創(chuàng )文明城市征文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )文明城市征文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )文明城市征文1
同學(xué)們，
你們知道嗎，
濱州的環(huán)境正在一步一步地日益惡化著(zhù)，
作為我們，
應該做些什么呢？
我們還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，
但我們可以從小事做起，
來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地保護我們的環(huán)境。
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，
幾張用過(guò)的廢紙、幾個(gè)廢棄的盒子、幾個(gè)正在燃燒的煙頭……
這些不起眼的'小東西，
或許會(huì )影響甚至改變一個(gè)城市的基本面貌！
同學(xué)們，
面對這些，
你，
又是怎么做的呢？
有一句贊美吐魯番的話(huà)，是這樣說(shuō)的：
吐魯番的葡萄美，人更美！
是的，
一個(gè)城市的特產(chǎn)美、環(huán)境美，但是人文素質(zhì)不美，同樣不算是文明城市。
在大街上，
在小巷中，
隨處可見(jiàn)隨地吐痰、隨便罵人等不文明現象。
人文素質(zhì)是人生中最重的一方面，
它可以改變一個(gè)人的命運，
你既然連它都丟失了，
那你活在世界上還有什么意義！
5 踐行文明，收獲頗豐
創(chuàng )文明城市征文2
有水樹(shù)有根，我是文明城市人；
校內校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛(ài)自然，保護花木情意真；
公共環(huán)境要講究，大聲喧嘩遭人恨；
自覺(jué)排隊有秩序，伸出援手樂(lè )助人；
家有禮儀人有魂，樂(lè )做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫(xiě)的？作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們要嚴格律己，從小做起，為我們共同的家園盡自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀(guān)，多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說(shuō)高樓鮮花代表著(zhù)一座城市的'外貌，那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實(shí)生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說(shuō)，我們無(wú)論在哪都要友善待人，多用文明用語(yǔ)。簡(jiǎn)單的一句“您好”“謝謝”“對不起”“再見(jiàn)”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到贊美，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來(lái)，磁珠作為一座城市的重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經(jīng)過(guò)是在路口的時(shí)候，有位叔叔在紅燈還未結束的時(shí)候就先行騎車(chē)走了。當時(shí)我想對他說(shuō)：“干嘛這么急？幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)紅燈結束后還有黃燈等一等呢！你這樣做是對自己和他人的生命不負責，十字路口行車(chē)，我們要堅持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個(gè)走文明路的文明人吧！”我也會(huì )時(shí)刻提醒自己和身邊的人，點(diǎn)滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個(gè)夢(mèng)想，同獻一份愛(ài)心。同守一個(gè)信念，同出一份力量。同為文明喝彩，同為寶山加油！
創(chuàng )文明城市征文3
在蘇北大地有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城市，它是全國十大商品糧基地縣，它交通發(fā)達。它的教育事業(yè)蒸蒸日上，衛生事業(yè)蓬勃發(fā)展，花木生產(chǎn)已有200多年的歷史，它就是——我們的花鄉沭陽(yáng)。
而我作為一個(gè)小市民，一名中學(xué)生，要爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我縣的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的.力量.
我又該如何為創(chuàng )建文明城市出力?
我會(huì )奉勸經(jīng)營(yíng)者：請在日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到以德經(jīng)營(yíng)、誠信立業(yè)、文明生財、不賣(mài)假貨，不做有損形象和個(gè)人誠信的事。不出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品，不制假售假。
我會(huì )奉勸市民對公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現象;公共場(chǎng)所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹(shù)木、不吵架、不斗毆;
我會(huì )奉勸自駕車(chē)的市民，車(chē)輛�？堪踩幏�;乘坐公交車(chē)的市民要自覺(jué)排隊，依次上下車(chē);車(chē)輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈;服從交警指揮……
我想如果我們能在公交車(chē)上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座：善待老人和婦女，關(guān)懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務(wù);積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無(wú)償獻血;友善對待外來(lái)人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢(xún)。那么我們的沭陽(yáng)將會(huì )變成蘇北一顆璀璨的明珠。
創(chuàng )文明城市征文4
文明是我們小學(xué)生應做到的第一基本，沒(méi)有了文明就等于沒(méi)有了世界。如：不愛(ài)護花草樹(shù)木，亂跨欄桿，隨便罵人，打人，闖紅燈等這些行為都是不愛(ài)護地球的行為。我們也要有愛(ài)護地球的心。
這一件事讓我至今難忘，那是一次我坐公交車(chē)回姑姑家，我剛坐在位子上，卻來(lái)了一位老太太，和一位活潑可愛(ài)的'小女孩，小女孩6歲左右，而我已經(jīng)10歲了，老太太沒(méi)有位子坐，小女孩有一個(gè)位子，老太太沒(méi)有辦法只能站在原地，當我正想讓座時(shí)，小女孩對老太太說(shuō)：老奶奶您還是坐我的位子吧”。小女孩說(shuō)的話(huà)頓時(shí)溫暖了全車(chē)的人，因為她懂得幫助別人對人有禮貌。這樣別人才有好聽(tīng)地話(huà)給你說(shuō)。只有你禮貌地對待別人，別人才會(huì )對你好。
還有一件事是不文明的，當然是發(fā)生在我身上的。那一天我騎車(chē)回家，我身旁有輛車(chē)子，然后我向左一拐，突然我后面來(lái)了一個(gè)人，她說(shuō)：“小屁孩，你沒(méi)事別亂拐”。我說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì )了，我剛才不是有意拐的，當時(shí)我身邊有輛車(chē)，我想躲開(kāi)它，沒(méi)想到你就來(lái)了�！彼f(shuō)：“滾一邊去吧�！蔽艺f(shuō)：“我有車(chē)子不拐還等著(zhù)撞在他車(chē)子上”。她說(shuō)：“你這個(gè)小孩說(shuō)話(huà)真難聽(tīng)”。我說(shuō)：“是你先不給我好話(huà)說(shuō)的我當然就不能給你好話(huà)說(shuō)了”。
同學(xué)們我說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)講你們不要學(xué)我哦，一定要講文明話(huà)哦，只要你講了文明話(huà)，世界才會(huì )更加美好，文明語(yǔ)言很重要。
創(chuàng )文明城市征文5
我國自古是禮儀之邦，四大文明古國之一，以孔子為首的儒家禮儀文化更是統治了中國幾千年的文化，我們能否繼續儒家的禮儀文化，并且將它發(fā)揚光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個(gè)人素質(zhì)文化的培養，文明體現在教育中，文明體現在日常的小事中，文明體現在學(xué)習工作生活中，文明無(wú)處不在，只要你都重視起來(lái)。
現代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外墻外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現，兩者結合起來(lái)，才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣州創(chuàng )文失敗的其中一個(gè)原因是什么呢？當時(shí)看今日關(guān)注提及到的是：原來(lái)在創(chuàng )文其間，有人問(wèn)路，大多數人都沒(méi)有回答路人的問(wèn)路，或者回避路人的問(wèn)路。試想，如果你正是一個(gè)從外地來(lái)的人，在這陌生的城市，已經(jīng)感覺(jué)彷徨無(wú)助了，再加上問(wèn)路的時(shí)候，得到的卻是冷言冷語(yǔ)或者沒(méi)有溫情的答復，你會(huì )是多么的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應該相親相愛(ài)，互相體諒，互相幫助�，F代人的冷漠讓我不敢恭維，現代學(xué)校的`應試教育，導致很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在首位，常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現出一個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)人修養問(wèn)題。所以提倡文明生活，建設文明城市，是必需要的，也是社會(huì )文明進(jìn)步的體現。
現代人的浮躁，導致了性子急，現在的新聞報道，每天都有交通事故的發(fā)生。在現代生活中，我們離不開(kāi)交通，它既可以為我們帶來(lái)出行的方便，但同時(shí)卻帶來(lái)很多安全隱患。走在大街上，車(chē)子不讓行人，大車(chē)不讓小車(chē)，導致違規的違規，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經(jīng)常會(huì )出現塞車(chē)或者車(chē)子有碰撞的情況，其實(shí)大家文明禮讓?zhuān)煌ň妥匀煌〞沉�。記得上一年和朋友去澳門(mén)自由行，走在一條公路上，在有斑馬線(xiàn)路口過(guò)馬路，當走到一半的時(shí)候，這一邊正好有一輛車(chē)子飛快地駛過(guò)來(lái)，我們想走不想走的時(shí)候，這車(chē)子突然在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)外國人開(kāi)的車(chē)子，我們覺(jué)得很奇怪，為什么他會(huì )停下來(lái)？難道是剛好紅燈？但看看，這里沒(méi)有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線(xiàn)，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過(guò)馬路，雖然他的車(chē)子停下來(lái)了，但后面還有幾輛車(chē)子正在跑上來(lái)，我們等那幾輛車(chē)子過(guò)完后，他還停在那里示意我們過(guò)馬路，我們也就繼續走，一種說(shuō)不出的感動(dòng)讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這么溫暖的事情，也感嘆，為什么我在國內卻沒(méi)有遇到過(guò)？為什么他們可以做到這樣？這就是文化修養的沉淀，不是說(shuō)一兩天的事情，是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現在做起，從小事情做起，從個(gè)人做起，努力創(chuàng )建文明的城市，不為什么，只為了，當外人來(lái)到我們這里的時(shí)候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學(xué)習和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創(chuàng )建文明城市，無(wú)分你我他，我相信，我們一定行！
創(chuàng )文明城市征文6
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。 車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨......”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的'小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢!
我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因為樹(shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應該種植樹(shù)木保護樹(shù)木�！毕肫疬@句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上�？墒窃趺凑f(shuō)呢?她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢?”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢?”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)�！眱蓚�(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯就改�！�
后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。
創(chuàng )文明城市征文7
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀！
今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀(guān)察四周，以防對方來(lái)撞倒。忽然，一個(gè)小男孩兒橫穿馬路，我真為他著(zhù)急，這可不是鬧著(zhù)玩著(zhù)，萬(wàn)一撞倒了……突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著(zhù)他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(cháng)一些本領(lǐng)保護自己。頓時(shí)，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)文明城市吧！又走了一段路，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這就是文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng )建文明城市”的稱(chēng)號，就做成這樣呀？！想著(zhù)，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。
我不明白為什么會(huì )這樣，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì )上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個(gè)當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我一定會(huì )做得很好的。
小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來(lái)維持我們世界的`衛生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！One，two，three，go！哇！好快呀！已經(jīng)到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風(fēng)中跳著(zhù)漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對她說(shuō)：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話(huà)，它就會(huì )失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說(shuō)：大姐姐，以后我會(huì )注意的。我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這就對了，再見(jiàn)！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見(jiàn)，謝謝大姐姐的指導！我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護神，好像也長(cháng)大了許多。
是��！想讓世界變?yōu)�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀！創(chuàng )建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng )文明城市征文8
大家好！今天，我們來(lái)討論一下，怎樣才能做個(gè)文明人呢？
第一，愛(ài)護環(huán)境�？匆�(jiàn)垃圾就把它扔進(jìn)垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。
第二，樂(lè )于助人。在公交車(chē)上，如果上來(lái)一位老人或孕婦，要主動(dòng)讓座，而不是不理不睬或假裝看不見(jiàn)。
第三，尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)殘疾人。尊老愛(ài)幼，人人有責。支持殘疾人，幫助殘疾人，不小看殘疾人，其實(shí)，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會(huì )，你看千手觀(guān)音……
第四，愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉。我們一定要好好讀書(shū)，學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大以后回報祖國，回報家鄉，回報父母及長(cháng)輩的.愛(ài)。
第五，做個(gè)文明人。不講臟話(huà)，不罵人，懂禮貌，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
來(lái)吧，讓我們一起努力，做城市的文明小主人，為家鄉爭光，讓家鄉更加美麗；為祖國爭光，讓祖國更加繁榮！
7 我是節能小衛士
創(chuàng )文明城市征文9
文明是一種希望，擁有文明，便意味著(zhù)擁有發(fā)展、成功和未來(lái)；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著(zhù)擁有創(chuàng )造未來(lái)的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng )建需要文明，文明推動(dòng)城市創(chuàng )建。只有文明的創(chuàng )建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng )建文明的使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )文明進(jìn)步的重要責任。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因為教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng )建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來(lái)營(yíng)造；文明的市民，靠學(xué)校來(lái)培養教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng )造；文明的學(xué)生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學(xué)生，如何將“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范融于行動(dòng)；如何不斷完善和規范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養；如何做學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路
人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應該是文明創(chuàng )建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
首先，要樹(shù)立良好的師德形象，注重愛(ài)的教育，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著(zhù)真，引導著(zhù)善，創(chuàng )造著(zhù)美，奉獻著(zhù)愛(ài)。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無(wú)聲”的春雨滋潤學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次，要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日�；顒�(dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著(zhù)我們。教師要用自己的'感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)：
在校園內，本校職工見(jiàn)面，應點(diǎn)頭致意，以示問(wèn)候；遇到學(xué)生行禮問(wèn)候時(shí)應面帶微笑回應、熱情還禮，不置之不理；對待學(xué)生的提問(wèn)，耐心、熱情、有問(wèn)必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng )建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車(chē)、摩托車(chē)等交通工具。騎自行車(chē)、摩托車(chē)者進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行。
升旗、集會(huì )、參加講座活動(dòng)時(shí)，遵守會(huì )議時(shí)間，不交頭接耳、不接聽(tīng)電話(huà)、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì )場(chǎng)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。不把手機等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng )新教法，教學(xué)相長(cháng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規范字，不“土語(yǔ)”滿(mǎn)堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
修身養德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。遵守工作紀律，按時(shí)上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進(jìn)教室。 團結友善，和諧相融，誠實(shí)守信，持中秉正，善待家長(cháng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！苯處熢谏鐣�(huì )上更要應做到為人師表。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會(huì )如此之高的評價(jià)，那么教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話(huà)語(yǔ)做起，在社會(huì )上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創(chuàng )建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng )建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng )建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì )做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行為不是為了創(chuàng )建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng )建增色添彩，讓城市滿(mǎn)綻文明之花！
創(chuàng )文明城市征文10
如果你失去了今天，你算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
大多數人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的行人不止的一個(gè)，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見(jiàn)縫插針的自行車(chē)。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車(chē)流量，紅燈了，汽車(chē)都停下來(lái)了，你騎著(zhù)自行車(chē)也停下，旁邊其他騎車(chē)人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺(jué)得別扭，有的時(shí)候還要受人驅逐，因為你的自行車(chē)道也是人家右轉的汽車(chē)道，這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢(qián)啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車(chē)讓路，讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車(chē)的.路權。
而且我們珍惜時(shí)間都體現在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了，你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換，只要是別的車(chē)子開(kāi)始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽(tīng)一個(gè)綠燈的，但是開(kāi)起來(lái)，路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開(kāi)指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理，小路口，車(chē)流量小，綠燈時(shí)間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過(guò)，減少等待時(shí)間。
其次是要修建更多地下停車(chē)場(chǎng)，減少汽車(chē)隨意停車(chē)占了自行車(chē)道，自行車(chē)就被擠支中間快速路上去騎，一來(lái)危險，二來(lái)汽車(chē)司機也不能開(kāi)得再稍微快些了。
還有就是讓機動(dòng)車(chē)非機動(dòng)車(chē)分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒(méi)有斑馬線(xiàn)。我們交通應該更為人性化，交通
創(chuàng )文明城市征文11
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )中，講文明，懂禮貌，這種美德應當得到大力弘揚，因為它關(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(cháng)遠發(fā)展。不斷提升現代文明建設美麗和諧新九江，是我們每一個(gè)九江人的共同責任與愿望。因此，我們應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區公物上肆意破壞留下的`痕跡… …同學(xué)們，這些不文明的現象你們在生活中肯定看見(jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢?
當今的社會(huì )，不文明的現象卻越來(lái)越多了，這其中又難道沒(méi)有我們的責任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì )人身為九江人身為外小人的責任與義務(wù)呢?
我們要盡到這些責任，其實(shí)很簡(jiǎn)單：
只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們在生活中時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話(huà);只要我們在過(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì )紅燈;只要我們在公交車(chē)上多盡一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人… …
這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護社會(huì )文明，維護九江城市文明，維護自身文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè )而不為呢?
老師們、同學(xué)們!只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養、有良好的文明禮儀的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養、有良好的文明禮儀的新九江，才會(huì )被世界認同，才能有城市的尊嚴和精神。
一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的九江，和諧、安定的城市環(huán)境，更會(huì )引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝!
老師們、同學(xué)們!構建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng )文明城!
創(chuàng )文明城市征文12
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng )建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說(shuō)不能。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的`距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
文明，是一個(gè)人生幸福的開(kāi)始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng);也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
在這個(gè)“爭創(chuàng )文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng )城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng )城”的各項活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng )城”貢獻一份力量。爭創(chuàng )文明城市，從你我做起。
創(chuàng )文明城市征文13
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，要想創(chuàng )建文明城市，就要從自我做起,從身邊的小事做起,讓文明融入我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結同學(xué)；在家里，幫助爸爸媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)……這些也許會(huì )讓我們的城市發(fā)生一個(gè)大變化呢！這一舉一動(dòng)，也許會(huì )讓我們的城市變成一個(gè)文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風(fēng)箏。來(lái)到草坪旁，我們的眉頭皺了起來(lái)，原來(lái)在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開(kāi)始了我的計劃，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，也和我們一起撿起垃圾來(lái)，不一會(huì )兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著(zhù)藍藍的天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里可開(kāi)心了。
在文明的.城市里生活是幸�？鞓�(lè )的，而文明的城市需要我們親手來(lái)創(chuàng )造。想擁有一個(gè)文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
11 文明一起走
創(chuàng )文明城市征文14
最近我們?yōu)I州正在爭創(chuàng )省級文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為創(chuàng )建文明城市出一份力。
現在濱州的美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說(shuō)治安方面，原來(lái)一條路上只有兩個(gè)交警，現在一個(gè)路口就有三個(gè)交警。在美化方面，濱州也有了很大的'改進(jìn)，一些空地上都鋪滿(mǎn)了草皮，大家都在努力植樹(shù)增加綠化面積。
我要從小事做起，為濱州創(chuàng )建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看見(jiàn)地下有一個(gè)果核。我連忙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然這件事并不是很大，但如果每個(gè)人都能撿一片垃圾，肯定能“滴水穿石”的！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建文明城市吧！
4 文明城市，從我做起
創(chuàng )文明城市征文15
時(shí)光瀲滟，歲月無(wú)聲，沉淀成歷史，濃縮成文化，或有意或無(wú)意地創(chuàng )造出難以盡數的美好。比如我們生活的這個(gè)小鎮。
——題記
泡一壺清茶，倚著(zhù)那棵古槐，仰頭望去，青空上浮云朵朵，偶爾有馴鴿飛過(guò)……
昨夜，風(fēng)折騰了好久，漸漸靜了下來(lái)，隨后，便看到雪像精靈一般，從空中降落，密密麻麻的白色鑲嵌在黑寶石般的夜里。竟出奇的契合，潔白的雪花點(diǎn)綴在黑夜里。猶如熒熒星火，給這空寂的夜增添了一些溫暖。雪花毫無(wú)保留地傾瀉，灑在馬路上，灑在樓頂上，灑在廣褒無(wú)垠的大地上，銀光閃閃，世界驟而變得神圣起來(lái)了，在這一刻，那么美，那么純凈。
我沉浸在自己的`想象里，久久不能脫身……并暗暗下決心：明早一定要去賞賞這雪景。
早上起來(lái)，裹了件外套，準備外出，去履行諾言。
剛出門(mén)，便與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，隨風(fēng)飄來(lái)的是失望感。沒(méi)有想象中的粉妝玉砌，映入眼簾只有零星的雪花慵懶地匿藏于樹(shù)池之中。
咦，雪呢?
我四處張望，尋找罪魁禍首，竟是環(huán)衛工人，看這樣子，一定是天還沒(méi)亮就開(kāi)始掃了。無(wú)形之中，有一股力量憾動(dòng)了我的心，有一股暖流隨著(zhù)血液往心臟的方向去了。
仔細想來(lái)，這些年，這個(gè)小鎮發(fā)生了太多的變化，馬路平整，樓房整齊，人們的言談舉止也添了更多的文化氣息、更多的積極勁頭。尤其是從去年“創(chuàng )城”工作開(kāi)展以后，小鎮面貌更是喊著(zhù)號子前進(jìn)，可謂日新月異。時(shí)間孕育了文明之花，并把它分發(fā)給我們每個(gè)人。有的人接受，有的人本開(kāi)始抗拒，后來(lái)在其他人的影響下，便也接受了。
望著(zhù)遠方，那虛無(wú)縹緲的輪廊，就是人們心心念念的遠方啊。我順著(zhù)街道一直走，不知道去哪里，只是就這樣一直走……
路人的行色匆匆是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛所成就的!我的腦海驀地冒出這么一句話(huà)來(lái)，這使我停下了我的腳步，細細品味起來(lái)�？粗�(zhù)眼前的一輛車(chē)，緩慢行駛，禮讓行人，這太可愛(ài)了，讓人頓生歡喜。
生活中的文明中比比皆是，一些畫(huà)面宛然在目。
公交車(chē)上讓座、煙頭不落地、節約能源、文明用語(yǔ)、尊老愛(ài)幼……
往事如觀(guān)流水，來(lái)者如仰高山。紛繁人間萬(wàn)事，人生匆匆百年。讓文明伴我們同行漫漫人生路;讓文明之花在我們的生命畫(huà)卷上盡情綻放;讓文明之泉在我們的生命長(cháng)河中源源流長(cháng)。
茶盡，可見(jiàn)壺底，倚著(zhù)古槐，仰頭望去，夕陽(yáng)染紅了半邊天，偶爾有馴鴿飛過(guò)。
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