最新科學(xué)征文(精選12篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的最新科學(xué)征文(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學(xué)征文1
科學(xué)是深奧的,在科學(xué)的海洋我們自由的成長(cháng)遨游,有些人認為科學(xué)離我們生活很遠很飄渺,其實(shí)生活不光就在我們身邊,而且與我們的生活息息相關(guān)。我今天就來(lái)做一個(gè)最簡(jiǎn)單的——黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗吧。
黃豆生芽看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)才知道這看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗也很復雜。我先取來(lái)一些黃豆,它們圓圓的,黃豆的顏色好像是土黃色,又有點(diǎn)接近膚色,似乎還帶點(diǎn)淡黃。表面有些皺皺巴巴的皮,像是水的波紋,又如老人臉上的皺紋。原來(lái)黃豆是這樣子的,還有這么多的特點(diǎn)哦,第一次如此親密的觀(guān)察黃豆,真是挺有感悟的!
我找來(lái)一個(gè)透明的杯子,把黃豆放進(jìn)去然后加入水后,我就在一旁靜靜的等著(zhù)。大約半小時(shí)過(guò)去了,我都有些不耐煩了。黃豆的皮真的那么難蛻嗎?等了這么半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。就這樣想著(zhù)想著(zhù),不知過(guò)了多久,等我不由自主的把目光轉向那杯子!敖K于退皮了”我皺著(zhù)的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái),好多呀!黃豆變得比開(kāi)始更大更飽滿(mǎn)了,很多的黃豆的皮都裂開(kāi)了一個(gè)小嘴,杯子里有一股清香,豆子變得更光滑圓潤了,真希望它能快快長(cháng)大呀!
泡豆芽需要時(shí)間,所以耐心的過(guò)了兩天,我習慣的跑到杯子前一看,黃豆的頭上出現了尖尖的、短短的嫩白的芽,像黃豆的小辮子,十分惹人喜愛(ài)。芽?jì)河纸?jīng)過(guò)了四天,開(kāi)始變得卷卷的,彎彎的,十分俏皮,十分可愛(ài)。
時(shí)間一天天過(guò)去,在我期盼的目光中,芽?jì)哼在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)粗,已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮開(kāi)始爛掉了。它脫下那難看的大黃睡衣,露出了一層綠油油的、光滑的身體,一個(gè)個(gè)胖胖的黃豆芽終于展現在我的面前,看著(zhù)自己的試驗成果我很滿(mǎn)足。雖然需要耐心的等待和仔細的觀(guān)察,但我最終成功了,這是我最高興的事情。
科學(xué)其實(shí)就在身邊,只要細心的觀(guān)察思考,我們就會(huì )發(fā)現許多科學(xué)的秘密,所以我現在要更加努力的去學(xué)習,只有知識淵博了,才能更多的解開(kāi)科學(xué)中的奧秘。
科學(xué)征文2
我看到了科學(xué),在古代書(shū)籍那泛黃的書(shū)頁(yè)中:我看到了科學(xué)。在翠綠的草坪間蠕動(dòng)著(zhù)的細小生命里,我向科學(xué)招手問(wèn)好;貞业,是山呼海嘯般的巨響,是整個(gè)世界的靈魂之音……
——題記
從小時(shí)起,我就深深迷戀著(zhù)牛頓的蘋(píng)果,伽利略的望遠鏡。古人總是能用富有哲理的眼光看待一切再平常不過(guò)的事物。這讓我驚奇不已,還躍躍欲試想要學(xué)會(huì )這種眼光。一日間偶然看到小土堆旁螞蟻密集起來(lái),想起媽媽講過(guò)的螞蟻搬家要下雨,忽然一躍而起,張開(kāi)雙臂興奮大叫:“要下雨啦!螞蟻搬家啦!”當知道這種規律就是傳說(shuō)中“科學(xué)”的一種時(shí),我稚嫩的心靈不禁微顫,不由發(fā)出了呼喚:“你好,科學(xué)!”
后來(lái),我上了科學(xué)課,參加了小發(fā)明班。當電流第一次從我指尖過(guò)時(shí),我仿佛感受到了科學(xué)的心跳,那是一種持續的、干穩而又緩和的運動(dòng),像一位老者低沉的訴說(shuō),又像一頭猛虎沉睡中的鼾聲,潛伏著(zhù)巨大的動(dòng)力。電,從電池到馬達至風(fēng)扇,力,從風(fēng)扇到空氣至小車(chē),若是單看車(chē),總是看不出門(mén)道,可動(dòng)動(dòng)手,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾根電線(xiàn),就使電流的流動(dòng)路線(xiàn)一清二楚,這便是科學(xué)實(shí)踐的奧妙了。我這才了解到,從前那觀(guān)察中的科學(xué),不過(guò)為冰山一角,不由重新細細端詳這位熟悉而陌生的朋友:“你好,科學(xué)!”
而今,我經(jīng)過(guò)無(wú)數次探究后才明白:科學(xué)其實(shí)早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),遍布整個(gè)宇宙。古往今來(lái),那些曾被無(wú)數人崇拜的科學(xué)家們,也都是一步一個(gè)腳印從簡(jiǎn)單的科學(xué)原理走進(jìn)復雜的科學(xué)機械,從片面的科學(xué)理論走向廣闊的科學(xué)天地。如今,幾十億人都在沿著(zhù)科學(xué)之路大步流星地向前走,尋找那個(gè)可以“撬動(dòng)地球的支點(diǎn)”!
科學(xué),你看到了嗎?人類(lèi)正在何等執著(zhù)地追求你,何等努力地探尋你!時(shí)代不斷挺進(jìn),探索的隊伍將會(huì )注入新鮮的血液,不斷刷新對你的認知,揭開(kāi)你無(wú)數張的面紗,用震天撼地的聲音呼喚你:
“你好,科學(xué)!”
科學(xué)征文3
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的,故事是這樣的:一個(gè)家族,十四人七人患了同樣的疾病,手舞足蹈,不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主,而是內心的煎熬。他們甚至想過(guò)用極端的方式了斷此生?吹剿麄兺纯嗟臉幼,心里很難過(guò),心想上天真的不公平,為什么將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的一家人身上,同時(shí)也有點(diǎn)慶幸,自己還是那么的健康,節目中的主人公文玲,是一名醫學(xué)院的大學(xué)生,她很可能也不能逃脫厄運,但是她的樂(lè )觀(guān),堅強卻感動(dòng)了我,她這樣說(shuō)到“我一直準備著(zhù)那一天的到來(lái),但是只要那天沒(méi)來(lái),我就要好好學(xué)習,將來(lái)做一名好的醫生,幫助更多的病人……”
文玲的一番話(huà)鼓舞了我也感動(dòng)了我,是啊,只要我們還在這個(gè)世上,就沒(méi)有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰,人的一生不可能永遠的好運,不可能的永遠平坦,要是真的那樣,那也不是完美的人生,因為人總是的遇到困難遇到挫折后才會(huì )長(cháng)大,才會(huì )成熟,看看現在的我,已經(jīng)很幸福幸運了,但是在遇到了困難時(shí)多的還是發(fā)牢騷,實(shí)在是不應該,也實(shí)在是太幼稚了,我們就座抱著(zhù)一顆向上的心去面對未來(lái)的生活,還有可能遇到的挫折,謝謝文玲的一番話(huà),讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難!在這里也祝她,她的家人能健康,能快樂(lè )!好人一生平安。
科學(xué)征文4
法爾是一個(gè)初中學(xué)生,不知為何他經(jīng)常作一個(gè)奇怪的夢(mèng),他夢(mèng)到三個(gè)怪人向他走來(lái),每到走來(lái)時(shí)法爾便驚醒了。
夢(mèng),是怎么形成的,很多科學(xué)家認為夢(mèng)便是人的潛意識,都是假的,只能使得自己的人感到充足感,而在神定論中夢(mèng)便是一個(gè)人的三眼未閉上可以看見(jiàn)相逆的世界。法爾在電腦上瀏覽著(zhù)。
”為什么我在夢(mèng)中可以看見(jiàn)這么多奇怪的東西,他們一個(gè)個(gè)身體細長(cháng),頭腦很大的人,他們說(shuō)我們的世界并不寂寞!“這和夢(mèng)完全不同這是為什么呢?
晚上到了...
法爾小心地走到床邊遲遲不肯睡下,這時(shí)法爾的媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:”噢,我親愛(ài)的法爾,你是不是怕做惡夢(mèng),沒(méi)事,那不是真的,睡吧!啊笨墒俏...“還沒(méi)等法爾說(shuō)完他媽媽就把門(mén)關(guān)上走了。
法爾鼓起勇氣躺到床上,他用手緊緊地抓著(zhù)被子,心撲通撲通地跳著(zhù),不知過(guò)了多久,他便睡著(zhù)了。
果然同樣的夢(mèng)又出現了,那三個(gè)身體細長(cháng)頭腦很大的人又出現了,就在他們家的門(mén)口,法爾看見(jiàn)了便連忙要逃跑,可是背后似乎有一股強大的力量鞥拽著(zhù)他,他就是無(wú)法逃走,那三個(gè)人出現在了他的面前,把他抓走帶上了一個(gè)不明飛行物。
”你好,法爾!你必須要阻止他們!“”你們是誰(shuí)!為什么會(huì )知道我的名字“”地球人的名字我們都知道,我的時(shí)間不多了,給你這個(gè),一定要阻止他們!“法爾只見(jiàn)那三個(gè)從外太空來(lái)的三個(gè)人拿的東西,看了看像一個(gè)球一樣的東西,還沒(méi)看多久就從UFO中掉了出來(lái),從空中墜落。
”!”法爾從睡夢(mèng)中醒來(lái),看著(zhù)才9:26的鬧鐘,認為那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已便又睡著(zhù)了。
第二天...
法爾漱完口洗完臉之后看見(jiàn)他的父親在看早間新聞。
“昨日夜晚9點(diǎn),在北京中關(guān)村區域出現了一個(gè)不明的UFO,在這里停留了26分多鐘......”
法爾聽(tīng)到想起了昨天夢(mèng)的事情,昨天的夢(mèng)正好是26分鐘,而正好有一個(gè)UFO,難道那不是夢(mèng)!他把手插進(jìn)了口袋,摸到一個(gè)球狀的東西,居然和昨天晚上那三個(gè)外星人給的一模一樣,難道,那不是夢(mèng),那他們說(shuō)要阻止什么。!
法爾越想越糊涂。
“嘿!”法爾的媽媽叫法爾上車(chē)去讀書(shū),法爾才從冥想中醒來(lái),法爾迅速跑上了他媽媽的車(chē)上。
法爾坐在車(chē)上然后從口袋中拿出那顆球,看著(zhù),心想:“就這么顆球,這會(huì )有啥用呢?”
科學(xué)征文5
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨,在山東省曲阜市的孔琳,數萬(wàn)座墳墓坐落在一片灰暗的森林中。沉默有點(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫院打掃衛生。然而,當他掃向一塊石碑前時(shí),他漫不經(jīng)心地瞥了一眼,看到了一個(gè)驚人的景象。據工作人員說(shuō),在一塊石碑上,水滴像這樣從頂部流下來(lái),然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想,石碑上沒(méi)有水滴,他怎么會(huì )有這么大的反應?這塊石碑有什么特別的嗎?
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系!據記載,它建于清朝康熙年,當時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇,它每次崇拜孔子都會(huì )“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅硬,因為這塊石頭對鐵沒(méi)有感情,而有些人在這塊哭泣的石碑上說(shuō)它會(huì )“哭泣”,因為它很悲傷。我認為:聽(tīng)是空的,看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎?
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的理解,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明,每年這個(gè)淚珠都會(huì )吸引無(wú)數游客前來(lái)觀(guān)賞。出于好奇,一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們經(jīng)常接觸的`片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上?找坏怏w的濕度達到冷凝水平,油膜上的水就不能滲透到石碑的表面,所以油膜被切斷,不能吸附到石碑上。它在表面,因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對知道,那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團!
科學(xué)征文6
“依玲,你能夠不用玻璃刀,把玻璃整齊地分為兩塊嗎?”我回答:“除了玻璃刀可以把玻璃整齊地分為兩塊,恐怕難以到第二種方法!卑职致(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“那今天我們就做個(gè)小實(shí)驗,看看有沒(méi)有第二種方法。
爸爸拿來(lái)一塊玻璃,一根鐵絲一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿,爸爸這是搞什么名堂啊!鞍职,你為什么拿汽油?難道你要用火燒嗎?”“猜對一半!被馃A,這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)的想法。
爸爸開(kāi)始做實(shí)驗了。只見(jiàn)爸爸拿起那根鐵絲,小心翼翼地用汽油把鐵絲蘸滿(mǎn),然后,把鐵絲纏繞著(zhù)玻璃正中央,爸爸又拿起火柴,點(diǎn)找了那個(gè)鐵絲!安!”帖子被點(diǎn)著(zhù)了,紅色的火焰不停的跳動(dòng)著(zhù),慢慢地,火苗熄滅了。我伸手摸了摸那塊玻璃,“啊!”我輕輕地叫出聲,連忙把手縮回來(lái),玻璃可燙了。我不解地問(wèn):“奇怪,玻璃沒(méi)有碎!卑职治⑽⒁恍,把玻璃投到冷水中!斑恰辈A孥E地碎了。正好從鐵絲勒過(guò)的那兒裂開(kāi)了。兩玻璃一樣大小,兩邊有點(diǎn)發(fā)黑,這是被火燒的痕跡。
我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,爸爸一語(yǔ)泄露天機:“這是物體的一種熱脹冷縮現象。比如:冬天,冰冷的玻璃杯,遇到熱水后會(huì )炸裂,繃直的電線(xiàn)容易斷……人們認識到熱漲冷縮的性質(zhì)后,就想方設法防止它造成破壞。鐵路工人,鋪鐵軌的時(shí)候,在鐵軌這間留一定的空隙;夏天給車(chē)胎打氣,不能打的太足……人們不但防止它造成破壞,而且還利用它為我們服務(wù)。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)做成的……”
爸爸耐心地講解著(zhù),我越聽(tīng)越入迷,對科學(xué)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣,真是生活處處有科學(xué)。
科學(xué)征文7
科學(xué),會(huì )使黯淡無(wú)色的白紙添上五顏六色的光芒;科學(xué),會(huì )使一地枯黃的樹(shù)葉變成美麗生動(dòng)的蝴蝶;科學(xué),會(huì )使無(wú)用的垃圾變得更加劉人賞心悅目;科學(xué),會(huì )使我們的生活變得更加美好。
有一次,家里的牛奶喝完了,當媽媽正要將牛奶箱扔到垃圾桶時(shí),我想起了科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“變廢為寶”,于是連忙對媽媽說(shuō):“等一下,媽媽?zhuān)D滔洳皇菦](méi)有用的,它可以變成一個(gè)漂亮干凈的小垃圾桶!”媽媽聽(tīng)了,會(huì )心一笑,把牛奶箱放到我面前,溫柔地說(shuō):“好吧!那就用你辛勤的雙手和機靈的大腦將它變成一個(gè)垃圾桶吧!”我聽(tīng)了,連忙開(kāi)始我的工作。首先,我用剪刀小心翼翼地在牛奶箱的“耳朵”上各刺了一個(gè)洞,然后用繩子穿起來(lái),垃圾桶就可以提了;最后,再將牛奶箱繪制出許多美麗的圖案,一個(gè)牛奶箱就變廢為寶成為一個(gè)人人都需要的垃圾桶了!每當我扔垃圾時(shí),都會(huì )知道,是科學(xué)為我們創(chuàng )造了更加美好的生活!
記得有一次教師節前夕,家里的幾個(gè)瓶子被丟在雜物間,我看見(jiàn)了,眼睛一亮,腦子里不斷浮現出科學(xué)課上老師教我們做塑料花的方法。我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去撿起瓶子,找來(lái)需要的工具,迫不急待地動(dòng)起手來(lái):首先,我將瓶蓋剪下來(lái),做成花芯;然后,將瓶身有規則地剪成一條一條,“花瓣”就好了;最后用雙面膠把它們粘成玫瑰花的形狀,再涂上清麗的顏色,一朵嬌艷欲滴的玫瑰花就美美地展現在眼前了。我將這朵親手做的“鮮花”當作教師節禮物送給了老師,老師眼里流露出了贊賞的目光。每當我想起這件事時(shí),都會(huì )明白:是科學(xué)給予了我們美麗,是科學(xué)使我們的生活更加美好。
如果世上沒(méi)有科學(xué),天空會(huì )黯然失色,永不湛藍;如果世上沒(méi)有科學(xué),小草不再堅強,變得枯蔫焦黃;如果世上沒(méi)有科學(xué),溪水不再清澈,不再倒映出藍天白云;如果世上沒(méi)有科學(xué)……科學(xué)造就藍天,科學(xué)造就英才,科學(xué)造就美好生活!
科學(xué)征文8
走過(guò)成片的碧桃,滿(mǎn)樹(shù)繁花,閃著(zhù)金光,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑下一片片光影,漫步在這片綠野中雖然也沉醉于氤氳的香氣中,但卻從來(lái)沒(méi)有認真注意過(guò)這些花樹(shù)——慣了
幾位同學(xué)卻興致勃勃,和生物老師在一起在一棵樹(shù)下左聞聞,右看看,花朵綴滿(mǎn)高樹(shù)枝頭,開(kāi)上去,開(kāi)上去,一直開(kāi)到天空,像是要和這白云藍天為伍,幾個(gè)人走到桂花樹(shù)下,猛然用鼻子吸了吸氣,他們抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓,像是要把這花看得透過(guò)去,花像害羞了似的在空中飄搖,又加發(fā)散出更濃郁的香氣,幾個(gè)人在樹(shù)下找到落花,他們像發(fā)現了寶貝似的"真美啊!真是奇跡!"我不屑上前評論道:“什么奇跡呀?”
我開(kāi)始認真地注意這花,仿佛第一次看見(jiàn)它,發(fā)現了許多新的以前從來(lái)沒(méi)有有發(fā)現的東西。
走進(jìn)實(shí)驗室,那幾個(gè)同學(xué)吧那花放到顯微鏡下,他們的眼睛瞪得更大了,一聲聲贊嘆不絕于耳,我望向鏡口,也大為驚詫?zhuān)镜幕ㄈ镌陲@微鏡下變地碗口大,而小小的花蕊上似有紅花掛滿(mǎn)枝頭,殷紅如朝陽(yáng),燦爛似晚霞,我不禁大為驚嘆:“真美啊,簡(jiǎn)直神奇極了!”
這便是科學(xué)的美麗,也是萬(wàn)物之中深藏著(zhù)的美麗,當你用新的眼光,用科學(xué)的眼光去觀(guān)察一件事物,就能發(fā)現他們深藏的美麗
科學(xué)征文9
今天,我和爸爸到上?萍拣^參觀(guān)。
上?萍拣^是上海市最主要的科普教育基地,它位于美麗的世紀廣場(chǎng)?萍拣^的外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球,神秘宏偉,引人遐想。這里展廳從地下一層到地上三層,有視聽(tīng)樂(lè )園、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、機器人世界、信息時(shí)代、探索之光、生物萬(wàn)象等等不同主題的展區。其中,我最感興趣的是兒童科技園、信息時(shí)代、機器人世界三個(gè)展區。
在兒童科技園展區,我來(lái)到街心公園,看到一組有趣的卡通動(dòng)物造型地磚,我在上面跳來(lái)跳去,跳到不同的地磚上,地磚就會(huì )發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲!罢嫫裂!”,我驚訝地叫起來(lái)。原來(lái)這是一棵風(fēng)鈴樹(shù),樹(shù)上懸掛著(zhù)美麗的風(fēng)鈴和誘人的果子。在喊泉前,我大叫一聲“啊……”,泉水隨著(zhù)叫聲噴了出來(lái),真是有趣。
在二層的信息時(shí)代展區,我走進(jìn)了虛擬馴狗園,拿起話(huà)筒,對電視屏幕上的小狗說(shuō):“向左轉!”小狗很聽(tīng)話(huà)地向左轉了?墒,我每次讓它慢走時(shí),它卻總是在搖頭擺尾。我又來(lái)到了電子鼻前,這里有一個(gè)叫東東的大腦袋,在他旁邊放著(zhù)三個(gè)杯子,我把杯子一一放在東東的大鼻下面,他就會(huì )說(shuō)出是什么味道。
我剛來(lái)到機器人世界,就看見(jiàn)三個(gè)機器人正在跳舞,它們跳得真好!我又看見(jiàn)有一個(gè)人正在與機器人下棋,一會(huì )兒,聽(tīng)見(jiàn)機器人說(shuō)“你真厲害!”,原來(lái)那個(gè)人贏(yíng)了機器人!我聽(tīng)到了一陣悅耳的鋼琴聲,跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)機器人音樂(lè )家正在彈鋼琴呢。我心想,連機器人都會(huì )彈鋼琴呀!我對爸爸說(shuō):“他比我彈得都好!”我就在旁邊欣賞了一會(huì )兒。
時(shí)間過(guò)得可真快,閉館的時(shí)間轉眼就到了,我戀戀不舍地走出了上?萍拣^,還時(shí)不時(shí)地回頭看看,真想再在里面多玩一會(huì )兒,多學(xué)些科學(xué)知識。
科學(xué)征文10
影響正常工作和生活的聲音統稱(chēng)噪聲,不必須分貝高了就是噪聲,分貝低了就必須不是噪聲。比如你在電影院里看電影,音響聲音分貝值很高,經(jīng)常超過(guò)90分貝,但對于看電影的人來(lái)說(shuō)不能稱(chēng)之是噪聲。但是,電影院如果隔音效果不好,聲音傳到旁邊的住宅樓里,經(jīng)過(guò)衰減,也許只有50分貝,但對于住宅里的人來(lái)說(shuō)就是噪聲,因為這個(gè)聲音引起人的不適。
下面的是人的聽(tīng)覺(jué)承受潛力參考值:44分貝—屬于能夠理解的程度;55分貝—感覺(jué)到有點(diǎn)煩;60分貝—沒(méi)有睡意;70分貝—令人精神緊張;85分貝—讓人無(wú)法理解而捂住耳朵;100分貝—可讓你的耳朵暫時(shí)失去聽(tīng)覺(jué);120分貝—能夠瞬間刺穿你的耳膜;160分貝—碎玻璃;200分貝—導致死亡。分貝值在60以下為無(wú)害區,60—110為過(guò)渡區,110以上是有害區。由此可見(jiàn)噪音對人體是有多大的危害呀!
而噪音污染主要來(lái)源于:汽車(chē)鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂(lè )廳、高音喇叭、大聲說(shuō)話(huà)等,大多數都是人為的。所以,只要人人都禮貌一點(diǎn),有些噪音是能夠減少的,比如:汽車(chē)鳴笛聲、大聲說(shuō)話(huà)、工業(yè)噪音……
正所謂“上有‘噪音’,下有‘消音’!甭斆鞯娜藗円蚕氤隽嗽S多應對的方法,比如:發(fā)明了隔音玻璃、在室內多養花草,實(shí)在不行也能夠在耳朵上“裝”一個(gè)“保護層”――耳塞……對付噪音的方法十分之多。
當然,最好的方法就是“去根”,這樣才能永久、有效的排除噪音。
科學(xué)征文11
生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話(huà)。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內容,自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話(huà)題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候,我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看,就不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂(lè )!
科學(xué)在哪里?在我們生活的各個(gè)地方?茖W(xué)是什么?科學(xué)是那些其妙的東西。如果沒(méi)有的科學(xué),生活將會(huì )變得多么無(wú)趣啊。
我讀過(guò)許多有關(guān)科學(xué)的書(shū),但我最喜歡的,還是《在游戲中學(xué)科學(xué)》。真本書(shū)不是講那些非常難懂的科學(xué),它講的是在一次次游戲中體驗科學(xué),學(xué)習科學(xué)。它的語(yǔ)言非常風(fēng)趣,而且每個(gè)實(shí)驗都非常好玩,每一篇文章后面都有解釋和圖片,非常易懂!对谟螒蛑袑W(xué)科學(xué)》這本書(shū)中有10大科學(xué)欄目,218項實(shí)驗游戲,培養我們的動(dòng)手能力,讓我們了解身邊的趣味科學(xué)。它里面都是我們平?梢宰龅男(shí)驗,不過(guò)很神奇,會(huì )讓我目瞪口呆。
其中,我最喜歡的一項實(shí)驗是,“蒙上眼睛會(huì )偏左走”,剛開(kāi)始,我還不相信,我認為蒙上眼睛后,我還是一樣可以自己控制方向,為了證實(shí)我的說(shuō)法,我在家長(cháng)的幫助下,用布蒙上了雙眼,開(kāi)始小心翼翼的走路,我慢慢的往前走,突然,媽媽大聲說(shuō)了一句“你怎么老往左走啊!”我立即不相信地摘下了蒙著(zhù)我眼睛的布條,奇怪了,我明明是一直往前走的,可偏偏我一點(diǎn)點(diǎn)地往左邊偏去,我和媽媽很是驚訝,我也有一點(diǎn)點(diǎn)失望,畢竟事實(shí)證明我的說(shuō)法是錯誤的。我迫不及待地看起了書(shū)上的解釋。原來(lái),認得左右腿并不是完全對稱(chēng)的,一般右腿較長(cháng)一點(diǎn),所以我們會(huì )向左傾斜。怪不得當我們在沙漠、森林等地方走路時(shí),不久后又會(huì )回到原地呢!
這本書(shū)讓我在一次次實(shí)驗或游戲中,學(xué)習到了許多科學(xué)知識,這可比枯燥的看科學(xué)大道理好玩。
科學(xué)征文12
今天一大早,陳老師就神秘兮兮地提著(zhù)自己的手提包走進(jìn)教室,就像包里裝著(zhù)秘密武器一樣。
只見(jiàn)老師從手提包里拿出幾個(gè)五顏六色的氣球,同學(xué)們都歡呼起來(lái),有的都跑到講臺上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個(gè)大力士,把氣球吹得圓鼓鼓的,像兩個(gè)紅紅的大燈籠。下面的同學(xué)都在說(shuō):“爆炸、爆炸……”說(shuō)得我頭都暈了。女同學(xué)害怕極了,都閉上眼睛,捂耳朵。
只見(jiàn)陳老師把吹好的氣球用線(xiàn)系好,再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時(shí),老師請了一位穿著(zhù)白紗裙的小姑娘上臺,輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想:陳老師是要讓氣球爆炸嗎?結果,摩擦好的氣球和另一個(gè)氣球居然開(kāi)始打架了,它們你推我打,互不相讓。這時(shí),老師又拿了一張A4紙放在兩個(gè)氣球中間,它們居然和好了,真是讓我大開(kāi)眼界!最后老師又把A4紙拿開(kāi),它們又打起來(lái),真是兩個(gè)調皮的氣球。
!科學(xué)真有趣!我真想天天上科學(xué)課!
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