學(xué)習培訓制度

　　在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)習培訓制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習培訓制度1

　　為了規范學(xué)校外出學(xué)習和培訓的管理，更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習，根據區教育局文件精神，結合我校教育實(shí)際，特制定教師外出學(xué)習培訓管理制度：

　　一、此制度中的外出學(xué)習培訓指根據師訓計劃或因工作需要由上級教育行政部門(mén)或學(xué)校統一組織的教師到校外參加學(xué)習、培訓、參觀(guān)、考察等活動(dòng)。

　　二、根據上級有關(guān)部門(mén)通知的外出學(xué)習培訓，由學(xué)校主要領(lǐng)導批準同意，教導處安排外出學(xué)習培訓人員。

　　三、學(xué)校統一組織的外出學(xué)習培訓由教導處制定培訓方案，填寫(xiě)《區教師外出學(xué)習培訓審批表》，提前一周報局分管領(lǐng)導（有校長(cháng)參加的還須報局主要領(lǐng)導）批準后實(shí)施，并報區教育局相關(guān)科室備案。

　　四、外出學(xué)習前認真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習培訓登記表》，外出學(xué)習培訓教師所任課程及相關(guān)工作必須由本人跟年級或相關(guān)處室協(xié)調、落實(shí)到人、做好交接。

　　五、全體教師必須服從大局，珍惜每次外出學(xué)習培訓機會(huì )，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠工處理。

　　六、教師外出學(xué)習培訓必須儀表端莊，舉止文明，遵守社會(huì )公德，維護學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。教師外出學(xué)習要帶著(zhù)自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，在學(xué)習培訓中主動(dòng)求得專(zhuān)家或優(yōu)秀老師的`解答和指點(diǎn)，遵守培訓單位的活動(dòng)安排，認真學(xué)習，做好筆記，并積極參加交流討論，不得擅

　　自外出辦私事，不得遲到、早退、曠工。

　　七、教師外出學(xué)習培訓結束后應在規定時(shí)間內匯報學(xué)習情況，完成二次培訓，具體內容有：

　　1.要根據學(xué)習培訓內容認真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習培訓情況記錄表》。

　　2.通過(guò)匯報課、講座、經(jīng)驗介紹、談心得體會(huì )等多種方式在本教研組或學(xué)校內傳達學(xué)習的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。

　　3.外出學(xué)習培訓教師根據教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導處登記備案后，方可報銷(xiāo)。

　　八、外出學(xué)習培訓教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習培訓費用在匯報完學(xué)習情況、完成二次培訓、上交材料后，由分管副校長(cháng)審核、校長(cháng)簽字，到總務(wù)處報銷(xiāo)，總務(wù)處要嚴格審核把關(guān)，對不在計劃內、無(wú)審批、無(wú)文件通知、超預算的外出學(xué)習培訓費用，一律不予報銷(xiāo)。

　　九、未盡時(shí)宜，另行通知。

學(xué)習培訓制度2

　　為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為了使每次學(xué)習的資源能讓全體教師達到共享的目的，并且使每次學(xué)習達到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的'，特制定教師外出培訓（學(xué)習）匯報制度：

　　1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )于奉獻，愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強的中青年教師參加。

　　2、教師外出學(xué)習時(shí)，要按照通知規定的時(shí)間按時(shí)學(xué)習，按時(shí)返校。在學(xué)習期間要認真并做好記錄。

　　3、學(xué)習結束后，應及時(shí)將學(xué)習情況進(jìn)行匯報，通過(guò)匯報課、講座等多種方式在學(xué)校內傳達學(xué)習的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報方式由教導處負責安排。

　　4、凡參加外出培訓學(xué)習的教師，回校后必須填寫(xiě)外出培訓反饋表并上交教導處。否則，學(xué)習期間所有費用不予以報銷(xiāo)。

　　5、本規定自20xx年9月1日起執行。

學(xué)習培訓制度3

　　一、目的：

　　1.使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。

　　2.幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統稱(chēng)為新員工。

　　三、新員工入職培訓的.權責及內容

　　1.人力資源中心：

　　1.1入職當天：帶領(lǐng)新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規章制度、薪資福利、流程表單等，進(jìn)行《新員工入職培訓》詳見(jiàn)《附件1：新員工入職培訓大綱》;

　　1.2入職15天后：進(jìn)行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學(xué)習進(jìn)度、其它需求;

　　1.3入職兩個(gè)月內：組織《新員工培訓班》，進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現場(chǎng)培訓及考試。

　　2.用人部門(mén)：

　　2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規范：制定《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》;

　　2.2入職15天后：進(jìn)行崗位學(xué)習評估，并記錄在《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》上，交人力資源中心歸檔;

　　2.3入職3個(gè)月內：培訓新員工崗位基本專(zhuān)業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關(guān)鍵工作指標。安排新員工按時(shí)參加《新員工培訓班》。

　　四、入職培訓流程

　　1.用人部門(mén)在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學(xué)習內容及指導人員，制定《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》，并發(fā)人力資源中心培訓主管;

　　2.培訓主管在新員工辦理完入職手續后帶領(lǐng)新員工到用人部門(mén)，介紹本部門(mén)同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學(xué)習新員工入職培訓相關(guān)內容詳見(jiàn)：《附件1：新員工入職培訓大綱》，并在入職當天17：00，對新入職員工進(jìn)行筆試。

　　3.用人部門(mén)負責人在新員工學(xué)習完《附件1：新員工入職培訓大綱》相關(guān)內容后，按《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》，安排指導人員對新員工進(jìn)行崗位培訓;

　　4.培訓主管不定期對新員工入職學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進(jìn)行崗位面談，了解新入職員工學(xué)習、工作、生活的進(jìn)度與需求;

　　5.在新員工入職15天后，用人部門(mén)負責人及指導人員在對新員工學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行評價(jià)，并在《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。

　　五、入職培訓的考核、考勤及建檔

　　1.為保證入職培訓目標的實(shí)現，在新員工入職15天后，用部門(mén)必須按《附件2：新員工培訓學(xué)習計劃》對員工進(jìn)行考核評價(jià);

　　2.部門(mén)主管應積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時(shí)參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提前書(shū)面告知人力資源中心培訓主管;

　　3.人力資源應建立完整的《入職培訓學(xué)習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。

學(xué)習培訓制度4

　　一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的.教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。并根據需要有計劃的派送教師外出學(xué)習。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競賽，表?yè)P先進(jìn)，推廣經(jīng)驗。

學(xué)習培訓制度5

　　第一章總則

　　第一條目的

　　1.使新進(jìn)員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。

　　2.使新進(jìn)員工能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則，增強作為企業(yè)人的意識。

　　3.幫助新進(jìn)員工盡快適應工作環(huán)境，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。

　　4.使新進(jìn)人員深切體會(huì )到公司的宏偉目標，激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造性，不斷充實(shí)自己，努力向上。

　　第二條適用范圍

　　1.凡本公司新進(jìn)員工必須接受本公司舉辦的入職培訓，悉依本制度實(shí)施。

　　2.本制度所指新進(jìn)員工包括轉崗員工、外聘員工及其他認為應該接受培訓的員工。

　　第三條培訓原則

　　公司實(shí)行“先培訓，后上崗”原則

　　第二章培訓前期準備

　　第四條整理新員工入職資料

　　培訓實(shí)施前公司人力資源部經(jīng)理助理負責收集并整理新員工入職資料(詳見(jiàn)附件一)，統計參訓人員名單，為培訓場(chǎng)地的選擇，設備選用，資料提供及行政后勤管理等工作做準備。

　　第五條培訓方案的制定

　　人力培訓專(zhuān)員制定公司新員工入職培訓培訓方案大綱，并提交人力資源部部長(cháng)審核及修改，形成培訓方案(詳見(jiàn)附件二)，人力資源部部長(cháng)將培訓方案呈交給公司領(lǐng)導主管審批，經(jīng)領(lǐng)導批準后方可實(shí)施。

　　第六條培訓通知的'制定與發(fā)放

　　人力資源專(zhuān)員負責擬定培訓通知(詳見(jiàn)附件三)，并經(jīng)權限領(lǐng)導審批后，利用公司內部通用信息交流平臺(email或OA系統)提前十個(gè)工作日向相關(guān)部門(mén)發(fā)放培訓通知，以便相關(guān)部門(mén)或人員做必要的準備工作。在培訓前的1~2個(gè)工作日內，人力資源專(zhuān)員還需要再發(fā)放一份培訓提醒通知，提醒相關(guān)人員準時(shí)參加培訓。

　　第三章實(shí)施培訓

　　第七條確定培訓講師

　　公司培訓講師由相關(guān)部門(mén)推薦并經(jīng)部門(mén)主管和人力資源部審核合格后擔任，沒(méi)有合適人選的，由人力資源部專(zhuān)員通過(guò)外聘方式聯(lián)系確定培訓講師。

　　第八條確定培訓教材

　　公司規定，培訓教材及培訓講義由培訓講師擬定，并于培訓開(kāi)始前3個(gè)工作日將培訓講義及教材提交給人力資源部，以便人力資源部培訓專(zhuān)員打印、裝訂，提前發(fā)放給參訓員工。

　　第九條場(chǎng)地確認

　　人力資源部專(zhuān)員負責聯(lián)系確認培訓場(chǎng)地。培訓在公司內部進(jìn)行的，人力資源部專(zhuān)員需向公司相關(guān)部門(mén)提交培訓場(chǎng)地使用申請單及培訓場(chǎng)地使用登記表(詳見(jiàn)附件四)，登記確認。

　　第十條

　　人力資源培訓專(zhuān)員在培訓開(kāi)始前1~2個(gè)工作日告知員工培訓的地點(diǎn)及時(shí)間，以便員工準時(shí)參加培訓。

　　第十一條場(chǎng)地布置

　　公司行政后勤管理人員在培訓開(kāi)始前布置好培訓場(chǎng)地，將相關(guān)設備的準備工作落實(shí)到位并檢查相關(guān)設施、設備是否正常，以保證培訓工作的正確進(jìn)行。場(chǎng)地設施設備檢查確認登記表(詳見(jiàn)附件五)

　　第十二條入職培訓實(shí)施過(guò)程中，人力資源培訓專(zhuān)員負責學(xué)員的考勤，并在培訓開(kāi)始時(shí)提前半個(gè)小時(shí)準備好培訓考勤簽到表(詳見(jiàn)附件六)

　　第十三條物品資料發(fā)放

　　人力資源專(zhuān)員根據培訓方案發(fā)放培訓所需物品及資料，并登記存檔�！段锲焚Y料發(fā)放清單》及《物品資料發(fā)放登記表》(詳見(jiàn)附件七)

　　第四章入職培訓的考核

　　第十四條培訓考核

　　1.為保證入職培訓目標的實(shí)現，在公司入職培訓結束后，人力資源部相關(guān)管理人員必須對員工進(jìn)行考核。

　　2.學(xué)員考核

　　人力資源專(zhuān)員根據領(lǐng)導審批實(shí)施的方案，對學(xué)員進(jìn)行考核，并組織學(xué)員填寫(xiě)員工培訓報告書(shū)(詳見(jiàn)附件八)及學(xué)員培訓調查反饋表(詳見(jiàn)附件九)，并由人力資源專(zhuān)員統一收齊并整理歸檔。

　　3.培訓師考核

　　人力資源部專(zhuān)員根據學(xué)員培訓調查反饋表及部門(mén)反饋對培訓師進(jìn)行考核并填寫(xiě)培訓師考核登記表(詳見(jiàn)附件十)。

　　4.人力資源部負責培訓實(shí)施過(guò)程的協(xié)調、組織和控制工作，并記錄每位新員工的表現，以此作為培訓考核依據之一。

　　5.人力資源專(zhuān)員根據培訓考勤記簽到表及員工培訓過(guò)程表現的記錄情況、員工培訓報告書(shū)、培訓考核測試、學(xué)員調查反饋表核算出員工的考核成績(jì)，并填寫(xiě)員工培訓考核表。員工培訓各項考核項目比重分配表(詳見(jiàn)附件十一)。

　　第五章入職培訓效果評估、反饋及資料存檔

　　第十五條人力資源為保證入職培訓目標的實(shí)現，在公司入職培訓考核結束后，人力資源部相關(guān)管理人員必須對員工進(jìn)行培訓效果評估及反饋工作。

　　第十六條人力資源專(zhuān)員在考核結束后，根據考核結果，填寫(xiě)培訓各項考核項目評估表(詳見(jiàn)附件十二)并將學(xué)員培訓評估結果反饋給學(xué)員。

　　第十七條員工培訓檔案的建立

　　人力資源部根據領(lǐng)導審批實(shí)施的培訓方案及考核結果在培訓結束后一個(gè)月內，建立完整的入職培訓檔案，并能體現在個(gè)人培訓檔案�！秵T工培訓檔案》(詳見(jiàn)附件十三)

　　第十八條人力資源部門(mén)相關(guān)管理人員在培訓結束后3個(gè)月內應繼續對員工進(jìn)行跟蹤效果評估并記錄歸檔。

　　第六章入職培訓紀律

　　第十九條公司入職培訓考勤規定

　　1.人力資源部根據前期收集的人員名單在培訓前10天在公司內部網(wǎng)絡(luò )及公告欄中發(fā)放培訓通知及確認培訓人員。同時(shí)各部門(mén)培訓聯(lián)絡(luò )員及文員有責任將培訓通知告知部門(mén)受訓人員。

　　2.人力資源部必須嚴格入職培訓考勤，所有受訓人員須在上課前簽到確認。

　　3.確因工作原因遲到、早退及中途缺課者應在培訓次日前持有部門(mén)主管簽字確認的說(shuō)明，否則將作遲到、早退論。

　　4.確因工作原因或其他特殊情況不能來(lái)參加培訓者，應在培訓前持有部門(mén)主管簽字確認的說(shuō)明，否則將作缺勤論。

　　5.無(wú)故曠課、遲到、早退及中途缺課者，將作缺勤、遲到、早退論處，并書(shū)面告知其部門(mén)主管，累計5次的，視為嚴重違紀處理并予以辭退。

　　6.入職培訓是每一位新進(jìn)員工必須參加的培訓項目之一。各部門(mén)主管應積極支持和配合人力資源部，確保員工能夠按時(shí)參加入職培訓。

　　第二十條課堂紀律

　　1.培訓老師應按時(shí)到課堂授課，不得有遲到、早退現象，培訓老師應在課堂前重申課堂紀律。

　　2.培訓前學(xué)員需將手機調至震動(dòng)或靜音模式，培訓過(guò)程中禁止接聽(tīng)電話(huà)，如因工作需要可以使用短信方式，若有特殊情況須接聽(tīng)電話(huà)的，應舉手申請到培訓課室外接聽(tīng)。

　　3.培訓課程中，嚴禁大聲喧嘩，或竊竊私語(yǔ)討論，如有問(wèn)題可舉手提出。

　　4.培訓課程中嚴禁隨意走動(dòng)，有緊急需要的需征得培訓老師的同意。

　　第七章附則

　　第二十一條以上各項工作均需根據領(lǐng)導審批實(shí)施的培訓方案嚴格執行。

　　第二十二條本制度為程序文件的補充。

　　第二十三條本辦法經(jīng)總經(jīng)理批準后，自發(fā)布之日起實(shí)施，修改時(shí)亦同。

學(xué)習培訓制度6

　　為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專(zhuān)業(yè))成績(jì)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負擔部分費用。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀(guān)，并根據不同需要，送派教師到各地學(xué)習。學(xué)習結束每人要寫(xiě)20xx——3000字的學(xué)習心得，并對全園教師進(jìn)行二次培訓或做1-2節觀(guān)摩課展示。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每?jì)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的.評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學(xué)習、外出學(xué)習、參觀(guān)及培訓。

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