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資助育人主題征文范文（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的資助育人主題征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
資助育人主題征文 1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅定的選擇。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”我不敢大談國事，不敢夸口我是國家棟梁之才，也不敢肆意談及我對國家有多少貢獻。但是，我能堅持自身修養，注重自己品質(zhì)的培養，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴大，慢慢的，直至我的祖國夢(mèng)!現在的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )�；厥走^(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，父母都是農民，也沒(méi)有什么一技之長(cháng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒(méi)有讓我放棄過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一直努力讀書(shū)，不敢有絲毫的放松和懈怠�？既氪髮W(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對他們來(lái)說(shuō)，這就是榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當然，因為年少輕狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習是快樂(lè )的”這句話(huà)只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習，因為學(xué)習總是名列前茅，每次輕松的考試過(guò)后總能用好成績(jì)獲得老師或父母的或多或少的獎勵，總覺(jué)得無(wú)比自豪。當然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著(zhù)我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對學(xué)習，都是無(wú)益的。當然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jì)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠記得的數字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女兒考出來(lái)的成績(jì)。但她和天下所有的母親一樣，并沒(méi)有責怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受�；氐綄W(xué)校，我便開(kāi)始改變，每天一想到要玩，便會(huì )想起我的母親，于是，我的奮斗有了結果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽(tīng)到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺(jué)得，父母最欣慰的，便是我們在學(xué)校的表現，無(wú)論是我們的成績(jì)還是從老師口中得知的我們的情況，只要是好的`，對他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。
進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這就是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣只是的海洋世界，讓我可以盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅是生活上的幫助，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當然，我會(huì )更加努力，堅持不懈，勇往直前。不辜負父母的期望，更不辜負學(xué)校、國家對我的幫助，記住國家對我的恩情�；蛟S許多人會(huì )覺(jué)得這些事每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的`空話(huà)，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì )有回報，我終將會(huì )“修煉”成一個(gè)隊社會(huì )有用的人，即使或許我的貢獻會(huì )很小，但我不會(huì )放棄，將為之意志努力!我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。
曾經(jīng)的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當到達大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續為夢(mèng)奮斗，努力著(zhù)，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現。期間，我們會(huì )有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì )停下腳步。因為，我在筑夢(mèng)路上。
在生活中，我總希望快樂(lè )伴著(zhù)成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。沒(méi)有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì )失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì )取得勝利。因為我們要在磨礪中成長(cháng)，培養自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì )鑄就我的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習路上行的更遠!
資助育人主題征文 2
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)盛夏的使命，讓青春無(wú)悔。
——題記
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會(huì )通過(guò)某種形式來(lái)幫忙每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執行的國家助學(xué)貸款申請，某社會(huì )團體和機構資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎助學(xué)金，這些都或多或少地幫忙學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子帶給了一個(gè)繼續求知深造的機會(huì )，即完成和實(shí)現“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現實(shí)的我，一個(gè)農村來(lái)的姑娘，生活和學(xué)習的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因為這些，我才有機會(huì )踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開(kāi)的使命。
今年夏天懷揣著(zhù)對大學(xué)無(wú)限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽(yáng)光下，感受著(zhù)青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花，朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種完美的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
今年夏天，當我拿到錄取通知書(shū)的那一刻，即歡喜又擔憂(yōu)；歡喜的是我能上大學(xué)了，擔憂(yōu)的是高昂的學(xué)費。本來(lái)家里妹妹弟弟都在上學(xué)開(kāi)銷(xiāo)也很大，意味著(zhù)爸爸的壓力會(huì )很大，很心疼，產(chǎn)生了不想上的念頭。因此，“無(wú)夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我以前無(wú)數次地問(wèn)自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實(shí)太過(guò)殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢(mèng)想的使命。而對于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)光，無(wú)疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來(lái)。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過(guò)神來(lái)，“我真的能夠上大學(xué)了？”“是的孩子，我們能夠念大學(xué)了�！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著(zhù)我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出此刻我的`世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一向認為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢(mèng)”之稱(chēng)。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無(wú)錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著(zhù)對“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開(kāi)辦補習班，閑暇的時(shí)光用來(lái)涂鴉輕描，寫(xiě)寫(xiě)文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開(kāi)的使命，實(shí)現我生命的價(jià)值。君見(jiàn)乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢(mèng)想，無(wú)數雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽(tīng)兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國，為民，為社會(huì )，創(chuàng )造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì )的貢獻與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著(zhù)祖國的期盼，社會(huì )的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂(lè )章，把握現實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)光定格。讓我們執夢(mèng)揚帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時(shí)，不因以前碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而自責。
感謝生活，給了我一次盛開(kāi)的機會(huì )；感恩社會(huì )，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，以前虛度過(guò)的歲月；再見(jiàn)了，以前興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì )資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著(zhù)昔日的夢(mèng)想，實(shí)現生命的價(jià)值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢(mèng)想，與社會(huì )的期盼，完成自己的使命，實(shí)現青春的好處。即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)期望；即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)期望。
無(wú)悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個(gè)年輕的夢(mèng)。多少個(gè)被圓夢(mèng)的少年啊，攜著(zhù)祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著(zhù)無(wú)數人的期盼，創(chuàng )下一個(gè)個(gè)價(jià)值的永恒。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親；許青春一個(gè)經(jīng)久的夢(mèng)，完成盛夏的使命！
資助育人主題征文 3
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚(yú)一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機會(huì )也是我們即將展示自己的機會(huì )。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習，比如當下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機會(huì )，但這只是給而不是應該給，抓住機會(huì )才是我們應該做的，學(xué)會(huì )感恩才是我們應該做的，國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì )有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的.基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現夢(mèng)的機會(huì )，為什么不去爭取為什么不去實(shí)現？國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？
國家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機會(huì )也給了教師育才的機會(huì )，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì )，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢(qián)也等同于國家貸款，都是辛苦錢(qián)。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學(xué)會(huì )在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì )成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無(wú)限責任和無(wú)限自豪。不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長(cháng)的土地，沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天？何來(lái)的上學(xué)機會(huì )，珍惜和報答之意應當長(cháng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒(méi)有這樣的機會(huì )維護祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng )祖國的輝煌。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
資助育人主題征文 4
“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著(zhù)”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現“它”而奮斗者，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(cháng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。
有時(shí)，我在想，如果沒(méi)有你，我現在會(huì )在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠(chǎng)？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時(shí)，我在問(wèn)，如果沒(méi)有你，疾病纏身的.雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jì)缮�？十道皺紋？千絲白發(fā)？
有時(shí)，我在思，如果沒(méi)有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來(lái)在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無(wú)為？
我，一個(gè)來(lái)自蘇北農村的寒門(mén)學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內暖意融融，思考著(zhù)上面三個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。
“小峰，你過(guò)來(lái)下，娘跟你說(shuō)件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過(guò)去。
“怎么了媽?zhuān)遣皇羌依锍鍪裁词铝��！蔽覊阂种?zhù)自己的緊張與不安，在母親開(kāi)口的間隙里，努力祈禱著(zhù)上天對這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運能夠避開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書(shū)后繼續把歡樂(lè )留在這個(gè)家庭。
資助育人主題征文 5
夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期盼。期盼？期盼著(zhù)些什么呢？
夢(mèng)想在21世紀的時(shí)代，完完全全是一個(gè)敷衍的詞，有誰(shuí)會(huì )堅持到最后呢。
夢(mèng)想，他就像一條又窄又難走的山路，本來(lái)，他就是一座山，而許許多多的人為你開(kāi)路，漸漸地，就成了一條路�？墒�，這路還是需要你自己去走的，你必須堅挺著(zhù)腰，真正地腳踏實(shí)地去走，就算是爬，也要堅持到山頂，不然，這夢(mèng)想，想來(lái)想去，就只是一場(chǎng)空夢(mèng)。
夢(mèng)想，就像我們體內鮮紅的血液。血，是人體的根本，他讓我們能在這個(gè)世界生存。血，是我們的斗志，革命戰場(chǎng)，多少的鮮血灑在地上，數不清的尸體，還有戰爭的號角。流淌的是他，使得我們能夠激昂無(wú)窮的斗志，無(wú)窮的熱情！
夢(mèng)想，是雛鷹的翅膀。他讓我們翱翔，翱翔到我們永遠不可能達到的高度，于雪山之巔，太陽(yáng)之上。
他讓人們奔跑，是進(jìn)去追逐他，他是至高無(wú)上的，每個(gè)人就算抬頭看，也看不到他的頭顱�？赡軙�(huì )有人說(shuō)，多么過(guò)分啊，為了能顯得自己多么高貴，而讓別人用盡力氣也要得到他，多么過(guò)分，多么過(guò)分��！
并不，這種話(huà)，只有得不到夢(mèng)想，又不想追逐夢(mèng)想的`人才說(shuō)的出口。因為他沒(méi)有感受過(guò)，當夢(mèng)想實(shí)現的感覺(jué)是多么愉快，仿佛整個(gè)人都輕飄飄的，騰空而起。
也許，我這個(gè)年齡沒(méi)有資格去評論那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，但是，這也是寫(xiě)給我自己的。
成長(cháng)路上，總會(huì )有人陪伴。
筑夢(mèng)路上，不要扶持，要一個(gè)人腳踏實(shí)地走。
資助育人主題征文 6
那時(shí)，對于夢(mèng)想我還彷徨;那時(shí)，對于人生我還迷茫;但對于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時(shí)的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠沒(méi)有盡頭的備考�，F在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢(mèng)想我很執著(zhù)，對于未來(lái)我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺(jué)得因為負重，我的青春在更加精彩。
大三開(kāi)始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個(gè)老師一樣，站在那些渴望學(xué)習的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現在我如愿以?xún)敗?/p>
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說(shuō)我們正在穿過(guò)的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒(méi)有想像中的那么好，要做好心理準備云云。當時(shí)我就在想，中國現在發(fā)展這么好，就算差，也不會(huì )比我小時(shí)候那個(gè)條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點(diǎn)我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個(gè)班的語(yǔ)文。作為地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在決定教語(yǔ)文的時(shí)候，心里已做好了準備。不過(guò)幸虧我本身挺喜歡學(xué)習語(yǔ)文的，所以就算吃力也不覺(jué)得艱苦。
每周一三五的語(yǔ)文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書(shū)。他們背語(yǔ)文必背詩(shī)詞，我則背英語(yǔ)六級單詞。早讀也會(huì )有學(xué)生不認真，打瞌睡，對于他們，我會(huì )生氣，但更多地是失望。我深深地體會(huì )到了自己年少時(shí)的不懂事，那時(shí)老師們的無(wú)奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的時(shí)候學(xué)生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來(lái)上課表現過(guò)于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點(diǎn)是好事，但不能影響成績(jì)，上課的時(shí)候要再?lài)烂C點(diǎn)。這是校長(cháng)談話(huà)的時(shí)候跟我說(shuō)的，我能聽(tīng)出他的擔心，從這之后壓力就來(lái)了。我帶的是初二，再有半年他們就要進(jìn)入畢業(yè)班，現在要打好基礎，語(yǔ)文成績(jì)一定不能差。
為了改變他們的學(xué)習態(tài)度，有一次我給他們講了一節課的利弊，包括我小時(shí)候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，那一節課講哭了很多人，也觸動(dòng)了很多人。我希望他們能理解到家長(cháng)和老師的苦心，能做一個(gè)對自己負責人的人。從那之后我要求也更嚴格了，不會(huì )再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠都覺(jué)得老師不會(huì )理解自己的，特別是在我轉變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當初一樣喜歡我，我所要做的只有問(wèn)心無(wú)愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來(lái)。特別是作為代理班主任，我必須要對學(xué)生嚴格起來(lái)。我希望在我教完一個(gè)學(xué)期之后，他們對學(xué)習的態(tài)度能有所改變，語(yǔ)文成績(jì)能有所提高。
在上課的.同時(shí)，自己的學(xué)習也不能忘。但是我覺(jué)得在這，我給自己的學(xué)習時(shí)間留的太少了。大學(xué)里的惰性我一直在努力克服。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習的同學(xué)們，自己還真得加油啊。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會(huì )把生活的歌謠唱的更加洪亮，會(huì )把青春的圖畫(huà)繪的更加絢麗。
微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對學(xué)生，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
資助育人主題征文 7
有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì )了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會(huì )成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì )了怎么做個(gè)對社會(huì )對家庭負責任的人。是生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺(jué)得一切都是理所當然。我們應當時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)!
國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。資助傳遞著(zhù)國家的責任感和社會(huì )的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì )責任感和高度的社會(huì )公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自己、影響他人、奉獻社會(huì )。
感激國家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統，須在青年大學(xué)生身體上體現出來(lái)。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面。國家和社會(huì )給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。作為社會(huì )各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學(xué)機會(huì )，改善他們的生活、學(xué)習狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學(xué)生學(xué)習注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，全面發(fā)展。
國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金以及其他一些社會(huì )資助，都是由無(wú)數個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過(guò)我們應該清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!
古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受?chē)屹Y助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的`感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動(dòng)物對父母的感恩;“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類(lèi)對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們才創(chuàng )造了世間許多傳奇;因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情美麗。在現實(shí)生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶著(zhù)病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝，是黃珂父子對付出關(guān)愛(ài)的人的感恩......正是他們用最樸實(shí)的方式，傳承著(zhù)我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統，向世界展示著(zhù)我們民族獨特的風(fēng)情。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會(huì )，感謝我生長(cháng)的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現。做一個(gè)愛(ài)國、守法、誠信友善、團結上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個(gè)自強的人，成就美好明天。做一個(gè)誠信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)自立、自信的人，成就完美人生。做一個(gè)感恩的人，讓我們永遠與愛(ài)同行!
我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿(mǎn)感恩的世界才是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
資助育人主題征文 8
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設立了貧困助學(xué)金和獎學(xué)金，此外，還在地方設立了貧困助學(xué)貸款，這一措舉圓了無(wú)數心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現。
我，一個(gè)來(lái)自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國家對貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會(huì )關(guān)注，讓我們看到了人間大愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓?huà)說(shuō)的好，“少年強則國強，少年富則國富；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！笔前�，一個(gè)國家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強，就必須有著(zhù)一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì )為之奮斗，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現祖國的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候學(xué)的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)，但是，高考失利，我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓到加入社團、學(xué)生會(huì )，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的`充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動(dòng)，為班級做出自己的貢獻，對于祖國和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(cháng)，在開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設祖國的美好明天。
資助育人主題征文 9
我出生于一個(gè)并不富裕的家庭，家里經(jīng)濟狀況不是很好，為了家里的生計，在我讀初中時(shí)，父母經(jīng)常在外打工，一年之中只有過(guò)年的時(shí)候才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動(dòng)；可離別時(shí)看到他們那種期盼、報以期盼的眼神，卻讓我不敢開(kāi)口。
古人云：有志者事竟成，可是你有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)本應該屬于我們這個(gè)花季年齡階段的孩子因為沒(méi)有錢(qián)去交學(xué)費而無(wú)奈下學(xué)打工。這樣的例子在我們身邊時(shí)常發(fā)生，有誰(shuí)能否定他們心中沒(méi)有一個(gè)志向，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想去過(guò)上更好的生活接受更高更優(yōu)秀的知識教育呢？
現在這個(gè)時(shí)代，有錢(qián)人的孩子拼錢(qián)，有關(guān)系的孩子拼關(guān)系，像我這個(gè)年紀的孩子別人在吃肯德基喝可樂(lè )的時(shí)候我在幫家里種地，都說(shuō)窮人家的孩子早當家，其實(shí)無(wú)非就是說(shuō)來(lái)自農村的孩子吃過(guò)苦日子，他們懂得錢(qián)是多么的來(lái)之不易，所以他們不會(huì )亂花錢(qián)，性格也不會(huì )像在溫室里的花朵般嬌生慣養、弱不禁風(fēng)。他們往往承載著(zhù)一個(gè)家庭幾代人的希望，希望有一天考上大學(xué)可以出人頭地。他們懂得自己如何去學(xué)習，自覺(jué)能力特別強，他們不會(huì )因為得不到滿(mǎn)足而大發(fā)脾氣，處理事情也想的周到。有的農村孩子發(fā)憤圖強沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習終于考上一個(gè)像樣點(diǎn)的大學(xué)，本以為可以光宗耀祖，可是在看到高額學(xué)費的時(shí)候，這又成為他們追夢(mèng)路上的另一道門(mén)檻。
有人可能會(huì )說(shuō)了，大學(xué)的學(xué)費能有多貴啊，可是當你精打細算的時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生每一年需要花費的.錢(qián)除去學(xué)雜費算上日常開(kāi)銷(xiāo)每年大概將近兩萬(wàn)元。對于城里孩子的家庭可能是父母的一個(gè)月工資，而對于打莊戶(hù)的家庭來(lái)說(shuō)兩萬(wàn)塊錢(qián)就是一個(gè)家庭一年的收入。即使他們考上了大學(xué)，在面對學(xué)費的時(shí)候他們也會(huì )猶猶豫豫，考慮要不要去上。這時(shí)候相關(guān)助學(xué)金的政策無(wú)疑是給家庭最大的幫助，他們可以利用助學(xué)金來(lái)繳納學(xué)費，可以申請助學(xué)貸款，在上學(xué)期間無(wú)需繳納任何費用，在畢業(yè)后一年內不收取任何利息幫助他們圓了上學(xué)的夢(mèng)想。助學(xué)金是壓力也是動(dòng)力，他們化壓力為動(dòng)力，努力學(xué)習獲得獎學(xué)金，考取研究生或者公務(wù)員，一個(gè)人改變了一個(gè)家庭。
獲取了助學(xué)金就萬(wàn)事大吉了嗎？答案肯定是否定的。首先要提高防范意識，記得夏天的時(shí)候，有一個(gè)小姑娘，農村家庭她努力學(xué)習以568分的成績(jì)被南京郵電大學(xué)錄取，家境貧困的她在接受了教育部門(mén)的助學(xué)金資助，準備去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，她接了一個(gè)謊稱(chēng)教育部門(mén)的電話(huà)，讓她把助學(xué)金打入相應的卡號，因為前兩天教育部門(mén)打過(guò)電話(huà)，所以她并沒(méi)有懷疑電話(huà)的真偽性，就把錢(qián)匯入了對方的賬戶(hù)，誰(shuí)成想這是一個(gè)騙子設置的局，她被騙了9900的上學(xué)錢(qián)。這對一個(gè)農村家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，她立刻去報了案，在回家的路上，她突然暈厥，不省人事，雖然醫院全力搶救，但是仍沒(méi)挽回她18歲的生命。出來(lái)提高防范意識以外，還要“鑄人”。這個(gè)鑄人具體講的是什么呢？就是講如何正確的去約束自己，約束自己的行為，有的同學(xué)家境本就不富裕，在申請了助學(xué)金以后不僅不注意自己的開(kāi)銷(xiāo)，還和同學(xué)攀比，購買(mǎi)了一些奢飾品，其實(shí)對自身幫助并不會(huì )太大，而另一部分同學(xué)則是對任何事物都感興趣唯獨對學(xué)習不上學(xué)，導致經(jīng)常不完成作業(yè)甚至掛科留級，導致學(xué)業(yè)無(wú)法正常完成�？芍^這個(gè)鑄人也是非常有學(xué)問(wèn)的，學(xué)業(yè)是追夢(mèng)必經(jīng)之路，沒(méi)有學(xué)業(yè)的支撐是很難有自己的施展空間的，既然黨和國家給予我們這種優(yōu)惠的政策，我們更應該以自己的努力來(lái)回報社會(huì )，為建設新時(shí)代社會(huì )主義中國貢獻自己的一份力量。
在新時(shí)代的征程中，我們作為新時(shí)代的弄潮兒，在決勝小康的關(guān)鍵時(shí)刻，零零后也逐漸開(kāi)始融入社會(huì )，在這次疫情中我們不難發(fā)現援鄂醫療隊伍中有很多是零零后的身影，他們是我們學(xué)習的榜樣，雖然他們年齡較小，但是在操作醫療器械處理問(wèn)題的時(shí)候并不會(huì )顯現他們不成熟的一面，反而更像從業(yè)多年的專(zhuān)家一樣。所以讓我們以助學(xué)金為翅膀，展翅高飛，讓自己的青春年華不負眾望，只爭朝夕，不負韶華。
資助育人主題征文 10
學(xué)，是每個(gè)人享有的權利。但是在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢(mèng)。
當一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會(huì )想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來(lái)筑夢(mèng)，因筑夢(mèng)而鑄人，就讓陽(yáng)光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)美好的愿望，讓青春無(wú)悔。
既然已踏入了聊大的校門(mén)，就代表著(zhù)已完成了人生中的那第一步，未來(lái)的路還長(cháng)，別斷了求知的路。夢(mèng)想就在前方，只差你能否向前邁出第一步�；蛟S我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學(xué)成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長(cháng)。那么每一個(gè)求知的孩子便不再無(wú)助，不再缺乏愛(ài)。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！钡拇_，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢(mèng)，那條路便并不遙遠，那條路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅持夢(mèng)想——“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？”
不忘初心，方的'始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì )的一聲。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
資助育人主題征文 11
“以不息為體，以日新為道�！边@是她高中便一直秉持著(zhù)的座右銘，曾幾何時(shí)，也不過(guò)是個(gè)稚嫩的少年，并未知道磨礪也是會(huì )發(fā)生在她身上的，也從不知道未來(lái)會(huì )有多大的風(fēng)浪。
李江盈出生在一個(gè)城中村，本是小康家庭，雖不富足卻也能自給自足，但天有不測之風(fēng)云，飛來(lái)橫禍，父母輕信朋友，拿著(zhù)家中所有積蓄去做生意，結果卻被人卷款逃跑，并且還要償還當時(shí)欠下的貸款。那一年，她剛好考上了大學(xué)，但這個(gè)喜訊確實(shí)是微不足道的，甚至還是個(gè)雪上加霜的消息。家里的日子如履薄冰，家中積蓄全無(wú)，江盈與弟弟又年幼且正值教育時(shí)期，償還欠款并且還要兼顧一家人的生活吃穿用度以及她和弟弟的教育經(jīng)費，那一年，父母的頭發(fā)都花白了。她永遠記得，家里親戚們紛紛伸出援手來(lái)她家探望，給予父母幫助，雖然大家都并不富裕，卻都紛紛伸出援手，盡微薄之力。當時(shí)看著(zhù)昂貴的大學(xué)學(xué)費，她猶豫了，猶記得當時(shí)為了學(xué)費這事一度想放棄上大學(xué)轉而去報學(xué)費相較比較低的大專(zhuān)，當時(shí)哽咽的與父母說(shuō)，要么去省外讀便宜點(diǎn)的大學(xué)吧，要么就不上大學(xué)了，去讀大專(zhuān)，就不會(huì )額外給爸媽增添這么重的學(xué)費壓力了。但是爸媽深知她對讀書(shū)的熱情，于是他們便為了她的未來(lái)，為了她的熱愛(ài)，咬咬牙將她送進(jìn)了大學(xué)校園。天無(wú)絕人之路，進(jìn)入大學(xué)校園，江盈了解到學(xué)校有很多的資助項目——國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金等等。通過(guò)刻苦努力學(xué)習，經(jīng)過(guò)一些申請程序，很順利地，江盈獲得了國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和學(xué)校獎學(xué)金等多項資助。從前對這個(gè)政策有所耳聞，但當她真正成為那些被國家正常幫扶的學(xué)子之一，她才真的感受到，原來(lái)國家的力量時(shí)時(shí)都在，并且強大如斯，給予她內心最醇厚的溫暖與心安。正是這么多資助項目，讓她心中燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望，祖國的幫助，仿佛化為一雙溫暖的手將她從深淵拉起，讓她抬頭看到繁星，讓她最終鼓起勇氣去選擇自己的求學(xué)夢(mèng)想。正是在這些資助的幫扶下，江盈擁有了強大的動(dòng)力和信念，圓了大學(xué)夢(mèng)。
刻苦奮進(jìn)，奮發(fā)圖強
驀然回首，時(shí)光如梭，江盈已然是個(gè)大三學(xué)生了�；厥浊髮W(xué)這幾年，她在學(xué)�？炭鄪^進(jìn)，不敢辜負父母的辛苦養育以及國家對她的資金幫扶，不敢辜負國家對她的栽培與支持。于是，這三年來(lái)她時(shí)刻以學(xué)習為主業(yè)，發(fā)奮圖強。上課認真聽(tīng)講，第一排絕對能看見(jiàn)她的身影，老師提問(wèn)也積極踴躍的把握機會(huì )，即使沒(méi)課的時(shí)候，空閑下來(lái)，也堅持去圖書(shū)館學(xué)習。此外，感恩國家政策幫扶的同時(shí)，她更想要回饋社會(huì )，于是大學(xué)期間江盈也參加了許多大大小小的志愿者活動(dòng)，既幫助了曾跟她一樣苦難的'人們，自己也收獲了一份份感激。大學(xué)三年期間，為了減輕父母負擔，她做過(guò)很多兼職來(lái)賺取自己的生活費，有不厭其煩地打過(guò)電話(huà)做推銷(xiāo)；有在炎炎夏日下派過(guò)傳單；有去當過(guò)小學(xué)托管；也有去當過(guò)小學(xué)生的家教等等，雖然這過(guò)程都挺辛苦，且收入微薄，但是她不能僅靠國家的救助，也要依靠自己的力量來(lái)幫助自己，來(lái)救助自己，從而減輕父母的負擔。功夫不負有心人，積累了多年的兼職經(jīng)驗，目前她已經(jīng)有了一份比較穩定且收入比較可觀(guān)的機構輔導兼職，也不會(huì )太占用學(xué)習時(shí)間�，F在，她的生活已經(jīng)逐漸步入正軌了，雖然期間又經(jīng)歷過(guò)疫情的重創(chuàng )，但起碼家里的情況也并沒(méi)有幾年前那般的艱苦了，現在前途也日漸明朗了起來(lái)，家人都抱著(zhù)希望前進(jìn)著(zhù)。能有這一結果，沒(méi)有在入學(xué)通知那一刻被困難擊倒，其中不乏仰仗了國家助學(xué)項目的支持，國家給予她希望，讓江盈得以擁有歷經(jīng)風(fēng)雨后還有選擇前進(jìn)的勇氣，走到到現在這一刻，她萬(wàn)分感慨，能擁有現在的生活，眼前安心光明的前途，這一切都是多么得之不易啊，這一切都是源于當初那一點(diǎn)點(diǎn)的小小的希望與支持呀。
追求夢(mèng)想，懷揣感恩
人間滾燙，我們仍隱忍著(zhù)堅強，時(shí)間總是這樣流逝著(zhù)，我們在日復一日的瑣碎里，不疾不徐地行走，跨過(guò)了歡笑堆疊的山峰，也蹚過(guò)悲傷匯成的河流，但每一個(gè)人都不是一座孤島，我們總能感受到身后龐大的壁壘在為我們抵擋著(zhù)，我們每個(gè)人，雖然偶有跌倒磕碰，卻始終在祖國的庇佑下，并未曾被更為可怕的饑餓，戰爭等災禍所侵蝕，這已然是祖國給予當代年輕人最豐厚的禮物，最優(yōu)渥的成長(cháng)土壤，國之所饋，念念不忘，感恩萬(wàn)年，若當來(lái)世，還當華夏兒女。
資助育人主題征文 12
在這里我作為一名大一新生，我很榮幸能夠獲得國家的助學(xué)金，在這里我非常感謝國家對莘莘學(xué)子的關(guān)懷與照顧，給了我們一個(gè)成就夢(mèng)想的機會(huì )。在這里我代表廣大學(xué)子向國家表示感謝，我感到國家對我們的關(guān)懷，希望能夠在這四年之中，希望自己能夠不忘初心，砥礪前行，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國，不辜負祖國對我們的期望。
未來(lái)，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著(zhù)海的那一邊，充滿(mǎn)好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。
與其擔心未來(lái)，不如現在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的耳語(yǔ)，因為未來(lái)是你自己的，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠。
珍惜當下，不戀過(guò)往，不懼未來(lái)。
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
不想去說(shuō)做不到，不甘落后趨于平凡，不愿一生坎坷曲折悔恨萬(wàn)分�，F在正是我青春的時(shí)刻，我應該做到的，是不讓一己目光之短最終卻碌碌無(wú)為。昨天，刪去。今天，留著(zhù)。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。你再優(yōu)秀也會(huì )有人對你不屑一顧，你再不堪也會(huì )有人把你視若生。
既然做出了選擇，就不要后悔哪怕是辛苦，也要咬緊牙關(guān)撐到最后因為自己選擇的路，跪著(zhù)也得走完。
未來(lái)的意義在于不曾被過(guò)去所經(jīng)歷，在于不斷地被更新。人類(lèi)從過(guò)去走來(lái)，向未來(lái)走去，經(jīng)歷的是一條不曾重復的奇跡偉大之路。相對于走過(guò)的時(shí)代，未來(lái)是大家從未發(fā)現的地帶，卻有先知透露過(guò)一些未來(lái)的信息。因為創(chuàng )造一切的神對未來(lái)一清二楚，才讓天使到我們的路上指導方向。言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對而言，明天只是未來(lái)的一小部分。
驀然回首，自己已經(jīng)生活了十九個(gè)春秋，經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣，使自己的能力得以提高。在我們生活中，困難難免的，但我們卻要用心，用盡自己的精力去跨越它，以此來(lái)迎接我們的光明平坦的道路，有人說(shuō)：“用盡自己的精力去跨越它，往往會(huì )犧牲我們很多，這樣做值得嗎？”其實(shí)，在我們用心去面對一件事情時(shí)，不知不覺(jué)中我們的自身素質(zhì)等各個(gè)方面都會(huì )有很大的提高，為我們去創(chuàng )造美好未來(lái)提供了很大的幫助。
俗話(huà)說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。美好的未來(lái)，掌握在我們自己的手中，要靠我們自己的.努力來(lái)實(shí)現它。有的人天天幻想自己對美好未來(lái)的憧憬，幻想自己的未來(lái)是多么豐富多彩，多彩多姿，然而自己卻不為它去拼搏奮斗，成天沉浸在幻想的陰影里，時(shí)光流逝，最終導致自己毫無(wú)本領(lǐng)，美好的未來(lái)使之成為泡影。未來(lái)的道路坎坎坷坷，崎嶇險阻，要實(shí)現憧憬的未來(lái)，不是一朝一夕的努力就能實(shí)現的，而是要我們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間堅持不懈的努力拼搏來(lái)贏(yíng)得的，去跨越過(guò)未來(lái)道路的坎坎坷坷，讓我們美好的夢(mèng)，美好的未來(lái)，在我們的努力下成為現實(shí)。未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)并不很遙遠的，我們現在要利用大好的時(shí)光為美好的未來(lái)打造兼顧的基礎，當我們遇到困難時(shí)，我們應感到高興，因為這畢竟是在鍛煉我們的意志，給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的機會(huì )，只要我們用心去對待任何一件事，考慮到事情對我們的好處，使我們用積極的態(tài)度去面對，只有這樣，我們的未來(lái)將會(huì )是一個(gè)真實(shí)存在的夢(mèng)。
同學(xué)們，讓我們充分利用打好時(shí)光，來(lái)完善自己，使我們擁有的更加充實(shí)，路在我們腳下，未來(lái)在自己的掌控之中，讓我們一起展望未來(lái)！
資助育人主題征文 13
迎著(zhù)九月的驕陽(yáng)，汗水流淌心中如同水汽化為霧一般，充滿(mǎn)了疑惑、迷茫和無(wú)助。伴隨著(zhù)冬日的來(lái)臨，溫度驟降，寒風(fēng)襲來(lái)，但是同學(xué)們卻感受到了冬日陽(yáng)光的溫暖，溫暖著(zhù)我們的冰冷的身體，更溫暖著(zhù)我們這顆無(wú)助、迷茫的心。
我正是沐浴在這溫暖的陽(yáng)光中的一員，感謝校園為我爭取了助學(xué)金的名額，更要感謝的是您們給了我受助的機會(huì )，這如及時(shí)的春雨滋潤干涸的小草般的滋潤著(zhù)我，為我帶來(lái)了期望，慰藉和關(guān)懷，如同耀眼的陽(yáng)光般驅散了我心中的陰霾，使我的心不再彷徨，不現迷茫，充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力，正揚帆過(guò)遠航，向著(zhù)心中的目標邁進(jìn)。
作為一名來(lái)自農村的學(xué)生，家中一向處于貧困狀態(tài)，父親為了供我上學(xué)，常年于外地打工掙錢(qián)，自已仍過(guò)著(zhù)貧苦的生活。但是，此刻連一向健壯的父親，也最后因為打工的原因而患上了當地的病，在家中休息。這使得本就困窘的家庭更加貧困。正是您們在這時(shí)，為我送來(lái)了助學(xué)金，猶如雪中送炭一般，為我蛇膽緩解了學(xué)費問(wèn)題。給予了我莫大的幫忙，我無(wú)以言表。
俗語(yǔ)云：“滴水之恩，當以涌泉報之�！贝丝痰奈译m沒(méi)有潛力立即回報，但我會(huì )好好珍惜您們給予我的這次機會(huì )，在我們這個(gè)青春年少的學(xué)習黃金時(shí)期刻苦，努力地學(xué)習，掌握好老們傳授的知識，將來(lái)有所成就回報社會(huì )，回報您們的幫忙，不會(huì )讓助學(xué)金失去了其“助學(xué)”的好處。
這次的獲助使我更加清楚了職責的含義，明白了職責不僅僅僅是承擔，還有付出。父母為我們付出了青春，那以前烏黑的秀發(fā)，在艱辛的工作，在歲月的洗禮下，染上了一層銀白的霜雪，那以前光滑如絲的肌膚，布滿(mǎn)了歲月的痕跡。我還有什么理由不好好學(xué)習呢“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”但我們能夠在自已成就一番事業(yè)發(fā)達時(shí)，給他們一個(gè)安詳幸福的晚年，讓他們覺(jué)得以前的付出是值得的。
或許，您們覺(jué)得這份幫忙，只是舉手之勞，不足掛齒，但對于我，卻是極大的幫忙，在我求學(xué)之路上給予了我最需要的扶助。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝您們的幫忙，在未來(lái)的歲月中用知識完善自身，用道德禮儀提高修養，力爭將自已的缺點(diǎn)改正，使我更加完美，做一個(gè)祖國需要的人才。
對于您們的幫忙，我是感激不盡的。這一顆感恩的心將伴隨我走過(guò)這天的'路。您的幫忙將使需要幫忙的莘莘學(xué)子重燃期望，鼓起信心去營(yíng)造完美的明天。您們援助會(huì )使我們的國家多了億萬(wàn)的科技人才，在激烈的國際競爭中占據極大的優(yōu)勢。而我們這些受助的學(xué)子，人人都將懷著(zhù)感恩的心將這種善舉傳遞下去，讓我們的國家更加繁榮富強。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會(huì )用整個(gè)心靈，全心全意地去灌溉著(zhù)這顆感恩的心，我會(huì )努力去經(jīng)營(yíng)它，使之在我內心深處開(kāi)出秀麗的花朵，用心去呵護它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。
懷著(zhù)一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現世間的完美;懷著(zhù)一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色變得溫情。
感謝您們的幫忙，感謝您們的支持，感謝您們的扶助。帶著(zhù)對您們的感激去追尋夢(mèng)想，讓我充滿(mǎn)活力，不斷地向前奔跑，也不會(huì )累，為了那心中的夢(mèng)想，永不停息地向前。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”我將懷著(zhù)感恩的心乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。雖然會(huì )有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘之境，但終有一日會(huì )“閑來(lái)垂釣碧溪上，復乘舟夢(mèng)日邊”的跡遇。只要我能抓住這個(gè)機遇，盡自已所能去努力，終會(huì )成功。那時(shí)，便不負于您們的幫忙。
最后，真誠的對您們說(shuō)一聲：“謝謝!”
資助育人主題征文 14
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到。
我就是這么一個(gè)需要經(jīng)過(guò)不斷磨礪才能成功的人�；厥讓W(xué)習的漫漫長(cháng)路，我認識到自己不是屬于那一類(lèi)天生聰明的而是要一直努力，堅持不懈的學(xué)習才能與別人同步。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”，這個(gè)成語(yǔ)也再我身上體現的淋漓盡致。
我是一個(gè)來(lái)自農村的女孩，父母在我上小學(xué)就說(shuō)要好好學(xué)習，考上大學(xué)，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡(jiǎn)單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績(jì)。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著(zhù)同學(xué)的腳步。終于，在那個(gè)夢(mèng)想放飛的夏天，我也進(jìn)入了自己的大學(xué)生活。大學(xué)生活的“輕松”讓我失去了目標。在大一學(xué)年中，我沉浸在了漫無(wú)目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒(méi)有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著(zhù)我們。最后，大一的成績(jì)可想而知。在大二開(kāi)始時(shí)，我反思了自己，給自己確立了學(xué)習和考證目標， 計劃了在課余時(shí)間的工作，大二大三的生活瞬間充實(shí)起來(lái)。隨之而來(lái)的問(wèn)題也暴露出來(lái)，家中并不富裕的我，面對高昂的學(xué)費，父母漸老得年齡讓我的生活越來(lái)越困難。為了給家里減輕負擔，我在上學(xué)期間只要有空就去兼職，雖然有時(shí)候很辛苦工資也沒(méi)少，但是我想父母無(wú)論多苦多累都在為我工作著(zhù)，我也應該一樣為家里減負。在輔導員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎學(xué)金。這給予了我莫大的.支持與鼓勵，不僅在經(jīng)濟上給了我幫助，為我消除了后顧之憂(yōu)，同時(shí)也是對我學(xué)習的一個(gè)小小肯定。作為一個(gè)來(lái)自貧困山區的孩子，我知道來(lái)上大學(xué)讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我深知它來(lái)之不易，我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì )用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
對于前一個(gè)學(xué)年而言，我沒(méi)拿到獎助學(xué)金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發(fā)奮學(xué)習，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習，也把對于自己有利的各種工作證通過(guò)了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續前進(jìn)著(zhù)，為了回報國家的支助，我會(huì )不斷努力學(xué)習，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿(mǎn)。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
每一個(gè)接受過(guò)獎助學(xué)金的同學(xué)，我們都會(huì )懷有一顆感恩的心來(lái)回報國家。不論我們身在何方，我們也會(huì )因自己的過(guò)去而無(wú)畏的去幫助他人，傳遞正能量。無(wú)論求學(xué)之路再怎樣艱難，我們也會(huì )因為有國家的助學(xué)夢(mèng)而繼續走下去，誰(shuí)的青春不奮斗！
資助育人主題征文 15
心中有夢(mèng)想就要一路既往，不能遇到困難說(shuō)放就放。千錘百煉才能夠磨出好鋼，飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強。
——題記
輕輕地合上《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，我的腦海中浮現出屠呦呦這位首獲中國本土科學(xué)家來(lái)，她懷揣夢(mèng)想，在非常艱苦的科研條件下，經(jīng)過(guò)多年的努力，率先發(fā)現了青蒿素，開(kāi)創(chuàng )了治療瘧疾的新方法！
屠呦呦這段追夢(mèng)者的故事，使我感慨萬(wàn)千：是的，在追夢(mèng)的路上，既有像屠呦呦這樣成功后無(wú)比輝煌，也有落敗后的萬(wàn)分遺憾，但是相比之下，我們更關(guān)注的，不是夢(mèng)想的殿堂，而是追夢(mèng)路上張開(kāi)翅膀一路走過(guò)的壯美歷程！我不禁想起了小時(shí)候的'自己。那時(shí)候，我便喜歡望著(zhù)遠方，看著(zhù)自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢層幸惶�，我是不是也能去看看神秘的遠方，是什么模樣？”“當然可以，但你需要一雙翅膀”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。之后，父母、老師、朋友，助我插上了學(xué)習的翅膀，我在書(shū)海的上空光輝地掠過(guò)，想象著(zhù)美麗的遠方，夢(mèng)想著(zhù)彼岸的光芒……“加油，你是最棒的 ！”“要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國�！薄澳阋ρ�！別忘了你的夢(mèng)想……”
在這片鼓勵聲中，我的翅膀拍打得更加有力了！能量在我耳畔呼呼生風(fēng)，父母、師長(cháng)、朋友，都在彼岸等著(zhù)我……
我張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，去追！
資助育人主題征文 16
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對未來(lái)的日子，用句土話(huà)就是有盼頭.我在大學(xué)里，接受著(zhù)各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿(mǎn)是正能量的自己。我忙碌著(zhù)，亦收獲著(zhù)。
——題記
談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的頭頭兒,在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當然的坐上了那個(gè)將軍的座位。對于我學(xué)習方面的上進(jìn)絕對離不開(kāi)我的小嫉妒,家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應當的，父親總是極度看重姐姐的成績(jì)，姐姐上了初中，父親說(shuō)：初中要好好學(xué)習才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習就成了小學(xué)成績(jì)不打緊,假小子的我嘟嘴了。等我以?xún)?yōu)異的'成績(jì)考上了初中時(shí)，姐姐面臨高考，繼而來(lái)的不打緊,再后來(lái)，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。
等父親拿起我的成績(jì)單說(shuō)呦，考得不錯啊,彼時(shí)我正值高二，我憤憤的回了句一直都很好啊,為此，父親到現在還會(huì )學(xué)著(zhù)我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕，我成了最不用操心的學(xué)生，小學(xué)初中所有費用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費多了，各類(lèi)助學(xué)金也跟著(zhù)漲了，對于免學(xué)費的我來(lái)說(shuō)，助學(xué)金足以應付學(xué)校各類(lèi)費用，我被父母完全忽略,當然，我知道他們的愛(ài)不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )奮進(jìn)，學(xué)會(huì )愛(ài)人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學(xué)習者和朋友，而父親母親的愛(ài)讓我真切的體會(huì )著(zhù)幸福。我愛(ài)我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。
筑夢(mèng)，對我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對生活，雖談不上空洞無(wú)望但是總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾挥迷绯鐾須w，我們節假日一起去世界各地玩耍，看法國的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實(shí)，我和姐姐挽著(zhù)白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)……很美的一幅畫(huà)，閑來(lái)無(wú)事我也會(huì )往畫(huà)里添上幾筆。我想，這就是我的夢(mèng)，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設計師，處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(cháng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但是我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)把力所能及的小偉大變成大偉大,我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì )更美。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
資助育人主題征文 17
中國有著(zhù)中國夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著(zhù)我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是實(shí)現祖國的偉大復新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì )公民，去更好的報答曾助過(guò)我的善心人士，傳遞這一份愛(ài)。
我是一名農村出來(lái)的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區的校園中，難免會(huì )自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因為自己難以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時(shí)補助金，我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著(zhù)。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！蔽覒斣谶@短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過(guò)的知識，盡管會(huì )有些許松懈，但心中的`大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問(wèn)題是解決方法，有時(shí)也會(huì )一個(gè)人苦思冥想，直到問(wèn)題解決。我并不覺(jué)得幸苦，反而覺(jué)得樂(lè )在其中。因為“千淘萬(wàn)漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書(shū)；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過(guò)的，盡管最后成績(jì)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會(huì )上，看著(zhù)大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂，因為他們的助學(xué)，才筑就了我的夢(mèng)�，F在的我正是青春年少，可謂誰(shuí)的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂(yōu)參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿(mǎn)地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì )有登頂的愉悅，再難的時(shí)刻，也終會(huì )有過(guò)去的一天。我該用我的青春去體驗大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！蔽沂鞘苤娜�，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過(guò)的那一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅信樂(lè )于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。
資助育人主題征文 18
我們只有過(guò)好今后的每一天，立足現在，讓過(guò)去永遠的成為過(guò)去，就讓它成為我們成長(cháng)旅程中的伴奏曲，讓他的美好成為我們珍貴的回憶，深深地埋藏在我們的心底。生活的時(shí)刻表不會(huì )因為某個(gè)人而暫停，生活每天都在繼續，與其每天都活在記憶里，不去勇敢的踏上今天的旅程，享受今天的風(fēng)景�，F在，過(guò)去的所有，不論好壞，都已過(guò)去，都已改變，那些曾經(jīng)發(fā)生在我們生命里的事情，都已經(jīng)成為回憶。一切都在變化，一切都是嶄新的。
泰戈爾曾說(shuō)：“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)漫天繁星�！彼匀绻覀儾幌胍驗樵�(jīng)的錯過(guò)讓今天也成為錯過(guò)，那就讓我們擦干眼淚，勇敢的向前邁出。
所以不管曾經(jīng)的我們是輝煌還是低谷，都不要為了曾經(jīng)而驕傲和自卑。生活一直在繼續，我們只有更加勇敢的面對生活，才能看到一個(gè)不一樣的自己，優(yōu)秀的自己，將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在努力拼搏的自己。
未來(lái)的世界對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎，我們不知道未來(lái)的我們會(huì )是什么樣子，會(huì )成為什么樣的人，我們只有努力的奔跑，做好現在的每一件事，我相信你一定能成為你想成為的你，一個(gè)讓你感到欣慰的人。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線(xiàn)，然后放飛它，放飛自己的夢(mèng)想，就算線(xiàn)斷了，也不用奇怪，因為那沒(méi)什么，每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標，就算是失敗了也沒(méi)有什么，撿起夢(mèng)想的'風(fēng)箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會(huì )越飛越高，越飛越遠，最后到達自己夢(mèng)想的天堂。
我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習，生活中去，想想古往今來(lái)的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，誰(shuí)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，誰(shuí)不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來(lái)，所以，作為學(xué)生時(shí)代的我們更應該堅強地站起來(lái)，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來(lái)。讓過(guò)去成為永遠的過(guò)去，把握現在，憧憬未來(lái)，讓我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅定的踏出每一步，不再讓現在成為我們回憶中的遺憾！
資助育人主題征文 19
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。與青春相結伴度過(guò)我高中生活，是拼搏，是感恩，是滿(mǎn)足，沒(méi)有留下一絲遺憾。
懷揣著(zhù)熾熱的夢(mèng)想開(kāi)始了我的大學(xué)生活。大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活。大一，是開(kāi)始的良端，也是完結的預兆。唯有不斷提升自己，才能獲得成功。不忘記自己的初心，努力學(xué)習，夯實(shí)自身專(zhuān)業(yè)知識，加強自己修養，提高自身的各項能力，積極完成各項任務(wù)。在評定國家勵志獎學(xué)金的時(shí)候我很榮幸獲得此殊榮。過(guò)去的事只能激勵著(zhù)我們卻不能代表我們的將來(lái)，想要成就自己就要為之付出努力。前進(jìn)的道路總是布滿(mǎn)荊棘，有時(shí)的我會(huì )因為一些挫折而迷茫，但是面對父母的期盼，我只能不斷前進(jìn)，鑄就夢(mèng)想。
“隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象�！�
國家勵志獎學(xué)金帶給我更多的是精神上的鼓舞，再渺小的個(gè)體也能受到國家的關(guān)懷，如同萬(wàn)物沐浴陽(yáng)光，孩子享受母愛(ài)。當我的生活和學(xué)習遭遇挫折和困難時(shí)，我就想：“我身后有國家、黨和政府的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵做后盾，我是多么幸福啊，還有什么擔心和害怕的呢�！鳖D時(shí)我心中就充滿(mǎn)了自豪和正能量，勇敢向前。沐浴在國家資助政策的甘霖下，不僅我的`夢(mèng)想，全國各地廣大學(xué)子的夢(mèng)想，都能夠逐漸實(shí)現，我們的夢(mèng)想既持久又強大。少年強則國家強。未來(lái)的光明前景在召喚，我的貢獻，還有無(wú)數青年的貢獻，凝聚成一股強大的力量，感恩社會(huì )，回報國家。
國家勵志獎學(xué)金，給我插上一雙隱形的翅膀，帶來(lái)物質(zhì)，使我安心學(xué)業(yè)；帶來(lái)動(dòng)力，使我的學(xué)習勁頭越來(lái)越足；帶來(lái)鼓舞，使我充滿(mǎn)堅定與感恩之情。感謝黨，感謝政府，感謝學(xué)校，感謝老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，我立誓更加刻苦學(xué)習，立志成才，回饋社會(huì )，建設祖國。
隱形的翅膀，帶給我希望，我要厚積薄發(fā)，背負大翼，青天翱翔。
生活總是千變萬(wàn)化，總有那么多不如意，總有那么多不順心，只要自己堅守自己的理想，就不會(huì )被打倒，再大的風(fēng)浪阻擋不了我們前進(jìn)的方向，堅持就是勝利，無(wú)論則樣，都不認輸。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄就出彩人生。讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前……
資助育人主題征文 20
有一種愛(ài)，是深沉的，真摯的，不為人所察覺(jué)的，卻日日夜夜浸透著(zhù)我心；有一種愛(ài)，是無(wú)言的，永久的，猶如山間清泉靜靜地流淌，輕輕的；有一種愛(ài)，是無(wú)私的，是博大的，能為我遮風(fēng)擋雨……這便是父母親的愛(ài)。
我生活在和睦的幸福之家，父母都是平凡的工人，每一天早出晚歸的，為了整個(gè)家的生活而辛苦奔波著(zhù)，生活在這樣一個(gè)平凡的家里，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。我很感謝平凡，由衷的，感謝平凡的父母在平凡的家庭中哺育我長(cháng)大，感謝平凡的家庭給了我世界上最不平凡的愛(ài)，教會(huì )我清清白白做人，認認真真做事。
因為平凡，我能夠從母親給我煮的一碗雞蛋面中感受到暖暖的愛(ài)。
因為平凡，我能夠從父親的喝責聲中聽(tīng)出他的一絲著(zhù)急，“你為什么又這么不留意的！”當我不留意扭傷腳時(shí)，他這么吼我。
因為平凡，我不經(jīng)意間會(huì )想起母親拖著(zhù)疲憊的身軀，一天一夜，兩天兩夜……加班工作，鞭策著(zhù)我，必須要努力學(xué)習，不能讓母親失望。
因為平凡，在遭遇挫折時(shí)，我總會(huì )想起父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，“要相信自己，我會(huì )永久支持你的！”每每想到這樣的話(huà)語(yǔ)，心里總會(huì )流過(guò)一股暖流，總會(huì )有一絲感動(dòng)，覺(jué)得自己不是一個(gè)人，是不寂寞的……
因為平凡，在我腹瀉住院時(shí)，父母會(huì )在半夜騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)被子趕到校園附近的醫院照顧我，記得很清楚，那天正下著(zhù)大雨，他們來(lái)了，我哭了，不為生病住院，只是他們的到來(lái)使我抑制不住心中的……
因為平凡，我從不奢求要有多好多好的'生活環(huán)境，我只是安安靜靜地學(xué)習，高高興興地拿獎，回家換回兩張慈愛(ài)的笑臉，但他們總會(huì )加一句“要繼續努力，不要自滿(mǎn)！”我總是聽(tīng)著(zhù)這樣的話(huà)，但不厭煩，我也時(shí)刻提醒著(zhù)自己。
感謝天，感謝地，感謝命運，把我安排在了這樣一個(gè)平凡的家庭中出生，長(cháng)大，平凡讓我感受到了人世間最真摯的愛(ài)，讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì )了以一顆真誠的心去對待身邊的每個(gè)人。
我以愛(ài)的眼光看待世界，以寬容的心去包容每一個(gè)傷害過(guò)我的人，以感恩的心去感激每一個(gè)幫忙過(guò)我的人，不管是以前的還是此刻的還是將來(lái)的。
平凡的父母，平凡的家庭，造就了一個(gè)平凡的我――清清白白做人，認認真真做事。
只是一個(gè)平凡，感謝平凡，由衷地感謝！
資助育人主題征文 21
每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì )一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為長(cháng)這么大，身邊的許多都需要我。感謝爸媽讓我的活著(zhù)，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家資助政策，讓我感覺(jué)到了雪中送炭的和開(kāi)心。
花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現自己的頑強生命力；而我在最的時(shí)候，國家和學(xué)校給了我幫助，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現和我的成績(jì)來(lái)回報國家及學(xué)校。
對于國家的資助政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺(jué)得國家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢(qián)，二是對我們的重視和關(guān)心。雖然這錢(qián)對于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因為我是一個(gè)從農村家庭出生的孩子，父母都是農民，我上小學(xué)，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我就會(huì )看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì )很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習用品。我時(shí)常自己要勤奮學(xué)習，為回報我的家人朋友。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機會(huì )的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著(zhù)世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機會(huì )看看這個(gè)美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(cháng)。我要感謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來(lái)的支持與幫助。我更要感謝國家，國家資助政策的到來(lái)，不僅解決的我生活上的`問(wèn)題也減輕了我心里的負擔，可以讓我全身心的投入學(xué)習。正因為這些感恩。所以我一定要，報答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng )造更多的奇跡！
我真的很感謝有這樣的機會(huì )，因為國家資助讓我有機會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來(lái)之不易的機會(huì )，并加倍努力，我們的前途是的。
資助育人主題征文 22
如果每個(gè)人都頭頂一片藍天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬(wàn)里的！因為我知道只要不斷向前，就一定能趕走雨水和陰霾，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴天。即便，雨水浸濕了我的衣裳！
我從一個(gè)普通的鄉村走出，普通的和我的家鄉一樣！我的父母是我樂(lè )觀(guān)向上的榜樣，更是我努力的支點(diǎn)！他們樸實(shí)、溫暖，他們懂得不多，卻常說(shuō)他們擁有最多的就是我！這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來(lái)得堅將有力！
我認為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著(zhù)他們希冀著(zhù)在遙遠的未來(lái)能夠收獲一份美好！這份美好或許還無(wú)關(guān)自己……我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫生、一位作……我不想讓我的爸爸媽媽再頂著(zhù)烈日辛苦勞作一整天，滿(mǎn)身汗水對我說(shuō)沒(méi)事！不想看到他們黝黑的臉頰，那只會(huì )讓我一遍遍的回憶起他們吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗！不想他們一天天老去還依然重復做著(zhù)年輕時(shí)的苦力活！我只想讓他們好好的享受生活，好好的感受生活！我想對他們說(shuō)：”你們的未來(lái)，就是我最美好的夢(mèng)想！”
在夢(mèng)想的'路上有跌倒，也會(huì )有扶持。但我們一定要明白，給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí)，精神上、知識上的富有才能改變命運！我依稀記得我拿到國家勵志獎學(xué)金時(shí)，我在內心警戒自己：“學(xué)校給予我幫助，我更加要努力不懈的學(xué)習，我要把物質(zhì)上的鼓勵化作我精神上的富有，一步步的改變現境改變命運！”
如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想，用我的經(jīng)歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運！讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運的繩索！只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛！
我相信生活是公平的，你付出了。才可能有收獲，不付出，什么收獲都沒(méi)有。每個(gè)人都擁有決定自己未來(lái)的權利，是原地停留？還是向前？是保護好自己不受生活的折磨？還是迎著(zhù)生活的挑戰越戰越勇？是越過(guò)滿(mǎn)路的荊棘，一飽鮮花的美麗？還是站在荊棘的旁邊，看著(zhù)別人向你訴說(shuō)花兒的美麗。能否到達夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊，做好了選擇，只待向前！
你呢？
資助育人主題征文 23
走在求學(xué)的路上，有愛(ài)伴我慢慢成長(cháng)。
如今，我已度過(guò)高中三分之一的時(shí)光。迫于家中窘?jīng)r，高中一年的生活充滿(mǎn)了辛酸。在那段進(jìn)間里，我曾哭過(guò)、痛過(guò)、迷惘過(guò)，甚至覺(jué)得自已無(wú)法堅持下去。但在我最困難的時(shí)候，國家資助了我，讓我可以繼續正常學(xué)習。這使我再次重新識識了世界，看到這個(gè)世界的美好。不管世界多么大，自已多么渺小，總會(huì )有愛(ài)籠罩著(zhù)自已，伴隨著(zhù)自已成長(cháng)。
當我受到國家資助時(shí)，我頓時(shí)看到自已前方的路寬廣明亮，覺(jué)得自已不彷徨。正是國家的資助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰桿面對坎坷的人生，正是國家的`資助，激助了我，使我重振精神，而帶微笑看待酸甜生活和朝氣，大膽向前邁出腳步，去追逐自已的青春夢(mèng)想。學(xué)習雖苦，我也甘愿品嘗，哪怕遇到再大的風(fēng)浪，我也要咬緊牙關(guān)，勇也地闖一闖。成長(cháng)路上愛(ài)相伴，我相信自已一定可以飛翔。
國家對我的資助，如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤著(zhù)幼嫩的花苗，給它帶來(lái)生的希望和信心，讓它茁壯成長(cháng)，“春暖花開(kāi)�！蹦枪P助學(xué)金對我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，我得到的不僅僅是那筆急需的錢(qián)，更多是愛(ài)和希望。國家和黨對我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛(ài)，我萬(wàn)分感激。我會(huì )所這種愛(ài)化作的動(dòng)務(wù)，有我的付出去表達感激，用我的真愛(ài)去回報社會(huì )，用我的勤勞去成就理想，用我的行動(dòng)去證明承諾。有愛(ài)伴我成長(cháng)，我必定能出色地完成學(xué)業(yè)。
“滴水之恩當涌泉相報�！眹抑鷮W(xué)政策照亮了我們貧困孩子前方的路，使我們能健康生活成長(cháng)，安穩學(xué)習成才�，F在的我只有刻苦學(xué)習以取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報國家。但我的未來(lái)我做主，無(wú)論將來(lái)的自已如何，我都會(huì )做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命。一支燭懂得燃燒自已，照亮他人。我也會(huì )盡自已最大的力，傳遞愛(ài)心，回報社會(huì )，建設祖國。
或許，前行的路會(huì )更加艱難，但有愛(ài)相伴，我會(huì )積極樂(lè )觀(guān)向前行走，任何挫折也難以動(dòng)搖我堅定的信念。因為心中有愛(ài)，我有勇氣和能力把握未來(lái);因為心情感恩，我有毅力和激情去奮斗拼搏，去飛向更高的藍天。
成長(cháng)路上有愛(ài)相伴，我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大，我感謝我的老師教給我受益無(wú)窮的知識，我感謝黨和國家資助我能繼續學(xué)業(yè)。
資助育人主題征文 24
我是一名來(lái)自農村的孩子，中考失利，來(lái)到了職業(yè)高中。曾經(jīng)是因為迫不得已，但來(lái)到職高后，發(fā)現職高有萬(wàn)般優(yōu)點(diǎn)是不被世人所發(fā)現的。
那是，是最炎熱的夏天，心情也如那天氣般，心浮氣躁，不顧家人的反對毅然選擇來(lái)到職業(yè)高中。我對自己說(shuō)：自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完�，F在想來(lái)，真的不為當初的選擇后悔。打個(gè)比方吧：職高就像是一位充滿(mǎn)著(zhù)智慧的老人，等著(zhù)你來(lái)發(fā)現他的美，不會(huì )去和你炫耀。職高不僅有最優(yōu)秀的教師資源，還有全旗最超前的塑膠跑道，并且還有公家免費發(fā)放的750元補助費。這些都是我不曾感受到的。身為一個(gè)人，應該有感恩之心，應當涌泉相報，既然國家給了我們這樣的幫助，我們就要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，成為人才，回報國家與我們的這份恩情。
想要報恩，就要從現在做起。首先要努力學(xué)習，認真練好專(zhuān)業(yè)技能，有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好的'在自己的領(lǐng)域取得傲人的成績(jì)，也才能更好的回報國家，回報社會(huì )。
我覺(jué)得我這一生有許多值得感謝的人。我們的國家，讓我們擁有了良好的學(xué)習環(huán)境，并給予了全中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭富足的生活。讓各行業(yè)的人都有事做，有錢(qián)掙。
還有，我們的老師。俗話(huà)說(shuō)：老師是辛勤的園丁，老師是紅燭，照亮別人，燃盡自己。老師的一聲都站在那三尺講臺上，送走一批又一批的學(xué)生�？粗�(zhù)他們懂事長(cháng)大。但，老師又是最富有的，桃李滿(mǎn)天下。
遍天下都是老師教出的學(xué)生，是老師用他們整夜的辛勞，只為給學(xué)生上一次精彩的課。老師的孩子病了不去管，堅持來(lái)學(xué)校，為什么？這是因為學(xué)校里有她的學(xué)生。老師��！這世上最可愛(ài)的人，你用你炙熱的心融化了所有人的心。
我認為最應該感謝的人是我們的父母。是父母給了我們生命，讓我們睜開(kāi)雙眼去看一看這世界。從我們的咿呀學(xué)語(yǔ)，從我們的蹣跚學(xué)步，都是父母陪在我們的身邊，教會(huì )了我們做人的道理。長(cháng)大了的我們，羽翼豐滿(mǎn)了的我們，想要脫離他們的懷抱。他們怕我們受傷。于是，我們便傷了他們的心，待我們從我們要闖蕩的世界鮮血淋漓的回來(lái)時(shí)，他們卻還是無(wú)條件接受了我們，給我們以為暖，父母親啊，謝謝你們！
身為一個(gè)人，定要懂得感恩，才會(huì )成長(cháng)。
資助育人主題征文 25
小鳥(niǎo)感恩天空，認為天空讓他無(wú)限的翱翔，魚(yú)兒感恩大海，因為大海讓它們得以棲息。小草感恩大地，因為大地讓它歡快地生長(cháng)，所以作為高中生的我們更應該學(xué)會(huì )感恩，有一句話(huà)說(shuō)的好“滴水之恩，當涌泉相報�！弊鳛楦咧猩奈覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的感恩國家，感恩學(xué)校老師。
有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著(zhù)我們教會(huì )一代又一代如何去感恩，去回報，雖然現在的我們還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我們要一直存在著(zhù)感恩，不要去自私。
作為高中生的我們，是國家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國家，感謝學(xué)校能讓我們在校學(xué)習，學(xué)自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習用品，生活用品。得到了良好的改善。
我是一名普通的高中生，家里條件不算太好，有一個(gè)學(xué)期，正好家里沒(méi)錢(qián)之際，家里的錢(qián)都用在了投資方面，沒(méi)有錢(qián)的情況下，很著(zhù)急，我一直都很郁悶，擔心自己上不了學(xué)了，父母也很是著(zhù)急，后來(lái)國家就發(fā)來(lái)了資助，我用這筆錢(qián)交了伙食費，剩下的買(mǎi)了學(xué)習用品，這讓我充滿(mǎn)了感激，在我最困難的時(shí)候，國家和學(xué)校給與了我很大的.幫助，所以我會(huì )一直懷著(zhù)一顆感恩的心去回報社會(huì )，回報自己的母�！，F在的我們還沒(méi)有能力去回報什么，但是我們可以發(fā)誓，不管我們自己將來(lái)如何，我們都要有一顆熱愛(ài)國家社會(huì )的心，雖然我們的能
力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國家做出有用的事兒，國家不一定會(huì )因為自己的能力而改變，但我們也要獻出感恩之心。只要有愛(ài)，就有關(guān)心，國家的強大，是我們所敬仰的，偉大的祖國養育著(zhù)中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報，在中國上下五千年來(lái)，最重視的就美德教育這里包含修養，禮節，態(tài)度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。
“滴水之恩。當涌泉相報”，這句話(huà)一直警醒著(zhù)我們，不要忘恩負義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，要時(shí)刻擁有一顆感恩之心。
資助育人主題征文 26
首先，我十分感激國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導、教師對我們貧困生的關(guān)注，并給予我們
以實(shí)際的幫忙與支持。由于你們的大力支持，讓我們能夠更專(zhuān)心、更放心的學(xué)習，一樣能夠積極灑脫的追求自己的夢(mèng)想。在此，我代表我們這些貧困生在那里表示深深的感激，向國家、向學(xué)校的各位領(lǐng)導教師還有同學(xué)深致謝意。
對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)來(lái)自農村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，對于自身而言，這點(diǎn)艱辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國家助學(xué)金申請書(shū)到助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著(zhù)虔誠與感激，內心感受無(wú)以言表。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結為催我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我未來(lái)的學(xué)習與生活更加激進(jìn)。
從讀書(shū)求學(xué)到此刻伸出大學(xué)，對于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過(guò)程是相當的不容易的，當然，再苦莫若我們的父母親。此前，有這樣一個(gè)能夠進(jìn)一步減輕父母負擔的機會(huì )，我必須要好好把握，珍之惜之。促成此種大好形勢與機會(huì )的，都是歸家助學(xué)政策使然，是國家與學(xué)校對我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。
國家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟負擔，同時(shí)也減輕了父母的負擔。應對上學(xué)的巨額開(kāi)支，我心中惶恐，父母亦是擔若千斤。幸好，入大學(xué)之前，我就有成功申請國家助學(xué)貸款，加上自己假期工作的工資，勉強能保證學(xué)年的學(xué)雜費。如今，又有國家助學(xué)金作為支援，對我而言，無(wú)疑是雪中送炭。在此，我再次感激那些幫忙我的'人，多謝！
國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著(zhù)我們青年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于經(jīng)過(guò)制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏(yíng)得了機會(huì )和時(shí)間。國家助學(xué)金給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負擔，我會(huì )合理運用這些錢(qián)，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。有了國家助學(xué)金的相伴，我們遠行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。再次深深感激國家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導、師友，因為有了你們的關(guān)心與幫忙，讓我的大學(xué)錦城更加順利；因為有了你們的相伴與扶持，讓我們的前路依然光明。自此以后，我自當更加刻苦，生活中自己克制，節儉為先；學(xué)習生活中，依舊堅持學(xué)習第一的原則，努力奮斗，不辜負你們的支持與幫忙。
資助育人主題征文 27
國家助學(xué)金，助我成長(cháng)。我十分感激國家和學(xué)校各位領(lǐng)導，教師對我的關(guān)注，并給以了我很多幫忙。在你們的大力支持幫忙下，讓我放心的繼續學(xué)習生活，能夠讓我更積極的追求自己的夢(mèng)想，為此，我代表我在那里表示深深的感激，向國家，向學(xué)校的各位領(lǐng)導教師還有同學(xué)深致謝意。
對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)來(lái)自一個(gè)云南農村家庭的孩子，家中就靠幾畝薄田維持一家四口人的生活，父母已經(jīng)年邁并且身有殘疾，勞動(dòng)力大大減少。從助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著(zhù)虔誠與感激，內心感受無(wú)以言表。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結為促我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我學(xué)習與生活更加提高。
從讀書(shū)求學(xué)到此刻走出大學(xué)，對于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過(guò)程是相當的不容易的�？墒�，再苦莫若我們的父母親。能有此種大好形勢與機會(huì )，都是歸家助學(xué)政策，是國家與學(xué)校對我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。
國家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟負擔，同時(shí)也減輕了父母的負擔。應對上學(xué)的巨額開(kāi)支，我心中惶恐，父母亦是擔心萬(wàn)分，怕我輟學(xué)。幸好，入大學(xué)之后，我就成功申請國家助學(xué)金，加上自己假期打工的工資和父母的幫忙下，基本滿(mǎn)足我大學(xué)學(xué)費、生活費等開(kāi)支。在此，我再次感激那些幫忙我的人，多謝！
國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著(zhù)我們青年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于經(jīng)過(guò)制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏(yíng)得了機會(huì )和時(shí)間。國家助學(xué)金給了我很大的.幫忙，它大大減輕了家庭負擔，我會(huì )合理運用這些錢(qián)，好好學(xué)習。有了國家助學(xué)金的相伴，我遠行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。
我從貧寒的家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我不僅僅圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！再次深深感激國家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導、師友，因為有了你們的關(guān)心與幫忙，讓我的大學(xué)更加順利；因為有了你們的相伴與扶持，讓我們的前路依然光明。至此，我再次表示深深的感激，向國家，向學(xué)校的各位領(lǐng)導教師還有同學(xué)深致謝意。
資助育人主題征文 28
我的老家在湖南漣源的大山里，那里山清水秀，沒(méi)有城市的喧嘩，四面都是山，每天清晨陽(yáng)光還未照進(jìn)屋來(lái)，就能聽(tīng)到非常悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，婉如一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。勤勞的人們日出而作，日落而歸，只為了不讓家人挨餓。因為老家除了山之外沒(méi)有農田，沒(méi)有果樹(shù)，沒(méi)有任何經(jīng)濟作物，所有的收入來(lái)源，只能靠著(zhù)年輕人外出務(wù)工，我們家也不例外。父母書(shū)念得少，但他們知道沒(méi)有文化，沒(méi)有知識就不能在社會(huì )上立足，所以他們不管在外面有多辛苦，勞累，也要給我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，然而家庭的負擔總是重重的壓在他們身上，上有老要養，下有小要育，每年辛辛苦苦，收獲卻寥寥可數。
剛來(lái)到這座城市，我滿(mǎn)眼好奇，打量著(zhù)繁華的`街道，為了減少支出，父母親租了一間小小的房子，在此安家。房子月供800，加上生活費、學(xué)費支出，生活成本成了父母陳陳的負擔。父親早出晚歸，那雙寬大的手扎滿(mǎn)了繭，白發(fā)色也隨著(zhù)時(shí)光流逝，日漸增多，看著(zhù)他那寬大的背影，沉沉的走出家門(mén)時(shí)，總是深深地印在我的腦海里。在這里物質(zhì)上我的確比以往好多了，但付出的代價(jià)都是父母親的心血與汗水加倍投入，多少個(gè)夜晚，我裹著(zhù)被子痛哭，心疼父母這么勞累。但一一因為家庭條件，政府給我們申請了扶貧名額，我們家的生活便日漸好起來(lái)，我的心是熱烈的，暖和的，這筆次數是重于泰山，給我們家帶來(lái)了愛(ài)的甘泉，在我們眉燃之急時(shí)，送來(lái)了幫助，讓原本迫切的生活，變得稍舒緩些，一想到父母不用那么拼死拼活，費勁千辛萬(wàn)苦而愁伙餐費時(shí)，一想到父母緊鎖的眉頭緩緩舒展開(kāi)了，我是多么激動(dòng)與歡悅，是一一國家讓我們綻開(kāi)了花朵，讓每一戶(hù)家庭得到溫暖，在我心里，他是沉甸甸但又溫暖的。
這份資助，不僅在我們的物質(zhì)上提供了幫助，在精神上，也給了我們寬厚的安慰，給了我自信與勇敢，讓我明白，責任是沉重的，這不僅僅是一份金錢(qián)，而是鼓勵與偉大深厚的愛(ài)，來(lái)自愛(ài)的責任，深深的印在我身上，我將努力學(xué)習，對自己負責，對這份比泰山還重的愛(ài)負責。是這份資助讓我們家的生活蒸蒸日上，不塌下，是這份資助讓我們精神上帶來(lái)了偌大的鼓勵，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了信心，是這份自述給我們帶來(lái)滾滾不斷的愛(ài)。感恩國家，感恩政府，感恩資助。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血表達感激不盡。
資助育人主題征文 29
我來(lái)自一個(gè)比較偏遠的農村，家境一直貧寒。父親在我小時(shí)候因車(chē)禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負擔都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學(xué)，并且都如愿考上了大學(xué)。在享受喜悅的過(guò)程中，同時(shí)又又了另一個(gè)煩惱，那就是我和姐姐的學(xué)費和生活費！在開(kāi)學(xué)之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學(xué)費問(wèn)題。而每到月初之時(shí)，媽媽都會(huì )因為我的生活費而犯愁，因此，我向學(xué)校申請了國家助學(xué)金。這又解決了我生活費的基本問(wèn)題，媽媽也不用為我的生活費犯愁了。
經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，黨組織的認真培養以及老師與同學(xué)的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學(xué)習，做一個(gè)一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿(mǎn)面陽(yáng)光，誠信讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩。
這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來(lái)之不易的大學(xué)生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學(xué)會(huì )了感恩，感恩國家對我的.幫助，感恩國家給我一個(gè)上大學(xué)的機會(huì )。我要誠信做人，踏實(shí)努力，在感恩中生活，在感恩中學(xué)習，只有自己成才方能報答他們的一片苦心，我承諾會(huì )合理利用國家助學(xué)金，使得其所，并且我會(huì )誠信還貸，心中的感激之情無(wú)法表達。
俗話(huà)說(shuō)：人是不會(huì )獲得成功的。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門(mén)。那么人呢？人更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。
黨和國家培養、幫助了無(wú)數個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵，為郁悶的人分憂(yōu)解愁，為問(wèn)路的人指一條路，這是感恩。努力做一個(gè)有思想有道德有文明的人亦是對社會(huì )的感恩，每一次感恩，這個(gè)社會(huì )便多了一分和諧，我們的祖國便向前發(fā)展了一步。誠信有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單，卻非常重要。承諾便應守諾，無(wú)論對任何事許諾的時(shí)候，都必須掂量，它價(jià)值千金。
在申請國家各種資助時(shí)，我們曾經(jīng)向黨和國家承諾一些事，而我們現在也應該去實(shí)現我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學(xué)好技能，掌握好專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，讓自己成為言而有信的人。
滴水之恩，當涌泉相報，正值青春年少的我，會(huì )時(shí)時(shí)銘記古訓，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實(shí)現我的夢(mèng)想，還給社會(huì )一片陽(yáng)光，奉獻青春，燃燒激情，一諾千金，誠信做人，感恩生活，回報社會(huì )！
資助育人主題征文 30
我們生活在感恩的世界里，感謝一切使自己堅定成就的人！——題記
有人曾說(shuō)：人生重在修心：有一顆隨緣心，你會(huì )更灑脫；有一顆平常心，你會(huì )更從容；有一顆慈悲心，你會(huì )更積善；有一顆感恩心，你會(huì )更幸福。
我們每一個(gè)人的人生的道路并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有磕磕碰碰。當然，我也并不能幸免�！熬G水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面;青山原不老，為雪白頭�！边@副對聯(lián)本是清人李文甫少時(shí)隨老師出游觸景而對，但是我每次看到卻會(huì )想起我的父母。家里情況不容樂(lè )觀(guān)，他們卻盡力給我最好的。時(shí)光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發(fā)，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。
我清楚的記得每次開(kāi)學(xué)前，父親獨自一人坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，泛黃的兩根手指夾著(zhù)劣質(zhì)的香煙，微風(fēng)輕撫過(guò)大槐樹(shù)，煙霧伴隨著(zhù)父親沉重的嘆息，一起飄向了遠方。我知道父親是在為我一年的學(xué)費而愁苦，但我卻無(wú)能為力。而母親也用著(zhù)獨特的方式來(lái)應對。在天還未亮時(shí)，母親借助著(zhù)微弱的光線(xiàn)，帶著(zhù)農具，奔向她“熟悉的戰場(chǎng)”，為的只是能為家里增加一點(diǎn)可憐的收入。
正在這個(gè)時(shí)候，我有幸能接受?chē)业馁Y助，這猶如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤了干涸的大地；亦如一陣和煦的微風(fēng)，驅走了心中的煩惱；也如一束柔和的光，打破了黑暗的禁錮。它及時(shí)的解決了家庭的窘境，為我們家減輕了負擔。
俗語(yǔ)云：“滴水之恩，當以涌泉報之�！爆F在的我雖沒(méi)有能力立即回報，但我會(huì )好好珍惜您們給予我的這次機會(huì )，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，成就自己，并且將“助學(xué)”的精神一步一步的傳承下去，使更多的需要幫助的人受益。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會(huì )用整個(gè)心靈，全心全意地去灌溉著(zhù)這顆感恩的心，我會(huì )努力去經(jīng)營(yíng)它，使之在我內心深處開(kāi)出美麗的花朵，用心去呵護它，使它免受外界的`干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。
懷著(zhù)一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現世間的美好;懷著(zhù)一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色變得溫情。懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，讓世界變得更加美好。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”我將懷著(zhù)感恩的心乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。雖然有時(shí)會(huì )有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘之境，但終有一日會(huì )“閑來(lái)垂釣碧溪上，復乘舟夢(mèng)日邊”的跡遇。只要我能抓住這個(gè)機遇，盡自已所能去努力，終會(huì )成功。那時(shí)，便不負于您們的幫助。
感恩一路有您。
資助育人主題征文 31
人在這世上，學(xué)到的最完美的東西，一個(gè)是愛(ài)，另一個(gè)就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉成完美的人間……”愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己身邊的一切，是多么有好處的事情。當你為別人付出時(shí)，你給予的不僅僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無(wú)論是給予者還是被給予者，心里都會(huì )被溫暖和欣慰籠罩著(zhù)。送人玫瑰，手有余香。給予的`人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛(ài)。
人間處處真情在，這個(gè)世界，雖然很多世態(tài)炎涼，但是，真情還是有的，愛(ài)，也還是有的。愛(ài)與被愛(ài)，都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
除了愛(ài)，還有另一個(gè)完美的東西，那就是感恩。感恩，是愛(ài)的升華。當你得到了別人的給予，得到了別人的幫忙，得到了別人的愛(ài)……你難道不會(huì )想要去回報嗎？心中存愛(ài)，所以才會(huì )在被愛(ài)時(shí)也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會(huì )受到良心的譴責。
是阿，愛(ài)是完美的，它為人們帶來(lái)幸福。而感恩，更是在愛(ài)的給予之后愛(ài)的回報，它就像一個(gè)放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛(ài)與感恩的循環(huán)中，每個(gè)人都是快樂(lè )的，每個(gè)人都是幸福的。給予是個(gè)奇妙的東西，愛(ài)與感恩又何嘗不是。
我一向對外國的事物采取只了解不注意的態(tài)度。為什么要崇洋媚外呢？外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個(gè)節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺(jué)得，外國的孩子能過(guò)這個(gè)節日，真是太幸福了。這個(gè)節日，叫做感恩節。感恩節，一個(gè)令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原先他們是沉浸在學(xué)會(huì )感謝別人中長(cháng)大的。我們呢，只是學(xué)習一些知識，對愛(ài)和感恩幾乎一無(wú)所知。一個(gè)不會(huì )愛(ài)的孩子，還能讓他去做什么呢？
感恩是個(gè)秀麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來(lái)，如果一個(gè)人不懂感恩，只索取不回報，必須會(huì )受到所有人的疏遠。
正在看這篇作文的你，必須在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動(dòng)。趕快想一想，有誰(shuí)在你一蹶不振時(shí)安慰過(guò)你，有誰(shuí)以前在你忘帶筆的時(shí)候送上一支圓珠筆……從此刻開(kāi)始，你就是一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人了，來(lái)，加快你的步伐，去向以前幫忙你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會(huì )給所有幫忙過(guò)你的人帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福。
資助育人主題征文 32
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇由中國青年報發(fā)出的文章《等拿到錄取通知書(shū)，誰(shuí)不讓你上大學(xué)，你就跑！》，里面許多網(wǎng)友用親身經(jīng)歷告訴我們，只要拿到錄取通知書(shū)，只要你愿意讀書(shū)，剩下的國家管。這篇文章讓我感慨頗多，因為我也是一名享受著(zhù)國家資助的大學(xué)生。
在近幾年一直有這樣的說(shuō)法，說(shuō)寒門(mén)再難出貴子，因為想要培養一個(gè)人才所需要花費的金錢(qián)不在少數。這些錢(qián)對于豪門(mén)來(lái)說(shuō)是不值得一提的，但是對于寒門(mén)來(lái)說(shuō)拿出所有的錢(qián)也許只能供家里一名孩子讀書(shū)，甚至還不夠一名孩子讀書(shū)。所以許多寒門(mén)子弟在現實(shí)的壓力下被迫放棄了學(xué)業(yè)，早早的走向社會(huì )。在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中就曾寫(xiě)道“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”由此看來(lái)，寒門(mén)子弟的讀書(shū)問(wèn)題一直是困擾我們這個(gè)民族許久的問(wèn)題，但是在近年，這個(gè)問(wèn)題得到了解決，國家推出了助學(xué)金的政策，用這個(gè)政策為寒門(mén)子弟搭建了風(fēng)雨不動(dòng)安如山的壁壘。也讓更多人有了學(xué)習的機會(huì )，也讓更多的優(yōu)秀學(xué)子走出了困苦的境地，取得了優(yōu)異的成績(jì)，力破“寒門(mén)再難出貴子”的`傳言。
國家助學(xué)金不僅是一個(gè)機會(huì )，更是一種傳承，中國曾有一句老話(huà)叫做“滴水之恩，當涌泉相報”在每個(gè)人的學(xué)生時(shí)期往往都是思想最富裕，但實(shí)力最貧瘠的時(shí)候，這時(shí)候國家給了我們幫助，就如同久干旱的土地上迎來(lái)了一場(chǎng)大雨一般，滋養著(zhù)我們的內心，激發(fā)著(zhù)我們內心的種子，讓它們發(fā)芽生根。再后來(lái)長(cháng)得郁郁蔥蔥的時(shí)候也定當為腳下的小苗送去微風(fēng)，帶去清涼。
我的家庭是一個(gè)普通的四口之家，我還有一個(gè)弟弟也正值讀書(shū)年齡。在家中，弟弟還小需要母親在家照顧，所以家里唯一收入來(lái)源就只有父親。在未拿到國家助學(xué)金時(shí)，高昂的學(xué)費已經(jīng)讓家里人不堪其憂(yōu)，后來(lái)在得知國家有相應的助學(xué)金補助政策時(shí)，家里的陰霾一掃而空。終于等到上了大學(xué)，為了減輕父親的負擔，我立刻申請了學(xué)校的助學(xué)金，在拿到助學(xué)金的那一刻，我先將一大部分錢(qián)給了母親，讓她用于家里的日常開(kāi)銷(xiāo)，剩下的一部分給弟弟買(mǎi)了禮物，希望他也有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年。
國家助學(xué)金給我們帶來(lái)了太多太多，不僅僅是物質(zhì)上的富足更有心靈上的慰藉，我很感激，感激國家給我們帶來(lái)的好的政策，感激學(xué)校將這樣好的機會(huì )給了我，同時(shí)我也明白，這也是一個(gè)傳承，在我拿到助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也要明白，我要將這一份愛(ài)心回饋給社會(huì )，讓寒門(mén)的子弟不再有后顧之憂(yōu)。
資助育人主題征文 33
“當誠以明己志，當勤以報國恩�！蔽腋惺艿搅耍赫\信、志向、勤奮、感恩的關(guān)鍵詞。讓我不禁聯(lián)想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”和“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的句子。古往今來(lái)，這些關(guān)鍵詞都是中華民族所追崇的美德。我作為新時(shí)代的大學(xué)生更加要這美德思想融入自己的頭腦中，印刻在自己的身體里。
首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得此次的大學(xué)生助學(xué)金，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師的付出和關(guān)心。
接下來(lái)，我來(lái)講一講我的故事吧。我是一名來(lái)自南方小鎮的學(xué)生，小鎮生活賦予我善良，正直，誠信，為人處世細膩的品性。我曾經(jīng)也是一名留守的學(xué)生，從小學(xué)三年級開(kāi)始和弟弟，奶奶回到小鎮生活，弟弟比我小四歲，今年也就是他高考的一年。母親在陪讀在學(xué)校旁擺小攤。我初中時(shí)期，暑假婆孫三人就成了候鳥(niǎo)，來(lái)到城市掙錢(qián)的父親身邊，每次的暑假都會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，我們三人也很難適應這兒的生活方式。父親跑腿送貨，風(fēng)吹日曬，人曬得黝黑，膝蓋也在雨天會(huì )隱隱作痛。高考讓我真正的走出了小鎮，在我進(jìn)入大學(xué)里的開(kāi)銷(xiāo)也是維持正常溫飽，我在思想上也與別人有了區分和認識。我的家庭沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境，但我從小就從奶奶身上學(xué)會(huì )了節儉生活習慣。有一句俗語(yǔ)就說(shuō)過(guò)：窮人有窮人的活法，有錢(qián)人有有錢(qián)人的活法。家庭能夠溫飽就目前的生活平淡且滿(mǎn)足。我也不羨慕其他同學(xué)的生活，在學(xué)校就應該好好學(xué)習知識，不辜負自己的青春，不辜負家人的付出與期望。這才是最重要的。我很感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師讓我獲得了這次的助學(xué)金，為我的家庭減輕了壓力，我還記得我把獲得助學(xué)金的事情講給奶奶聽(tīng)時(shí)，她臉上表現出一種釋然與感謝。過(guò)了許久，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這筆錢(qián)不要亂花，要存起來(lái)，看到這筆錢(qián)才不會(huì )忘本�！蹦棠痰脑�(huà)我銘記在心，目前的生活過(guò)的拮據也是過(guò)，不能被物質(zhì)生活擾亂了精神層面的'學(xué)習，我也把這筆錢(qián)存了下來(lái)，我每當看到都心懷感恩。我每次都憧憬著(zhù)學(xué)習、畢業(yè)，工作我拿出這筆錢(qián)或者看到校園卡中的數字能想起學(xué)校的幫助與關(guān)懷，能夠想起奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。我也想著(zhù)等以后工作了，自己有能力掙錢(qián)了也要去資助學(xué)生上學(xué)，學(xué)習是人生的一件大事，學(xué)習誠信、感恩的美德是要用心來(lái)傳遞。
學(xué)校的資助是雨露的滋潤，是冬日的暖陽(yáng)，是奮進(jìn)的號角，它更是愛(ài)的傳遞。助學(xué)金給我帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)方面的幫助。它給予我的幫助是無(wú)法計算的。不僅僅是鼓勵，關(guān)愛(ài)還是珍惜。它幫助的是讓我的心靈獲得成長(cháng)，得到國家的資助的不能理所應當，應該珍惜與感恩。目前的我除了感恩和用學(xué)習的用功上進(jìn)來(lái)不辜負學(xué)校的關(guān)愛(ài)也就無(wú)以回報。獲得學(xué)校的助學(xué)金是我的榮幸，我也要將愛(ài)心與鼓勵傳遞下去，幫助那些需要幫助的人。
資助育人主題征文 34
從班主任手上接過(guò)國家助學(xué)基金銀行卡，掩不住內心的激動(dòng)，眼眶濕潤了。我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容此時(shí)此刻的心情，我跑到學(xué)校的操場(chǎng)上，注目那飄揚在操場(chǎng)上空的五星紅旗，我哼出了國歌的旋律，懷著(zhù)敬仰和無(wú)限的感激之情，對著(zhù)那面鮮紅的旗幟說(shuō)：“謝謝您，我的祖國”。那溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，滲透全身，感到無(wú)比的愜意，那是祖國的春風(fēng)，它伴著(zhù)我一路前行，一路成長(cháng)。
當我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，迎來(lái)的是父親慈愛(ài)的聲音：“回來(lái)了”，我輕輕“嗯”了一聲，然后從書(shū)包里拿出那張銀行卡交到父親的手里，父親先是一愣，看著(zhù)那張卡，然后笑了。那么高興，那慈祥。顫抖的雙手捧著(zhù)那張小小的卡片，掩蓋不住激動(dòng)說(shuō)：“孩子啊，你長(cháng)大了，知道盡心了。你要感謝國家對你的這份幫助啊。國家資助你學(xué)習，可不能辜負了國家對你的期望��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)父親將那張銀行卡放去一個(gè)皮夾中，我看那里面有許多卡，父親將它和農醫�？ǚ旁谝黄�，我清楚的明白，我們的祖國為了我們這些農村人做了多少實(shí)事，她讓農村的人們不再貧窮，現在的我們不會(huì )吃不飽穿不暖了，不會(huì )聽(tīng)到農民們聲聲嘆息了，只聽(tīng)到的是聲聲贊嘆：“現在的國家政策好��！”是啊，我們享受著(zhù)國家的“優(yōu)惠”。遇到災難了，祖國立即趕到，為我們阻擋“狂風(fēng)暴雨”，不讓我們受到傷害。祖國為我們這樣無(wú)私的付出，滴水之恩是當涌泉相報的，何況國家為我們付出何止滴水，我更應當全力回報這個(gè)社會(huì )，回報我們的祖國。
我作為一名高中生，肩負了父母的希望，祖國的'希望，我更要對自己負責任。我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想承載了所有人的期望，祖國在我前行的航道上掃除了我無(wú)法解決的困難，而我再也不可以“風(fēng)平浪靜”在海上慢慢悠悠的飄浮了，我要和著(zhù)溫暖的祖國春風(fēng)，乘風(fēng)破浪，努力駕駛著(zhù)我的船只駛向夢(mèng)想的國度！我們的努力前行，也是在回報這個(gè)祖國，我們要用我們的熱血青春去拼搏出屬于自己的天地，為祖國做我們力所能及的事，盡力獻出屬于自己感恩祖國的一份獨特的心意，相信這份心意全部匯集在一起也是一件驚天動(dòng)地的事，我們祖國也會(huì )為此感到驕傲的。
大地上每一朵花都有自己的春天，我們是這片華夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我們享受著(zhù)祖國的陽(yáng)光、甘露，在祖國的春風(fēng)吹拂中，我們茁壯成長(cháng)。我們都應該懂得在應該開(kāi)花的時(shí)候就要綻放出美麗的花朵！而且我們要努力地開(kāi)，開(kāi)出心中最美，最動(dòng)人的那朵花，為我們的國家增添壯美的景色，美麗的一片花海展示給全世界，讓世界的人驚嘆我們祖國的美麗。
讓我們協(xié)手伴著(zhù)祖國的春風(fēng)一路前行吧。肩負的責任，我們要去完成；心中的夢(mèng)想，我們要去實(shí)現。踏上征程，即刻出發(fā)，祖國在終點(diǎn)迎接我們的到來(lái)，努力前行吧！
資助育人主題征文 35
寒冷的冬季到了。但我所感受的卻是融融暖意。這個(gè)冬天，我收到了雪中之炭國家助學(xué)金。感受著(zhù)學(xué)校、社會(huì )、國家的溫暖，冬天里的美麗陽(yáng)光，暖和著(zhù)我的臉龐，也溫暖著(zhù)我的心靈。
從貧寒的家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！
其實(shí)所獲助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的！
每當我對自己放松要求時(shí)，我就會(huì )想到助學(xué)金，我不能對不起那份助學(xué)金，作為當代學(xué)生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來(lái)，國家針對學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。
可以說(shuō)我是幸運的，雖然我出生在貧寒的家庭，但是，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛(ài)，鼓勵和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛(ài)讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報，去幫助更多的人。
美國前總統林肯說(shuō)：每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)�、社�?huì )關(guān)懷的當代學(xué)生，我深知社會(huì )、家庭對我的`期望：刻苦努力，學(xué)習到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長(cháng)。國家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。我相信他們也會(huì )像我一樣，不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們的祖國一定會(huì )建設的更加美好，我們也會(huì )更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星，無(wú)望的眼睛從此看到光輝，無(wú)助的心靈從此告別傷悲！
在這里，我要真摯地道上一聲：謝謝！
資助育人主題征文 36
大海感恩于細流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方能顯其廣闊；我們感恩于社會(huì )，方能顯其自強。
我是蚌埠鐵中的一名學(xué)子，當我得知自己獲得助學(xué)金時(shí)，心情十分激動(dòng)，因為這給我的不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是一種人生信念的堅定。我生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母辛苦賺錢(qián)，很想為他們減輕些負擔，資助政策滿(mǎn)足了我的心愿。
資助政策就像集結號，把千萬(wàn)個(gè)困難學(xué)子召集到象牙塔里，讓年輕的夢(mèng)想得以飛翔，他吹暖的是寒門(mén)學(xué)子的心，吹響的是奮進(jìn)的最強音。黑暗的天空因為有了群星的點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩而不平凡。是資助政策，又給了我學(xué)校期間的一次溫暖，他讓我看到了我的世界也有美麗的色彩。是資助政策，他真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀(guān)，知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。是資助政策，讓我有了追逐夢(mèng)想的.機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去。
感恩的心在血液中沸騰著(zhù)，他指引著(zhù)我們不斷的向前進(jìn)。
感謝資助政策，你是春天里的第一場(chǎng)雨，帶給小草生命，帶給大地活力，帶給人們希望。在我最需要你的時(shí)候，你降臨在我的身邊，你的來(lái)到讓我沉睡了整個(gè)冬天的夢(mèng)想又有了破土重生的希望，你的滋潤讓這個(gè)世界都蠢蠢欲動(dòng)，讓每一個(gè)人都感受到春天的臨近，也為我們拉近了夢(mèng)想與現實(shí)的距離。
感謝資助政策，你是夏天里那一場(chǎng)拯救了數萬(wàn)生命的及時(shí)雨。夏天本是干旱的，本是炎熱的，本是難熬的。你的降臨就像沙漠里的一捧清泉，如雪中送炭一般令人激動(dòng)，令人興奮。雖然對有些人來(lái)說(shuō)一捧水一塊木炭并不重要，但只要用在特定的時(shí)間里，用在特定的人身上，他可能就是一筆寶貴的財富，甚至能拯救一個(gè)生命，也許你的到來(lái)并不能完全解決人們的困難，但至少你給他們帶去了希望，鼓勵人們勇敢地走下去，告訴我們，他們不是一個(gè)人，他們的身后是整個(gè)社會(huì )，整個(gè)民族。
同時(shí)我們也應該感恩于社會(huì )。他猶如春日里的雨滴，給我們滋養生命的源泉；猶如夏日里的一棵蒼天大樹(shù)，給我們抵御風(fēng)暴的保護傘；猶如秋日里的太陽(yáng)，趕走了失望和蕭瑟，帶來(lái)了溫暖和希望；猶如冬日里的皚皚白雪，像一床溫暖的新棉絮，趕走了嚴寒，帶來(lái)了春天的訊息。
感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。
資助育人主題征文 37
你我有共同的追求，追求同一片藍天;你我有同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能到達成功的彼岸;你我都有對親人的那份感恩的情，對做過(guò)事情的那份責任，
對誠信的那種重視!曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著(zhù)感恩;上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們的每一個(gè)約定，那是一種誠信;放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責任!
世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，人間情感無(wú)處不在。
今天你對他無(wú)情的傷害，或許處于無(wú)奈，可是你曾想過(guò)而言是痛不欲生的折磨。
這可能是一對經(jīng)歷萬(wàn)般磨難好不容易在一起的情侶，又被迫分手的情侶!這就是責任……
世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力……
今天，我學(xué)會(huì )了釋?xiě)�，學(xué)會(huì )了感恩，有了一顆發(fā)著(zhù)光芒的責任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問(wèn)心無(wú)愧!沒(méi)錯，人生路漫漫，輾轉不過(guò)幾十載。
愛(ài)恨、情仇一路相伴;相痛、相離一道相隨;失敗、成功、乃是成長(cháng)的必經(jīng)之路!這是一種心態(tài)……
曾在一本心里學(xué)的書(shū)上看到寫(xiě)著(zhù)“存意味著(zhù)責任，每一個(gè)人都有自己的責任人和使命，責任是一個(gè)人的立身之本，
責任可以保證一個(gè)人的工作績(jì)效和生活質(zhì)量”不錯，所以我們得有責任的完成沒(méi)每一件事，把每一個(gè)幫助過(guò)我們的人心存感激，把對被人的'承諾用心來(lái)完成……
記得那次我的生日，本來(lái)是一件很愉悅的事，可是由于我的不懂事，不經(jīng)意的一句話(huà)把媽媽傷痛了心。
媽親手做了一個(gè)蛋糕，做的沒(méi)有蛋糕店那么精美，被我回絕了。
那時(shí)，我看到了媽媽臉上從未有過(guò)的失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒(méi)有之前那么燦爛了。
說(shuō)道這兒，心好酸，也好痛，如果可以回去，我會(huì )抱著(zhù)媽媽對她說(shuō):“媽媽?zhuān)娴暮苤x謝你，您辛苦了!”如果可以回去，我會(huì )把整個(gè)蛋糕吃的一口不剩。
可是歲月如梭，對媽媽的愧疚，只能用我現在的時(shí)間來(lái)彌補她……
古人云“生非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)兒能改，善莫大焉!”所以，我們必須以一顆平常心來(lái)面對。
朋友之間，分享快樂(lè )，下雨天走在街上共撐一把雨傘;同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包;這就是一種心態(tài)!
人的一生能做多少事?說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，認真做好每一件事，守信于每一個(gè)人。
一個(gè)將近70歲得老人舉著(zhù)拐杖徒步西湖，看著(zhù)西湖的夕陽(yáng)紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。
外人看似有點(diǎn)傻，可他已經(jīng)像陶淵明那樣陶醉于這個(gè)美好的自然景色中了!這就是對自己的一種負責，同時(shí)也懷著(zhù)他對大自然無(wú)限美的感動(dòng)的那份情……
資助育人主題征文 38
國家加大了對困難生的獎勵力度，獎勵覆蓋面廣，這對困難生來(lái)說(shuō)可謂是喜事，也讓我們困難生的生活過(guò)得比較輕松了，感謝國家!國家有了助學(xué)的好政策，我也榮幸地獲得了國家助學(xué)金。國家助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是信心與勇氣。這種自信和勇氣不是用言語(yǔ)所能表達的。
現在我能坐在大學(xué)的教室里好好學(xué)習，在球場(chǎng)里和球友揮汗如雨…一切和諧的景象，這就是我享受到國家助學(xué)政策后的幸福見(jiàn)證。在過(guò)去的歲月里，我曾為讀書(shū)的學(xué)雜費的事操心。但是，現在我不同了，我被發(fā)現，被呵護，被關(guān)愛(ài)，每天都能高高興興的讀書(shū)，快快樂(lè )樂(lè )的生活，成為了時(shí)代的幸運兒、寵兒。這一切的一切，都是我們親愛(ài)的黨與國家賦予我們最真誠的關(guān)照與厚愛(ài)。
我是貧困生的一員，家里有個(gè)哥哥和我，而且都在上大學(xué)。爸媽的負擔重，每天早出晚歸的勞作為了我們一家的生計。特別是到了上學(xué)的時(shí)候家里是最困難的時(shí)候，但是爸媽并沒(méi)有因為沒(méi)錢(qián)不讓我們讀書(shū)，相反讓我們一定讀書(shū)，說(shuō)他們那一輩就是吃了沒(méi)文化的苦，所以要我們這一輩無(wú)論如何要上學(xué)要有文化…我天天生活在這個(gè)壓力大的世界里，每天都要面臨許多的困難，許多的挫折。
黨的親切關(guān)懷，成為一個(gè)被愛(ài)浸透的花朵，讓我在這個(gè)花秀時(shí)期盛開(kāi)怒放。從得到各種資助后，我又恢復了信心，從此，學(xué)習更加認真了，每次都以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得同學(xué)們贊許的目光，以出色的表現得到老師贊美的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)的我仿佛已是一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，得到陽(yáng)光與雨露，關(guān)心與愛(ài)護，倍感幸福與快樂(lè )。我決不會(huì )忘記這一生使我命運改變的一刻，不會(huì )忘記幫助我的人。我會(huì )把黨與救助我的好心人銘記在心中，直至生命終結，在不久的將來(lái)我也要把這種精神傳給下一代，讓他們懂得去感恩，去關(guān)心他人，也成為一位受人敬佩的人。
“貧窮只是暫時(shí)的，而面對貧窮不屈不撓的精神是永恒的�！弊屛覀儙е�(zhù)不拋棄不放棄的`精神與感恩的心一起手牽手為建設和諧社會(huì )貢獻自己的力量，讓明天更加美好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;滴水之恩當涌泉相報，雖只有寸草之心，卻也要盡己之力報那三春的光芒。助學(xué)自強只是基調，而肩負責任、懂得感恩才應是永遠跳動(dòng)在我心中的音符。做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛(ài)在我們的心中流淌;做一個(gè)肩負責任的人，讓責任在我們的肩上傳承，相信這和諧的感恩旋律定會(huì )越奏越激昂。
在強大的鼓舞下，我不畏家境的貧困，不懼生活的壓力。我會(huì )依然頑強堅毅，我會(huì )仍舊拼搏努力，我會(huì )繼續好好學(xué)習，做出成績(jì)報答祖國。
資助育人主題征文 39
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；因為感恩才會(huì )有這么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌跌撞撞也一路堅持。在她人生低潮期，是那比國家助學(xué)金，真正震撼了心靈，改變了她的人生價(jià)值觀(guān)，讓她知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。是那筆助學(xué)金，讓她有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去。
那一年，是她人生關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，是最值得紀念的一年，同時(shí)也是她最不愿意經(jīng)歷的一年。那年那月那天，家里發(fā)生了一件她這輩子都想不到的事情。家里的頂梁柱倒了！她的父親在那晚發(fā)生了很?chē)乐氐能?chē)禍。那場(chǎng)車(chē)禍的出現讓她的家庭面臨著(zhù)傾家蕩產(chǎn)的危機、面臨著(zhù)家破人亡的境況。父親倒下了，家該怎么辦？這樣的'擔憂(yōu)就像腦細胞一樣充斥著(zhù)她的整個(gè)大腦，她實(shí)在不知道該怎么辦才好，就好像天一下子就黑了，好像永遠都看不到光明了似的，那種絕望、無(wú)助真的足以摧毀一切。父親在重癥監護室躺了整整一個(gè)月，一直昏迷不醒，所有人都在擔心會(huì )不會(huì )醒來(lái)，醒不來(lái)的話(huà)這一大家子的人該怎么辦，母親就好像一夜之間白了頭發(fā)，皺紋也加深了，整個(gè)人顯得格外憔悴。而且當時(shí)為了給父親看病花光了家里所有的積蓄，還向親朋好友借了好幾萬(wàn)，因為肇事司機逃逸，當時(shí)也不懂法律，破壞了案發(fā)現場(chǎng)，所以不能立案，肇事司機在外逃逸了一年多，回來(lái)之后也是幾番折騰，才從肇事司機的手中獲得僅僅一萬(wàn)塊錢(qián)的賠償，而當時(shí)光看病就花了六七萬(wàn)，苦于沒(méi)有證據，只能吃啞巴虧。那一刻她就真正意識到法律的重要性，人們只有懂法，才能維護自己的權利，捍衛自己的利益，才能將壞人繩之以法。后來(lái)父親醒了，這是很多人期望的也沒(méi)想到的，畢竟當時(shí)頭部受到了很?chē)乐氐膭?chuàng )傷，而且四肢也不會(huì )動(dòng)。所以父親能醒過(guò)來(lái)，對他們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的結果了。父親醒來(lái)之后，每天都得吃藥，病情很不穩定，還會(huì )時(shí)不時(shí)的發(fā)病。家里的生活也變得更拮據了。
她是一個(gè)很懂事的孩子，她知道目前家里的情況已經(jīng)不允許她再上學(xué)了，可她真的很愛(ài)學(xué)習，她也深知知識能改變命運，能讓她不斷的充實(shí)自己，提升自己，做社會(huì )主義的接班人。就在她最糾結的時(shí)候，她得知自己獲得了國家助學(xué)金 ，這對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像夢(mèng)一般，就像即將枯萎的植物，獲得了一場(chǎng)甘霖。她很激動(dòng)，很感謝國家和黨對她的支持，讓她有機會(huì )繼續在課堂學(xué)習，繼續培養自己，繼續一步一步的實(shí)現自己的夢(mèng)想。
資助育人主題征文 40
國家面對貧困的我們，給予資助。在此，請允許我代表全體受資助同學(xué)向你們表達最誠摯的謝意!你們的幫助會(huì )使我們更加努力，不求報答祖國但也要對得起自己。在這個(gè)美好的季節里，你們用金子般的心，幫助了家境貧寒的我們。把曙光和希望帶到了我們身邊，讓我們得以改變人生。因此，我們不能過(guò)于依賴(lài)，不要一味向父母索取，要獨立、要自強。
給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事大家應該都聽(tīng)過(guò)，就是：從前，有一個(gè)人特別的懶，什么都讓他的母親干，每天，動(dòng)都懶得動(dòng)，除了吃就是睡，他的母親也是一如既往的幫他做每一件事。那天他的母親因為要外出，害怕兒子因為太懶惰而餓死。所以，就做了一個(gè)大餅掛在兒子的脖子上，讓兒子在她外出的時(shí)候也能吃上食物，而不被餓死。母親離開(kāi)家的前些天，兒子還會(huì )張開(kāi)口吃上幾口大餅，可后來(lái)幾天，兒子因為餅的上面被吃完了，而懶得把餅轉一下吃下面的，直到他餓死為止。這個(gè)大家都知道的故事，難道不能喚醒我們嗎?
它說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們無(wú)論做說(shuō)明事，都不可依賴(lài)他人，一旦失去依賴(lài)，后果不想而知。作為一棵樹(shù)，如果它連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收，還談什么生根發(fā)芽?作為一個(gè)人，如果獨立自強都不行，那就等于白活了。
現在的社會(huì )，大多數都是獨生子女，所以，有些父母對于自己的孩子都特別疼愛(ài)。孩子要什么就買(mǎi)，即使下雨天，孩子要吃蘋(píng)果，家里沒(méi)有，但也要冒著(zhù)雨去買(mǎi)。有的'孩子看見(jiàn)想要的，父母不給他買(mǎi)，他就賴(lài)著(zhù)不走，然后就哭。那次，我在超市，看見(jiàn)一位母親走了進(jìn)來(lái)，后面跟著(zhù)一個(gè)孩子，接著(zhù)那位母親走到了水果區，她的孩子也到了，母親正去拿袋子買(mǎi)水果，只見(jiàn)她的孩子拿起蘋(píng)果就啃了一口，母親看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去，把蘋(píng)果拿在自己的手中，她的孩子就不樂(lè )意了，嚎啕大哭了起來(lái)。這一鬧，引起了眾多的目光，那位母親無(wú)奈的拿起這個(gè)蘋(píng)果去付錢(qián)，然后給她的孩子，立刻他就不哭了。這告訴我們過(guò)度的愛(ài)等于害，應該讓孩子獨立、自強。
在學(xué)校，為什么有的同學(xué)學(xué)習差，這并不是因為他的腦子有問(wèn)題，而是在于他自身的問(wèn)題，我也是學(xué)生，所以我有資格說(shuō)出來(lái)。大多數同學(xué)從小學(xué)就養成了依賴(lài)，老師布置的作業(yè)，自己不動(dòng)腦子，卻總是抄別人的，多次下來(lái)，腦筋就“生銹”了，因為他們認為，這樣做，能夠有多余的時(shí)間玩，去干自己的事情。依賴(lài)會(huì )害了我們。獨立自主才是正道。
再次，真心感謝國家對貧困的我們給予資助，讓我們得以實(shí)現我們的理想。資助我們不能白拿，從現在開(kāi)始我們會(huì )更加努力，在學(xué)校做到品學(xué)兼優(yōu)，在家做到孝敬父母，在生活上做到獨立自強。
資助育人主題征文 41
有些人生下來(lái)就一生富貴，有些人生下來(lái)普普通通，有些人生下來(lái)就窮困潦倒！不同的人生也就決定了不同的生活狀況。
我就是一個(gè)生在貧苦家庭的孩子！打從知事以后，家里就一貧如洗，加之爺爺病重長(cháng)年臥床不起，母親又沒(méi)什么工作在家務(wù)農，所以生活的重任就都落到了爸爸的肩上，而爸爸也只是做點(diǎn)苦工！一個(gè)月掙幾百塊錢(qián)還要給爺爺看病，因此一部分的家務(wù)負擔就落到我這個(gè)小男子漢的頭上！所以每天除了上學(xué)以外一部分的家務(wù)就由我來(lái)做，因為各種原因所以我的成績(jì)也就一直不好，中考成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我與普通高中失之交臂，使我傷心不已，我開(kāi)始感嘆上天對命運的不公，開(kāi)始怨天由人，感嘆自己的命運如此悲傷。
轉眼又是開(kāi)始報名的時(shí)候了，爸爸叫我去報名上職業(yè)學(xué)校，我考慮到家庭情況的不好，而且自己成績(jì)也不太理想，所以我決定放棄出來(lái)打工。爸爸知道后十分生氣，他說(shuō)就是自己累死了也要讓我上學(xué)，讓我學(xué)一門(mén)技術(shù)，叫我不用擔心錢(qián)的事，去報名。無(wú)奈之下，我只好去報了名，當踏上學(xué)校后我才發(fā)現自己的想法錯了。因為現在國家對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生每年有1500元的補助，這樣一來(lái)就解決了我的學(xué)費問(wèn)題，這樣我也就能夠好好的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習了。而且經(jīng)老師介紹原來(lái)學(xué)的好的同學(xué)，學(xué)校還會(huì )發(fā)放獎學(xué)金，而且還會(huì )優(yōu)先就業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興極了，因為我現在只要認真學(xué)習，不但是對爸爸辛苦的回報，而且還能夠減輕家庭負擔，這可是一舉多得的好事，所以我便決定發(fā)奮圖強、好好學(xué)習，為自己爭光，為爸爸爭光，通過(guò)我的不懈努力，我發(fā)現只要認認真真的上每堂就會(huì )很容易聽(tīng)懂我們所學(xué)的內容，再加工課后復習，于是我的成績(jì)便突飛猛進(jìn)，這一點(diǎn)也得到了老師的認可，于是我的學(xué)習更是得心應手，所以每次考試總能夠名列前茅，當然，我的努力也沒(méi)有白費，在年終的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班主任的推舉，我得到了學(xué)校給予的獎學(xué)金，我得到獎學(xué)金后不想別的'，只想給爸爸，對他說(shuō)聲謝謝，當然我也要感謝學(xué)校的資助，然而，更另我感到驚喜的是學(xué)校知道了我的家庭貧困，于是便替我申請了國家的貧困助學(xué)補學(xué)金，當然，拿到助學(xué)補助證書(shū)時(shí)，我流下了眼淚，是激動(dòng)的淚水，因為我沒(méi)想到國家對我這么好，給予我這么大的幫助，雖然說(shuō)補助金不能讓我擺脫困境，但是他至少讓我在學(xué)習的時(shí)候，沒(méi)有了顧慮，能夠安心的學(xué)習，既然國家給了我這么好的一個(gè)條件，那我就好好珍惜珍惜這個(gè)機會(huì )。學(xué)好知識，學(xué)好技能，用自己的所學(xué)的技能回報給社會(huì )。
原本我以為上技術(shù)學(xué)校是浪費錢(qián)，沒(méi)有什么用，可是沒(méi)有想到不但沒(méi)有花錢(qián)，而且還得到了學(xué)校發(fā)放的錢(qián)，自己學(xué)習成績(jì)好了，技能也學(xué)到了，而且就業(yè)也不用擔心，真是一舉多得的好事，還要感謝國家的資助政策，是國家的資助政策改變了我的人生，它使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，是助學(xué)政策幫助我一步步的成長(cháng)。
感謝你助學(xué)政策，因為有你我才能夠一步步的成長(cháng)，是你在幫助我進(jìn)步，幫助我成長(cháng)。
資助育人主題征文 42
古人常說(shuō)：“滴水之恩自當涌泉相報”。是的。當我們被愛(ài)沐浴時(shí)，就應該想到如何去回報這份愛(ài)，如何將這份愛(ài)傳遞下去。
轉眼間我已進(jìn)入高中，花季的我青春而充滿(mǎn)活力，精力充沛，仿佛決死一般，其實(shí)這完全是因為一份努力支持我的大愛(ài)，是它給了我這樣無(wú)憂(yōu)的前進(jìn)與拼搏，讓我能夠乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。
其實(shí)，當我面對這份愛(ài)時(shí)我很感動(dòng)，對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)，它是助我們完成學(xué)業(yè)的支柱，同時(shí)，也是讓父母減輕負擔的及時(shí)雨.當父母面朝黃土背朝天時(shí)，那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間，如此刺痛了我的心，它卻如此明媚，照亮了我的心.我也能明白它是國家對于我們這些農村孩子的希望，希望所有藍天下的孩子能不被經(jīng)濟壓垮，同時(shí)也希望人間有愛(ài)，所有的孩子在陽(yáng)光下成長(cháng)的同時(shí)，也懂得付出，懂得幫助。
有時(shí)我也在遐想，祖國是偉大的，它不僅要關(guān)心民生，還要處理好外部關(guān)系，生在這樣一個(gè)國家我感覺(jué)我很幸福，像孩子依靠在母親的.懷里，暖暖的感覺(jué)。
回首往昔，讓人扼腕。中考失利后，我迷茫了，再沒(méi)有了豪情壯志、目標與方向，只想過(guò)一天算一天，沒(méi)有負擔，庸碌度日。而經(jīng)歷種種如5.12大地震，玉樹(shù)大地震，西南部大干旱等，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，一段段愛(ài)的奇跡，讓我清楚了我的責任與目標，也深深地感到我是多么的渺小與無(wú)知，看看那么多失學(xué)的孩子，再看看我自己!
我在學(xué)校心安理得地享受?chē)业馁Y助，得到著(zhù)卻沒(méi)想過(guò)要付出，我羞愧不已，想想我讀書(shū)不也是為了將來(lái)奉獻社會(huì )嗎?可我為何不從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為將來(lái)打下基礎?
雖然我的人生不完美，但生命的美不在于過(guò)著(zhù)虛榮的生活，而在于同艱難困苦作斗爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰，我相信自立自強終能對國家和社會(huì )做出回報，只要我肯上進(jìn)，努力攀登，終有一天，我會(huì )實(shí)現理想，幫助他人，回報社會(huì )。
現代社會(huì )堅持獨立自強，我就更應該在得到的同時(shí)，懂得自強向上�！疤煨薪�，君子以自強不息”，這深刻地說(shuō)明了要成人必先自強，懂得奮發(fā)，正如我應該把握現在的大好青春，努力綻放我最美麗的一面，或許這就是我對支持與關(guān)心我的祖國的最大報答。
近年來(lái)，國家的發(fā)展速度有目共睹，這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時(shí)的情況和舉國上下的援助行動(dòng)，使我學(xué)會(huì )了什么是責任!
責任是愛(ài)的傳遞，也讓人多了一份責任感，汶川大地震，也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時(shí)，也要有社會(huì )的責任感，做當代學(xué)生，我們就應該有時(shí)代責任感。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，乘著(zhù)新時(shí)代風(fēng)浪，追趕愛(ài)的大潮，完成我們的責任，這才是今天的我們應該學(xué)會(huì )的!讓愛(ài)在陽(yáng)光下萌發(fā)，在我們心中開(kāi)花!
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