讀書(shū)活動(dòng)征文方案（精選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)征文方案（精選7篇），歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案1
一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員階段（XX年8月）。各省級勞動(dòng)保障部門(mén)、總工會(huì )、團委聯(lián)合成立省級組委會(huì )，結合實(shí)際，制定本地區讀書(shū)征文活動(dòng)實(shí)施方案。按照屬地原則，廣泛發(fā)動(dòng)，指導好有關(guān)機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。ǘ┳x書(shū)學(xué)習階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會(huì )、團委分工配合，做好宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車(chē)間等場(chǎng)所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》，增強宣傳的直觀(guān)性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍；要廣泛發(fā)放《中國高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊，保證讀書(shū)覆蓋面。各單位可結合實(shí)際，采取集體學(xué)習、自學(xué)、交流、研討、演講、主題活動(dòng)日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，激勵職工自覺(jué)學(xué)習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創(chuàng )新人才。
�。ㄈ┩扑]征文階段（XX年10月）。各單位在認真組織
讀書(shū)學(xué)習的基礎上，動(dòng)員廣大職工積極撰寫(xiě)學(xué)習心得。經(jīng)過(guò)評比、審核，推薦優(yōu)秀征文，報送省級組委會(huì )。各單位上報征文由省級組委會(huì )推薦，參加全國征文評選。
省級組委會(huì )對本地區讀書(shū)征文活動(dòng)進(jìn)行總結，向全國組委會(huì )秘書(shū)處報送讀書(shū)征文活動(dòng)總結材料以及參評全國讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀個(gè)人獎推薦材料。
�。ㄋ模┰u比表彰階段（XX年11月）。全國組委會(huì )秘書(shū)處邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評委會(huì )，對推薦的征文進(jìn)行評比，確定獲獎名單。對組織讀書(shū)征文活動(dòng)成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)勞動(dòng)保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會(huì )公布征文獲獎名單和表彰情況，刊登部分獲獎?wù)魑摹?/p>
二、征文要求
�。ㄒ唬┮浴吨袊呒寄苋瞬趴Ｏ盗行麄鳟�(huà)》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習素材，以"學(xué)習高技能楷模，爭當創(chuàng )新人才"為主題，自擬征文題目。
�。ǘ┱魑膽黝}鮮明，內容健康向上，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，事例真實(shí)感人。體裁不限（詩(shī)歌除外）。文章字數要求在1500字以?xún)�。征文必須為本人�?chuàng )作、未正式發(fā)表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代為撰寫(xiě)。
�。ㄈ┱魑氖醉�(yè)應寫(xiě)明作者姓名、單位名稱(chēng)、詳細地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(huà)（手機）。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標題居中，小二號字、黑體；正文仿宋—gb2312體，四號字。請勿設計封面及在文中使用裝飾性圖案。
�。ㄋ模┟科魑淖髡咧幌�1人。征文來(lái)稿一律不退，請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過(guò)截稿日期6個(gè)月仍未接到全國組委會(huì )秘書(shū)處正式刊登獲獎?wù)魑牡耐ㄖ�，可以另投其他報刊�?/p>
三、獎項設置及推薦、評選要求
�。ㄒ唬┱魑莫勴椉巴扑]、評選要求
全國
讀書(shū)征文活動(dòng)征文評選設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。獲獎?wù)魑挠扇珖M委會(huì )頒發(fā)證書(shū)。各省級組委會(huì )推薦征文數量掌握在40篇以?xún)�，推薦征文須與附件1一并報全國組委會(huì )秘書(shū)處。推薦截止日期為XX年10月31日。
征文評選實(shí)行百分制，滿(mǎn)分100分。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結構合理，內容完整：20分；語(yǔ)法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動(dòng)感人或觀(guān)點(diǎn)深刻，見(jiàn)解獨到：30分。
�。ǘ﹥�(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎及推薦、評選要求
全國讀書(shū)征文活動(dòng)設優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀個(gè)人獎。其中，優(yōu)秀組織獎評選對象是組織活動(dòng)成效顯著(zhù)的.機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學(xué)校等；優(yōu)秀個(gè)人獎的評選對象是積極組織讀書(shū)征文活動(dòng)、成績(jì)突出的個(gè)人。全國組委會(huì )對獲得優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎的單位和個(gè)人分別頒發(fā)獎牌、證書(shū)。省級組委會(huì )根據本地區讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)展情況，推薦參評優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎的名額分別掌握在20名以?xún)�，并分別填寫(xiě)附件2、附件3，上報時(shí)排出優(yōu)先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對于省級組委會(huì )的優(yōu)秀組織獎評選，由全國組委會(huì )研究、確定。
四、其他事項
�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》和《中國高技能人才楷模事跡讀本》由勞動(dòng)保障部組織制作和編寫(xiě)、中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社出版發(fā)行，可登陸中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社網(wǎng)站查詢(xún)。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案2
一、指導思想及活動(dòng)說(shuō)明
由xxxx省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心主辦，xxxx省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)(xxxxx)協(xié)辦，由各市教育技術(shù)裝備管理部門(mén)負責具體組織實(shí)施的“xxxx省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)”已經(jīng)開(kāi)始。
為了更好地組織學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，更為迎接國慶xxx周年，決定在我校開(kāi)展以“我和我的祖國”為主題的校園讀書(shū)征文活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，在校園內掀起關(guān)注祖國、歌頌祖國、熱愛(ài)祖國的熱潮。
二、活動(dòng)主題
我和我的祖國
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： xxxxx
副組長(cháng)： xxxx
組 員： 三——五年級各班語(yǔ)文老師、xxxx
四、活動(dòng)對象
三、四、五年級學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
(一)讀書(shū)活動(dòng)主題：圍繞“我和我的祖國”這個(gè)主題，自行選擇書(shū)目閱讀后寫(xiě)作，文體不限。參賽學(xué)生通過(guò)認真閱讀各類(lèi)史書(shū)、紀實(shí)文學(xué)、傳記等書(shū)，了解我們偉大祖國發(fā)展走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，所取得的輝煌成就，思考如何承擔新時(shí)代的歷史責任，寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，以生動(dòng)準確的語(yǔ)言表達自己的真實(shí)情感。
(二)文章要求
1、作品內容：主題明確、觀(guān)點(diǎn)正確、中心突出、感情真實(shí)、健康向上。
2、文字篇幅： 500字左右。
3、作文中不得出現作者姓名和學(xué)校等相關(guān)信息，必須由學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。
4、格式要求：紙制稿件用黑鋼筆認真謄;電子稿要求：征文標題：黑體三號加粗，正文：宋體小四，行間距：固定值22。各班在自行評比的基礎上至少上交五篇紙制稿到圖書(shū)館。
(三)文章限制：有以下情形之一者不可參加
1、已出版或在傳媒(不含網(wǎng)絡(luò ))發(fā)表過(guò)的作文。
2、已向報刊雜志或出版社等傳媒投稿尚未得到退稿通知的`作文。
3、已在任何比賽中獲過(guò)任何獎項的作文。
六、活動(dòng)階段安排
1、第一階段(xxxx年6月30日至xxxx年9月4日)：各班在認真總結上次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，以弘揚愛(ài)國主義精神為主題教育內容，發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生在暑假期間認真閱讀有關(guān)祖國的課外書(shū)籍并寫(xiě)作。
2、第二階段(xxxx年9月5日至xxxx年9月12日)各班語(yǔ)文教師幫助學(xué)生修改習作，并評選出至少五篇優(yōu)秀作品參加校級比賽，作品上交到圖書(shū)館，截止日期為：9月12日。
3、第三階段(xxxx年9月13至xxxx年9月19日)：學(xué)校初賽階段。圖書(shū)館和少先隊按各年級組收集學(xué)生征文作品，分年級評出一、二、三等獎1、2、3名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將會(huì )推薦參加省級評獎。
4、第四階段(xxxx年9月20日至xxxx年9月26日)：學(xué)校將請電腦室配合集中打出參賽稿件，并核對，統一上傳，并指導學(xué)生網(wǎng)上投票。
七、獎項設置
xxxx省級活動(dòng)小學(xué)組設立金獎30名、銀獎50名、銅獎70名，優(yōu)秀獎若干名，獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導教師獲得優(yōu)秀指導教師獎�；顒�(dòng)特設網(wǎng)絡(luò )人氣獎若干名。另外，根據個(gè)人獎情況，設團體獎若干名。根據各市的組織情況，設組織獎若干名。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案3
一、活動(dòng)目的
為扎實(shí)深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”良好氛圍，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的良好習慣，提高學(xué)生寫(xiě)作水平，讓學(xué)生充分體驗“我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)”，根據學(xué)校讀書(shū)的活動(dòng)要求，學(xué)校特舉辦學(xué)生讀書(shū)征文比賽。
二、活動(dòng)主題及內容
圍繞“讀書(shū)立志成才”主題，學(xué)生通過(guò)閱讀指定的`文章，寫(xiě)出自己的所思、所感、所悟，與別人分享閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)對象
七至九年級學(xué)生參加比賽。
四、評獎辦法
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
五、評分標準
能?chē)@指定的文章寫(xiě)心得體會(huì )，主題鮮明，能聯(lián)系個(gè)人實(shí)際談體會(huì )，體會(huì )深刻，語(yǔ)句通順流暢。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案4
一、組織領(lǐng)導
為開(kāi)展好本屆讀書(shū)活動(dòng)，我校成立“我的祖國”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)活動(dòng)的主題是“愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義”。
三、參與對象
全校學(xué)生
四、時(shí)間安排
1、 實(shí)施步驟：活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發(fā)動(dòng)階段組織教師學(xué)習上級文件（[20xx]237號文件，）領(lǐng)會(huì )精神，各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書(shū)籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學(xué)生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實(shí)，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書(shū)活動(dòng)階段，1—6年級各班主任指導學(xué)生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動(dòng)載體
1、每個(gè)班級要購置統一的讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每周三早讀課為學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)期初學(xué)校將組織一次讀書(shū)筆記展評活動(dòng)，做好上一學(xué)期讀書(shū)教育活動(dòng)的總結和表彰工作，每個(gè)班推薦5名學(xué)生的讀書(shū)筆記參加學(xué)校組織的評比活動(dòng)，全校選出20名學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )活動(dòng)，定于1月和4月份舉行讀書(shū)匯報會(huì )活動(dòng)：低年級：以“愛(ài)國故事”為內容，中年級：以“讀書(shū)感悟”為內容，高年級以“讀書(shū)演講”為內容召開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )。
4、針對讀書(shū)筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學(xué)期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)。
6、在3月份舉行以“我愛(ài)我的'祖國”為主題的班隊會(huì )，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長(cháng)征故事，想我未來(lái)。
7、積極倡導學(xué)生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書(shū)征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案5
一、征文內容：
以讀書(shū)活動(dòng)為載體，圍繞“與好書(shū)做伴，與文明同行”這一主題 ，可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì )、心得和感受，也可以介紹自己讀書(shū)的方法和優(yōu)秀的'經(jīng)驗等。
二、征文對象：
1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加 ；
2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。
三、征文體裁與字數：
體裁不限（詩(shī)歌除外），教師征文字數在800字以上；學(xué)生征文字數在400字以上。
四、征文格式與要求：
1、教師征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
2、學(xué)生征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
五、征文時(shí)間：
即日起至20xx年5月24日。
六、評比辦法：
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
讀書(shū)活動(dòng)征文方案6
一、活動(dòng)目的
中華優(yōu)秀傳統文化包含著(zhù)中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養。時(shí)值4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，圖書(shū)館聯(lián)合團委舉辦征文比賽活動(dòng)，倡導大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典，鼓勵大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統著(zhù)作，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學(xué)生成人成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“品經(jīng)典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍：
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統文化著(zhù)作或其中某一觀(guān)點(diǎn)對你認識和了解世界，開(kāi)啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品諸如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《弟子規》等，（書(shū)目詳見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統文化讀本推薦一覽表”）結合自己的`學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統經(jīng)典名著(zhù)對自身成長(cháng)的意義與影響。
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、組織單位：
主辦：校圖書(shū)館、校團委
協(xié)辦：各系團總支
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—6月
七、活動(dòng)要求
1. 原創(chuàng )文章，文責自負。（各系團總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)現作品為抄襲，嚴禁選送。）
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
5. 交稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書(shū)日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
九、獎項設置
5月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。
十、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：20xx年6月
2. 地點(diǎn)：校圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：校圖書(shū)館領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導等
4. 部分獲獎選手獲獎感言
5. 校圖書(shū)館分管領(lǐng)導
讀書(shū)活動(dòng)征文方案7
活動(dòng)引言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導讀者走進(jìn)圖書(shū)館，培養大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情，積極構建書(shū)香校園，我校圖書(shū)館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”。具體活動(dòng)方案如下：
一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日
“與經(jīng)典同行”
二、征文時(shí)間
三、參賽對象全校學(xué)生
四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書(shū)館 協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書(shū)心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的.心得和感悟，結合自己的學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對自身成長(cháng)的意義與影響。參賽選手也可寫(xiě)出在您生活中，哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫(xiě)下您的讀后感。
六、征文要求1. 原創(chuàng )文章，真情實(shí)感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置12月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書(shū)館、校團委領(lǐng)導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
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