我的的征文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的的征文1
大家好！很高興在這里跟大家分享。作為一名媽媽?zhuān)粗?zhù)孩子一天天健康地成長(cháng)，漸漸變得優(yōu)秀，內心倍感欣慰，在這里由衷感謝學(xué)校和每一位老師的辛勤付出，正是老師們的循循教導諄諄善誘，才使得孩子在枯燥的學(xué)習中找到最適合自己的方法，取得優(yōu)異的成績(jì)。在”雙減”政策下，家校合一能夠促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，家長(cháng)不能一味地依賴(lài)學(xué)校，只有家校合一才能培育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。從他呱呱落地那一刻起，我們父母的一言一行都影響著(zhù)他們。父母的.習慣、脾氣、為人處事、對待生活的態(tài)度等都盡收他們眼底，所以我們會(huì )時(shí)刻注意自己的言行，努力扮演好第一任教師的角色。在家中，我們給孩子買(mǎi)了很多書(shū)籍，這些書(shū)籍都是平時(shí)老師推薦的或者比較有名的名著(zhù)，平時(shí)我們會(huì )經(jīng)常陪孩子一起閱讀，用榜樣的力量，讓孩子漸漸愛(ài)上閱讀。
學(xué)習總是有起有落，進(jìn)步時(shí)，給孩子以警醒，告訴她不可驕傲，退步時(shí)，給孩子以鼓勵，叮囑她繼續努力。當她遇到困難時(shí)，我們也會(huì )給她及時(shí)的關(guān)心，幫助她走出陰霾。學(xué)習之余，也要學(xué)會(huì )放松，勞逸結合，這樣更有利于成長(cháng)，比如與孩子做做小游戲、去體育場(chǎng)跑跑步打打球，周末或者假期陪孩子去景點(diǎn)游玩等，這樣不僅能讓孩子長(cháng)見(jiàn)識，還能增進(jìn)父母和孩子之間的感情。
興趣是孩子最好的老師。孩子喜歡舞蹈，參加過(guò)各種表演，既鍛煉了身體，也增加了孩子的自信心，當孩子在電視上看到自己表演的節目時(shí)，別提有多開(kāi)心了。
現在一部分孩子比較缺乏生活自理能力，都是衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，出現“巨嬰兒”現象。所以我們很注重對她生活能力的培養，適當讓她參與家務(wù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，讓孩子從小有動(dòng)手能力，同時(shí)體會(huì )父母的不容易，讓她從中學(xué)會(huì )感恩。
我們家長(cháng)要協(xié)同學(xué)校、教師培養孩子的學(xué)習能力、生活能力。全身心地陪伴孩子成長(cháng)，相信孩子們也會(huì )在這種環(huán)境下茁壯成長(cháng)，不負所期！
我的的征文2
用冰雪描繪奧運
拼搏的身軀，在冬奧會(huì )賽場(chǎng)上綻放，偉大的靈魂，在沖刺的終點(diǎn)線(xiàn)上迸發(fā)。開(kāi)幕式的二十四節氣，濃濃的中華元素，破冰而出的五環(huán)，滿(mǎn)滿(mǎn)的中國浪漫，用冰雪接力，共赴未來(lái)的篇章。
短道速滑一抹紅色驚艷了我，范可新，將逆境踩在腳下，也許，你只在意了她領(lǐng)獎時(shí)朦朧的眼眸，卻不知她追夢(mèng)的路途坎坷與荊棘。她年幼貧困，父親修鞋為她圓夢(mèng)，曾經(jīng)甚至一家人擠在一間地下室，終于等她用絕對的實(shí)力成為省隊的名將，可現實(shí)再次給了她重重一擊，她患上了貧血病，嚴重的影響了她的訓練，她多年的努力似乎要被這噩耗吞沒(méi)，夢(mèng)想破碎，信仰崩塌，無(wú)法想象她如何挺過(guò)那艱難的時(shí)刻，最后她戰勝了病魔，重新走上了冬奧會(huì )的平臺，她用自己多年的努力，每天的訓練只為了這一天，賽場(chǎng)上一抹紅色在晶瑩的賽道上自由穿梭，她上體前傾，協(xié)調自由，節奏自然流暢，彎道時(shí)，她猛然發(fā)力，彎道加一刀，成功超越對手。她身上的龍騰樣式的比賽服如她甩臂蹬刀的動(dòng)作一般英姿勃勃，冰刀留下的痕跡是勝利的感嘆號。在她交接的時(shí)候，抓住機會(huì )，奮力，超越，處于領(lǐng)滑位置。她，完成了屬于自己的超越!她，展示了中國巾幗的瀟灑英姿!她，詮釋了屬于中國的速度!她親吻冰面的時(shí)刻，我鼻尖是涼涼的酸，我破防在那個(gè)畫(huà)面，這一吻是對冰面的眷戀，是對家人的感謝，是對荊棘的回復，不是告別，是新征程的開(kāi)始。這一吻，只談熱愛(ài)，不言吻別! 雪場(chǎng)上的女王，谷愛(ài)凌，似乎是被上帝眷顧的幸運兒，美貌與才華于一身，可事實(shí)哪有什么眷顧，她有太多不為人知的汗水與努力，看似“開(kāi)掛”的人生，確是直面風(fēng)雪的，迎接挑戰的堅強。她最后的凌空一跳，是她從未嘗試的，她大膽的嘗試，成為了女子跳臺的新篇章，她創(chuàng )造了新的歷史。她明媚，聰慧，堅強，勇敢的笑容，優(yōu)美的旋轉動(dòng)作，平衡的落地姿勢，宛如鯉魚(yú)一躍，也因此刻印在中國人的心中，讓我們認識了這個(gè)完美的姑娘。她完成了突破，完成了超越!賽后的'采訪(fǎng)，她說(shuō)到：“我還有更多的領(lǐng)域值得我去學(xué)習去挑戰�！彼瑥姷淖钥亓εc不停息的刻苦訓練，向世界展現出00后女孩別樣的風(fēng)采!
用冰雪描繪奧運，用浪漫展現中國!成功之路怎會(huì )一路平坦?真正的勇士不會(huì )因暴風(fēng)而低頭，即便對峙絕望也會(huì )乘風(fēng)而上，致黑夜中的嗚咽與怒吼與于微笑。遍地荊棘卻是他們眼里的漫天花海。步履堅定，不退縮，不回頭。傷痕累累卻當作自己的勛章。他們詮釋了夢(mèng)想，綻放了剛毅頑強。他們付出的汗水與代價(jià)是我們無(wú)法想象的，他們訓練的時(shí)間，是我們安然享樂(lè )中咬牙積攢的，他們有過(guò)人的意志，高尚的靈魂，向冬奧會(huì )的運動(dòng)員致敬!
我的的征文3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間過(guò)得飛快。有些事兒，有些人被我們遺落在無(wú)人的街角，而有些事兒，有些人他們的精神，他們的行為卻像一輪永不下墜的太陽(yáng)一樣照亮我們心中的迷茫，改變我們對生活的看法。
枯燥的學(xué)習掩蓋了我的心情，一次一次的下降已成為常態(tài)，春日的下午陽(yáng)光依舊溫暖。我的心情卻像晴天霹靂。我獨自走在小巷里，想要找一個(gè)沒(méi)有人的地方靜靜。
走著(zhù)走著(zhù)，小巷變得越來(lái)越窄，窄到大約只有兩個(gè)人能通過(guò)，巷兩邊的'屋的屋檐蓋在了小巷上面，仿佛是奮力遮著(zhù)陽(yáng)光，不讓陽(yáng)光進(jìn)到小巷里面，這使小巷顯得又涼又暗。但值得贊美的是，小巷的一排種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，時(shí)不時(shí)還有蜜蜂和蝴蝶飛過(guò)。
我正納悶是誰(shuí)給這陰涼的小巷添了一份色彩的時(shí)候，在小巷的另一邊，緩緩走來(lái)了一位老爺爺，老爺爺一手拿著(zhù)一把鮮花，另一只手拿著(zhù)一個(gè)小鋤頭，衣著(zhù)破爛，在老爺爺的臉上，透露了許多滄桑。他看見(jiàn)我，沖了我笑了笑，眼角的皺紋擠成了一朵花。只見(jiàn)他蹲下來(lái)找好了一塊地方，用力的挖了一個(gè)洞，然后把花栽進(jìn)去。動(dòng)作十分的嫻熟。
這時(shí)，我知道了，這一份色彩是這位老爺爺創(chuàng )造的，但我依舊納悶，這位衣衫襤褸，看起來(lái)歷經(jīng)滄桑的老爺爺，怎么會(huì )有閑情雅致來(lái)這里種花呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我蹲下問(wèn)了下老爺爺。只見(jiàn)老爺爺笑呵呵的說(shuō)：“你看啊，這個(gè)地方，連陽(yáng)光都不愿照進(jìn)來(lái)，就像我一樣呀，到哪都不受人待見(jiàn)，那我就自己努力創(chuàng )造美好的生活吧，人啊，不能生活的像垃圾一樣，就算是垃圾，也要是可回收的垃圾，要每天都積極向上，勇敢的面對困難與挫折，這樣的一生才是有意義的！你覺(jué)得呢？”老爺爺好像在用心唱歌似的，字字句句都像鮮花一樣美麗，深深地刻在了我的心里。
聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我的眼眶濕潤了起來(lái)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到了自己因為學(xué)習上的壓力和下降而愁苦和落寞，卻不想著(zhù)做點(diǎn)什么，只會(huì )讓負面情緒圍繞在我身邊，真是不應該。
我走出了小巷，春日的陽(yáng)光依舊溫暖，陽(yáng)光打在我的身上，老爺爺的話(huà)記在我的心里，是老爺爺的話(huà)改變了我，對我今后的學(xué)習產(chǎn)生了巨大的影響，是老爺爺的話(huà)讓我明白了，遇到困難不退縮，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活的道理，像是鮮花一樣芬芳，永在我的心中留香。
我的的征文4
親愛(ài)的黃x：
你好！四年級了，你有一個(gè)很大的進(jìn)步，克服了膽怯的心理，自信讓你更加優(yōu)秀了。我為你感到十分的高興！
不知什么原因，一直以來(lái)，你上課總不愛(ài)舉手，其實(shí)是你不敢站起來(lái)回答問(wèn)題，害怕面對著(zhù)全班同學(xué)會(huì )發(fā)窘�，F在，上進(jìn)的動(dòng)力推著(zhù)你，那一天，你終于舉手啦！一位同學(xué)覺(jué)得不可思議，驚得她的嘴成了“喔”形，一位同學(xué)忍不住驚叫：“哇！黃x舉手了！”那一刻，喜悅染紅了你的臉。
以前班級里要舉行活動(dòng)，選小主持人呀選表演者呀……雖然你心里也有參加的想法，但是，一個(gè)膽小的“小人”總是緊緊拉著(zhù)你別去。上可是前些日子，你卻勇敢地報名參加班級主持人。
老師發(fā)現平常不愛(ài)參加活動(dòng)的'你居然來(lái)報名，好奇地問(wèn)：“黃x，是不是被媽媽給逼的呀？”你堅定地搖搖頭說(shuō)：“不是，我想改變�！辈恢鞘裁戳α拷o了你這么多的自信，當你站在講臺前，微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們，聲音洪亮吐字清晰主持節目。那一刻，你知道自己改變了，心花怒放的你口若懸河。
黃x，我看到了你自信勇敢的一面，相信聰明伶俐的你天天向上更上一層樓！
xxx
20xx年xx月xx日
我的的征文5
東方初陽(yáng)綻希望，里外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學(xué)海無(wú)涯終報國。
——題記
閱讀之樂(lè )
又迎來(lái)了一個(gè)屬于我的周末，翻開(kāi)那讓我喜歡不已的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛心也在流動(dòng)，不知不覺(jué)，我哭了……《童年》里的人物悲慘命運使我感到極為悲哀。我面頰頓時(shí)冰冷，猶如冰塊，眼睛直沖淚水，仿佛眼睛要融化般；我覺(jué)得巨人是死得快樂(lè )的，因為他心滿(mǎn)意足了！魯迅先生的《野草》寫(xiě)得太美了，雖然有的地方理解不到，但我仍能感受到其中的魅力。上次我寫(xiě)了一段“夢(mèng)見(jiàn)美好的童話(huà)，碰見(jiàn)幸福；夢(mèng)見(jiàn)一切植物，茂盛的生長(cháng)；夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人在它最末的花瓣上，摸走時(shí)光……”諸多感觸后，沉淀下了甜甜的閱讀樂(lè )趣。
課堂之趣
聽(tīng)課是多么快樂(lè )的一件事��！新的一課，《記金華的雙龍洞》。王老師講課的聲音縈繞著(zhù)我，輕輕的，猶如大自然的氣息撫摸著(zhù)你。我感到無(wú)比快樂(lè )，仿佛在翩翩起舞，沉醉，彌漫……感謝作者把我們帶進(jìn)了美麗神奇的境界，感謝老師讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山。在小組討論的時(shí)候，我給同學(xué)們介紹了我所去過(guò)的恩施大峽谷、武當山，他們也對那美景向往不已了。嘿嘿，我之所以口若懸河，因為我早已把那美麗的景色變成了文字，還在《達州晚報》上發(fā)表了呢！
爭辯之悅
他們都說(shuō)我是愛(ài)爭辯的孩子，可能是看了不少書(shū)的緣故吧！懂的，不懂的，我都想去爭辯爭辯。這不，看見(jiàn)王老師了，又是話(huà)語(yǔ)涌入……“王老師，上次試卷錯那個(gè)題不怪我，明明是‘萬(wàn)’上面多了個(gè)小點(diǎn)，所以填不來(lái)（）方千�！薄蹦鞘怯∷㈠e誤，想也想得到嘛！”“可我覺(jué)得，做什么事都要嚴謹，不然要誤導多少學(xué)生��！”雖然我有點(diǎn)較真，可王老師還是同意了我的看法，你要問(wèn)我怎么知道的��？告訴你吧，我是從王老師那滿(mǎn)意的笑容感覺(jué)到的。
這就是我想要的快樂(lè )，從學(xué)習中獲得的快樂(lè )！
人生有夢(mèng)，愛(ài)心為伴
國學(xué)大師梁?jiǎn)⒊壬岢觥熬礃I(yè)與樂(lè )業(yè)”，這或許是對人生最好的詮釋。在我看來(lái)，一個(gè)教師要實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，更需要愛(ài)心的陪伴。
大學(xué)畢業(yè)，我被分配到開(kāi)江的一個(gè)小鎮任教。身處偏僻的鄉村，看到落后的教育環(huán)境，聽(tīng)到親朋好友的聲聲嘆息，我還真有點(diǎn)后悔選擇教師這一職業(yè)了。周末獨自登山，途中遇見(jiàn)一個(gè)背柴的孩子，問(wèn)他讀書(shū)沒(méi)有？他說(shuō)輟學(xué)了，一提“原因”二字，他淚水滾了出來(lái)，我體會(huì )到了農村孩子的淳樸可愛(ài)，執著(zhù)堅強。人本能的愛(ài)心告訴自己一定要教好農村的娃娃。從那時(shí)起，我有了自己的教育夢(mèng)，雖然不能成為夢(mèng)想中的流水，但我期待慢慢變成山峰，孤絕屹立，把每一方巖石都變成黑土去孕育郁郁蔥蔥。
夢(mèng)想，在現實(shí)面前依舊顯得十分單薄。在鄉村任教有說(shuō)不出的孤寂，周末的校園差不多就我一個(gè)人在守望。消遣孤獨，追求夢(mèng)想，我把精力全投入到閱讀和教學(xué)中去。和孩子交心談心，點(diǎn)燃他們對明天的'美好憧憬；和家長(cháng)促膝相談，堅定他們培養子女的強大信心；和同事切磋琢磨，練就教師嫻熟的教學(xué)技巧。雖然付出很多很多，但收獲也是接踵而來(lái)。每一個(gè)要求，孩子們都是不折不扣地完成；每一次談話(huà)，孩子們都是水到渠成地領(lǐng)會(huì )。而自己的人生夢(mèng)也在逐步實(shí)現，教學(xué)藝術(shù)與日俱增，多次應邀外出講學(xué)；科研能力逐步提高，數百篇文章公開(kāi)發(fā)表，寫(xiě)作水平不斷進(jìn)步，成為了省作協(xié)會(huì )員。
鄉村教師的確地位低下，骨子里有著(zhù)那么一絲自卑。當我和人大附中、北京101中學(xué)、黃岡中學(xué)的名師同臺研討時(shí)，當我的學(xué)生就讀碩士、博士，找到滿(mǎn)意工作時(shí)，我內心感到了自豪和充實(shí)。于我來(lái)看，雖然條件的差異讓人無(wú)奈地面對一切，但絕阻礙不了愛(ài)心的播種，夢(mèng)想的實(shí)現。從教十多年，我最寶貴的財富是靜下自己的心和書(shū)本進(jìn)行無(wú)間隔的交往，和那群可愛(ài)的孩子學(xué)習，我最真實(shí)的收獲是明白一句話(huà)：有愛(ài)的地方，就是天堂。師生之間，只要師愛(ài)到位了、相互尊重了，何須那些繁文縟節，何須那些感恩話(huà)語(yǔ)？
實(shí)現夢(mèng)想用不著(zhù)一路狂奔，累了，就歇一歇，想一想，換一種姿態(tài)行進(jìn)，有愛(ài)就好！
我的的征文6
我小時(shí)候不當心摔傷，腿不能走路。是一個(gè)殘疾人。每次放學(xué)，都由媽媽抱著(zhù)我上車(chē)。所以，我最厭煩下雨天了。下雨，媽媽不能一只手抱著(zhù)我，一只手拿雨傘。往往都要淋成落湯雞。
記得有一天，天霧蒙蒙的。這是下雨的征兆。果真不出我所料。不一會(huì )兒，便聽(tīng)到雨吹打樹(shù)葉的聲音。那時(shí)正快放學(xué)我心里暗暗叫苦：哎！看來(lái)又得淋成落湯雞了。我特殊盼望這是雷陣雨，下一會(huì )兒便不下了�？珊孟窭咸鞝斠易鲗λ频�。偏偏讓雨始終下，始終下�！岸Ａ崃帷�，“叮玲玲”。哦。放學(xué)了。媽媽跑進(jìn)來(lái)了。她先把我放到椅子上。再輪椅抱下去。接著(zhù)再把我給抱到輪椅上去�？煲鲂ｉT(mén)了，我心里盼望雨下的小一點(diǎn)，不用撐傘�？墒怯赀�是下的很大。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)又要淋成落湯雞了�！闭祴寢岊A備淋著(zhù)雨抱我上車(chē)的時(shí)候。由于阿姨走了過(guò)來(lái)�！皝�(lái)，我來(lái)幫你們撐傘�！薄鞍�，感謝�！蹦俏灰埠眯牡腵阿姨幫我們撐著(zhù)傘。今日我們都沒(méi)有淋到雨。你媽媽把我抱到車(chē)上以后，那位阿姨又跟著(zhù)媽媽去搬我的輪椅。媽媽特殊不好意思。連說(shuō)了好幾個(gè)感謝。然后，我們回了家。
在回家的路上，我始終在想那個(gè)好心的阿姨。媽媽對我說(shuō)：“以后你也要像那個(gè)阿姨一樣做一個(gè)好心腸的人�！�
我的的征文7
《哈利波特》的確是一本好書(shū)。
它能讓你在悲傷中找到快樂(lè )，它能讓你在自己的空間里自由遨游。它那富有無(wú)窮魔幻的語(yǔ)句，組成了一篇篇妙趣橫生、扣人心弦的。作者 羅琳用她神奇色彩的頭腦，有趣的`邏輯思維，詼諧的筆墨，為我們鋪下了通向充滿(mǎn)無(wú)限誘惑的魔法界的階梯。
哈利-波特，這本書(shū)中的主人公，他陪伴我一起度過(guò)了悲傷和快樂(lè )，他讓我和他一起在魔法界里學(xué)習魔法，在戰斗中經(jīng)歷種種冒險。書(shū)中世界上最偉大的魔法師阿不思-鄧布里多用自身的行動(dòng)告訴我們一句話(huà)：任何時(shí)候都不能輕言放棄！果真，哈利-波特通過(guò)不懈的努力，堅定的信念，歷經(jīng)種種魔難，最終打敗了就連阿不思-鄧布里多都敬畏的黑巫師伏地魔（本名湯姆-里德?tīng)枺�，深受魔法界所有魔法師的�?ài)戴，并最終成為了一名優(yōu)秀的巫師。
這套書(shū)告訴我一個(gè)道理：凡事都要堅持，堅持到底才能勝利！
同學(xué)們，你們想擁有自己的一片天空嗎？你們想得到自己的一塊心靈的土地嗎？我倡議大家趕快去買(mǎi)《哈利-波特》，就讓這個(gè)聰明勇敢的男孩一起伴隨我們長(cháng)大吧！
我的的征文8
平凡的人才最偉大，平凡的人更有不平凡的能量。我的爺爺很平凡，是一個(gè)勤儉節約、愛(ài)國敬業(yè)的老人。
1955年，新中國成立后的第6年，我的爺爺出生了。新中國百廢待興，農業(yè)也是占國民生產(chǎn)總值很大的比重，全國上下都在搞建設。武漢沒(méi)有地鐵也沒(méi)有輕軌，道路也不像今天這樣堵塞。
爺爺有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。爺爺說(shuō)，小的時(shí)候偶爾會(huì )餓肚子吃不飽。隨著(zhù)妹妹和弟弟的降臨，本來(lái)就不富裕的家庭變得更加拮據。爺爺很照顧自己的.弟弟妹妹，經(jīng)常會(huì )把省下來(lái)的口糧留給弟弟和妹妹吃。
1975年，爺爺開(kāi)始在市政單位工作，這也是四五計劃的最后一年，那時(shí)的中國已經(jīng)建成了一大批骨干企業(yè)、重點(diǎn)項目和基礎設施。計劃經(jīng)濟也使得中國從農業(yè)國向工業(yè)國大跨越。
要致富，先修路。爺爺就是一名普通的修路工人，夏天酷暑難耐，爺爺的衣服經(jīng)常會(huì )汗濕一大片；冬天寒風(fēng)凜冽，爺爺也習慣了晚班的工作堅守，為保證每次的公路完成進(jìn)度，一直都會(huì )連續奮戰幾天幾夜。爺爺很熱愛(ài)他的工作，默默無(wú)聞一做就是45個(gè)年頭，45個(gè)春夏秋冬。
如今，爺爺退休了。前幾天，我們全家剛剛給奶奶過(guò)了62歲生日，爺爺依舊穿著(zhù)最樸素的衣服，在我們唱完生日歌準備切蛋糕的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“一定要把蛋糕吃完，不能浪費！”我們都聽(tīng)了爺爺的話(huà)，吃得一干二凈。
服務(wù)員笑咪咪地說(shuō)：“今天是阿姨過(guò)生日，我們贈送給阿姨一份長(cháng)壽面，祝阿姨生日快樂(lè )！”我向服務(wù)員姐姐表示感謝。不一會(huì )兒姐姐雙手端上來(lái)一盆熱騰騰的長(cháng)壽面。大家都吃了長(cháng)壽面，可是最后還剩2碗。爺爺說(shuō)：“長(cháng)壽面也是糧食，不能浪費，連同剩下的米飯，全部打包帶走�！�
爺爺感慨著(zhù)說(shuō)：“小的時(shí)候經(jīng)常餓肚子，現在雖然生活富裕了，但不能忘本，要珍惜糧食，更要把老一輩的節約精神傳承下去！”
這次過(guò)生日給我很大的震撼，我再也不浪費每粒糧食了。少年強則國強，少年富則國富。我們要銘記自己的使命，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
我的的征文9
良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的孩子。人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育同樣重要，甚至決定著(zhù)他們的發(fā)展方向。
01信任
“當孩子感到被愛(ài)、被信任，奇跡不久就會(huì )出現在你眼前�！毙湃蔚牧α吭谟谧尯⒆佑X(jué)得“我能行”。信任孩子，不光是一句口號，還要體現在具體行動(dòng)上。
信任
信任就是允許孩子犯錯。孩子偶爾會(huì )有懈怠的時(shí)候，偶爾成績(jì)會(huì )有不穩定，這時(shí)往往家長(cháng)就開(kāi)始著(zhù)急了。我的選擇是信任孩子學(xué)習的狀態(tài)和能力，相信孩子自己是想做好的，只是沒(méi)有找到合適的方法。沒(méi)做好的時(shí)候，孩子自己已經(jīng)很難過(guò)了，我會(huì )和她去探討是哪個(gè)地方需要提高和調整，而不是去懷疑孩子。她需要的不是批評指責，而是溫暖和鼓勵。我們對孩子的信任，會(huì )讓她勇敢地去面對、解決問(wèn)題。
02自主
激發(fā)孩子自主的行為動(dòng)力，放手，讓責任回歸。
自主
我選擇讓孩子自己對學(xué)習產(chǎn)生責任感，讓孩子意識到學(xué)習是自己的事。成績(jì)不好，孩子看到爸爸媽媽比自己還著(zhù)急，就會(huì )把責任轉移到父母身上。讓孩子自己承擔學(xué)習的結果，父母不給孩子做“擋箭牌”。
比如在學(xué)習中，我不會(huì )過(guò)多的干涉孩子的學(xué)習狀態(tài)。和孩子一起商量好學(xué)習規則后，我的選擇是放手。在學(xué)習的過(guò)程中，給孩子適當的提醒，讓孩子感受到我們對她的關(guān)心，而不是對她的監督和不信任。我們需要做的就是給孩子適時(shí)提供資源，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
03關(guān)注好的行為
我們對孩子的好行為給予的鼓勵越多，他們做出的好行為就越多，不好的行為就越少。
關(guān)注好的行為
很多時(shí)候，我們都是害怕孩子犯錯，怕孩子一錯再錯，其實(shí)這還是對孩子的不信任。如果我們關(guān)注的是孩子錯誤的地方，越批評，孩子越抗拒，就越難以調整自己的行為。孩子的時(shí)間都是一定的'，孩子的好習慣多了，壞習慣相應的也會(huì )越來(lái)越少，所以我會(huì )把關(guān)注點(diǎn)放在好習慣的形成上，而不是眼睛只盯著(zhù)那些“壞習慣”。
家庭教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，也是一項細致的工作。牡丹花大，可它香氣很淡；梔子花雖小，香氣卻飄很遠。牽著(zhù)蝸牛去散步，每個(gè)孩子都有自己成長(cháng)的路徑，尊重孩子，相信孩子會(huì )闖出一片屬于自己的天地。
我的的征文10
“砰！砰！砰……”這強而有力拍打聲是從羽毛球體育館內迸發(fā)出來(lái)的。這里正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽！接下來(lái)，請把目光聚焦到五緣灣體育館內，觀(guān)看這精彩的比賽吧——
我和老爸的這場(chǎng)比賽，實(shí)行的是21分制。剛開(kāi)始，我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。但到了中場(chǎng)，我與老爸的比分就逐漸拉開(kāi)了，我差了爸爸6分。這時(shí)的我不免心急氣躁起來(lái)�？稍绞侵�(zhù)急，就越是輸球，不是把球打出界，就是沒(méi)把球接住，要不然就是球又被爸爸反擊過(guò)來(lái)。眼看這比分差距越來(lái)越大，我有點(diǎn)失望了，就如霜打的茄子一樣蔫蔫的。老爸仿佛讀懂了我的心思，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，只要你堅持到底就一定會(huì )有收獲！”
爸爸的話(huà)就是一針強心劑，給了我希望。這下輪到我發(fā)球了，我調整了心態(tài)，擺好姿勢把球發(fā)了出去，只見(jiàn)爸爸跳了起來(lái)，用球拍往下一扣，“唰”的一聲，白色的羽毛球像離弦的箭一般向我飛來(lái)。頓時(shí)，我想起了教練對我說(shuō)過(guò)的話(huà)“打高球時(shí)，手要抬起來(lái)，然后身體拉開(kāi)，等球來(lái)的時(shí)候再用力回打出去�！蔽矣眠@樣的`方法，球拍一揮，順利將球接了過(guò)去，是個(gè)擦邊球，爸爸沒(méi)接住，我贏(yíng)了這一球，頓時(shí)士氣高漲了。接下來(lái)，我繼續穩殺穩打，很快我把比分追平了。到了關(guān)鍵的一球了，這一球將決定誰(shuí)勝誰(shuí)負。爸爸把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我使出了吃奶的力氣打了出去，球在空中旋轉著(zhù)，跳著(zhù)舞，猶如一個(gè)白色的小精靈。爸爸球拍一揮，竟然沒(méi)接到球。我欣喜若狂，大叫起來(lái)：“耶，我贏(yíng)了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原來(lái)球出界了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地說(shuō)：“兒子，輸贏(yíng)不重要，運動(dòng)的目的在于健身‘生命在于運動(dòng)’嘛！”
老爸的話(huà)使我受益匪淺，從此我更喜歡羽毛球這項運動(dòng)了。因為打球讓我更健康，打球讓我更加快樂(lè )！
4我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )
剛上學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)在大聲嚷嚷，原來(lái)，前幾天舉行的足球賽一組都輸了。一組不服氣，他們與二組打賭說(shuō)一組肯定會(huì )贏(yíng)。于是我們決定今天放學(xué)后在花園的空地上集合。我也是1組的一份子之一。
到了下午，大家一放學(xué)就來(lái)到空地上，用幾個(gè)書(shū)包圍成兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門(mén)。準備比賽。這場(chǎng)比賽引來(lái)了許多的觀(guān)眾，1組的守門(mén)員身后，站著(zhù)1組隊長(cháng)的弟弟，他瞇著(zhù)眼，好像很期待這場(chǎng)足球賽。旁邊的小狗趴在地上，吐著(zhù)舌頭，好像也要觀(guān)看這場(chǎng)足球賽，但它似乎并不感興趣，躺在地上呼呼大睡起來(lái)。像是對足球賽的不滿(mǎn)�？墒顷爢T們并不在乎這些，一個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)是興奮的情緒。
球賽開(kāi)始了，裁判員一聲令下，把球跑到了起來(lái)。一組的一個(gè)隊員馬上跑了過(guò)去，用腳鉤住了球。正準備把球傳給下一個(gè)人的時(shí)候，二組的隊長(cháng)一個(gè)鏟球帶走了球。隊長(cháng)不愧是隊長(cháng)，不一會(huì )就帶著(zhù)球跑到了我們對的球門(mén)邊上，他一個(gè)大力射球，球飛到了守門(mén)員的身旁。守門(mén)員立即跳到半空中，可惜沒(méi)有攔住球。求從他的身旁飛走了�，F在比分是一比零，我們落后了一分。接下來(lái)又開(kāi)局了，對方一下帶到了球，相傳給別人，但是卻踢歪了，正好傳到了我的腳下。我趕緊帶著(zhù)球跑到對方球框附近，但是突然對方一個(gè)人想阻止我，我想都沒(méi)想，一腳踢了出去�？上П粚Ψ绞亻T(mén)員攔住了。就在這時(shí)，球傳到了我們隊長(cháng)叫下，他飛快地跑著(zhù)，離球門(mén)還有很原時(shí)，他大叫一聲，一腳踢出了求。對方守門(mén)員像是無(wú)法以身體擋住這個(gè)球了，就躲到一邊�！耙�！球進(jìn)了！”我們歡呼著(zhù)，這時(shí)裁判宣布比賽結束。我們雖然一比一平局。但是總比原來(lái)好。
我們還要再次一決高下。雖然各個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但心里卻非常高興。因為運動(dòng)是人必不可少的。堅持運動(dòng)是最重要的。運動(dòng)使人健康，快樂(lè )。讓我們一起來(lái)運動(dòng)吧！我運動(dòng)！我健康！我快樂(lè )！
我的的征文11
文明交通我見(jiàn)證如今的社會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，馬路上的車(chē)輛川流不息，隨著(zhù)馬路的日益擁擠，交通事故也出現越來(lái)越多。
就連即墨也曾發(fā)生過(guò)多起交通事故我的家鄉即墨移風(fēng)S道前幾天就發(fā)生過(guò)一起嚴重車(chē)禍。一輛長(cháng)安面包車(chē)與大貨車(chē)相撞。這次事故造成當場(chǎng)死亡，由于貨車(chē)車(chē)速較快，造成面包車(chē)上的重傷。車(chē)上人員全部被送往市醫院急救，其中由于搶救無(wú)效死亡，其余正在緊急搶救。在前幾年，也發(fā)生過(guò)一起大事故，年日下午左右，一輛斯太爾運沙車(chē)從即劉路由西向東行駛，行駛到鎮政府十字路口時(shí)，與由南向北行駛的微型面包車(chē)撞在了一起，面包車(chē)翻了幾個(gè)身之后，四輪朝天翻在公路一側。斯太爾則沖進(jìn)了綠化帶。市民聽(tīng)到面包車(chē)里的.呼救聲，便立馬撥打了緊急電話(huà)，虧消防隊及時(shí)趕來(lái)，先后救出了全部被困成員。后來(lái)經(jīng)調查，面包車(chē)上的乘客已經(jīng)死亡，其余乘客中有乘客受了重傷，生命垂危。
看了這一幕幕悲慘的車(chē)禍，血的教訓。使我們明白了車(chē)禍猛于虎。但交通事故為什么會(huì )發(fā)生呢?據調查，車(chē)禍的原因絕大多數都是沒(méi)有遵守交通規則造成的。闖紅燈，超速行駛，不按規定車(chē)道行駛，隨意插車(chē)，……正是這些，才造成了一幕幕血淋淋的悲劇。數據顯示:我國每年約發(fā)生交通事故萬(wàn)件，光0平均每鐘就有一人因為交通事故而失去鮮活的生命，每鐘就有人因車(chē)輪而傷殘。這是一組多么驚人的數據呀!
而造成這悲劇的又是什么呢?或許就在不經(jīng)意間的小細節。在生活中，經(jīng)常有一些同學(xué)在馬路上騎自行車(chē)，經(jīng)常騎得很快，在馬路上追逐亂竄，有些同學(xué)還炫耀車(chē)技，在車(chē)海中穿梭。這些同學(xué)簡(jiǎn)直就是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。還有一些同學(xué)，為了趕時(shí)間，經(jīng)常闖紅燈，橫穿馬路，不走人行道……這些同學(xué)可能覺(jué)得自己不會(huì )遇上，但交通事故隨時(shí)發(fā)生，防也防不住。所以，要提防只有一種方法遵守交通規則。防患于未然，使交通事故避免發(fā)生。我們要把安全第一的想法深深印在心中。
請記住車(chē)禍猛于虎，事故在身邊。我們要防患于未然，時(shí)時(shí)刻刻謹記遵守交通規則。共同倡導文明遵章，安全出行。讓我們大家爭做交通安全小衛士。
我的的征文12
"不去!不去!我眼都這樣了，還到處跑!" "這點(diǎn)痛算什么?"
"我一只眼怎么見(jiàn)人?"
"一目了然--更清楚!再說(shuō)放假了也應回家看看，奶奶身體又不好，不能等! "我都去日照兩回了!"
"你就陪陪奶奶嗎?她沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，盡孝不能等!"
國慶放假本想好好放松一下，卻因為眼長(cháng)癤子包住了一只眼，又疼又難看，可經(jīng)不住爸爸的勸說(shuō)，我只好同意了!
帶上奶奶和兩個(gè)妹妹我們在下午一點(diǎn)半終于出發(fā)了。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的艱難顛簸，天黑了才到海邊。"下車(chē)看看吧!旁邊就是海!"爸爸停下了車(chē)。"風(fēng)大，穿上厚衣服!"一開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣又腥又冷的風(fēng)撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，"這么冷!"黑漆漆的，茫茫一片，只有遠處的點(diǎn)點(diǎn)燈光在水中搖蕩。"好大的風(fēng)!"奶奶說(shuō)，"我餓了!"小妹說(shuō)�？戳藳](méi)幾分鐘我們就趕緊找飯店，旅館安頓下來(lái)! "起床了!"睡夢(mèng)中被叫醒，我們吃完早飯直奔萬(wàn)平口燈塔風(fēng)景區。
藍藍的天，白白的云，暖暖的光，腥腥的風(fēng)，綠綠的海，軟軟的沙，密密的人，今天是個(gè)好日子!"啊!好大呀!"初次見(jiàn)海的奶奶和兩個(gè)妹妹高興地眉開(kāi)眼笑。沙灘上，海水里到處是人，人人歡笑;喧鬧聲，馬達聲，聲聲喜人。"快下海呀!"我們興奮地脫掉鞋襪，挽褲腳直奔大海，"奶奶!快點(diǎn)!""我不去，你們玩去吧!我看東西!"看奶奶那么堅定，我們也不再勸，笑著(zhù)沖向大海。后來(lái)在爸爸的勸說(shuō)下奶奶才扭捏著(zhù)下了海，一回頭看到奶奶正和小妹玩沙，樂(lè )的合不攏嘴，陽(yáng)光下，一向很少見(jiàn)笑容的奶奶臉上的皺紋被海風(fēng)吹開(kāi)了，被陽(yáng)光熨平了。"笑一笑，照相了!"媽媽叫著(zhù)!"爸爸呢?""在那呢!"順著(zhù)大妹手指的方向看去，爸爸正躺在沙灘上曬太陽(yáng)呢!雖然我只有一只眼能看，但是我依然能看到每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)甜蜜，心里都充滿(mǎn)了歡笑。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快!中午十二點(diǎn)吃過(guò)午飯我們就返程了!帶著(zhù)燦爛的笑容，帶著(zhù)歡樂(lè )的`心情依依不舍地告別了大海。
"找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子，�；丶铱纯�，帶上笑容，帶上祝福，陪同愛(ài)人，�；丶铱纯�，�；丶铱纯�"音響里傳來(lái)優(yōu)美的歌聲。�；丶铱纯磁c親人相處其樂(lè )無(wú)窮，常出去轉轉與山水相處見(jiàn)仁見(jiàn)智，竟那么和諧的融合在一起! "一目了然"我更清楚的看到了親情--�；丶铱纯�，圖個(gè)團團圓圓，�；丶铱纯幢紓�(gè)平平安安。國泰民才安，家和事才興!
我的的征文13
在我那美妙而又快樂(lè )的童年里，一直有位“好朋友”陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的童年，那個(gè)好朋友就是《小學(xué)生時(shí)代》。
記得第一次認識它是在小學(xué)一年級的時(shí)候。當時(shí)老師捧著(zhù)一疊五彩繽紛的書(shū)神神秘秘地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“給大家一個(gè)驚喜――《小學(xué)生時(shí)代》，這本好書(shū)將會(huì )陪伴你們度過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光哦！”我迫不及待地翻開(kāi)了它，它那美侖美奐的畫(huà)面，豐富的色彩，優(yōu)美的句段深深地吸引了我。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。我們之間已經(jīng)建立的深厚的感情，小學(xué)生時(shí)代也從嬌小的32k身軀成長(cháng)為美麗大方的16k大小。它圖文并茂，裝幀精美，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。從它身上我認識了會(huì )為你疏解煩惱的“西子姐姐” ，逗你開(kāi)心的“點(diǎn)點(diǎn)和小e”， 讓人捧腹大笑的“爆笑超市”，培養你動(dòng)手能力的“魔幻實(shí)驗”，充滿(mǎn)智慧和人生哲理的精彩故事……，對我幫助最大的要屬――求智版塊了，它把我帶進(jìn)入了奇妙的科學(xué)世界，讓我了解了許多趣味的昆蟲(chóng)世界。例如：地球有了大耳朵，竹簽陀螺轉起來(lái)，“輕功大師”黑水鴨，螞蟻明星秀等……。記得有一次同小伙伴們一起去博物館參觀(guān)，瞧見(jiàn)了絢麗多姿的珊瑚，我腦子里立記刻閃現出小學(xué)生時(shí)代中我讀過(guò)的一篇求智知識“珊瑚的那些事兒”，我開(kāi)始滔滔不絕的向伙伴們講解了起來(lái)，“它們生活在熱帶、亞熱帶海洋”的淺海域中，它們能吃會(huì )喝還會(huì )拉，和水母的關(guān)系最親近。你們知道它們是怎么工作的嗎？”小伙伴們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的急紅了臉，怎么也回答不出來(lái)。哈，讓我來(lái)告訴你們吧：珊瑚蟲(chóng)的身體內部是一個(gè)管狀的空腔，在頂部有一張“嘴”，“嘴巴”四周長(cháng)滿(mǎn)了觸手，捕食微小的有機物并用來(lái)喝水，通過(guò)吸收海水中的'碳酸鈣，變成石灰質(zhì)外殼。它們大約一年能長(cháng)2。5厘米，這樣年復一復，日復一日，老的珊瑚蟲(chóng)死了留遺骸，新的珊瑚蟲(chóng)繼續繁衍生活，最終建成了美麗的珊瑚礁。聽(tīng)完我的講解小伙伴們都我豎起大拇指。
《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，多少個(gè)早晨和夜晚，我捧著(zhù)它忘情地在書(shū)的海洋里翱翔，它是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友好老師，我愛(ài)《小學(xué)生時(shí)代》，它給了我一個(gè)既充實(shí)又精彩的童年時(shí)光。
我的的征文14
我出生在舊社會(huì )，吃過(guò)失學(xué)的苦頭，我是多么想上學(xué)��！
解放那年，我剛剛十歲，親眼看到翻身做主人的勞動(dòng)人民興學(xué)的情景，他們砍下自家的樹(shù)，到學(xué)校做義務(wù)工，蓋起簡(jiǎn)陋的茅草屋做教室，把自家的桌椅搬到學(xué)校，有學(xué)識的青年人到學(xué)校義務(wù)教學(xué)，廢除教鞭，老師跟孩子們手牽手圍成圓圈，唱歌跳舞，課余時(shí)間排戲，晚上挑燈演出，校園生活多么豐富多彩��！
想起貧困孩子歡天喜地地上學(xué)報名的情景，想起老師跟孩子們一起游戲的情景，想起我小時(shí)扮演兒子跟在女老師的后面演血淚仇的情景，感覺(jué)到上學(xué)的無(wú)比幸福。
我抱著(zhù)讓所有的孩子都能上學(xué)的夢(mèng)想，1954年，我毅然報考了湖北省實(shí)驗師范學(xué)校。當年師范學(xué)校分文不收，還有生活補貼和助學(xué)金，書(shū)本也是學(xué)校發(fā)的，放假留校也不收伙食費。寒暑假，我基本上都在學(xué)校度過(guò)，過(guò)年也是如此，很少回家。我非常珍惜師范的學(xué)習生活。雖然很苦，但我很高興。記得當時(shí)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)牙刷牙膏，早晨起床后，只是用毛巾擦一下牙齒。白天穿草鞋，晚上洗腳后才穿上唯一的布鞋。長(cháng)褲穿破了就剪成短褲熱天穿。學(xué)�；锸骋膊皇呛芎�，剛到學(xué)校時(shí)遇到那年水災，天天面疙瘩，肚子氣鼓氣脹的，但我們很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。因為我們心中有一個(gè)強烈的愿望：快些學(xué)成，走上講臺，讓所有的孩子都能上學(xué)讀書(shū)！
我順利地完成學(xué)業(yè)，那時(shí)是國家統一分配，老師問(wèn)我愿意分到哪里，百分之八十以上的同學(xué)都到了當時(shí)的新型工業(yè)城市黃石，我說(shuō)服從組織分配。我們是省級師范學(xué)校，多分配在城市，還是非常理想的。1957年我和同班6位同學(xué)一起被分配到沙市教小學(xué)，我是武漢人，來(lái)到有小漢口之稱(chēng)的沙市，心里不知道有多么高興！
我在沙市兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，一晃整整49年了。
1997年，我參加教育工作整整40周年。我患腎癌，住進(jìn)了醫院。手術(shù)切除了右腎，出院后我還堅持上了兩年的班，直到光榮退休。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)革命故事，說(shuō)的是當年一個(gè)村子里有15名青年投奔紅軍，他們在一起許下一個(gè)愿望，如果有誰(shuí)活到解放，就要讓全村的孩子都能上學(xué)讀書(shū)。戰爭是殘酷的`，最后只有一個(gè)人幸運活下來(lái)，于是就從事了教育工作。
我想我的夢(mèng)想是偉大而崇高的，不知有多少革命先烈為實(shí)現這一夢(mèng)想而獻出了自己寶貴的生命��！
當我看到國家普及九年制義務(wù)教育，孩子們都高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當我看到希望小學(xué)在鞭炮聲中落成，孩子們在敞亮的教室里朗朗讀書(shū)的時(shí)候，當我看到孩子們通過(guò)義務(wù)教育后又幸喜地走進(jìn)高等學(xué)府的時(shí)候，我歡欣鼓舞，感到無(wú)比的欣慰；
然而，當我看到有的重點(diǎn)中學(xué)的形象工程科技大樓長(cháng)期空著(zhù)，淘汰而半新的課桌當柴燒，而農村孩子卻在簡(jiǎn)陋的危房里，坐在自帶的參差不齊的桌椅上課的時(shí)候，當我聽(tīng)到教育行政部門(mén)的貪官揚言教育好斂財而亂收費的時(shí)候，當我聽(tīng)說(shuō)堂堂地首都等大城市竟然容不下幾個(gè)農民工子女，那些獻身于奧運宏偉建設的農民工子弟只好上欠債辦學(xué)的自辦小學(xué)的時(shí)候，我的心在痛，在流血！
我老了。欣喜地看到義務(wù)教育全部免費的理想在實(shí)現，農村教育的條件已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，城市教育現代化，讀大學(xué)的孩子越來(lái)越多我感到很滿(mǎn)足。但有覺(jué)得我國教育任重道遠，素質(zhì)教育還沒(méi)有真正實(shí)施，上學(xué)難的問(wèn)題還沒(méi)有真正解決，教育質(zhì)量還不盡人意，所以，我期待著(zhù)，期待我國教育更加燦爛美好的明天！
我的的征文15
世上的人，形形色色，萬(wàn)萬(wàn)千千。我行走在人群中，只是其中最平凡，最普通的一個(gè)。但，走出人群，我便又是那最獨一無(wú)二，不可替代的一個(gè)。
我的外表看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，那是因為我媽媽經(jīng)常按照小紳士的標準要求我。我有一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒。我鼻梁高高的，上課的時(shí)候會(huì )在上面架一副小眼鏡。我的耳朵，耳垂很大，我姥姥說(shuō)，這是有福氣的表現。要說(shuō)我比較突出的特點(diǎn)，那就是我的眼睫毛出奇得長(cháng)和密，從小就經(jīng)常被人當成焦點(diǎn)圍觀(guān)。
我性格很隨和，所以朋友很多。我也很堅強，不喜歡流眼淚。記得有一次，我不小心從一個(gè)高臺上摔了下來(lái)，腳踝當時(shí)就扭傷了，膝蓋上鮮血直流，我疼得眉毛都皺成了一團，眼淚在眼眶里打轉，我使勁眨了眨眼睛，將眼淚憋了回去，默默地將傷口上沾的小石子清理了一下，一瘸一拐的挪回了家。我不喜歡讓媽媽為我擔心，所以經(jīng)常報喜不報憂(yōu)。
我對待學(xué)習非常認真，比較自律。上課專(zhuān)注聽(tīng)講，課下作業(yè)精益求精，效率也很高。所以，我的成績(jì)一直都名列前茅。同時(shí)我對待學(xué)習的態(tài)度非常樂(lè )觀(guān)，從不抱怨，遇事都能從積極正面的角度看待問(wèn)題，把解決困難當成一種樂(lè )趣。
我的愛(ài)好很廣泛，其中最喜歡的`就是踢足球。每到周末，和一群志同道合的伙伴，相約在綠茵場(chǎng)上，肆意的揮灑我們的汗水，酣暢淋漓的比試一場(chǎng)，無(wú)關(guān)輸贏(yíng)。結束后，再嘻嘻哈哈地聊聊一周的見(jiàn)聞，我覺(jué)得書(shū)上描述的“青春飛揚”大概就是這種感覺(jué)吧。
記得有一句歌詞是“我就是我，不一樣的煙火”，說(shuō)了這么多，你想多了解我這樣的“煙火”嗎？那歡迎來(lái)找我做好朋友吧！
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