助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀范文（精選19篇）
為深入貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì )精神，大力宣傳國家資助政策及成效，激勵受助學(xué)生奮發(fā)自強、立志成才、感恩奉獻，現開(kāi)展2015年 “助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文系列宣傳活動(dòng)，以下是yjbys小編為大家推薦的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文，歡迎瀏覽。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 1
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷能拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，有隱形翅牓�！泵總�(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人心中都有一畝田，只有把夢(mèng)想的種子播種，才會(huì )發(fā)芽成長(cháng)。一個(gè)人可以貧困低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。因為只要夢(mèng)想存在一天，我們就可以改變。就像知識改變命運——這是我不變的堅持。
從小我在一個(gè)溫暖的家庭生活，雖然家境貧寒，但是我們過(guò)得充幸福充實(shí)。我夢(mèng)想長(cháng)大能給爸爸媽媽爺爺奶奶更好的生活。也許是老天給我們開(kāi)了玩笑，也許事項考驗我們，在媽媽生病做完手術(shù)后，奶奶突然離世。禍不單行，爺爺患了絕癥。無(wú)疑這對于我們家庭是一個(gè)巨大的打擊。生活的重擔一下子壓到了爸爸的身上。但是，他沒(méi)有放棄，因為我們他選擇堅強。
三年前的夏天，經(jīng)過(guò)高考的磨礪，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。還記得那年夏天當我拿到錄取通知書(shū)的那一刻，父母眼里浸滿(mǎn)了淚水，他們?yōu)槲夷苌洗髮W(xué)開(kāi)心，但是巨額的學(xué)費讓他們焦慮。我要學(xué)習，弟弟也學(xué)習，爺爺還在生病，欠債還得還，生活還得繼續。爸爸媽媽日夜討論我要不要去上大學(xué)，要怎么解決這一系列的矛盾，也提出來(lái)好幾個(gè)方案。那一刻我突然有種不詳的預感，感到我的未來(lái)是一片黑暗。我仿佛走到人生的低谷，我的夢(mèng)想不會(huì )再繼續。但是爸爸還是說(shuō)服了媽媽?zhuān)m然他們以后的日子會(huì )變得更加艱辛，壓力會(huì )更加大，但是作為一個(gè)農村的孩子“知識改變命運”，不能放棄生活的希望。那一刻我激動(dòng)，我覺(jué)得我的人生之路又明亮了。母親粗糙的雙手擦拭著(zhù)我眼角的淚水，把我擁入懷中，對我說(shuō)以后這四年爸爸媽媽再辛苦也會(huì )為你堅持，就算求別人也要幫你把學(xué)費交出去，但是以后的路你要靠自己走。我明白，我帶給他們的壓力，我明白我的奮斗才剛剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想是知識改變命運，我相信克服這一切我會(huì )破繭成蝶。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，有隱形翅牓。我的夢(mèng)想在現實(shí)中面臨懸崖，但是爸爸媽媽的堅持，讓我繼續前行。
帶著(zhù)夢(mèng)想，踏上大學(xué)的征程。我知道雖然我不是最不幸的，但是我必須學(xué)會(huì )勇敢，爸爸媽媽為我在農田里辛苦的勞作，不管?chē)篮崾�，他們都在堅�?雖然收入微薄，但是他們沒(méi)有放棄，我有什么理由不努力呢?踏入陌生的城市，我必須邁著(zhù)堅強的腳步。我知道他們的付出，也知道成功也許就在不遠處。知識改變命運，這是從古不變的人生轉折條件之一。大學(xué)的主心骨還是學(xué)習，每個(gè)人的方式不同，那么我是怎么學(xué)習的呢?首先給自己的學(xué)習建立了一個(gè)“GPS”，大家都知道GPS就是全球定位系統。當然這不是我的GPS，我的
G——代表Gumption，進(jìn)取心;
P——代表Patience，耐心;
S——代表Self—confidence，自信心;
在這個(gè)GPS的導航下，我不斷調整自己前進(jìn)的方向。知識無(wú)止境，只有學(xué)的更多，沒(méi)有學(xué)的最多，保持一顆不斷進(jìn)取的心，不管專(zhuān)業(yè)和課外。用耐心處理學(xué)習和工作，只有認認真真克服每一個(gè)困難才會(huì )有所進(jìn)步。自信心是成功人士不可缺少的品質(zhì)，即使有失敗也不要輕言放棄，只要有希望就要繼續前進(jìn)。在三年中我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)從第十一進(jìn)步到第二，并保持兩年第二。并獲得了一、二等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。我的努力并沒(méi)有白費，一分耕耘一分收獲。在夢(mèng)田里我播撒了希望的種子，在大學(xué)不斷的努力中我漸漸看到了它在發(fā)芽，在一步步茁壯成長(cháng)。因為夢(mèng)想，我不斷楊帆起航，我在走向
在夢(mèng)想這條道路上，非常感謝國家的助學(xué)政策，給予寒門(mén)學(xué)子經(jīng)濟上的援助，幫助他們鑄造夢(mèng)想。在大三那一年我看到父母為了學(xué)費，忙活了好幾天。我清楚的記得學(xué)費的一半是向親戚借來(lái)的，一半是用五十，二十，十元和五元紙幣拼湊而成。那是他們不辭辛勞在農田干活，收來(lái)的血汗錢(qián)。我看著(zhù)那一張張紙幣，看著(zhù)媽媽皸裂的手，看著(zhù)爸爸那屢屢銀發(fā)，看著(zhù)他們滄桑的臉龐，心中非常過(guò)意不去，如果我沒(méi)有上大學(xué)，或者我考試考得再好一點(diǎn)，他們就不用怎么辛苦勞累。我不斷的責備自己，但是那也于事無(wú)補，從此我更加堅定我要用知識改變命運的決心。很有幸這一年我申請了國家助學(xué)金，因為我的努力，我也獲得了國家勵志獎學(xué)金。有國家給予的呵護與澆灌，我可以不再給父母那么多的壓力。我的夢(mèng)想插上國家幫助這個(gè)翅膀，讓我更有信心和勇氣。羊羔跪乳，當然我會(huì )用行動(dòng)表示感恩，帶著(zhù)赤子的誠心，去創(chuàng )造那屬于我的美好明天，也幫助更多的人完成他們的夢(mèng)想。我相信，夢(mèng)想會(huì )引導我走到更遠的地方。
當然，夢(mèng)想的.道路不會(huì )一帆風(fēng)順。作為學(xué)生干部，在學(xué)習的道路上可能會(huì )和工作有沖突，不能萬(wàn)事兼顧，曾幾何時(shí)半夜我還在奮斗學(xué)習，還在奮斗工作。我想過(guò)放棄，想過(guò)我為什么要這么堅持，我可以向和其他人一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生。但是想想爸爸媽媽沒(méi)有在寒風(fēng)烈日中低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦工作;就算他們受到他人的漠視，也沒(méi)有放棄艱苦的生活，他們的眼神，他們的白發(fā)不時(shí)的浮現在我的腦海。時(shí)刻提醒著(zhù)我他們還在奮斗，那么我又有什么理由放棄呢?在異鄉的土地，跌倒了不能認輸，因為有夢(mèng)想在守護。爸爸媽媽的愛(ài)是我的翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量;他們的微笑是我的信仰，快樂(lè )憂(yōu)傷有他們和我分享。那么我就要堅持我的夢(mèng)想，父母的幸福是我的愿望。雖然前面的道路還很長(cháng)，但是遠方是夢(mèng)想所指的方向，我要去翻越去徜徉。哪怕會(huì )受傷，我也愿意懷著(zhù)夢(mèng)想跨越蒼茫。
奮斗的青春最美麗，我會(huì )把夢(mèng)想緊握在手心，不斷調整自己的GPS朝著(zhù)遠方努力。我不會(huì )隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。我相信，知識改變命運，我的未來(lái)不是夢(mèng)。只要有心，夢(mèng)就在;只要有夢(mèng)，遠方就在。既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 2
有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“中國夢(mèng)是千萬(wàn)少年夢(mèng)的載體，而千萬(wàn)少年夢(mèng)便是中國夢(mèng)的體現�！庇袎�(mèng)的人才能撐起一片蔚藍的天空，有夢(mèng)的人才能跨越一片汪洋，有夢(mèng)的人才能對生活充滿(mǎn)激情，拼搏奮斗。每個(gè)人應該要有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，或偉大或平凡。我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我的中國夢(mèng)，我的少年夢(mèng)。懷揣著(zhù)這樣一個(gè)屬于我的小小夢(mèng)想，2014年9月，我來(lái)到的四川成都，來(lái)到的四川大學(xué)，成為了華西藥學(xué)院14級1班的一名在校本科生，開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的新旅程。大學(xué)的一切對于懵懂無(wú)知的我們都顯得是如此的美好，絢麗多彩的校園、琳瑯滿(mǎn)目的社團、熱情款款的學(xué)長(cháng)學(xué)姐……所有的所有都觸動(dòng)著(zhù)我這顆幼小的心靈……然而我知道我踏入這扇寫(xiě)著(zhù)“國立四川大學(xué)”的校門(mén)背后，我及我的家庭付出了多少的艱辛汗水，我知道我踏入這扇門(mén)之后我的目的是什么，我該干些什么!我來(lái)自貴州畢節的一個(gè)國家級貧困縣——納雍，父親是縣城火電站的一名下崗職工，而母親早年一直做些小生意維持生計，我還有一個(gè)哥哥，也是一名在校大學(xué)生，全家的花銷(xiāo)一直靠母親東奔西走忙活生意，生活不算富裕但也有滋有味。而我今天要給大家講的故事，要從我高二那年說(shuō)起……說(shuō)到高中學(xué)習生活，大家首先想到的便是緊張枯燥的復習生活，而我的高二生活卻不僅如此，發(fā)生了太多影響我一生的事情。高二伊始，我便感染了結核性胸膜炎，發(fā)燒、盜汗、胸悶的癥狀讓我不得不離開(kāi)校園住進(jìn)了當地的縣醫院。而又在縣醫院折騰了大半個(gè)月不見(jiàn)起色之后，父母將我轉入了治療效果更好但花費更高的省醫院。省醫院的醫生建議我采取手術(shù)治療的方法進(jìn)行治療，可由于醫院病人太多，我的手術(shù)最早要被安排在半個(gè)月后才能進(jìn)行，再加上術(shù)前檢查和術(shù)后恢復，這說(shuō)明我至少得在醫院待上將近一個(gè)月而不能回到學(xué)校好好復習!這對于我這樣一個(gè)即將面臨高考的人的是絕對拖不起的，所以即使是在醫院的病床上，我也只能忍著(zhù)病痛，克服醫院吵雜的環(huán)境看書(shū)復習。也許就是我這股對于學(xué)習的熱情勁打動(dòng)了醫院的一個(gè)主任，他特意減少了程序又把我手術(shù)提前使得我入院三天便進(jìn)行了手術(shù)而后十天便順利出院，真的非常感謝這位為我開(kāi)了一條“綠色通道”的主任。
之后的一年，為了彌補我住院的花費以及持續一年的抗結核藥費用，原本就患有高血壓的父親也不得不外出打工，可也是因為過(guò)度操勞，他患上了心肌肥大再次病到了，而我此時(shí)也經(jīng)歷了高考被四川大學(xué)錄取。父親和我的醫藥費，我和哥哥的學(xué)費，家里微薄的積蓄又早已因為我住院而用完了……所有的重擔都落在了母親一個(gè)人頭上。為了這個(gè)家庭，母親開(kāi)始了起早貪黑、沒(méi)日沒(méi)夜的奔波勞累。就為了能多省一分錢(qián)，母親每次外出進(jìn)貨都是乘坐那種殘破不堪、毫無(wú)完全保障的黑車(chē)，最終，這一年中這個(gè)家庭最不幸也許也是母親這輩子最不幸的事情發(fā)生了，母親出了車(chē)禍，右腿腓骨粉碎性骨折!當車(chē)禍后父親趕去現場(chǎng)，我母親通電話(huà)的時(shí)候，母親在電話(huà)里的第一句卻是問(wèn)我:“你爸沒(méi)在，你自己有沒(méi)有吃飯?”我真的就整個(gè)人稀里嘩啦就哭了……即使是現在，我似乎也忍不住自己的淚水。 好在，家里幾個(gè)長(cháng)輩湊了錢(qián)再加上醫保，母親右腿的手術(shù)在當地名醫的操刀下也很成功，母親右腿并沒(méi)有影響她以后的生活。而我和哥哥學(xué)費的問(wèn)題也由于國家為貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供了許多關(guān)懷政策而解決了，我和他都申請了生源地助學(xué)貸款。我進(jìn)入大學(xué)后又在輔導員老師的指導下，申請了國家助學(xué)金，這大大緩解了父母的經(jīng)濟壓力，也讓我能夠安心地度過(guò)大學(xué)生活，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。大學(xué)生活仍在繼續。在過(guò)去的一年里，我懷著(zhù)一顆感恩的心一直嚴格要求自己，努力在各個(gè)方面做到優(yōu)秀。學(xué)習上，勤奮刻苦，追求卓越，成績(jì)一直名列前茅;工作上，認真負責，盡心盡力，積極參加學(xué)校各種活動(dòng);生活中，勤儉樸實(shí)，寬厚真誠。今年，緣于自己的努力以及國家對困難學(xué)子的幫助，我獲得了國家勵志獎學(xué)金，當勵志獎學(xué)金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激，國家資助對于我們這樣的在生活上有困難的學(xué)生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。
我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的`助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內心的那份對國家，對老師，對父母，的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們，你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌�！ ∽屛覀兡贸�"吹進(jìn)狂沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣。使夢(mèng)想起航，去筑造我們共同的夢(mèng)想---中國夢(mèng)。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現“它”而奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子一樣，被埋進(jìn)土里，春天到了，它慢慢的萌芽、生長(cháng)，然后慢慢的破土而出，迎接那溫暖的陽(yáng)光。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下可以快速的生長(cháng)，而我們就像那顆種子，生命中雖然有一些裂縫，但是那樣才能讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，給予我們養分，幫助我們茁壯成長(cháng)。
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世都在編織著(zhù)夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。夢(mèng)想是如此真實(shí)又是如此遙遠。即便如此，我們也不會(huì )停下追夢(mèng)的腳步。我們會(huì )堅定的告訴自己，即使前路漫漫其修遠兮，吾將上下也而求索。
在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越既定目標。
助學(xué)、筑夢(mèng)、又都是在鑄人，我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(cháng)于反省明亮的成熟日子，我可能做不了高尚無(wú)私的大人物，都我會(huì )努力讓自己向這方面慢慢的靠攏，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)把力所能及的“小偉大”變成“大偉大”。相信，一切美好都會(huì )如約而至。
人生的路本就不平坦，而我只不過(guò)是比別人稍稍多了一些不同的人生經(jīng)歷。面對困難，我選擇微笑面對，因為我自信陽(yáng)光的微笑能夠戰勝一切疾病與困難，重塑人生；面對人生，我選擇追逐夢(mèng)想，永不止步，因為我知道有夢(mèng)想的人生才是有希望，有希望的'人生才會(huì )無(wú)懼苦難與折磨；面對自我，我選擇全力以赴，心里想，腳下就去行動(dòng)，不浪費點(diǎn)滴時(shí)間�？鞓�(lè )生活，坦然面對，生活中的不如意，奮力向前，不忘來(lái)時(shí)路，砥礪前行。
“成功永遠都是留給有準備的人的”。所以，從進(jìn)入校園的那一刻開(kāi)始，我就時(shí)刻準備著(zhù)。我會(huì )不斷朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或者挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶穩步駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，國家的政策也是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因為那是政府對我們的關(guān)愛(ài)，也是國家對我們的期望。
感恩，不曾忘確，夢(mèng)想，不曾放下。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自我的努力來(lái)實(shí)現自我的夢(mèng)想。我相信，夢(mèng)在遠方，路在腳下，只要我們不拋棄，不放棄，夢(mèng)想定會(huì )實(shí)現，我們的未來(lái)掌握在自己手中。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是我們人生新的起點(diǎn)，我們會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高！我們必須比別人自強，我們也就應該自強。我們要有堅定的意志和不屈不撓的進(jìn)取精神，追求高遠的目標，積極應對人生激流當中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高，比海深。感恩存于心中，我唯一能做的就是，立足此刻，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)基礎，以我所學(xué)回報社會(huì )。
感恩的心在火熱燃燒，感恩的熱血在心中沸騰，感謝偉大祖國出臺的政策，感謝國家資助給我們帶來(lái)的幫助。我戰勝了昨日的苦難，也將繼續為祖國輝煌的明天拼搏！
助學(xué)、助夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗助夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
我仍認為我們接受高等教育的目的，是為了幫助我們的家鄉擺脫貧困，而不是為了我們擺脫貧困的家鄉。生如螻蟻當有鴻鵠之志，為天地立心為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。風(fēng)吹落枯葉，枯葉滋養土壤，肥沃的土壤幫助果實(shí)，緩慢而堅定的生長(cháng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 4
此刻，我懷著(zhù)萬(wàn)分感激之情寫(xiě)下這篇文章，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家為我們發(fā)放的獎助學(xué)金，感謝在助學(xué)金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。
非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，對我們學(xué)習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機會(huì )在教室里學(xué)習，有同樣的機會(huì )聽(tīng)老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標，努力實(shí)現自己的人生定航。
作為一個(gè)來(lái)自農村的孩子，能有機會(huì )走出農村來(lái)到城市里上學(xué)，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我的學(xué)習動(dòng)力和努力的來(lái)源；二是社會(huì )上好心人的幫助，他們是我得以繼續學(xué)習的物質(zhì)基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會(huì )上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說(shuō)我以后一定會(huì )成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來(lái)幫助著(zhù)我的社會(huì )，但是我想，我一定會(huì )努力，盡量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒(méi)有徒勞無(wú)功！
作為一個(gè)大一的學(xué)生，我已融入了這樣一個(gè)與以前不一樣的生活氛圍。同時(shí)，我也在努力學(xué)習各個(gè)方面的知識。我知道我應該學(xué)會(huì )怎么回報社會(huì )和國家的關(guān)愛(ài)，學(xué)以致用，我會(huì )努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會(huì )實(shí)際中，盡快地把精神財富轉化為物質(zhì)財富。我常去參加各種社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì )上的實(shí)習實(shí)踐，我更懂得了：學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會(huì )上還需不斷地學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗，不斷地吸取教訓和總結心得�，F實(shí)是殘酷的，也是公平的，它會(huì )給每個(gè)人同等的機會(huì )。
我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著(zhù)精神和思想的貧困，不能代表著(zhù)靈魂的'空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來(lái)改善自己目前不富裕的現狀，來(lái)改善貧困的家庭境況。
每當看見(jiàn)別的同學(xué)打扮的很帥氣，穿著(zhù)好看的衣服，我也曾羨慕過(guò)，畢竟愛(ài)美之心人皆有之。但我知道這些對我來(lái)說(shuō)都不是重要的，重要的是抓好自己的學(xué)習，讓自己在大學(xué)學(xué)到知識。我不能也不會(huì )和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的家庭能夠供我念大學(xué)，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經(jīng)感到很慶幸和滿(mǎn)足了。
現在我又獲得的助學(xué)金，得到了國家和學(xué)校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無(wú)限關(guān)懷。而我要用自己的勤奮努力來(lái)回報父母，回報國家，回報社會(huì )，也滿(mǎn)足我了自己對知識的渴望。讓我們不斷樹(shù)立信心，在國家、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)懷相伴的道路上，堅定自己的信念，自立自強，向我們的理想勇敢前行。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 5
迎寒獨放，要做那傲霜的絢麗紅梅�！}記
窗外，陽(yáng)光，溫暖。
室內，淚水，哀傷。
手里緊緊握著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)，抬頭看向窗外，外面溫暖的陽(yáng)光現在怎么也暖不了自己的心，眼睛迷離，大腦中一片迷茫，卻不知道該怎么辦。媽媽就坐在對面，眼里也是噙滿(mǎn)了淚水，紅了眼眶。抬眸看見(jiàn)了母親因為勞作而提早布滿(mǎn)了銀絲的頭頂，似乎怎么也開(kāi)不了口。最后還是母親打破了沉寂：“孩兒呀，你去讀書(shū)吧，不要擔心我，我會(huì )好好照顧自己的，你好好上學(xué)，這樣……也對得起你……你那死去的父親了，我也……�！蹦赣H已經(jīng)泣不成聲了，女孩顫著(zhù)音答道：“我會(huì )緊握這次機會(huì )，不會(huì )讓你們失望的�！闭f(shuō)著(zhù)，兩人已經(jīng)緊緊抱在一起痛苦，似乎所有的化都融在了這溫暖的擁抱里。
最終，這個(gè)女孩在國家助學(xué)金的幫助下，湊齊了學(xué)費，踏上了求學(xué)的征程。臨走前，她想把什么都一起帶走，可是卻發(fā)現想帶走的東西太多，后來(lái)只帶走了母親的幾根銀絲，用來(lái)想念?lèi)?ài)她疼她寵她的母親。
在學(xué)校，她比任何人都刻苦，只為了想看到母親看到她的成績(jì)時(shí)的微笑。
幾年了，母親已經(jīng)很久沒(méi)有開(kāi)心的笑過(guò)了，想想都覺(jué)得心酸。自從父親出了車(chē)禍去世后，這幾年母親為了操持家，湊學(xué)費，勞動(dòng)的艱辛壓彎了母親的脊背，同時(shí)也帶走了母親的笑靨。女孩想看到母親還向原來(lái)一樣微笑常常掛在臉上，還似原來(lái)獲得快樂(lè )輕松，雖然父親不在了，但她相信自己可以讓母親重拾笑容。即使這要付出很大努力，會(huì )有一個(gè)艱辛的過(guò)程，但她仍然每天都在堅持。因為只要看到隨身攜帶的母親的銀絲，她就會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力和激情。學(xué)習上，在別人學(xué)習的時(shí)候她也在學(xué)習，在別人休息玩樂(lè )的時(shí)候，她還是在心無(wú)旁騖的學(xué)習，在圖書(shū)館里，經(jīng)�？梢钥吹剿氖菪∩碛�，或眉頭緊鎖，或會(huì )心一笑，只為了母親的微笑。生活中，她省吃?xún)�用，給母親買(mǎi)了一條圍巾，縱然不是很貴，她也覺(jué)得很幸福。寒假回到了家，她拿出成績(jì)單，上面一個(gè)個(gè)鮮紅的“優(yōu)”讓母親高興地哭了，脖子上還帶著(zhù)女孩為她買(mǎi)的圍巾，溫暖了她的.心。外面雖然還在陰風(fēng)怒號，但卻冷凍不了屋內相偎母女的暖意與溫情，母親的臉上還殘留著(zhù)淚痕，但卻不減母親笑容的溫馨。
生活雖然清苦，但她卻從來(lái)沒(méi)有放棄，因為從母親的身上，她明白了：奮斗，其實(shí)是對苦難的最大的蔑視。
班上有很多同學(xué)都家庭富足，每天聽(tīng)著(zhù)她們討論著(zhù)“香奈兒”，爭論著(zhù)最帥的韓國明星，議論著(zhù)品牌的衣服，說(shuō)不心動(dòng)是假的。女孩也想有她們那樣輕松地生活，也想向她們一樣可以肆意地揮灑著(zhù)青春，但現實(shí)卻不容她在此處過(guò)多逗留。她仍然需要拼搏，需要奮斗，才能擺脫苦難。吃、穿可差，志氣不能差。吃，填飽肚子即可;穿，保暖、干凈、大方即可。但在學(xué)習上絕對不能比別人差。別人出多少功，我也出多少功，甚至比別人還多。唯有奮斗，唯有堅韌，唯有持之以恒，才能擺脫生活的清苦，獲得精神的富足。因為母親的經(jīng)歷使女孩懂得：奮斗，是對苦難的最大的蔑視。她要成為那迎寒獨放的冬梅，斗霜傲雪，獲得新生，為那皚皚白雪增添生機，實(shí)現人生的重生。
經(jīng)濟上的貧苦，讓女孩更加珍惜生活，積極參加各種社團班級活動(dòng)充實(shí)自己的生活。
雖然在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，但女孩仍然積極參加各種活動(dòng)。大一新生辯論賽的賽場(chǎng)，她那自信飛揚的神態(tài)，她那應對問(wèn)題的從容，她那最終陳述的滔滔不絕，獲得了評委和觀(guān)眾奮斗，是對苦難的最大的蔑視。她要成為那迎寒獨放的冬梅，斗霜傲雪，獲得新生，為那皚皚白雪增添生機，實(shí)現人生的重生。
經(jīng)濟上的貧苦，讓女孩更加珍惜生活，積極參加各種社團班級活動(dòng)充實(shí)自己的生活。
雖然在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，但女孩仍然積極參加各種活動(dòng)。大一新生辯論賽的賽場(chǎng)，她那自信飛揚的神態(tài)，她那應對問(wèn)題的從容，她那最終陳述的滔滔不絕，獲得了評委和觀(guān)眾的一致好評，并且獲得了“最佳辯手”的榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)在決賽中獲得了團隊冠軍的優(yōu)異成績(jì)。在寢室設計大賽中，她帶領(lǐng)本寢室成員，將寢室設計的清新，富有文化內涵，取得了優(yōu)秀獎的好成績(jì)。在學(xué)校的“一二?九”晚會(huì )上，她和同學(xué)的最炫民族風(fēng)的舞蹈感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也讓同學(xué)們的思緒回到了那個(gè)學(xué)生抗議的時(shí)期。她，學(xué)習優(yōu)異，課余生活同樣豐富多彩。她用她的堅韌為她的貧苦生活增添了絢麗的一筆，用她的樂(lè )觀(guān)為她的青春譜寫(xiě)了華麗的樂(lè )章，她的青春，同樣也是肆意飛揚、綻放光芒。
她，是那厚厚雪地里的那株紅梅，雖受著(zhù)寒風(fēng)的侵襲，頂著(zhù)冷氣的襲擊，但仍傲氣十足，堅韌不拔，凌寒獨放，只為了那盛開(kāi)的瞬間。她，似梅般堅強不屈，卻又比梅更加頑強;她，有梅的傲氣，也有自己的堅持;她，有苦自己咽，報喜不報憂(yōu)。就是這樣的她，激勵影響著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，成為一個(gè)發(fā)光體，照亮了每一個(gè)人。
青春，激情飛揚，華麗的樂(lè )章需要自己譜寫(xiě)，相信她，相信自己，我們的青春將會(huì )由我們譜寫(xiě)，留下振奮人心的樂(lè )章!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 6
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。但一旦機會(huì )來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因為這一現實(shí)，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是我們國家幫助大學(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；"筑夢(mèng)"應該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀可鑄造的人才。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì )被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己更加彷徨了�？粗�(zhù)父親高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著(zhù)母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那份通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著(zhù)通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的`大學(xué)�？粗�(zhù)那夢(mèng)中熟悉但現實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國家的政策。對大學(xué)生的補助政策——國家助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉折。
可以說(shuō)國家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們的關(guān)心，使我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著(zhù)希望和活力。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現大學(xué)目標，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )認真努力的學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng )造的價(jià)值來(lái)回報社會(huì )，讓自己成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
“成功永遠是留給有準備的人的�！彼�，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準備著(zhù)。我會(huì )不停的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，我的未來(lái)就會(huì )掌握在我自己的手中！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活，并為此而努力奮斗。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆沉睡的種子，深埋在地下，懷著(zhù)夢(mèng)沉睡，在風(fēng)霜雨露的無(wú)聲滋潤下，堅強地生根發(fā)芽，為能觸碰到溫暖的太陽(yáng)，為能感受到柔和的清風(fēng)，為能接受雨露滋養，而努力地向上。我就像那顆種子，經(jīng)過(guò)每一年的努力奮斗和競爭，來(lái)到了現在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)之下能更快速地成長(cháng)，而我，也需要那溫暖的“太陽(yáng)光”。
選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè )，就歌曲舞蹈；喜歡科學(xué)，就小機械，小實(shí)驗；喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
現已大二，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì )埋頭匆匆走路的小女生�，F在的我學(xué)會(huì )抬頭挺胸，學(xué)會(huì )微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的'情誼。
成長(cháng)的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的大學(xué)生勵志助學(xué)的活動(dòng)。初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是大學(xué)生勵志助學(xué)的。很清楚的記著(zhù)，當時(shí)的那位老師很親切地對我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì )叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿(mǎn)了溫暖與希望的開(kāi)始。
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”，苦難和不幸是上天賦予我們的考驗，但光終將刺破烏云，生活的意義就是追求那束光。我珍惜我擁有的一切，也感恩生活賦予我的一切。國家和學(xué)校給予了我莫大的幫助，而未來(lái)我定將懷揣著(zhù)這份愛(ài)，報答我的祖國和我的母校。我一直以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開(kāi)太平”這一句話(huà)作為我的人生理想，而無(wú)論現在或是未來(lái)，我仍希望我能夠成為“大寫(xiě)的人”，成為母親的肩膀，成為家人、老師、同學(xué)們的驕傲！
感恩是我這兩年學(xué)的最重要的一門(mén)課！用自己的努力和拼搏去一步步向自己的夢(mèng)想靠近，進(jìn)而實(shí)現，我想這應該幫助我的人們最想看到的吧。就像辦公室的一位老師曾經(jīng)和我說(shuō)的：“作為你的老師，也是朋友，我們在乎的不是你會(huì )給我們帶來(lái)多大的回報，我們在乎的是，你心中的那個(gè)夢(mèng)想是否燃燒著(zhù)，你是否一直堅定地走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，你的未來(lái)是否美好。所以你只管勇往直前，我們會(huì )是你最堅強的靠山、后盾�！薄懊總�(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像�！备卸靼�！感謝每個(gè)幫助你的人，感謝他們讓你離你的夢(mèng)想更近一步！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，大學(xué)是我實(shí)現夢(mèng)想的地方，只要有夢(mèng)想就拾起行囊出發(fā)，即使路途中荊棘滿(mǎn)布，只要我風(fēng)雨兼程，只要我出發(fā)，就有希望到達終點(diǎn)。拼搏吧！為你的夢(mèng)想，為那些幫助你的人，還有也許等著(zhù)你的幫助的人！堅持自己的夢(mèng)想，堅定走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 8
接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航�！}記
我來(lái)自河南的一個(gè)普通農村，從小單親家庭，媽媽一個(gè)人照顧我長(cháng)大，環(huán)境不得不使我比別人懂事。這次疫情，更讓我明白，國家給予我幫助是要我?jiàn)^發(fā)圖強，而不可渾噩度日。有成千上萬(wàn)個(gè)志愿者、好心人，他們以一己之力，為國家做出自己的貢獻。我既然獲得了國家的幫助，就更要勉勵自己加倍努力成為對社會(huì )有貢獻之人，這樣才對得起給予我幫助的人和國家，從受助的那刻起我就告訴自己：“受人之恩，當沒(méi)齒難忘；滴水之恩，當涌泉相報”！我相信這必將永遠激勵著(zhù)，鞭策著(zhù)我在人生的道上自強不息，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫(xiě)到：“我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人去報效祖國�！币粋�(gè)人在沒(méi)有接受幫助時(shí)都這么無(wú)限的為國家付出，而我，在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我的思想里注入的強大動(dòng)力！
在此同時(shí)，我再次深思，作為一名大學(xué)生，應該以怎樣的方式才是回報父母和國家的最好方式呢？所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，受到國家助學(xué)金這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)激勵我們重新鼓起勇氣向前沖的動(dòng)力。首先在學(xué)習生活中要嚴于律己，腳踏實(shí)地的走好每一步，用不斷努力奮斗，刻苦學(xué)習來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮帶頭作用，將來(lái)為更多像我一樣的學(xué)生做出表率。其次，要多多鍛煉自身的實(shí)踐能力，積極參加學(xué)校、班級舉辦的各項活動(dòng)。另外，處于大學(xué)這個(gè)小社會(huì )的我，同樣選擇了在課余之外打份兼職，一是可以賺取部分生活費用，以減輕家庭的負擔；二則可以鍛煉自己適應社會(huì )的能力，以便更好的融入社會(huì )當中。這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我成長(cháng)時(shí)給了我堅定的目標！
回首求知路，一路相伴的太多，需要感謝的太多；一一的感謝也無(wú)法表達我的感激，但我還是要感謝國家與社會(huì )在我求知上與我相伴，這不僅給予了我物質(zhì)上的鼓勵，更給予了我心理莫大的.慰藉。我絕不會(huì )遺忘感謝，而是仍會(huì )將感謝銘記于心！我永遠不會(huì )忘記，在我最困難的時(shí)候，是國家的資助政策幫助我繼續成長(cháng)。
白巖松老師說(shuō)：“我心中的中國夢(mèng)，是由一代人以國家富強、民族復興為追求的夢(mèng)想，慢慢過(guò)渡到國家如何為搭建夢(mèng)想機會(huì )的平臺�！倍业拇髮W(xué)夢(mèng)的實(shí)現就正是這句話(huà)后半句的體現，是國家助學(xué)金的幫助才讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，這是助學(xué)，更是筑夢(mèng)，真正就是在鑄人。
助學(xué)，祝菁菁學(xué)子們再上一層樓；筑夢(mèng)，祝每一個(gè)中國人都展翅高飛；鑄人，祝我國輝煌騰飛，人才輩出。求知上，有你陪伴。感謝你，我的祖國！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 9
正午的陽(yáng)光，還是會(huì )在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(cháng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵我成長(cháng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強大。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有著(zhù)國家，社會(huì )的參與，讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現成為可能。
一個(gè)人的力量是微薄的，個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應指出一個(gè)人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線(xiàn)上的人估計望著(zhù)溫飽線(xiàn)，硬撐在溫飽線(xiàn)上的大概眺望著(zhù)小康線(xiàn)。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎都沒(méi)有，怎么會(huì )更好的發(fā)展？更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認為助學(xué)在當今有貧富差距的社會(huì )里是很有必要的，正如我們高中課本上寫(xiě)的：經(jīng)濟是基礎，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟決定。即使在不規則的起跑線(xiàn)上。但在起跑時(shí)，助學(xué)工程也會(huì )起到一定的作用。據調查從2009年開(kāi)始，重點(diǎn)大學(xué)中寒門(mén)子弟的比例出現下降趨勢，即使國家有意向的提高農村學(xué)生的.入學(xué)比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個(gè)側面強調了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢(mèng)環(huán)節的重要性。在一個(gè)人受教育的過(guò)程中，得到國家的獎勵或支助，對他（她）來(lái)說(shuō)算是一股正能量，督促著(zhù)向前進(jìn)，將來(lái)回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢(mèng)，而且也為社會(huì )提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對于受助者而言，只是超前消費，花了明天的錢(qián)，圓了今天的夢(mèng)。但我認為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀(guān)點(diǎn)是它對個(gè)人成才有激勵性。
個(gè)人奮斗與國家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動(dòng)力。國家用政策化措施來(lái)培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開(kāi)始，兩者（知與國）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個(gè)長(cháng)期性的工作，類(lèi)似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長(cháng)期的觀(guān)察中期待。至今看來(lái)，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨干也有受過(guò)國家幫助的。從經(jīng)濟角度上講，助學(xué)工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發(fā)展為知識分子提供了展示的機會(huì )，讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì )成就自己，它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國家。
個(gè)人奮斗離不開(kāi)社會(huì )集體。社會(huì )和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運在和諧社會(huì )，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會(huì )中有愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)照顧。倘若我們生在烽火年代，還會(huì )有機會(huì )追夢(mèng)嗎，估計是想法子保命吧。社會(huì )中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎以及奮斗機會(huì )上，社會(huì )也相應提供了幫助。
社會(huì )像總指揮，國家是實(shí)施者，個(gè)體是受眾對象。三者又有著(zhù)聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國家與社會(huì )。助學(xué)方面，個(gè)體就是兩者的受助者，筑夢(mèng)方面，國家與社會(huì )又是合作關(guān)系，為個(gè)體提供條件，鑄人上三者受惠。
個(gè)體不僅僅代表著(zhù)個(gè)人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 10
在大學(xué)期間，我克服了各種學(xué)習和生活正的困難。在學(xué)習上，我一直都保持著(zhù)努力學(xué)習，奮發(fā)向上；在生活上，我也力據勤儉節約，不亂花一分錢(qián)。三年的大學(xué)生活中，我分別獲得了國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校獎學(xué)金等各種獎項的獎助。這些助學(xué)政策像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心田�，F在，我已經(jīng)深深的感覺(jué)到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的高度重視，作為國家助學(xué)金的享受者，我感到無(wú)比的溫暖。
梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放的熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，但是我們卻擁有著(zhù)奮斗不息的信念和懂得感恩的熱心。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！睂�(lái)我會(huì )用最真誠的心感恩父母，學(xué)校，社會(huì )！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì )小心翼翼地把它和“理想”區分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì )實(shí)現，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實(shí)現。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強大的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人參與到這項助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數精彩的`人生
強大的祖國，和諧的社會(huì )，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好；我夢(mèng)想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(cháng)；我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國足夠強大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲；我夢(mèng)想有一天，戰爭不再繼續，和平萬(wàn)年長(cháng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為我的祖國是一個(gè)努力向上的國家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì )讓你在若干年后發(fā)現：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì )幫你實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護并追求自己的夢(mèng)想。
守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢(mèng)，不再逐夢(mèng)。
“豈能盡如人意，但求不愧我心！”即使是夢(mèng)想，即使是現實(shí)、鑄人方能筑夢(mèng)，而心中有夢(mèng)，青春永駐；夢(mèng)無(wú)止境，生命永恒。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 11
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)。告別高中生涯，進(jìn)入大學(xué)這座象牙塔，你們的心情一定充滿(mǎn)著(zhù)幸福和雀躍，在這里，你會(huì )收獲很多，也會(huì )相應的付出很多。那么，進(jìn)入大學(xué)后要做什么？怎么開(kāi)始？這就需要有一份清晰的規劃，不僅能幫助你們快速的找到自己的定位，還能夠幫助你們找到努力的方向。
首先，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)業(yè)不能懈怠，在這里，沒(méi)有了父母的嘮叨，也沒(méi)有了老師的叮囑，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，脫離了以前埋頭苦讀的時(shí)光，你會(huì )發(fā)現外面的世界非常廣闊。但是要時(shí)刻謹記這三個(gè)詞，自我教育、自我管理、自我成長(cháng)。課堂上認真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，善于利用學(xué)校的資源，圖書(shū)館是一座大學(xué)的“靈魂”，冬暖夏涼，是一個(gè)學(xué)習的好地方，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，到考試的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，比起臨時(shí)抱佛腳，更多的是氣定神閑。
其次，還要注意養成健康向上的生活習慣，不拿自己的身體開(kāi)玩笑，早睡早起，在為明天奮斗的同時(shí)，也要盡情享受今天的生活。當你感到迷茫的時(shí)候不如和老師，同學(xué)一起交流交流，不論是學(xué)習上的、生活上的、人際交往上的、還是個(gè)人情感上的困惑。但是，別人的意見(jiàn)都只是建議，只能為你提供更寬廣的選擇范圍，要學(xué)會(huì )自己做決定，不要盲從。
最后，我們不但要具有健全的人格，還要具有服務(wù)社會(huì )的一技之長(cháng)，前者是我們感受幸福人生的保證，而后者則是我們立足社會(huì )的基礎。學(xué)會(huì )做事，不是高談闊論，是“絕知此事要躬行”的注釋?zhuān)诓┯[群書(shū)、通曉古今、融會(huì )中西的'前提下，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高做事的能力，要有敢為人先的氣概，要有不怕失敗的勇氣。在大學(xué)四年里，要潛心修行，為自己的未來(lái)增磚加瓦，使自己具有不可替代性，要時(shí)刻謹記一句話(huà)：有付出不一定會(huì )有回報，但是沒(méi)有付出，一定沒(méi)有回報。
此外，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上都不要盲目的去和別人比，只有適合自己的才是最好的，也不要覺(jué)得一些事情很容易，從來(lái)都是只有付出了才有回報，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是絕對不行的。不要抱怨周遭的環(huán)境如何的差，如果你不滿(mǎn)于現狀，可以通過(guò)自己的努力去改變，或許有些事情會(huì )影響你，但只有你的內心足夠堅定，才能找到克服這些的辦法，所謂“既來(lái)之，則安之”。人際交往上我建議找一個(gè)志同道合的伙伴，不僅可以一起學(xué)習，而且也可以相互勉勵和鞭策，立志一起成為更好的人。
大學(xué)生活是人生中最美好的青春時(shí)光，四年的經(jīng)歷，你們收獲的是人生中最寶貴的財富，獲得的是學(xué)業(yè)上的成功，結交到真誠的朋友。最后衷心祝福每一位同學(xué)都能在大學(xué)的四年時(shí)光里，找到自己，定位自己，提升自己，活出最好的自己。要知道你們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，盡展所長(cháng)，讓青春和人生綻放不一樣的光彩。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 12
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走的到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望才算到過(guò)了天堂。
我們每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。我們的人生也充斥著(zhù)各種各樣不同的夢(mèng)，有的人想做到像喬布斯一樣帶來(lái)一輪一輪的革新;有的人想自己像馬云那樣獲得群眾驚羨的眼光;有的人想要像俞敏洪那樣創(chuàng )造另一個(gè)""新東方"。然而又有看到了他們成功背后的艱辛，又有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)的落迫。追夢(mèng)者，成功與否，又有誰(shuí)看到了那是怎樣的一個(gè)追夢(mèng)的故事。
很多人說(shuō)上了大學(xué)，就可以離他們的夢(mèng)想更近了，亦或是大學(xué)就是他們的夢(mèng)想。對于我們農村的孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)又何嘗不是夢(mèng)想的殿堂呢，但那筆對于我們來(lái)說(shuō)高額的學(xué)費，就像一座山一樣，重重的壓在了夢(mèng)想的身上，還記得那時(shí)拿著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)的我像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心，但轉身之間我看到了父母喜悅心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了，已經(jīng)成年的自己，呆呆的站在那里，像個(gè)孩子迷失了方向一樣無(wú)助，我真的恨自己，恨自己為什么不能讓父母安心些，我恨只能像父母要錢(qián)上學(xué)的自己。我看著(zhù)通知書(shū)想了許久，我想放棄了，想自己父母分擔，想等將來(lái)有了錢(qián)再圓自己的大學(xué)夢(mèng)。
然而是那信函中的'貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學(xué)生活。
到了大學(xué)里，我提交了我的貧困生的申請，經(jīng)過(guò)選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補助的資格。當時(shí)的自己再也忍不住那份激動(dòng)的心情，當將講這個(gè)消息告訴父母時(shí)，我聽(tīng)到了他們內心的喜悅。
那些補助對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能還不夠他們吃喝，但對于我來(lái)說(shuō)，這就夠了，我終于可以實(shí)現在大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想了。
就這樣，在這里在我的大學(xué)里，我開(kāi)始了我的大學(xué)生活。不知不覺(jué)中我有了對大學(xué)的一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚。
受恩于國家的資助，這樣的一種境遇，讓我比其他同學(xué)在學(xué)習中更加的努力，這樣的機會(huì )來(lái)之不易，雖然貧窮，到我的精神確是無(wú)窮的。既然有國家的幫助就要好好學(xué)習，我會(huì )比別人更懂得珍惜現在的生活。
懵懂的歲月中，隱藏著(zhù)這樣的笑臉�，F在的我褪去天真的我，不再是那樣，只以為曾經(jīng)很美，總是眷戀沿途風(fēng)景的我，那個(gè)洋溢著(zhù)童真笑容的我�，F在我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為以后的未來(lái)努力著(zhù)，認真的學(xué)習著(zhù)文化知識。切實(shí)的規劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國，感恩祖國的幫助。
帶著(zhù)一腔熱血，我離開(kāi)了建筑工地，后來(lái)干起了推銷(xiāo)、迎賓員、書(shū)店售貨員等種種工作。起初，由于沒(méi)有太經(jīng)驗，我四處碰壁，連連受挫，什么都差到了極點(diǎn)。尤其是在推銷(xiāo)這一行，沒(méi)有業(yè)績(jì)就沒(méi)有多少收入，那段時(shí)間，我的日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘，其收入還不如在建筑工地上扛鋼筋。
"人窮志不窮"，我不是一個(gè)做事三心二意的人，一旦認定了，就會(huì )一條道走到黑。我暗暗告誡自己，我要堅持到底，因為我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，更不相信"命中注定失敗"這種喪氣話(huà)，我是一頭獅子，不是頭羔羊。我一有時(shí)間就看書(shū)，首先是買(mǎi)一兩本，后來(lái)便待在了書(shū)店看書(shū)。
"功夫不負有心人"，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!"我經(jīng)歷了人生無(wú)數的艱難坎坷、飽嘗了世情冷暖，曲折和艱辛，汗水和淚水讓我變得更成熟、也更執著(zhù)、堅毅。憑著(zhù)我認真學(xué)習和鉆研的精神。自學(xué)完高中全部課程后，2004年我以在校生的名義參加了高考，拿到錄取通知書(shū)的那刻，轟動(dòng)了我的家鄉，轟動(dòng)了那個(gè)小鎮、轟動(dòng)了那個(gè)縣.....但是我卻再次留下了眼淚!
接到通知書(shū)的我內心很復雜，悲喜交加，所喜的是我有幸得到繼續深造的機會(huì )，可以進(jìn)一步提升自己的素養，但是可悲的是這高昂的學(xué)費以及生活費對于沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字，盡管我打工的時(shí)候留了一些，但是還是不足以支撐這幾年的學(xué)費。不知道又要給父親增加了多少負擔，又要犧牲他多少汗水，又要增添他多少白發(fā)，又要消磨他多少個(gè)起早貪黑的日夜。當時(shí)我內心很矛盾。
但當我欣喜地看到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以申請助學(xué)貸款時(shí)，我高興極了，我認真地閱讀了國家助學(xué)貸款的宣傳材料，然后按照上面的要求辦了一些相關(guān)手續，因此到這里之后我就順利地申請到了國家助學(xué)貸款，通過(guò)綠色通道入學(xué)，剎那間，我感謝天地萬(wàn)物氣勢生靈，我可以安心讀書(shū)了。
因為年輕，我有這個(gè)機會(huì )，我堅持著(zhù)我的執著(zhù);因為年輕，我用夢(mèng)想和不懈的努力，戰勝一切的挑戰和挫折，因為年輕，我用無(wú)悔的選擇踐行著(zhù)我的理想與抱負。國家助學(xué)貸款幫助我們圓了自己的大學(xué)夢(mèng)想，為我們展現自己才華架起了一座橋梁。所以我們更應該確定遠大志向，珍惜年華，刻苦學(xué)習，磨練意志，砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 13
因為夢(mèng)想，小溪匯成了大海。因為夢(mèng)想，期盼到春的綠葉。因為夢(mèng)想，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì )是大海，綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不能停止！
高考過(guò)后我和所有人一樣都懷著(zhù)對大學(xué)懂憬向往的心�；厥走^(guò)去，我們思緒紛飛感慨萬(wàn)千。我們即將跨八大學(xué)，未來(lái)，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著(zhù)海的那一邊充滿(mǎn)好奇心，懂憬這對海那邊的向往，正是對未來(lái)的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。大學(xué)，多么美麗的一個(gè)字眼，曾有人說(shuō)高中的學(xué)生是坐在地獄仰望天堂那現在是什么口呢？在天堂，美麗的大字，是我夢(mèng)想的天堂，我的夢(mèng)想，會(huì )在這里實(shí)現，會(huì )在這里開(kāi)作之所向往大學(xué)的生活并不是因為大學(xué)生活的多姿多彩，而是向往大學(xué)中那林瑯滿(mǎn)目的知識。
然而我邁向大學(xué)的第一步時(shí)，前方就出現了阻擋，我曾患有腦膜炎，家人為了給我治病花了很多錢(qián)。欠了很多債。我的`媽媽因勞累過(guò)度，肝上長(cháng)了腫瘤，需要治療，不能干重活，每天都需要服用大量的藥物來(lái)維護持各種疼痛，因此家中少了分勞動(dòng)力，所有的經(jīng)濟來(lái)源都落到了爸爸一個(gè)人身上。爸爸在干活中鋸子把手鋸到，不方便干活，由于資金無(wú)法支付學(xué)費和生活費，我上學(xué)進(jìn)行了貸款，平時(shí)我省吃?xún)�用，通過(guò)這我才能進(jìn)人大學(xué)校園，才能夠實(shí)現我的夢(mèng)想，以后在學(xué)習上我將認真讀書(shū)，努力思考不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，積極學(xué)習各種知識。我將會(huì )在今后的學(xué)習中會(huì )投入更多精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光，通過(guò)自己的不努力不斷汲取知識的方法來(lái)為將來(lái)打好堅實(shí)基礎，從而使自己更優(yōu)秀。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，新的資助政策體系從制度保證了每一位考上大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能順利入學(xué)。保證了每一位在全日制學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)，不因家庭困難而失學(xué)。保證了所有的全高校不會(huì )把新錄取的家庭經(jīng)濟團難學(xué)生拒之大學(xué)校門(mén)之外。中國夢(mèng)，是宏大的。它引領(lǐng)著(zhù)中華民族偉大復興，它代表了中華民族和中國人民的整體性，它也代表了中華民族和中國人民的整體利益。它淀積著(zhù)中華兒女的世代風(fēng)愿，它象征著(zhù)一個(gè)嶄新時(shí)代的共同理想與價(jià)值追求，它是希望，是期盼，同時(shí)也是力量。學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系是黨中央，國務(wù)院總攬全局，高瞻遠屬，根據我國教育發(fā)展的新形式新任務(wù)，作出的一項重大決策，是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，是促進(jìn)教育公平發(fā)展的好事，充分體現了為人民發(fā)展依靠人民。發(fā)展成果由人民共享的重要原則，充分體現了黨和政府對生活困難群眾的關(guān)心，具有重大的現實(shí)意義和深遠的社會(huì )影響。
國家的資力政策體系的實(shí)施，它且資助的不僅僅是指精神上的支持。它所支持資助的也不僅僅是個(gè)人。它很大的可能支持的是一個(gè)民族，一個(gè)國家。它的這一個(gè)小小的資力卻會(huì )改變很多，改變一個(gè)人很多方面，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我的心中也有，這個(gè)夢(mèng)將會(huì )成為我前行的動(dòng)力。
由于種種原因我需要這份資助的幫助，通過(guò)自己的努力，在同學(xué)與到師的關(guān)懷下我獲得了它，從而使我向我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步，夢(mèng)想，一個(gè)美好而充滿(mǎn)希望的詞江，民族因有想興旺，國家因夢(mèng)想富強，人生因夢(mèng)想精彩。每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，當然我的力心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。它一名幼兒教師的夢(mèng)。然而在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，它并非是平坦而無(wú)阻擋的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，它難免會(huì )遇到困難和坐折，那當我遇到困難和挫折時(shí)，我們又將會(huì )怎樣去做呢？當我們遇到團難和挫折挫時(shí)，你必須去學(xué)會(huì )面敢地面對它并解決掉它。只有你不斷地克服不斷地學(xué)習，你才會(huì )進(jìn)步，只有進(jìn)步了，你才會(huì )變得優(yōu)秀。你心中的那個(gè)夢(mèng)想，才會(huì )離你越來(lái)越近心中的那個(gè)夢(mèng)才會(huì )慢慢地實(shí)現。學(xué)校是給養人才之地這將資助更多的優(yōu)秀人士進(jìn)入社會(huì )，所以我們要把握好這個(gè)好時(shí)機不能把它白白的浪費掉。當然在世界的每一個(gè)角落，人生都是一頓自助餐。自助它意味著(zhù)什么呢？它就意味著(zhù)需要我們自己主動(dòng)出擊自己去尋找機會(huì )。懷揣著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)伴隨著(zhù)大學(xué)對我們的資助，一同完成自己的夢(mèng)想，在完成夢(mèng)想的同時(shí)不要忘記這份資助對你的幫助。因為我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì )感恩。
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人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來(lái)的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著(zhù)生活，供養我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對于當時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著(zhù)什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì )我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現狀�！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地撫養著(zhù)我和姐姐，看著(zhù)我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。2013年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗學(xué)校二中班。高中期間，我們獲得了國家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段�；蛟S路途會(huì )充滿(mǎn)坎坷，或許會(huì )發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè )觀(guān)積極的面對，實(shí)現自己的人生理想。
中國古代有一句老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓蟛⒉粌H僅限于對那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規于經(jīng)驗。開(kāi)創(chuàng )，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的`磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè )觀(guān)，積極向上的心態(tài)面對人生。
高中期間，我受到了國家助學(xué)金及一些類(lèi)似的助學(xué)活動(dòng)。對于此類(lèi)的富有愛(ài)心的機構及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì )將這些化作學(xué)習上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現對于捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。
感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著(zhù)人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿(mǎn)荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 15
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個(gè)獨立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
作為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機會(huì )，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。作為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的.必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著(zhù)一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優(yōu)勢來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨立的，單一的，它事實(shí)是與人結合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 16
現在早已不是那個(gè)天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂(lè )就好的幼稚。自從上了大學(xué)，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領(lǐng)會(huì )到許多有意義的東西。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢(mèng)想的美好真的就是個(gè)夢(mèng)，是要用來(lái)實(shí)現的。還領(lǐng)悟了生活從來(lái)都不是自己快樂(lè )就知足，而是你所愛(ài)的人過(guò)得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質(zhì)來(lái)保障。對家境不富裕的我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)道路上的困難在國家助學(xué)金的幫助下迎刃而解，沒(méi)有比這在令我激動(dòng)的了。
我來(lái)自農村，并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市的繁華和發(fā)達，對大學(xué)有種莫名的無(wú)助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學(xué)起，每天都必須早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的`磨礪年紀漸增體力下降，對農活已心有余而力不足，有時(shí)候驀然想起這些，想起父母在農田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學(xué)的同時(shí)做過(guò)兼職，弄過(guò)促銷(xiāo)，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點(diǎn)。國家助學(xué)金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點(diǎn)，因為他們實(shí)在太累。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。在黨和國家的助學(xué)政策幫助下，助學(xué)金的獲得延續了我的大學(xué)夢(mèng)，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學(xué)習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結，不過(guò)這些所以已成過(guò)去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢(mèng)想，鑄寫(xiě)自己的輝煌�；蛟S在若干年后，重返交大，南門(mén)外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )懷有一顆感恩的心，一顆堅定的心，永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，鍛煉自己，充實(shí)自己，在自己有能力的時(shí)候在國家需要的時(shí)候發(fā)揮出自己
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來(lái)更多地散放給更多需要的人。
對助學(xué)金對我的幫助，感激之情難以言表，我現在能做的就是竭盡全力學(xué)習，提升自己，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。胸懷感恩，堅定走過(guò)每一個(gè)坎坷，筑造自己的中國夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢(mèng)想努力，鑄寫(xiě)燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng )祖國美好明天！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 17
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！}記。作為國家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導，老師對我們的關(guān)心。因為國家的資助，我們可以更專(zhuān)心，無(wú)后顧之憂(yōu)的，全身心的投入學(xué)習，因為學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國家，學(xué)校，老師表達我內心由衷的感謝。
我是一名來(lái)自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂(lè )的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識，有修養，有夢(mèng)想的.三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)高三的疲勞戰術(shù)磨練后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂(yōu)慮大學(xué)費用的問(wèn)題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的憂(yōu)慮，還給了我極大的自信心來(lái)迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
新生軍訓時(shí)期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長(cháng)認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓結束時(shí)，我被評為優(yōu)秀宿舍長(cháng)。開(kāi)學(xué)后，我沒(méi)有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會(huì )繼續努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(cháng)跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我
們班會(huì )在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好，枝繁葉茂，成績(jì)優(yōu)異，所向披靡。
對于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng )意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng )意大賽均獲得佳績(jì)。上學(xué)期的學(xué)期成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關(guān)愛(ài)的人的厚望。面對來(lái)之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認識到勤工儉學(xué)的重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，也鼓勵他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著(zhù)名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著(zhù)頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢(mèng)想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(cháng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學(xué)校的資助，我立志誠信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。
大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運的獲得國家的資助。我會(huì )時(shí)刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺(jué)在家里一樣的有愛(ài)，溫馨。我會(huì )時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jì)不自滿(mǎn)，收獲榮譽(yù)不安于現狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無(wú)法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛(ài)傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。
年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅定，堅決不會(huì )墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著(zhù)要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅定不移的實(shí)現我們當初豪言壯志勾畫(huà)的藍圖。
助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 18
不學(xué)無(wú)德，何以成君子；
不學(xué)無(wú)術(shù)，何以成大業(yè)；不學(xué)無(wú)智，何以無(wú)悔青春。
我生于粵西一個(gè)平凡的小村莊，家庭經(jīng)濟很是不好，為了家里的生計，在我剛滿(mǎn)月的時(shí)候，父母便背井離鄉到外地打工，將我留給爺爺奶奶照顧。一年能見(jiàn)上面的次數屈指可數，或許也是因為這個(gè)原因，我和父母存在著(zhù)很大的隔閡。
到了我讀書(shū)的時(shí)候，有一親戚托奶奶到鎮上帶他們的小孩讀書(shū)，父母深知沒(méi)讀好書(shū)的凄涼，為了讓我收到更好的教育，也托人把我弄到了鎮上的小學(xué)讀書(shū)�？墒悄暧椎奈腋静欢酶改傅牧伎喾e極，在學(xué)校調皮搗蛋，無(wú)心向學(xué)，成績(jì)也是“名列前茅”。每當過(guò)年父母歸來(lái)看到這樣的分數的時(shí)候總是皺緊了眉頭。后來(lái)由于爺爺患上了高血壓，奶奶不得不回到爺爺身邊照顧爺爺。沒(méi)有了奶奶的照顧，剛上三年級的我還不能完全自立，父母也不忍我回到村子里的小學(xué)讀書(shū)，便把我接到了私立學(xué)校。
藍頂大傘，十多米的攤子，烈日暴曬，大雨淋淋，臺風(fēng)肆虐，冬風(fēng)刺骨。在讀書(shū)的兩年半時(shí)間里，父母工作的環(huán)境，掙錢(qián)的艱辛深深的烙在我的心里，同時(shí)烙在我心里的還有父母每晚收起攤后的一臉疲憊�；蛟S是看到了父母的掙錢(qián)供我讀書(shū)的艱辛吧，在讀書(shū)的日子里，我的成績(jì)也穩穩地提了上去。父母看在眼里，樂(lè )在心里。
后來(lái)由于政策的原因，我不得不回到家鄉的初中讀書(shū)。憑著(zhù)一顆對父母感恩的心，雖然沒(méi)有了父母在身邊的督促，我還是自覺(jué)努力學(xué)習，可是成績(jì)卻之能位列班級中游，不上不下。后來(lái)又加上英語(yǔ)嚴重偏科，到了中考的時(shí)候，也只是考上了鎮上的高中。想到父母常年在外，為了自己飽受日曬雨淋。幾次想開(kāi)口和他們說(shuō)，四目相對，到了嘴的話(huà)又咽了下去。到底，我還是應了父母，繼續回去讀高中。
高一的我似乎到了所謂的叛逆期，好了傷疤忘了痛。高一就這樣頹廢的過(guò)了。高二文理分科，我的理科還算不錯，竟然讓我進(jìn)了重點(diǎn)班�？墒菃�(wèn)題也趕著(zhù)來(lái)了，我除了理綜好點(diǎn)，其他的一塌糊涂，特別是英語(yǔ)。但是看到班上的人都那么努力地學(xué)習，自己也不好意思閑著(zhù)。高三，我還是掉回了普通班，這對于一直排倒數的我來(lái)說(shuō)，似乎也是注定的。
高考的壓力讓我猛然覺(jué)醒了。我開(kāi)始發(fā)奮，拼命復習，甚至挑燈夜戰�？墒�，終究是瘸了一條腿的跑不過(guò)兩條腿的，我還是和本科無(wú)緣。當初中考失敗的心里再次冒了出來(lái)。輟學(xué)的心理再次占據了我的心里。父母知道成績(jì)后也沒(méi)說(shuō)什么，沉默，沉默，還是沉默。那段時(shí)間我真的.是一日三秋的過(guò)著(zhù)。我知道，雖然家庭環(huán)境并不好，但是父母還是希望我讀多點(diǎn)書(shū)，希望我將來(lái)能有點(diǎn)出息，不要像他們現在這樣勞苦，能有份好點(diǎn)的工作�？墒�，可是，我一想到考到這樣的成績(jì)，想到父母的辛勞，我只想早點(diǎn)出來(lái)工作，不用他們那么辛苦了。
后來(lái)高三的一個(gè)較關(guān)心我的老師來(lái)電話(huà)，問(wèn)我志填談得怎樣。我說(shuō)還沒(méi)有填，并將自己的想法和老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后把我數了一頓。但我也從老師口中得知了國家的助學(xué)政策。讀大專(zhuān)，學(xué)好一門(mén)手藝一樣能出人頭地。
學(xué)費可以貸款，每年可以申請3000元的國家助學(xué)金，如此一來(lái)，即使上大學(xué)，只要自己節儉一點(diǎn)，打下兼職，就不會(huì )給父母造成太大的經(jīng)濟壓力，也可以完了一個(gè)讀書(shū)人的夢(mèng)想，大學(xué)夢(mèng)。
在學(xué)校，我努力學(xué)習，積極參加各種活動(dòng)。但是由于以前根本沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，所以即使到了大學(xué)，我的英語(yǔ)還是一如既往的“爛”，從而導致我的總成績(jì)并不理想。但我相信我一定能跨過(guò)英語(yǔ)這道坎。在大學(xué)期間，我還參加了，如：到敬老院慰問(wèn)孤寡老人、大學(xué)生心理辯論賽、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)展板創(chuàng )作展示大賽、光伏創(chuàng )新大賽等活動(dòng)，極大的豐富了我的大學(xué)生活，也讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。
感謝國家的助學(xué)政策，讓我能上大學(xué)，完了我的大學(xué)夢(mèng)；感謝國家給予我的大學(xué)夢(mèng)，大學(xué)，我要努力學(xué)好知識技能，繼續追逐自己心中還沒(méi)有完成的夢(mèng)。學(xué)技能，育品德，筑心夢(mèng)，成大業(yè)，就好人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀 19
我的夢(mèng)想，就像蒲公英的絨毛自由的飛翔，它會(huì )在希望的原野上落地生根、遍地開(kāi)花。我喜歡它的自由與堅強：它天馬行空散落天涯；它以柔克剛，風(fēng)中以退為進(jìn)；它順其自然讓往事都隨風(fēng)，哪怕受傷也會(huì )全力以赴的釋放自己的能量，讓自己生存下去。我像蒲公英一樣，平凡樸素而又堅強，內心也像它的絨毛一樣熱情、張揚。
我有一個(gè)家，一個(gè)不大的房子，卻很是溫暖。有愛(ài)我的和我愛(ài)的一大家子人。平日里飯桌上的煮雞蛋永遠是三個(gè)，不是妹妹兩個(gè)我一個(gè)就是我兩個(gè)妹妹一個(gè)，我做飯的時(shí)候總會(huì )刻意地多煮上兩個(gè)，給爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)，而爸爸還總是把蛋黃剝給我。家里養的雞不下蛋了，農忙時(shí)就要買(mǎi)雞蛋吃，我不吃買(mǎi)的大雞蛋，說(shuō)吃不慣，其實(shí)不是因為我挑食而是想讓辛勞的他們多吃點(diǎn)，是不是想起“愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事了；吃一次肉，爸媽總是把肉往我們這邊夾，寧愿剩下留著(zhù)給我們下頓飯再吃，自己也舍不得多吃幾口；他們總是嫌我不會(huì )打扮，也不知道多買(mǎi)幾件漂亮衣服，看看他們自己穿的卻是多年前的舊衣服，記不得是有多少年沒(méi)有添板正衣服了；爸媽還總是叮囑我在外面好好吃飯，不要疼錢(qián)，但我依舊記得爸爸心疼那十塊錢(qián)的車(chē)費錢(qián)，它自己身體不好嘴上老是說(shuō)沒(méi)事過(guò)些日子就好了，其實(shí)家人心里都明白，他是心疼醫藥費，一通檢查下來(lái)要花不少錢(qián)。這就是我的父母，他們總是竭力把最好的留給我們，他們對自己吝嗇對我們卻可以?xún)A其所有。
家是不富裕，在物質(zhì)上也許有些許欠缺，但我們精神上的食糧很豐盈。我和妹妹很早就懂事了，體諒父母的辛苦，不比吃穿不亂花錢(qián)，家里的活能做的都積極去做，我們都養成了節約的習慣，好習慣是伴隨一生的而且是會(huì )影響別人的.，現在我們整個(gè)宿舍都養成了節水節電的習慣，而且不用一次性筷子，這不是摳，只是節儉慣了。父母生日的時(shí)候，給他們洗腳是我們表達愛(ài)意的方式，似乎也成了我們家的傳統。我們都不善于表達卻都心照不宣，在爸媽看來(lái)愛(ài)是不需要說(shuō)出口的，在我看來(lái)愛(ài)需要的是行動(dòng)。
我的性格很受家庭的影響，在困難面前我不服輸，總想著(zhù)再試一次，遇事時(shí)會(huì )站在對方立場(chǎng)換位思考，我喜歡團隊合作，它就像一個(gè)大家庭，喜歡大家為同一個(gè)目標奮斗，我會(huì )全力以赴的為團隊，為團隊里的每一個(gè)人。我的成長(cháng)過(guò)程中，一路揮灑汗水，與拼搏奮斗相伴相隨。我一直刻苦勤奮，而且喜歡參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。在我性格形成的重要時(shí)期——初中，我成功的塑造了滿(mǎn)意的自己。通過(guò)一些比賽，我變得落落大方，人前講話(huà)不膽怯，同時(shí)讓我的氣質(zhì)、思維、心里承受能力、應變能力都得到了很好的鍛煉和提高。這在我的成長(cháng)過(guò)程中是一筆寶貴的財富、無(wú)形的資產(chǎn)。
由于家境困難，高中時(shí)我成為了受助貧困生中的一員，這著(zhù)實(shí)給家里減輕了些負擔。高中的學(xué)習是枯燥沉重的，但老師說(shuō)過(guò)“三年一輩子”，用三年的努力掙取后半輩子的幸福生活，而這中間的橋梁就是必不可少的奮斗。我給自己制定了詳細的目標，我要努力我要爭氣，我堅信著(zhù)自己的信念并為夢(mèng)想努力奮斗著(zhù)�；赝咧腥�，我把高一當初三過(guò)，高二當高三過(guò)，高三玩命過(guò)，不埋頭何以出頭，所以我埋頭在知識的海洋中，每一天都在拼搏都在用知識武裝自己。那時(shí)不僅早起晚睡，半夜還挑燈奮戰，和時(shí)間賽跑，向時(shí)間要效率，這是我每天的必修課，大家都像這樣拼命，一旦松懈將如逆水行舟不進(jìn)則退。當然我不是常勝將軍，不得不承認我有過(guò)無(wú)數次放棄的念頭�？荚囀Ю�、學(xué)習壓力太大，這讓要強的我意志消沉，開(kāi)始厭學(xué)并陷入無(wú)限的自責中。但想到我是國家助學(xué)中的一份子，想到一直以我為傲的父母，還有我給自己許下承諾，我還有什么理由放棄呢？我不是面做的，沒(méi)那么軟弱，面對困難我還經(jīng)得起考驗，不去逼自己一把永遠不知道自己有多優(yōu)秀。又想起了那部傳遞正能將的電視劇《士兵突擊》，失敗的時(shí)候學(xué)學(xué)許三多，不拋棄不放棄。于是乎，我總能說(shuō)服自己收拾好心情，回到了埋頭苦讀的日往昔生活，一樣充滿(mǎn)了斗志充滿(mǎn)了激情，做回了優(yōu)秀的自己�！霸匐y也要堅持”，挺住，真的意味著(zhù)一切。若我當初自暴自棄，迎接我的將是另一種人生路。感謝幫助我的老師們和同學(xué)們，在學(xué)習和生活上你們都給予了我莫大的關(guān)懷與支持，是你們幫助我踏過(guò)坎坷，鼓勵我沖出重圍，感謝你們陪伴我成長(cháng)。
大學(xué)生活豐富多彩，同時(shí)它是自控者的天堂，是頹廢者的地獄。我的大學(xué)生活是彩色的，有朋友相擁，有圖書(shū)館可泡，有各種活動(dòng)可以參加，在活動(dòng)中收獲是心靈上的成長(cháng)，學(xué)到了好多課本之外的東西，當然還有很多有意義的事等著(zhù)我去做，因為愛(ài)它所以付出，因為付出所以更愛(ài)。相信四年下來(lái)，我的愛(ài)與付出會(huì )結出豐碩的果實(shí)，離自己的夢(mèng)想又更近了一步。
我開(kāi)朗的性格和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度讓我感到很滿(mǎn)足，熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習，每天都給自己一個(gè)微笑，享受陽(yáng)光，享受生活的精彩。我逐夢(mèng)的腳步不會(huì )停歇，現在為夢(mèng)想的實(shí)現積蓄力量，讓自己更強大，更優(yōu)秀。感謝各界的幫助與支持，我會(huì )努力提升自己，不負眾望，為社會(huì )奉獻我自己的力量。爸媽也經(jīng)常教導我常懷感恩之心，不要忘了給予我幫助的人們。我熱愛(ài)公益事業(yè)，希望有更多的人加入公益的行列，為社會(huì )，為需要幫助的人獻出一份力量，伸出溫暖的手，將公益進(jìn)行到底。
生活和學(xué)習就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，困難并不可怕，只要將它看清楚，不荒誕，不殘喘，我有一顆無(wú)所畏懼的心，并有為夢(mèng)想而戰斗的決心和勇氣，任何困難都將無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。在路上，奮力拼搏，為更好的生存奠基！
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