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校長(cháng)工作室管理制度

時(shí)間:2020-11-06 10:00:45 制度 我要投稿

校長(cháng)工作室管理制度范本

  在當今社會(huì )生活中,制度使用的頻率越來(lái)越高,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編為大家整理的校長(cháng)工作室管理制度范本,希望對大家有所幫助。

校長(cháng)工作室管理制度范本

  為了確保工作室各項工作有效開(kāi)展,工作室成員須遵守下列制度。

  一、工作室工作制度:

  1.工作室定期開(kāi)展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng),促進(jìn)各成員理論素養的`再提高和實(shí)踐經(jīng)驗的再升華。

  2.發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用,工作室主動(dòng)提供咨詢(xún)與指導,引領(lǐng)各成員堅定教育信念、提高師德修養、提升教學(xué)水平、凸顯教育風(fēng)格,提煉學(xué)科教學(xué)模式。

  3.組織開(kāi)展高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),組織開(kāi)展公開(kāi)展示活動(dòng)。

  4.工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要及時(shí)更新,開(kāi)通評論、留言服務(wù),公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。

  二、工作室例會(huì )制度:

  各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì ),討論本學(xué)期計劃,確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內容;每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì ),總結經(jīng)驗成果,梳理存在的問(wèn)題,研究解決的辦法。

  三、工作室學(xué)習制度:

  一要按時(shí)學(xué)習。工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主,同時(shí)要根據研究方向,確定主題,并利用工作平臺交流學(xué)習心得。處理好自身業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)校正常工作的關(guān)系,按時(shí)完成作業(yè),不能參加活動(dòng)提前請假。

  二要按需學(xué)習。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標,按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習。

  四、研討制度

  1.工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2.工作室實(shí)行每月一次研修學(xué)習制度,由工作室根據研究方向確定主題,每月集體研究一次。

  五、職責分工

  工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領(lǐng),運行中初中校長(cháng)側重并負責中學(xué)以上校長(cháng)辦學(xué)過(guò)程的研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;小學(xué)校長(cháng)側重并負責小學(xué)、幼兒園等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程的研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。

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