傳染病疫情管理制度（通用5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的傳染病疫情管理制度（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳染病疫情管理制度1
一、疫情報告制度：
學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應及時(shí)、準確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫院確診或實(shí)驗室檢查)。
順序：學(xué)生---班主任---衛生室---校長(cháng)室---市疾控中心、市教育局
二、晨檢制度：
在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生，班主任老師應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛生部門(mén)指導下進(jìn)行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度：
認真做好教室、專(zhuān)用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線(xiàn)消毒車(chē)和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求：
根據不同的傳染病隔離時(shí)間來(lái)決定隔離期限，隔離時(shí)間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來(lái)校上課。
五、傳染病流行季節，加強這一內容的'健康教育，教育學(xué)生勤洗手，及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫，防止交叉感染。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出離本市返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離、觀(guān)察、不串班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學(xué)生家長(cháng)發(fā)現傳染病人應報告學(xué)校領(lǐng)導，采取必要措施。
傳染病疫情管理制度2
學(xué)校領(lǐng)導重視傳染病防治工作，建立預防保健協(xié)調組織，明確校長(cháng)為學(xué)校傳染病防治工作第一責任人，確定專(zhuān)人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
1、積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對人體的危害。
2、有計劃地改造學(xué)校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。
3、建立健全全學(xué)校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查， 班主任根據學(xué)生的缺課情況，發(fā)現有疑似傳染病及時(shí)報告給學(xué)校保健室，學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任、保健室、學(xué)校領(lǐng)導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。
4、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做到濕式清掃。
5、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認后方可復課。
6、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會(huì )、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，發(fā)現學(xué)生健康狀況有異常時(shí)，應及時(shí)帶學(xué)生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個(gè)人衛生習慣。
7、根據季節積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當有疫情發(fā)生時(shí)，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開(kāi)展應急接種。
傳染病疫情管理制度3
根據《中華人民共和國傳染病防治法》之規定，每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，分管領(lǐng)導為學(xué)校責任疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)。
1、傳染病防治報告程序。
任何人發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，應在第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導應及時(shí)查看，發(fā)現可疑病例應及時(shí)報告校長(cháng)、通知家長(cháng)。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時(shí)報告縣教育局和縣疾控中心。
2、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記，做好因傷病缺課學(xué)生情況反饋工作。
一旦發(fā)現傳染病疫情應及時(shí)報告，做到“四早”—— 早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
傳染病控制措施
1、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應馬上采取隔離措施，安排在指定場(chǎng)所進(jìn)行觀(guān)察，通知縣疾病預防控制中心或送醫院治療。
2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施，避免疾病的蔓延。
3、對傳染病人的居住場(chǎng)所進(jìn)行必要的消毒處理，切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、疑似傳染病的病人經(jīng)衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)休學(xué)住院治 療，待病愈并憑醫院證明方可回校上課。
5、做好學(xué)生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立完整的學(xué)生健康檔案。
傳染病疫情管理制度4
幼兒園應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)校長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
一、嚴格執行傳染病報告制度
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)報告，在法定傳染病報告時(shí)限內上報靖安鄉中心學(xué)校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
二、加強幼兒健康情況檢查工作
1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專(zhuān)冊，做好每日晨午檢記錄并執行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報，并做好記錄。
三、落實(shí)消毒隔離措施
(1)一旦發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對密切接觸者加強醫學(xué)觀(guān)察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
(2)按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
四、教師通過(guò)各種途徑對幼兒開(kāi)展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。
五、嚴格幼兒預防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類(lèi)疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。
傳染病疫情管理制度5
為了及時(shí)有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設置
園長(cháng)z為我園疫情報告管理第一責任人;副園長(cháng)z為具體負責人;各班班主任為疫情報告人，幼兒園其她教職員工、家長(cháng)發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò )員提供情況。
二、疫情報告人職責
1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告管理工作；
2、具體負責人負責指導衛生保健工作和傳染病疫情報告管理工作，定期對全園幼兒的晨檢、班級幼兒的出勤統計情況進(jìn)行巡查；
3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛生保健工作，每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀(guān)察。晨間檢查時(shí)發(fā)現傳染病應立即隔離并報告;全日觀(guān)察中發(fā)現傳染病應立即隔離并報告園領(lǐng)導。凡發(fā)現法定傳染病(甲類(lèi)、乙類(lèi)、丙類(lèi))、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病進(jìn)行匯總后，向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發(fā)現需要報告的傳染病時(shí)，應立即完整、清晰填寫(xiě)傳染病報告卡，并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。
三、疫情報告內容及時(shí)限
1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、對甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)中的傳染性非典型肺炎、愛(ài)滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人，應在2小時(shí)內通知同安區疾控中心疫情報告人員。
5、乙類(lèi)傳染病(除上述病種外)，應在6小時(shí)內通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直報。
6、丙類(lèi)及其他要求報告的傳染病，在24小時(shí)內通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直報。
7、建立突發(fā)事件應急報告制度。幼兒園教職工如發(fā)現有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應在第一時(shí)間向幼兒園報告，幼兒園疫情報告人應當在2小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告。
有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時(shí)限報告：
(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;
(二)發(fā)生或者發(fā)現不明原因的群體性疾病的;
(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。
8、 任何單位和個(gè)人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。
五、幼兒園疫情監測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀(guān)察詢(xún)問(wèn)，如發(fā)現幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應在幼兒請假時(shí)認真登記，并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時(shí)告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上，傳染病流行時(shí)做到因病缺勤人數每天上報，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、加強晨檢，由值班教師負責對每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，做到一看二摸三查四問(wèn)，了解幼兒健康情況，對因漏檢的幼兒，各班教師應及時(shí)反饋給保健醫生。
4、如果幼兒在治療后返回幼兒園，教師應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患病情況和治療情況，如經(jīng)正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒，須查驗治愈證明，并報告給園長(cháng)，確定無(wú)傳染性后方可入園。
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