消防演練優(yōu)秀征文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編精心整理的消防演練優(yōu)秀征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防演練優(yōu)秀征文1
這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀！不過(guò)仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時(shí)我還真信以為真，覺(jué)得沒(méi)什么，就沒(méi)太在意。當時(shí)的老師也是特鎮定，叫我們關(guān)上門(mén)窗還想繼續上課，可誰(shuí)知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來(lái)，好難聞��！這時(shí)，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學(xué)們有秩序地撤離�！边@時(shí)，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著(zhù)老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有絲毫的騷亂，因為我們知道，這時(shí)候騷亂等于自殺，對自己、對別人都沒(méi)有絲毫的好處�？磥�(lái)往日那些枯燥的消防知識講解到了關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導的表?yè)P，方才知道剛剛的'失火只是一場(chǎng)演習，這是多么的驚心動(dòng)魄��！隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場(chǎng)的知識。
調整了一下隊伍，消防演習開(kāi)始了。第一個(gè)項目是“煤氣罐著(zhù)火了該怎么辦”。只見(jiàn)五個(gè)頭戴鋼盔、身著(zhù)制服的消防員抬上來(lái)了一罐煤氣，并點(diǎn)著(zhù)了火。沖天的火苗吐著(zhù)信子，似乎要把人吞噬掉。一個(gè)消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真令人佩服！第二個(gè)項目是教我們如何使用滅火器，消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學(xué)們上去實(shí)地實(shí)習。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見(jiàn)這種玩意，不會(huì )用，消防叔叔邊很耐心地教他。過(guò)了一會(huì )兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿(mǎn)盆的大火給撲滅了，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
最精彩的要數發(fā)射高壓水槍的那一瞬間了，沖天的水柱直線(xiàn)沖破阻礙直接到達對面幾十米的榕樹(shù)，把榕樹(shù)澆得濕淋淋的，同學(xué)們都不覺(jué)拍手叫好，精彩！第二次噴射又加大了水力，我還看到漫天的水霧款款而下，感覺(jué)到臉上有幾個(gè)冰涼的觸點(diǎn)，好舒服！
這次的消防知識演習并沒(méi)有像以前的那么乏味，而是調動(dòng)了我們的學(xué)習積極性，展現出了別開(kāi)生面的一面，讓我們學(xué)了知識。
消防知識永在我心中！
消防演練優(yōu)秀征文2
說(shuō)到火，想必大家都不陌生吧！火是我們生活的必需品，寒冷時(shí)我們用它取暖，饑餓時(shí)我們用它煮食�？墒�，如果用火時(shí)稍有不慎，就可能會(huì )釀成大禍，引起嚴重的火災。
像1998年4月28日我國河北省石家莊市電鍍廠(chǎng)工車(chē)間發(fā)生的火災，造成了6人死亡，14人受傷的嚴重后果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產(chǎn)廠(chǎng)房全部被燒毀，直接損失財產(chǎn)547。6萬(wàn)元。
俗話(huà)說(shuō)：“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲�！蔽覀兙捅仨毞乐挂粫r(shí)的疏忽，避免“痛苦一生”的結果。因此，我們要增長(cháng)消防知識，這樣才能有助于我們平時(shí)防止火災發(fā)生和在火災發(fā)生時(shí)臨危不亂，把損失和傷害降到最低。
看著(zhù)這些驚人的數字，大家有何感想呢？大多數人為造成的`火災的起因只是一個(gè)隨便亂扔的煙頭或者是忘記關(guān)掉的煤氣。一個(gè)小小的失誤，就會(huì )引起這么大的災難，難道這還不夠可怕嗎？
那么，你們知道遇到火災時(shí)該怎么做嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！在遇到火災的時(shí)候，我們要立即撥打“119”火警電話(huà)報警，并且鎮定、準確地回答接警中心提出的問(wèn)題。接著(zhù)，我們應該用折疊的濕毛巾捂住口鼻，盡量低身貼近地面離開(kāi)火災現場(chǎng)，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險銷(xiāo)，使噴嘴對準火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門(mén)外發(fā)生火災有通道被火封堵時(shí)，不要盲目的跳樓，可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結繩后系牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢太猛，還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。
火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預防它，就能成為火的主人，讓或為人類(lèi)做出巨大的貢獻！
消防演練優(yōu)秀征文3
今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們，我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走，后四排則從后面出去。到門(mén)口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時(shí)，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的'速度跑向操場(chǎng)，要不然留在后面的話(huà)，一定會(huì )被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽(tīng)消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說(shuō)明氣壓太低，無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3—5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著(zhù)風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，火勢就會(huì )吹向自己，那時(shí)不但救不了火還會(huì )燒著(zhù)自己。最后還要注意：滅火器類(lèi)型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。
這節班隊活動(dòng)課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰斗，讓人感到十分緊張。
通過(guò)這次班隊活動(dòng)，我學(xué)到了許多消防的知識。
消防演練優(yōu)秀征文4
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：
多少個(gè)家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現在要多學(xué)習消防知識——自救逃生。
火災是多么可怕的一種災害，我們必須知道遇到火災時(shí)如何自救。發(fā)生火災時(shí)，火災自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的'環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當發(fā)生火災時(shí)，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，應充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì )釀成大禍！
突遇火災，保持鎮靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬(wàn)不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著(zhù)鎮靜，才能想出好辦法。
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災現場(chǎng)時(shí)，當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著(zhù)，以便尋找逃生之路。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時(shí)間內無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng )造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
火災時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑�；饒�(chǎng)上當自己的衣服著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話(huà)呼救，及時(shí)向消防隊報火警�；饒�(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂(lè )，少一絲隱患！
消防演練優(yōu)秀征文5
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的.話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民！
消防演練優(yōu)秀征文6
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)，當然也包括我自己。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災，人們都會(huì )立刻撥打119電話(huà)，消防隊員叔叔會(huì )以最快的速度趕到現場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙經(jīng)常報道類(lèi)似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。記得那次的報道，2月的一天上午，某市一座商住兩用樓發(fā)生大火，過(guò)火面積達20xx余平方米�；馂膶е�1人死亡，15人受傷。經(jīng)查，起火原因是電線(xiàn)老化。
引發(fā)火災的原因有許多，如生活用火不慎、電線(xiàn)老化、吸煙、燃放煙花爆竹等，都可能引發(fā)火災。因此我們平時(shí)應該提高警惕，增強消防意識。并且要把家中可燃物品（如：衣物、沙發(fā)、木制家具、電器、燃氣等）遠離火爐、蚊香等。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，一定要注意觀(guān)察安全指示標志，了解安全出口、疏散通道的位置�；馂陌l(fā)生，千萬(wàn)不要驚慌失措，要保持冷靜，選擇正確的逃生方法最重要。不能乘電梯，更不能因驚慌失措而跳樓。如有可能，要盡快撥打“119”電話(huà)向消防部門(mén)報警。報警時(shí)一定要說(shuō)清楚是什么地方著(zhù)火，說(shuō)清是什么東西著(zhù)火和火勢大小，講明報警人的姓名和聯(lián)系電話(huà)，注意聽(tīng)清消防隊的'詢(xún)問(wèn)，予以正確、簡(jiǎn)潔的回答。待對方明確可以?huà)鞌嚯娫?huà)時(shí)，方可掛斷電話(huà)。
當火勢越來(lái)越大，無(wú)法逃離火場(chǎng)時(shí)，尋找臨時(shí)避難所，等待救援是最好的方法。通常，在電梯、樓梯等附近，一般都設有避難所，浴室和洗手間內，一般可燃物品比較少，并且水源充足，適合躲避。躲避時(shí)，應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，并用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，防止煙火進(jìn)入。然后，不停地用水淋濕房間木質(zhì)門(mén)窗等可燃物；同時(shí)，要不斷發(fā)出呼救信號，等待救援人員的到來(lái)�；馂陌l(fā)生的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生大量有毒煙霧。當被大火圍困時(shí)，把隨身攜帶的手帕、帽子、外衣等棉織物疊幾層，用水浸濕，捂住口鼻，可有效防止煙霧中毒和窒息。逃生時(shí)，切勿擁擠，要聽(tīng)從有關(guān)人員的指揮，有秩序地逃離火場(chǎng)，以免耽誤時(shí)間，錯失逃生的好機會(huì )。
無(wú)論是在家里、學(xué)校，還是在公共場(chǎng)所，我們都要提高防火意識，把消防常識應用到實(shí)際生活中，為我們的生活筑起一道安全防火墻。
消防演練優(yōu)秀征文7
在第一節課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時(shí)要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，但我們沒(méi)什么反應，還是和往常一樣去排隊。過(guò)了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來(lái)，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)，是消防演練啊。雖然大家都明白要開(kāi)始消防演練，但有的同學(xué)還是不當一回事。
同學(xué)們的反應都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會(huì )不會(huì )往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會(huì )是什么樣的；還有的卻調皮的起哄，在那里吼：“著(zhù)火啦，著(zhù)火啦，大家快跑��！”
消防演練開(kāi)始了！同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)連平時(shí)愛(ài)講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著(zhù)要弓著(zhù)背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來(lái)阻礙了我的視線(xiàn)，而且感覺(jué)是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應該是被嗆到了，真是很難受。頓時(shí)，我的腦子一片混亂，停了一會(huì )兒，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的聲音，卻看到的'都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開(kāi)被橙色煙霧籠罩的地方。
來(lái)到了大操場(chǎng)，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個(gè)深呼吸。我看著(zhù)橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開(kāi)始向外擴散，朝同學(xué)們的方向涌來(lái)。這是，張老師發(fā)話(huà)了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來(lái)試了下，看著(zhù)看著(zhù)，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開(kāi)了，氣味也沒(méi)了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實(shí)用好火，那火就會(huì )變成災難，他會(huì )無(wú)情地吞噬我們的生命，那將會(huì )是多么可怕呀。所以，我們一定要預防火災！
上周五早上預備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導在喇叭里廣播說(shuō)因為5月12日是“全國防災減災”日，學(xué)校要在第二節后的大課間進(jìn)行“防火防震減災”演練，要求各班提前做好準備工作。
第二節快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，當時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著(zhù)下課的鈴聲，領(lǐng)導的聲音又從喇叭中飄了出來(lái)，預警聲也隨之大振，我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開(kāi)始的緊張在等待中放松了下來(lái)，就想著(zhù)和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話(huà)來(lái)。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著(zhù)他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來(lái)，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著(zhù)不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的還說(shuō)要是真發(fā)生災情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會(huì )嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來(lái)找我談話(huà)了，剛開(kāi)始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話(huà)中我認識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說(shuō)這次是預演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，把演練成功的進(jìn)行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準備，預警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達的預定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著(zhù)我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，要認真的對待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災難面前，時(shí)間就是生命，守紀就是救己！
消防演練優(yōu)秀征文8
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)現之一。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把雙刃劍。我們在日常生活中就應留意謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的.教訓。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌使勁按了幾下，咔嚓一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，個(gè)性是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了水火無(wú)情的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，必須要持續冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話(huà)119，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
消防演練優(yōu)秀征文9
昨天，學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練，老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識，并且告訴我們明天下午第一節課要進(jìn)行演練。如果聽(tīng)到警笛聲就要馬上鉆到書(shū)桌底下，并要求我們作好準備。
果然，下午第一節課沒(méi)多久，警笛聲響了起來(lái)，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽(tīng)老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的'`走廊出去，到了樓梯后，只見(jiàn)里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著(zhù)我們一路小跑，到了操場(chǎng)，又可以呼吸道新鮮的空氣了。
到了操場(chǎng)后，校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事，在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)中學(xué)因為每天都進(jìn)行防火，防地震的演練，結果在地震時(shí)，全校的2000多名學(xué)生在1分36秒內全部撤出，而且無(wú)一傷亡。當時(shí)校長(cháng)還在外地開(kāi)會(huì )，沒(méi)有了校長(cháng)的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動(dòng)和驚訝的故事呀！
消防演練優(yōu)秀征文10
生命只有一次，有時(shí)生命是脆弱的嬰孩，有時(shí)是偉岸的巨人。生命有時(shí)轉瞬即逝，來(lái)不及握緊。應對生命的意外，人們總是手足無(wú)措，這時(shí)那看似堅強，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來(lái)犯，也能頃刻毀于一旦。于是安全在我心的警鐘在我們心中長(cháng)長(cháng)地鳴響了。
一場(chǎng)火能夠燒毀一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場(chǎng)雄雄火火后，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。
生活中，我們自以為是的不經(jīng)意或是小事，或許就會(huì )使我們成為一場(chǎng)杯具的釀造者。在冷風(fēng)嘶嘶的山林，萬(wàn)林沉寂中，你偶然間劃起的火苗，零落的火星，當那些帶著(zhù)熾熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實(shí)的土地上，你可明白星星之火能夠燎原的非凡力量嗎？瞬間彌漫的大火染紅整片天，萬(wàn)木在哀嚎，飛鳥(niǎo)在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無(wú)知的人��！你可明白，你莫然間的轉頭不顧，無(wú)意間的'舉動(dòng)，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可明白釀成了多少生命的杯具？那些生命在控訴你殘忍的罪行。
消防，于是開(kāi)始為挽救如此的杯具而服務(wù)。多少身著(zhù)橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線(xiàn)，奮斗在多少個(gè)無(wú)眠的夜里。
據各類(lèi)新聞報道，我們能夠明白有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識而釀起的。某地一網(wǎng)吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，導致爆炸事件發(fā)生，當場(chǎng)死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶(hù)人家，因停電點(diǎn)起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中并未發(fā)現，待發(fā)現時(shí)，火勢已不受控制，最終釀成了這家人的杯具有許多錚錚的事例，無(wú)一不告訴我們，消防應從日常生活中做起，提高對未知災害的警覺(jué)性，防患以未然。勿將意外這枚不定的時(shí)炸彈在我們的生活中掩埋，勿讓可預防的意外催毀生命的高塔。
消防安全在我心，不僅僅是對個(gè)人的負責，更是對你身邊的家人朋友以及對這個(gè)社會(huì )高度的職責感。
消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時(shí)刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識，將災害帶來(lái)的損失降到最小。珍愛(ài)生命，從消防安全開(kāi)始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。
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