文明城市征文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的文明城市征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明城市征文1
我走在馬路，上人不是很多，正是紅燈，大批車(chē)輛停了下來(lái)，只有一輛黃色的小轎車(chē)開(kāi)了出去，他怎么可以闖紅燈呢?這樣多危險呀!，要是前面有人怎么辦呀!這樣太不文明了。
我接著(zhù)向前走，在一個(gè)小巷口里，有一名中年男子把痰吐在了地上，他怎么把這么臟的東西吐在地上呢?他也不文明。忽然從不遠處傳來(lái)吵架聲，我環(huán)顧四周，聲音好像是從三樓傳出來(lái)的，透過(guò)玻璃窗，我隱隱約約看見(jiàn)他們打了起來(lái)，到底是為了什么事吵得如此不可開(kāi)交?
大家要勸告父母不要闖紅燈，也不要隨意把痰吐在地上，更不要讓那些不和諧的音符在城市的半空中飄蕩，這樣我們的城市才能更加美好!
文明城市征文2
想要創(chuàng )建文明的城市，需要每一個(gè)在人在生活中，從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。
城市的美麗不僅僅體現在環(huán)境美，還需要人們的愛(ài)心。
作為學(xué)生的我們，走進(jìn)校園，有多少文明標語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
教學(xué)樓邊“文明你的語(yǔ)言，優(yōu)雅你的舉止”，樓道燈邊，“天黑我照你，天亮你關(guān)照我”，閱覽室里“求知而來(lái)，載知而去”……可是，又有多少人能夠做到這些呢？又有多少人在不斷地往這個(gè)校園里漫布陰霾。
想象中，校園是一片凈土，只有朗朗的讀書(shū)聲，漫步在校園里，新鮮的空氣會(huì )使人心曠神怡，然而現實(shí)卻總是殘酷的。
做到這些并不難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間后，我相信我們的校園將會(huì )美麗的不可言喻。
走在馬路上，看見(jiàn)地上有垃圾，請彎腰撿起它，扔進(jìn)胃口大的垃圾箱，你會(huì )得到別人的贊許的目光，這不僅讓別人看到你自己的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )讓你成為別人學(xué)習的榜樣。
看到小妹妹、小弟弟們摘花時(shí)，請告訴他們，“帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永恒。
文明、美麗的城市需要它們的點(diǎn)綴”。
看到綠油油的的草坪，不要去踐踏，因為小草在對你微笑，仿佛在告訴你：“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”。
文明的城市還需要你用愛(ài)心去創(chuàng )建。
公交車(chē)上，為老人、孕婦讓座，你會(huì )欣賞到更美的風(fēng)景線(xiàn)，那就是i他人美麗的微笑。
當朋友跌倒時(shí)，伸出扶持的手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎上一瓣心香。
美麗的心靈仿佛是一片廣闊的天空，可以包容一切。
如果我們試著(zhù)去關(guān)愛(ài)他人，包容他人，是不是文明的城市更加會(huì )豐富多彩？文明是盛開(kāi)的鮮花，美麗的城市需要它的點(diǎn)綴；文明是精美的小詩(shī)，美麗的城市需要它的創(chuàng )作；文明是優(yōu)美的樂(lè )曲，美麗的的城市需要它的演繹。
讓我們從小事做起，攜起手來(lái)共創(chuàng )文明城市。
文明城市征文3
尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。我縣已是省級文明衛生城市，正在創(chuàng )建國家級文明衛生城市，為此，我們向家長(cháng)、同學(xué)們倡議：“文明出行，禮讓斑馬線(xiàn)”提出以下幾條倡議：
一、斑馬線(xiàn)前，減速慢行，文明禮讓行人；
二、不與行人、自行車(chē)爭道，不隨意變道，不隨意插隊；
三、嚴守“紅燈停，綠燈行”原則；
四、不酒后開(kāi)車(chē)，不超速行駛，不闖紅燈，不疲勞駕駛；
五、自覺(jué)遵守交通規則，橫穿馬路走斑馬線(xiàn)，不在公路上玩耍；
六、服從交警管理，接受行人監督，聆聽(tīng)家人勸告，記得朋友提醒。
七、行人過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不橫穿道路，不翻跨護欄；
八、駕車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)減速慢行或停車(chē)避讓?zhuān)Y讓行人優(yōu)先通過(guò)；
九、行駛過(guò)程中不超速行駛和強行超車(chē)，不隨意變更車(chē)道，不占用專(zhuān)用車(chē)道和應急車(chē)道；
十、排隊上下車(chē)，乘車(chē)、購物、觀(guān)影、辦理事務(wù)時(shí)，自覺(jué)排隊等候，不擁擠、不爭搶?zhuān)Y讓老、弱、病、殘、幼等特殊人群；
十一、文明行車(chē)、文明停車(chē)，行車(chē)時(shí)讓出應急通道，停車(chē)時(shí)讓出消防通道。
與此同時(shí)我們也呼吁家長(cháng)們、同學(xué)們，積極響應倡議，共同以實(shí)際行動(dòng)道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線(xiàn)，要把斑馬線(xiàn)裝入我們的內心，使斑馬線(xiàn)成為名副其實(shí)的生命守護線(xiàn)。
皂角坪中心完小(蓋章)
學(xué)生姓名：
家長(cháng)（簽字）：時(shí)間：20xx年xx月xx時(shí)間：年月日
文明城市征文4
我生在一個(gè)文明城市里。在這個(gè)城市里到處都有文明的蹤影。
今天是五一勞動(dòng)節，媽媽帶我去玩。出去玩的人很多，可是在公交車(chē)站點(diǎn)讓我看到了文明的表現。車(chē)來(lái)了大家很自然的排隊上車(chē)，沒(méi)有一個(gè)你推我擠搶著(zhù)上車(chē)的的。腳剛踏進(jìn)車(chē)廂，司機叔叔一句“您好！歡迎乘車(chē)！”讓大家感到了溫暖。
正在我尋找立足之地的時(shí)侯，旁邊站起一位阿姨，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“小朋友做這吧�！蔽颐u頭說(shuō)�！爸x謝阿姨，我已經(jīng)長(cháng)大了，還是您做吧�！笨墒前⒁踢�是一個(gè)勁的讓我做。沒(méi)辦法我只好說(shuō)了聲謝謝坐在那里。過(guò)了兩站，車(chē)上又上來(lái)了一位老奶奶，我想這回輪到我讓座了。我急忙站起身，拂著(zhù)老奶奶走到了座位前�！澳棠棠鲞@吧�！蹦棠炭戳宋椅⑿φf(shuō)�！昂煤⒆又x謝你！”我不好意思的說(shuō)�！安豢蜌膺@是我應該做的�！边@時(shí)車(chē)廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光。
讓座，雖然是一件很小的事，可是它體現了我們城市的文明。我相信，只要大家從身邊的小事做起，處處為別人著(zhù)想。我們的城市會(huì )更加美好。
文明城市從我做起，讓我們?yōu)槊利惣亦l獻一份愛(ài)心吧！
文明城市征文5
我國自古是禮儀之邦，四大文明古國之一，以孔子為首的儒家禮儀文化更是統治了中國幾千年的文化，我們能否繼續儒家的禮儀文化，并且將它發(fā)揚光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個(gè)人素質(zhì)文化的培養，文明體現在教育中，文明體現在日常的小事中，文明體現在學(xué)習工作生活中，文明無(wú)處不在，只要你都重視起來(lái)。
現代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外墻外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現，兩者結合起來(lái)，才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣州創(chuàng )文失敗的其中一個(gè)原因是什么呢？當時(shí)看今日關(guān)注提及到的是：原來(lái)在創(chuàng )文其間，有人問(wèn)路，大多數人都沒(méi)有回答路人的問(wèn)路，或者回避路人的問(wèn)路。試想，如果你正是一個(gè)從外地來(lái)的人，在這陌生的城市，已經(jīng)感覺(jué)彷徨無(wú)助了，再加上問(wèn)路的時(shí)候，得到的卻是冷言冷語(yǔ)或者沒(méi)有溫情的答復，你會(huì )是多么的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應該相親相愛(ài)，互相體諒，互相幫助�，F代人的冷漠讓我不敢恭維，現代學(xué)校的應試教育，導致很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在首位，常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現出一個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)人修養問(wèn)題。所以提倡文明生活，建設文明城市，是必需要的，也是社會(huì )文明進(jìn)步的體現。
現代人的浮躁，導致了性子急，現在的新聞報道，每天都有交通事故的發(fā)生。在現代生活中，我們離不開(kāi)交通，它既可以為我們帶來(lái)出行的方便，但同時(shí)卻帶來(lái)很多安全隱患。走在大街上，車(chē)子不讓行人，大車(chē)不讓小車(chē)，導致違規的違規，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經(jīng)常會(huì )出現塞車(chē)或者車(chē)子有碰撞的情況，其實(shí)大家文明禮讓?zhuān)煌ň妥匀煌〞沉�。記得上一年和朋友去澳門(mén)自由行，走在一條公路上，在有斑馬線(xiàn)路口過(guò)馬路，當走到一半的時(shí)候，這一邊正好有一輛車(chē)子飛快地駛過(guò)來(lái)，我們想走不想走的時(shí)候，這車(chē)子突然在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)外國人開(kāi)的車(chē)子，我們覺(jué)得很奇怪，為什么他會(huì )停下來(lái)？難道是剛好紅燈？但看看，這里沒(méi)有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線(xiàn)，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過(guò)馬路，雖然他的車(chē)子停下來(lái)了，但后面還有幾輛車(chē)子正在跑上來(lái)，我們等那幾輛車(chē)子過(guò)完后，他還停在那里示意我們過(guò)馬路，我們也就繼續走，一種說(shuō)不出的感動(dòng)讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這么溫暖的事情，也感嘆，為什么我在國內卻沒(méi)有遇到過(guò)？為什么他們可以做到這樣？這就是文化修養的沉淀，不是說(shuō)一兩天的事情，是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現在做起，從小事情做起，從個(gè)人做起，努力創(chuàng )建文明的城市，不為什么，只為了，當外人來(lái)到我們這里的時(shí)候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學(xué)習和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創(chuàng )建文明城市，無(wú)分你我他，我相信，我們一定行！
文明城市征文6
當今文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團結友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì )各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。
有的應走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò);演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設了一顆顆地雷;有的人不注意愛(ài)護文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車(chē)排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧;還有的對“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路……中國自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì )城市、代表著(zhù)黑龍江的形象，更應該成為文明禮貌的示范區。哈爾濱有太陽(yáng)島，中央大街，索菲亞教堂等景區，這些優(yōu)美的景色吸引著(zhù)一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì )自豪地說(shuō)：“我是文明小公民!”
雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì )讓這些不文明現象逐漸消失，社會(huì )會(huì )越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng )造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設地更美好!
文明城市征文7
文明是一種希望，擁有文明，便意味著(zhù)擁有發(fā)展、成功和未來(lái)；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著(zhù)擁有創(chuàng )造未來(lái)的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng )建需要文明，文明推動(dòng)城市創(chuàng )建。只有文明的創(chuàng )建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng )建文明的使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )文明進(jìn)步的重要責任。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因為教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng )建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來(lái)營(yíng)造；文明的市民，靠學(xué)校來(lái)培養教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng )造；文明的學(xué)生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學(xué)生，如何將“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范融于行動(dòng)；如何不斷完善和規范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養；如何做學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路
人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應該是文明創(chuàng )建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
首先，要樹(shù)立良好的師德形象，注重愛(ài)的教育，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著(zhù)真，引導著(zhù)善，創(chuàng )造著(zhù)美，奉獻著(zhù)愛(ài)。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無(wú)聲”的春雨滋潤學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次，要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日�；顒�(dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著(zhù)我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)：
在校園內，本校職工見(jiàn)面，應點(diǎn)頭致意，以示問(wèn)候；遇到學(xué)生行禮問(wèn)候時(shí)應面帶微笑回應、熱情還禮，不置之不理；對待學(xué)生的提問(wèn)，耐心、熱情、有問(wèn)必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng )建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車(chē)、摩托車(chē)等交通工具。騎自行車(chē)、摩托車(chē)者進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行。
升旗、集會(huì )、參加講座活動(dòng)時(shí)，遵守會(huì )議時(shí)間，不交頭接耳、不接聽(tīng)電話(huà)、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì )場(chǎng)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。不把手機等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng )新教法，教學(xué)相長(cháng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規范字，不“土語(yǔ)”滿(mǎn)堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
修身養德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。遵守工作紀律，按時(shí)上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進(jìn)教室。 團結友善，和諧相融，誠實(shí)守信，持中秉正，善待家長(cháng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！苯處熢谏鐣�(huì )上更要應做到為人師表。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會(huì )如此之高的評價(jià)，那么教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話(huà)語(yǔ)做起，在社會(huì )上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創(chuàng )建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng )建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng )建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì )做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行為不是為了創(chuàng )建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng )建增色添彩，讓城市滿(mǎn)綻文明之花！
文明城市征文8
我心中的文明城市主要表現在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。
我心中的文明城市是一個(gè)城市中的每一個(gè)角落都有著(zhù)文明的城市。
我心中的文明城市是一個(gè)擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。擁有優(yōu)美環(huán)境是和文明掛著(zhù)鉤呢，如果大家個(gè)個(gè)不講文明，看見(jiàn)了紙屑，視而不見(jiàn)，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環(huán)境能好嗎?如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著(zhù)垃圾桶，卻要扔到地上，環(huán)境的好壞更不用說(shuō)了。環(huán)境的好壞確實(shí)是和為名有著(zhù)鐵一般的關(guān)系呀，我們如果再想想，我們講文明，不隨地扔垃圾，看見(jiàn)了不管多么臟的垃圾都撿起來(lái)，不說(shuō)臟話(huà)，一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境不就很容易地就出現了我們眼前嗎?
我心中的文明城市就是一個(gè)有著(zhù)井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時(shí)因激動(dòng)而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線(xiàn)……一個(gè)有序交通城市就戰友出現。
我心中的文明城市還是一個(gè)從心目中都刻著(zhù)文明二字的城市�？匆�(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會(huì )怕老奶奶摔倒，說(shuō)是你推的，其實(shí)這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實(shí)誠信也是文明的一類(lèi)，犯錯了，不騙老師，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，上級領(lǐng)導來(lái)檢查，為了很到領(lǐng)導的表?yè)P，讓同學(xué)看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時(shí)半會(huì )的文明是文明嗎?日非然也!
我心中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動(dòng)上，一時(shí)半會(huì )的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。
文明城市征文9
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )中，講文明，懂禮貌，這種美德應當得到大力弘揚，因為它關(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(cháng)遠發(fā)展。不斷提升現代文明建設美麗和諧新九江，是我們每一個(gè)九江人的共同責任與愿望。因此，我們應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區公物上肆意破壞留下的痕跡… …同學(xué)們，這些不文明的現象你們在生活中肯定看見(jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢?
當今的社會(huì )，不文明的現象卻越來(lái)越多了，這其中又難道沒(méi)有我們的責任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì )人身為九江人身為外小人的責任與義務(wù)呢?
我們要盡到這些責任，其實(shí)很簡(jiǎn)單：
只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們在生活中時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話(huà);只要我們在過(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì )紅燈;只要我們在公交車(chē)上多盡一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人… …
這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護社會(huì )文明，維護九江城市文明，維護自身文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè )而不為呢?
老師們、同學(xué)們!只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養、有良好的文明禮儀的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養、有良好的文明禮儀的新九江，才會(huì )被世界認同，才能有城市的尊嚴和精神。
一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的九江，和諧、安定的城市環(huán)境，更會(huì )引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝!
老師們、同學(xué)們!構建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng )文明城!
文明城市征文10
如果你失去了今天，你算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
大多數人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的行人不止的一個(gè)，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見(jiàn)縫插針的自行車(chē)。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車(chē)流量，紅燈了，汽車(chē)都停下來(lái)了，你騎著(zhù)自行車(chē)也停下，旁邊其他騎車(chē)人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺(jué)得別扭，有的時(shí)候還要受人驅逐，因為你的自行車(chē)道也是人家右轉的汽車(chē)道，這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢(qián)啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車(chē)讓路，讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車(chē)的路權。
而且我們珍惜時(shí)間都體現在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了，你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換，只要是別的車(chē)子開(kāi)始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽(tīng)一個(gè)綠燈的，但是開(kāi)起來(lái)，路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開(kāi)指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理，小路口，車(chē)流量小，綠燈時(shí)間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過(guò)，減少等待時(shí)間。
其次是要修建更多地下停車(chē)場(chǎng)，減少汽車(chē)隨意停車(chē)占了自行車(chē)道，自行車(chē)就被擠支中間快速路上去騎，一來(lái)危險，二來(lái)汽車(chē)司機也不能開(kāi)得再稍微快些了。
還有就是讓機動(dòng)車(chē)非機動(dòng)車(chē)分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒(méi)有斑馬線(xiàn)。我們交通應該更為人性化，交通
文明城市征文11
我經(jīng)常聽(tīng)到許多叔叔阿姨們在談如何做文明市民，同時(shí)電視新聞頻道里經(jīng)常播放一些爭做文明市民的方法和措施，我暗暗思考我們小朋友要怎樣當文明小市民呢？
創(chuàng )建省級文明城市，爭當文明小市民，以下幾點(diǎn)我們應該記�。旱谝稽c(diǎn)是要講文明話(huà)，不能講臟話(huà)；第二點(diǎn)是要樂(lè )于助人；第三點(diǎn)是要愛(ài)護環(huán)境，不能隨地丟垃圾；第四點(diǎn)是要關(guān)心老人，愛(ài)護小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點(diǎn)滴做起。
創(chuàng )建省級文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍了，水更清了，街道更干凈了，人們更和諧了。我們也知道創(chuàng )建難，守業(yè)更難，需要我們大家一起來(lái)把城市當作我們的家，大家攜起手建設文明湘鄉、和諧湘鄉、美麗湘鄉。我們一定要借創(chuàng )建省級文明城市這一股春風(fēng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，講文明話(huà)、做文明事、爭當文明小市民。
世界很大，我們會(huì )對很多事情無(wú)能為力。誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當壞事降臨，不要一味地浪費時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無(wú)論是好是壞，他們都將是你成長(cháng)路上的臺階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事，不因幸運而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時(shí)間久了你會(huì )發(fā)現，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：當你在錯過(guò)月亮時(shí)哭泣，那么你也將錯過(guò)群星。請相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠挺胸抬頭向前看。
文明城市征文12
“我們應該怎樣做到文明？”
在星期四觀(guān)看視頻后，“創(chuàng )文”這個(gè)詞深深地刻在了我們的腦海中。要創(chuàng )建一個(gè)文明城市，我們能為它做點(diǎn)什么？
先看看一下在街頭發(fā)生的小鏡頭。
鏡頭一
“吧唧吧唧……唔，真好吃！”
某小孩手里拿著(zhù)一包裝面包的包裝袋，里面的面包早已下了肚。他一邊手攥著(zhù)面包袋，一邊左瞅瞅右瞅瞅——就是找不到垃圾桶。
“這不能怪我�！彼南�。
他手一松，袋子像蝴蝶般脫離他的手掌，緩緩地落入大地的懷抱。那個(gè)小孩早已吹著(zhù)口哨溜遠了，只留下那只包裝袋靜靜地躺在地上。
鏡頭二
某兩個(gè)大男人不知為何事在爭執，吵得面紅耳赤，指手畫(huà)腳。
“你X的，TMD！”
“你奶奶的，操你爺……”
一句句不堪入耳的粗言穢語(yǔ)從他們嘴里蹦出，讓人聽(tīng)了很不舒服，過(guò)路的人都紛紛繞道而走。
鏡頭三
街頭旁的'車(chē)站前擠滿(mǎn)了人，現在是下班高峰期，又是學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，大家都趕著(zhù)回家，想快點(diǎn)，想趕緊地回去。
“車(chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊一聲，人群涌動(dòng)地更加厲害了，一個(gè)個(gè)都想擠上前。
車(chē)緩緩地在站前停下，人們都拼了命似的朝車(chē)門(mén)擠去，車(chē)門(mén)錢(qián)的戰斗更是激烈。你推我，我頂你，這邊又鉆出來(lái)一個(gè)。不知是誰(shuí)又伸出手來(lái)，按在某個(gè)人的頭上，企圖借他的力上車(chē)去，可是又有一只手伸了出來(lái)推開(kāi)那只手……
創(chuàng )文明，創(chuàng )文明，這些都只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，真正做到的能有幾個(gè)？“一百次口號抵不上一次行動(dòng)”做到文明，只不過(guò)是一件對我們很微不足道的事情——不亂丟垃圾，不說(shuō)粗言穢語(yǔ)，處處做到寬容謙讓……我國自古以來(lái)就是禮儀之邦，作為一個(gè)中國人，我們就要好好做一個(gè)文明的人。讓我們共同手拉手，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的城市吧！
文明城市征文13
有人在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，拿給眾人看，問(wèn)眾人看到了什么，眾人齊聲答道，“黑點(diǎn)!”“文明”與“不文明”往往也像白紙與黑點(diǎn)一樣，人們總是更容易發(fā)現不文明行為，而不在意身邊的文明行為，其實(shí)———
近日，記者在乘坐9路公交車(chē)時(shí)，在車(chē)上看到的情景讓記者很是感動(dòng)。很多乘客看到老年人、抱著(zhù)孩子的女性上車(chē)后，爭相讓座。
11月1日下午3點(diǎn)左右，記者從港城車(chē)站搭乘了一輛9路公交車(chē)，前往電視大學(xué)。剛開(kāi)始，車(chē)上的人并不多，行至商業(yè)大廈站時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，其中有一位老伯伯，看上去有70多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，走路都有些顫微微的。一看到老伯上車(chē)，坐在車(chē)門(mén)口的一位中年男子立即站起來(lái)要給老伯讓座，同時(shí)坐在那位中年男子身后的一個(gè)年輕小伙子也站了起來(lái)給老伯讓座。最后老伯坐在了那個(gè)年輕小伙子的位子上，并連聲地對兩位讓座的乘客說(shuō)，“謝謝，謝謝!”讓座的小伙子還有點(diǎn)不好意思，與那位中年男子相視一笑。
車(chē)行駛至圖書(shū)館站時(shí)，又上來(lái)了很多人，就在車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，上來(lái)了一位抱著(zhù)個(gè)一兩歲孩子的年輕媽媽。那位年輕媽媽剛上車(chē)，還沒(méi)等買(mǎi)票，就有一個(gè)20多歲的姑娘和一個(gè)小伙子爭著(zhù)給她讓座�！翱熘x謝叔叔、阿姨!”年輕媽媽坐好后，連忙讓孩子道謝�！爸x謝叔叔、阿姨!”甜甜的童音，讓車(chē)廂里每個(gè)乘客心里都熱呼呼的。
“垃圾千萬(wàn)不能亂扔”
“寶寶，垃圾千萬(wàn)不能亂扔，知道嗎!要養成好的習慣，做一個(gè)文明、可愛(ài)的寶寶!”這是近日記者在步行街上聽(tīng)到的，一位年輕媽媽對她的小女兒說(shuō)的話(huà)。
10月31日下午三點(diǎn)左右，記者途經(jīng)步行街，看到一位年輕的媽媽和她看上去約三四歲的小女兒正坐在路邊的長(cháng)椅上休息。小女孩的媽媽打開(kāi)了一袋薯片，一片片地拿給小女孩吃，小孩子吃得很歡，還手舞足蹈的，一不小心，碰到了媽媽的手，薯片掉在了地上。年輕的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，撿起來(lái)起身扔進(jìn)了臨近的垃圾桶里。小女孩笑瞇瞇地看到媽媽去扔薯片，就調皮地從袋子里抓了一大把，但是沒(méi)有抓牢，稀稀落落地撒了很多在地上�？吹绞砥粼诹说厣�，小女孩一邊把手里抓著(zhù)的薯片往嘴里送，一邊伸出小腳要去踩掉在地上的�！皩殞�，不許踩!”剛回頭的年輕媽媽馬上制止住了女兒�！皩殞�，垃圾要給垃圾桶‘吃’，你忘啦!快!撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶去!”小女孩看著(zhù)表情嚴肅的媽媽?zhuān)R上撿起了掉在地上的薯片，小跑著(zhù)扔進(jìn)了垃圾桶。
有話(huà)要說(shuō)：從自己做起，從小事做起，加強自身修養，我們不難發(fā)現，文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養，更需要發(fā)現，我們需要發(fā)現美的眼睛，也同樣需要發(fā)現文明的眼睛。因為文明和諧的風(fēng)氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長(cháng)。
文明城市征文14
同學(xué)們，當我們用目光巡視那萬(wàn)里長(cháng)城，那別具風(fēng)格的故宮，這些是文明呃查無(wú)，是我國歷史歷代文明的產(chǎn)物，因為有了他們，才繪出了那么慘厲威武的畫(huà)卷，才形成了高尚，優(yōu)良的理論，讓中華兒女見(jiàn)證了這文明的悠久歷史。一個(gè)文明的城市，一個(gè)文明的公民，都是社會(huì )，國家的驕傲與驕傲。文明之心，人皆有之，這也是人的本身修養。創(chuàng )建文明城市，做文明學(xué)生，我們的道德就會(huì )更高尚，我們的社會(huì )就會(huì )更和諧，我們的國家就會(huì )更好的立足雨民族之林。
文明，是你，是我，是他共同創(chuàng )建與組成起來(lái)的。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，在人們的交往中，注重禮貌，體現這一個(gè)人的道德修養，也是族中別人的表現，作為一名新時(shí)代的實(shí)驗中學(xué)生，禮貌待人是文明的基本要求，當我們播下一個(gè)動(dòng)作便收獲的一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格，播下一個(gè)品格，收獲一份文明。文明已被熱門(mén)放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明習慣看做小事，謝姐決定成敗，教師經(jīng)常教我們。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，文明到底是什么？文明最重要的即是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明假如做的不好，那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美妙形象。假如你做到了文明，那么它便收縮起來(lái)，使人想要與你做朋友，與你共同分享快樂(lè )。文明的曉潔離殤相遇時(shí)的淺笑，是同學(xué)有難的幫助，是與人相處似的友好，是見(jiàn)到市長(cháng)時(shí)的時(shí)候，也是放生沖突時(shí)的一股冷靜，災區患難時(shí)的援手，抽泣前的一面淺笑與安慰。做文明之人，要從自己做起，不管在家，在學(xué)校，還是在其他場(chǎng)合咩都要在文明的基礎上形成良好的行為習慣。有了好習慣便訥訥感做到遵守紀律的人，一個(gè)被人尊敬的人。
“沒(méi)有規矩不成方圓”這一古語(yǔ)，提醒著(zhù)做任何事都必須要有規矩，懂規矩，懂文明。文明的體現方式是復雜多樣的，然而卻很簡(jiǎn)單，重要的即是我們的參與，我們的支持。文明，是一種美德，一種理念，追而求之,歌而頌之。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )文明城市，共做文明學(xué)生。
文明城市征文15
創(chuàng )建文明城市，是每個(gè)人的責任和義務(wù)。
人人都需要一個(gè)文明的社會(huì )，想要讓每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)笑容，想讓每個(gè)人都倍感幸福，唯一的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個(gè)社會(huì )變成每個(gè)人心目中的天堂，文明的社會(huì )首要的是信任，只有讓社會(huì )上的每個(gè)人彼此信任，相信這個(gè)社會(huì )不久就會(huì )達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂(lè )也是必不可少的一點(diǎn)，見(jiàn)到老幼病殘抱嬰者應主動(dòng)讓座，看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起，只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加美麗。
現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起··那個(gè)大人體現處的不就是不文明的現象嗎？可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了·他們拿著(zhù)小鏟子在地上，把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。
現在這個(gè)社會(huì )在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步，如果在這個(gè)社會(huì )上別人有百分之99的錯誤而你只有百分之1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步！
讓我們大家一起來(lái)捍衛這個(gè)世界，創(chuàng )建文明城市——從我做起！
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