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培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度范本（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規格或法令禮俗。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度范本，歡迎大家分享。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 1
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，按時(shí)到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時(shí)請假，一般不請事假。
2、要樹(shù)立集體主義觀(guān)念，維護集體的利益，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，樹(shù)立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢(qián)代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動(dòng)，以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計劃，寫(xiě)出教學(xué)工作計劃，對教材、學(xué)生進(jìn)行認真分析，提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認真書(shū)寫(xiě)教案。
8、青年教師要寫(xiě)出詳案，老教師要寫(xiě)出有特色的教案。英語(yǔ)教師要寫(xiě)出純英語(yǔ)教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話(huà)教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準確；英語(yǔ)教師盡量用純英語(yǔ)講課，做到發(fā)音準確，語(yǔ)音語(yǔ)調自然流暢。
11、積極創(chuàng )新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。
12、按時(shí)完成，及時(shí)批改，無(wú)缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語(yǔ)要切合實(shí)際，完成規定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會(huì )。每個(gè)教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開(kāi)關(guān)、黑板、插座等設施，學(xué)期內班主任老師負責管理。
15、教科書(shū)、教師用書(shū)、參考資料、工具書(shū)等，實(shí)行學(xué)期或學(xué)年內借用制度，按時(shí)歸還。若有丟失或損壞照原價(jià)賠償。
16、不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時(shí)準確處理，答復好學(xué)生家長(cháng)的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認真實(shí)施階段測試，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成考試的'一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數，以便及時(shí)聯(lián)系。
20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時(shí)接送低年級學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個(gè)小時(shí)聽(tīng)磁帶時(shí)間。
23、發(fā)現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應及時(shí)向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負責。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 2
一、本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓期間正常有序的學(xué)習。學(xué)員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的英語(yǔ)活動(dòng)。
二、尊師重教，謙虛好問(wèn)，勤奮學(xué)習。
三、做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學(xué)習資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。
四、學(xué)習態(tài)度端正，上課仔細聽(tīng)講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應及時(shí)請假。課后認真復習，逐步養成良好的學(xué)習習慣。
五、上課時(shí)間不能在課堂隨意走動(dòng)。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。
六、上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無(wú)故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫(xiě)請假條，經(jīng)批準后方可離校。事先有急事不能寫(xiě)請假條者要補寫(xiě)請假條，沒(méi)辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動(dòng)退學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費不退。自由活動(dòng)時(shí)間不允許外出，未經(jīng)批準擅自外出者，負責自負。
七、學(xué)員必須按時(shí)認真完成作業(yè)。無(wú)正當理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業(yè)。
八、學(xué)員之間要團結友愛(ài)，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開(kāi)除出校，學(xué)費不退。
九、學(xué)員必須愛(ài)護公物。損壞校內花草樹(shù)木和公共設施者，照價(jià)賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價(jià)賠償。惡意破壞者，開(kāi)除出校，學(xué)費不退。
十、教室內空調由班主任統一開(kāi)關(guān)，彩電和VCD由上課老師負責開(kāi)關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開(kāi)關(guān)。節約水電，養成人走燈熄、隨手關(guān)水的習慣。
十一、家長(cháng)須知：
1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應由家長(cháng)或專(zhuān)人接送，其間安全自己負責。
2、隨時(shí)了解孩子的.學(xué)習情況，督促檢查孩子按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)將您的意見(jiàn)反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。
3、因接送學(xué)生的車(chē)輛時(shí)間比較集中，請家長(cháng)盡量將車(chē)停在外面的專(zhuān)用車(chē)位，謝謝理解和合作。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 3
1、課程設置：
�。�1）參考總部提供的課程計劃并結合當地的實(shí)際情況，提前制定出切實(shí)可行的課程安排，包括平時(shí)班和寒暑班，協(xié)調推廣部進(jìn)行招生。
�。�2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長(cháng)，將教學(xué)效果做到最好。
�。�3）針對寒暑假這一黃金時(shí)間，結合當地的情況，提前擬定可行性課程計劃及活動(dòng)方案，使課程多元、實(shí)用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應的寒暑班課程培訓，保障各班次的正常教學(xué)；
2、教師管理：
�。�1）根據教學(xué)需要，按照教師的考核標準招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓工作，使其掌握培訓中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。
�。�2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養使其成為課長(cháng)，協(xié)助自己的工作；
�。�3）協(xié)調教師調課，開(kāi)具代課通知單給代課教師；
�。�4）負責制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設立20分鐘的語(yǔ)音學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)看學(xué)習《發(fā)音一點(diǎn)通》及《小學(xué)英語(yǔ)vcd》，解決教師的'發(fā)音問(wèn)題。每周學(xué)習韻文、兒歌，編排相應的動(dòng)作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時(shí)設立dailytalk環(huán)節，組織教師輪流值日確定口語(yǔ)談話(huà)的主題，鍛煉教師的口語(yǔ)能力；
�。�5）按照各項指標審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價(jià)，填寫(xiě)《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻的授課教師。
3、教學(xué)管理：
�。�1）鉆研教材。
教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫(xiě)理念和原則，建構教材的教學(xué)框架。給授課教師講解，使其對整套書(shū)、每?jì)詴?shū)的編寫(xiě)理念和優(yōu)勢、不足有深入細致的了解。
�。�2）集體備課。
在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標，細化到每課的教學(xué)目標：?jiǎn)卧~、句型、日常對話(huà)、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。
�。�3）說(shuō)課、評課。
教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說(shuō)課，并給與指導，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；
�。�4）審批教案。
在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果；
�。�5）看課、評課。
主管在無(wú)課之余，隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課，認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，并在聽(tīng)課后評議其授課的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)針對其教學(xué)中的不足之處提出建設性的意見(jiàn)和示范，使教師對自己授課有進(jìn)一步的認識，在實(shí)際運用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚長(cháng)避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓中心的教學(xué)質(zhì)量；
�。�6）教研活動(dòng)。
針對教學(xué)中的共性問(wèn)題，應不定期的開(kāi)展教研活動(dòng)，使教師認識到教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；
�。�7）教學(xué)資源。
教學(xué)主管平時(shí)注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類(lèi)、教具制作、分類(lèi)、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。
�。�8）教學(xué)沙龍。
組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習研討的內容。認真填寫(xiě)《教學(xué)沙龍記錄表》。
�。�9）DEMO課及活動(dòng)。
組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學(xué)公開(kāi)課，協(xié)調學(xué)校的招生及宣傳工作。
少兒英語(yǔ)培訓制度是少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校的基礎，需要培訓學(xué)校良好的去制定執行，這樣才能使學(xué)校有個(gè)規范性的制度，才會(huì )引導學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢(qián)看的。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 4
一、教師要堅持和業(yè)務(wù)學(xué)習，履行教師的權利和義務(wù)，遵守法律法規和職業(yè)道德，做到為人師表，以達到促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推進(jìn)學(xué)校的和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平的目的。
二、教師學(xué)習內容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及上級教育部門(mén)制定的各種規章制度；時(shí)事政策；教育教學(xué)理論；最新科技和知識等。
三、教師學(xué)習方式采取集中學(xué)習和自學(xué)相結合，以自學(xué)為主導。教師參加集中學(xué)習時(shí)不得遲到、早退，有事需履行請假手續。集中學(xué)習和自學(xué)都要做好學(xué)習筆記，學(xué)期結束交由教導處檢查評比。自學(xué)時(shí)間每學(xué)期不少于32個(gè)小時(shí)，要制定學(xué)習計劃并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上交教導處。
四、除當年參加國培、省教育部門(mén)組織或認可的遠程培訓項目，并獲得培訓合格證書(shū)的.，其他教師都要參加當年的遠程繼續教育。
五、學(xué)校力支持教師進(jìn)修。教師有義務(wù)接受學(xué)校派的各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，包括國培、省培、地市級培訓以及學(xué)校根據需要計劃的培訓，無(wú)特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的評優(yōu)評先。
六、參加各級各類(lèi)培訓的教師，在培訓期間要遵守紀律，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，不得無(wú)故曠課。培訓結束后受訓教師認真撰寫(xiě)培訓總結，并將總結及相關(guān)證書(shū)復印件上交教導處，教導處核實(shí)后開(kāi)具證明，受訓教師憑證明報銷(xiāo)相關(guān)費用。
七、受訓教師培訓期間無(wú)故曠課的，學(xué)校根據情節給予批評和100－500元的物質(zhì)處罰，并在量化得分中扣除1－5分。
八、教師自學(xué)考取高級技術(shù)資格證書(shū)的，學(xué)校一次性獎勵600元。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 5
更好的執行管理制度特制訂如下獎懲辦法，并嚴格執行，讓孩子從中培養良好的生活習慣，提高執行能力，希望學(xué)生及家長(cháng)積極配合。
懲罰：
第一條：節約糧食是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現剩飯、剩菜現象，則扣一分，如一周連續兩次違反，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第二條：午休期間必須遵照規定，如有違反，則扣一分，連續兩天中午不休息的學(xué)生，扣一分，并記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第三條：上學(xué)、放學(xué)未按時(shí)到午托中心、未經(jīng)家長(cháng)同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長(cháng)未到自行回家的，連續一周中午為大家朗誦《管理規定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第四條：做作業(yè)期間如違反規定將有輔導老師根據情況抽取課文進(jìn)行抄寫(xiě)，并扣一分；
第五條：認真并工整的完成作業(yè)，字跡不工整，輔導老師會(huì )要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個(gè)練習本，如果不會(huì )做或者做錯作業(yè)，輔導老師會(huì )要求在練習本上重新做，或者布置類(lèi)似的題型做。
第六條：視學(xué)生違反規定輕重，將向家長(cháng)如實(shí)反應給，并與家長(cháng)共同協(xié)商給學(xué)生進(jìn)行懲罰，必須要求學(xué)生遵守規章制度并執行。
第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的學(xué)生，一次扣兩分。
獎勵：
第一條：用餐、午休和做作業(yè)時(shí)表現良好的學(xué)生，會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條：主動(dòng)幫助同學(xué)，能夠做到團結友愛(ài)的學(xué)生會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條：值日生協(xié)助老師管理學(xué)生，表現優(yōu)異的.，在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條：表現優(yōu)異，累積得到20個(gè)積分以上的學(xué)生獎勵文具或玩具2件。
第五條：連續一個(gè)學(xué)期表現優(yōu)異，獎勵文具盒或作業(yè)本，并列為“模范好學(xué)生”。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 6
第一章概述
1.1、目的
本管理制度的目的是確保培訓學(xué)校的正常運營(yíng)和管理，保障學(xué)生和教職員工的權益，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現培訓學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展目標。
1.2、適用范圍
本管理制度適用于所有在培訓學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、管理和行政工作的人員，包括管理人員、教職員工和學(xué)生。
第二章學(xué)生管理
2.1、招生與錄取
2.1.1、招生宣傳：培訓學(xué)校應在合適的時(shí)間和途徑進(jìn)行宣傳，向社會(huì )公開(kāi)招生，并提供詳細的培訓課程和活動(dòng)信息。
2.1.2、入學(xué)測試：對于招生學(xué)生，培訓學(xué)校應進(jìn)行入學(xué)測試，確保學(xué)生的基本能力和適應能力。
2.1.3、錄取管理：招生委員會(huì )對入學(xué)測試結果進(jìn)行評估，并根據一定的錄取標準進(jìn)行學(xué)生錄取。
2.2、學(xué)籍管理
2.2.1、學(xué)籍檔案：培訓學(xué)校應建立完善的學(xué)生檔案管理制度，包括個(gè)人信息、學(xué)習記錄、考試成績(jì)等相關(guān)信息，并做好保密工作。
2.2.2、學(xué)籍變動(dòng)：學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)應及時(shí)記錄和處理，包括轉班、休學(xué)、退學(xué)等相關(guān)事宜。
2.2.3、獎勵與處分：根據學(xué)生的學(xué)習表現和行為表現，培訓學(xué)校應給予適當的獎勵和處分。
2.3、學(xué)生行為管理
2.3.1、學(xué)生紀律：培訓學(xué)校應制定學(xué)生行為規范，明確學(xué)生的'基本行為要求和禁止行為，且加強學(xué)生紀律教育和管理。
2.3.2、學(xué)生考勤：學(xué)生應按時(shí)到校上課，并按時(shí)完成作業(yè)等學(xué)習任務(wù)。培訓學(xué)校應建立健全的學(xué)生考勤制度，對曠課和遲到行為進(jìn)行監督和處理。
2.3.3、學(xué)生安全：培訓學(xué)校要落實(shí)安全責任制，確保校園的安全與秩序，預防和應對突發(fā)事件。
第三章教職員工管理
3.1、聘用與人事管理
3.1.1、招聘程序：培訓學(xué)校應根據教學(xué)和管理需求進(jìn)行招聘，制定明確的招聘程序和標準。
3.1.2、人事檔案：培訓學(xué)校應建立教職員工的人事檔案，并保證其真實(shí)、完整和保密。
3.1.3、崗位聘用：根據崗位需求和教職員工的能力和經(jīng)驗，對教職員工進(jìn)行崗位分配和聘用。
3.2、教師管理
3.2.1、師資培養：培訓學(xué)校應建立教師培養和進(jìn)修制度，提供繼續教育和培訓機會(huì )，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
3.2.2、課堂管理：教師要遵守學(xué)校制定的教學(xué)計劃和課堂紀律要求，并保證課堂的正常秩序和教學(xué)質(zhì)量。
3.2.3、教學(xué)評估：對于教師的教學(xué)表現進(jìn)行定期評估，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。
3.3、行政管理
3.3.1、行政規范：培訓學(xué)校要制定規范的行政管理制度，包括文件管理、會(huì )議管理、辦公室管理等各方面的規定。
3.3.2、績(jì)效考核：對于行政人員的績(jì)效進(jìn)行考核，以激勵和促進(jìn)其工作表現。
3.3.3、信息管理：培訓學(xué)校要健全信息管理制度，確保信息的保密性、準確性和及時(shí)性。
第四章學(xué)校設施與資源管理
4.1、設施維護
4.1.1、學(xué)校設施：培訓學(xué)校要定期檢查和維護校舍、教室、實(shí)驗室等各類(lèi)設施，保持學(xué)校設施的正常運行和使用。
4.1.2、設施安全：學(xué)校要加強設施安全管理，預防設施故障和危險事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。
4.2、資源管理
4.2.1、教學(xué)資源：培訓學(xué)校應合理配置教材、教具和其他教學(xué)資源，提供良好的學(xué)習環(huán)境和條件。
4.2.2、經(jīng)費使用：學(xué)校要建立健全的經(jīng)費使用制度，確保經(jīng)費的合理分配和使用，并進(jìn)行經(jīng)費的監督和審計。
第五章督導與評估
5.1、督導管理
5.1.1、教學(xué)督導：學(xué)校要建立教學(xué)督導制度，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監督和指導，提供教學(xué)改進(jìn)的建議和反饋。
5.1.2、行政督導：對于學(xué)校各項行政工作進(jìn)行督導，確保工作的正常進(jìn)行和按規定執行。
5.2、評估管理
5.2.1、教學(xué)評估：對于教師和學(xué)生的教學(xué)成果進(jìn)行評估，為教學(xué)改進(jìn)和提高提供參考。
5.2.2、管理評估：對于學(xué)校的管理工作進(jìn)行評估，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化和提高。
第六章處理投訴和糾紛
6.1、投訴處理
6.1.1、接受投訴：學(xué)校要設立投訴處理渠道，接受學(xué)生和家長(cháng)的投訴，并及時(shí)、公正地處理。
6.1.2、處理程序：學(xué)校要建立投訴處理程序，包括投訴受理、調查核實(shí)、處理結果反饋等環(huán)節。
6.2、糾紛解決
6.2.1、協(xié)商解決：對于發(fā)生的糾紛，學(xué)校應及時(shí)與相關(guān)方進(jìn)行協(xié)商解決，保證解決結果公正和合理。
6.2.2、法律途徑：如果糾紛無(wú)法通過(guò)協(xié)商解決，學(xué)�？梢婪ú扇∠鄳姆赏緩竭M(jìn)行解決。
結語(yǔ)
本培訓學(xué)校管理制度合集以學(xué)生管理、教職員工管理、學(xué)校設施與資源管理、督導與評估以及處理投訴和糾紛為主要內容，旨在建立健全培訓學(xué)校的管理機制，提高教育質(zhì)量和教育管理水平。同時(shí)，培訓學(xué)校應根據自身情況進(jìn)行相應調整和補充，確保制度的實(shí)施和有效性。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 7
為了加強校區的規范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據國家有關(guān)法律、法規及學(xué)校章程的規定，特制定本管理大綱。
一、職業(yè)操守
1. 遵守公司一切規章制度，服從上級，聽(tīng)從指揮；
2. 維護公司形象，樹(shù)立職業(yè)道德，保守公司秘密；
3. 團結協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，杜絕是非；
4. 尊老愛(ài)幼，不抱怨、不欺瞞；
5. 不斷學(xué)習，提高水平，精通課業(yè)；
6. 積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng )新。
二、教室常規
1. 使用標準普通話(huà)及禮貌用語(yǔ)，相互熱情友好打招呼；
2. 有家長(cháng)和學(xué)員在場(chǎng)時(shí)，相互應以老師稱(chēng)呼；
3. 辦公室、教室門(mén)不得隨意關(guān)閉，不得在辦公區與教室內吃零食；
4. 教室內不得大聲喧嘩；
5. 教室內應保持整潔，下課后應擺放好桌椅和教具，并清理干凈；
6. 勤儉節約，愛(ài)護公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛生；
7. 不得在辦公室和教室內吸煙；
8. 下班后，應檢查門(mén)窗是否關(guān)閉，電源和水閘是否切斷，門(mén)是否鎖好，確認無(wú)誤后方可離開(kāi)。
三、接待規范
1. 有人到訪(fǎng)應主動(dòng)熱情接待并問(wèn)其姓名、單位及來(lái)訪(fǎng)意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理；
2. 如果相關(guān)人員不在，應向來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)其具體事項及聯(lián)系方式并做好記錄；
3. 如果來(lái)訪(fǎng)者與公司領(lǐng)導有約，應征得領(lǐng)導同意后將人帶入指定會(huì )談地點(diǎn)；
4. 來(lái)訪(fǎng)者離開(kāi)時(shí)，應主動(dòng)將其送至電梯門(mén)口；
5. 如遇咨詢(xún)者，應提供詳細的、確切的'相關(guān)資料，如不知詳情，應請具體人員予以解答。
6. 接待人員必須將情況記錄在上門(mén)登記表上。
四、電話(huà)禮儀
1. 鈴聲響起3聲后必須接起；
2. 接起電話(huà)后需親切的使用“您好，陶氏遠航教育，請問(wèn)有什么可以幫到您？”問(wèn)候對方，并耐心的幫其解決問(wèn)題，如不能自行解決需將電話(huà)轉給咨詢(xún)師，使用禮貌用語(yǔ)“請您稍等，我將會(huì )為您找到我們資深的咨詢(xún)老師為您提供幫助”；
3. 電話(huà)機旁必須準備好紙、筆和熱線(xiàn)登記表，如對方所詢(xún)之人不在，需根據熱線(xiàn)登記表上的項目如實(shí)填寫(xiě)，并給予轉達；
4. 不得對著(zhù)話(huà)筒大聲喧嘩，不得與來(lái)電者爭吵，不得將他人電話(huà)號碼隨意告訴來(lái)電者。
五、著(zhù)裝要求
1. 日常辦公：（女員工）平時(shí)著(zhù)裝優(yōu)雅、大方，不得穿緊身、暴露、另類(lèi)衣服或涼拖鞋，不得濃妝艷抹；（男員工）平時(shí)著(zhù)裝整潔、大方，不得留長(cháng)發(fā)，不得穿短褲、背心、涼拖；
2. 周末上課或校區搞活動(dòng)，全體員工必須穿工裝；
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 8
一、教師自學(xué)制度
1、每個(gè)教師每周都要安排2—4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間，要訂出學(xué)期自學(xué)計劃。
2、教師要苦練基本功。
3、每學(xué)期上公開(kāi)課一節，教學(xué)論文一篇，上交一篇最佳教案，聽(tīng)課15節以上。
二、教師面授制度
1、通過(guò)有效的理論學(xué)習，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界。
2、每周一個(gè)課后，學(xué)校統一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
3、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習，均要有一兩個(gè)重點(diǎn)內容，每周并有具體安排。
4、每學(xué)期舉辦教學(xué)教改經(jīng)驗交流會(huì )一次。
5、教師培訓學(xué)習的形式有：
�。�1）專(zhuān)家指導。教育科研和教改專(zhuān)家、有成就的`同行來(lái)校組織培訓，開(kāi)設講座、開(kāi)展咨詢(xún)。
�。�2）外出取經(jīng)。帶著(zhù)問(wèn)題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，加強兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度。
�。�3）師資培訓。學(xué)校制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)培訓計劃，有計劃地開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì )，讀書(shū)報告會(huì )。
三、作業(yè)制度
1、每次集中培訓以后，學(xué)校組織受訓教師認真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
2、作業(yè)批改及時(shí)、認真、規范。
3、對每次作業(yè)上交者進(jìn)行記錄，有作業(yè)缺交者，過(guò)程考核成績(jì)?yōu)椴缓细瘛?/p>
四、請假制度
每次學(xué)習研討活動(dòng)均有專(zhuān)人負責進(jìn)行點(diǎn)名，有特殊情況需請假的須經(jīng)教導處同意，無(wú)效缺席者，繼續教育學(xué)分不予登記，還要扣相應項目的考核分。
五、獎勵制度
對教師在教育教學(xué)上有突出成績(jì)的，學(xué)校予以獎勵。學(xué)校設立開(kāi)課獎，論文獎，競賽獎，科研獎，分不同級別分別給與一定的物質(zhì)獎勵。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 9
一、培訓班所使用的教材，均按省安監局的要求定點(diǎn)選購。
二、針對培訓學(xué)校的教學(xué)資料編制，應確保其具有針對性與實(shí)用性，由相關(guān)授課教師負責撰寫(xiě)。之后，該資料需經(jīng)過(guò)教務(wù)部門(mén)的審閱與確認，方能應用于教學(xué)活動(dòng)中。
三、教學(xué)教材（相關(guān)資料）由教務(wù)處組織采購并發(fā)放，每期培訓結束后，教務(wù)處應留檔備案。
四、教務(wù)部門(mén)在提出購買(mǎi)教學(xué)資料、參考書(shū)籍的申請，并獲得辦公室的正式許可后，方能進(jìn)行采購并確保其用于教學(xué)活動(dòng)。至于教學(xué)儀器、設備及其相關(guān)物資，教務(wù)部門(mén)需事先制定詳細的采購計劃，包括使用與保管方案，以確保資源的有效配置與管理。
五、教學(xué)資料的借閱需經(jīng)教務(wù)處主任統一簽字，并按時(shí)收回和歸檔保管。
六、培訓期間的'教案及教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)、建議及處理要求等材料，應及時(shí)妥善處理和歸檔。
培訓學(xué)校教育教學(xué)的管理制度 10
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1、加強自身修養，注意職業(yè)道德，講究?jì)x表禮儀，處處為人師表。
2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時(shí)裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
3、按時(shí)上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續。
4、使用禮貌用語(yǔ)，講普通話(huà)，使用職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)注意身份，注意場(chǎng)合，切忌用粗言惡語(yǔ)傷害他人。
5、參加政治學(xué)習、聽(tīng)課、講座活動(dòng)時(shí)，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會(huì )場(chǎng)，不看與會(huì )議無(wú)關(guān)的書(shū)報，做好會(huì )議記錄，早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。
6、騎自行車(chē)或摩托車(chē)到校門(mén)前要下車(chē)推行，自行車(chē)、摩托車(chē)要按制定地點(diǎn)整齊存放。
7、不得隨意拿取學(xué)�；蛩诵偶�、報紙、書(shū)刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫(xiě)亂劃；未經(jīng)圖書(shū)管理員同意，不得拿走閱覽室的書(shū)報雜志，不得“折頁(yè)”、“開(kāi)窗”。
8、愛(ài)護學(xué)校公物，精心保護電教器材、教具、書(shū)籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場(chǎng)所的衛生。
9、下班前，“一周校長(cháng)”要檢查辦公室，督促關(guān)好門(mén)窗、電燈、空調、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學(xué)生做好室內清潔衛生，關(guān)好門(mén)窗、電燈、電扇等。
10、在上班時(shí)間內絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡�；不允許帶手機進(jìn)課堂；不允許上班時(shí)間串辦公室閑談；不允許與學(xué)校無(wú)關(guān)的其它事情。
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1、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。
2、與學(xué)生談話(huà)要用熱情的語(yǔ)調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡(jiǎn)單粗暴，不訓斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制調節自己的'情緒，不得向學(xué)生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準用教鞭敲桌子，不坐著(zhù)上課（生病不能支持者除外）。
5、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動(dòng)、罰不準進(jìn)教室上課等）。
6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說(shuō)話(huà)，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習。不聚在一起閑談，無(wú)事不隨便出入他人辦公室。
7、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮發(fā)向上。
8、接待家長(cháng)和來(lái)賓，要熱情有禮，起立送迎。
9、不接受家長(cháng)饋贈，不得向家長(cháng)索取物品，不得在任何節假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的表示，不勉強家長(cháng)為自己辦私事。
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