2021中學(xué)生班級管理制度（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的2021中學(xué)生班級管理制度（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生班級管理制度1
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫(xiě)檢討說(shuō)明事由，在全班同學(xué)面前宣讀；請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端（如打架、抽煙、喝酒、打撲克等）請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開(kāi)教室，違者，罰掃地一次，并且寫(xiě)一份書(shū)面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀；課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛生一天，寫(xiě)好檢討、保證書(shū)，并給予教育，累計三次請其家長(cháng)到校協(xié)助教育；上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續學(xué)習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現請其家長(cháng)就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒(méi)有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現由該同學(xué)負責打掃，并罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽(yù)者，罰做衛生三天。愛(ài)護公共財物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團支委、組長(cháng)、科代表等應做好本職工作，若出現失職或處理不當的.應該進(jìn)行反思檢討，對錯誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
12、團結同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言；尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份并道歉。
中學(xué)生班級管理制度2
班級是學(xué)校的細胞，為進(jìn)一步確立“抓基礎、嚴管理、重建設、講實(shí)效”的工作方針，進(jìn)一步深化細化德育常規管理，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，學(xué)校對班級的.各項常規管理特作如下規定：
一、教室衛生
教室保持天天打掃，地面清潔；課桌椅擺放整齊；黑板槽無(wú)粉塵；墻壁無(wú)張貼物；講臺整潔，內無(wú)雜物；垃圾及時(shí)清理，清潔工具擺放有序；班級張貼衛生值日表；門(mén)窗、玻璃、窗臺、走廊地面、欄桿、外墻面、小花壇及樓梯地面、平臺、扶手、樓梯處窗子平臺干凈清潔。
二、包干區衛生
及時(shí)清除室外衛生包干區內的廢紙、果皮、碎石、雜物，花圃草坪無(wú)明顯雜草。
三、自行車(chē)停放
校園內自行車(chē)實(shí)行推行制度。各班建立自行車(chē)管理小組，負責每天早晨和中午對本班停放車(chē)輛的整理，排放時(shí)按車(chē)型大小有序安排。
四、廣播體操
各班先整隊，然后小跑進(jìn)入操場(chǎng)指定位置，隊伍整齊，不講話(huà)，不做小動(dòng)作，不擁擠推搡，進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)隊伍要靜、齊、快，隊伍排列要整齊劃一，做操時(shí)思想集中，動(dòng)作剛勁有力。
五、眼保健操
各班有專(zhuān)人在講臺前監督檢查，廣播響后，學(xué)生立即保持安靜，不講話(huà)，不東張西望，做操時(shí)態(tài)度認真，穴位準確。
六、黑板報評比
班級黑板報定期出好。黑板報主題鮮明，內容豐富，版面設計美觀(guān)大方，字圖比例搭配得當，力求做到圖文并茂。
七、自習課紀律
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教室內保持安靜，有專(zhuān)人在講臺前負責，班內無(wú)走動(dòng)、講話(huà)現象，做到獨立完成作業(yè)，不做與自習無(wú)關(guān)的事。
八、食堂用餐
佩戴胸卡排隊就餐，一人一份，不得代買(mǎi)。不得擁擠，更不得插隊。嚴格遵守就餐制度，按量取飯，堅持厲行節約的原則，不浪費，不把飯菜帶至教室。餐后將餐具放到指定地方，不得人走具在或亂扔。嚴禁私自制作假餐券。
中學(xué)生班級管理制度3
為牢固樹(shù)立學(xué)生的愛(ài)護公物、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的思想，進(jìn)一步加大班級公物管理力度，結合實(shí)際，制訂本管理規定，望各班級遵照執行。
1、班級公物主要指用于教育教學(xué)、衛生保潔的各種固定資產(chǎn)、日常用品，具體包括：
�。�1）資產(chǎn)類(lèi)：班級牌、防盜門(mén)（含門(mén)鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷(xiāo)、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線(xiàn)廣播（含開(kāi)關(guān)）、吊扇（含開(kāi)關(guān)）、空調（含遙控器）、日光燈（含開(kāi)關(guān)、燈管、調速器）、插座、黑板、課桌及凳等。
�。�2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。
�。�3）班級門(mén)前毗連區域的相關(guān)公共設施。
2、總務(wù)處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書(shū)》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是協(xié)助總務(wù)處做好日常的檢查、監督工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并通知總務(wù)處進(jìn)行維修。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任根據《班級公物管理責任書(shū)》要求，對班級公物進(jìn)行清點(diǎn)、登記，對存在的問(wèn)題，通知總務(wù)處修理、增減，待完成后，在《班級公物登記表》上簽字認可，開(kāi)始進(jìn)行日常使用、管理。
4、總務(wù)處每月對各班級公物進(jìn)行逐項檢查，檢查結果及時(shí)公布，作為班主任考核、班級評比的一項內容。
5、每學(xué)年結束，總務(wù)處對班級公物進(jìn)行大檢查，利用假期對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中維修，針對人為損壞情況按《班級公物賠償細則及量化評分標準》進(jìn)行賠償并扣班級量化分。
6、班主任要加強對學(xué)生的日常宣傳教育工作，做到固定資產(chǎn)無(wú)損壞，無(wú)增減（學(xué)生人員有變動(dòng)除外）；日常用品無(wú)人為損壞、衛生潔具擺放整齊�？倓�(wù)處協(xié)助、配合班主任做好公物日常管理，發(fā)現有人為損壞公物行為，除及時(shí)制止外，還要通知班主任對相關(guān)責任人進(jìn)行處罰、賠償。
7、公物分自然損壞、人為損壞，經(jīng)維修人員鑒定后，總務(wù)處根據性質(zhì)的不同進(jìn)行處罰，處罰標準：
�。�1）在賬固定資產(chǎn)類(lèi)自然損壞按原價(jià)或免予賠償，人為損壞按原價(jià)2倍賠償。
�。�2）日常用品按每學(xué)期（年）的學(xué)校發(fā)放計劃，計劃內以舊換新，超出計劃自行購買(mǎi)，凡人為損壞按原價(jià)2倍賠償。
�。�3）凡有惡性損壞行為的，在賠償后總務(wù)處通知德育處，給予相應處理。
8、總務(wù)處對班級公物實(shí)行統一管理，凡發(fā)現損壞、遺失的，按照誰(shuí)使用、誰(shuí)賠償的原則，視為公物人為損壞進(jìn)行處罰。
9、本規定的'主要目的是使學(xué)生養成愛(ài)護公物的良好習慣，保證班級公物的完好。公物損壞后，班級若能及時(shí)報告總務(wù)處并在1—3日內上交賠償金，將不對班級進(jìn)行處罰，不扣班級量化分。
中學(xué)生班級管理制度4
一、“六到”即升旗儀式、早自習、課間操、班校會(huì )、課外活動(dòng)、大掃除。
二、加強學(xué)生安全工作，注意學(xué)生交通安全、人身安全、飲食衛生安全、精神衛生安全。要求學(xué)生遵守交通規則、不騎車(chē)帶人、過(guò)馬路走地下通道，不下河玩水、不進(jìn)三室二廳和電腦網(wǎng)吧，不進(jìn)基建工地玩耍，不爬圍墻等，避免班上同學(xué)發(fā)生意外事故，并能正確處理學(xué)生突發(fā)性的傷害事故。
三、按時(shí)參加班主任例會(huì )，無(wú)特殊情況不得隨意請假，按時(shí)上交班主任、工作計劃、總結。
四、有創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的目標措施，開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)有計劃、有措施、有效果。
五、選拔配備好班干部、團干部，積極指導其工作，并有要求和記載。
六、開(kāi)展主題班會(huì )有準備、有主題、有記錄、有效果。
七、家訪(fǎng)，家長(cháng)會(huì )有記錄，要求每學(xué)期走訪(fǎng)三分之一以上家庭。
八、后進(jìn)生有轉化檔案，有措施、有效果、有經(jīng)驗介紹。
九、及時(shí)上交各種表格、材料。積極撰寫(xiě)教育工作論文。
十、積極參加學(xué)校組織的元旦文藝會(huì )演，紅五月歌詠比賽，學(xué)校組織的公益勞動(dòng)及各項活動(dòng)。
十一、認真填寫(xiě)教室日志，實(shí)事求是，教室日志內各項情況有檢查記載，班主任簽閱并逐項簽名。
十二、組織學(xué)生積極參加全國、省市各項競賽活動(dòng)。
十三、保持教室、包干區衛生干凈整潔，做到無(wú)紙屑，無(wú)亂涂亂畫(huà)，政教處將一天一小查，一周一大查。
十四、教育學(xué)生做文明學(xué)生，穿戴干凈整潔，不穿奇裝異服，注意個(gè)人衛生，講活語(yǔ)言文明，不打鬧，愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)校一草一木綠化設施。
十五、認真組織全班同學(xué)完成值周班工作，參加教學(xué)大樓環(huán)境衛生管理。
十六、班級工作，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉的，班級工作有特色有獨創(chuàng )性的.，在學(xué)期結束時(shí)，召集校領(lǐng)導、年級組長(cháng)進(jìn)行評估，將評估情況作為評選先進(jìn)班主任、班集體的依據。
中學(xué)生班級管理制度5
學(xué)校的財產(chǎn)是國家的公共財物，是學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的重要組成部分。為了提高公物完好率，延長(cháng)公物使用期，維護正常的教學(xué)秩序，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，制訂如下管理規定：
一、自覺(jué)養成愛(ài)護公物的'好習慣，樹(shù)立愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥的觀(guān)念，正確使用公物，制止破壞公物行為，維護和保管好自己所使用的一切學(xué)校物品。
二、教室內財物配備及設施：門(mén)、窗、門(mén)鎖、班級牌、課桌椅、講臺、電腦、投影儀、實(shí)物展臺、風(fēng)扇、廣播器材、照明設備、飲水機、黑板、暖氣設施、衛生工具架、教室文化展板、走廊展板等。
三、公物保管由班主任負責，班主任組織班委對同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)護公物教育。指定專(zhuān)人負責管理公物，指導同學(xué)正確使用公物，表?yè)P好人好事，杜絕破壞公物現象發(fā)生。
四、班級公物師生應節約使用、安全運作、安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀(guān)、有條不紊。
五、損壞及遺失賠償：
1、自然損壞：班主任報總務(wù)處，總務(wù)安排維修。
2、無(wú)意損壞：將由總務(wù)處根據損壞程度向損壞者收取維修費。
3、有意損壞：除由總務(wù)處向損壞者收取維修費外，并報德育處給予校紀處分。
4、人為損壞公物，班級一時(shí)查不出損壞者，班級承擔維修費。
5、遺失：如因為班級保管不力而造成重要財產(chǎn)遺失則由班級負責賠償。
六、每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查，期末按班級公物管理評價(jià)表考核各班公物管理狀況，向學(xué)校通報各班級公物使用情況，對管理不善、公物損壞嚴重的班級，除對損壞公物按價(jià)賠償之外，還將進(jìn)行全校通報批評。
中學(xué)生班級管理制度6
一、實(shí)行"值日生"制度。
在班級中，每一個(gè)學(xué)生都是集體的小主人，為使每個(gè)學(xué)生都能參與班級管理，同時(shí)也逐步提高學(xué)生的組織管理能力，我班實(shí)行"值日生"制度，即班級中的每個(gè)學(xué)生輪流當一天的值日生，協(xié)助班主任做好每天的班級日常管理工作。
1、檢查紅領(lǐng)巾佩戴并記錄。
2、每天早上清掃班級工區。
3、自由活動(dòng)時(shí)間清掃窗臺。
二、小組長(cháng)負責制。
各小組民主選出小組長(cháng)
1、負責每天收發(fā)作業(yè)。
2、協(xié)助同學(xué)完成老師布置學(xué)習任務(wù)，如：抽讀，抽背課文等。
3、組織小組成員完成以小組為單位的各種活動(dòng)。
三、實(shí)行小干部責任制
根據班級生活和發(fā)展的需要，本班實(shí)際在班中增設了多個(gè)班級管理崗位，有能力的學(xué)生都能在集體中找到自己的位置，承擔責任，享受權利，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )尊重，鍛煉能力，展示才華。
班長(cháng)責任：多關(guān)心學(xué)生，起帶頭作用，幫助老師管理班級，老師不在時(shí)起到老師的作用，待人和善，不偏心。做好出勤記載。
勞動(dòng)委員：安排和監督好每天各小組清潔衛生。
生活委員：
1、每周檢查同學(xué)個(gè)人清潔衛生。
2、協(xié)助勞動(dòng)委員安排和監督好每天各小組清潔衛生。
3、解決同學(xué)生活上的困難。如：幫助沒(méi)帶餐具的同學(xué)，幫助生病的同學(xué)等。
體育委員：
1、協(xié)助體育老師工作。
2、協(xié)助班主任老師搞好運動(dòng)會(huì )。
3、組織好班級兩操，并做好記錄。
文娛委員：
1、協(xié)助音樂(lè )老師工作。
2、協(xié)助班主任老師組織各項文娛活動(dòng)。
四、靈活運用激勵機制。
學(xué)生良好行為習慣的.養成不是一朝一夕就可形成的，必須反復抓，抓反復。尤其是對那些行為習慣比較差的學(xué)生，通過(guò)榜樣示范的力量去爭取。通過(guò)同齡效應去幫拉，運用一定的激勵去鼓起他們。同時(shí)對小干部也要多幫助，多鼓勵。另外小干部不是終身制，表現好的，負責任的要表?yè)P獎勵。用成功的喜悅強化學(xué)生的行為，培養學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習慣。
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