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師德師能建設制度

時(shí)間:2021-08-25 16:31:07 制度 我要投稿

師德師能建設制度

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,制度使用的情況越來(lái)越多,制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會(huì )公共秩序的維護,有著(zhù)十分重要的作用。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的師德師能建設制度,希望能夠幫助到大家。

師德師能建設制度

  教師的師德師能,是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應遵循的職業(yè)道德規范和必備的道德品質(zhì),師德師能是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設,不斷提高我校教師的師德師能水平和專(zhuān)業(yè)素養,根據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規范》和《教師職業(yè)道德考核辦法》等,結合我校實(shí)際,特制定本制度,用以規范我校師德師能。

  (一)政治思想規范

  1、學(xué)習先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂,是教師必備的思想素養和道德品質(zhì)。教師要有強烈的民族自尊心,熱愛(ài)祖國。

  2、教師要認真貫徹黨的教育方針,模范遵守國家的法律法規和學(xué)校的規章制度,不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會(huì )、結社。

  3、教師要崇尚科學(xué),反對迷信,自覺(jué)抵制不利于人才培養和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。

  4、教師應努力學(xué)習理論知識,學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行,不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養。

  5、師德師能是校風(fēng)的靈魂,教師要成為“團結、創(chuàng )新、求是、文明”校風(fēng)的創(chuàng )立者、實(shí)踐者。

  (二)業(yè)務(wù)工作規范

  1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師能的核心,是愛(ài)崗敬業(yè)的基礎和前提,教師要把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。

  2、教師應勤于鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通本專(zhuān)業(yè)及所任課程的學(xué)科內容,而且在專(zhuān)業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。

  3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,具備良好的學(xué)術(shù)素養。治學(xué)嚴謹、科學(xué)民主,勇于探索,追求創(chuàng )新,孜孜不倦,精益求精,同時(shí)還應有不恥下問(wèn),虛心請教,深入實(shí)踐的精神。

  4、教師應積極從事科研推廣工作,加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),擴充和豐富自己的知識能力。

  5、教師應重視教育教學(xué)的研究,積極投入教育研究和教學(xué)改革,注意總結經(jīng)驗和把握規律,并及時(shí)將研究成果運用到教學(xué)中。

  6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),大膽改進(jìn)教學(xué)方法,采用現代化的教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新豐富教學(xué)內容;同時(shí)要認真鉆研學(xué)校人才培養模式和相應的教學(xué)計劃,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

  7、教師應具備良好的學(xué)術(shù)道德,堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。

  8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精,認真鉆研本職業(yè)務(wù)。

 。1)任課教師必須按照教學(xué)要求,執行課程標準,充分備課,認真講授;按時(shí)、認真、熱情答疑;及時(shí)保質(zhì)保量批改作業(yè);認真監考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節,均不得敷衍應付。

 。2)任課教師遵守教學(xué)計劃,維護和優(yōu)化課堂秩序,保證教學(xué)時(shí)間,嚴格教學(xué)和考試紀律,反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

  (三)教書(shū)育人規范

  1、教書(shū)育人是師德師能的重點(diǎn),是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習教育理論,掌握教育規律,遵循教學(xué)規律,在傳授知識的同時(shí),寓德育于教學(xué)之中,發(fā)展學(xué)生智力,培養學(xué)生能力。

  2、教師要牢固樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一的觀(guān)點(diǎn),在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,既要對學(xué)生嚴格要求,不偏袒學(xué)生錯誤,又要尊重學(xué)生的人格和權利,不做有損學(xué)生身心健康的事情,成為學(xué)生的良師益友。

  3、要教導學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的`積極性和主動(dòng)性。通過(guò)科學(xué)方法論教育,使學(xué)生領(lǐng)悟觀(guān)察和分析問(wèn)題的方法及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、在培養學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的過(guò)程中,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,根據青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn),因材施教。

  5、教師必須廉潔從教,不得利用教師地位謀取個(gè)人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物。

  6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解教育對象思想、生活、學(xué)習情況,結合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想政治工作。

  7、任課教師應對授課秩序全面負責,掌握學(xué)生學(xué)習情況和曠課、遲到、早退情況,并對違紀者進(jìn)行教育。

  8、教師有責任在校內外按照學(xué)校的各項規章制度,自覺(jué)地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

  (四)為人師表規范

  1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,言傳身教、為人師表;要以嚴謹的治學(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責任感來(lái)教育和影響學(xué)生,寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。

  2、教師必須具有高尚的道德情操,樹(shù)立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個(gè)人生活道德和行為規范。并以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹的工作作風(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。

  3、在教學(xué)活動(dòng)中,教師必須儀態(tài)端莊,衣飾整潔得體,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

  4、教師應增強集體主義觀(guān)念,積極參

  加集體活動(dòng),時(shí)刻注意維護集體利益和形象,維護集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的建設發(fā)展,從自我做起,為學(xué)校的事業(yè)貢獻力量

  5、教師應增強團結意識,要正確處理好與周?chē)碌年P(guān)系,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習,取長(cháng)補短,互相借鑒;工作上互相配合、團結協(xié)作;生活上互相關(guān)心,互相幫助,從而達到共同進(jìn)步的目的。

  1、師德師能建設工作是一項常規性工作,是學(xué)校精神文明建設工作的重要組成部分,其內容隨著(zhù)實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。

  2、師德師能工作重在建設,要堅持在發(fā)展中解決師德師能問(wèn)題的思路。從有利于學(xué)?沙掷m發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來(lái)理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

  3、學(xué)校師德師能建設領(lǐng)導小組每年要制定全校師德建設工作計劃,并督辦計劃的完成。各處室(級部)應結合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施計劃,要將師能師德建設工作列入常規工作。

  4、學(xué)校每年要樹(shù)立師能師德標兵,予以大力表彰和宣傳,以期起到示范、感召、輻射作用。

  5、每位教師都要自覺(jué)培養師能師德意識,確立師能師德觀(guān)念,按師能師德規范嚴格自警自律。

  6、將師能師德建設工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā),理解體貼教師,把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。以實(shí)際工作來(lái)增強師能師德建設工作的感召力和影響力。

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