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2022年幼兒園疫情處置制度（精選16篇）
在當今社會(huì )生活中，制度的使用頻率逐漸增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園疫情處置制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園疫情處置制度 1
為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設置
周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人和園長(cháng)提供情況。
二、責任疫情報告人職責
1、在園長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。
三、疫情報告內容及時(shí)限
1、在同一班級，
1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)幼兒(5例以上)患病，
并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí)，幼兒園疫情報告人應在2 4小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別幼兒出現不明原因的`高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮教辦報告。
五、幼兒園疫情監測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
2、班主任及任課老師應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
吳興幼兒園
幼兒園疫情處置制度 2
為加強學(xué)校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報”的原則，特制訂本制度，
一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
各班班主任
保育員
幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設在園長(cháng)辦公室，由xxx擔任辦公室主任，電話(huà)：xxx-xxxxx
二、幼兒園疫情報告員職責：
1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告：
1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或保育員對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的.早發(fā)現、早報告。(午檢也如此)
2.班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3.老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4.報告內容及時(shí)限
(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(2)當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報告人應立即報出相關(guān)信息，
(3)個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5.報告方式：
(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話(huà))向教育局校安辦報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員——學(xué)校疫情排查人——園長(cháng)——教育局校安辦——洮南市衛生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專(zhuān)冊登記，統計人數。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(cháng)按傳染病疫情報告渠道報告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安
幼兒園疫情處置制度 3
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛生工作制度》有關(guān)規定，特制定本制度。
一、各班班主任對于因病缺課的學(xué)生，應當及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現，并要及時(shí)報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應及時(shí)登記并上報相關(guān)部門(mén)。
二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進(jìn)行統計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的`聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報告給學(xué)校負責人。
三、各班班主任要告知家長(cháng)：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請假，并說(shuō)明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復證明方能入校。
四、在園期間如發(fā)現有身體不適或體溫超過(guò)37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)迅速來(lái)校接孩子回家治療并做好記錄。每過(guò)四個(gè)小時(shí)應聯(lián)系家長(cháng)了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應上報幼兒園疫情報告員。
五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測試，如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給園內疫情防控員。
幼兒園疫情處置制度 4
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長(cháng)為學(xué)校傳染病疫情情報人。
二、學(xué)校一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構報告。
1、在發(fā)現甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，6小時(shí)內，以最快的'通訊方式報告。
2、在發(fā)現乙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內報告。
3、在發(fā)現丙類(lèi)傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內報告。
三、幼兒園疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。
幼兒園應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)園長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)報告，在法定傳染病報告時(shí)限內上報靖安鄉中心學(xué)校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
幼兒園疫情處置制度 5
一、用餐時(shí)間
幼兒用餐時(shí)間：午餐11：10——12：00
二、教師職責
1.幼兒就餐環(huán)節中，教師應始終有序組織學(xué)生按照指定的位置就坐，一桌4人，吃飯期間不允許交談。
2.就餐中不允許學(xué)生走入過(guò)道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。
3.用餐后由當日負責整理餐具的教師同時(shí)整理桌椅，并有序歸位。
4.教師應引導告知幼兒就餐時(shí)餐點(diǎn)切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
5.教師盛飯時(shí)確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過(guò)滿(mǎn)或食物過(guò)分累。
6.各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學(xué)生運菜。
7.餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進(jìn)入保潔間。
三、健醫生職責
1.保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長(cháng)，為了孩子的進(jìn)餐健康和良好的生活習慣，盡可能不遲到。
2.細致查看飯菜質(zhì)量，調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況。
3.嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生，如一次性手套的佩戴、頭發(fā)的整理、學(xué)生洗手情況等。
4.查看廚房和各班就餐前后的'環(huán)境整潔狀況。
5.保健醫對幼兒體溫的監測，大于37.3度立即上報。
四、廚房人員職責
1.廚房人員要確保學(xué)生、教職工準時(shí)開(kāi)餐。
2.每日按時(shí)將兒童餐具送至各班級。
3.每日開(kāi)餐期間，廚房需由指定專(zhuān)人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。
4.每日用餐結束后進(jìn)行徹底的衛生清潔，要求地面明亮無(wú)油污，桌椅干凈無(wú)油漬，開(kāi)窗通風(fēng)無(wú)異味，桌椅整齊不雜亂。
幼兒園疫情處置制度 6
為落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步嚴格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求，加強對學(xué)院四校區內體育館、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、庫房等場(chǎng)所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區。自即日起，教務(wù)處對學(xué)院教室、實(shí)驗室、實(shí)訓室及校內實(shí)訓基地等教學(xué)場(chǎng)所實(shí)行巡查日報制度。各系(部)/校區做好本單位所屬上述場(chǎng)所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實(shí)事求是上報，出現瞞報、漏報、誤報等情況按學(xué)院有關(guān)規定處理。清河校區、北苑校區還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：
一、日常巡查
對本單位管理的'教室或實(shí)驗(訓)室進(jìn)行日常巡查，根據要求填寫(xiě)巡查報表，做好每天巡查記錄。
二、封停管理
各系(部)/校區管理的實(shí)驗(訓)室，目前未使用的，進(jìn)行封停，上貼封條。
三、使用申請
疫情防控期間，教室、實(shí)驗(訓)室必須經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室審批同意，方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學(xué)品須根據學(xué)院《北京農業(yè)職業(yè)學(xué)院疫情防控期間衛生消毒工作方案》進(jìn)行消毒，做好每日衛生消毒記錄；每天至少通風(fēng)兩次，每次通風(fēng)30分鐘；到崗人員一天兩次進(jìn)行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動(dòng)軌跡，確�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”上下班模式。
幼兒園疫情處置制度 7
根據《教育局高三初三開(kāi)學(xué)準備工作函》的精神以及我�！督搪毠た记谥贫取芬�，為進(jìn)一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實(shí)行以下管控措施：
一、校門(mén)管理
(一)前門(mén)口
正常開(kāi)放
(二)后門(mén)口
全天封閉，原則上不對外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。
二、車(chē)輛管理
禁止校外、教職工車(chē)輛進(jìn)入校園，因公來(lái)�；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門(mén)與政教處聯(lián)系，車(chē)上所有人員須下車(chē)接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應該主動(dòng)接受體溫檢測和向門(mén)衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的`，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測。
(四)學(xué)生未經(jīng)批準不得提前返�；蛘唠x校。
(五)無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測和安全檢查。
幼兒園疫情處置制度 8
�。ㄒ唬┮咔槠陂g幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁環(huán)節組織與實(shí)施細則
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋，裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線(xiàn)燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤(pán)、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
�。�1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
�。�2）確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶(hù)處于對流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節減少空調開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準備。
�。�3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專(zhuān)用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過(guò)程中注意事項：
�。�1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對就餐過(guò)程中出現發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長(cháng)，將情況如實(shí)登記于冊。
�。�2）指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專(zhuān)心就餐的幼兒。
4、就餐結束后注意事項：
�。�1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
�。�2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
�。�1）做好通風(fēng)消毒，確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
�。�2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個(gè)一組排隊進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
�。�3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開(kāi)的`方向睡下。
6、午睡過(guò)程中注意事項：
�。�1）檢查寢室溫度及空調風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
�。�2）行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
�。�1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
�。�2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現象。
8、如廁前注意事項：
�。�1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛生消毒工作，確保有一扇窗戶(hù)打開(kāi)。保證室內清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
�。�2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
�。�3）排隊如廁幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過(guò)程中注意事項：
�。�1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
�。�2）指導幼兒正確使用衛生紙。便后提好褲子，內衣塞進(jìn)褲子里。
10、如廁后注意事項：
�。�1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
�。�2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手
�。�3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園疫情處置制度 9
根據中央和省、市、區有關(guān)復工復產(chǎn)的要求，在疫情防控期間，請各園區和廣大幼兒園認真落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控職責，配合做好以下重點(diǎn)事項：
一、園區防控措施
1.出入管理。所有進(jìn)入幼兒園人員必須正確佩戴口罩、必須進(jìn)行體溫檢測，并積極配合園區主入口的問(wèn)詢(xún)或登記。疫情防控期間，外賣(mài)人員一律不得進(jìn)入園區。
2.體溫測量。園區主入口、各樓宇大堂設專(zhuān)人值守測量體溫，凡體溫超過(guò)37.3℃、未正確佩戴口罩、重點(diǎn)區域返園區未居家或集中隔離觀(guān)察14天及不配合檢查的人員禁止進(jìn)入。同時(shí)，建議園區在員工進(jìn)入辦公區域時(shí)，由園區進(jìn)行體溫檢測。
3.樓宇管理。園區將對公共區域進(jìn)行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中設置“廢棄口罩存放箱”，張貼明顯標識，每天由保潔員集中處理。
二、幼兒園防控措施
1.幼兒園防控機制。請幼兒園自覺(jué)落實(shí)疫情防控單位主體責任，建立幼兒園單位法人或主要負責人任組長(cháng)的疫情防控領(lǐng)導小組，周密制定疫情防控措施和應急預案，建立“一員一檔”，并嚴格落實(shí)執行。靈活安排員工分批返崗，在做好疫情防控工作的前提下，有序組織復工復產(chǎn)；建議結合各自實(shí)際采取彈性工時(shí)、遠程辦公、居家辦公等措施。
2.幼兒園人員管理。對有湖北地區往來(lái)史、與湖北地區人員有接觸史的員工，請幼兒園幼兒園加強關(guān)心溝通聯(lián)系，建議他們在疫情穩控后回企；對有以上情況并已經(jīng)抵企的員工，督促其及時(shí)聯(lián)系所在街鎮的村/居委會(huì )或入住的酒店等，采取居家或集中隔離醫學(xué)觀(guān)察不少于14天等防控措施。疫情防控期間，對外地(國)返企同時(shí)采取不少于14天的隔離防控措施。
3.防疫物資管理。請幼兒園切實(shí)關(guān)注員工的`身體健康狀況，盡可能做好相關(guān)防疫物資(口罩、體溫檢測儀、消毒劑等)配備。請正確使用防疫物資，按要求做好保管工作，確保安全存放及使用。
4.辦公場(chǎng)所管理。復工前，請幼兒園對工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，并確保每日消毒。進(jìn)入幼兒園請佩帶口罩，對上班員工做到每日2次體溫檢測，并做好記錄。幼兒園自身有班車(chē)運營(yíng)的請做好員工體溫檢測、口罩佩戴等基礎工作。建議線(xiàn)上會(huì )議溝通工作，減少集中開(kāi)會(huì )。如需開(kāi)會(huì )，必須佩戴口罩，入會(huì )議室前洗手消毒，控制時(shí)長(cháng)，室內通風(fēng)排濁。
5.幼兒園訪(fǎng)客管理。幼兒園訪(fǎng)客應佩戴口罩，進(jìn)入辦公區前先檢測體溫，確定有無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無(wú)上述情況且體溫正常，方可進(jìn)入辦公區并在指定區域會(huì )客。疫情防控期間，建議幼兒園盡量減少安排員工外出以及出差。
6.防疫知識宣傳。請幼兒園及時(shí)向員工普及新冠肺炎相關(guān)知識，廣泛宣傳落實(shí)預防措施，教育員工不傳謠、不信謠，避免員工出現恐慌等不良情緒。建議幼兒園向本幼兒園的湖北籍員工發(fā)一條關(guān)愛(ài)信息、打一個(gè)暖心電話(huà)，做到隔離不隔心。
三、個(gè)人防護溫馨提示
1.為避免復工后入園測溫工作可能導致的車(chē)輛、人員擁堵，建議各幼兒園根據實(shí)際情況盡量選擇錯峰上班。
2.為避免乘坐電梯時(shí)可能造成的感染風(fēng)險，建議低樓層的幼兒園提倡鼓勵員工使用樓梯步行上下樓。
3.為避免外出就餐和使用外賣(mài)可能造成的感染風(fēng)險，建議幼兒園提倡員工自行帶飯、預約用餐或錯峰用餐。
4.凡來(lái)自或者途經(jīng)疫情重點(diǎn)地區的人員進(jìn)入本幼兒園的，以及與上述人員、確診或疑似新冠肺炎病例有密切接觸的人員，應主動(dòng)接受體溫檢測，自覺(jué)實(shí)施居家或者積極配合集中隔離醫學(xué)觀(guān)察14天。對未按照規定主動(dòng)登記，在工作人員詢(xún)問(wèn)時(shí)不如實(shí)告知，或者拒絕執行相關(guān)檢測、居家隔離、集中隔離觀(guān)察措施的，將按照有關(guān)規定處理，構成治安管理違法行為或者犯罪的，公安機關(guān)將依法追究相關(guān)人員的法律責任。
請各經(jīng)濟開(kāi)發(fā)園區和廣大幼兒園將疫情防控和復工復產(chǎn)情況每日5點(diǎn)前用辦公網(wǎng)公務(wù)郵箱報送至區疫情防控指揮部辦公室。
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為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2017年度加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作意見(jiàn)制定了一些措施及方案。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長(cháng)效運行機制。
4、學(xué)校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對艾滋病等各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的.措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告：
一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；(2)班主任每天進(jìn)行巡視；(3)專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；(4)建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記本。
2、疫情控制：
一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：
(1)協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門(mén)做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴格消毒處理；開(kāi)展對傳染病接觸者的醫學(xué)觀(guān)察。
(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施：
(1)把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。
(2)開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
(3)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
(4)根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
4、艾滋病的預防控制措施：
(1)運用多形式、多渠道開(kāi)展防控艾滋病教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過(guò)課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)�；�、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。
(2)利用年內各個(gè)世界衛生日、衛生宣傳日等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開(kāi)展板塊展覽、知識競賽、社區服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展預防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
(3)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書(shū)，供學(xué)生閱讀。
(4)要將學(xué)校教育與家庭、社區教育有機結合，通過(guò)學(xué)生參與社區綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動(dòng)社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開(kāi)展。
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一、嚴格落實(shí)復工復產(chǎn)防疫準備措施
建立復工復產(chǎn)報告制度。疫情防控期間，幼兒園要制定復工復產(chǎn)工作方案，主要包括復工復產(chǎn)時(shí)間、返崗人員數量和來(lái)源、生產(chǎn)計劃、原料采購和產(chǎn)品銷(xiāo)售地、物流運輸，以及疫情防控措施等內容，報當地縣級疫情防控應急指揮部辦公室備案。
健全幼兒園疫情防控工作體系。復工復產(chǎn)幼兒園要建立主要負責人負總責的疫情防控工作機制，明確目標任務(wù)，細化具體措施，落實(shí)人員責任，建立全環(huán)節、全流程疫情防控臺賬，形成從幼兒園管理層到車(chē)間班組、一線(xiàn)職工“橫向到邊、縱向到底”的.疫情防控全員責任體系。
嚴格返崗人員疫情核查。幼兒園要建立返崗職工“花名冊”，實(shí)行健康狀況“一人一檔”管理，詳細掌握每名職工及家庭成員健康狀況和春節假期出行信息，全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區人員等情況。對于從外地返萍及與確診和疑似感染者有接觸的職工，嚴格執行隔離觀(guān)察措施，待確認健康后方可返崗。要釆取錯峰返崗措施，非關(guān)鍵崗位人員可延后返崗。
做好防護物資和人員配備。幼兒園要根據防疫需要，為職工配備口罩等防護物品和洗手液、消毒液等消殺用品。要設置留觀(guān)室，做好突發(fā)情況應對準備。
全面開(kāi)展幼兒園消毒。幼兒園復工復產(chǎn)前，要對幼兒園內生產(chǎn)、生活、辦公區域進(jìn)行全面環(huán)境衛生清理，特別是對人員密集場(chǎng)所、重點(diǎn)設施設備等要進(jìn)行徹底消殺，保持良好通風(fēng)，防止病毒傳播蔓延，確保不留死角、不漏盲區。
二、全面加強生產(chǎn)期間疫情防控工作
實(shí)行幼兒園封閉管理。幼兒園要減少進(jìn)出通道，落實(shí)24小時(shí)人員值守，對進(jìn)出人員、車(chē)輛嚴格檢查檢測，做好信息登記，嚴禁無(wú)關(guān)入員進(jìn)入幼兒園。要減少一般商務(wù)洽談、人員來(lái)訪(fǎng)等活動(dòng)，積極利用現代信息手段開(kāi)展商務(wù)交流。
嚴密職工健康監測。建立職工體溫日檢制度，在生產(chǎn)區、辦公區、宿舍區等點(diǎn)位設置檢測點(diǎn)，嚴格職工體溫檢測，對體溫異常的職工及時(shí)采取留觀(guān)措施并上報。職工上下班盡量不乘坐公共交通工具，幼兒園通勤車(chē)輛要提前做好防疫消毒，乘坐人員須佩戴口罩并測量體溫。
加強環(huán)境衛生和就餐管理。幼兒園要對相關(guān)場(chǎng)所每天至少消毒一次，重點(diǎn)區域增加消毒頻次；加強公共區域通風(fēng)換氣，保持空氣流通；加強就餐衛生管理，保證食材安全、餐具衛生，采取提供盒飯、分時(shí)段供餐、分散就餐等方式，減少人員聚集。
落實(shí)崗位防疫措施。嚴格落實(shí)個(gè)人防護措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統一回收、集中處理。規范崗位工作秩序，合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，減少單班在崗人數，暫停不必要的會(huì )議，取消所有聚會(huì )，做到人員少流動(dòng)、不聚集、不串崗。
強化物流車(chē)輛管理。外來(lái)貨運車(chē)輛進(jìn)入幼兒園前，要進(jìn)行登記并消毒處理，駕乘人員須佩戴口罩并檢測體溫，減少與幼兒園人員的直接接觸，貨物送達后盡快駛離幼兒園。對運輸物資視情進(jìn)行消毒處理。加強駕乘人員管理，保持車(chē)輛內外清潔，及時(shí)對駕駛室等接觸部位進(jìn)行消殺。
妥善做好突發(fā)疫情應急處置。幼兒園要制定應急處置預案，建立統一指揮、快速響應機制，落實(shí)應急值守、情況報告、物資調配、力量調動(dòng)等措施。對出現發(fā)熱、干咳等癥狀的職工，立即送醫療機構就診治療。
落實(shí)職工個(gè)人防護責任。幼兒園要與職工逐一簽訂崗位防疫承諾書(shū)，遵守相關(guān)防疫規定，如實(shí)報告個(gè)人情況，主動(dòng)接受健康檢測，自覺(jué)配合做好消毒、治療、調查和隔離等應急處置措施。要通過(guò)多種形式加強疫情防控知識宣傳教育，提高職工自我防護意識和能力。
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一、基本要求
(一)制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn)，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。
(二)開(kāi)展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)做好醫務(wù)人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數量充足的防護物資，確保醫務(wù)人員個(gè)人防護到位。在嚴格落實(shí)標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)關(guān)注醫務(wù)人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務(wù)人員過(guò)度勞累。針對崗位特點(diǎn)和風(fēng)險評估結果，開(kāi)展主動(dòng)健康監測。采取多種措施，保障醫務(wù)人員健康地為患者提供醫療服務(wù)。
(五)加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發(fā)現隱患，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應當按照有關(guān)要求及時(shí)報告，并在2小時(shí)內上報信息，做好相應處置工作。
(六)做好清潔消毒管理。按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫療機構可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設備。嚴格執行《醫療機構消毒技術(shù)規范》，做好診療環(huán)境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
(七)加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風(fēng)險。發(fā)現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí)，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學(xué)觀(guān)察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時(shí)將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。
(八)加強患者教育。醫療機構應當積極開(kāi)展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學(xué)觀(guān)察和居家隔離等。
(九)加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實(shí)醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的.風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫療機構必須按照規定及時(shí)報告，并依據相關(guān)標準和流程，啟動(dòng)應急預案，配合做好調查處置工作。
(十)加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關(guān)規定，進(jìn)行規范處置。
二、重點(diǎn)部門(mén)管理
(一)發(fā)熱門(mén)診。
1.發(fā)熱門(mén)診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求。
2.留觀(guān)室或搶救室加強通風(fēng)；如使用機械通風(fēng)，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。
3.配備符合要求、數量充足的醫務(wù)人員防護用品，發(fā)熱門(mén)診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。
4.醫務(wù)人員開(kāi)展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進(jìn)行洗手或手衛生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)病房，嚴格按照《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。
5.醫務(wù)人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，按照診療規范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報告。
6.患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》進(jìn)行終末處理。
7.醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。
(二)急診。
1.落實(shí)預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門(mén)診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。
2.合理設置隔離區域，滿(mǎn)足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3.醫務(wù)人員嚴格執行預防措施，做好個(gè)人防護和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時(shí)，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。
4.診療區域應當保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。
5.采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。
(三)普通病區(房)。
1.應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。
2.病區(房)內發(fā)現疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應急預案和工作流程，按規范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉診。
3.疑似或確診患者宜專(zhuān)人診療與護理，限制無(wú)關(guān)醫務(wù)人員的出入，原則上不探視；有條件的可以安置在負壓病房。
4.不具備救治條件的非定點(diǎn)醫院，應當及時(shí)轉到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。
5.患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。
(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(房)。
1.建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數量合適的醫務(wù)人員防護用品。設置負壓病區(房)的醫療機構應當按相關(guān)要求實(shí)施規范管理。
2.對疑似或確診患者應當及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開(kāi)安置；疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。
3.在實(shí)施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：
(1)進(jìn)出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術(shù)規范》《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》，正確實(shí)施手衛生及穿脫防護用品。
(2)應當制定醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程；制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導醫務(wù)人員防護用品的穿脫，防止污染。
(3)用于診療疑似或確診患者的聽(tīng)診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專(zhuān)人專(zhuān)用。若條件有限，不能保障醫療器具專(zhuān)人專(zhuān)用時(shí)，每次使用后應當進(jìn)行規范的清潔和消毒。
4.重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5.嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個(gè)人防護。
6.按照《醫院空氣凈化管理規范》規定，進(jìn)行空氣凈化。
三、醫務(wù)人員防護
(一)醫療機構和醫務(wù)人員應當強化標準預防措施的落實(shí)，做好診區、病區(房)的通風(fēng)管理，嚴格落實(shí)《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩，必要時(shí)戴乳膠手套。
(二)采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。
1.接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套，脫手套后洗手。
2.可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。
3.為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作(如氣管插管、無(wú)創(chuàng )通氣、氣管切開(kāi)，心肺復蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等)時(shí)：
(1)采取空氣隔離措施；
(2)佩戴醫用防護口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測；
(3)眼部防護(如護目鏡或面罩)；
(4)穿防體液滲入的長(cháng)袖隔離衣，戴手套；
(5)操作應當在通風(fēng)良好的房間內進(jìn)行；
(6)房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。
(三)醫務(wù)人員使用的防護用品應當符合國家有關(guān)標準。
(四)醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應當及時(shí)更換。
(五)正確使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動(dòng)水洗手。
(六)嚴格執行銳器傷防范措施。
(七)每位患者用后的醫療器械、器具應當按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求進(jìn)行清潔與消毒。
四、加強患者管理
(一)對疑似或確診患者及時(shí)進(jìn)行隔離，并按照指定規范路線(xiàn)由專(zhuān)人引導進(jìn)入隔離區。
(二)患者進(jìn)入病區前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點(diǎn)由醫療機構統一保管。
(三)指導患者正確選擇、佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛生。
(四)加強對患者探視或陪護人員的管理。
(五)對被隔離的患者，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房?jì)�，減少患者的移動(dòng)和轉換病房，若確需離開(kāi)隔離病房或隔離區域時(shí)，應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。
(六)疑似或確診患者出院、轉院時(shí)，應當更換干凈衣服后方可離開(kāi)，按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。
(七)疑似或確診患者死亡的，對尸體應當及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/L的含氯消毒劑或0.5%過(guò)氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門(mén)等所有開(kāi)放通道；用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專(zhuān)用車(chē)輛直接送至指定地點(diǎn)火化�；颊咦≡浩陂g使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。
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為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定，突發(fā)公共衛生事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動(dòng)搶險
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。
2、迅速報告、及時(shí)處理
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告，及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發(fā)現病例，及時(shí)采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導
1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能處室，成立現場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預案；
核實(shí)災情，制定救災方案，負責重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組
總指揮：校長(cháng)、書(shū)記(法人)
副總指揮：副校長(cháng)(分管安全領(lǐng)導)
成員：中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長(cháng)擔任救援總指揮，(副校級領(lǐng)導)任現場(chǎng)指揮。
搶險行動(dòng)組組長(cháng)：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò )組：辦公室
人員救護組：校醫
后勤保障組：總務(wù)處
4、職責范圍
搶險行動(dòng)組負責發(fā)生災害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chǎng)所；
通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保障組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場(chǎng)救護工作提供車(chē)輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預警預防
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳
學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育，學(xué)會(huì )自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關(guān)注上級疫情預報，落實(shí)迅情預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報告
強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天、夜間專(zhuān)人負責看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實(shí)、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規范管理
學(xué)期始末，對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的'問(wèn)題，落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養好習慣
(1)保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
(2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
(3)飯前便后要洗手、正確洗手。
(4)加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
四、監測報告
(一)突發(fā)事件監測
建立突發(fā)疫情災害事件的監測系統。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校(年級—校醫)，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。
在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。
對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫。
3、勸說(shuō)：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養。
4、記錄：及時(shí)統計患病具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學(xué)校。
5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。
8、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
學(xué)校處置流程：
學(xué)校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動(dòng)本校應急預案，并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。
1、事故發(fā)生。
學(xué)校保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級教育主管部門(mén)匯報，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。
根據事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3、事故現場(chǎng)。
學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開(kāi)救援救護，就近送醫院治療，并保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動(dòng)遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
幼兒園疫情處置制度 14
目前，正值流感的高發(fā)季節，學(xué)校傳染流行潛在很多危險因素。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學(xué)校、家庭和社會(huì )造成較大的影響。因此，學(xué)校認識切實(shí)加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動(dòng)應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。
一、校傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：__全面負責防控工作
副組長(cháng)：__具體分管防控工作
組員：__具體負責防控工作，信息報送和電話(huà)回訪(fǎng)
各班班主任具體負責宣傳和晨檢
二、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實(shí)行預防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛生條件。
三、傳染病疫情報告
加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有、流感等類(lèi)似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。
做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有流感等類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。加強監測、及時(shí)治療，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內學(xué)生因病缺席異常增多(一學(xué)校達3人以上)或累計發(fā)現流感病例達10例時(shí)，學(xué)校應在2小時(shí)內以電話(huà)或傳真等方式向當地疾控機構報告。
四、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀(guān)察，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現傳染病患者并采取相應的`隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結合當前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。
各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統計，并及時(shí)報告校專(zhuān)(兼)職衛生保健人員或學(xué)校傳染病疫情報告人。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話(huà)回訪(fǎng)工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。
對治愈可復學(xué)的學(xué)生明確復學(xué)要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學(xué)。
7、做好學(xué)校的環(huán)境衛生，消除疾病傳染源。
注重教室衛生，及時(shí)通風(fēng)換氣對教室等公共場(chǎng)所嚴格按規范要求消毒，對發(fā)病較嚴重的班級用漂白粉液噴灑和過(guò)氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
9、本校區內教職員工和學(xué)生如發(fā)現短時(shí)間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類(lèi)似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報校長(cháng)，按有關(guān)規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫院進(jìn)行緊急處置。
五、傳染病防治監督檢查
學(xué)校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督檢查，嚴格責任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實(shí)情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
對傳染病預防工作措施不力，導致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。
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為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，____幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制定出本應急預案
一、工作目標
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx(園長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副園長(cháng))
成員：xxx
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的`實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。
對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的..突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。
一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。
一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。
一封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
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一、活動(dòng)目標
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的.方法。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動(dòng)準備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼談話(huà)，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
(2)教師告訴幼兒春秋季會(huì )有哪些流行性的傳染病會(huì )出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
(3)重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現。
(4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)
(1)幼兒運用自己的`已有經(jīng)驗討論討論。
(2)請語(yǔ)言能力強的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗。
(3)老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì )留下細菌，都有可能會(huì )傳染手足口病的。
(4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論：如何預防手足口病。
(1)提問(wèn)：我們應該怎樣預防傳染病?
(2)幼兒自由回答。
(3)老師小結：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
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