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幼兒園用工管理制度(通用19篇)
在當下社會(huì ),需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線(xiàn)要求。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編收集整理的幼兒園用工管理制度,歡迎大家分享。
幼兒園用工管理制度 1
1、嚴格執行幼兒園安全管理規定,做到人不離崗,崗不離人,準時(shí)上班,做好交接班手續。
2、要保管好長(cháng)短棍、辣椒噴霧、強光手電等防御設備,并定期檢查,確保有效。
3、身穿制服,儀表端莊,禮貌待人,禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時(shí)打瞌睡。
4、學(xué)生上、下學(xué)期間,維持好校門(mén)口交通秩序,做好學(xué)生疏導工作。
5、明確幼兒園突發(fā)事件處理程序,沉著(zhù)應對、果敢處置突發(fā)事件,靈活處理應急情況。
6、嚴格履行來(lái)訪(fǎng)人員準入、登記手續,認真盤(pán)查校門(mén)口閑雜人員,了解來(lái)校意圖,細心觀(guān)察其行為去向。
7、每天上下學(xué),要開(kāi)好、關(guān)好防盜門(mén)、各科室門(mén)鎖,并檢查門(mén)窗防盜設施是否牢靠。
8、嚴格執行幼兒園24小時(shí)執勤巡查制度,嚴密監視報警系統及其他監控設備。
幼兒園用工管理制度 2
任何違反本規則與條例所規定之任何事項,員工(教職工)將會(huì )依據其所犯事件嚴重性程度受到警告或違紀解除勞動(dòng)合同的處理。
一、工作時(shí)間
1、除非得到值日園長(cháng)的許可,員工(教職工)不得在工作時(shí)間離開(kāi)工作崗位。
2、員工(教職工)的實(shí)際工作時(shí)間應根據部門(mén)主管所編制的工作時(shí)間表執行,園長(cháng)根據實(shí)際情況在必要時(shí)有權變更該表。
3、如因工作需要,指定員工加班,非正當理由不得推脫,違者以曠工論處。
二、考勤
1、員工(教職工)上班前必須在打卡機打卡或簽到。
2、需要穿著(zhù)工作服的員工(教職工),到崗時(shí)應穿好工作服,否則視為違紀。
3、員工(教職工)須親自簽到(打卡),如隨意委托他人簽到或代其他員工(教職工)簽到(打卡)視為違紀。
4、因公外出或外勤未能按時(shí)簽到者,應經(jīng)部門(mén)主管在考勤表上簽注。
三、出勤
1、員工(教職工)必須按排班時(shí)間工作,按時(shí)履行職責。不得缺勤或遲到、早退,未經(jīng)值日園長(cháng)批準不得私自調班。上班期間有事外出須向值日園長(cháng)請假,否則視作礦工。
2、在工作時(shí)間內員工(教職工)應告知其直接上司其所在地點(diǎn),以防止工作上的任何失誤。
3、通過(guò)欺騙或制造假象而獲準或試圖獲準缺勤視為曠工。
四、教師禮儀規范
。ㄒ唬┡e止文雅
1、舉止溫文得體,不失教師風(fēng)度,一舉一動(dòng),一言一行堪為幼兒表率。
2、遵守社會(huì )公德,遵紀守法,遵守幼兒園各項規章制度。
3、在幼兒、家長(cháng)和客人面前不嬉戲,不開(kāi)過(guò)頭玩笑,不講牢騷話(huà)。
4、在園內外遇到各種沖突時(shí),以禮相待,不做失禮之事。
5、辦公桌物品擺放整齊,工作時(shí)間不吃零食。
6、不私托家長(cháng)辦事。
。ǘ﹥x表端莊
1、儀表端莊典雅,瀟灑大方。
2、衣著(zhù)整潔、美觀(guān)大方,不追求奇裝異服,不穿露臍裝和吊帶衫,不穿拖鞋帶班時(shí)不穿高跟鞋。上班時(shí)間按規定,要求穿園服時(shí)必須穿戴整齊。
3、頭發(fā)整齊光潔,帶班時(shí)間不梳披肩發(fā)。
4、不濃妝艷抹,上班時(shí)間不佩帶明顯首飾和其它奇異的飾物。
。ㄈ┱Z(yǔ)言文明
1、工作時(shí)間一律講普通話(huà),語(yǔ)言恭謙,表情友善和氣,待人熱情。
2、談吐文雅,不使用粗俗語(yǔ)言,不惡語(yǔ)傷人。
3、談話(huà)語(yǔ)氣得體,語(yǔ)調適中,談話(huà)時(shí)要注視對方,以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。
。ㄋ模┒Y貌待人
1、真誠待人,懂得尊重,接待幼兒家長(cháng)和來(lái)賓,笑容可掬,主動(dòng)讓座。
2、同事間相互尊重,和睦相處,不猜忌,不背后議論他人,不傳個(gè)人隱私。
3、尊重幼兒人格,不體罰和變相體罰幼兒,幼兒打招呼時(shí)要及時(shí)還禮應答。
4、按時(shí)參加會(huì )議、活動(dòng)或其它集會(huì )。聽(tīng)取別人發(fā)言時(shí),做到專(zhuān)注、有耐心,并做好筆記。
5、集體活動(dòng)時(shí)關(guān)閉通訊工具的鈴聲,帶班或會(huì )議時(shí)間不接外來(lái)電話(huà)。
。ㄎ澹┛己藰藴
1、禮儀檢查分為常規檢查和突擊性檢查,違反我園禮儀規范標準,發(fā)現一次提出嚴重警告,并記錄在案;累計發(fā)現兩次則罰款50元;累計發(fā)現三次及以上則做辭退處理。
2、員工(教職工)在辦理離職手續時(shí),必須把工作制服、鞋洗干凈退還給倉庫,否則須按原價(jià)償還該制服的費用。
五、工作職責
1、員工(教職工)應遵守法律法規及幼兒園制定的崗位職責和各項規章制度。
2、員工(教職工)應服從部門(mén)主管的管理和工作安排。
3、員工(教職工)應按操作規程工作,按規定保養各類(lèi)設備,下班后按要求關(guān)好本人負責范圍內的各類(lèi)辦公設備和水電設施等,并做好崗位防火安全工作。
4、各部門(mén)主管、級長(cháng)負責對本部門(mén)員工進(jìn)行考評。部門(mén)主管、級長(cháng)由直接上級負責考評?荚u可作為獎懲、培訓、調職、辭退、加、減薪的依據。
5、應準時(shí)出席幼兒園、部門(mén)會(huì )議或培訓課程,并按要求簽到。
6、員工(教職工)應在保證質(zhì)量的前提下嚴格按幼兒園規定的工作進(jìn)度完成工作。
7、部門(mén)負責人應按規定權限認真履行管理責任。
六、安全檢查
未經(jīng)部門(mén)負責人同意,不得將非個(gè)人物品帶出幼兒園。如經(jīng)發(fā)現幼兒園在職保安有權檢查沒(méi)收并上報辦公室處理。
七、私人客訪(fǎng)及電話(huà)
1、工作時(shí)間內,員工(教職工)無(wú)特殊情況不得會(huì )見(jiàn)親友,不得在非工作地方閑逛。
2、除非工作需要外,員工(教職工)不得在其它部門(mén)逗留,不得離開(kāi)工作崗位進(jìn)入幼兒園任何非你工作的.區域和部門(mén)。
3、當班期間員工(教職工)不得隨意接、打私人電話(huà)。
八、吸煙
不得在幼兒園內吸煙。
九、受傷及意外事故
1、如果小朋友或員工(教職工)受傷,或在幼兒園范圍內發(fā)生意外,應立即通知辦公室及值班園長(cháng),并要及時(shí)通知家長(cháng),傷情較重的應第一時(shí)間送往醫院進(jìn)行救治。
2、應予受傷小朋友或員工(教職工)以幫助,但切勿代表幼兒園承擔責任或作出某種承諾。
3、為保證個(gè)人及同事的安全,請及時(shí)將可能引起事故的不安全的因素及危險狀況報告部門(mén)主管和辦公室。
十、閑逛
工作時(shí)間任何員工(教職工)不得在非工作地方閑逛。
十一、保密
幼兒園員工(教職工)應嚴格遵守保密制度,保守幼兒園秘密,不得泄露給任何第三方。
十二、服從上司
絕對服從上司是每個(gè)員工(教職工)的神圣職責,員工(教職工)應切實(shí)執行直屬上司指派的任務(wù),倘遇疑難,應先向直屬上司請示,必須履行“先服從后上訴”之原則。
十三、上班和下班
員工(教職工)必須依照編訂的當值時(shí)間表上班。在工作時(shí)間內,經(jīng)常遲到或早退者,不但損失升職、提薪之機會(huì ),且有被開(kāi)除之可能,任何換班換休者,須事先經(jīng)值日園長(cháng)批準,否則作曠工處分。
幼兒園用工管理制度 3
一、保教人員道德規范
1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,全面貫徹國家的教育方針、政策,認真執行《幼兒園工作規程》的要求和任務(wù)。
2、認真學(xué)習政治理論、教育理論和專(zhuān)業(yè)知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參與教改,勇于探索,開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量和自身綜合素質(zhì)。
3、勤奮工作,盡職盡責,上班時(shí)間不聊天,不干私事,兢兢業(yè)業(yè),奉獻在崗位上,熱愛(ài)幼兒、尊重了解幼兒,對幼兒一視同仁,不偏愛(ài),堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰幼兒,使幼兒能愉快、活潑、健康地成長(cháng),確保幼兒在園內的安全。
4、以身作則,以禮待人,和氣以誠交往,做幼兒的表率;儀表端裝、言行舉止要符合職業(yè)要求,一切都要有利于教育幼兒,服務(wù)家長(cháng),為家長(cháng)安心工作提供便利條件。
5、服從領(lǐng)導,遵紀守法,嚴守勞動(dòng)紀律和幼兒園的規章制度,關(guān)心集體,同事之間互相尊重、團結協(xié)作、互相幫助,愛(ài)園如愛(ài)家,自覺(jué)維護集體利益、榮譽(yù),不傳播流言蜚語(yǔ)、不搬弄是非、不鬧無(wú)原則糾紛、嚴于律己、寬厚待人、尊重他人、勇于批評和自我批評。
二、當班制度
1、嚴格按照園內制訂好的幼兒作息時(shí)間表和教育計劃組織好各項活動(dòng)。
2、當班時(shí)間不做私事、不離崗位、不閑談;不做與本職責無(wú)關(guān)的事情,不與家長(cháng)或親友長(cháng)時(shí)間談話(huà)。
3、按計劃進(jìn)行幼兒一日生活領(lǐng)導,如要改變當天活動(dòng)內容,需經(jīng)分管教育領(lǐng)導批準方可。
4、上班時(shí)間不隨便打私人電話(huà),當班期間手機關(guān)掉或調到震機,幼兒活動(dòng)和睡眠期間不得在活動(dòng)室和睡室打、接電話(huà)。
三、考勤制度
第一條總則
考勤是對管理人員及教職工出勤和勞動(dòng)紀律進(jìn)行考核的`量化指標,嚴格的考勤是全園工作順利、有序進(jìn)行的保障。
適用范圍:全體員工
第二條考勤規定
1、員工每日按規定時(shí)間打卡入園;
2、不允許代他人打卡;
3、每月月初由辦公室負責制定上月考勤表,并予以公布;
4、財務(wù)室根據考勤表計算每月工資,交至園長(cháng)審核發(fā)放;
5、員工請假請參照請假制度;
6、員工要按作息時(shí)間到崗,不遲到、不早退、不曠工。非園長(cháng)同意,不得自行倒班、替班,在工作時(shí)間不得擅離崗;
7、每個(gè)員工的薪酬實(shí)行保密制,不得相互詢(xún)問(wèn)。
第三條遲到、早退、曠工
1、遲到:
每月累計遲到一次(15分鐘以?xún)?,提出警告;遲到兩次,罰款50元;遲到三次及以上則按曠工處理,情節嚴重則直接辭退。
遲到達15分鐘以上則按事假處理,扣除當日工資。
2、早退:
員工無(wú)任何理由私自提前下班,發(fā)現一次罰款50元,發(fā)現兩次及以上則按曠工處理,情節嚴重直接辭退。
3、曠工:
員工不請假,無(wú)故曠工,發(fā)現一次則直接辭退。
第四條附則
1、本制度由幼兒園辦公室負責解釋、補充。
2、本制度頒布之日起執行。
幼兒園用工管理制度 4
1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。
2、教師值班時(shí)光必須使用普通話(huà),進(jìn)班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3、觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。
4、按時(shí)打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5、獨立完成備課任務(wù),備課本要書(shū)寫(xiě)認真,字跡清楚。
6、按課程表上課,組織游戲。
7、以鼓勵、表?yè)P,正面教育為主,不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時(shí)了解幼兒,如有不正常情景,隨時(shí)處理。
10、利用接送幼兒時(shí)光,向家長(cháng)做好宣傳,適當說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習的情景。
11、要堅持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。
幼兒園用工管理制度 5
一、教師必須遵守作息時(shí)光制度,不遲到,不早退,不曠課。
二、全勤的教師每月應發(fā)全勤獎30元,有遲到、早退現象無(wú)全勤獎,遲到一次扣每月工資5元次,曠課教師10元次,學(xué)期結束時(shí),各方面表現優(yōu)秀,且班級沒(méi)有安全事故的將獎勵教師200元。
三、教師在上班時(shí),要把全部經(jīng)歷放在工作上,上班期間接電話(huà)不能超過(guò)5分鐘,要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故,嚴格做到:"視線(xiàn)不離開(kāi)孩子"。
四、因工作失誤造成一般職責事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,跟班教師應承擔相應的'費用,如因工作造成重大事故,導致幼兒住院醫療的,當班教師必須承擔50%的醫療費用,因看管不當,造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職,教師本人負主要職責,扣出工資。
五、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒的聲譽(yù),上班期間要微笑應對家長(cháng)和來(lái)賓,并必須要態(tài)度好,不與家長(cháng)爭吵。
六、各班教師下班后,離園之前,認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,整潔衛生,保證安全。
七、教師有事必須請假,凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
八、教師認真備課,必須提前備前,保證每一節課都要教案,無(wú)教案不進(jìn)教室。
九、值班教師應遵守值班時(shí)光,比正常上課提前20分鐘,下班推遲20分鐘,當班和值班時(shí)光不能私自離開(kāi)幼兒。
十、教師認真組織好幼兒的學(xué)習、生活,在玩大型玩具時(shí)必須有教師保護,禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時(shí)必須把幼兒送到家長(cháng)手中。
十一、同事之間應團結互助,不斤斤計較,嚴禁教師之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。
十二、幼兒有不舒服的情景,要及時(shí)協(xié)助處理,同時(shí)要了解原因,安撫幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,并報告園長(cháng)。
十三、接送幼兒時(shí),必須做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領(lǐng)幼兒。
十四、教師帶班不接待人,進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。
十五、堅持使用普通話(huà)教授幼兒。
幼兒園用工管理制度 6
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據,研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。
第二條認真學(xué)習教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材,結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時(shí)計劃、游戲計劃等,每周寫(xiě)一篇以上的觀(guān)察筆記和教育反思。每周星期五上午準時(shí)將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。
第五條備課時(shí)光除做案頭工作外,還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具,準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個(gè)人備課相結合。每周一次平行班團體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談,不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng )新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計等予以獎勵
二、聽(tīng)課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次,并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課20次以上,教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上,做好聽(tīng)課記錄,及時(shí)進(jìn)行評議,肯定成績(jì),找出差距,提出提議和期望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)理解工作質(zhì)量的評價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。由園長(cháng)擔任組長(cháng),各組組長(cháng)參加?己祟I(lǐng)導小組的`職責是:
1、擬定考核資料及評價(jià)標準。
2、確定考核方法。
3、定考核時(shí)光。
4、研究獎懲辦法。
5、寫(xiě)考核總結。
6、根據考核中發(fā)現的情景提出改善、提高工作的意見(jiàn)和提議。
第三條考核資料包括:出勤情景、工作態(tài)度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不一樣時(shí)期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務(wù)檔案?己私Y果作為教師晉級、職稱(chēng)評定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量,幼兒園逐步開(kāi)展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組,由主管教育工作的園長(cháng)擔任組長(cháng),教研組長(cháng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn),研究確定評估的資料,制訂評估標準,確定評估的方法及時(shí)光,并將評估后的材料進(jìn)行分析,做出評估總結報告,提出本園改善教育工作的意見(jiàn)及提議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
幼兒園用工管理制度 7
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光,不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請假,一個(gè)月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過(guò)一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元,有遲到。早退。曠工等現象無(wú)全勤獎,另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發(fā)生職責事故(如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等)有上述情景,有當班教師自我負責,接送期間孩子在園內發(fā)生職責事故的,則有值班教師負責。
五、班中所有物品保管好,如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報告,如隱瞞不報造成后果有教師負責,教師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長(cháng)態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。孩子在室內外活動(dòng)娛樂(lè )期間(如滑梯。蹦床等玩具)必須有教師陪同看護,絕不能讓孩子自我玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺(jué)時(shí),必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的`孩子,教師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情景,家長(cháng)意見(jiàn)不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時(shí)要對家長(cháng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄,每月的月底查看記錄情景,以便我們改善。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作,注意孩子衛生,教室和宿舍每一天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今日的事不能拖到明天來(lái)做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,教師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖,才能進(jìn)教室,教師離園前認真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源,將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。
幼兒園用工管理制度 8
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現象的,無(wú)全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的`,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。
7、各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全。
8、教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
9、值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶。
13、學(xué)期結束,各方面表現優(yōu)秀,且班級無(wú)重大安全事故的,獎勵教師100元。
幼兒園用工管理制度 9
為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,充分調動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性,客服現實(shí)干多干少和干的好干的不好一個(gè)樣的狀況,為此我園制定獎罰制度。
一、班務(wù)管理考核制度(每月50元)
1、各班教室門(mén)前衛生保持整潔干凈,不能出現亂擺亂放的現象。(出現教室地面臟、墻壁亂涂亂畫(huà)、東西亂擺亂放、教室有異味)任何一項2次以上扣5元。
3、因教師看護不力,導致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的(一月內尿濕褲子達到3次的),每月扣5元。因教師疏忽,幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)通知家長(cháng)的或師不知讓家長(cháng)反映來(lái)的,一次扣10元(幼兒發(fā)燒等老師沒(méi)有發(fā)現者)家長(cháng)反映情況屬實(shí)的,一次扣5元。
4、培養每一位幼兒良好的.習慣,文明禮貌等,抓好幼兒日常生活常規。上課前,要教導幼兒衣著(zhù)整潔,、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā),杜絕幼兒的物品忘在園內(發(fā)現兩次往上者扣其5元)若家長(cháng)投訴老師對幼兒照顧不周,一次扣5元。
5、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班上課期間,不準關(guān)門(mén),不準串崗,不準閑聊、不準接打與幼兒無(wú)關(guān)的電話(huà)、做到眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,照顧好幼兒,各班教師要堅守崗位,不能以任何借口離開(kāi)教室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現一次扣5元,全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
6、班級教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化,要有可操作性,盡量隨教學(xué)內容及時(shí)調整變化。(扣5—10元)
二、職業(yè)道德考核管理制度(每學(xué)期30元)
1、關(guān)心愛(ài)護幼兒,對幼兒要有耐心、愛(ài)心,不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒?5---10元
2、不服從領(lǐng)導安排者一次扣50元。
3、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到,上班期間要微笑面對家長(cháng)來(lái)賓,不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵,要妥善處理與家長(cháng)的矛盾,不得因個(gè)人原因,情緒影響園里聲譽(yù)。5—10元
4、教師在園內、園外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。教師之間不能挑撥離間說(shuō)三到四?5—10元
5、衣表不整不當扣5元。
違反上述規定,扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長(cháng)投訴,經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯,造成不良影響,視其情節輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的,應予辭退。
三、出勤考核管理制度【每月20元,滿(mǎn)勤10元】
1、按時(shí)上下交接班,值班期間認真負責,保持室內外衛生清潔。遲到早退:一次扣5元。
2、出滿(mǎn)勤者每月獎勵10元,請假1天扣滿(mǎn)勤獎,扣工資10元。(特殊情況由行政會(huì )討論為準】
3、無(wú)故曠工:1天扣本月全勤獎,扣工資50元,2天扣基本工資一半,曠工滿(mǎn)5天應予辭退。
4值周老師必須早到25分在大門(mén)口接園(值周老師交接班時(shí)必須有記錄)無(wú)扣5元。
5、早操、開(kāi)會(huì )、學(xué)習,教師都要到場(chǎng),集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加,有事要請假,計入當月考勤,否則按曠課論處。(扣25—50元)6每天必須完成自己教案計劃,每月完成后交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;不當者。(扣5---10元)三、安全管理考核制度:(20元)
1.工作中造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等,有上述情況之一扣5---10元,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除本月工資。
2、幼兒在外玩玩具時(shí)老師必須到場(chǎng)。(下課教室里不能留幼兒)一次扣2元。
幼兒園用工管理制度 10
1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內,必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減,隨時(shí)上報,每月對全班幼兒家一次。
2、按要求做好家工作:
1)每期開(kāi)學(xué)前,對本班幼兒進(jìn)行全面家一次。
2)每期上門(mén)家一次。
3)根據幼兒情況,隨時(shí)與家長(cháng)交接意見(jiàn)。
3、教師應了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境,有針對性的開(kāi)展家長(cháng)工作。
4、教師應按時(shí)向家長(cháng)饋幼兒在園發(fā)展情況。
1)、全園各班間月以書(shū)面形式饋教學(xué)內容。
2)、新學(xué)期的第一天,對新來(lái)幼兒家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的.幼兒,教師要及時(shí)了解缺勤原因,并做好記載,發(fā)現傳染病,及時(shí)上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。
8、凡幼兒重病住院治療,班枷師應上門(mén)看望。
幼兒園用工管理制度 11
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)負責幼兒大班的全面管理,主持工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定大班工作計劃,建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì ),深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健管理情況,并根據實(shí)際情況及時(shí)調整,盡量減少工作中的失誤。
6、開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,提高修養,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),展示教育成果,宣傳家教方法,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),提高管理質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、班主任工作職責
1、嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與本班其他教師和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好家長(cháng)工作,向家長(cháng)宣傳正確的`教養方法,向家長(cháng)公布教育內容,以便家長(cháng)心中有數,積極配合。
9、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn)。
三、教師職責
1、嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫。
2、熟悉幼兒教學(xué)活動(dòng)內容及要求,認真做好本職工作。
3、負責保管大型玩具和用具。每周檢查一次。
4、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
四、保育員職責
1、熱愛(ài)幼兒,關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒情況并做好記錄,發(fā)現病情及時(shí)報。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、保持班內環(huán)境和設備的清潔,保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
6、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。
五、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關(guān)衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí);每日戶(hù)外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、建立幼兒健康檔案登記、統計。
4、堅持晨檢、午檢制度,發(fā)現疾病及時(shí)處理,并做好記錄。
5、配合衛生部門(mén)做預防接種工作。
6、每天保證供應充足的溫度適中的開(kāi)水,課間、運動(dòng)后提醒幼兒飲水,培養幼兒自覺(jué)飲水的習慣。
7、建立體弱幼兒檔案,定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析,提出保健措施。
8、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強自我保護意識,養成正確的確坐、立、行、走姿勢,為幼兒成長(cháng)奠定良好基礎。
六、勞動(dòng)紀律制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,認真做好本職工作,上班集中思想,業(yè)務(wù)精益求精,克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活,不擅自會(huì )親友,不打私人電話(huà)。
3、上班時(shí)間嚴禁串班,聊天,要堅守崗位,未經(jīng)領(lǐng)導批準不能隨便調班,離開(kāi)孩子,如有發(fā)現,依曠工處理。
4、不能強求家長(cháng)為個(gè)人辦事,如造成不良影響,要依教師職業(yè)條列處分。
5、上班注意儀容端莊大方,不能濃妝艷抹,不穿高跟鞋,不梳披肩長(cháng)發(fā),不留長(cháng)指甲,不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
6、領(lǐng)操活動(dòng),上音樂(lè )課和體操時(shí),教師要穿平跟鞋,體操課不穿裙。
7、進(jìn)入幼兒園嚴禁吸煙。
七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員一定要認真清點(diǎn)幼兒人數,戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認真清點(diǎn)人數,家長(cháng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行,不能違返。
3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品,以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物,喂藥時(shí)要仔細核對,有毒物品由專(zhuān)人管理,嚴禁在班上存放,藥物的保管和服用由醫務(wù)人員負責。
5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場(chǎng)地、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設備的安全使用,每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
7、每周召開(kāi)一次安全工作會(huì )議,加強防護措施,消除事故隱患。
八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習安全防火知識,學(xué)會(huì )消防栓、滅火器操作,學(xué)會(huì )保護孩子。
2、安全檢查每周一次,電路、電器、防火設備情況,做好記錄,消除隱患。
3、班級所有電器用完后,馬上拔出插頭,并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育員下班前,要關(guān)好所有電器。
5、通道要保持暢通,孩子在室內時(shí),不準上鎖,發(fā)生火災事故時(shí),教師、保育員要沉著(zhù)鎮靜,迅速從安全通道疏散幼兒,不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育,使幼兒懂得不能玩電插頭,發(fā)現情況及時(shí)報告大人。
九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開(kāi)關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開(kāi)老師。
2、帶班時(shí)間不得與人聊天,不得離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下,不接電話(huà)和會(huì )見(jiàn)客人。
3、活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設備、幼兒情緒、衣著(zhù));“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數并講評。
4、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、開(kāi)水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數;關(guān)好門(mén)窗;關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān)。
9、幼兒受傷后,當班老師要冷靜沉著(zhù),耐心詢(xún)問(wèn)、仔細查看傷口。迅速護送到醫院處理。
10、發(fā)生事故后,要立即報告醫生和園長(cháng)。
十、班級衛生工作制度
1、每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區的衛生。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
3、保持室內外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
4、工作人員要保持儀表整潔,不留長(cháng)指甲。
十一、班級外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼兴梁推渌kU物。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計劃,必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育,清點(diǎn)幼兒人數,編好組,檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應時(shí)刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧,行車(chē)時(shí),不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí),必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí),每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內容都要及時(shí)提醒幼注意安全,并清點(diǎn)人數。
十二、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒;純喝蠼(jīng)醫生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫務(wù)所重新檢查,經(jīng)醫生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上,幼兒摔傷,須送醫院處理并通知家長(cháng)。幼兒無(wú)其它原因長(cháng)哭不安,情緒低落,也應送醫院診斷并通知家長(cháng)。
4、對活動(dòng)期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個(gè)標準差及患有哮喘、營(yíng)養不良,過(guò)于肥胖的幼兒要建立卡片,專(zhuān)案觀(guān)察,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,加強生活護理,適當參加活動(dòng)。
5、醫務(wù)所人員為患兒、體弱兒調配營(yíng)養餐。
幼兒園用工管理制度 12
。ㄒ唬┉h(huán)境衛生
1、建立室內外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃(星期三),分片包干,定人定點(diǎn),定期檢查。
2、經(jīng)常保持室內開(kāi)窗通風(fēng),廁所清洗消毒、玩具保持清潔,定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。
。ǘ﹤(gè)人衛生
1、幼兒每人一巾一杯,飲水杯毛巾個(gè)人專(zhuān)用,每天清洗并消毒一次。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。
5、循環(huán)使用的餐具每次使用后,分班級進(jìn)行消毒。
6、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的`污染。
7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
8、要求幼兒每周剪指甲一次,每天帶條干凈的小手絹。
9、要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單一月洗一次。
10、保護視力,室內要注重采光,損壞燈具及時(shí)修理,看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),看時(shí)不能離得太近,電視機安放高度要適中。
11、注意幼兒用眼衛生,保護幼兒視力,正常教學(xué)月中不能看電視,中大班每天堅持做眼保健操。
12、注重幼兒的情緒,冷熱及時(shí)增添衣服,生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
幼兒園用工管理制度 13
一、總則
幼兒園作為兒童啟蒙教育的重要階段,其教師隊伍的素質(zhì)與管理直接影響到幼兒的健康成長(cháng)與全面發(fā)展。為了建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的幼兒教師隊伍,提升幼兒園教育質(zhì)量,特制定本管理制度。
二、教師崗位職責
1. 教育教學(xué):根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),制定并實(shí)施科學(xué)合理的教育教學(xué)計劃,注重幼兒全面發(fā)展,包括語(yǔ)言、認知、情感、社會(huì )性、藝術(shù)及身體素質(zhì)等方面的'培養。
2. 生活照料:負責幼兒日常生活照料,包括飲食、睡眠、衛生習慣養成等,確保幼兒身心健康。
3. 安全監護:嚴格遵守幼兒園安全制度,對幼兒進(jìn)行安全教育,預防事故發(fā)生,確保幼兒在園期間的安全。
4. 家園溝通:積極與家長(cháng)溝通幼兒在園情況,了解家庭教育需求,共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
5. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展:參加各類(lèi)教育培訓,不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力,積極參與教研活動(dòng)。
三、日常管理制度
1. 考勤制度:教師應按時(shí)上下班,嚴格執行請假、調課制度,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2. 教學(xué)備課:教師應提前備課,準備充分的教學(xué)材料,確保教學(xué)活動(dòng)內容豐富、形式多樣。
3. 班級管理:建立良好的班級秩序,培養幼兒良好的行為習慣和規則意識,營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
4. 衛生保。罕3纸淌壹肮矃^域清潔衛生,定期消毒,確保幼兒生活環(huán)境安全健康。
5. 師德師風(fēng):教師應遵守職業(yè)道德規范,尊重幼兒人格,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
四、考核與激勵機制
1. 績(jì)效考核:定期對教師的教學(xué)工作、班級管理、家園溝通等方面進(jìn)行考核,考核結果作為評優(yōu)評先、晉升職稱(chēng)的重要依據。
2. 激勵機制:設立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等獎項,對表現突出的教師給予表彰獎勵,激發(fā)教師工作積極性。
3. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持:為教師提供參加國內外培訓、學(xué)術(shù)交流的機會(huì ),鼓勵并支持教師進(jìn)行教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)。
五、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,全體教師需認真學(xué)習并遵照執行。
2. 幼兒園管理層負責監督本制度的執行情況,并根據實(shí)際情況適時(shí)修訂完善。
3. 對于違反本制度規定的教師,將依據情節輕重給予批評教育、通報批評、經(jīng)濟處罰直至解除勞動(dòng)合同等處理。
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一、總則
為全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,規范教師行為,保障幼兒身心健康與安全,營(yíng)造和諧、積極的教育環(huán)境,特制定本教師管理制度。
二、教師職責
1. 教育教學(xué):根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),制定并實(shí)施科學(xué)、合理的教育教學(xué)計劃,注重幼兒全面發(fā)展,培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣及社交能力。
2. 保育工作:負責幼兒日常生活照料,包括飲食、睡眠、衛生習慣的培養等,確保幼兒安全與健康。
3. 家園共育:積極與家長(cháng)溝通,及時(shí)反饋幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議,共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
4. 環(huán)境創(chuàng )設:參與班級及幼兒園環(huán)境布置,營(yíng)造溫馨、富有教育意義的學(xué)習生活環(huán)境。
5. 自我提升:不斷學(xué)習新知識、新技能,參加各類(lèi)培訓,提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
三、工作要求
1. 遵守紀律:嚴格遵守幼兒園各項規章制度,按時(shí)上下班,不遲到、早退,有事需提前請假。
2. 師德師風(fēng):具備良好的職業(yè)道德,尊重幼兒,愛(ài)護幼兒,嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3. 團隊協(xié)作:與同事和諧相處,相互支持,共同完成教育教學(xué)任務(wù)。
4. 安全意識:增強安全意識,確保幼兒在園期間的人身安全,及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。
5. 教學(xué)創(chuàng )新:勇于探索,敢于創(chuàng )新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
四、考核與評價(jià)
1. 定期考核:實(shí)行月度、季度、年度考核制度,考核內容包括教育教學(xué)、保育工作、家園共育、環(huán)境創(chuàng )設、師德師風(fēng)等方面。
2. 綜合評價(jià):結合幼兒發(fā)展評估、家長(cháng)反饋、同事評價(jià)等多方面信息,對教師進(jìn)行全面、客觀(guān)的評價(jià)。
3. 獎懲機制:對表現優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵,如優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等稱(chēng)號及物質(zhì)獎勵;對違反規定、工作不力的'教師,視情節輕重給予批評教育、扣發(fā)獎金、解除聘用合同等處理。
五、培訓與發(fā)展
1. 專(zhuān)業(yè)培訓:定期組織教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
2. 職業(yè)規劃:為每位教師制定個(gè)性化職業(yè)發(fā)展規劃,鼓勵并支持教師參加職稱(chēng)評定、學(xué)歷提升等。
3. 心理關(guān)懷:關(guān)注教師心理健康,提供必要的心理支持和輔導,幫助教師緩解工作壓力,保持積極向上的心態(tài)。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,解釋權歸幼兒園所有。
2. 隨著(zhù)教育改革和幼兒園發(fā)展的需要,本制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
幼兒園用工管理制度 15
一、總則
為了加強幼兒園教師隊伍建設,規范教師職業(yè)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造和諧、安全、積極向上的教育環(huán)境,特制定本管理制度。
二、教師職責
1. 教育教學(xué):根據《幼兒園教育指導綱要》及幼兒園教學(xué)計劃,制定并實(shí)施班級教學(xué)計劃,注重幼兒全面發(fā)展,培養幼兒良好的行為習慣和學(xué)習興趣。
2. 生活照顧:負責幼兒在園期間的生活照料,包括飲食、睡眠、衛生等,確保幼兒身體健康與安全。
3. 環(huán)境創(chuàng )設:參與班級及幼兒園環(huán)境布置,創(chuàng )造溫馨、富有教育意義的學(xué)習生活環(huán)境。
4. 家園共育:建立良好的家園溝通機制,定期向家長(cháng)反饋幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
5. 自我提升:積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習,不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
三、教師權利
1. 參與權:參與幼兒園管理、教學(xué)計劃的.制定及修改,提出合理化建議。
2. 發(fā)展權:享有參加專(zhuān)業(yè)培訓、學(xué)術(shù)交流、職稱(chēng)評定等個(gè)人職業(yè)發(fā)展的權利。
3. 評價(jià)權:對幼兒園管理、教學(xué)條件、福利待遇等方面有評價(jià)和建議的權利。
4. 申訴權:對工作中的不公正待遇或處理決定有申訴的權利。
四、考核評價(jià)
1. 日?己耍和ㄟ^(guò)日常教學(xué)觀(guān)察、幼兒發(fā)展情況評估、家長(cháng)反饋等方式,對教師的工作態(tài)度、教學(xué)能力、班級管理等進(jìn)行綜合評價(jià)。
2. 學(xué)期/年度考核:結合日?己饲闆r,每學(xué)期/年進(jìn)行一次全面考核,包括自我評價(jià)、同事互評、園長(cháng)評價(jià)及家長(cháng)評價(jià)等多個(gè)維度。
3. 獎懲機制:根據考核結果,對表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵;對存在問(wèn)題的教師,進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、指導改進(jìn),直至采取相應管理措施。
五、師德師風(fēng)建設
1. 師德教育:定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),強化教師的職業(yè)道德意識,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。
2. 行為規范:教師應遵守國家法律法規,遵守幼兒園各項規章制度,廉潔從教,嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3. 榜樣示范:教師應以身作則,成為幼兒學(xué)習的良好榜樣,展現積極向上的精神風(fēng)貌。
六、附則
1. 本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施,解釋權歸幼兒園所有。
2. 隨著(zhù)教育改革和幼兒園發(fā)展的需要,本制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
3. 全體教師應認真學(xué)習并遵守本管理制度,共同為幼兒的健康成長(cháng)和幼兒園的持續發(fā)展貢獻力量。
幼兒園用工管理制度 16
一、總則
為了加強幼兒園教師隊伍建設,規范教師行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量,保障幼兒健康成長(cháng),特制定本管理制度。
二、教師職責
1. 教育教學(xué):根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),制定并實(shí)施科學(xué)合理的教學(xué)計劃,注重幼兒興趣培養與潛能開(kāi)發(fā),采用游戲化、生活化的教學(xué)方式,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2. 保育工作:負責幼兒日常生活的照料,包括飲食、睡眠、衛生習慣培養等,確保幼兒身心健康。
3. 家園共育:建立良好的家園溝通機制,定期與家長(cháng)交流幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議,共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
4. 環(huán)境創(chuàng )設:參與班級及幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設與維護,營(yíng)造溫馨、富有教育意義的學(xué)習生活環(huán)境。
5. 自我提升:積極參加各類(lèi)培訓、教研活動(dòng),不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
三、師德師風(fēng)
1. 愛(ài)崗敬業(yè):熱愛(ài)幼教事業(yè),忠于職守,勤奮工作,全心全意為幼兒服務(wù)。
2. 關(guān)愛(ài)幼兒:尊重幼兒人格,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,公平公正對待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。
3. 團結協(xié)作:與同事和睦相處,相互尊重,相互學(xué)習,共同進(jìn)步,形成良好的工作氛圍。
4. 廉潔從教:不收受家長(cháng)財物,不利用職務(wù)之便謀取私利,維護教師職業(yè)形象。
四、考勤與請假
1. 教師應嚴格遵守幼兒園的作息時(shí)間,按時(shí)上下班,不遲到、不早退。
2. 因病、事等原因需請假者,應提前辦理請假手續,經(jīng)批準后方可離崗。請假期間的工作應做好交接,確保教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
五、考核與獎懲
1. 幼兒園實(shí)行定期考核與不定期抽查相結合的方式,對教師的.工作進(jìn)行全面評價(jià)。
2. 對表現優(yōu)秀、業(yè)績(jì)突出的教師給予表彰獎勵,包括物質(zhì)獎勵、職稱(chēng)晉升、外出學(xué)習等機會(huì )。
3. 對違反師德師風(fēng)、工作懈怠、造成不良影響的教師,視情節輕重給予批評教育、經(jīng)濟處罰、崗位調整直至解聘等處理。
六、附則
1. 本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施,解釋權歸幼兒園所有。
2. 隨著(zhù)幼教事業(yè)的發(fā)展和教育政策的調整,本管理制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
3. 全體教師應認真學(xué)習并遵守本管理制度,共同為創(chuàng )建高質(zhì)量、有特色的幼兒園而努力。
幼兒園用工管理制度 17
一、總則
為了加強幼兒園教師隊伍建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量,保障幼兒身心健康,促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,特制定本管理制度。
二、教師職責
1. 教育教學(xué):根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),制定并實(shí)施科學(xué)、合理的教育教學(xué)計劃,注重幼兒全面發(fā)展,培養幼兒良好的行為習慣和學(xué)習興趣。
2. 保育工作:負責幼兒日常生活照料,包括飲食、睡眠、衛生習慣培養等,確保幼兒安全與健康。
3. 家園共育:積極與家長(cháng)溝通,及時(shí)反饋幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
4. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展:參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng),不斷提升自身的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
5. 師德建設:遵守職業(yè)道德規范,關(guān)愛(ài)幼兒,尊重家長(cháng),與同事團結協(xié)作,樹(shù)立良好師德形象。
三、教學(xué)管理與評估
1. 教學(xué)計劃:每學(xué)期初,教師應根據幼兒園整體教學(xué)計劃,制定個(gè)人教學(xué)計劃,并報園長(cháng)審批。
2. 備課與上課:教師應認真備課,準備充分的教學(xué)材料,確保教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣,符合幼兒認知規律。上課時(shí)應關(guān)注每位幼兒,因材施教。
3. 教學(xué)反思:每次教學(xué)活動(dòng)后,教師應進(jìn)行反思,總結教學(xué)經(jīng)驗和不足,不斷優(yōu)化教學(xué)策略。
4. 教學(xué)評估:幼兒園定期組織教學(xué)評估,包括同行評價(jià)、家長(cháng)反饋、幼兒發(fā)展評估等,作為教師績(jì)效考核的重要依據。
四、師德師風(fēng)建設
1. 師德教育:幼兒園定期開(kāi)展師德教育活動(dòng),強化教師的`職業(yè)道德意識和社會(huì )責任感。
2. 行為規范:教師應嚴格遵守幼兒園各項規章制度,言行舉止文明得體,為幼兒樹(shù)立良好榜樣。
3. 監督與考核:建立師德師風(fēng)監督機制,對違反師德規范的行為進(jìn)行嚴肅處理,并將師德表現作為教師評優(yōu)評先的重要條件。
五、教師權益保障
1. 薪酬待遇:根據教師的工作表現、資歷及幼兒園經(jīng)濟狀況,合理確定教師薪酬,確保教師收入穩定。
2. 職業(yè)發(fā)展:為教師提供多種職業(yè)發(fā)展機會(huì ),包括參加國內外培訓、參與課題研究、職稱(chēng)評審等。
3. 身心健康:關(guān)注教師身心健康,定期組織體檢,提供心理咨詢(xún)服務(wù),減輕教師工作壓力。
4. 工作環(huán)境:營(yíng)造和諧、積極的工作氛圍,為教師提供良好的工作環(huán)境和必要的教學(xué)設施。
六、附則
本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施,由幼兒園園長(cháng)負責解釋。如有未盡事宜,由幼兒園教職工大會(huì )討論決定。本制度的修改需經(jīng)教職工大會(huì )三分之二以上成員同意后方可生效。
幼兒園用工管理制度 18
為了維持良好的工作秩序,嚴肅紀律,加強教職工的規范管理,特制定本制度:
一、幼兒園實(shí)行上下班劃考勤制度,每天請自覺(jué)在前臺刷卡機上刷卡。
二、工作時(shí)間不得擅自離崗,遲到、早退。有事必須提前向主管領(lǐng)導請假,待領(lǐng)導批準后填好請假單,方可離開(kāi)辦事。(緊急情況下不能事先呈交請假單時(shí),事后需補交)病假需交病假條后休息。病事假期間的`工資按幼兒園獎懲規定執行。
三、各種請假批準權限:
1.帶班教師不準隨意自行安排倒班,特殊情況倒班須經(jīng)保教主任批準。
2.病事假休息請假需經(jīng)部門(mén)主管領(lǐng)導批準后方可休息。
3.事假一般一個(gè)月不能超過(guò)3天,特殊情況酌情研究處理。
四、各主管領(lǐng)導嚴格考勤記錄,詳細記錄好教職工的出勤,并要求請假人員簽名確認。
五、教職工的寒暑假在規定時(shí)間休完,如果在假期外因個(gè)人原因想提前休寒暑假,按幼兒園管理規定執行。
六、幼兒園可根據工作需要安排員工加班或補休,但加班需經(jīng)領(lǐng)導簽字認可才可記錄為加班。每日加班費以北京市當年的最低工資標準計算。且按下列標準計發(fā)加班費:
1.工作日加班按1.5倍計算;
2.周六周日加班按2倍計算;
3.國家法定節日加班按3倍計算;
注:不足1小時(shí)的延時(shí)工作,不記錄為加班。
七、工作人員考勤每月由后勤副園長(cháng)和保教副園長(cháng)進(jìn)行統計核實(shí)后上報園長(cháng)批準后,由會(huì )計進(jìn)行發(fā)放。
八、幼兒園工作人員出勤統計資料,由園長(cháng)統一存檔保管,以便隨時(shí)查詢(xún)。
幼兒園用工管理制度 19
一、總則
為加強幼兒園教師隊伍建設,提升教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造和諧、有序、積極向上的教育環(huán)境,特制定本教師管理制度。
二、教師職責
1. 教育教學(xué):根據幼兒身心發(fā)展規律,制定并實(shí)施科學(xué)、合理的教育教學(xué)計劃,注重培養幼兒的興趣愛(ài)好、行為習慣及基本能力。
2. 保育工作:關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,負責幼兒的日常生活照顧,包括飲食、睡眠、衛生等,確保幼兒身心健康。
3. 家園共育:積極與家長(cháng)溝通,及時(shí)反饋幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4. 環(huán)境創(chuàng )設:參與并維護班級及幼兒園的環(huán)境布置,創(chuàng )造溫馨、安全、富有教育意義的學(xué)習和生活環(huán)境。
5. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展:不斷學(xué)習先進(jìn)的'教育理念和方法,提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養,參與園內外培訓和教研活動(dòng)。
三、教學(xué)行為規范
1. 備課制度:教師應提前備課,設計符合幼兒年齡特點(diǎn)的教案,確保教學(xué)活動(dòng)有目的、有計劃、有準備。
2. 課堂管理:課堂上應關(guān)注每一位幼兒,采用多種教學(xué)手段激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,確保教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣、秩序井然。
3. 評價(jià)反饋:定期對幼兒進(jìn)行評價(jià),采用正面鼓勵的方式,及時(shí)給予幼兒反饋,促進(jìn)其全面發(fā)展。
4. 尊重差異:尊重幼兒的個(gè)體差異,因材施教,關(guān)注每位幼兒的成長(cháng)需求,提供個(gè)性化指導。
四、師德師風(fēng)建設
1. 職業(yè)道德:教師應遵守教師職業(yè)道德規范,熱愛(ài)幼教事業(yè),尊重幼兒人格,不得體罰或變相體罰幼兒。
2. 團隊協(xié)作:與同事建立良好的合作關(guān)系,相互尊重、支持、協(xié)作,共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。
3. 自我反思:定期進(jìn)行自我反思,總結經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提升教育質(zhì)量。
五、考核與激勵
1. 績(jì)效考核:根據教師的教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度、家長(cháng)滿(mǎn)意度等多方面因素進(jìn)行綜合考核,結果作為教師評優(yōu)、晉升的重要依據。
2. 激勵機制:對表現優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵,如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、提供進(jìn)修機會(huì )、增加津貼等,以激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造力。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,全體教師應認真學(xué)習并嚴格遵守。
2. 幼兒園有權根據實(shí)際情況對本制度進(jìn)行修訂和完善,修訂后的制度將及時(shí)通知全體教師。
3. 對于違反本制度的行為,幼兒園將依據相關(guān)規定進(jìn)行處理,情節嚴重者將依法追究責任。
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