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職場(chǎng)勵志金牌寓言

時(shí)間:2020-12-04 11:26:15 職場(chǎng)勵志 我要投稿

職場(chǎng)勵志金牌寓言

職場(chǎng)勵志金牌寓言

職場(chǎng)勵志金牌寓言

職場(chǎng)勵志故事給我們的一些啟示:

    陳阿土
  陳阿土是臺灣的農民,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)。攢了半輩子的錢(qián),終于參加一個(gè)旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個(gè)人住一個(gè)標準間。這讓他新奇不已。早晨,服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道:“GOOD MORNING SIR!”陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉,一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì )問(wèn):“您貴姓?”于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!”如是這般,連著(zhù)三天,都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén),每天都大聲說(shuō):“GOOD MORNING SIR!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”但他非常生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問(wèn)自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導游, “GOOD MORNING SIR!”是什么意思,導游告訴了他,天!真是丟臉死了。陳阿土反復練習“GOOD MORNING SIR!”這個(gè)詞,以便能體面地應對服務(wù)生。又一天的早晨,服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén),門(mén)一開(kāi)陳阿土就大聲叫道:“GOOD MORNING SIR!”與此同時(shí),服務(wù)生叫的是:“我是陳阿土!”

  這個(gè)故事告訴我們:人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強者! 

  鸚鵡
  一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡,看到一只鸚鵡前標著(zhù):此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)200元。另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢??jì)芍欢济怩r,非?蓯(ài)。這人轉啊轉,拿不定主意。結果突然發(fā)現一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價(jià)800元。這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?店主說(shuō):不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力,會(huì )值這個(gè)數呢?店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

  這個(gè)故事告訴我們:真正的領(lǐng)導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價(jià)。

  割草男孩的故事

  一個(gè)替人割草的男孩打電話(huà)給一位陳太太說(shuō):“您需不需要割草?”陳太太回答說(shuō):“不需要了,我已有了割草工。”
  男孩又說(shuō):“我會(huì )幫您拔掉花叢中的.雜草。”陳太太回答:“我的割草工也做了。”
  男孩又說(shuō):“我會(huì )幫您把草與走道的四周割齊。”陳太太說(shuō):“我請的那人也已做了,謝謝你,我不需要新的割草工人。”男孩便掛了電話(huà)。
  此時(shí),男孩的室友問(wèn)他:“你不是就在陳太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這電話(huà)?”男孩說(shuō):“我只是想知道我做得有多好!”

  這個(gè)故事告訴我們:只有不斷地探詢(xún)客戶(hù)的評價(jià),你才有可能知道自己的長(cháng)處與短處。不要蕭規曹隨,凡事想想清楚事出何因,多問(wèn)幾個(gè)“為什么?”

   綠洲里的老先生
  一個(gè)青年來(lái)到綠洲,碰到一位老先生,年輕人便問(wèn):“這里如何?”老人家反問(wèn)說(shuō):“你的家鄉如何?”年輕人回答:“糟透了!我很討厭。”老人家接著(zhù)說(shuō):“那你快走,這里同你的家鄉一樣糟。”
  后來(lái)又來(lái)了另一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題,老人家也同樣反問(wèn),年輕人回答說(shuō):“我的家鄉很好,我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說(shuō):“這里也是同樣的好。”
  旁聽(tīng)者覺(jué)得詫異,問(wèn)老人家為何前后說(shuō)法不一致呢?老者說(shuō):“你要尋找什么?你就會(huì )找到什么!”
  這個(gè)故事告訴我們:當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評的態(tài)度,你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。
  “聰明”的小男孩
  一個(gè)小男孩問(wèn)上帝:“一萬(wàn)年對你來(lái)說(shuō)有多長(cháng)?”上帝回答說(shuō):“像一分鐘。”
  小男孩又問(wèn)上帝:“100萬(wàn)元對你來(lái)說(shuō)有多少?”上帝回答說(shuō):“像一元。”
  小男孩再問(wèn)上帝說(shuō):“那你能給我一元嗎?”上帝回答說(shuō):“當然可以,只要你給我一分鐘。”
  這個(gè)故事告訴我們:
  1、凡事皆不是舉手可得的,需付出時(shí)間及代價(jià)。
  2、天下沒(méi)有免費的午餐,要有投資的觀(guān)念,甚至需要投資毅力、耐心。
 

  青蛙的故事
  記得在做生物實(shí)驗時(shí),把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子時(shí),青蛙馬上跳出來(lái),但把一只青蛙放在另一個(gè)溫水的杯子中,并慢慢加熱至沸騰,青蛙剛開(kāi)始時(shí)會(huì )很舒適地在杯中游來(lái)游去,到它發(fā)現太熱時(shí),已失去力量跳不出來(lái)了。
  這個(gè)故事告訴我們:
  1、大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的,我們必須時(shí)時(shí)注意,多學(xué)習,多警醒,并歡迎改變。
  2、太舒適的環(huán)境往往蘊含著(zhù)危險。習慣的生活方式,也許對你最具威脅。要改變這一切,唯有不斷創(chuàng )新,打破舊有的模式。
  3、覺(jué)察到趨勢的小改變,就必須“停下來(lái)”,從不同角度來(lái)思考,而學(xué)習,是能發(fā)現改變的最佳途徑。
 

  神跡
  法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。”
  試想:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。
 
 

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