小學(xué)考試管理制度

　　在現在社會(huì )，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)考試管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，根據新課程改革的有關(guān)精神，結合我鎮實(shí)際，特制定以下考試管理制度。

　　第一部分：?jiǎn)卧�質(zhì)量檢測工作

　　一、命題和印制

　　1、單元測試題一律使用全縣統一印制的試卷，使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。

　　2、每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。

　　3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。

　　二、考試和判卷

　　1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題習慣。

　　2、在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。

　　3、單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。

　　三、分析和補償

　　1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗。

　　2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。

　　第二部分：期末質(zhì)量檢測工作

　　一、命題和印制

　　1、一般情況下，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí)，另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮教研室統一命題的測試題。

　　2、考試過(guò)程中相關(guān)責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程標準》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實(shí)際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質(zhì)量。命題人要寫(xiě)出參考答案和評分標準，以便統一閱卷。

　　二、組織和監考

　　1、期末考試由鎮教研室統一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙�(chǎng)安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實(shí)。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學(xué)生學(xué)習有關(guān)的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導處批準后報鎮教研室。

　　2、每個(gè)考場(chǎng)安排兩名監考教師。監考人員必須于開(kāi)考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場(chǎng)檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領(lǐng)取試卷，然后直接到達監考教室。開(kāi)考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫(xiě)在試卷指定的位置。

　　3、考場(chǎng)內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。

　　4、監考教師要認真執行考場(chǎng)規則，兩位監考教師分別位于教室的前后�？紙�(chǎng)內不準閱讀書(shū)報和談笑，不撥打或接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離職守，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時(shí)除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說(shuō)明。

　　5、考試結束前15分鐘，監考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時(shí)間�？荚嚂r(shí)間終止時(shí)，應立刻收卷，認真查點(diǎn)試卷份數，準確無(wú)誤后及時(shí)送交教導處。

　　6、期末考試時(shí)分別安排專(zhuān)人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關(guān)心試卷領(lǐng)用及監考職責發(fā)揮的規范性情況，及時(shí)解決考試中出現的各種問(wèn)題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關(guān)規定，嚴肅認真地執行巡考任務(wù)。

　　三、裝訂和批閱

　　1、考試結束后，由鎮教研室統一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴，不能漏頁(yè)、倒頁(yè)。

　　2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學(xué)科在閱卷組長(cháng)的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長(cháng)負責，先學(xué)習研究試題答案，對照標準答案定出統一評分標準，然后進(jìn)行閱卷。閱卷過(guò)程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學(xué)生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學(xué)科組討論，并由學(xué)科分管行政人員確定。判卷過(guò)程中要做到標準統一，給分有理，扣分有據。任何個(gè)人無(wú)權自行修改評分標準。

　　3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無(wú)權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長(cháng)批準后，本項判卷人和組長(cháng)分別簽字才能生效。

　　4、期末閱卷過(guò)程中要進(jìn)行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時(shí)糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長(cháng)、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長(cháng)裁定。如發(fā)現判卷過(guò)程中出現重大失誤，嚴肅追究相關(guān)人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關(guān)欄目中簽字。

　　5、試卷復查完畢不存在異議后進(jìn)行拆封，由教研室統一安排教師進(jìn)行成績(jì)錄入，拆封后，試卷中存在的問(wèn)題原則上一律不再更改。

　　四、試題分析

　　1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。

　　2、質(zhì)量分析報告分為書(shū)面報告和分數的成績(jì)統計兩部分，書(shū)面報告一般從“取得成績(jì)”、“存在問(wèn)題”、“改進(jìn)措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過(guò)程中應體現其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。

　　3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮教研室。

【小學(xué)考試管理制度】相關(guān)文章：

小學(xué)考試管理制度11-01

小學(xué)雙減下的考試管理制度范本01-26

雙減背景下小學(xué)考試管理制度11-24

考試管理制度04-12

考試管理制度通用05-22

營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)管理制度考試07-23

中學(xué)考試管理制度06-21

考試管理制度大全06-24

學(xué)�？荚嚬芾碇贫�11-20