- 向雷鋒同志學(xué)習征文 推薦度：
- 向雷鋒同志學(xué)習征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】向雷鋒同志學(xué)習征文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的向雷鋒同志學(xué)習征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向雷鋒同志學(xué)習征文1
在我們的生活中，沒(méi)有一個(gè)人是不知道雷鋒的。一提到雷鋒就想到助人為樂(lè )，所以，我也當了一次“活雷鋒”！
有一次，我走在上學(xué)的路上，眼看著(zhù)就要走到校門(mén)口了。突然感覺(jué)腳下似乎踩了什么東西。于是，我低下頭看了看，呀！竟然是一張100元的人民幣，我趕緊抬頭看看是不是附近的人丟的，并拿著(zhù)這張100元的鈔票詢(xún)問(wèn)了附近的人，看能否找到失主�？墒俏覇�(wèn)過(guò)的人都說(shuō)不是他們的錢(qián)。噢！難道我找不到失主了嗎？這錢(qián)該怎么辦呢？我心想著(zhù)。我沮喪極了！我站在路中間不停地拍打著(zhù)腦袋。哦，有辦法了！我可以把它交給學(xué)校廣播站的人��！讓他們幫忙找失主吧！我迫不及待地飛奔到學(xué)校，急忙走向廣播站，向廣播站的老師解釋了這張100元的來(lái)歷，希望他們能幫忙找到失主。廣播站的老師明白了我的來(lái)意后，馬上展開(kāi)行動(dòng)，向全校師生發(fā)出廣播，請丟失了錢(qián)的失主可以來(lái)廣播站認領(lǐng)。很快20分鐘過(guò)去了，一位扎著(zhù)馬尾辮的小女生來(lái)到廣播站認領(lǐng)。經(jīng)過(guò)我和她確認之后，才知道：原來(lái)這錢(qián)是她媽媽給她的，在離學(xué)校不遠的`地方丟失了，種。種情況符合，最后老師把錢(qián)還給了她。小女孩哭著(zhù)向我道謝，原來(lái)這錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)校服的。當時(shí)，廣播站的老師把我做的好事向全校師生公布了，我心里美滋滋的，原來(lái)做好事是一件多么開(kāi)心的事呀！
因此，我們要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠流傳在我們身邊，讓更多的人得到幫助和溫暖。
向雷鋒同志學(xué)習征文2
“叮叮�！�，下課鈴聲響了，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，陸陸續續地走出教室，回家了。
我和小伙伴一起走在回家的路上，邊走邊聊天，正當我們說(shuō)的開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現前面的馬路旁邊，有一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶在等待著(zhù)綠燈亮。因為老奶奶的腿腳不好，而且還有老花眼，所以老奶奶幾次都沒(méi)有過(guò)去。我和小伙伴看著(zhù)老奶奶焦急的樣子，我們決定過(guò)去扶那位老奶奶過(guò)馬路。正當我們準備過(guò)去的時(shí)候，一位叔叔搶先跑過(guò)去幫老奶奶過(guò)馬路了。正當那位叔叔牽好老奶奶的'手，準備過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成紅燈了，老奶奶說(shuō)：“我自己能過(guò)去的，不麻煩你來(lái)牽我過(guò)馬路了，你也還有事沒(méi)做呢�！�
叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這些都是我應該做的。而且，如果以后我像你這么大年紀的時(shí)候，我也希望有這樣一個(gè)人來(lái)幫助我過(guò)馬路�！�
就在這時(shí)，紅燈變成綠燈了，叔叔牽著(zhù)老奶奶，一步一步小心翼翼的扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。這時(shí)，紅燈亮了，一輛面包車(chē)正開(kāi)過(guò)來(lái)，我和小伙伴在馬路邊非常著(zhù)急，沒(méi)想到，那輛面包車(chē)的駕駛人員既沒(méi)有開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)有按喇叭，只是靜靜地等著(zhù)老奶奶過(guò)完馬路之后才把車(chē)開(kāi)過(guò)去。
走過(guò)馬路之后，老奶奶對叔叔說(shuō)：“真是太謝謝你了，你叫什么名字？”叔叔說(shuō)：“不用謝，我也該回家了。老人家，再見(jiàn)，你走好��！”
那位叔叔真是一個(gè)“活雷鋒”，真是雷鋒精神處處在��！
向雷鋒同志學(xué)習征文3
雷鋒——一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他十分的平凡，也十分的偉大，他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……真是唱的一點(diǎn)也不錯。他是一個(gè)最平凡的英雄。
雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的'助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎：“向左，向左……倒！倒！”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長(cháng)立即趕到了醫院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒叔叔永遠值得我們學(xué)習！
向雷鋒同志學(xué)習征文4
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方米的土地上，沒(méi)有一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當夜深人靜的'時(shí)刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會(huì )看見(jiàn)那些工人叔叔在施工的過(guò)程中險些摔下來(lái)，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個(gè)生命將會(huì )犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現在的我，每天都擁有父母的愛(ài)，父母每天都無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們�？诓挪缓媒o我報小主持人班，作文無(wú)處下筆給我報寫(xiě)作班，說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)就給我補習英語(yǔ)，數學(xué)沒(méi)學(xué)好的就給我報奧數班，走路姿勢不優(yōu)美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時(shí)候父母因為我們的不聽(tīng)話(huà)而打罵我們，其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒(méi)帶你去游樂(lè )園嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)新衣服嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)玩具嗎？知足吧！如果沒(méi)有父母就不會(huì )有我們，我們長(cháng)大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來(lái)吧！
向雷鋒同志學(xué)習征文5
在每年三月的時(shí)候，我就會(huì )想起雷鋒叔叔，因為他做了很多好事，就像人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我們學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習雷鋒好榜樣”的活動(dòng)，我積極響應并參加了這次活動(dòng)，比如：把抄好的家庭作業(yè)發(fā)給請假的同學(xué)；幫鄰居提東西；幫助同學(xué)值日……但是，令我印象最深的卻是那件事——幫老爺爺抬自行車(chē)。
第三周星期五下午放學(xué)回家的路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦老爺爺。他手上還抱著(zhù)一個(gè)較小的孩子，旁邊一個(gè)六、七歲的小妹妹正努力地想把自行車(chē)抬到臺階上�？吹叫∶妹脛诹M心地想把自行車(chē)抬到臺階上，又做不到的模樣，我很是心疼。我是真的心有余而力不足��！要是我訓練時(shí)手沒(méi)有受傷那該多好��！我又想：要不，我找個(gè)人來(lái)幫忙吧！我四處張望了一下，發(fā)現除了我們，沒(méi)別人了。過(guò)了幾分鐘后，我狠下心：沒(méi)事！幫就幫，不就是有可能會(huì )加重傷情嘛，怕什么！我邁著(zhù)堅定的步伐，走向小妹妹，對她說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”小妹妹感激地對我說(shuō)：“謝謝姐姐！”我用手抬起自行車(chē)，發(fā)現自行車(chē)雖然很重，但我并不覺(jué)得痛苦。我想，這就是老師經(jīng)常說(shuō)的.“助人為樂(lè )”吧！后來(lái)我抱著(zhù)那個(gè)較小的孩子，牽起小妹妹的手把他們送回家。
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜。我相信，世界上有許多的“雷鋒”，每次做完好事后是非�？鞓�(lè )的。今后，我還要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
向雷鋒同志學(xué)習征文6
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著(zhù)雷鋒學(xué)習，樂(lè )于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習，擠出時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！闭^“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來(lái)的。
雷鋒還有著(zhù)言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的'創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)，以及無(wú)私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習吧！”
【向雷鋒同志學(xué)習征文】相關(guān)文章：
向雷鋒同志學(xué)習征文03-06
向雷鋒同志學(xué)習03-19
班主任向雷鋒同志學(xué)習工作總結11-22
關(guān)于開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的主題班會(huì )總結范文08-04
“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日宣傳活動(dòng)總結（通用14篇）05-29
學(xué)習雷鋒征文初中04-07