家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇1
如果說(shuō)家庭是田園，我是小苗兒，那么家風(fēng)便是陽(yáng)光，而家訓便是雨水。要想茁壯成長(cháng)，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓很簡(jiǎn)單：“善小而為，久之成大德”。小時(shí)候對掛著(zhù)墻上的“善小而為 久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì )。大概情節已經(jīng)忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也絕不會(huì )白費。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時(shí)候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過(guò)見(jiàn)方的窗戶(hù)只能看到窄小的藍天和細小的風(fēng)景，這樣，家風(fēng)家訓對我們的成長(cháng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的優(yōu)良氣質(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認識到這點(diǎn)的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準則，細微地影響著(zhù)我們。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次，他嘴上說(shuō)著(zhù)得趕緊回家加班趕一份材料，可車(chē)的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候，黃燈卻剛好亮了起來(lái)，爸爸穩穩地剎了車(chē)……還有30秒，我看四周沒(méi)警察，試探性地問(wèn)了一句：“周?chē)紱](méi)人，過(guò)去吧？”“那紅燈還是亮著(zhù)的��！”預料之中的的回答�！啊吧菩《鵀�，久之成大德”他認真地答道，眉宇間滿(mǎn)是莊重與神圣。當然，類(lèi)似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師，村里家家戶(hù)戶(hù)辦喜事大事找他當廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……
一路上，我仔細回味著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，我的心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細小的事，最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。
社會(huì )公德心、自身的道德底線(xiàn)……良好家風(fēng)的保持，長(cháng)輩做好表率，后輩定能更好地傳承�！叭胗奶m之室，久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會(huì )我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，可對于我來(lái)說(shuō)卻會(huì )自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律，能自覺(jué)將美德融成了自己的習慣。
正是由于良好的家風(fēng)家訓的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見(jiàn)藍天的小苗兒逐漸長(cháng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)。我相信我一定會(huì )記住家訓，好好傳承良好家風(fēng)，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)的。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
美國第一任總統華盛頓小時(shí)候的故事，使我加深了對家風(fēng)的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來(lái)到了花園，對著(zhù)一棵小樹(shù)下了“毒手”。小樹(shù)咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來(lái)了�！巴炅�，剛才砍倒的是爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)��！爸爸還要用它做試驗哪！”不出所料，爸爸看到了他的樹(shù)被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰(shuí)砍倒了我的樹(shù)！我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，爸爸不但沒(méi)有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現出華盛頓的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因為有良好的家風(fēng)相伴。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)而我就是這樣。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇3
家是我們的第一個(gè)學(xué)校，好的家風(fēng)對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我們才能健康成長(cháng)，才能出類(lèi)拔萃。在我的家風(fēng)家規中讓我印象最深刻的是“誠信”兩個(gè)字。
從小到大爸爸媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就沒(méi)有讓他們失望，每次考試都是班級前幾名。記得我在讀三年級的時(shí)候，有一次因為身體不舒服我考試考砸了，心里特備忐忑，想到爸爸他的嚴厲與期盼，我即害怕又不忍心讓他們失望，幼稚的我回家面對媽媽詢(xún)問(wèn)成績(jì)的時(shí)候，我支支吾吾說(shuō)：“還…還沒(méi)知道成績(jì)……”媽媽二話(huà)不說(shuō)，給了我一巴掌，我一個(gè)釀蹌，捂著(zhù)嘴巴，眼眶紅紅的�！案陕锎蛭�！”，媽媽用食指指著(zhù)我鼻子，很氣憤的說(shuō)：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說(shuō)不知道就不知道！”媽媽又給了我一巴掌：“你數學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)給我了，說(shuō)你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋?zhuān) 蔽乙?jiàn)過(guò)媽媽發(fā)火，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會(huì )這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話(huà)，我害怕。
只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，畢竟錯在我，沒(méi)敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來(lái)，嘆了口氣，又把我拉到她身邊：“媽媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽媽和你說(shuō)過(guò)，永遠要誠實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白甙�，我給你看看試卷錯哪兒了，臉疼不疼了？媽媽下手重了，對不起啊�！眿寢層纸o我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái)，“媽媽…我錯了�！眿寢屆嗣翌^然后給我講了一個(gè)故事，故事的大致內容是這樣的，孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子，曾子的妻子帶兒子到集市上去買(mǎi)豬，可孩子哭鬧不停，妻子只好答應兒子說(shuō)：“等我們回來(lái)，殺豬給你吃，別哭了�！被丶液�，曾子拿起刀準備殺豬，妻子叫住他說(shuō)：“你還真殺啊，我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō)：“做人貴在講誠信，你這么做不是在教孩子騙人嗎？我們身為父母，應為孩子做好榜樣啊，凡事說(shuō)到做到�！逼拮勇�(tīng)了這話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)完這則故事我知道了媽媽為什么會(huì )發(fā)這么大的火，她這是要讓我從骨子里記住做人要講誠信。
這是媽媽第一次，我相信也是最后一次打我�，F在回想起這件事，我覺(jué)得當時(shí)媽媽打得太好啦！它讓我永遠記住了以誠待人之道！
“誠信”是我的一筆巨大財富！有了它，生命才會(huì )開(kāi)出燦爛的鮮花。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的“信用社”！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我的腦海中不禁涌現出爸爸無(wú)聲的教育，雖然爸爸從沒(méi)有直接對我說(shuō)我們的家風(fēng)是什么，但是他用行動(dòng)引導著(zhù)我做一個(gè)自強不息、艱苦奮斗的人！
我的爸爸，是個(gè)很普通的廚師。我曾經(jīng)抱怨過(guò)他從事廚師這一行業(yè)，因為開(kāi)飯店，家里沒(méi)有了溫暖的味道，因為他整天呆在廚房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠他，但是他卻是我生活中的強者，學(xué)習中的榜樣。從他身上，我學(xué)到了很多很多。
爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多。家里的富裕與舒適，都是爸爸用無(wú)盡的汗水與青春換來(lái)的。我與爸爸很少見(jiàn)面。有時(shí)一個(gè)星期才見(jiàn)一面，因為爸爸晚上很晚回來(lái)，我早已去會(huì )見(jiàn)周公了，而爸爸早上4、5點(diǎn)就出去買(mǎi)菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見(jiàn)了也不打招呼，形同陌路！
我一直抱怨他不陪我玩，每當看見(jiàn)別人的爸爸周末都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著(zhù)他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時(shí)靜靜的想著(zhù)他，怨著(zhù)他，恨著(zhù)他，而忽略了他是我最?lèi)?ài)的父親。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，爸爸都是起早貪黑，買(mǎi)菜，做生意，買(mǎi)菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……
那一次，我放學(xué)回來(lái)，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我舒舒服服地洗了澡，換一套衣服，悠閑地吃著(zhù)爸爸帶回來(lái)的晚餐。我看著(zhù)窗外的雨，心里格外平靜，只有淅淅瀝瀝的雨聲。不經(jīng)意扭頭，我看到了一個(gè)熟悉的背影，那是，那是爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，身后掛兩籮筐的菜，爸爸渾身已經(jīng)濕透了，雨水順著(zhù)濕漉漉的頭發(fā)淌下來(lái)。我的鼻子酸酸的，忽然有一種沖動(dòng)，想拿把傘給爸爸，為他撐起來(lái)。當我猶豫不決的時(shí)候，漸漸的，那個(gè)背影越來(lái)越模糊，越來(lái)越小，最后消失在茫茫的雨中。
我開(kāi)始擔心著(zhù)爸爸，果然，不出我所料，晚上爸爸發(fā)了燒，住進(jìn)了醫院，一身的疲憊和大雨把他折騰得精疲力竭，臉色蒼白。我忽然發(fā)現爸爸那頭烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾雜著(zhù)許多白發(fā)，皺紋像一條條蟲(chóng)子爬上了爸爸的臉頰。爸爸剛掛完水，就穿上一件雨衣出院了，第二天，又早早地去買(mǎi)菜。我知道后，鼻子酸酸的，忍不住金豆兒掉下來(lái)了。
我對爸爸的抱怨一下子化為烏有，對他的是深深的愛(ài)與理解，看著(zhù)爸爸昨天送回來(lái)的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。
爸爸，你為這個(gè)家辛苦打拼，你是家里的頂梁柱，是你告訴我要做一個(gè)自強不息，艱苦奮斗的人，是你默默地表達著(zhù)對我對這個(gè)家濃濃的愛(ài)，你是我的榜樣，你是照亮我人生的航燈！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇5
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！弊远缕�，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)？家訓到底又是什么呢？
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父母一向教導我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。既然你還小，無(wú)法做到行萬(wàn)里路，那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書(shū)！”父母的教誨，也讓我從小與書(shū)結下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話(huà)書(shū)；從中外聞名的名著(zhù)，再到充滿(mǎn)詩(shī)韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨到的理解。
記得小時(shí)候，爸爸的朋友來(lái)家里做客，一進(jìn)家門(mén)就看到一個(gè)小小的人兒捧著(zhù)一本比自己還大的書(shū)看著(zhù)，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開(kāi)玩笑道：“小朋友，這書(shū)你看得懂嗎？”我沒(méi)有反駁，而是把這一頁(yè)的內容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后，只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。
在書(shū)中，我也學(xué)到了很多：《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì )了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅強；《查理和巧克力工廠(chǎng)》讓我懂得了孝順；《藍色的海豚島》讓我擁有了樂(lè )觀(guān)……
樂(lè )觀(guān)
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開(kāi)�！彼傅木褪菢�(lè )觀(guān)。爸爸就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂(lè )觀(guān)地面對并圓滿(mǎn)的解決問(wèn)題。笑著(zhù)面對生活。樂(lè )觀(guān)，它比自信更多了一種快樂(lè )，更加堅強。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書(shū)讓我閱讀，有這樣一則故事：美國第32任總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安。感謝生活，因為，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼幕匦帕钗腋杏|頗深，羅斯福能夠在逆境中樂(lè )觀(guān)積極面對生活的精神更讓我懂得了樂(lè )觀(guān)。雖然我還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但無(wú)論發(fā)生什么事，在爸爸的引導下我也總能樂(lè )觀(guān)面對�？荚嚊](méi)考好，我會(huì )提醒自己:要想取得好成績(jì)，就必須要加油努力。比賽失利了，我會(huì )勉勵自己：戒驕戒躁，方能百戰百勝。做事沒(méi)有達到要求，我會(huì )鼓勵自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持下去就一定會(huì )成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量，是一種無(wú)形的力量。我相信，在良好的家風(fēng)引導下，未來(lái)更加美好。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇6
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。家風(fēng)家訓便是中國傳統美德之一。
家風(fēng)家訓是指一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格，是家族最核心的價(jià)值。也就是說(shuō)一個(gè)好的家風(fēng)家訓間接影響了一個(gè)人的素養與她的道德品質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)“國有國法，家有家規�！蔽壹乙膊焕�。
從小母親就教我：好東西要與同學(xué)一起分享。還記得，那是我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園同學(xué)來(lái)我家玩。我一見(jiàn)到她們，就立馬去儲間將糕點(diǎn)、零食和飲料一一拿來(lái)，放在沙發(fā)前的桌子上，但又特意沒(méi)將舅媽送我的國外井口巧克力拿出來(lái)�！霸丛�，你的巧克力怎么不拿出來(lái)和同學(xué)一起分享？”母親一邊問(wèn)我，一邊用眼神示意我去拿巧克力給同學(xué)吃。我一聽(tīng)，心中十分的不樂(lè )意，那國外進(jìn)口巧克力那么好吃，母親盡然叫我拿出來(lái)跟同學(xué)一起分享，但是不樂(lè )意歸不樂(lè )意，我還是磨磨唧唧的去儲間拿出來(lái)我心愛(ài)的巧克力，一一放到我同學(xué)面前的茶幾上。我嘟著(zhù)嘴，默默地坐在了沙發(fā)上，兩眼空空的望著(zhù)窗外發(fā)呆�！斑@巧克力是源源舅媽帶來(lái)的國外進(jìn)口巧克力，很好吃的，你們都多吃點(diǎn)！”我一聽(tīng)就慌了，一盒巧克力本來(lái)就沒(méi)幾個(gè)，每個(gè)人分一顆巧克力都夠讓我心疼的了，還讓她們多吃些……淚水不爭氣的流了下來(lái)。我跑到奶奶的房間里，躺在床上委屈的哭著(zhù)。房門(mén)開(kāi)了，母親抱著(zhù)我，說(shuō)：“同學(xué)來(lái)我們家，那就是客人，我們要善待客人，什么好吃的都要拿出來(lái)給客人吃，再說(shuō)了，好東西要與同學(xué)一起分享，是不是？媽媽知道你很喜歡吃那個(gè)巧克力，但是作為主人的我們要大方，不能讓別人覺(jué)得我們小氣了不是嗎？”在媽媽的話(huà)語(yǔ)下，我漸漸的停止了抽泣，又與同學(xué)一起玩去了。
自那以后，每當我有好東西時(shí)，我都會(huì )與同學(xué)一起分享。在我幼時(shí)，母親還教了我許多禮儀和對待他人的態(tài)度。她告訴我：要有禮貌，看見(jiàn)認識的人要叫；別人幫助你時(shí)要說(shuō)謝謝；過(guò)年給長(cháng)輩敬酒時(shí)，自己的杯沿要比長(cháng)輩的杯沿低，示意自己是小輩；一個(gè)人在家時(shí)別給陌生人開(kāi)門(mén)，別跟陌生人說(shuō)話(huà)，別吃陌生人給的東西……
在母親的教導下，我漸漸長(cháng)大。自己的衣服自己洗；吃完飯之后，自己的碗筷自己洗；周末時(shí)，自己的房間自己整理，地板自己掃，自己拖；自己自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，不要家長(cháng)督促完成……
我家的家風(fēng)家訓有許多，雖不是很特別，卻教會(huì )了我許多東西，告訴了我許多道理，讓我變得有素養，有道德品質(zhì)起來(lái)。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇7
每個(gè)家庭都會(huì )用家訓家風(fēng)，我們家也有自己的家風(fēng)：助人為樂(lè )；快樂(lè )自己。雖然我為我們的家訓家風(fēng)吃了不少苦頭，但是我為我們家有這樣的家訓家風(fēng)感到驕傲。
有一次，家里正在為我和哥哥舉辦10歲生日慶典活動(dòng)的準備。突然一陣門(mén)鈴聲吸引了大家的注意力，原來(lái)是一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩骨廋如柴，一看就知道家里條件不好，他說(shuō)：“對不起，打擾了，不好意思，您可以借我錢(qián)嗎？”他對我爸爸說(shuō)。爸爸從衣兜里掏出100元給了他。說(shuō)：“你借錢(qián)干什么？”小男孩說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候，媽媽給我30元買(mǎi)菜，還有20元是給我乘交通車(chē)回去了，沒(méi)想到買(mǎi)完菜后，錢(qián)就不見(jiàn)了，所以就只好借錢(qián)回家�！毙∧泻⑦�說(shuō)：“我會(huì )及時(shí)還您的�！卑职终f(shuō)：“不用了，贈人玫瑰，手有余香。這就送你了�！毙∧泻⒅x謝完后，就走了。
通過(guò)這件事，讓我明白了“助人為樂(lè )；快樂(lè )自己”的道理。后來(lái)，我也在生活中經(jīng)常幫助那些需要幫助的人。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇8
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
我的奶奶因年歲過(guò)高，爸爸媽媽為了我們的生活，常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家里。
張老師給我買(mǎi)的早餐一點(diǎn)都不好吃。通常是：小饅頭、饅頭、菜包子、炒面等。我最喜歡吃炒面，可是從開(kāi)學(xué)到現在只買(mǎi)了兩次，一次菜包，一次饅頭，其余每天都是小饅頭，哦，我還少寫(xiě)一樣糕點(diǎn)，我一點(diǎn)都不喜歡吃糕點(diǎn)，看到糕點(diǎn)就煩。
張老師家里還有規矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉后做一段時(shí)間的作業(yè)，才可以看電視，12點(diǎn)30分開(kāi)始午休。假如你不想午休，你又可以看電視了，8點(diǎn)到9點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)；禁止攀陽(yáng)臺上的欄桿，外出要跟別人打招呼，吃完帶油的東西要洗手等。
雖然規矩有點(diǎn)多，但是只要你習慣了就不會(huì )覺(jué)得規矩多了。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇9
時(shí)光飛逝，轉眼我便長(cháng)大了。
猶記得小時(shí)候，我還圍著(zhù)爸媽活蹦亂跳，漸漸的父母頭上冒出了銀絲，額間泛起了幾條皺紋，手背上的皮膚也在不經(jīng)意中失去了光澤。在成長(cháng)的路上我也慢慢的學(xué)會(huì )了很多，從每天幫奶奶洗衣服到時(shí)常給奶奶按摩捶背；到帶爺爺出去散步，看看周?chē)G色的植物；再到幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活：洗碗，做飯，洗衣，拖地。這一件件家務(wù)，每當我疲憊無(wú)法堅持的時(shí)候，家風(fēng)家訓便敦促著(zhù)我讓我繼續努力向前。
我還記得去年我上二年級的時(shí)候，我和爸爸去超市買(mǎi)香蕉，走在回家的路上，我著(zhù)急的對爸爸說(shuō)：“媽媽也喜歡吃香蕉，那我不是沒(méi)的吃了？”爸爸笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地敵我說(shuō)：“那可不一定，媽媽一定會(huì )留給你吃的�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里別提有多開(kāi)心了，但是一想到光想著(zhù)自己吃沒(méi)有考慮到辛苦一天的媽媽就一陣慚愧�；丶液�，我偷偷剝了一根香蕉，消消的走到媽媽身邊將香蕉送到了媽媽嘴里，那一刻比自己吃到還要香很多倍。
有天清晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。媽媽捧著(zhù)一臉盆的衣服向外走去，我連忙追上去說(shuō)道：“媽媽?zhuān)規湍阆窗�！”媽媽欣慰的說(shuō)：“你是該學(xué)會(huì )自己自力更生了�！痹趮寢尩慕虒�，我獨立的完成了一整臉盆的衣服，在這點(diǎn)滴的生活中我感受到了我們的家風(fēng)家訓。
懂事之后我也漸漸的將這份精神帶給身邊的人，不管遇到多大的困難我都將在這家風(fēng)家訓下茁壯成長(cháng)，我也相信自己終有一天會(huì )成為讓爸媽驕傲的人。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇10
我的家庭是一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的大家庭，我有許多的兄弟姐妹，一到節假日，一大家子的成員們都會(huì )不約而同地回到老家，爺爺奶奶總是高興得合不攏嘴。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺以前在政府工作，對一家人的要求特別嚴格，總是教育我們做人的道理：“尊老愛(ài)幼，尊重師長(cháng)，守禮儀，講文明”，這是我們陳家的家訓家風(fēng)。爸爸媽媽已深深的被這一則家訓打上了烙印，而對我的教育也時(shí)常離不開(kāi)它。記得有一次，我和媽媽去中山路買(mǎi)東西，剛上了公交車(chē)，我眼疾手快地搶了個(gè)座位坐下，心里沾沾自喜，看著(zhù)人越來(lái)越多，車(chē)越來(lái)越擠，真開(kāi)心！
這時(shí)，一位年邁的老奶奶上了車(chē)，與其說(shuō)是走上了車(chē)，還不如說(shuō)是被推上了車(chē)，身體搖搖晃晃的.，好像隨時(shí)會(huì )摔倒似的，很快，老奶奶被推到了我座位邊。媽媽看了，悄悄地對我說(shuō)：“你讓個(gè)座給老奶奶吧！”我聽(tīng)了很不情愿，眼睛瞪得大大的，但最后還是起身給老奶奶讓了座，老奶奶非常慈祥地向我道謝。終于，中山路到了，我和媽媽擠下了車(chē)。
媽媽下車(chē)后對我說(shuō)的話(huà)至今仍印象深刻，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你今天讓你給老奶奶讓座不太情愿，但你想想，如果這位老奶奶是你的親奶奶，你舍得讓她這么被人擠來(lái)擠去、差點(diǎn)摔倒嗎？有一天你也像這位老奶奶這么老了，沒(méi)人給你讓座，你受得了嗎？”這一瞬間，我明白了----要尊老愛(ài)幼，從生活的每一件小事做起，才能健康成長(cháng)！還有一次，我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯后下樓散步，不遠處走來(lái)一位五十多歲的乞討者，渾身一股邋遢的味道，這時(shí)乞討者向走在我們前面的一位“老外”點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“哈嘍！”，不斷地把裝著(zhù)一張張皺巴巴、臟兮兮零錢(qián)的破碗向老外施舍施舍他，誰(shuí)知，老外不屑的一扭頭走開(kāi)了。
爸爸媽媽也拉著(zhù)我快速的閃過(guò)去。這時(shí)，我發(fā)現前面五十米處又有一個(gè)年邁的老乞討者，看似連行走都非常困難，直在那發(fā)抖。我想快速地經(jīng)過(guò)，但是媽媽卻拉住我，從包里取出十塊錢(qián)給我，讓我給那可憐老人，我有點(diǎn)疑惑了，為什么要這樣做呢？”媽媽給我解開(kāi)了謎團——原來(lái)年輕的乞討者是具有勞動(dòng)能力，向別人乞討是為了想要不勞而獲，而年老的乞討者，或許真有他的難處，我們可以幫助他，不勞而獲是可恥的。就是這樣，爸爸媽媽在日常的生活點(diǎn)滴中，不斷向我灌輸著(zhù)家訓家風(fēng)，希望我成為一個(gè)善良、正直的好人！中華民族傳統美德，流傳、延續了五千年歷史，不正是這一家家的家訓家風(fēng)保留、傳承了我們民族文化的精髓嗎？讓我們共同傳承我們優(yōu)良的家訓家風(fēng)，傳承我們中華民族的美德吧！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇11
家訓家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德標準。
好的家訓家風(fēng)對于一個(gè)家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓家風(fēng)，如誠實(shí)守信、勤儉節約、尊老愛(ài)幼等。在我成長(cháng)的過(guò)程中，好的家訓家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時(shí)候，就是他指導我的，教我怎樣寫(xiě)字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫(huà)，正因為有爺爺的耐心的指導，所以我的學(xué)習成績(jì)也是在穩步求進(jìn)。這與我們家的家訓家風(fēng)是分不開(kāi)的。
我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說(shuō)：“你眼睛視力不好，看半小時(shí)就行了�！蔽宜斓卮饝�。半小時(shí)很快過(guò)去了，媽媽讓我關(guān)電視，我很想再看一會(huì )兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個(gè)講誠信的人。于是，我把電視關(guān)掉了。
當然，這還得感謝我們家有個(gè)好家訓家風(fēng)。我會(huì )一直在這樣好家訓家風(fēng)的伴隨下，快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)能信守承諾，并堅持下去的好孩子。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇12
在雨露的滋潤下家庭是圃，我們是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有，才能健康成長(cháng)，只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能培養出德才兼備的人才。
每個(gè)家庭的家風(fēng)都截然不同，家風(fēng)不僅決定著(zhù)一個(gè)家族的興衰，還決定于一個(gè)國家的成敗。有的家風(fēng)是“家和萬(wàn)事興”，有的家風(fēng)是“勤勞補拙是能訓”，有的家風(fēng)是“堅持就是勝利”……古今中外，多少能人志士得益于他們良好的家風(fēng)，他們的家風(fēng)也是各有千秋的，岳飛驍勇善戰，精忠報國，他的家風(fēng)便是“忠”；林則徐則以“儉為家風(fēng)，他說(shuō)過(guò)“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！痹鴩阋浴扒凇睘榧绎L(fēng)……可見(jiàn)，一代英才往往是出自于有著(zhù)一個(gè)良好的家風(fēng)的家庭里。
從小爸爸就教導我，做人應該誠實(shí)，不能說(shuō)謊，要“以實(shí)待人，非惟益人，益己尤人�！毙r(shí)候，我特別喜歡。有一次，因為爸爸、媽媽剛去親戚家喝喜酒，所以家里多了幾盒喜糖，但爸爸把糖藏了起來(lái)。��！糖的誘惑太大了！我太想吃糖了，就趁爸爸不在時(shí)，偷偷溜進(jìn)房間，找到爸爸藏的地方—衣柜上，踩著(zhù)高背椅，把糖拿下來(lái)。望著(zhù)這幾盒糖，我喜不自勝，津津有味地吃起來(lái)�？墒�，正巧這時(shí)爸爸從外面回來(lái)，進(jìn)入房間，剛好撞見(jiàn)我吃糖的一幕，我來(lái)不及收拾了，只得不知所措地站在一旁。爸爸盯著(zhù)我，問(wèn)："你又吃糖了？〃我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。爸爸看神色不對，已心明意曉，表情很?chē)烂C，那張臉就像凍結了的冰，全然無(wú)表情，說(shuō)："人做了一件錯事，并不可怕，因為每個(gè)人都會(huì )犯錯，但最可怕的是犯錯，卻不承認，推卸責任，如果是那樣的小朋友，可是誰(shuí)都不喜歡了！〃我慚愧地低下頭。爸爸又說(shuō)﹕"人如果沒(méi)有誠信，就像沒(méi)有雙腳那樣無(wú)法立足。所以，爸爸常對你說(shuō)，"要以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人�！ㄎ衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，主動(dòng)承認錯誤，說(shuō)﹕"爸爸，對不起，糖是我吃的！〃爸爸摸著(zhù)我的頭，說(shuō)："好孩子爸爸不怪你，但你一定要知道要誠實(shí)守信�！ㄎ尹c(diǎn)著(zhù)頭答應著(zhù)。從這件事后，我更加深刻認識到了誠實(shí)的可貴。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一個(gè)人的做人準則，更是一個(gè)國家的根基。一個(gè)國家是由無(wú)數個(gè)家庭組成，正因為有這些家風(fēng)正能量的傳遞，才會(huì )使我們對祖國更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇13
我們的家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能變得出類(lèi)拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！比如，每天養成講衛生的好習慣，吃飯時(shí)不能總說(shuō)話(huà)，不挑食，不剩飯；尊老愛(ài)幼，不能沖撞父母，從小養成懂禮貌的孩子。不能說(shuō)謊話(huà)，不能占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
在我很小的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買(mǎi)東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來(lái)，不管三七二十一，拿起糖就放進(jìn)了兜里，可是，這一小小的舉動(dòng)被媽媽發(fā)現了，她蹲下來(lái)認真地對我說(shuō)；“孩子，這不是我們的東西，我們不能拿，你想吃，我可以給你買(mǎi)，不要偷偷摸摸的，要養成不偷東西的好習慣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去做心里舒服了很多�，F在社會(huì )的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加地純潔，人們的生活將會(huì )更加的美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起呀！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇14
國有國法，家有家規；沒(méi)有規矩，不成方圓�！}記
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
小學(xué)時(shí)，每次去學(xué)校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學(xué)校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來(lái)告訴我，我領(lǐng)著(zhù)我們一家上學(xué)校找老師去！”奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，有事沒(méi)事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話(huà)已經(jīng)久聞了。在奶奶的諄諄教誨下，我從來(lái)沒(méi)有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾，好幾次被評為班里的三好學(xué)生！
現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè )于助人、勤奮刻苦的好習慣已經(jīng)常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著(zhù)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇15
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ钪�，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實(shí)守信。
打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結果他的羊被狼都咬死了，這是一個(gè)失去誠信的人得到的慘痛教訓。
爸爸說(shuō)：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會(huì )帶來(lái)幸福和快樂(lè )，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿(mǎn)石子的路上走路，那是很痛苦的�！眿寢屢部偢嬲]我：誠實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實(shí)做人。平時(shí)，就連哥哥也學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我：“做人一定要厚道，厚道！”說(shuō)多了，我會(huì )很不耐煩，但也會(huì )虛心的去接受。所以從那個(gè)時(shí)候起，我就知道沒(méi)有守信的人，一定會(huì )寸步難行。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中，我敬愛(ài)長(cháng)輩，時(shí)常會(huì )幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們贊賞的眼神；公交車(chē)上，我會(huì )為行動(dòng)不方便的人讓座，收獲他們一句小小的謝謝。家里，我會(huì )經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，看到媽媽欣慰的笑容。在學(xué)校，答應了同學(xué)的事一定會(huì )盡心盡力做好，收獲大家的信任。
也正因為這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富。古語(yǔ)有云：“君子一言，駟馬難追�！爆F在，我也想做個(gè)倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，這樣，會(huì )使我的生活變得更加充實(shí)美好。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇16
家，相信這個(gè)字眼大家都不陌生吧？我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而又溫馨的家。家訓有如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，使我們茁壯成長(cháng)。家風(fēng)有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規，家有家風(fēng)�！边@變成了人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛(ài)幼，我對此銘記于心。在我們家，也有家風(fēng)，那就是孝，家風(fēng)是一條座右銘，我們應該謹記，它不僅僅奠定了我們之后在社會(huì )上的生存發(fā)展，還決定了一個(gè)人的成功與否。有了它，我們才能出類(lèi)拔萃，成為國家的棟梁。
王永彬的《圍爐夜話(huà)》里曾有這樣的一句話(huà)：“百善以孝為先�！币馑际钦f(shuō)在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
記得有一次，外公和外婆因為一點(diǎn)小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)著(zhù)，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時(shí)看上去，說(shuō)的話(huà)十分沒(méi)有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽(tīng)從，沒(méi)有半點(diǎn)的責怪與不耐煩�？吹竭@一幕，我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨愫桶职謱ν夤馄拍敲错槒�，他們有時(shí)候說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有，為什么你們還要聽(tīng)呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，孝順孝順，沒(méi)有順，哪來(lái)的孝呢？對長(cháng)輩孝順只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；盡自己的孝道沒(méi)有最好，只有更好。對待長(cháng)輩們我們要遵從，耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著(zhù)媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我才真正的了解了其中的含義�？鬃釉唬骸案改钢鶒�(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之�！本褪钦f(shuō)父母愛(ài)的東西我們做兒女的也應該去愛(ài)，父母尊敬的的人，我們也更應該的去尊敬。
《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個(gè)大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛(ài)。雖然繼母對他十分的不好，但他當繼母母患病時(shí)，他衣不解帶的伺候著(zhù)。那一次，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，王祥解開(kāi)衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動(dòng)了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚(yú)，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠意所打動(dòng)，對他也真心真意，不在嫌棄刁難�？梢�(jiàn)，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧、美好。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家的風(fēng)氣，更是一個(gè)國家的風(fēng)氣，一個(gè)國家是否強榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風(fēng)氣決定了一個(gè)國家的衰敗與強盛，只有好的社會(huì )風(fēng)氣，這個(gè)國家才能?chē)幻駨�，才是一個(gè)強國，我們應該樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣，端正家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家訓家規，這樣才能使我們的社會(huì )風(fēng)氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家才會(huì )有好的發(fā)展，國家的未來(lái)才會(huì )更加繁榮昌盛、安國富民！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇17
中華民族有著(zhù)五千年的傳統美德，每家都有自己的家訓、家風(fēng)。好的家訓、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)，更造就了好的家庭、好的人才。
和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓�？偨Y起來(lái)，我認為就是尊老愛(ài)幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書(shū)達理，這些都是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。
一次，我們全家到外地旅游，在車(chē)站的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)老爺爺領(lǐng)著(zhù)小孫子在站臺上徘徊著(zhù)。媽媽看他們不對勁，便走過(guò)去，尋問(wèn)怎么回事，那個(gè)老爺爺嘆了一口氣，用十分濃重的地方口音說(shuō)：“錢(qián)丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來(lái)自很遠的地方，人生地不熟的，錢(qián)被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢(qián)并把我們買(mǎi)的午飯給了他們，說(shuō)到：“大爺，您先拿著(zhù)吧！別推辭，這是我們對您的一點(diǎn)幫助，您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧，��！”那老爺爺驚訝極了，沒(méi)想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動(dòng)得連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完就拉著(zhù)小孫子高興的去買(mǎi)票了。媽媽的臉上也露出了會(huì )心的微笑。
還有一次，爸爸帶我一起去外地開(kāi)會(huì )，也是在車(chē)站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他去有點(diǎn)事，我們便幫他看管。結果我們要坐的車(chē)來(lái)了，眼看車(chē)就要走了，我著(zhù)急的說(shuō)：“要不就把他的東西放那，也沒(méi)人拿�！卑职謬烂C的說(shuō)：“這怎么行，答應別人的事，怎么能失信呢？寧可我們坐下趟車(chē)也要等他回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，走到售票窗口，把票退了。過(guò)了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：“不好意思了，讓你們久等了這么半天，你們要去哪？坐我車(chē)一起走啊�！本瓦@樣，我們不但沒(méi)誤點(diǎn)，反而更快地到達了目的地了。
好的家風(fēng)、家訓對社會(huì )而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風(fēng)、家訓發(fā)揚光大，永遠傳承下去！
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇18
好家規造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。
我們家有許多的規矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌，對長(cháng)輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì )買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細軟的、好消化的食品；還會(huì )幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì )陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫姥姥洗腳，細心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累l了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習。孝順，是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們要讓它在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì )的主旋律。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇19
每個(gè)家庭都有一個(gè)獨特的家規，我家也不例外。好的家訓，家規等，都是我們養成良好習慣的根本原因。俗話(huà)說(shuō)“習慣造就未來(lái)”。我家的家規是：誠信，文明，寬容。
我從小就是爺爺奶奶帶大的，因為爺爺是一個(gè)特別有原則的人，所以我在他的熏陶下就養成了良好的習慣。記得小時(shí)候，我有一次調皮，將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發(fā)生的第二天，當爺爺想為它們去澆水時(shí)，發(fā)現了這件事。之后爺爺大發(fā)雷霆，到處追查“真兇”。
我這時(shí)才意識到自己的錯誤，心里忐忑不安，爺爺突然召開(kāi)緊急家庭會(huì )議，把一家人全叫來(lái)了，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的“審問(wèn)”。當爺爺問(wèn)到我時(shí)，我磕磕巴巴地說(shuō)：“不不……知道�！币驗闋敔斒欠浅Ｐ湃蚊恳粋�(gè)人的，所以就沒(méi)有再繼續追問(wèn)。
爺爺又嚴肅地說(shuō)：“如果你們當中有人在說(shuō)謊，現在主動(dòng)承認，這件事就過(guò)去了，什么事也沒(méi)有，如果讓我查出來(lái)，那個(gè)人便違背了家規，就要以家法處置了！”我被這強大的氣場(chǎng)給嚇壞了，哇的一聲就哭了起來(lái)。爺爺看這個(gè)情勢，就立馬跑過(guò)來(lái)輕聲安撫我。等我平靜以后，想承認錯誤，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，話(huà)到一半又咽下了。
過(guò)幾天，這場(chǎng)風(fēng)波以未知的謎底而結束了。我經(jīng)過(guò)這幾天內心里的天使與惡魔的對抗，最后天使勝利了，使我鼓起勇氣去向爺爺坦白了�？蔂敔敳](méi)有怪我，卻對我說(shuō)：“孩子，下次一定要講誠信，不要撒謊。如果不誠信待人，最后就會(huì )失去自己最好的朋友�！蔽乙蛐呃q紅了臉，不好意思地說(shuō)：“可我還是撒謊了，對不起爺爺�！睜敔斢治⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的孩子，你難道忘記了，家規里還有一條就是要寬容��！寬容他人能使他人重新審視自己的行為，也能讓自己遠離煩惱。記住，孩子，遵守家規能使你受益一輩子�！蔽业哪樕现噩F了微笑。
在我家里連吃飯也是有規矩的。從小爺爺就讓我習慣了這些規矩。舉個(gè)例子吧，這樣你就能明白我家的家規之嚴了。
其中在我印象中最深的一次就是：在所有人吃飯時(shí)，我正在和姐姐聊天，所以我們就把聊天延續到了餐桌上。才剛說(shuō)完一句話(huà)，就被爺爺無(wú)情的打斷了。爺爺生氣的說(shuō)：“難道不知道吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)嗎？妹妹小一點(diǎn)不懂規矩就算了，你這個(gè)當姐姐怎么也跟著(zhù)說(shuō)話(huà)！”我和姐姐一下子就閉緊了嘴巴，誰(shuí)也不敢說(shuō)再話(huà)。
因為此事，爺爺還單獨找姐姐聊了一次天。事后我出于好奇，問(wèn)他說(shuō)了什么，姐姐說(shuō)：“小孩子家家的懂什么�！爆F在我已經(jīng)長(cháng)大了，大概能猜到他們聊天的內容了。因為在餐桌上說(shuō)話(huà)是不文明的行為，再加上如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，就可能被飯嗆到。
經(jīng)過(guò)這幾件事我明白了：良好的家訓，家規，都是因為一定的原因而制定的。我們中華民族，之所以被稱(chēng)為“禮儀之邦”，是因為我們中華民族從古至今一直有著(zhù)良好的家訓，家規等。我們一定要遵守自己家的家規，讓我們中華民族的禮儀繼續傳承下去。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇20
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓；從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我先介紹的是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響每一個(gè)人的心靈。能引導廣大家樹(shù)立良好習慣，注重自身修養，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教。我把它們視若珍寶，它們也教給我了無(wú)限的道理，讓我回味無(wú)窮。
我的家風(fēng)是“和睦和氣和諧，善言善行善事，勤勞勤儉勤奮，與人與己為公�！薄昂汀�，我們家和鄰里之間相處的十分融洽。不論是過(guò)年過(guò)節，還是平常的日子。我們親朋好友，鄰里之間都禮尚往來(lái)。我們對人和氣，爸爸也相信和氣生財�！吧啤�，我們家雖然沒(méi)有進(jìn)行大型的捐款，但我的父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注需要幫助的人。能幫一把是一把，我也捐贈過(guò)我的零花錢(qián)，送給他們賀卡，也送給他們衣服�！扒凇�，我也十分刻苦的鍛煉自己，媽媽說(shuō)要愿意去磨自己，在學(xué)習方面更要勤奮。還要學(xué)會(huì )節約，珍惜每一個(gè)資源�！吧帷�，把自己與別人相比較，一定要注重幫助別人，為你為他為每一個(gè)人。
說(shuō)了“和，善，勤，舍”就說(shuō)一說(shuō)“孝，仁，謙”這是我的家規�！靶ⅰ�，我們家以孝為先，晚輩敬長(cháng)輩，要像孔儒讓梨一樣尊重各位長(cháng)輩�！叭省�，就是友愛(ài)，幫助，同情。一個(gè)人的力量或許不夠，但多人的力量可不容小看！“謙”，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有謙虛的，認真的去學(xué)習，得到的成果，會(huì )比預想的還要好。
我的家訓，是時(shí)刻讓我想起教訓�！爸挥懈冻霾庞邢Ｍ�，這是家訓，我認為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。
上五年級時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。只顧吃喝玩樂(lè )。媽媽是看在眼里，急在心里。在情急之下，媽媽給我買(mǎi)了許多試卷，每天陪我做。做卷子，背內容。一直到深夜，才能休息。在媽媽的陪伴下，這個(gè)五年級，我就這樣度過(guò)了，別人玩時(shí)我只能做苦工。我知道這個(gè)道理，可是卻不信其意。終于功夫不負有心人，平常中等成績(jì)的我，在這次學(xué)期考試時(shí)，我居然突飛猛進(jìn)，在前三名之內！于是我對那句話(huà)產(chǎn)生了明顯的態(tài)度改變，我不會(huì )不信它，而是時(shí)刻把它記在心間，我的家訓：“只有付出才有希望！”
我希望我家的家風(fēng)、家訓、家規，能化成美德的影子，讓每一個(gè)人都能看到它，讓它隨風(fēng)飄散，成為人們最美的記憶。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇21
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓更重要。
在每個(gè)家庭中，家風(fēng)就像是一個(gè)傳統，它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會(huì )做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情，我會(huì )盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
家風(fēng)是一種行為，更是一種道德標準。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇22
序：家有小女，芳名冠楠；年至28，閨中待嫁。雖為獨女，從不寵嬌；自小善良，漂亮乖巧。初長(cháng)成人則修德于心、自強于行，孝義對尊長(cháng)，誠信莫敢忘。每每問(wèn)起，曰：循家教之善行、學(xué)古今之舍得、倡華夏之新風(fēng)。今雖逾豆蔻年華，而勵志之念俞佳，故敘小女二三事以誌之。
《自強篇》：小女三歲年秋，吾與妻攜女兒應好友之約游覽清西陵。女兒妝有蘑菇頭，上穿紅兜兜，下著(zhù)五分褲，和同齡伙伴攀高爬低、嬉戲前行。游覽全程，趣意歡快，忽而山上山下、坡陡橋彎，忽而松林郁郁、曲徑通幽，忽而曝于驕陽(yáng)、汗流浹背。逾半程已顯勞頓，欲抱起孩子游覽以緩解其疲憊之形。然其他伙伴順從大人投懷入抱，偏偏小女倔強掙脫仍趨前拾級而行，未曾稍歇。一路走來(lái)，好友們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊其自強而毅力之恒久。
《自立篇》：女兒初二年級，因求學(xué)攻藝術(shù)類(lèi)，學(xué)琴而師從中央音樂(lè )學(xué)院博導，每周四必面授領(lǐng)教，風(fēng)雪無(wú)阻。當年隆冬，雪花飄飄，寒風(fēng)刺骨，吾早起送小女乘車(chē)赴京。十四之年齡，起早貪黑，隨班車(chē)如蝸牛般爬行百余公里后到京。未料突發(fā)腹痛，疼難忍不得已而蜷縮于候車(chē)室長(cháng)椅之上，高燒頓起、冷汗直冒，眾人見(jiàn)狀噓唏同情，好心者幫忙喊人助之。女兒忍痛感恩振作，為不誤學(xué)業(yè)遂主動(dòng)求救于警務(wù)阿姨尋解藥、取熱水以盡快祛病。此乃小女未成年前獨自外出所遇難事之一例也，即自立善能始矣。
《自信篇》：乙未年盛夏，新華社與有關(guān)部門(mén)協(xié)作搜尋抗戰年間“飛虎隊”墜落飛機殘骸，女兒與社派團隊擔此重任。經(jīng)數次往返成都、西藏多地，終發(fā)現71年前飛機殘骸墜于若果冰川無(wú)人區，其地海拔四千余米，跋涉異常險峻、渡河僅憑鐵索，攀行之艱難均無(wú)安全把控。時(shí)女兒?jiǎn)为氈凳睾蠓铰?lián)絡(luò )職責，逢團隊與當地向導配合前往探取殘骸兩天后失聯(lián)；小女仰視蒼天、沉著(zhù)研判，旋即啟動(dòng)預案向社領(lǐng)導及屬地軍方聯(lián)系解救待援；直至深夜才有搜尋團隊信息傳來(lái)，方知有驚無(wú)險。獨立執責，臨危不亂，畢竟圓滿(mǎn)完成肩負使命，此乃自信善為也。
綴：此三則小事，其重在記錄小女成長(cháng)之階段經(jīng)歷，總結孩子自強、自立、自信之能力平素養成，更以抨擊社會(huì )對八零后概論為“啃老族”、“小皇帝”之如潮差評，所言所見(jiàn)并非全然矣。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇23
每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓。良好的家風(fēng)家訓，能使人積極向上，走向成功；不良的家風(fēng)家訓，會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
記得有一次，同學(xué)約我出去玩，時(shí)間是周六的早上九點(diǎn)，地點(diǎn)是先在學(xué)校門(mén)口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開(kāi)始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因為我每次回到家，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)：你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽(tīng)到這里，我想：又不只是我們兩個(gè)人，人這么多，應該沒(méi)事吧，我就答應了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到機會(huì )和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話(huà)將我的這個(gè)打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過(guò)就回到房間里躺在床上睡覺(jué)了，但是翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。不知道過(guò)了多久，我還是抵擋不住困意睡著(zhù)了。到了第二天早上，眼看就要九點(diǎn)了，我實(shí)在是不知道該怎么說(shuō)就那樣想啊想我還是跟媽媽說(shuō)了，她說(shuō)：“既然已經(jīng)約好了，人不可以失信，而且又有那么多的同學(xué)一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過(guò)還是要小心啊，快點(diǎn)回來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很開(kāi)心，不只守住了和同學(xué)的約定，又沒(méi)有欺騙任何人。
還記得有一次，數學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開(kāi)心，一遍又一遍的看著(zhù)這張作業(yè)，忽然，我發(fā)現有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了，我想要去和老師說(shuō)一下，但是又一想，如果改過(guò)來(lái)，那我就一顆星也沒(méi)了，但是不和老師說(shuō)，我心里有不舒服。
在我糾結的時(shí)候鈴聲響了，這節課剛好是數學(xué)課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時(shí)候，是讓同學(xué)到黑板上去寫(xiě)，老師就到講臺下面“巡查”，當老師走到我旁邊的時(shí)候，我還是遵循內心的意愿，我和老師說(shuō)了一下，老師看了看，確實(shí)是改錯了，但是老師不但沒(méi)有減掉我的星，還表?yè)P了我的誠實(shí)。著(zhù)兩件事到現在還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)守信，不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇24
“你家的家風(fēng)是什么?”被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，很多人會(huì )覺(jué)得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風(fēng)”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒(méi)有什么家風(fēng)、家訓、家規之類(lèi)。他們是典型的農村人，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的他們，卻培養了我和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。而他們對我們姐弟倆教育最深的，就是一個(gè)“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的原因，我總覺(jué)得他言辭中透著(zhù)的是委屈和無(wú)奈。父親只讀到小學(xué)五年級的上半學(xué)期，自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來(lái)了地瓜主人，其他幾個(gè)孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學(xué)校，說(shuō)他偷東西。樸實(shí)的奶奶無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽(tīng)著(zhù)無(wú)理的責罵，很氣憤，又考慮到當兵的哥哥和比自己還小的弟弟，于是自己選擇了退學(xué)，并且開(kāi)始學(xué)習木工手藝。
父親個(gè)子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來(lái)自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過(guò)程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠信的人。他堅信，社會(huì )上凡事都是公道的。而我師范畢業(yè)時(shí)，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學(xué)習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無(wú)論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說(shuō)：“自己有多少本事，總是會(huì )發(fā)光的。只要堅持自己的信念，總是會(huì )成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假�！倍�，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經(jīng)驗，最終進(jìn)入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長(cháng)過(guò)程中，我也將以“信”來(lái)教育他，讓這家風(fēng)繼續傳承下去。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇25
古人云：“以人為鏡，正人衣冠�！蔽覅s覺(jué)得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，可以認識不足，然后去改正;以訓誡為標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀(guān);以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼�！泵總�(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會(huì )教育孩子，盡量為他們鋪好未來(lái)的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì )告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì )受人尊敬�！異�(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理�！彼栽趧e人需要幫助時(shí)，我會(huì )主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給予他……總之一番下來(lái)，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂(lè )趣�？梢�(jiàn)其訓誡作用之大。再者，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì )撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去，便痛下決心說(shuō)出實(shí)情，另?yè)袼崭凹s。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì )默默爬起來(lái)，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會(huì )鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時(shí)，我會(huì )大聲告訴自己，熬過(guò)今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長(cháng)成參天大樹(shù)，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過(guò)殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的長(cháng)途跋涉，始終堅持“團結”的風(fēng)格便能越過(guò)高山，跨越大海，到達旅途的終點(diǎn)。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇26
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導節儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著(zhù)孩子健康地成長(cháng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著(zhù)教育功能，對孩子有著(zhù)耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(cháng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(cháng)的風(fēng)向標。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì )在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實(shí)生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統的經(jīng)典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養、氣度和作風(fēng)。家長(cháng)之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長(cháng)習慣讀書(shū)學(xué)習、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(cháng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說(shuō)，家長(cháng)想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無(wú)痕、潤物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(cháng)的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現在，還會(huì )作用他們的未來(lái)。要形成好的家風(fēng)，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強的課堂。
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