教研組管理制度（通用21篇）

　　在我們平凡的日常里，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的教研組管理制度，歡迎大家分享。

　　教研組管理制度 1

　　第一章總則

　　第一條為加強教研室建設與管理，促進(jìn)教研室工作規范化、制度化，特制定本規定。

　　第二條教研室是學(xué)�；鶎咏虒W(xué)組織，直接負責組織教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究與改革、課程和教學(xué)資源建設、師資培養等工作。

　　第三條教研室按工作職能開(kāi)展教研活動(dòng)，教研室主任為第一責任人，所在系（部）負責實(shí)施管理，教務(wù)處負責考核。

　　第二章教研室設置與職能

　　第四條教研室由學(xué)校根據學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際需要進(jìn)行設置。教研室的設立、調整和撤銷(xiāo)，由教學(xué)系（部）提出意見(jiàn)，教務(wù)處審核，校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，學(xué)校發(fā)文批準。

　　第五條教研室設置條件

　　1.原則上應按同一學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的相同或相近課程群設立；

　　2.有一定數量的專(zhuān)任教師。原則上不少于5人，不足5人的要按相近學(xué)科、專(zhuān)業(yè)或課程組合的原則進(jìn)行合并；

　　3.具有一定的開(kāi)展教學(xué)研究的.能力和結構合理的學(xué)術(shù)梯隊，一般具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員不少于2人；

　　4.能承擔本學(xué)科和相近學(xué)科的教學(xué)與研究任務(wù)，教學(xué)與研究達到一定水平。

　　第六條教研室主要職能

　　1.執行和落實(shí)人才培養方案所規定的課程及其各環(huán)節（含實(shí)驗、實(shí)訓教學(xué)、實(shí)習、研習）的教學(xué)任務(wù)，并對教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

　　2.根據人才培養方案和校歷，組織教師認真制定課程標準（大綱）、教學(xué)日歷等教學(xué)基本文件，做好課程考核的命題組織、閱卷評分、成績(jì)登記、試卷裝訂、質(zhì)量分析等工作。

　　3.加強教師和課程管理，加強教師課堂教學(xué)言論監管，執行學(xué)校各項教學(xué)管理制度。

　　4.加強課程和教學(xué)資源建設，建設精品課程，推進(jìn)教學(xué)資源上網(wǎng)，做好教材的甄選工作。

　　5.組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，總結交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革和創(chuàng )新，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

　　6.開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，堅持教研結合、以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升科研水平。

　　7.加強師資培養，組織教師外出學(xué)習交流，抓好教師師德和業(yè)務(wù)水平的.培養和提高。

　　8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。

　　第三章教研室主任

　　第七條教研室主任應當由思想政治好，教學(xué)與科研經(jīng)驗豐富，工作責任心強，具有相應學(xué)科專(zhuān)業(yè)副教授及以上職稱(chēng)或具有碩士及以上學(xué)歷的中級職稱(chēng)人員擔任。

　　第八條每個(gè)教研室設主任一名，經(jīng)民主推薦，系（部）提名，教務(wù)處初審，報校長(cháng)辦公會(huì )研究決定。教研室主任實(shí)行聘任制，任期三年。學(xué)校每學(xué)年對教研室主任工作考核一次，考核不合格予以解聘。

　　第九條教研室主任主要職責

　　1.全面負責教研室工作，帶領(lǐng)教師認真履行職責，遵守教學(xué)紀律，穩定教學(xué)秩序，防止教學(xué)事故，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2.制定教研室工作計劃，定期研究和改進(jìn)教研室工作，撰寫(xiě)教研室工作總結。

　　3.負責安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù)，組織編寫(xiě)課程和教學(xué)標準，選用優(yōu)秀教材，審定教學(xué)歷、教案、考試命題、成績(jì)登記、質(zhì)量分析等教學(xué)材料，對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查和督促。

　　4.組織集體備課、說(shuō)課、觀(guān)摩教學(xué)、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)，積極組織教師參加校級和校級以上各類(lèi)教學(xué)競賽。

　　5.帶頭開(kāi)展科學(xué)研究。任期內，必須主持或作為第一參與人成功申報并完成至少一項省級或省級以上教學(xué)或科研項目。

　　6.制定教研室教師的進(jìn)修、培養計劃，對新教師任課資格和新開(kāi)設課程提出初審意見(jiàn)。

　　7.負責教研室教學(xué)資料的收集、整理與歸檔工作。

　　8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。

　　第十條教研室主任津貼

　　教研室主任在任期內，經(jīng)考核合格，享受300元/月的津貼補助，在每一學(xué)年考核后按12個(gè)月一次性發(fā)放；考核結果為優(yōu)秀的，另給予教研室主任1000元獎勵；考核不合格的，扣發(fā)教研室主任50%津貼。

　　第四章教研室活動(dòng)

　　第十一條各系（部）應當根據教學(xué)和學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)，把從事教學(xué)、科研及其輔助教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員編入相應的教研室。所有教研室成員都必須參加所在教研室的各項活動(dòng)。教研室活動(dòng)列入學(xué)�？记诠芾�，無(wú)故不參加教研室活動(dòng)的，按學(xué)�？记诠芾碇贫忍幚�。

　　第十二條教研室活動(dòng)由教研室主任主持。教研室每?jì)芍苤辽匍_(kāi)展一次教研活動(dòng)，并按學(xué)校和系（部）要求，建立完整的記錄。

　　第十三條教研室活動(dòng)經(jīng)費列入學(xué)校年度預算，從各系（部）預算經(jīng)費中開(kāi)支，按學(xué)校財務(wù)制度報賬。

　　第十四條教研室活動(dòng)內容包括教育理論學(xué)習研討，教學(xué)方法研究，教學(xué)計劃和課程標準的修訂，教材研究，教學(xué)課件的制作研究，學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程建設研討，實(shí)踐教學(xué)研究等。

　　第十五條教研室活動(dòng)的形式有業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體備課、學(xué)術(shù)研討、公開(kāi)教學(xué)與評議、項目申報研討等形式。

　　第五章附則

　　第十六條本規定由教務(wù)處負責解釋。

　　第十七條本規定自發(fā)布之日起實(shí)施。

　　教研組管理制度 2

　　第一條教研室院教學(xué)、科研的基本組織，教研室應該充分調動(dòng)全體成員的積極性，按照教學(xué)計劃的規定，完成所承擔課程的教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)展教研活動(dòng)、積極承擔與本學(xué)科相關(guān)的任務(wù)。

　　第二條教研室負責組織教師研究制定所屬專(zhuān)業(yè)培養方案；制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、課程和實(shí)踐環(huán)節教學(xué)大綱、實(shí)驗（實(shí)習）大綱等教學(xué)基本文件。

　　第三條教研室根據學(xué)期教學(xué)計劃選派理論和實(shí)踐環(huán)節教師。

　　第四條教研室負責所屬專(zhuān)業(yè)教材的選訂和組織教材、講義、習題及其他教學(xué)資料的編寫(xiě)工作。

　　第五條教研室制定并組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)及課程建設計劃。研究并檢查各門(mén)課程的講課、課堂討論與習題課、實(shí)驗課、輔導答疑、課程設計和大型作業(yè)、教學(xué)實(shí)習和生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)論文以及考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的教學(xué)質(zhì)量，總結交流經(jīng)驗，解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，對教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。

　　第六條教研室制定和執行科研計劃，開(kāi)展科學(xué)研究。

　　第七條教研室組織開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。組織教學(xué)內容、教學(xué)方法和課程體系的改革研究。

　　第八條教研室建設和管理所屬實(shí)訓室、資料室等教學(xué)輔助措施。

　　第九條教研室組織開(kāi)展課程評估、畢業(yè)設計、實(shí)習評估、實(shí)訓室評估等單項評估工作。

　　第十條教研室組織任課教師結合本職工作，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，明確學(xué)習目的，養成良好的學(xué)風(fēng)。

　　第十一條教研室認真貫徹黨的教育方針，把教書(shū)與育人有機地統一起來(lái)。

　　第十二條教師要積極參加院、專(zhuān)業(yè)和教研室安排的政治學(xué)習，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、對學(xué)生負責的思想觀(guān)念，大力提倡奉獻精神和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

　　第十三條教師要主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，樂(lè )于接受和保證完成學(xué)校下達的各項教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)工作，刻苦鉆研教材，認真備課。

　　第十四條教師要遵紀守法，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)到校、上課、下課。

　　第十五條教師要注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，勇于創(chuàng )新，不斷更新、完善知識結構，提高理論水平，鼓勵支持教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

　　第十六條教師要積極參加集體備課、進(jìn)行教學(xué)方法的研究和討論，開(kāi)展教學(xué)改革，并配合教研組自編教材的建設。

　　第十七條教師要參加各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革。要通過(guò)集體備課、教學(xué)評價(jià)、試講等方式，交流教學(xué)經(jīng)驗、取長(cháng)補短、努力提高教學(xué)質(zhì)量。要加強課程建設，探討教學(xué)內容、課程結構、教學(xué)方法的改革。

　　第十八條任課教師課前必須認真備課，寫(xiě)好教案、做好課件。

　　第十九條教師上課要衣著(zhù)整潔、大方，舉止文明，語(yǔ)言規范，嚴謹求實(shí)，嚴格課堂教學(xué)紀律，努力提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。

　　第二十條教師認真做好所授課程的命題、改卷，實(shí)行流水判卷制度，認真作好試卷分析、總結。

　　第二十一條老師間要互相聽(tīng)課，交流學(xué)習，為學(xué)院參加學(xué)校的公開(kāi)課推薦人選。

　　第二十二條教師要配合學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)檢查，進(jìn)行教研室內的.不定期教學(xué)檢查活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)課前，教研室檢查教師的開(kāi)課準備情況。

　　第二十三條對新教師配備有經(jīng)驗的教師以老帶新，充分發(fā)揮老教師對青年教師的指導作用。教研室制定教師培養計劃，培養的途徑以走出去、請進(jìn)來(lái)的形式相結合。鼓勵教師攻讀碩士學(xué)位和獲取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

　　第二十四條本方案自公布之日起執行。

　　教研組管理制度 3

　　一、教研室組織管理

　　1、教研室由系教學(xué)副主任分管領(lǐng)導并共同對系主任負責。

　　2、教研室原則上設立正副主任，教研室主任負責全面工作，教研室副主任可根據工作需要分管相關(guān)工作。

　　3、教研室主任根據工作需要可安排其他教師負責一些具體專(zhuān)項工作，如實(shí)驗室管理、實(shí)踐教學(xué)、科研管理、資料管理等（以上工作作為系、教研室管理工作量）。

　　二、教研室的職責范圍

　　1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)

　　教研室按照專(zhuān)業(yè)人才培養方案的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)。主要包括：落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導工作，準備和組織教學(xué)中的各種實(shí)驗、實(shí)習環(huán)節；指導畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文（設計）及畢業(yè)答辯工作。

　　2、組織并實(shí)施課程建設工作

　　教研室是學(xué)校課程建設的主體，其主要的職責有:制定課程建設工作規劃，根據教學(xué)計劃組織教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作，組織對教材的選用和編寫(xiě)工作，引進(jìn)或開(kāi)發(fā)多媒體課件，負責與課程相關(guān)的'實(shí)驗室和資料室等輔助教學(xué)設施的建設。

　　3、開(kāi)展教育教學(xué)交流和改革研究

　　結合課程組群的特點(diǎn)，制定教學(xué)研究的規劃，并提出年度教學(xué)研究項目，主要提出科學(xué)合理的.人才培養目標及方案，研究和改革專(zhuān)業(yè)課程體系和結構，改革課程的教學(xué)內容，探索教學(xué)手段和方法，研制或推廣通用試題庫和CAI課件。

　　4、開(kāi)展科學(xué)研究工作和各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)

　　教研室應根據學(xué)校和本部門(mén)的科學(xué)研究總體規劃，在兼顧社會(huì )需要，教研室教學(xué)工作和教師專(zhuān)長(cháng)的基礎上，積極申報校內外科學(xué)研究課題，鼓勵教師在認真搞好基礎研究的同時(shí)，積極從事應用研究和科技開(kāi)發(fā)。教研室應積極開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期或不定期的組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加國際國內學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍。

　　5、開(kāi)展教學(xué)檢查和質(zhì)量監控工作

　　教研室應定期組織教師互相聽(tīng)課，組織觀(guān)摩教學(xué)，同時(shí)，應經(jīng)常收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果。教學(xué)任務(wù)下達后，督促教師按照課程教學(xué)大綱的規定，認真備課，鉆研教材，寫(xiě)出教案、講稿，并盡可能采用現代化教學(xué)手段，精心組織教學(xué)，對青年教師和新開(kāi)課程教師要注意具體幫助指導。擔任通開(kāi)課教學(xué)任務(wù)的教師，在個(gè)人鉆研的基礎上，教研室可適當安排集體討論重點(diǎn)課程內容問(wèn)題，集思廣益，提高講課質(zhì)量。

　　6、加強教師教育教學(xué)定向和培養培訓工作

　　教研室應根據學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）建設、教育教學(xué)的要求，確定教師的教學(xué)方向、教學(xué)課程和科研方向，認真制定教師培養培訓規劃和年度計劃，特別重視對中青年教師和基礎課教師的培養，不斷提高有計劃地控制教師的增減，提高工作效率。

　　三、教研室工作制度

　　1、例會(huì )制度

　　教研室原則上要求每?jì)芍芤淮卫龝?huì )（根據需要可每周一次），布置落實(shí)院系下達的工作任務(wù)，同時(shí)布置和分工本教研室工作計劃以及工作任務(wù)。教研室活動(dòng)要主題明確，解決實(shí)際問(wèn)題，且注意問(wèn)題的連貫性。

　　2、值日和工作記錄制度

　　教研室對各位教師要安排輪流值日，排出輪流值日表，落實(shí)教研室日常工作。教研室要建立值日記錄本，同時(shí)做好值日的工作交接。

　　3、衛生安全管理制度

　　教研室要保持室內衛生整潔，各項設施和資料和桌面要擺放整齊。室內電腦和相關(guān)電器要做到及時(shí)關(guān)閉，教研室鑰匙不準交給其他人員。

　　教研組管理制度 4

　　一、指導思想

　　加強和完善學(xué)校校本教研工作，增強教師的研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設的能力，使日常教學(xué)工作與教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)融為一體。

　　二、組織機構

　　校本教研領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　職責：學(xué)校教研工作總體思想、目標的引領(lǐng)及教研工作的督導

　　副組長(cháng)：

　　職責：校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。

　　成員：各教研組組長(cháng)

　　職責：校本教研方案的具體實(shí)施及教研過(guò)程的記錄、總結。

　　三、具體規定

　　1、學(xué)期初，教學(xué)校長(cháng)要根據我校的實(shí)際情況制定切實(shí)、可行的學(xué)校教研計劃。

　　2、各學(xué)科教研組根據學(xué)校教研計劃制定出教研組教研計劃，計劃目標要明確，符合實(shí)際。并上交教導處備案。

　　3、強化校本教研流程的指導管理工作。教導處負責制定促進(jìn)本校教師素質(zhì)提高、加強日常教學(xué)管理的各項制度或細則。

　　4、學(xué)科教研組每周活動(dòng)一次，時(shí)間由教研組自己確定后上報教導處。

　　5、教學(xué)校長(cháng)、教導主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學(xué)過(guò)程中的基本情況，定期參加教研組、備課組的教學(xué)研究活動(dòng)，對工作進(jìn)行具體指導。

　　6、積極開(kāi)展校級學(xué)科競賽和教研組內的公開(kāi)課教學(xué)。教研組每學(xué)期要組織學(xué)科競賽。學(xué)校每學(xué)期要組織教師至少開(kāi)展一次校內公開(kāi)課教學(xué)，并進(jìn)行評議，積極開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題研究活動(dòng)，把教學(xué)案例分析作為重要的研究?jì)热荨?/p>

　　7、組織教師積極參加學(xué)校及上級主管部門(mén)組織的學(xué)科教研活動(dòng)和競賽活動(dòng)，開(kāi)闊視野，博采眾長(cháng)，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　8、教研組組長(cháng)負責組織教學(xué)研討活動(dòng)。教研組教師均參加本學(xué)科的一切教研活動(dòng)，做到保時(shí)、保質(zhì)完成各學(xué)科教研任務(wù)，不流于形式。

　　9、各學(xué)科教研組長(cháng)填寫(xiě)好每一次的'教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末交教導處存檔。

　　10、教師要認真參加教研組組織的各項教研活動(dòng)，態(tài)度端正。認真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中，按教師考核細則進(jìn)行量化打分。

　　11、每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗，每人至少上一節學(xué)科組教學(xué)研討課，每學(xué)期設計三個(gè)課件上傳至學(xué)校公共郵箱。

　　12、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學(xué)校的統一安排，做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師，實(shí)行“師徒制”。師徒彼此間相互聽(tīng)課，彼此交流。

　　教研組管理制度 5

　　1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì )議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。

　　2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗交流。

　　3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計劃，分工負責具體活動(dòng)內容，教研組長(cháng)負責監督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師個(gè)人組建班級學(xué)科興趣小組。

　　4、以豐富學(xué)生的`課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類(lèi)型的有創(chuàng )意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導。凡競賽類(lèi)活動(dòng)結果統一上報教導處發(fā)文公布。

　　5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。

　　6、凡組內成員參加上級教研活動(dòng)，務(wù)必在校內安排一節示范匯報課。

　　教研組管理制度 6

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步加強教研組、備課組活動(dòng)，規范各類(lèi)教研活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效率，加強對教學(xué)實(shí)施過(guò)程的監督，特制定本制度。

　　二、各教研組活動(dòng)內容：

　　1、教研組活動(dòng)每二周一次、備課組活動(dòng)每周一次。定時(shí)定點(diǎn)，人員齊全，每次活動(dòng)時(shí)間不少于45分鐘。

　　2、組織教師學(xué)習新課程的理念、討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。

　　3、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流，尤其加強對新教師的培養。

　　4、實(shí)行三級開(kāi)課和聽(tīng)課制。即備課組內開(kāi)課和聽(tīng)課、教研組內開(kāi)課和聽(tīng)課、對外公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)課和聽(tīng)課。

　　5、組織本組教師積極參加各級各類(lèi)教科研活動(dòng)，切實(shí)貫徹“引進(jìn)來(lái)、走出去”的`方針。

　　6、配合教務(wù)處組織好期中、期末考試和月考。規范出卷和閱卷，及時(shí)做好成績(jì)統計工作，將完成的考試質(zhì)量分析報告交教務(wù)處。

　　7、督促各任課教師合理布置作業(yè)、及時(shí)批改、檢查。

　　8、教研組積極建設自己的網(wǎng)頁(yè)，內容充實(shí)，每月都有新內容。

　　9、指導、落實(shí)本教研組相關(guān)的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。（如：研究性學(xué)習、課外興趣活動(dòng)、學(xué)科主題活動(dòng)等）。

　　10、組織好學(xué)科教學(xué)輔導資料的收集、編寫(xiě)工作。

　　11、要求每學(xué)期開(kāi)展1—2次特色活動(dòng)。同時(shí)要求認真記錄，內容要詳實(shí)，并及時(shí)交教務(wù)處。

　　12、能積極執行上級布置的各項任務(wù)。

　　三、考核

　　1、考核等次：一等獎、二等獎、三等獎

　　2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)津貼：以每月考核決定獎勵等級。

　�。ㄒ坏泉勗瓌t上不超過(guò)30%）

　　3、教研組副組長(cháng)參考教研組長(cháng)的獎勵等級

　　教研組管理制度 7

　　1、全體教師必須以高度的責任感和事業(yè)心，以滿(mǎn)腔的熱情，以主人公的態(tài)度積極參加教研活動(dòng)。

　　2、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導包教研組制度。

　　3、學(xué)校實(shí)行各年級備課教學(xué)研討會(huì )，每次一節課時(shí)間，備課組長(cháng)總結上周工作，布置和研究下周教研工作，教師總結自己教學(xué)中的得與失，交流教學(xué)心得，組長(cháng)要認真做好記載，每少一次扣津貼5元。對于遲到的一次扣當事人２元，未到的一次扣５元。

　　4、各科教研組長(cháng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)本組教師會(huì )，擬定好本組的教研計劃，每組活動(dòng)不得少于8次，填好教研活動(dòng)安排表，要有活動(dòng)時(shí)間，主持人（中心發(fā)言人）、主講人、活動(dòng)主題。未按時(shí)上交或未按要求填寫(xiě)的.，扣組長(cháng)津貼5元，并限期按要求補上。

　　5、各備課組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周內，各年級備課組長(cháng)要擬出教學(xué)進(jìn)度計劃（語(yǔ)、數、外、政、歷、理、化）要統一進(jìn)度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。在進(jìn)度計劃中要做到定時(shí)間、定內容、定重難點(diǎn)、定單元考試內容、定出卷人；定階段測試內容、出卷人。在期中測試后，各年級備課組長(cháng)要擬定好復習進(jìn)度計劃及復習測試出卷人。

　　6、全體教師必須服從教研組的安排，積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教研項目，認真做好記載，填好反饋信息，教師缺席一次扣工資10元，另外在考勤上視作曠工處理；任何教師不得以任何借口拖延或推逶教研活動(dòng)，否則扣工資20元。

　　7、每項活動(dòng)要求：有活動(dòng)主題、目的要求、中心發(fā)言人或主持人、主講人、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)效果（優(yōu)、缺點(diǎn)，建議）。主持人必須提前做好準備，按期開(kāi)展活動(dòng)；活動(dòng)時(shí)要填好記載，搞好評議；活動(dòng)后要認真填好教研材料（活動(dòng)記載表、教案或中心發(fā)言材料、聽(tīng)課記錄）于每周五下午第二節課前交教務(wù)處，否則視為未落實(shí)，并扣相關(guān)責任人每人5元，且限期按時(shí)按質(zhì)補上。

　　8、每學(xué)期教師聽(tīng)課不得少于8次，教研組長(cháng)不得少于12次，備課組長(cháng)不得少于10次，學(xué)校校長(cháng)及主管教學(xué)副校長(cháng)不得少于20次，其他領(lǐng)導不得少于15次。聽(tīng)課后，要認真評課，填好記載表交組長(cháng)，若不參加評課或不按要求填寫(xiě)聽(tīng)課記錄（記錄要與實(shí)際相符，做到時(shí)間、內容一致），視為未聽(tīng)課，每少一次扣工資5元。

　　9、各教研組承擔的教研攻關(guān)課題要寫(xiě)好實(shí)施方案，要有責任人，要有活動(dòng)記載，要有階段總結。（教研室未安排除外）

　　10、理化生必須搞好實(shí)驗教學(xué)研討，每學(xué)期聽(tīng)課活動(dòng)不得少于2次，下學(xué)期必須開(kāi)展一次學(xué)生理化生實(shí)驗操作競賽，每少一次扣相關(guān)責任人每人10元。

　　11、地理、生物、勞技每學(xué)期每年級聽(tīng)課活動(dòng)不得少于1次，每少一次扣相關(guān)責任人10元。

　　12、全體教師要積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文或教案，向各級黨報黨刊、學(xué)科雜志投稿發(fā)表與學(xué)校工作或個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗方面的方章。獎勵辦法與浮動(dòng)工資上規定的標準相同。

　　13、各教研組長(cháng)要認真組織學(xué)生參加學(xué)�；蛏霞壟e辦的各類(lèi)競賽，獎勵標準與浮動(dòng)工資發(fā)放辦法相同。校內競賽各科至少一次，體育上、下學(xué)期各一次運動(dòng)會(huì )，音樂(lè )每學(xué)期一次文藝晚會(huì )，美術(shù)每學(xué)期一次畫(huà)展。每少一次扣相關(guān)責任人每人5元。

　　14、每學(xué)年開(kāi)展一次文明教研組、先進(jìn)教研個(gè)人評選活動(dòng)，分別獎文明教研組組長(cháng)、先進(jìn)教研個(gè)人每人20元。

　　教研組管理制度 8

　　1、教研組長(cháng)教研活動(dòng)工作制度

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前2周內完成教研計劃，并于教研組長(cháng)會(huì )議中做交流。

　　2、按教研計劃實(shí)施教研活動(dòng);根據教研情況及時(shí)對計劃做出修改、調整、實(shí)施。

　　3、每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內容、與教師溝通、物質(zhì)準備等。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長(cháng)要注意調控整個(gè)活動(dòng)的節奏，圍繞主題展開(kāi)討論，不偏題、離題。經(jīng)過(guò)激烈的辯解、討論后，組長(cháng)要善于歸納總結，把教師中的`零星觀(guān)點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果，并提出1—2個(gè)思考題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。

　　(3)活動(dòng)之后有思考：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做好反思后的具體落實(shí)、跟進(jìn)。

　　4、認真負責地組織好教師開(kāi)展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好實(shí)踐活動(dòng)小結。

　　5、每周認真負責查閱教師的計劃制定，給予適當指導。

　　6、定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，交流教研組工作，分析教研現狀，解決教研存在問(wèn)題。

　　2、教師教研工作制度

　　1、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認真。

　　2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認真的準備。

　　3、在每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準備：知道教研活動(dòng)的內容，并根據內容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書(shū)籍，預先有準備，做到有話(huà)可說(shuō)。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成爭論、辯解的氛圍，做到有話(huà)善于說(shuō)。

　　4、能按要求定期完成案例，對不符合要求的必須重新進(jìn)行制定;并定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參與對案例做出評議打分。

　　教研組管理制度 9

　　為促進(jìn)我校教研工作的開(kāi)展，有效地提高教師的'教研能力及教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特訂立本制度。

　　一、教研機構按學(xué)科及年級設“教研組”、“備課組”，教研組長(cháng)及備課組長(cháng)為直接責任人，負責制訂教研活動(dòng)計劃、組織教研活動(dòng)、進(jìn)行教研工作總結、完成教導處布置的各項教學(xué)、教研任務(wù)。

　　二、教研組活動(dòng)原則上每學(xué)月進(jìn)行一次，備課組活動(dòng)每周一次。每次活動(dòng)都應有明確的教研內容，確�；顒�(dòng)富有實(shí)效。

　　三、各教研組、備課組長(cháng)應對每次活動(dòng)情況進(jìn)行詳細登記。登記項目包括：(1)活動(dòng)時(shí)間(2)參加人員(3)缺席人員及缺席原因(4)教研活動(dòng)內容等。

　　四、各組每次活動(dòng)出勤情況計入每月、每學(xué)年《聯(lián)教計酬制度》項目實(shí)施獎懲，缺席一次以缺課一節時(shí)計算。同時(shí)，每一位教師參加教研活動(dòng)的情況還應列為該教師“年度考核”條件之一。

　　五、備課組長(cháng)、教研組長(cháng)每學(xué)月應定期將本組活動(dòng)情況逐級向教導主任匯報；教導處應對各組活動(dòng)情況進(jìn)行不定期檢查及經(jīng)常性督促、指導以保證教研工作的順利開(kāi)展及富有實(shí)效。

　　六、教導處每學(xué)年組織一次“優(yōu)秀教研組”“優(yōu)秀備課組”評選活動(dòng)，每次評選各二個(gè)優(yōu)秀教研組、三個(gè)優(yōu)秀備課組(評選條件另定)，由學(xué)校予以表彰及適當物質(zhì)獎勵。

　　教研組管理制度 10

　　一、組織建設

　　1、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門(mén)，具體負責幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應遵循"立足實(shí)踐，服務(wù)教育教學(xué)"的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導，組織開(kāi)展教育科研；以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。

　　2、幼兒園科研應以校本研究為重點(diǎn)，提倡教師將"問(wèn)題意識"上升為"課題意識"；鼓勵教師把教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，升華為校本研究課題。

　　4、市、區、園三級教育科學(xué)研究管理組織應制定階段工作計劃、年度工作計劃，有關(guān)規定制度，實(shí)施管理的制度化、規范化、科學(xué)化。

　　4、園級各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運作，結成網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮組織管理的系統功能。

　　二、課題日常管理

　　1、幼兒園在對課題加強領(lǐng)導管理的同時(shí)，在時(shí)間、人力、物力、財力、經(jīng)費等條件上給予積極支持。對科研、教學(xué)人員考核時(shí)，參加課題研究工作的時(shí)間、表現和成果列為重要內容。

　　2、課題研究中，課題班應于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報告和下階段的研究工作計劃。

　　3、科研檔案

　�。�1）、課題研究建檔范圍

　�、龠x題、開(kāi)題階段--調查報告、方案論證、開(kāi)題報告、立項申請、審批手

　�、谘芯侩A段--各類(lèi)原始記錄、影像資料、工作日記、會(huì )議記錄、參研人員培訓記錄、專(zhuān)家及有關(guān)人員咨詢(xún)記錄、階段總結、進(jìn)展報告、研究方案修正記錄、論文、實(shí)驗及分析、研究課教案及評課記錄……

　�、劭偨Y鑒定階段--研究報告、成果報告、經(jīng)驗總結、論文、專(zhuān)著(zhù)、結題驗收材料（結題申請報告、鑒定會(huì )議記錄、鑒定結論書(shū)）……

　�、艹晒�推廣階段--推廣應用情況記錄、應用效益……

　�、莩晒�獲獎材料

　�。�2）課題研究檔案管理

　　課題組在課題研究過(guò)程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻資料的搜集，在結果處理階段要認真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。

　　三、學(xué)�？蒲嘘犖榈腵建設

　　1、幼兒園應采取多種形式，通過(guò)多種途徑提高教師素質(zhì)，加強科研隊伍的建設。

　　2、做好教師教育理論學(xué)習工作。有計劃地對教師組織開(kāi)展現代教育、教學(xué)理論培訓；組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》等。

　　3、每個(gè)班每學(xué)期兩次課題園級研討活動(dòng)，每學(xué)月召開(kāi)一次課題組工作會(huì )議；定期召開(kāi)各課題教育研討會(huì )。

　　四、幼兒園教育科研的激勵

　　1、對課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先、評特和晉升的重要依據之一。

　　2、對開(kāi)展工作積極、認真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見(jiàn)《新都區機關(guān)幼兒園教師考核細則》）

　　3、通過(guò)專(zhuān)家鑒定，順利結題并取得一定成果的課題，學(xué)校根據情況對課題組成員設立研究貢獻獎。

　　4、對獲獎、發(fā)表的課題論文，對結題獲得各級政府或主管機構獎勵的課題及其它成果，按教師單項獎勵條例實(shí)施。

　　5、對進(jìn)行個(gè)體研究的教師，學(xué)校根據其成果大小、類(lèi)別、級別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　五、科研經(jīng)費

　　科研經(jīng)費由幼兒園直接撥給，主要解決兩項費用：課題資料費和科研成果評獎所需經(jīng)費。

　　六、教研、科研工作制度

　　1、針對本園保教工作實(shí)際，每期選擇1-2個(gè)研究專(zhuān)題，有目的、有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，積極開(kāi)展科研實(shí)驗，指派專(zhuān)人負責設計科研方案，并組織實(shí)施。

　　2、保證每周二小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞研究專(zhuān)題內容學(xué)習交流現代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學(xué)習記錄，積極開(kāi)展教育實(shí)踐研究活動(dòng)。

　　3、教師、保育員要按時(shí)并認真參加研究活動(dòng)，踴躍承擔研究任務(wù)。針對教育實(shí)踐中出現的問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和思想，敢于爭論，勇于探索、創(chuàng )新，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。

　　4、主管領(lǐng)導在研究活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jì)热�，確定研究方法，做好充分準備，保證研究活動(dòng)的目的性和有效性。

　　5、每學(xué)期對教研科研工作實(shí)效作出實(shí)事求是的評價(jià)和總結。積極撰寫(xiě)自己教研工作的經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結，并在園內交流，以促進(jìn)相互了解和提高。

　　七、教研組活動(dòng)管理制度

　　1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(cháng)和教研組長(cháng)主持。

　　2、組織學(xué)習教育理論、上級下發(fā)的文件；學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗、與課題有關(guān)的科研信息。

　　3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，作為教科研攻堅主題。

　　教研組管理制度 11

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮現代教育技術(shù)在我鎮教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng )新教研方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據區教育局關(guān)于廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的指導精神和要求，結合我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定我校網(wǎng)絡(luò )教研管理制度。

　　1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研平臺，完善學(xué)校網(wǎng)站和博客，設立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng )造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識的培訓。

　　2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò )教研指導小組”，負責組織與指導本校網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓，提高網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)水平。

　　3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統的建設，為教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研提供支持。

　　4、學(xué)校要有對全區中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺積極參與網(wǎng)絡(luò )教研。

　　5、40歲以下教師必須有自己的博客，每月都要有相關(guān)的教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì )、經(jīng)驗。

　　7、積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論，跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉貼的文章分段發(fā)表，回復要有意義。

　　8、發(fā)表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的.錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網(wǎng)絡(luò )教研的重視。

　　9、所有老師自覺(jué)維護學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

　　10、自尊、自愛(ài)、自強，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專(zhuān)業(yè)化知識和技能上逐步成熟。

　　11、參加省網(wǎng)絡(luò )合作體學(xué)校。以數學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思，每周一次uc教研，每月一次網(wǎng)絡(luò )集體備課。

　　教研組管理制度 12

　　一、按天山區下發(fā)文件的要求，把推廣普通話(huà)作為教育教學(xué)內容，作為素質(zhì)教育的重要組成部分，平時(shí)推廣普通話(huà)的管理，定期進(jìn)行自檢。

　　二、校長(cháng)提出普及普通話(huà)的要求，保證推普工作經(jīng)費，提供必要設備，領(lǐng)導干部帶頭說(shuō)普通話(huà)，發(fā)揮表率作用。

　　三、學(xué)校將用普通話(huà)教學(xué)列為合格教師的必要條件，列為評選優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手的必備條件，定期對教師進(jìn)行考核，成績(jì)記入業(yè)務(wù)檔案。新錄用的教師，必須達到國家規定的普通話(huà)水平等級，持證上崗。

　　四、將在校內說(shuō)普通話(huà)列為學(xué)生的行為規范，把普通話(huà)達標作為評選文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。

　　五、普通話(huà)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)中不使用方言，教師學(xué)生樹(shù)立使用普通話(huà)的意識，形成自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。

　　六、利用黑板報、宣傳欄大力宣傳推普的意義和要求，校園里、走廊上、教室里均掛貼“請講普通話(huà)”等永久性標語(yǔ)。在校內設立1—2處永久性宣傳標語(yǔ)牌。文字學(xué)校將用字規范化納入教育教學(xué)要求，作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理檢查評價(jià)的內容，措施到位，制度健全，認真落實(shí)檢查。名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)、公文、�？�、講義、試卷、其他自辦印刷物、指示牌等用字要規范，加注的漢語(yǔ)拼音要正確、規范。教師板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字符和要求。學(xué)生能認識并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規范字。

　　一、建立一支熟悉漢字規范標準、有較高書(shū)寫(xiě)水平的.教師隊伍，通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生的用字規范意識及能力。

　　二、加強寫(xiě)字課教學(xué)，加大用字規范化力度，字型、筆順規范，糾正不規范用字。

　　三、學(xué)校有領(lǐng)導分管，有部門(mén)、人員負責，將用字規范化列入學(xué)校教育教學(xué)計劃之中。

　　四、把用字規范化與素質(zhì)教育和培養學(xué)生的實(shí)踐能力緊密結合起來(lái)，將用字規范化作為量化檢查的一項重要內容，每月自檢，每年重點(diǎn)檢查一次。

　　實(shí)驗小學(xué)日常行為規范一、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升國旗、奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　二、尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。

　　三、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。四、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有禮貌。說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。不打架，不罵人。

　　六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀(guān)尾隨。

　　七、誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

　　八、愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節約水電。

　　九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。十、按時(shí)作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請假。放學(xué)后按時(shí)回家。

　　十一、課前準備好學(xué)習用品。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮。課間做有益的游戲。

　　十二、課后認真復習，按時(shí)做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范工整，卷面潔凈，獨立完成，考試不作弊。

　　十三、積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫(xiě)姿勢正確。

　　十四、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，認真做值日，保持教室、校園整潔。

　　十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

　　十六、遵守交通規則，過(guò)馬路走人行橫道，不違章騎車(chē)。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

　　十七、乘公共車(chē)、船時(shí)主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘讓座。遵守公共場(chǎng)所秩序，出入時(shí)不擁擠，觀(guān)看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，演出結束時(shí)鼓掌致謝。

　　十八、愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼，保護有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。

　　十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

　　二十、要看有益的圖書(shū)、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。

　　教研組管理制度 13

　　根據國家體育課程改革精神和學(xué)校的要求，為了真正落實(shí)開(kāi)展學(xué)校體育課外活動(dòng)，各班根據體育組制定的體育活動(dòng)安排表準時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。為保證活動(dòng)安全有續的進(jìn)行，避免安全事故的發(fā)生和體育器材丟失，現制定以下管理制度：

　　1、 根據學(xué)校崗位責任制的`要求，保證學(xué)生的安全，各班在班主任的帶領(lǐng)下，按照活動(dòng)安排的時(shí)間準時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、 各班要先整隊集合，由班主任帶領(lǐng)專(zhuān)人到體育室借器材，并填好器材登記表。下課鈴響后統一歸還。

　　3、 在活動(dòng)過(guò)程中如故意損壞或者丟失器材，照價(jià)賠償。

　　4、 每天的活動(dòng)場(chǎng)地由體育組統一協(xié)調安排。

　　5、 為了保證學(xué)生的安全，體育園地必須在老師的帶領(lǐng)下才能使用。

　　6、 學(xué)校每天組織檢查登記活動(dòng)情況列入教師年度考核和班級評先條件。

　　教研組管理制度 14

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的或者要基礎。為穩固教學(xué)的中心地位，為使教研組長(cháng)有效組織好本組教師學(xué)習黨的教育方針，教育科學(xué)理論，端正教育思想，達到教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的.目的；為進(jìn)一步貫徹“集中領(lǐng)導、分級管理”的方針，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的調研、監控、科研的作用，教導處依據本校教學(xué)實(shí)際，特制定如下教研組長(cháng)例會(huì )制度：

　　一、每學(xué)期依據校歷，單周一召開(kāi)教研組長(cháng)工作例會(huì )，（時(shí)間統一安排在上午第二、三節課內），非特殊情況不準請假。

　　二、例會(huì )內容：

　　1.學(xué)期開(kāi)始，教導處組織教研組長(cháng)學(xué)習討論學(xué)校工作計劃及教學(xué)工作計劃。各教研組要制定相應的聯(lián)系本組實(shí)際的教研組工作計劃與實(shí)施細則。

　　2.學(xué)習有關(guān)的教學(xué)理論，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)例，交流教學(xué)心得（定中心發(fā)言人）。

　　3.反饋檢查學(xué)生作業(yè)及教師批改作業(yè)情況，反饋教師教案檢查情況及公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課評比結果。

　　4.接受校長(cháng)室指導，聽(tīng)取校領(lǐng)導意見(jiàn)，對照、檢查、總結教學(xué)工作中的得失，提出整改意見(jiàn)與建議。

　　5.期中、期末對考試科目進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　6.發(fā)揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，獎罰分明。

　　7.其它日常教學(xué)工作的安排、布置、檢查。（如試卷抽樣檢查，幫困情況調查等）。

　　三、例會(huì )考勤：

　　教務(wù)處將嚴格考勤制度，對缺席者要補課，對無(wú)故不參加者，將按學(xué)校有關(guān)規定處罰。

　　教研組管理制度 15

　　教研組是組織教學(xué)的基本單位，為提高對教學(xué)的工作的.認識，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展教改教研活動(dòng)，特制定該制度。

　　一、教研組每學(xué)期要組織教研組教師學(xué)習黨的教育方針、政策、把握素質(zhì)教育發(fā)展的趨勢，不斷提高和更新教育觀(guān)念，每期不少于2次。

　　二、教研組要認真開(kāi)展有關(guān)教研組的發(fā)展規劃、年度工作計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃等方面的討論，形成教研組教學(xué)工作的基本思路。

　　三、教研組每學(xué)期要組織好課程教學(xué)，探討教學(xué)大綱、教學(xué)內容的更新、各專(zhuān)業(yè)課程之間教學(xué)內容的整合、教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題。

　　四、教研組要積極開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，組織教師在專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段、實(shí)踐性教學(xué)、第二課堂等方面申報各級教改教研課題。

　　五、教研組教師要規范教學(xué)運行的各環(huán)節，抓好備課、講課、輔導、批改作業(yè)、實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐、考試考查等各個(gè)環(huán)節。

　　六、教研組要形成教學(xué)交流制度。教師要參加教研活動(dòng)、試講活動(dòng)、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)、相互聽(tīng)課評教活動(dòng)、每期的教學(xué)檢查活動(dòng)。

　　教研組管理制度 16

　　1、項目組活動(dòng)可以與教研組進(jìn)行有效整合

　　2、學(xué)期初組長(cháng)制定詳細的教研活動(dòng)專(zhuān)題和教研活動(dòng)計劃，并保證每次活動(dòng)的.時(shí)效性。

　　3、兩周一次定時(shí)、定地、定人開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　4、每位組員每學(xué)期需開(kāi)展一次組內實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、參加活動(dòng)訓必須按時(shí)到位，不得無(wú)故缺席，確因有事不參加者，須履行正常請假手續。教研組制度

　　6、活動(dòng)前組員應準備充分，活動(dòng)中應積極參與討論，并認真做好記錄。

　　7、學(xué)期末每位組員上交一份質(zhì)量較高的教研組專(zhuān)題小結。

　　8、與上級主管部門(mén)緊密配合，完成上級交給的各項臨時(shí)性工作。

　　教研組管理制度 17

　　教研組是學(xué)校組織教師開(kāi)展教材、教法研究，探索教學(xué)規律，進(jìn)行教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基本的業(yè)務(wù)組織形式。本學(xué)期要加強教研組建設，激活全校教師參與教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教導處保持高度一致，認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。

　�、�、各教研組按時(shí)制定好具體的切實(shí)可行的校本教研計劃，計劃中要制定出在“優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率”為內容的`校本教研主課題下的子課題。每位教師都應積級參與。在對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要把在平時(shí)教研組活動(dòng)時(shí)的表現作為重要內容之一。

　�、�、教研組在制定活動(dòng)計劃時(shí)，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作，營(yíng)造積極向上、主動(dòng)探究的教研氛圍，教導處將隨時(shí)抽查各組教研活動(dòng)情況。本學(xué)期要認真開(kāi)展好“中心備課組”活動(dòng)，深入研究教材，提高教師處理教材能力，鍛煉教研導課能力。

　�、�、教研組長(cháng)要組織好每雙周一次的校本教研活動(dòng)，時(shí)間為文科雙周二下午，理科雙周三下午，每次的教研活動(dòng)要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位，按計劃有目的地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)組長(cháng)要布置好下次活動(dòng)的內容，做好組會(huì )記錄（顯示發(fā)言情況），記好參會(huì )名單，無(wú)故曠會(huì )按曠會(huì )處理（一個(gè)月統計一次，記入當月考勤表）

　�、�、開(kāi)展教研組評估活動(dòng)，被評為優(yōu)秀教研組，學(xué)校要給予獎勵并集體加分。

　　教研組管理制度 18

　　一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，總結經(jīng)驗，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計劃的實(shí)施。

　　二、在學(xué)校教導上的直接領(lǐng)導下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認真備課，加強教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。

　　三、學(xué)期初，制定出工作計劃，有目的搞好“說(shuō)—講—評—研”教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　四、定期組織教師相互聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。

　　五、定期檢查作業(yè)批改和班級活動(dòng)情況。

　　六、定期更換黑板報，做好導向工作。

　　七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認真做好記錄。

　　八、各教研組設教研組組長(cháng)一人。

　　九、及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)匯報工作情況及落實(shí)教學(xué)常規檢查情況。

　　1、調查研究制度。學(xué)校工會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì )（小組），對教代會(huì )涉及的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題調查和研究。

　　2、咨詢(xún)和溝通制度。定期或不定期采用“座談會(huì )”、“懇談會(huì )”、“咨詢(xún)會(huì )”等形式，組織教職工代表或代表團（組）長(cháng)與學(xué)校領(lǐng)導，就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的問(wèn)題，直接進(jìn)行溝通。

　　3、代表檢查和視察制度。組織代表或專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì )（小組）成員，定期或不定期對教代會(huì )決議的貫徹及提案的.落實(shí)等情況，進(jìn)行檢查、視察。

　　4、民主管理接待制度。由學(xué)校工會(huì )或教代會(huì )專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì )（小組）負責人，接待教職工代表和教職工來(lái)訪(fǎng)，聽(tīng)取教職工代表的意見(jiàn)。

　　5、教代會(huì )報告制度。在召開(kāi)教代會(huì )前兩周和閉會(huì )后兩周，分別向上一級填報召開(kāi)教代會(huì )預報表和開(kāi)會(huì )情況報告表。

　　6、提案評選制度。學(xué)校工會(huì )和教代會(huì )提案專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì )（小組），對一屆或每次教代會(huì )的提案進(jìn)行評選。對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。

　　7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì )及民主管理基本知識培訓；每次教代會(huì )開(kāi)會(huì )前，結合主要議題，進(jìn)行專(zhuān)題培訓。

　　教研組管理制度 19

　　為規范我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，保證學(xué)校獲取客觀(guān)準確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規定。

　　1、學(xué)生體質(zhì)健康監測工作的任務(wù)是：對監測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

　　2、學(xué)生體質(zhì)健康監測工作應堅持科學(xué)、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀(guān)、操作規范、結果準確。

　　3、教導處負責我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組，在各自職責范圍內協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。

　　4、我校每年開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。

　　5、體質(zhì)健康測試必須嚴格執行工作程序，遵守操作規定。

　　6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監測結果實(shí)行統一公布制度。

　　7、學(xué)生體質(zhì)健康監測結果由教導處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監測結果公布后，各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監測結果。

　　8、學(xué)生體質(zhì)健康監測資料屬保密資料。學(xué)校各科室應當采取必要的'保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監測數據和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監測數據和資料。

　　9、經(jīng)學(xué)校批準，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無(wú)償使用學(xué)生體質(zhì)健康監測數據和資料。

　　10、學(xué)校學(xué)生可以通過(guò)監測結果公告和監測報告等獲取有關(guān)信息。

　　教研組管理制度 20

　　一、為切實(shí)維護學(xué)校衛生安全，推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制訂本制度。

　　二、學(xué)校成立體育、衛生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由一把手擔任組長(cháng)，各主要部門(mén)負責人為組員。領(lǐng)導小組的職責為：嚴格按《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求研制學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育工作評估指標體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評估計劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問(wèn)題，查改結合，邊查邊改。

　　三、學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育工作評估指標體系應參照《學(xué)校衛生與體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)項檢查評分表》制訂，必須包括上級規定的指標內容。

　　四、每個(gè)月主要責任部門(mén)對照指標體系進(jìn)行自查，并將自查小結上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組根據存在問(wèn)題責成部門(mén)進(jìn)行整改。每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價(jià)結果，為制訂下學(xué)期工作計劃提供決策依據。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的`項目要制訂相應的整改和提高措施，并加以落實(shí).

　　五、指標體系的制訂、實(shí)施、評價(jià)要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。

　　教研組管理制度 21

　　為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源配置，最大程度地發(fā)揮我校教師的集體智慧，構建一個(gè)讓教師與學(xué)生共同發(fā)展的空間，特制定教研組集體備課制度。

　　1、各教研組內所有教師按時(shí)參加集體備課，不得遲到、曠會(huì )。

　　2、各教研組不得無(wú)故不組織備課。組內備課因故變更的要提前一天上交書(shū)面說(shuō)明，否則視為不備課。

　　3、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“說(shuō)課、演課與上課相結合”的集體備課模式，努力提高集體備課的質(zhì)量，加強組內聽(tīng)課和評課，使教學(xué)研究“日�；�”、集體智慧最大化。

　　4、教研組確定主講人，寫(xiě)好中心發(fā)言人材料。由教研組長(cháng)組織學(xué)科老師集體備課，主講人和任課老師互相學(xué)習、研討教材教法。根據集體備課交流意見(jiàn)，由主講人再依據集體討論的內容，并以大家集體備課中的教學(xué)建議為指導，對該類(lèi)型課的教學(xué)進(jìn)行構思，由主講人對該類(lèi)型課進(jìn)行演課或試上，最后以教案形式復印分發(fā)。各任課老師結合本班實(shí)際，對該類(lèi)型課的教學(xué)步驟作進(jìn)一步修改和調整，寫(xiě)好教學(xué)建議與教學(xué)反思（統一用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)）。參與活動(dòng)的`每一位教師不得做與備課無(wú)關(guān)的事情，所有教師要積極參與備課，討論氣氛好，有實(shí)效性，符合教學(xué)實(shí)際。

　　5、主講教師應事先寫(xiě)好主講人材料，主講人材料格式要統一，每課時(shí)要求備出教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設計等，演課、說(shuō)課、上課要體現出如何突破重難點(diǎn)。每次備課要有專(zhuān)人按時(shí)記錄，集體備課記錄格式要統一，要記錄下備課時(shí)間、地點(diǎn)、參與教師（或缺席教師）、每課時(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、如何突破重難點(diǎn)，對其他教師的討論情況更要詳細、如實(shí)記錄。

　　6、在集體備課后主講人應根據集體備課情況，認真寫(xiě)好教案，其他教師根據本班實(shí)際情況，寫(xiě)好個(gè)案。各教研組內所有教案的紙張、格式、字體、頁(yè)面設置都要統一，并按全學(xué)期教案順序標出頁(yè)碼。

　　7、提倡各教研組有自己的備課特色，使集體備課能為我們的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮更好的作用。

　　8、教務(wù)處將對主講人材料、集體備課記錄及教案的質(zhì)量進(jìn)行評估。將不定期對各年級集體備課情況予以檢查，檢查結果作為教研組考核內容。

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