上會(huì )中心小學(xué)作業(yè)管理制度

　　在現在社會(huì )，制度起到的作用越來(lái)越大，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編收集整理的上會(huì )中心小學(xué)作業(yè)管理制度，歡迎大家分享。

　　布置作業(yè)是學(xué)生理解、消化和鞏固所學(xué)知識的手段之一，批改作業(yè)能幫助教師及時(shí)了解教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)策略。要發(fā)揮作業(yè)管理在減負增效的作用。

　　1、加強研究，精心編制。選題要經(jīng)過(guò)備課組統一研究，要根據教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心選擇整合，做到難易適度，既不能過(guò)易，達不到鞏固提高的目的，也不能過(guò)難，超出學(xué)生能力范圍。凡是布置給學(xué)生的'作業(yè)，教師必須先做，以確保課后作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。

　　2、限時(shí)完成，提高效率。教師要指導督促學(xué)生獨立、按時(shí)、規范地完成作業(yè)并養成及時(shí)訂正、主動(dòng)整理錯題的習慣。為了提高課堂效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，應根據年級要求和學(xué)科特點(diǎn)，提倡布置課堂內完成的作業(yè)。

　　3、規范批改，注重激勵。作業(yè)批改要統一格式（等第符號、標注日期等），做到“四精四必”，即：精選，精練，精批，精評；有發(fā)必收，有收必批（要確保一定數量的面批，多采用激勵性批語(yǔ)；不得安排學(xué)生批改作業(yè)），有批必評，有錯必糾。

　　4、及時(shí)評講，重視糾錯。教師要重視作業(yè)的訂正環(huán)節，對每位學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯誤不僅要督促其訂正到位，并且要及時(shí)進(jìn)行再批改。教師對答題情況要進(jìn)行具體分析，對其中具有共性的問(wèn)題要及時(shí)講評，個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題提倡個(gè)別輔導。教師對作業(yè)批改情況要有記載，并把它作為了解把握學(xué)情，糾錯補缺的重要依據。

　　5、定期檢查，加強管理。學(xué)校定期或不定期了解作業(yè)布置和完成情況，并作為學(xué)生評教的重要內容。教務(wù)處定期和不定期地檢查作業(yè)布置及批改情況，每周抽查一次，每月普查一次。對存在的問(wèn)題限期整改。

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