我的校園征文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的校園征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園征文 篇1
一所到處彌漫著(zhù)藝術(shù)氣息的校園；一所以爭氣為精神的校園；一所一年四季樹(shù)木茂盛，百草豐茂的校園；她將會(huì )陪我度過(guò)快樂(lè )而難忘的三年。這所令人難以忘懷的校園——東升高級中學(xué)，是東高學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想的地方。
這所歷史不算悠久的校園，不是每個(gè)人都理想的高中。作為一所普通性的高中，它并沒(méi)有什么特別之處，但是這所普通學(xué)校卻實(shí)現了許多東高學(xué)子的大學(xué)之夢(mèng)。在這所學(xué)校的廣場(chǎng)一側，靜臥著(zhù)一塊“爭氣石”，東高學(xué)子就是憑著(zhù)這種爭氣精神圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
回憶起剛進(jìn)入東升高中的時(shí)候，特不喜歡她，對她總有一種厭惡的感覺(jué)。東高是一所藝術(shù)和文藝相結合的校園。在學(xué)習的時(shí)候，它還會(huì )開(kāi)展一系列開(kāi)外活動(dòng)豐富我們的課余生活。如：體育周、健美操比賽、科技周、籃球周等等……這些活動(dòng)都是我們這些新生在初中沒(méi)有接觸過(guò)的，都讓我們感到措手不及，摸不著(zhù)頭腦。我們就在這些忙碌中渡過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期，慢慢習慣了這里的'一切，慢慢愛(ài)上了這所校園所發(fā)出的迷人氣息。
從厭惡到喜歡，這一過(guò)程，我們都在漸漸成熟。早上的東高，花草樹(shù)木發(fā)出讓人感到舒暢的味道；午后的東高，被炙熱的陽(yáng)光籠罩著(zhù)；晚上的東高，被沉睡的植物感染著(zhù)。
大自然的氣息讓人格外舒服。早上穿梭在走道上，允吸著(zhù)早上的空氣，感覺(jué)這一天又是美好的一天。課室與宿舍兩點(diǎn)連成一條直線(xiàn)，每天都在這兩點(diǎn)間來(lái)回穿梭，如我在校園里上課一樣，也是相連著(zhù)的，密不可分。如果說(shuō)老師是我們的第二任父母，那么學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。
校園，一個(gè)貼心的詞。它總與我們形影不離，密不可分。我愛(ài)東高這塊散發(fā)著(zhù)藝術(shù)氣息的土地；我愛(ài)東高擁有堅持不懈，永不氣餒的爭氣精神；我愛(ài)東高這塊孕育著(zhù)人文氣息的校園。是它，陪我們走過(guò)了艱辛的軍訓，有趣的體育周，多姿多彩的健美操比賽，發(fā)掘潛能的科技周，振奮人心的籃球周……
一所充滿(mǎn)希望的校園，一所具有永不服輸的爭氣精神的校園，一所籠罩著(zhù)的陽(yáng)光的校園，我愛(ài)她！
我的校園征文 篇2
校園的文明關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì )聲譽(yù)，也關(guān)系著(zhù)同學(xué)們優(yōu)良品德的養成。走進(jìn)校園，書(shū)生朗朗、歡聲笑語(yǔ)、相互間的問(wèn)候傳入耳中；整潔的場(chǎng)院、干凈的服裝、映著(zhù)朝陽(yáng)的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底；教師寄語(yǔ)、文明標語(yǔ)、特色專(zhuān)欄引人注目……和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行、會(huì )激發(fā)起我們每位師生對美好的向往，對生活的熱愛(ài)，對知識的渴求。校外人員走進(jìn)校園，也會(huì )深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
文明的校園會(huì )使我們每個(gè)人受益，但創(chuàng )建文明的校園卻需要每個(gè)人自律和奮斗，在這和諧的氛圍中，一個(gè)隨手扔垃圾的行為、一聲尖叫怪喊、一句臟話(huà)出口、一件打架事件、一幕破壞花草樹(shù)木的場(chǎng)景都會(huì )使校園的文明蕩然遠去。所以，我們要學(xué)會(huì )管住自己。同時(shí)，一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)個(gè)認真清掃衛生的身影、一個(gè)彎腰撿拾垃圾的瞬間、一個(gè)幫助他人的'場(chǎng)面、一個(gè)個(gè)全神貫注學(xué)習的神情，都會(huì )使校園的文明悄然增色。所以，文明校園的創(chuàng )建還需我們努力。
為此，我們學(xué)校布置了建設文明校園，從我做起的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，征文之后還要組織參加教師素質(zhì)大賽以及學(xué)生演講比賽，目的就是引起大家對建設文明校園的重視和思考。創(chuàng )建文明的校園對我們有什么好處，我們應該為創(chuàng )建工作做些什么、不該做什么？我們都要認真的想一想、寫(xiě)一寫(xiě)。我相信，只有我們全體師生形成共識、共同努力，我們的校園就會(huì )越來(lái)越文明、越來(lái)越美好。
我的校園征文 篇3
每個(gè)人都安靜的坐在自己的位置，桌上已不見(jiàn)那奔跑的人兒，餐桌上沒(méi)有了被浪費的食物，聽(tīng)不見(jiàn)那種瘋狂的吵鬧，人們臉上洋溢著(zhù)微笑，散發(fā)出青春的活力。
不文明現象會(huì )使我們遭受批評，以至于影響到我們內心的反抗，做出更過(guò)分的事情�？窗�，不文明的現象對我們這個(gè)學(xué)校造成多么大的影響啊。有位名作家叫鄧梅，她曾經(jīng)考證過(guò)中國隨地吐痰現象已有兩千年的歷史。某些國家的旅游區常設有“不要隨地吐痰”等類(lèi)似標語(yǔ)。其實(shí)這不是為他們本國人設的`，而是為了我們這些以養成習慣的中國人。正是因為有次歷史我們要更加的講文明。
我們是新世紀的健兒，是展翅飛翔的雄鷹。文明是我們必須承擔的責任，堅決屏棄不排隊亂浪費的現象，爭做文明史者。其實(shí)講文明很簡(jiǎn)單，是那小小的一聲：“你好”“對不起”“謝謝”。它不僅寬慰別人，也舒心自己。是那一個(gè)小小的鞠躬，它可以表達出自身的品質(zhì)與對師生情誼的尊重，是那一個(gè)小小的微笑，因為它不僅是對自己的犒賞也是給別人最好的禮物。
“古者富貴而名磨滅，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉�！蔽覀冊谛@里渴求做倜儻非常之人，而此等人必須具備君子之心，因而我們的文明人也一定要具有良好的道德品質(zhì)，但更重要的是端正自己的態(tài)度，因為“其身正不立而行，其身不正雖令不從�！碧K轍說(shuō)過(guò)：“未有不正身而能正人者�！�
文明就像常青樹(shù)一樣，它的蔥綠一年四季充斥著(zhù)整個(gè)校園。顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！倍覍⒂盟鼘ふ椅拿�。它會(huì )使我們校園更美，心更清澈，我們會(huì )更加有涵養。讓我們揚起文明之帆，學(xué)好文明之鴕，奔向文明之城吧！
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