(shí)還來(lái)個(gè)絕妙的比喻句，例如，當垃圾送進(jìn)焚燒廠(chǎng)被焚燒時(shí)，一個(gè)機械手會(huì )抓起垃圾，而焚燒垃圾是需要錢(qián)的`，所以焚燒垃圾就等于把錢(qián)扔進(jìn)火里燒，講到這兒時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都悲嘆不已，太可惜了，居然把錢(qián)往火里扔……
講座結束后，我們乘車(chē)來(lái)到垃圾處理廠(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意未猶盡，在車(chē)上激烈地討論著(zhù)。直至一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股臭味襲來(lái)，大家一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，但比起處理廠(chǎng)內的氣味，還真是小巫見(jiàn)大巫，剛進(jìn)廠(chǎng)內一股腐敗的味道撲鼻而來(lái)，我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，一旁的同學(xué)也好不到哪兒去，一臉厭惡地看著(zhù)一旁的機器。只有真正地身臨其境，才能領(lǐng)悟到垃圾是多么可怕。講解員看出了我們的異常，快速帶我們?yōu)g覽了一遍，出了大門(mén)，同學(xué)們才長(cháng)舒一口氣，現在，外面的臭氣基本聞不到了……
回家路上，不禁感慨：做好垃圾分類(lèi)，才能讓環(huán)境變得美好，讓空氣變得清新……
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇33
鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們在討論些什么呢？原來(lái)這節班隊課的主題是垃圾分類(lèi)我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們準備好班隊課采訪(fǎng)的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“準備好了！”老師微笑著(zhù)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號施令：“準備好的同學(xué)來(lái)互相采訪(fǎng)一下吧�！苯淌依镱D時(shí)熱鬧了起來(lái)。
同學(xué)們開(kāi)始采訪(fǎng)了，我采訪(fǎng)了我的同桌。我說(shuō)：“你知道為什么要垃圾分類(lèi)嗎？”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用�！蔽姨岣唠y度接著(zhù)問(wèn)：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說(shuō)：“把可回收垃圾送到加工廠(chǎng)去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉�！蔽曳浅８吲d的說(shuō)：“謝謝你，你的回答非常正確，現在，我來(lái)補充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過(guò)期藥品、染發(fā)劑、過(guò)期的`化妝品等等，我們今天的采訪(fǎng)到此結束，祝你生活愉快！”等我說(shuō)完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說(shuō)：“你們都很棒，我們在實(shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識，積極愛(ài)護環(huán)境�！贝蠹叶奸_(kāi)心的笑了。
現如今，我們的生活越來(lái)越好了，不再看重破爛東西換來(lái)的那幾毛錢(qián)，但是勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應該是垃圾的處理者，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！為創(chuàng )造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇34
一天清晨，我在小區花園里和爸爸打羽毛球，猛然發(fā)現我們小區多了四個(gè)可愛(ài)的小東西——垃圾桶。我問(wèn)爸爸：“那是什么？”，爸爸說(shuō)：“那是四個(gè)垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)哦，明白了嗎？”“嗯”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是垃圾分類(lèi)。只要有人類(lèi)生存，就一定會(huì )產(chǎn)生垃圾，產(chǎn)生垃圾就必須進(jìn)行分類(lèi)。解決垃圾問(wèn)題的途徑就是垃圾分類(lèi)。分類(lèi)后的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據垃圾的成分構成和產(chǎn)量，將垃圾分成了四大類(lèi)，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開(kāi)始倒垃圾很不習慣，原來(lái)只是一起扔到一個(gè)垃圾桶，而現在有四個(gè)垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)對應的垃圾桶，更不能亂放。我便買(mǎi)了四個(gè)顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區的四個(gè)垃圾桶，從家里開(kāi)始分類(lèi)。家里人都很感興趣，也遵守著(zhù)垃圾分類(lèi)的'原則，每當我們扔垃圾的時(shí)候，會(huì )思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費時(shí)間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒(méi)過(guò)多久，我們一家便養成了垃圾分類(lèi)的好習慣，不論在哪里，我們都會(huì )遵守垃圾分類(lèi)，不會(huì )亂扔垃圾，還總是會(huì )提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類(lèi)。我相信在不久后的杭州將會(huì )是一個(gè)空氣清新，路面干凈的江南水鄉。
生活需要我們去創(chuàng )造，環(huán)境需要我們去保護，生態(tài)的平衡更需要我們去維持。讓我們帶著(zhù)今天的收獲，走進(jìn)明天的生活，為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇35
我們家住在這樓上也十年有余了。每天下來(lái)的垃圾定要擱置
在樓道上，第二天再作處理。每天都是這樣。
這天下午，我照常將家中一天的垃圾放在樓道的一角，等著(zhù)明天把它扔進(jìn)垃圾箱�？傻诙飚斘艺郎蕚淙ヌ崂鴷r(shí)，卻驚奇地發(fā)現垃圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見(jiàn)了。難道這垃圾袋會(huì )飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎?
那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著(zhù)那袋“會(huì )飛”的垃圾。
一大清早起來(lái)，我踮著(zhù)腳尖，躡手躡腳地推開(kāi)家門(mén)，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見(jiàn)了!可爸爸媽媽也沒(méi)有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。
第二天下午，我提著(zhù)一大包垃圾擱在門(mén)后，透過(guò)貓眼看著(zhù)外面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當我正打算放棄時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著(zhù)貓眼。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭青絲，有著(zhù)重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來(lái)，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著(zhù)墻，艱難地提起了那袋放在門(mén)外的垃圾，然后又摸著(zhù)欄桿慢慢地向樓下走去……
這小小的垃圾袋，卻牽扯著(zhù)這么大，這么值得我們去學(xué)習的精神。這社會(huì )上確實(shí)有許許多多的`好人吧!后來(lái)，當我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現老人早已搬走。聽(tīng)社區中心的人說(shuō)，才知道老人是一個(gè)瞎子。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒(méi)有了以往的臭味。
“會(huì )飛”的垃圾充滿(mǎn)著(zhù)正義的能量，在這棟樓中傳遞……
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇36
地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園，但是隨著(zhù)經(jīng)濟和人們生活水平的提高，直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增。
據報道，首都北京每日垃圾達到1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)算的話(huà)，就等于每年占用500畝的土地。1.84萬(wàn)噸！這個(gè)數字多么驚人！而且，這個(gè)數字還有可能不斷攀升。如果不合理控制垃圾數量的話(huà)，還會(huì )直接導致瘟疫等疾病，真可怕！
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)垃圾投放于垃圾收集點(diǎn)，雖然這樣便于垃圾集中清理，但它會(huì )污染地表水，地下水，土壤及空氣。還會(huì )使周?chē)木用窀腥旧喜《�，當垃圾填埋�?chǎng)逐漸飽和，不論是城市與農村，都將成為“垃圾圍城”，那將是多么恐怖的現象。
為減少資源浪費和垃圾數量，分類(lèi)投放垃圾迫在眉睫。
垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾（塑料、紙張、金屬）；其他垃圾（鉛筆、橡皮、用過(guò)的餐巾紙）；有害垃圾（過(guò)期的藥品、化學(xué)品）；廚余垃圾（瓜皮果殼、吃剩的.飯菜）。
地球只有一個(gè)，她看似很強大，實(shí)際卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻。為了地球的潔凈，生命的健康，為了我們共同的家園，請做好垃圾分類(lèi)。讓我們無(wú)論是在公共場(chǎng)合，還是在校園，或在家里，讓分類(lèi)投放垃圾成為我們的一種習慣，一種素養。
為了祖國的明天，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)感召家人、朋友，周?chē)娜硕紖⑴c到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，共同締造一個(gè)美好的明天！“垃圾分類(lèi)，從我做起�！薄熬G水青山就是金山銀山�！蔽蚁嘈�，只要人人付出行動(dòng)做好垃圾分類(lèi)，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇37
為創(chuàng )建文明城市，我們在學(xué)習和日常生活中要樹(shù)立良好的形象，為文明鄭州增添光彩，為美麗鄭州盡一份自己的力量。從2019年12月起，鄭州要求垃圾分類(lèi)處理，我們要從自身做起，垃圾分類(lèi)舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。垃圾有很多種，如骨頭、紙張、煙頭等，可怎么分類(lèi)呢？我來(lái)告訴大家吧。
垃圾分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。相對應垃圾桶的`顏色為藍色、綠色、黃色和綠色�？苫厥绽饕腔厥涨览�，可以回收，賣(mài)錢(qián)。如：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廚余垃圾是廚房扔的剩飯，如骨頭、蔬菜、骨骼內臟和果皮等。有害垃圾是有毒化學(xué)物質(zhì)垃圾，如廢舊電池、過(guò)期藥品、廢舊電燈、電子產(chǎn)品等。其他垃圾是出可回收、廚余、有害之外所有垃圾的總稱(chēng)，用于焚燒發(fā)電，如陶瓷、渣土、衛生紙、煙頭等。
除了這些還有環(huán)境治理，治理”五亂“、”三亂“、“三個(gè)陋習”和“五化”。
治理“五亂”是亂扔垃圾、廣告亂貼、攤位亂擺、車(chē)輛亂停和工地亂象�！叭齺y”是亂扔、亂吐、亂倒。治理“十個(gè)陋習”是亂扔垃圾、隨地吐痰、亂排污水、亂貼亂畫(huà)、亂擺攤位、亂停車(chē)輛、毀壞公益設備、亂穿馬路、在公共場(chǎng)所吸煙和亂丟煙頭、說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。
城鄉環(huán)境“五化”是清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化和安全化。
如果每個(gè)人都能為城市環(huán)保做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，哪怕只是簡(jiǎn)單的一個(gè)隨手撿起身邊的垃圾，對綠城鄭州而言，就是一筆燦爛的色彩!讓我們從垃圾分類(lèi)做起，低碳生活，讓世界更美好。
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇38
5月26日上午，我和我的小記者伙伴們參加了太倉日報和太倉市城管局舉辦的“垃圾分類(lèi)從我做起”環(huán)保之旅行活動(dòng)，活動(dòng)非常有趣。
我們來(lái)到市環(huán)境衛生管理處聽(tīng)取垃圾分類(lèi)輔導講座，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，并且教會(huì )了我們如何分類(lèi)。垃圾桶可以分為三類(lèi)——紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋(píng)果核、用過(guò)的衛生紙、香蕉皮等應該放在不可回收的垃圾桶里；電池、廢棄的燈管應該放在有毒有害的垃圾桶里，而一些白紙、洗凈的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里�？苫厥绽强梢栽俅窝h(huán)利用的，而不可回收垃圾就要運到垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行焚燒，有些無(wú)法焚燒的垃圾則要堆到一個(gè)“垃圾山”進(jìn)行填埋，不用擔心這些垃圾會(huì )污染土地、地下水、樹(shù)木花草，因為在填埋的時(shí)候會(huì )在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物。原來(lái)，垃圾分類(lèi)也包含了很多重要的知識��！
在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，我第一次看到了這么多的垃圾。最讓我感到震撼的是那個(gè)垃圾搬運機，它就像一個(gè)巨型的抓娃娃機。這個(gè)龐然大物有四個(gè)爪子，張開(kāi)爪子，對準垃圾往下一抓，一大堆的垃圾被抓了起來(lái)，接著(zhù)垃圾就被放進(jìn)了焚燒火爐中，點(diǎn)起了熊熊大火。雖然在焚燒發(fā)電廠(chǎng)有一股股垃圾的臭味，但是看到這些被人們丟棄的.東西又可以循環(huán)再利用，我覺(jué)得真是太有意義了。
最后，我們去了餐廚垃圾無(wú)害化處理廠(chǎng)，了解了餐廚垃圾應該如何無(wú)害化處理。
這次的環(huán)�；顒�(dòng)真讓我受益匪淺，我不僅學(xué)會(huì )了正確地垃圾分類(lèi)，還了解了各類(lèi)垃圾處理的方式，我會(huì )把今天學(xué)到的知識和我的家人、同學(xué)們一起分享，希望大家都能做一個(gè)“環(huán)保達人”！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇39
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達，但是人們忽略了垃圾分類(lèi)的重要性，他們隨地亂扔垃圾，嚴重污染了環(huán)境。
暑假的一天，我和小伙伴們一起去公園玩，回家的路上我買(mǎi)了瓶可樂(lè )，可當我喝完準備把可樂(lè )瓶扔掉時(shí)，發(fā)現垃圾箱已經(jīng)“換上新衣服”：原本土黃色的垃圾箱穿上了藍色和黑色的衣服�！翱苫厥绽�
嗯，其它垃圾�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋念道，“那我應該扔進(jìn)哪個(gè)呢？”我呆呆地站在垃圾箱前，看著(zhù)手中的瓶子，有些不知所措。于是我決定去
問(wèn)問(wèn)路人。一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，我連忙問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)一下可樂(lè )瓶應該屬于哪類(lèi)垃圾？”
阿姨地笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，小朋友，我也不知道��！”說(shuō)完，她就匆匆地走了，我又去問(wèn)一個(gè)大哥哥，他很不耐煩地回答道：“隨便扔，反正有人會(huì )處理的！”我想：如果這樣的話(huà)，那為什么還要分這么多垃圾箱呢？正當我郁悶的.時(shí)候，一個(gè)身穿制服、手拿掃帚的環(huán)衛阿姨拍拍我的肩膀，然后說(shuō)：“可回收垃圾包括各種瓶子、報紙、紙箱等；其它垃圾包括衛生紙、塵土、碎玻璃等�！甭�(tīng)了環(huán)衛阿姨的話(huà)，我不禁感嘆道：“原來(lái)垃圾分類(lèi)有這么多講究��！”
隨后的幾天，我認真觀(guān)察了大家對待垃圾的態(tài)度。有的人把生活垃圾，特別是廚余垃圾用專(zhuān)門(mén)的垃圾袋包裝好，放在垃圾箱里。其他一些可回收垃圾，用袋子裝好，放進(jìn)可回收垃圾箱里。但大多數人將垃圾隨意扔在垃圾箱里，根本不分類(lèi)，給環(huán)衛工人帶來(lái)了很多麻煩。
現在為了讓小河更加清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓樹(shù)木更加茂盛，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)，向日本這個(gè)垃圾分類(lèi)的強國學(xué)習！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇40
現在，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成了人們很重要的話(huà)題，幾乎每個(gè)人都在議論垃圾分類(lèi)。
但是絕大多數人都在談?wù)摲诸?lèi)的難處，甚至有些人跟往常一樣充耳不聞，只管自己的利益根本不顧及他人，導致了現在地球母親變得不堪重負。
空氣被污染，天空也失去了往日的色彩，河水不再清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)就有一些小魚(yú)小蝦從水中浮上來(lái)，立馬失氧而死。池塘上到處堆疊這垃圾，路旁的果皮空瓶隨處可見(jiàn)……這些難道不值得我們人類(lèi)去注意嗎？
現在我國的垃圾污染尤其嚴重，在許多小區里，只要一出門(mén)就可以看到地上隨意亂扔的垃圾。
所以我們應該要懂得如何將垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)分為三種，綠色垃圾桶是放可回收垃圾，紅色垃圾桶是放有害垃圾，灰色的'垃圾桶表示其他垃圾，其中綠色垃圾可以再度生產(chǎn)的，這樣可以繼續使用。
人類(lèi)不能再執迷不悟了，我們應該要保護自己的家園，愛(ài)護環(huán)境，只有這樣，人們的生活才會(huì )更加幸福美好。
如果我們不去愛(ài)護環(huán)境，去肆意破壞地球，隨意亂扔垃圾，那么你們想想，世界會(huì )變成什么樣子？我們去幻想一下，之后的地球將會(huì )變得一片狼藉，地面上到處堆滿(mǎn)了垃圾，天空變得黑壓壓的，大地也出現了裂痕，幾乎整片土地都快要變成了沙漠，時(shí)不時(shí)就會(huì )有沙塵暴出現在我們的視線(xiàn)，放眼望去，見(jiàn)不到幾棵蒼天大樹(shù)。這難道是我們所需要的環(huán)境嗎？
只有保護環(huán)境，地球母親才會(huì )美好如初。那究竟怎樣保護環(huán)境呢？首先我們要做的就是垃圾分類(lèi)了，所以垃圾分類(lèi)至關(guān)重要，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，加油！
垃圾分類(lèi)我先行主題的征文 篇41
馬路邊的垃圾桶雖然身材差不多但每組垃圾桶都有特殊的標志，這里面可是有學(xué)問(wèn)的。比如紙箱，書(shū)本，報紙，飲料瓶，塑料玩具，舊衣服，易拉罐，廢鐵，銅，鋁等我們要放進(jìn)藍色標志的垃圾桶里，這些可以回收再利用生產(chǎn)產(chǎn)品，變廢為寶。比如易腐爛垃圾，如剩菜剩飯，過(guò)期食品，蔬菜，水果，瓜皮果殼等我們要放入綠色標志垃圾桶，日常生活垃圾產(chǎn)生的廢棄物腐爛后可以當肥料呢！比如廢電池，廢油漆，化學(xué)劑等等要放入紅色垃圾桶。有害垃圾應該專(zhuān)業(yè)統一處理，不然會(huì )造成污染水等資源，對人身體健康有害。
去上學(xué)的時(shí)候總發(fā)現路邊有許多垃圾，學(xué)校也有許多垃圾。老師經(jīng)常強調同學(xué)們要養成好習慣不亂扔垃圾，保持教室干凈整潔，有一個(gè)良好的衛生環(huán)境。如果我們位置上有垃圾就撿起來(lái)放到垃圾桶里，班里的`同學(xué)都這樣做了，那我們的教室就會(huì )干凈了。有些同學(xué)為了不想撿垃圾，用腳踢到別人那里；還有的同學(xué)說(shuō)自己位置上的垃圾不是自己的，為這個(gè)事情爭得面紅耳赤。這樣是不對的，愛(ài)護環(huán)境從我做起，如果有不要的廢紙就要扔進(jìn)藍色標志的垃圾桶里，不能隨手扔地上。把垃圾送回家我們的教室才會(huì )干凈整潔，教室也是我們的家啊。小賣(mài)部旁邊的垃圾也有很多，有別人吃完扔掉的垃圾，比如果皮，還有一些掉地上的食物；也有被丟棄的廢電池，廢紙等。垃圾分類(lèi)從我做起，吃完的果殼我們要隨手扔進(jìn)綠色標志垃圾桶；廢紙就扔進(jìn)藍色標志垃圾桶；沒(méi)有用的電池就扔進(jìn)紅色標志垃圾桶。如果我們隨地亂扔垃圾，地球會(huì )變得非常臭，教室也會(huì )很臟。生存在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境里，也不利于我們的身體健康呀！
愛(ài)護環(huán)境，從我做起！垃圾分類(lèi)，從我做起！
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