2021年班主任管理制度范本

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的2021年班主任管理制度范本，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　班主任管理制度1

　　1、班主任在學(xué)校校長(cháng)，學(xué)生處領(lǐng)導下，負責班級的教育，教學(xué)工作，認真執行《德育教學(xué)大綱》推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、根據學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開(kāi)好主題班隊會(huì )（每學(xué)期一次），上好班會(huì )課及各種教育活動(dòng)，填好《班會(huì )記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪(fǎng)記錄本、主題班會(huì )記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。

　　3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、開(kāi)展校風(fēng)檢查評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計劃地培養班干部；對后進(jìn)后生要愛(ài)字當頭，一視同仁，積極引導，熱情幫助。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量。組織學(xué)生開(kāi)展好課內外教育、教學(xué)活動(dòng)，認真填寫(xiě)班主任工作手冊。

　　5、認真填寫(xiě)家長(cháng)聯(lián)系手冊，領(lǐng)導班級家長(cháng)委員會(huì )，主持召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )（每學(xué)期兩次），有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)（或家長(cháng)校訪(fǎng)），每學(xué)期人數不得少于二分之一，并做好訪(fǎng)問(wèn)記錄，期終交政教處檢查評比。

　　6、協(xié)調各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調各科作業(yè)負擔，協(xié)調各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，調動(dòng)各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。

　　班主任管理制度2

　　班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)重要的'作用，并負有協(xié)調本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實(shí)效性，特擬訂本制度。

　　一、班主任同聘用

　　1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結合，學(xué)校根據實(shí)際情況，討論決定。

　　2、應聘班主任應具有較強的責任心，熱愛(ài)班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開(kāi)拓創(chuàng )新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。

　　二、考核及獎勵

　　1、加強對班主任的過(guò)程管理，引導班主任做好常規工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制，每月對班主任進(jìn)行一次考核。并依據考核細則規定納入績(jì)效工資。

　　2、期末依據班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級及模范班主任。

　　3、對于學(xué)期內班級學(xué)生有違法或安全事故、連續兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

　　三、培訓

　　1、加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專(zhuān)家、學(xué)者或外出參觀(guān)學(xué)習等形式對班主任進(jìn)行培訓。

　　2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。

　　四、常規管理工作

　　1、開(kāi)學(xué)初依據學(xué)校德育工作計劃，和本班實(shí)際，在開(kāi)學(xué)兩周內制定并實(shí)施好班主任工作計劃。

　　2、重視班級班干部隊伍建設，每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內建立班級組織，健全班委會(huì )制度，每周召開(kāi)一次班委會(huì )，作好會(huì )議記錄。

　　3、加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時(shí)，民主競選升旗手，寫(xiě)好“旗手事跡”，規范、準時(shí)升降旗。

　　4、重視班集體的文化建設。注重抓學(xué)生的良好行為習慣的養成訓練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好宣傳看板，一月一換，督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區的衛生。力求體現環(huán)境育人。

　　5、進(jìn)行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無(wú)違紀違法現象，無(wú)打架斗毆事件發(fā)生，預防和杜絕安全事故的發(fā)生，無(wú)安全責任事故。

　　6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施，資助貧困生、轉化學(xué)困生。

　　7、做好學(xué)生參加各類(lèi)競賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，并力爭取得好成績(jì)。

　　8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項有益活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生參加各項有害活動(dòng)。班隊活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。

　　9、關(guān)心學(xué)生校內外生活，及時(shí)認真做好家校聯(lián)系工作。家訪(fǎng)工作做到平時(shí)與期末相結合，學(xué)期到訪(fǎng)平均每生不少于1次。

　　10、搞好家校聯(lián)系會(huì )，組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，提前寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會(huì )議針對性強、效率高。

　　11、教育學(xué)生“愛(ài)護公物，人人有責”。一學(xué)期結束，班級公物的完好率保持在95%及以上。

　　12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫(xiě)相關(guān)論文進(jìn)行交流。

　　13、客觀(guān)、公正、準確對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。

　　14、學(xué)期結束認真總結班主任工作，撰寫(xiě)工作總結，總結有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。

　　班主任管理制度3

　　1、學(xué)校德育工作計劃和要求，對班級學(xué)生進(jìn)行思想政治、基礎道德、個(gè)性心理的教育和培養，再教育中能針對學(xué)生年齡與個(gè)性差異，采取切實(shí)有效的方法，有計劃的上好班會(huì )課。

　　2、抓好班級行為規范的教育、訓練，抓好班風(fēng)建設。

　　3、實(shí)施對班級的日常管理，建立班級管理常規，指導班委會(huì )和本班團隊組織工作，積極培養學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力。

　　4、以素質(zhì)教育為核心，全方位、多渠道安排學(xué)生課余生活，建設優(yōu)美、高雅、文明的育人環(huán)境。

　　5、積極組織學(xué)生參加校內外和向有利于學(xué)生發(fā)展的科技、藝術(shù)、文體、競賽活動(dòng)。

　　6、督促檢查學(xué)生參加社區服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、關(guān)心學(xué)生身心健康，培養學(xué)生養成健康文明的學(xué)習、生活習慣。

　　8、注重班級文化建設，倡導積極向上的班級文化。

　　9、引導學(xué)生積極爭創(chuàng )文明班、示范班。

　　10、科學(xué)、藝術(shù)地做好困難學(xué)生的工作。

　　11、主動(dòng)關(guān)心困難學(xué)生的身心健康，及時(shí)、準確把握特殊學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，加強學(xué)校社區、家庭的教育聯(lián)系，及時(shí)、妥善處理好班級的偶發(fā)事件。

　　12、定期對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，努力做好學(xué)生轉化工作，以取得家長(cháng)的支持和配合。

　　13、及時(shí)、恰當地處理學(xué)生中的違紀事件。

　　14、認真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊，發(fā)揮評價(jià)中的教育功能。

　　15、認真、負責地開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

　　16、認真執行《班主任崗位職責》。

　　班主任管理制度4

　　班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校多項任務(wù)完成，教學(xué)效果的好差和學(xué)生身心健康的發(fā)展，為了加強學(xué)校管理和班級管理，以形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，特制定如下管理制度。

　　一、班主任工作的任務(wù)和要求

　　1、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，使本班形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的班集體；

　　2、充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，組織和指導本班學(xué)生參加各種活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣；

　　3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習情緒，使學(xué)生目的明確，態(tài)度端正，不斷提高學(xué)生成績(jì)；

　　4、與學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，尤其做好后進(jìn)生的轉化工作；

　　5、班級進(jìn)行各種大型活動(dòng)須報請學(xué)校批準。

　　二、班主任崗位職責

　　1、按時(shí)到位到崗，做到五到位；

　�、僭绮�、課間操要到位；

　�、谙掳噍o導要到位；

　�、劬蛯嫴閷嬕�到位；

　�、芨鞣N集會(huì )、集體活動(dòng)、食堂監隊要到位；

　�、莅嗌铣霈F突發(fā)事件或重大問(wèn)題要及時(shí)到位；

　　2、組織學(xué)生對教室、寢室、清潔區每天的大掃除；

　　3、每天查閱班務(wù)日志，利用班會(huì )時(shí)間對班級情況進(jìn)行小結；

　　4、遇重大情況和突發(fā)事件及時(shí)向學(xué)校匯報，認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，禁止采取粗暴的教育方法，不準體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁隨意把學(xué)生趕出課堂。

　　三、班津發(fā)放

　　班津按每月四查記分發(fā)放，第一名為200元，第二名為195元，依次遞減5元，最后三名為150元；

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