新員工崗前培訓制度(通用7篇)
在當今社會(huì )生活中,制度起到的作用越來(lái)越大,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬定制度的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的新員工崗前培訓制度(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新員工崗前培訓制度1
一、所有臨床住院醫師晉升主治醫師前必須到急診科輪崗2個(gè)月。
二、以下科室臨床醫師晉升正(副)主任醫師前必須到急診科輪崗不少于2個(gè)月:胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外科、血管外科、泌尿外科、泌外器官移植科、燒傷整形科、神經(jīng)外科、老年外科、心血管內科、腎病內科、血液內科、呼吸內科、消化內科、風(fēng)濕免疫科、內分泌科、老年科、傳染科、ICU、神經(jīng)內科、兒科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科。
三、未按以上要求完成急診科輪崗者晉升資格審查不合格。
四、心血管內科、腎病內科、血液內科、呼吸內科、消化內科、風(fēng)濕免疫科、內分泌科、傳染科、老年內科、ICU參加內科急診輪崗;胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外科、血管外科、泌尿外科、泌外器官移植科、燒傷整形外科、老年外科參加外科急診輪崗;神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科急診值班由各科室自行安排。
五、內、外科急診的輪崗醫師由各科室上報(原則上每個(gè)科室每月不少于1人),醫務(wù)部統一安排。
六、原則上按晉升職稱(chēng)年限依次安排,今年申報晉升的臨床醫師優(yōu)先安排急診科輪崗。
七、定期(每半年)舉辦急診輪崗醫師崗前培訓,所有急診輪崗醫師新上崗前必須參加由醫務(wù)部組織的崗前培訓,崗前培訓考核合格方能上崗。
新員工崗前培訓制度2
總則
第一條崗前培訓的目標是要使新進(jìn)人員了解本公司概況及規章制度,便于新進(jìn)人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規定。
第二條凡新進(jìn)人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓,其具體實(shí)施辦法依本制度執行。
第三條崗前培訓的內容包括以下幾個(gè)方面:
1.公司 創(chuàng )業(yè)史及公司業(yè)務(wù)。
2.公司組織機構及公司管理制度。
3.擬任崗位的工作情況、業(yè)務(wù)知識。
第四條新進(jìn)人員的培訓,人事部門(mén)應事先制訂日程安排計劃表,培訓進(jìn)度記錄及工作技能評定標準表。
培訓階段
第五條對于新進(jìn)人員的培訓,按工作環(huán)境與程序一般分為三個(gè)階段:
1.公司本部培訓。
2.主管部門(mén)培訓。
3.實(shí)地訓練。
第六條公司本部培訓重點(diǎn)進(jìn)行以下各項:
1.公司概況,包括公司歷史、現狀及其在產(chǎn)業(yè)中的地位,公司的機構設置、規章制度等。
2.參觀(guān)公司各部門(mén)及本人擬任崗位的工作環(huán)境。
3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門(mén)配合。
4.介紹公司的業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)項目及市場(chǎng) 銷(xiāo)售情況。
5.必要時(shí)聘請專(zhuān)家實(shí)施培訓。
第七條各部門(mén)教育培訓的重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)、技能的培訓,其要點(diǎn)如下:
1.每天的日常工作及可能的臨時(shí)性業(yè)務(wù)。
2.擬任崗位的工作技能及工作方法。
3.時(shí)間的運籌與管理。
4.工作任務(wù)的達成率。
第八條各部門(mén)教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術(shù),必須強調與實(shí)地訓練密切配合。
第九條實(shí)地訓練即在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)指導下,嘗試從事即將開(kāi)展的工作,指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時(shí)指出注意事項和應改進(jìn)的地方。
第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿(mǎn)地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的人員,公司視情況給予獎勵。
第十一條為有效達成教育培訓目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實(shí)施。
教育培訓的內容
第十二條教育培訓的內容,由人事部門(mén)會(huì )同相關(guān)部門(mén)可根據擬任崗位的特點(diǎn)確定并安排,一般說(shuō)來(lái),必須具備下列三項:
1.基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓。
2.程序規劃的教育培訓。
3.工作服務(wù)態(tài)度與文明禮貌用語(yǔ)的教育培訓。
第十三條必須確保新進(jìn)人員通過(guò)崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營(yíng)方針等情況、熟悉并遵守公司的規章制度。
第十四條凡新進(jìn)人員,都應對他們進(jìn)行系統的教育培訓,培養他們工作中的時(shí)間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能通過(guò)適當的組織與協(xié)調工作,按一定的程序達成工作目標。
第十五條態(tài)度與語(yǔ)言訴教育培訓的目的在于提高公司新進(jìn)人員的樂(lè )觀(guān)、自信的精神與積極的態(tài)度,以熱忱服務(wù)、信譽(yù)至上的信念履行職責。
第十六條教育培訓要注重講究效率,按一定的計劃與步驟促進(jìn)培訓 成功與公司發(fā)展。
新員工崗前培訓制度3
第一章 總則
第一條 崗前培訓的'目標是使新進(jìn)出口員了解本公司情況及規章制度,便于新進(jìn)人員能更快勝任未來(lái)工作并遵守規定。
第二條 凡新進(jìn)人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓,其具體實(shí)施辦法依本制度執行。
第三條 崗前培訓的內容包括如下幾個(gè)方面:
1. 公司創(chuàng )業(yè)史;
2. 公司業(yè)務(wù);
3. 公司組織機構;
4. 公司管理制度;
5. 所擔任業(yè)務(wù)工作情況、業(yè)務(wù)知識。
第四條 凡新進(jìn)人員先進(jìn)行五至八天培訓,每隔二周舉行一次。
第五條 新人員的培訓,人事部門(mén)應事先制定日程安排計劃表,培訓進(jìn)度記錄及工作技能評定標準表。
第二章 培訓階段
第六條 對于新進(jìn)人員的崗前培訓,按工作環(huán)境與程序可分為三個(gè)階段:
1. 公司總部的培訓;
2. 主管部門(mén)的培訓;
3. 實(shí)地訓練。
第七條
公司總部的培訓須重點(diǎn)進(jìn)行以下各項:
1. 公司狀況;
2. 參觀(guān)公司的各部門(mén)及其本人未來(lái)的工作崗位環(huán)境;
3. 介紹其崗位特征及如何與其他部門(mén)配合;
4. 熟悉公司產(chǎn)品的性能、包裝及價(jià)格;
5. 市場(chǎng)銷(xiāo)售情況分析;
6. 對市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品及廠(chǎng)家要有相應的了解;
7. 聘用專(zhuān)家實(shí)施口才培訓。
第八條 各部門(mén)的教育培訓負責人必須是新進(jìn)人員的未來(lái)主管和實(shí)地訓練負責人。
第九條 各部門(mén)教育培訓的重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)的培訓,其要點(diǎn)如下:
1. 每天的日常工作及可能的臨時(shí)性業(yè)務(wù);
2. 從事未來(lái)工作的技能及從事工作的方法;
3. 時(shí)間運籌和時(shí)間管理;
4. 工作任務(wù)達成率;
5. 綜合評估。
第十條 各部門(mén)教育培訓負責人必須有豐富的經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術(shù),必須強調與實(shí)地訓練密切配合。
第十一條 實(shí)地訓練即在一位專(zhuān)業(yè)人員的指導下,嘗試從事即將開(kāi)展的工作。指導者應協(xié)助受培訓者完成工作,并隨時(shí)指出注意事項和應改進(jìn)的地方。
第十二條 對于從事指導培訓的人員,公司視情況發(fā)給相應獎金,要求必須精益求精,圓滿(mǎn)完成指導培訓的工作。
第十三條 為有效達到教育培訓的目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實(shí)施。
第三章 教育培訓的內容
第十四條 教育培訓的內容,各公司、部門(mén)可以根據自己本身的特點(diǎn)自行安排,但必須具備下列三項:
1. 基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓;
2. 程序規劃的教育培訓;
3. 工作態(tài)度與市場(chǎng)信息收集方法的教育培訓。
第十五條 必須確保通過(guò)新進(jìn)人員教育培訓,使具有相應的基本知識,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營(yíng)方針、產(chǎn)品及其特性等內容、并對公司的性質(zhì)及發(fā)展有一個(gè)初步了解。
第十六條 凡新進(jìn)人員,都應對他們進(jìn)行系統的教育培訓,培養他們工作中的進(jìn)間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能夠通過(guò)適當的組織和協(xié)調工作,按一定的程序達到工作目標。
第十七條 教育培訓要講求效率,按一定的計劃和步驟促進(jìn)培訓成功和公司發(fā)展。
第十八條 態(tài)度與語(yǔ)言的教育培訓的目的在于提高公司新進(jìn)人員的樂(lè )觀(guān)、自信的精神和積極的態(tài)度,以熱忱服務(wù)、信譽(yù)至上的信念履行職責。
第四章 附則
第十九條 本制度自公布之日起實(shí)施。
新員工崗前培訓制度4
為建設一支高素質(zhì)、高效率、高水平的員工隊伍,實(shí)現員工培訓工作的規范化、制度化、科學(xué)化,特制訂本規定。
一、總則
1、開(kāi)展員工培訓,目的在于有效開(kāi)發(fā)醫院人力資源,提高員工素質(zhì),激發(fā)員工潛能,提高工作績(jì)效,使員工能夠獲得醫院發(fā)展所需要的知識和技能,從而與醫院共同發(fā)展。
2、本制度中的培訓是指本院?jiǎn)T工在特定場(chǎng)合就某一主題進(jìn)行的學(xué)習、討論、演練等各種提高員工工作技能和素質(zhì)的活動(dòng)。
3、本制度適用于本院全體員工。
二、管理職責
1、人力資源部是醫院的培訓主管部門(mén),負責醫院?jiǎn)T工培訓工作的統籌管理,其他各職能部門(mén)和科室應協(xié)調配合共同實(shí)施。
2、人力資源部應根據醫院的人力資源狀況,以及各部門(mén)培訓需求計劃和醫院全年工作安排,制定出醫院總體年度培訓計劃,經(jīng)批準后組織實(shí)施、監督落實(shí)情況并組織考核。
3、各職能部門(mén)為醫院培訓的業(yè)務(wù)分管部門(mén)。各職能部門(mén)應及時(shí)向人力資源部提交培訓需求計劃,并積極配合人力資源部開(kāi)展培訓工作。
4、人力資源部在培訓中的主要職責:
4.1醫院培訓體系的建立,培訓制度的制定與修訂。
4.2醫院培訓計劃的制定與組織實(shí)施。
4.3對各部門(mén)的培訓工作進(jìn)行監督、檢查和考核。
4.4對培訓講師的選擇、確定及協(xié)助培訓。
4.5外派培訓相關(guān)事項的管理及外派參訓員工的管理。
4.6培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。
4.7參訓員工的考勤監管。
5、各部門(mén)(科室)在培訓中的主要職責:
5.1業(yè)務(wù)技能相關(guān)培訓計劃的制定。
5.2業(yè)務(wù)技能培訓的組織實(shí)施。
5.3配合人力資源部開(kāi)展相關(guān)培訓工作,特別是為新員工指定帶教老師,做好新員工入職培訓工作。
5.4本部門(mén)(科室)參訓員工的組織與管理。
5.5培訓工作總結報告的撰寫(xiě)和呈報。
三、培訓實(shí)施
1、制定醫院的年度培訓計劃前,人力資源部應對醫院培訓需求進(jìn)行調查分析。培訓需求主要包括以下方面:
1.1醫院人力資源發(fā)展規劃、文化建設需求。
1.2各職能部門(mén)(科室)日常工作業(yè)務(wù)培訓需求。
1.3醫院重點(diǎn)崗位人才培養需求。
2、員工培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種,培訓師由培訓組織實(shí)施部門(mén)和人力資源部根據培訓計劃共同協(xié)商確定。
2.1內部培訓師的聘用。內部培訓師采取各部門(mén)推薦,人力資源部統一審查考核的方式進(jìn)行推選。經(jīng)人力資源部審查考核通過(guò)的培訓師,報院領(lǐng)導批準后將聘為我院內部培訓師。內部培訓師由醫院給予一定的培訓補助,具體補助標準和發(fā)放由人力資源部負責。
2.2外部培訓師的聘用。外部培訓師的聘請由人力資源部根據醫院培訓計劃,采用與專(zhuān)業(yè)培訓公司合作或自行聯(lián)系的方式推選。
3、培訓方式:
3.1崗前培訓(新員工入職培訓):由人力資源部負責組織實(shí)施本院招聘的新員工崗前院級培訓,相關(guān)職能部門(mén)予以配合。
3.2在崗培訓:由各用人部門(mén)根據崗位技能要求,對員工實(shí)施不定期的各崗位在職培訓。業(yè)務(wù)主管部門(mén)應制定相關(guān)的學(xué)習培訓制度,加強監督、管理和組織實(shí)施。
3.3外出培訓和進(jìn)修:各部門(mén)可根據部門(mén)建設實(shí)際需求,以及新技術(shù)、新項目開(kāi)展的具體要求,充分調研并經(jīng)部門(mén)討論決定后提出申請,業(yè)務(wù)主管部門(mén)、人力資源部和院領(lǐng)導審批同意后方可實(shí)施。
4、內部培訓前期準備:
4.1培訓組織實(shí)施部門(mén)必須根據培訓計劃,明確培訓主題和主要內容,確定培訓師、培訓對象、培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn),做好培訓資料準備。
4.2為確保培訓整體效果,培訓組織實(shí)施部門(mén)應事先與參訓部門(mén)溝通,確保參訓率達到80%以上。
4.3培訓組織實(shí)施部門(mén)擬定培訓通知并下發(fā),做好培訓場(chǎng)地環(huán)境布置、教具借調、培訓設備安裝調試、通知講師及受訓人員等準備;培訓師做好授課備課準備。
5、內部培訓組織實(shí)施:
5.1培訓組織實(shí)施部門(mén)應組織參訓人員在《培訓簽到表》上簽到,同時(shí)發(fā)放培訓相關(guān)資料。
5.2培訓組織實(shí)施部門(mén)負責人負責主持培訓,向參訓人員介紹培訓師、培訓主題及培訓意義等,同時(shí)宣布培訓紀律。
5.3培訓師進(jìn)行現場(chǎng)授課,培訓組織實(shí)施部門(mén)人員做好培訓工作的相關(guān)記錄。
6、培訓期間的考勤管理:
6.1所有參訓員工自收到培訓通知之日起,應合理安排本職工作及私人事務(wù),確保準時(shí)參加。
6.2培訓期間的所有員工上課時(shí)均應維護本院的員工形象,并自覺(jué)遵守本院的各項規章制度。
6.3員工參加內部培訓時(shí),應在培訓記錄表上簽到,避免遲到早退的現象發(fā)生。培訓記錄表由人力資源部存檔備查。
6.4員工外出進(jìn)修培訓時(shí),需持經(jīng)院領(lǐng)導簽批后的《外出進(jìn)修培訓申請單》至人力資源部備案并簽訂培訓協(xié)議,培訓協(xié)議簽訂后方可外出。
6.5員工參訓期間,未向人力資源部請假或請假未批準而未參加培訓的,其培訓缺勤課時(shí)將按曠工處理。
6.6員工如因公或其他緊急事宜確實(shí)不能參訓的,需至少提前辦理請假手續,經(jīng)部門(mén)負責人簽字同意后交人力資源部備查。因特殊原因未能提前請假的,應到人力資源部說(shuō)明原因,并補辦請假手續,否則按曠工處理。
7、外派培訓進(jìn)修:
7.1外派培訓進(jìn)修可以采取全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或業(yè)余形式,培訓費支付方式可以是公費或自費。
7.2員工參加外派培訓必須由人力資源部代表醫院與其簽訂外派培訓協(xié)議,對培訓費用、培訓期間薪酬待遇及培訓后服務(wù)年限等有關(guān)事項進(jìn)行書(shū)面約定。
7.3員工參加全脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)外派培訓前,必須與用人部門(mén)指定的其它員工作好工作交接。
7.4員工參加外派培訓結束后,應結合崗位工作實(shí)際,認真撰寫(xiě)培訓心得體會(huì ),與培訓相關(guān)資料一并上交部門(mén)負責人及主管領(lǐng)導審閱、存檔,作為培訓評估的主要依據之一。
7.5員工參加外派培訓結束后,部門(mén)認為有必要的,應該由參訓員工將培訓內容進(jìn)行整理,為同類(lèi)崗位的員工進(jìn)行傳達和培訓,實(shí)現資源共享。
8、員工培訓組織實(shí)施部門(mén)應對培訓效果進(jìn)行評估、總結。
8.1培訓前應了解參訓員工的實(shí)際知識水平。
8.2培訓中應了解參訓員工的掌握情況,以利于培訓內容的調整。
8.3每期培訓結束時(shí),組織實(shí)施部門(mén)應視實(shí)際需要分發(fā)《培訓效果評估表》,供學(xué)員填寫(xiě)后收回,并匯總學(xué)員意見(jiàn),作為以后再舉辦類(lèi)似培訓的參考。
8.4人力資源部應對各部門(mén)評估培訓的成效,定期分發(fā)“培訓效果評估表”,供各部門(mén)主管填寫(xiě)后匯總意見(jiàn),并結合實(shí)際分析評估培訓的成效,做成書(shū)面報告,呈院領(lǐng)導審核后,分送各部門(mén)及有關(guān)人員作為再舉辦培訓的參考。
8.5培訓的組織實(shí)施部門(mén)可以開(kāi)展培訓考核,具體由培訓師設置考題,組織實(shí)施部門(mén)組織參訓人員積極參與。
四培訓成果的呈報
1、每期培訓結束后一周內,如組織實(shí)施部門(mén)開(kāi)展考核工作,講師應將學(xué)員的考核成績(jì)評定出來(lái),連同試卷送人力資源部,以建立個(gè)人完善的培訓資料。
2、主辦單位應于每期培訓結束后一周內填報《培訓效果評估表》,送人力資源部歸檔。
3、每三個(gè)月,各部門(mén)應填寫(xiě)“培訓實(shí)施結果報告”呈人力資源部,以了解該部門(mén)最近在職培訓實(shí)施狀況。
五培訓檔案管理
1、員工培訓應建立相關(guān)的資格檔案,全院性的培訓檔案由人力資源部負責保管,各職能部門(mén)組織實(shí)施的培訓由各職能部門(mén)保管。
2、培訓檔案應包括:
2.1培訓計劃、方案、工作總結報告、培訓合同、評估資料、各種表單等。
2.2培訓師的聘任、考核資料和相關(guān)培訓教材、教案等。
2.3參訓員工的評估、考核資料,培訓記錄表等。
新員工崗前培訓制度5
一、考勤制度
1、工作人員要嚴格遵守工作紀律,提前到崗做好各項準備工作,全天候為培訓班搞好服務(wù)。
2、授課教師要認真備課、上好每一節課,使培訓真正達到預期效果。
3、對學(xué)員實(shí)行每節課前課后點(diǎn)名,凡培訓期間遲到、早退累計各達3次的,將取消培訓資格。
4、學(xué)員一般不能請假,如有特殊情況必須請假的,半天內的,書(shū)面呈班主任視情況決定;半天以上的,書(shū)面呈班主任簽轉局領(lǐng)導視情況決定。
二、日常管理及后勤保障
1、培訓領(lǐng)導小組辦公室負責督促、檢查培訓的日常工作,協(xié)調和處理好培訓過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
2、縣教師進(jìn)修學(xué)校負責提供培訓場(chǎng)地、安排學(xué)員食宿,為培訓班提供良好的后勤保障。
3、班主任負責好班務(wù)管理,搞好課前課后點(diǎn)名、簽到工作,組織學(xué)員開(kāi)展研討活動(dòng)和課外活動(dòng),豐富學(xué)員業(yè)余生活。
4、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負責管理好學(xué)員的出入安全,培訓期間,不允許無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。
5、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記,就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢,對不回宿舍就寢的學(xué)員,登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉培訓領(lǐng)導小組辦公室。
6、炊事人員要認真履行職責,抓好采購、加工、儲藏等環(huán)節的食品衛生工作,確保學(xué)員能吃上衛生可口的飯菜。
三、考核評價(jià)制度
1、本次培訓對學(xué)員的考核評價(jià)分為平時(shí)考勤、結業(yè)考試、班主任評定幾個(gè)環(huán)節,分別各占總分的40﹪、50﹪、10﹪。
2、本次培訓學(xué)時(shí)計入學(xué)員本年度繼續教育個(gè)人檔案,作為參與本年度繼續教育培訓的依據。
3、考核評價(jià)結果將作為人事安排的參考依據之一。
新員工崗前培訓制度6
1.培訓目標
重點(diǎn)培訓“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序,熟練掌握基礎護理操作技術(shù),了解專(zhuān)科護理理論與技能。
2.具體要求
安排輪轉。護士長(cháng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護士座談會(huì ),了解其工作情況有何困難,并對其工作進(jìn)行評議,以求不斷克服缺點(diǎn),盡快成長(cháng)。
(1)新護士進(jìn)院前,必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務(wù)規范訓練。各科室由護士長(cháng)做好環(huán)境、規章制度與各類(lèi)工作職責的介紹。
(2)護士長(cháng)應結合每個(gè)護士制定出具體培訓計劃。
(3)護士畢業(yè)后第一年為試用期,須加強臨床護理實(shí)踐,以臨床護理工作為主,獲得護士執業(yè)資格證后方可獨立完成工作。
(4)參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習。
(5)新畢業(yè)的護士應不斷加強自身素質(zhì)修養(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。
(6)工作時(shí),要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動(dòng)紀律、服從領(lǐng)導指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結。
(7)年終時(shí),由個(gè)人寫(xiě)好總結,所在科室給予考核并簽署意見(jiàn),經(jīng)各科及護理部批準后方可轉正。
二、畢業(yè)后1~5年護士的培訓
1.培訓目標:
(1)具有熟練的基礎護理技能。
(2)熟悉各專(zhuān)科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。
(3)掌握各專(zhuān)科治療儀器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監護儀、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各專(zhuān)科疾病的病情觀(guān)察要點(diǎn)。
(5)掌握各專(zhuān)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
(6)鞏固和提高英語(yǔ)水平,要求掌握醫學(xué)術(shù)語(yǔ)、各專(zhuān)科用藥的英語(yǔ)名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)會(huì )話(huà)。
2.培訓方法
(1)安排工作計劃:以臨床護理為主,熟悉各崗位工作的職責與程序。
(2)實(shí)習基礎護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書(shū)寫(xiě)等操作。
(3)實(shí)習專(zhuān)科護理技術(shù)操作項目
、僮o士長(cháng)有計劃地安排護士實(shí)習機會(huì ),并在操作前組織講座與示范。
、谧o士每次操作后要登記考核表,由護士長(cháng)或教學(xué)老師檢查完成情況,并簽名。
(4)理論考核
每年按護理部的部署,組織基礎護理操作考試、專(zhuān)科理論知識與技能考試等。護理部將各項成績(jì)分別記入各護士的個(gè)人檔案內。
科室
1每月一次。
2由護士長(cháng)根據科室理論學(xué)習內容出題,護士以筆答的方式回答
3護士長(cháng)將考試成績(jì)記入科室護理人員檔案內。
(5)記錄工作表現與病人反應
、賹φ嗡刭|(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。
、谡{離本科時(shí),除將在科內的各項考核登記轉至下一科外,還要做出自我鑒定。
三、對護師的培訓
1.培訓目標:具有綜合護理能力和專(zhuān)科護理技能(如監護、康復等),屬于定向培養?山Y合工作需要與個(gè)人特長(cháng),使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干,達到主管護師的任職水平。
(1)具有較堅實(shí)的基礎醫學(xué)理論和專(zhuān)科理論知識及熟練的護理技能。
(2)熟悉對重危病人的觀(guān)察方法,并掌握急救技能。
(3)掌握本專(zhuān)業(yè)新知識、新技術(shù),能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進(jìn)行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學(xué)的能力。
2.培養方法:
(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結搶救經(jīng)驗。
(2)擔任護生及進(jìn)修護士的帶教工作。
(3)參加護理科研課題設計及完成工作。
四、對主管護師的培訓
1.培訓目標
(1)具有堅實(shí)的基礎醫學(xué)理論并精通專(zhuān)科護理理論及技術(shù),能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實(shí)施,不斷更新知識,能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔任護士長(cháng)以上行政領(lǐng)導工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負責人等)。
(2)具有課堂教學(xué)、編寫(xiě)教材及臨床帶教能力,能組織本科各病房護理會(huì )診、護理查房及參加全院性護理會(huì )診。
(3)能寫(xiě)出一定水平的論文。
(4)逐步達到副主任護師的任職條件。
2.培養方法
(1)護理部組織系統講課,聘請院內外專(zhuān)家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計劃地安排講授各科常見(jiàn)病預防、治療、康復、護理等知識。
(2)每年寫(xiě)出1-2篇護理經(jīng)驗總結性文章,凡有文章在雜志上發(fā)表者,年終予以獎勵。
(3)每月結合院內及科內的學(xué)習內容進(jìn)行考試,并將成績(jì)記入個(gè)人技術(shù)檔案。
五、副主任護師及主任護師的培訓
1.培養目標
(1)在護理部領(lǐng)導下,能夠負責指導全科護理、科研、教學(xué)工作。
(2)指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會(huì )診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。
(3)組織并指導主管護師的查房,并擔任主講,以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。
(4)了解國內外本科護理的發(fā)展動(dòng)態(tài),努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐,從而發(fā)展護理學(xué)科。
(5)擬訂教學(xué)計劃,編寫(xiě)教材,勝任本科生及大專(zhuān)生的講課與臨床帶教工作。
(6)組織制訂本科護理科研計劃和監督實(shí)施,并寫(xiě)出較高水平的科研論文或譯文。
(7)向護理部主任提出對全院護理工作的領(lǐng)導、護理隊伍的建設、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見(jiàn)。
2.培養方法
(1)安排病房的護理查房,并指導主管護師組織的查房,以不斷提高護理水平。
(2)組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習,擬訂教學(xué)計劃、編寫(xiě)教材、并負責講授。
(3)負責組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。
(4)負責或參與本科生、大專(zhuān)生的護理教材編寫(xiě)、課堂講授及臨床帶教工作。
(5)協(xié)助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務(wù)考核工作。
(6)參與市內醫院評審護理論文,以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的成果鑒定工作。
(7)參加護理部安排的院外學(xué)習。
新員工崗前培訓制度7
每年針對新畢業(yè)分配到我院的醫療專(zhuān)業(yè)、醫技專(zhuān)業(yè)、護理專(zhuān)業(yè)員工,開(kāi)展崗前教育培訓,每個(gè)新員工均要按照規定接受崗前培訓,培訓內容由科教辦統一安排,主要以講座形式進(jìn)行,經(jīng)過(guò)培訓,考核合格后方可正式進(jìn)入專(zhuān)科培訓程序。
一、培訓目的:
崗前培訓的目的是使每位新入院的職工能盡快適應醫院的工作環(huán)境,幫助其了解醫院,熟悉崗位,明確自己的義務(wù)和責任,更快更好地勝任未來(lái)的工作。
二、培訓內容包括:
1、醫療工作特點(diǎn)及要求,醫院文化及背景介紹
2、醫德醫風(fēng)教育
3、醫院人事制度介紹
4、醫療核心制度,醫療質(zhì)量控制培訓
5、醫療物價(jià)及社保管理相關(guān)規定培訓
6、病歷書(shū)寫(xiě)與病案管理制度培訓
7、醫務(wù)人員臨床科研管理,繼續教育制度規定教育
8、心肺復蘇培訓及考核
9、醫院感染控制知識培訓
10、傳染病防治法,傳染病報告制度培訓
11、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念及優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓
12、醫療糾紛預防與應答知識培訓
13、消防安全教育
14、野外拓展,加強合作精神與團體凝聚力
三、培訓要求:
1、加強組織紀律性,培訓上課不能無(wú)故遲到、曠課、早退;
2、認真學(xué)習,需要進(jìn)行考核的培訓內容必需通過(guò),不及格的人員進(jìn)行補考,補考仍無(wú)法通過(guò)的,報人事部門(mén)按照規定處理。
3、對要求進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓和心肺復蘇培訓,必需認真參與,積極練習,達到醫院培訓要求。
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