我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文常用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1
建設美麗中國，這就是我在十八大報告上讀到的一個(gè)美麗的詞匯，當這個(gè)詞匯躍入我眼簾的時(shí)候，我的眼前似乎就有著(zhù)無(wú)限的春光和連綿不絕的茂密叢林，似乎呼吸到清冽甘甜的空氣以及賞閱到頭頂無(wú)盡的藍天白云。那種感覺(jué)就是我們幸福生活之所在，就是我們眼中美麗的中國之最外延的感受。
建設美麗中國，是要從保護生態(tài)環(huán)境上做起的。在十八大報告中我看到了要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設的議題，在這段文字中，我看到了我們的國家首次把建設生態(tài)文明和人民的福祉聯(lián)系起來(lái)的科學(xué)嚴謹的態(tài)度，看到了把生態(tài)文明建設看作是“關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計”，看到了“必須樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然”的生態(tài)文明科學(xué)理念，看到了要把生態(tài)文明建設放在一切建設之首，放在能否實(shí)現中華民族永續發(fā)展的高度來(lái)認識。
回想這些年我們的國家所走過(guò)的改革開(kāi)放的道路，我們看到了一個(gè)富強的祖國在崛起，看到了北京的.CBD壯觀(guān)繁華的景象，感受到了生活的變化萬(wàn)千。當我們將眼光看遠，將目光放寬，我們仍然能夠感受到我們的生活中還存在著(zhù)很多問(wèn)題.我們要著(zhù)重加大生態(tài)文明建設，因為在生態(tài)文明建設方面我們還有很長(cháng)的路要走，因為我們曾經(jīng)的對自然生態(tài)環(huán)境保護的不夠，因為生態(tài)平衡和生態(tài)文明已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)嚴峻的課題。而生態(tài)文明的重要意義也日益成為平民百姓關(guān)注的重要話(huà)題，成為我們這個(gè)時(shí)代關(guān)心、擔心的重要課題。因為，生活的幸福不僅僅是有吃有穿，不僅僅是有車(chē)開(kāi)、有房住。生活的幸福一定是與生活質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起的，生活的是否幸福一定是與你吃的是否安全、呼吸的是否安全、喝的是否安全以及居住的是否安全有著(zhù)絕對的聯(lián)系的，如果這些安全標準達不到的話(huà)，又何談生活幸福?
如果沒(méi)有一個(gè)生態(tài)文明的社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)生態(tài)平衡的中國，我們有再多的錢(qián)也只能吃污染的食物，我們有再多的錢(qián)也只能用來(lái)看病買(mǎi)藥。因此，一個(gè)山清水秀、沒(méi)有污染的中國才是我們心中的美麗祖國，才是我們最為依戀和不忍放棄的故鄉。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2
有一次，我隨手拿出我之前看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)還有許多知識我沒(méi)吸收，我為XXX的遭遇感到同情，又對XXX的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。
書(shū)不僅是我的老師，還是我情緒的調節劑。
有一次，數學(xué)考到好成績(jì)了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書(shū)屋，拿起我的`書(shū)包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我昨天看的《》，我讀到里面的內容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)親人，甚至愛(ài)敵人，讓愛(ài)讓人間更美好。書(shū)屋陶冶心靈，讓我對愛(ài)的理解更加升華了。
那一次，我寫(xiě)完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書(shū)屋，看見(jiàn)書(shū)柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來(lái)，靠在床上，津津有味地讀起來(lái)，我最?lèi)?ài)看這本書(shū)，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁(yè)時(shí)便多讀幾遍，看到XXX說(shuō)話(huà)那么搞笑，我也忍不住大笑起來(lái)�；仡^想想，原來(lái)不能看電視的苦惱一掃而光，原來(lái)書(shū)屋竟有清除不良情緒的作用。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3
我想好了，如果我有一間房子，最好是長(cháng)春街小學(xué)旁的房子，我一定會(huì )開(kāi)一家書(shū)店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會(huì )用木頭來(lái)做窗戶(hù)，玻璃上還貼上書(shū)的剪紙圖案。
我會(huì )給書(shū)店取名“恬雅書(shū)屋”，因為我覺(jué)得，知識是不可估量的無(wú)價(jià)之寶，而書(shū)是承載無(wú)價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩安靜的心，不可以太浮躁。
書(shū)屋內的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內的書(shū)架也都用木頭去做，書(shū)架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書(shū)屋里顯得生機勃勃!
我的書(shū)店可不止只有這些，我會(huì )在屋后修一條長(cháng)廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書(shū)，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”之類(lèi)的話(huà)，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問(wèn)，你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧，我要書(shū)屋的入口處設一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數的老花鏡、近視鏡、遠視鏡、甚至還有放大鏡，書(shū)屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的'吧?
看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現在，就參觀(guān)一下我的書(shū)店吧：
我的書(shū)店分為四個(gè)區：名著(zhù)書(shū)區、科普書(shū)區、少兒書(shū)區、教輔書(shū)區。我的店不但賣(mài)書(shū)，還可以租書(shū)，只要辦了借書(shū)卡，都可以免費借閱，不過(guò)，三天之類(lèi)一定要歸還哦!
我的書(shū)店有一個(gè)宗旨：我賣(mài)的書(shū)，一定要最低價(jià)，因為我覺(jué)得，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，不是用來(lái)交換金錢(qián)的東西!特別是長(cháng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū)，我都按成本價(jià)賣(mài)給他們!
呵呵，這就是我想開(kāi)的小店，一家書(shū)店。哦，對了，將來(lái)書(shū)店開(kāi)張時(shí)，你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊，開(kāi)業(yè)那天都是打對折啊!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4
書(shū)，我的最?lèi)?ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書(shū)，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛(ài)上讀書(shū)。
小時(shí)候，父母給我買(mǎi)了許多許多的圖書(shū)，我對書(shū)的認識就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們，讓我認識了良多神奇、新穎的事物，也使我對書(shū)籍萌發(fā)了開(kāi)初的興趣�？上菚r(shí)，因為前提的限制，整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手通報的少數書(shū)籍的瀏覽中渡過(guò)。
當我踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，更令我高興的是，途經(jīng)時(shí)居然發(fā)覺(jué)新學(xué)校附近的村委會(huì )里居然有個(gè)小書(shū)屋! 這以后，很順理成章的，村委會(huì )的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí)，這里也會(huì )有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái)，經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的同學(xué)身邊時(shí)，我就會(huì )下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會(huì )打破了這份安靜，驚擾了大家。
走到書(shū)架邊，細心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書(shū)，默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦，暖暖的落日從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上，聽(tīng)著(zhù)耳邊細微的呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，望著(zhù)窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……忽然覺(jué)得這一刻內心是多么的安寧。
坐在書(shū)屋里，翻開(kāi)書(shū)籍，低頭賞閱，躁動(dòng)的`心慢慢地平靜了下來(lái)，驚喜發(fā)覺(jué)那些煩惱的工作都悄然遠離了，只覺(jué)得自己的內心變得非常寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的糊口里出現過(guò)。一段一段，一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里，阿誰(shuí)世界是反常美好的，會(huì )讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書(shū)就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?
切實(shí)其實(shí)，每次遨游在這知識的海洋里，我都會(huì )發(fā)覺(jué)它是多么的浩瀚無(wú)邊，讓我清楚的認識到了自己的微小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累，只要這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。
也許，在這片浩瀚的海洋里，我會(huì )一不小心迷失方向，但是，俗話(huà)說(shuō)，好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風(fēng)帆，我堅信好的書(shū)本能可以給我導出正確的航線(xiàn)，并會(huì )帶我走得更遠更好。
用最純粹的內心，去認真讀好書(shū)，在書(shū)香縈繞的世界里，我無(wú)畏，亦無(wú)懼。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5
在知識的海洋中，我學(xué)到了很多。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人將一無(wú)所有，而一本好書(shū)則會(huì )讓人終生回味�！豹q太人很喜歡讀書(shū)，他們常常教育孩子，可以失去一切，但不能失去書(shū)，因為書(shū)是靈魂的根源。父母在孩子小時(shí)候就灌輸這樣的思想，甚至在書(shū)上涂抹蜂蜜，讓孩子覺(jué)得讀書(shū)是甜的。這表明了書(shū)的重要性。猶太人之所以在世界上如此聰明，不是因為先天聰明，而是后天的勤奮和努力。
許多故事都告訴我們書(shū)是知識的源泉。例如，孫權曾勸呂蒙研究，呂蒙原本只是孫權手下的一名武將，不喜歡讀書(shū)，但每次孫權勸他研究時(shí)，他總是找各種理由推脫。孫權說(shuō)：“你說(shuō)軍務(wù)多，難道比我多嗎？我自幼喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)讓我獲益了許多�！眳蚊陕�(tīng)了很慚愧，于是努力讀書(shū)，后來(lái)才有了“士別三日當刮目相待”和“斬關(guān)羽”的故事。這再次表明了書(shū)是知識的`源泉。
我喜歡讀書(shū)，但并不是任何書(shū)都喜歡。小時(shí)候，我最喜歡看的是漫畫(huà)書(shū)，經(jīng)常偷偷摸摸地看�，F在，我已經(jīng)有了一架子的書(shū)，這些書(shū)有舊有新，但都陪伴了我的童年，使我的生活更加精彩。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)給了我知識，讓我知道了以前不知道的一切，還教會(huì )了我做人的道理。因為有書(shū)，我才不再孤單，因為它們是我的朋友，陪伴我一生。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6
正所謂：一日無(wú)書(shū)百日荒涼。書(shū)從古至今都是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一日不讀書(shū)就感覺(jué)少了些什么，一世不讀書(shū)，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書(shū)的我，慢慢沉迷上了書(shū)。
兒時(shí)的我生性頑皮，成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來(lái)了捆仙繩—《安徒生童話(huà)》，把我慢慢“捆”在了書(shū)海之中，從今我愛(ài)上了書(shū)。
從愛(ài)上了書(shū)之后，我就做了一個(gè)特殊的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條蟲(chóng)子在書(shū)堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著(zhù)世上最美味的佳肴。正值我享受佳肴時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了�！蔽铱v身一躍從床上跳起來(lái)，大喊：“媽?zhuān)】旖o我拿本書(shū)過(guò)來(lái)�！蔽医辜钡啬闷饡�(shū)本啃了一口，“��！怎么那么難吃？這和夢(mèng)可不一樣�！�
日子一每天地過(guò)去了，家中的書(shū)也慢慢多了起來(lái)。有一天，我靈機一動(dòng)，用全部的書(shū)本堆了一個(gè)大書(shū)堡。我成天坐在里面享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的的樂(lè )趣，有書(shū)相伴，我與世隔絕，世界萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)。我想，這個(gè)書(shū)堡就是我生命里的第一個(gè)書(shū)屋。
一天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，四周開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館�！蔽衣�(tīng)了，立馬全副武裝，帶上零食，全速沖進(jìn)圖書(shū)館�！巴圻@么大，今日確定又是美妙的一天�！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書(shū)，選了個(gè)寧靜的角落看了起來(lái)。天色泛黃，我才離開(kāi)圖書(shū)館，落日的殘霞照射著(zhù)我，我感到幸福極了。
從今圖書(shū)館成了我的其次個(gè)書(shū)屋。
書(shū)猶藥也，可以醫愚，我幻想著(zhù)我要是能有很多雙眼睛該有多好��！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書(shū)屋里的.各類(lèi)藏書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。祝愿更多的人愛(ài)上讀書(shū)，我也幻想能見(jiàn)識到更多的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
小書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì )找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越快越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的'精神。之后，我一定會(huì )直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數學(xué)成績(jì)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋�(lái)又被媽媽訓了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè )不可支。
啊書(shū)房促我成長(cháng)。小書(shū)房教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)一本書(shū)。當我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。每當我的書(shū)看完時(shí)，我就會(huì )變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識的寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅定我當作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著(zhù)。我愛(ài)我的書(shū)屋！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個(gè)備受凌辱的中國。我的幻想，只是做一名一般的戰士，像西北的白楊樹(shù)，守護著(zhù)中國邊疆。翻開(kāi)歷史的史冊，當年的往事都記錄在上。我看了一本書(shū)，叫《中華上下五千年》。里面記載著(zhù)夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的富強、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪�？墒�，當我翻開(kāi)中國近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候，那時(shí)候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個(gè)強盜帶著(zhù)寶貝榮歸西歐。
記得有人說(shuō)過(guò)：“我們不該遺忘過(guò)去�！蹦敲次覀兡X海中不應當只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創(chuàng )造。更應當有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當一名戰士，是想牢記過(guò)去。但不是傳統意義上只會(huì )扛槍打槍的戰士，而是把握多種技能，掌護多種軍事設備，并且有較好素養與修養。我從中國近代史中明白：“落后就要挨打，所以要仔細學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，當一個(gè)將來(lái)的戰士。讓祖國變得更加強大，矗立在世界東方。
我的幻想只是名戰士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國的敗無(wú)能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆，不想重現過(guò)去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長(cháng)城，已非任人宰割的`羔羊�？晌疫�是想當一名戰士，如白楊樹(shù)成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲回旋。我堅信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的幻想來(lái)源于歷史書(shū)，或許舊舊的歷史書(shū)己是塵封的記憶，屈辱已成為過(guò)去。我想當一名戰士，是想牢記書(shū)中的一句話(huà)：“列寧說(shuō)過(guò)，遺忘過(guò)去就意味著(zhù)背叛�！蔽覀冎挥欣斡涍^(guò)去，不忘屈辱，發(fā)奮圖強，才能更好進(jìn)展將來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，他們彼此聊著(zhù)不同的話(huà)題�？傁氩迳蟽删�，可又不知該怎去表達。霎時(shí)覺(jué)得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，抑住內心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里，一被罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書(shū)，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái)，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫，順著(zhù)書(shū)中的內容走了起來(lái)。
不知為何，我對魯迅先生的書(shū)有特別的喜愛(ài)，或許是他的精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū)，我想只有用心度過(guò)時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道，伯父魯迅沒(méi)有因為她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來(lái)委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育”？或說(shuō)魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì )人民的生活狀況，才是魯迅先生的.魅力吧。
在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)我遠航，這，是夢(mèng)的書(shū)屋。
正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融，我的夢(mèng)不在獨單，在書(shū)中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì )黑，但，夢(mèng)不會(huì )，在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中，夢(mèng)，會(huì )更加明亮。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來(lái)摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了！行程過(guò)半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來(lái)接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10
“書(shū)屋”對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，對于大人來(lái)說(shuō)也是如此，“書(shū)屋”好比是知識的海洋，讓學(xué)生們吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開(kāi)成功的大門(mén)，教我們如何做人。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。
每一次漫游書(shū)屋我都會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧!也許還因為這安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習可以與更多的書(shū)交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。拿起來(lái)，變愛(ài)不釋手。
書(shū)中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛(ài)的孩子。后來(lái)一場(chǎng)噩運降臨了，一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽(tīng)力，她變得十分暴躁，她和大人們都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。她多么希望有一縷陽(yáng)光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。
知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來(lái)到她家。她的生活出現了一個(gè)大大的轉折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習單詞。
海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著(zhù)她了，年復一年。
她成為了一名優(yōu)秀的'作家。創(chuàng )造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認真學(xué)習。
我要在這書(shū)屋坐著(zhù)自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起來(lái)打開(kāi)知識的大門(mén)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11
我的書(shū)屋里，裝滿(mǎn)了一本本的書(shū)，每本書(shū)里，都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，搬進(jìn)了新家，媽媽指著(zhù)一個(gè)房間對我說(shuō)：”這是你的臥室，也是你未來(lái)的書(shū)屋�！�
不久，我的書(shū)屋里就有了許多書(shū)。都是些連環(huán)畫(huà)、童話(huà)故事。我沉浸在書(shū)里的世界，于是有了許多夢(mèng)想，我想到森林里尋找精靈，在山洞里尋找寶藏，爬上通天藤蔓與巨人斗智斗勇……
后來(lái)，圖畫(huà)書(shū)漸漸變少，文字書(shū)越來(lái)越多，在讀完《魯濱遜漂流記》、《神秘島》、《格列佛游記》后，我夢(mèng)想著(zhù)遠洋航帆，遠渡重洋，探尋神秘國度，領(lǐng)略異域風(fēng)情，或者來(lái)到孤島自力更生，用自己的智慧和勇氣來(lái)創(chuàng )造奇跡。在讀完《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》后，我又夢(mèng)想自己能身懷絕技，靠著(zhù)自己一身本領(lǐng)，或劫富濟貧，或探尋真相。讀完《創(chuàng )業(yè)史》后，我又想成為一個(gè)普通人，盡己所能，與大家團結互助，共同創(chuàng )造美好未來(lái)……
現在，翻開(kāi)每一本書(shū)，里面都有我的童年，我的'青春，我的夢(mèng)想。在我迷茫時(shí)，我會(huì )來(lái)到書(shū)屋，打開(kāi)它們，它們給我快樂(lè )，給我力量，使我又重振旗鼓，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)；在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì )來(lái)到書(shū)屋，沉浸在書(shū)海里，沉浸在自己的夢(mèng)里……
啊，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！相信只要一直讀下去，總有一天，會(huì )有一個(gè)美夢(mèng)成為現實(shí)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12
每一株長(cháng)在旮沓里小草如同一顆不快樂(lè )心，每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密花。陽(yáng)光隱去，太陽(yáng)藏在黑夜之間，孤單行人走在街上，如同一朵朵寂寞花，找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾，從一間充滿(mǎn)古味房子里飄出幽幽書(shū)香，那是一家其貌不揚書(shū)屋，雷打不動(dòng)存在著(zhù)，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書(shū)架上放著(zhù)一本本寄托人靈魂書(shū)籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書(shū)籍里安詳沉睡。這些書(shū)讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣溫暖。書(shū)，不一定能改變人命運，也不一定能使我們如愿以?xún)�，但，用心讀書(shū)，即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當值得。
書(shū)屋里我最喜愛(ài)是懸疑作家蜘蛛書(shū)，他在一本書(shū)里曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)嘗嘗天堂里蘋(píng)果有什么了不起，我要嘗嘗地獄蘋(píng)果。黑暗里有黑色火焰，只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見(jiàn)宇宙，卻不看不見(jiàn)社會(huì )底層最悲慘世界。他大膽手法獨特思想讓我尤為崇拜。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是青年人不可分離生命伴侶導師。讀過(guò)一本好書(shū)，就像許多高尚人談話(huà)一樣。讀過(guò)蜘蛛書(shū)后，我學(xué)會(huì )重新看待這個(gè)社會(huì )。也許現在國家表面十分安定，社會(huì )諧，但事實(shí)上真是這樣嗎？因為金錢(qián)因為貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德發(fā)揚從來(lái)只是說(shuō)說(shuō)，給老人讓座這樣事情依舊少見(jiàn)。冷漠人群看到乞討人，也只是視若無(wú)睹，對同胞不肯施以援手，冰冷眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠缺失愛(ài)社會(huì )真是我們想要嗎？我陷入了沉思。也許孩子們手是臟，但，再臟小手，也期待著(zhù)糖果未來(lái)。佛曰一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì )分享愛(ài)，寬容，體諒他人不易，懂得知足，感恩社會(huì )，人們會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
《十宗罪》是蜘蛛作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯復雜兇殺案件，從字里行間透露出人性弱點(diǎn)，這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要做一個(gè)好人，要知道，當你為自己腳上沒(méi)有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿人依舊樂(lè )觀(guān)堅強生活著(zhù)；當你抱怨讀書(shū)真苦時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒(méi)有機會(huì )接受教育人吧，人生再苦也還是要笑一笑，沒(méi)必要為了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。
在書(shū)屋每一秒都讓人感到平靜，外面喧囂仿佛都我無(wú)關(guān)，在這里每一分每一秒都是慢，慢到似乎可以天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我美麗夢(mèng)，帶著(zhù)我遠航，這是夢(mèng)書(shū)屋。
巷尾書(shū)屋隨著(zhù)黑夜到來(lái)而從人們視線(xiàn)中淡去，但它真正意義上給予人類(lèi)光芒永遠不會(huì )褪去，我書(shū)屋，我夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。至今，我不僅相信了，也覺(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，陶冶情操。
我，一個(gè)生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村，但這里花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。不僅如此，村里設施齊全，還有運動(dòng)場(chǎng)呢。運動(dòng)場(chǎng)里有著(zhù)標準的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等，可是我最?lèi)?ài)的是最近新開(kāi)的“農村書(shū)屋”。我們農村家孩子的書(shū)是極有限的，而我家里的《安徒生童話(huà)選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等的幾本書(shū)也早已看得厭了，很是渴望看到新書(shū)。
一天，我聽(tīng)說(shuō)政府投資村里新開(kāi)了一家農村書(shū)屋，我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現里面的書(shū)特別多，這使得我很是高興。
農村書(shū)屋里面有兩間大房子：一間是藏書(shū)室，里面一排排的書(shū)架上陳列著(zhù)數千冊圖書(shū)，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類(lèi);另一間是擺放著(zhù)桌椅供大家讀書(shū)的閱覽室。
閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書(shū)架上看，有的甚至站著(zhù)看。瞧，一個(gè)老年伯伯戴著(zhù)眼鏡，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書(shū)，一邊記筆記，唉，真像專(zhuān)業(yè)人士;一位姐姐靠在書(shū)架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書(shū)中了吧。
屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個(gè)人自己看自己的，絕不會(huì )去打擾別人，偶爾傳出的說(shuō)話(huà)聲，也只是閱讀者輕聲地問(wèn)別人幾個(gè)小問(wèn)題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個(gè)書(shū)架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來(lái)。正是這本書(shū)教會(huì )了我要學(xué)會(huì )獨立生活。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，管理員阿姨要下班了，她看見(jiàn)我舍不得的樣子，就告訴我，說(shuō)可以去登記，然后借回家，這可把我樂(lè )壞了。從那時(shí)起，我就想，以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后就到這農家書(shū)屋來(lái)看書(shū)。
現在的我，更加喜歡閱讀，心與書(shū)的距離越來(lái)越無(wú)縫隙，已習慣了書(shū)的氣息，習慣了書(shū)的告誡，更加習慣了書(shū)的`陪伴。是書(shū)，開(kāi)拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長(cháng)路上，我的生活因為有書(shū)的陪伴更加豐富。此外，隨著(zhù)閱讀量的增大，我覺(jué)得自己的頭腦越來(lái)越好使，不僅作文寫(xiě)得快且好，各科成績(jì)也有很大的提高。我真心感謝農家書(shū)屋的存在。
農家書(shū)屋，它在改善著(zhù)人們的精神風(fēng)貌，在凈化著(zhù)社會(huì )環(huán)境。農家書(shū)屋讓我多了一種生活樂(lè )趣，它在不斷地充實(shí)著(zhù)我的文化生活，農家書(shū)屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛(ài)這間便利的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)頭的字眼淺顯，到青春階段的激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的百味。
全部的書(shū)都是以生活現狀為根底的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì )生活，與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種溝通。
讀書(shū)可以修身養性。當你生氣時(shí)，輕輕地綻開(kāi)一本寧靜、祥和的書(shū)，細細的品嘗那文字之美，就會(huì )豁然開(kāi)朗。當你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有生氣，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解的心情，生活的環(huán)境。我所喜愛(ài)的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但連續翻閱，卻更加沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的.表達了當時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了盼望人們互幫互助的盼望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時(shí)社會(huì )清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無(wú)門(mén)，直至最終與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中消滅了人性，沉淪了道德，百姓不信任國家，清政府從今一蹶不振。成為外國列強刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼稱(chēng)贊，卻毫無(wú)抵抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì )的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，在繁忙的學(xué)習任務(wù)中，總是會(huì )抽出那么一小段時(shí)間來(lái)書(shū)屋看看書(shū)，享受一下這短暫的閱讀時(shí)間……
農家書(shū)屋，就是我和幾位愛(ài)閱讀的小伙伴經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤�。它并不大，讀書(shū)的里面的書(shū)的種類(lèi)卻很全，從醫療保健，世界名著(zhù)到小學(xué)生鐘愛(ài)的少兒讀物，卡通讀本，漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)等書(shū)籍，真是應有盡有，這里就像一個(gè)未開(kāi)發(fā)的寶藏，等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)老爺爺，您年紀這么大了還學(xué)習嗎？我問(wèn)和我一樣經(jīng)常光顧農家書(shū)屋的一位老爺爺說(shuō)玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義啊，我雖然年紀大了，但還是要學(xué)啊，活到老學(xué)到老嘛。
是啊，活到老，學(xué)到老知識永遠不會(huì )有盡頭。你學(xué)的多，懂得也就更多，精神生活也就會(huì )更加豐富在書(shū)屋里，書(shū)架上一層一層的擺著(zhù)各式各類(lèi)的書(shū)籍，發(fā)著(zhù)一陣陣悠悠的書(shū)香，仿佛在吸引人們去品嘗這一道道美味的佳肴。
看，書(shū)屋里寬敞，明亮，那一排排的座椅上，坐著(zhù)各種喜愛(ài)閱讀的'人，對于他們以及我來(lái)說(shuō)，這種時(shí)光是美好的，是愜意的。在這里每一分每一秒都是極慢的，慢到似乎可以天荒地老……農家小屋，這個(gè)帶給我歡樂(lè )的地方…從小學(xué)時(shí)的漫畫(huà)，作文書(shū)，動(dòng)漫版西游記圖書(shū)到中學(xué)時(shí)的《朝花夕拾》，《駱駝祥子》，它帶給我的感動(dòng)，憤怒，惋惜，快樂(lè )……它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在農家書(shū)屋里，我用它教給我的勵志名言攻克一個(gè)個(gè)難題引領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，它陪我一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。謝謝你書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊視野，是你讓我明白真理，是你讓我慢慢變得完美，你是我夢(mèng)的開(kāi)始，以后，你也將是我夢(mèng)的啟航。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)！
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