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幼兒園教師管理制度(集合15篇)
在生活中,很多情況下我們都會(huì )接觸到制度,制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。我們該怎么擬定制度呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師管理制度,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師管理制度1
1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習。
2、制訂教師隊伍發(fā)展規劃和培訓的計劃、鼓勵在職教師自學(xué)進(jìn)修。
3、教師進(jìn)園工作五年內必須拿到學(xué)前教育大專(zhuān)文憑或其它師范類(lèi)大專(zhuān)文憑。
4、幼兒園派出學(xué)習或短期培訓的教師旅差費及培訓費由幼兒園報銷(xiāo)。
5、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的`對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。
6、每學(xué)期組織一次外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng),開(kāi)闊視野、取長(cháng)補短,并根據需要有計劃的派送教師外出學(xué)習。
7、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
8、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競賽,表?yè)P先進(jìn),推廣經(jīng)驗。
幼兒園教師管理制度2
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任,是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì ),深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實(shí)際情況及時(shí)調整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會(huì )及教代會(huì )的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,提高修養。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),展示教育成果,宣傳家教方法,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、園長(cháng)助理職責
1、協(xié)助園長(cháng)實(shí)施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長(cháng)貫徹幼兒園雙任務(wù),端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,加強對雙語(yǔ)的科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
6、協(xié)助園長(cháng)制定和審各班板學(xué)期工作計劃,堅持入班聽(tīng)課
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習,組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
三、教研組長(cháng)職責
1、在園長(cháng)領(lǐng)導下,認真貫徹執行園務(wù)工作計劃。
2、制定本教研組的教研計劃,指導教師備課。認真審閱批改教案。
3、配合園辦開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),,開(kāi)展園內教育活動(dòng)和專(zhuān)題研究,及時(shí)總結推廣交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、堅持入班聽(tīng)課,每周不少于三節。
四、班主任工作職責
1、嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和保育員共同搞好班內的.工作。
6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作,向家長(cháng)宣傳正確的教養方法,每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容,以便家長(cháng)心中有數,積極配合。
10、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn)。
11、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結,每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語(yǔ)學(xué)習,堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、副班主任教師職責
1、嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月、周、日計劃)。
3、認真執行作息制度,堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時(shí)增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀(guān)察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習,認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
6、做好家長(cháng)工作,認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合,及時(shí)通知家長(cháng),取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習,堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
六、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規,認真學(xué)習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn);
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué),英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃,做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子,態(tài)度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師,保育員團結協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習,每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結,每月寫(xiě)一篇教育筆記,一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
5、協(xié)調幼兒團與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
七、專(zhuān)業(yè)教師
1、 嚴格遵守學(xué)!督處熜袨橐幏10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求,掌握全園及全校設備分布情況,認真做好本職工作。
3、全班上搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管大型玩具,電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內大型玩具一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
八、后勤組長(cháng)職責
1、在保教主任的領(lǐng)導下參與幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養工作,落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究,總結推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓,進(jìn)行思想教育,檢查各種制度落實(shí)情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理,及時(shí)督促維修指導,有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況,每周定期檢查各班執行衛生制度的情況,并與醫務(wù)人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情 況。
9、做好安全防衛、防火、防毒工作,發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃,并進(jìn)行工作總結。
九、日班保育員職責
1、熱愛(ài)幼兒,關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。
9、參加晚間值班,認真照顧好病孩。
十、夜班工作人員職責
1、熱愛(ài)幼兒、忠于職守,上班時(shí)做到精神集中,不打瞌睡,經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,夏天為幼兒擦汗、換衣,及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
2、了解幼兒體質(zhì)情況,按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時(shí)換衣?lián)Q褥,嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發(fā)燒或不適,要立即通知值班醫務(wù)人員及時(shí)處理,不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時(shí)的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作,培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。
幼兒園教師管理制度3
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作,深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度和藹可親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、生活教師團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好交接班工作,家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品詳細登記交接。
9、密切家園聯(lián)系,做好家教宣傳,按時(shí)分發(fā)“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結,每月交教學(xué)反思、教育摘抄,每學(xué)期撰寫(xiě)質(zhì)量較高的專(zhuān)題論文一至兩篇。
幼兒園教學(xué)常規制度
1、各班以新《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》思想為指導,根據幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動(dòng)目標,教育活動(dòng)內容的選擇要根據教育目標和幼兒實(shí)際水平,以循序漸進(jìn)為原則,有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定,是班主任依據教育目標、幼兒發(fā)展水平,有計劃、有系統地安排、設計和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的計劃組合而成的一個(gè)整體,主要包括:學(xué)期計劃、月計劃和周計劃。
3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計劃的過(guò)程中,可根據幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要,靈活地調整教育目標、內容,每學(xué)期應對教育計劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結。
4、各班應根據幼兒年齡實(shí)際和季節特點(diǎn),科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng),將動(dòng)與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機結合、交替進(jìn)行,建立健全良好的一日活動(dòng)常規。
5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的.各類(lèi)活動(dòng),發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應注重健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內容的相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè )等各種教育手段的交互作用,充分利用現代教育技術(shù),激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量,培養幼兒良好的學(xué)習習慣。教師在教育過(guò)程中應根據需要做好觀(guān)察記錄、教育筆記,不斷積累教育資料,總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間,充分利用室內外空間開(kāi)展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲;要提供豐富的游戲材料,體現多功能和多變性、層次性和趣味性,因地制宜地為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要,圍繞教育目標,調動(dòng)幼兒參與的積極性,引導師生合作創(chuàng )設具有班級特色的教育環(huán)境:環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒園安全衛生的有關(guān)規定,消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境,促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。
幼兒園教師管理制度4
一、明確加強師德師風(fēng)建設的目的和任務(wù)
教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主導者,是先進(jìn)文化的倡導者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,不斷優(yōu)化知識結構,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設,認真學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,堅持教育思想與先進(jìn)文化思想相統一,堅持行為準則和承擔社會(huì )責任相統一,主動(dòng)適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要和會(huì )主義精神文明建設的需要,充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育中的 積極性和創(chuàng )造性,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。
二、加強師德師風(fēng)建設的重要環(huán)節
1、營(yíng)造師德建設的良好氛圍。
‘’要在全體教師中做好宣傳動(dòng)員工作,使全體教師深刻認識到加強師德建設,是建設小康社會(huì )中精神文明建設的重要內容,是社會(huì )發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是教師職業(yè)勞動(dòng)的特殊性的'需要,要不斷學(xué)習宣傳師德建設的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事例,形成崇尚先進(jìn)的良好氛圍。
2、大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設的系列活動(dòng)
。1)做好具體學(xué)習時(shí)間安排,組織教師學(xué)習有關(guān)文章材料等,結合職業(yè)道德規范進(jìn)行討論,明確師德建設的意義,明確在社會(huì )主義精神文明建設中怎樣做一個(gè)合格的教師,怎樣做一個(gè)推進(jìn)素質(zhì)教育工作者。
。2)做好相關(guān)的專(zhuān)題研討活動(dòng)。要經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì ),檢查師德建設中的問(wèn)題與差距,研究師德建設的途徑和方法,不斷有重點(diǎn)、有針對性地解決一些存在問(wèn)題。
。3)做好健全師德建設的考核機制。要加強檢查、監督、考評、落實(shí)、分析評價(jià)教師職業(yè)道德?tīng)顩r,大力表彰先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物,弘揚高尚,激勵先進(jìn),要把師德師風(fēng)考評同年終考核結合起來(lái),同時(shí)要把教師的師德師風(fēng)狀況作為確定中青年骨干教師、選拔任用干部的首要條件。
。4)要做好重視社會(huì )輿論的監督工作。教師的職業(yè)道德建設離不開(kāi)社會(huì )環(huán)境的影響,教師的師德師風(fēng)建設需要社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校的全面合作。
幼兒園教師管理制度5
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療治療的,教師必須承擔50%的'醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。
8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶。
幼兒園教師管理制度6
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請事假。出勤一月一公布,并將考勤列入獎懲、評優(yōu)中。
2、每月全勤的教職工發(fā)給全勤獎50元,有曠工、請假等現象的`,無(wú)全勤獎。教師請假一天扣除全勤獎50元,請假兩天以上者從第二天起每請假一天扣除一天工資。
3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、工作中因教師離崗、串班、未盡職盡責,造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,教師本人負責一切費用;如果不能妥善處理,家長(cháng)有意見(jiàn),園方落實(shí)后扣除安全獎50元。
5、因工作失誤造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵。
7、嚴格控制請事假,如有特殊情況需請事假,應事先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導提出書(shū)面請假,經(jīng)批準后方可離崗。
8、值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子。
9、教師要認真備課、認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活,保證幼兒天天都有所得。
10、學(xué)期結束,從未遲到、早退、請假者,視為全期全勤,獎勵教師100元。
幼兒園教師管理制度7
師德
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業(yè)心。
2、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),熱愛(ài)、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),抱起來(lái)交流,牽著(zhù)手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
5、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長(cháng)送孩子入園,教師要熱情迎接,主動(dòng)接過(guò)書(shū)包,引導孩子入座。對來(lái)賓態(tài)度友好,嚴禁與家長(cháng)爭吵。
6、教師要注意儀容儀表,不留長(cháng)指甲,不化濃妝,不穿高跟鞋,長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
7、教師帶班不接、不打電話(huà)、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛(ài)心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(cháng);
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習、生活;
細心----能非常細致地發(fā)現、并挖掘孩子的'潛能;
專(zhuān)心----專(zhuān)注本職工作,不斷更新和補充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
教育教學(xué):
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn),以游戲為基本活動(dòng)以正面教育、鼓勵表?yè)P為主,促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。
2、教師需認真實(shí)施幼兒園的各項規章制度,結合本班孩子的年齡特點(diǎn),和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃,并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),認真備課,寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴格執行作息時(shí)間,成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課,堅持超前備課,每月最后一天必須將備課筆記交給園長(cháng)。
5、教師要尊重家長(cháng),主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長(cháng)和來(lái)賓要微笑服務(wù)、友好相處。
7、堅持使用普通話(huà)教授學(xué)生、組織指導幼兒活動(dòng),切不可體罰幼兒(如:拗耳朵、打頭、打臉等)。
8、在工作時(shí)間里,教師不得隨意離開(kāi)幼兒,,發(fā)現或聽(tīng)到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時(shí),要立即制止。
安全:
1、嚴格遵守幼兒園安全制度,教師自身要提高安全意識,保證幼兒都在自己的視線(xiàn)里。并隨機給幼兒灌輸安全知識, 提高幼兒的自我保護能力。(時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲,大型玩具沒(méi)有老師看護,禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時(shí)要交給家長(cháng),不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長(cháng)有事,委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好,情況屬實(shí),才能讓他人接走,未成年人一律不得接幼兒 。
4、教師離園前應認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全,才可下班。
5、幼兒入園時(shí),教師要進(jìn)行晨檢工作,防止幼兒帶危險品入園。發(fā)現幼兒精神狀態(tài)差,要堅持讓家長(cháng)領(lǐng)孩子就醫。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣時(shí)不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯,教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著(zhù)老師慢走,教師要在樓梯口停下,迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。
8、下雨天,幼兒教師要注意地板滑,地上要鋪上地毯,防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開(kāi)教室都要和幼兒說(shuō)明,告訴他們不能下位,對特別好動(dòng)的要帶在身邊。(幼兒寫(xiě)字時(shí)或手中有危險品時(shí)教師不得離開(kāi))
10、跟車(chē)教師要負責車(chē)上幼兒的安全,提醒他們坐好,不要把頭、手伸出窗外,駕 駛員負責開(kāi)好車(chē)子
常規、衛生:
1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈,物品擺放整齊。周一和節假日要提前來(lái)園打掃衛生。同時(shí)要對門(mén)前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態(tài),生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
3、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間,教師應按時(shí)給幼兒服藥。
4、要培養孩子的個(gè)人衛生習慣,指導孩子正確地洗手方法,養成飯前、便后洗手的習
6、組織幼兒午餐時(shí),教室要保持安靜,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。
7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休,注意幼兒的午睡姿勢,口中、手中不得有物品,蓋好 被子,午睡時(shí)保持安靜,保證時(shí)間,按時(shí)起床 ,指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力,調換座位,正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開(kāi)晾曬,保持清潔干凈,有污染時(shí)要及時(shí)更換。 定時(shí)清洗玩具,打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內要經(jīng)常通風(fēng)換氣,每天定時(shí)用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅,掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔,不亂放。
12、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,照價(jià)賠償。領(lǐng)取 物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字,按時(shí)歸還。
幼兒園教師管理制度8
1.對新分配的青年教師入園后,支持參加區教師發(fā)展中心的見(jiàn)習期培訓。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級管理等方面進(jìn)行講授,為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師:即領(lǐng)導師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上,業(yè)務(wù)上,全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修,立足幼兒園、立足課堂,邀請幼兒園有經(jīng)驗的骨干教師或各級專(zhuān)家引領(lǐng)指導,全面提升全體教師的`素養。
4.組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競賽活動(dòng),做到活動(dòng)中培養,在活動(dòng)中幫助提高。
5.不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課(上課、說(shuō)課、評課)和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強化平時(shí)的幫助活動(dòng)!叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導、督促與檢查。
6.定期組織教師外出參觀(guān)學(xué)習,聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。
7.要求教師掌握和充分應用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話(huà),1970年1月1日前出生的老師普通話(huà)達到二甲水平。
8.關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修,幼兒園在排課上要給予支持,時(shí)間上給予保證,力爭在20xx年前,40周歲以下教師全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。
9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習從嚴要求,每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10.按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求,堅持對教師聽(tīng)課,并及時(shí)評課。
11.鼓勵教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究,做研究課,寫(xiě)實(shí)驗方案,寫(xiě)實(shí)驗報告,總結實(shí)驗體會(huì )。
幼兒園教師管理制度9
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現象的,無(wú)全勤獎,另外遲到、早退者在當月的'工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(cháng)爭吵,
7、各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全。
8、教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
9、值班老師應遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當班或值班時(shí)間,不能因私事離開(kāi)孩子
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶
13、學(xué)期結束,各方面表現優(yōu)秀,且班級無(wú)重大安全事故的,獎勵教師100元。
幼兒園教師管理制度10
專(zhuān)職特色教師是我諾貝兒幼兒園教師隊伍的一大特色。建設一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強、相對穩定的專(zhuān)職特色教師隊伍,對于保證其教育質(zhì)量具有十分重要的意義。為了進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量,打造我園的特色,根據我園的實(shí)際情況,制訂如下專(zhuān)職特色教師管理制度。
一、教學(xué)管理
■教學(xué)環(huán)節的管理。專(zhuān)職特色課教師必須熟悉教學(xué)計劃,并按其要求認真制訂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程安排,填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表,一式兩份,一份送教學(xué)園長(cháng)處,一份自留。
■教學(xué)實(shí)施的管理。嚴格按照《綱要》和教學(xué)計劃認真備課,認真上課,并完成指定的教學(xué)任務(wù)。
■教學(xué)質(zhì)量的管理。
。1)定期安排對專(zhuān)職特色課教師進(jìn)行聽(tīng)課;
。2)家長(cháng)開(kāi)放日了解家長(cháng)反饋意見(jiàn);
。3)學(xué)期末有教學(xué)成果體現:
A、美術(shù):學(xué)期末舉辦畫(huà)展,組織幼兒參加各種書(shū)畫(huà)比賽。
B、電腦:學(xué)期末將其幼兒電腦作品建包刻碟派發(fā)家長(cháng)。
C、體育:學(xué)期前和學(xué)期后對幼兒進(jìn)行體能測量,表格形式體現,期末派發(fā)回去。
D、電子琴:大型文藝演出展示其成果。
二、教研活動(dòng)管理
■專(zhuān)職特色課教師要定期或不定期地參加教研室規定的.教學(xué)研討培訓活動(dòng),共同探討教學(xué)改革內容和教學(xué)改革方法,統一規劃與制定我園教學(xué)要求。
■專(zhuān)職特色課教師有責任指導班級教師的教學(xué)效果提高的任務(wù),有責任指導班級教師開(kāi)展與實(shí)施藝術(shù)課程的教研與科研任務(wù),對有顯著(zhù)成績(jì)者,給予一定的物質(zhì)與精神獎勵。
■嚴格執行教學(xué)計劃規定的教學(xué)時(shí)數,不得任意變動(dòng),如因特殊情況必須增減時(shí),需事先提出書(shū)面申請,經(jīng)幼兒園研究同意,方可實(shí)施,否則,因此構成的教學(xué)事故后果自負,對此不存在任何教學(xué)改革的理由。
三、專(zhuān)職特色課教師的義務(wù)與職責
■每周三按時(shí)上交特色課教案,由特色課組長(cháng)統一收齊交到教學(xué)管理處。
■兩園上課,具體上課時(shí)間安排為:
A電子琴教師:周二——周四在第一分園(老園),周一在第二分園(星體園);
B美術(shù)課教師:周一、周二、周三在第一分園,周四、周五在第二分園;
C體育、電腦教師:周一、周三、周五在第一分園,周二、周四在第二分園。
備注:
■若需調動(dòng)兩園安排或外出執行任務(wù)必須上報幼兒園行政辦公室,經(jīng)過(guò)批準方可執行,否則按照曠工處理,并扣除相應工資。
■特色課教師每天必須參加晨接晚送,晨接8:00—8:30,晚送17:30—18:00。
■晨接時(shí)協(xié)助醫生進(jìn)行晨檢工作,若未參加晨接晚送者按曠工半小時(shí)處理,并扣除相應工資。
■美術(shù)特色課教師每月指導環(huán)境布置小組布置幼兒園大廳和主題墻環(huán)境的更換,要求大方、美觀(guān);電腦特色課教師每月定期對幼兒園教職工進(jìn)行電腦培訓。
■各特色課室的環(huán)境布置由特色課教師自己布置,每周進(jìn)行環(huán)境衛生檢查,每月進(jìn)行一次評比。
幼兒園教師管理制度11
1、教師要熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以正面教育,鼓勵表?yè)P為主,以正確的價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無(wú)全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微職責事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述狀況之一,教師本人負責向家長(cháng)解釋?zhuān)⒊袚鄳M用。如因工作造成重大職責事故,導致幼兒需要住院治療的,教師務(wù)必承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學(xué),或造成其他嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責?郯l(fā)當月獎金,若無(wú)不安全事件發(fā)生,當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時(shí)報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對家長(cháng),對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后,務(wù)必在離園前認真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛生,保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí),注意及時(shí)關(guān)燈、空調、電扇等。
9、同事之間就應團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現此類(lèi)事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的.師德師風(fēng),做勸退處理):
一、幼兒各班安全制度
、俳處熂訌姽ぷ髀氊熜,根據幼兒一日生活常規,精心照顧幼兒,確保幼兒安全。
、诿恳惶旖處熥龊冒踩珯z查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發(fā)生意外事故。
、塾變撼燥垥r(shí),熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著(zhù)的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放,不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的東西。
、菹掳嗲瓣P(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、
、揞A防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進(jìn)入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。
二、作息制度。
1、認真組織好幼兒一日生活,科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng),幼兒的群眾活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。小班10——15分種,中班20——25分鐘,大班25——30分鐘或35分鐘,大班后期可延長(cháng)到40分鐘。
2、幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,每一天不少于2小時(shí)。
3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間,幼兒每一天午睡2—2.5小時(shí)(夏季午睡延長(cháng)半小時(shí))
4、保證各班幼兒的游戲時(shí)間,要列入課程表。
三、教育教學(xué)制度:
1、教師值班時(shí)間務(wù)必使用普通話(huà),進(jìn)班之前做好各種準備(玩具教具和其它用具)。
2、觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃有總結。
3、獨立完成備課任務(wù),備課本要書(shū)寫(xiě)認真,字跡清楚。
4、按時(shí)打掃衛生持續桌面地面整潔。
5、要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時(shí)了解幼兒,如有不正常狀況,隨時(shí)處理。
6、以鼓勵表?yè)P,正面教育為主,不體罰或變相體罰學(xué)生。
7、按課程表上課,組織游戲。
8、l教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃學(xué)科計劃)。
9、利用接送幼兒時(shí)間,向家長(cháng)做好宣傳,適當說(shuō)明幼兒一天在校生活學(xué)習的狀況。
10、要持續儀容儀表整潔精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。
11、午睡時(shí)不睡覺(jué)不離崗不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現有損教師形象的言行。
幼兒園教師管理制度12
家長(cháng)聯(lián)系制度 :
1、各班教師每學(xué)期根據情況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng);對缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育;期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
3、在家長(cháng)接送幼兒時(shí),隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。
5、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日,使家長(cháng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
6、建立家長(cháng)園地,向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。
幼兒園教師管理制度13
一、服從
1、嚴格遵守學(xué)校及生活部的各項規章制度,不推諉、不敷衍。
2、對上級領(lǐng)導交代的工作,積極主動(dòng),按時(shí)無(wú)條件地完成。
二、責任
1、盡職盡責,把自己轄區的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成,達到全天迎接檢查和參觀(guān)的標準。
2、有效地進(jìn)行學(xué)生宿舍管理指導工作,工作中不斷創(chuàng )新,不斷總結,主動(dòng)自覺(jué),不等不靠,百分之百地完成好本職工作。
3、在作息間內,不脫崗,睡崗,學(xué)生午休、沖涼、晚寢時(shí)逐室巡視,并認真寫(xiě)值班、交接班記錄。
4、安排、組織好學(xué)生的就餐、就寢、沖涼等學(xué)生的日常工作。善于管理、敢于管理,教育、引導學(xué)生遵守就餐、就寢及學(xué)生宿舍的各項管理規定。
三、服務(wù)
1、對每一位學(xué)生奉獻出愛(ài)心,了解掌握每一位學(xué)生的具體情況(如學(xué)習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)
2、精心照顧幼兒一日生活,及時(shí)提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。
3、做好宿舍衛生的清潔、整理工作,高質(zhì)量地完成學(xué)生宿舍內的學(xué)生日常生活用品及學(xué)生服裝的`換洗、晾曬工作。
4、做好學(xué)生的分餐,消毒工作。工作認真、細致、不漏項。
5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說(shuō)話(huà)不打逗,注意力集中、不撒飯,保持桌面、地面、身上干凈。
6、讓幼兒養成良好的習慣飯前飯后要洗手。
7、戶(hù)外活動(dòng)前后,注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶,保持幼兒儀表整潔。
8、及時(shí)清洗被幼兒大小便污染的衣物,并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系或是學(xué)校備用的衣服,為幼兒換上干凈的衣服。
9、根據天氣的變化,注意每一位幼兒的情況,如有身體不適、發(fā)燒的情況及時(shí)處理并與家長(cháng)取得聯(lián)系。
10、要隨時(shí)保持教室內外以及所負責管轄的衛生區內的衛生。
四、物品管理
1、要保管好教室內的所有物品,并擺放整齊、衛生保持好。
2、對幼兒實(shí)行一人一巾一杯制,妥善保管,幼兒巾杯要做好記號。
3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。
4、每天下班前,管好門(mén)、窗、水、電,發(fā)現不安全要及時(shí)報告有關(guān)人員。
5、帶領(lǐng)幼兒管理好本班內的各種物品。
6、清掃衛生區時(shí)所用的水堿凈,消毒液,用時(shí)注意安全,用后及時(shí)交回教室。
五、育人
1、注意培養學(xué)生的自律、自理能力,鼓勵、支持學(xué)生參與宿舍的管理。
2、指導、幫助學(xué)生養成良好的紀律、衛生、生活習慣。
3、引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立為祖國而學(xué)習的遠大理想。
六、安全
1、生活老師要認真負責學(xué)生的安全。(包括:人身安全、行為安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、健康安全)
2、學(xué)生早晨到校后、中午就餐、及下午放學(xué)時(shí)生活教師逐室清點(diǎn)人數并認真記錄。
3、每日清查轄區各教師、寢室的水電,設備,如有不安全隱患,及時(shí)登記、上報。
4、對患病學(xué)生及時(shí)送校醫處就診,并登記上報。
5、教育學(xué)生不攀爬樓梯扶手、陽(yáng)臺護欄,不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。
6、對外來(lái)人員進(jìn)入生活區應主動(dòng)詢(xún)問(wèn),禁止外來(lái)人員進(jìn)入生活區。
注:深入學(xué)生中間和學(xué)生廣交朋友,教育學(xué)生要循序漸進(jìn),要有耐心和真心。與班主任、家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)生在生活區的生活情況,共同尋找育人的最佳方法。
幼兒園教師管理制度14
物品采購制度
為了提高幼兒園經(jīng)費使用效率,合理采購,杜絕浪費,經(jīng)幼兒園行政會(huì )研究決定,實(shí)行“申請—審核—審批—采購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù),具體制度如下,請遵照執行。
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各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等,均應到庫房保管員處填寫(xiě)物品采購申請表。特殊情況應事先征得園長(cháng)同意后,并及時(shí)補填物品采購申請表。
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庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長(cháng)審核,辦公用品、后勤用品、教學(xué)設備等交到總務(wù)處審核。
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由園長(cháng)對申請表作最后審批。
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1、總務(wù)處必須憑領(lǐng)導審批的物品采購申請表進(jìn)行采購。儀器、設備、材料等各種物品,由總務(wù)處按園計劃和教育局有關(guān)規定進(jìn)行統一采購,各科室不得自行購買(mǎi),在特殊情況下,必須自己購買(mǎi)時(shí),須經(jīng)園長(cháng)批準后由總務(wù)處驗收入庫。
2、總務(wù)處必須認真負責,確保采購物品的質(zhì)量,采購的物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。
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總務(wù)處須嚴格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相符,然后由保管員驗收,并登記造冊。
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1、所購物品,必須實(shí)行登記入帳制度,屬固定資產(chǎn)類(lèi)要填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加憑證,屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實(shí)做到帳帳相符,帳物相符。
2、凡屬易耗物品,以不浪費為原則,根據工作需要,由使用者經(jīng)總務(wù)處批準后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續。
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1、凡屬耐用性物品,都應填寫(xiě)借用物品登記表,期限一到應及時(shí)歸還。
2、園外單位或個(gè)人外借,須經(jīng)總務(wù)處審批,保管員方可出借。
3、若出現人為損壞或遺失,應照價(jià)賠償或購買(mǎi)同系列物品進(jìn)行賠償、每學(xué)期結束時(shí),教職工向保管員借用的東西應全部歸還。
4、食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統一保管。
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1、科室、班級應在學(xué)期初和期末按時(shí)把財產(chǎn)損壞情況書(shū)面報送總務(wù)處,以便及早統一安排維修。
2、幼兒園財產(chǎn)的.大宗維修一般安排在假期進(jìn)行,特殊情況另形安排、未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的,維修費用自付(特殊情況除外)。
幼兒園教師管理制度15
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任,是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。
4、定期召開(kāi)園委會(huì ),充分發(fā)揮園委會(huì )的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,建立正常的工作秩序,定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向,明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況,并根據實(shí)際情況及時(shí)調整。
7、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
8、關(guān)心教職工的生活,維護其合法權益,增強向心力,提高凝聚力。
9、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),展示教育成果,宣傳家教方法,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),提高辦園質(zhì)量。
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
二、職責
1、熱愛(ài)本職工作,模范遵守園內各項規章制度,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能,具有良好的師德,忠于職責,為人師表。
2、協(xié)助園長(cháng)做好教育管理工作,教研組長(cháng)應站在全園、全組的角度,認真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、要加強自身修養、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團結全組人員、促進(jìn)班組文明建設。
4、組織教師學(xué)習有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務(wù)指導工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀(guān)摩、研討評估等。
5、協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務(wù)計劃、組織大型主題活動(dòng)(如家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、主題活動(dòng)等)發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗,并安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度,做好晨檢、晚檢工作,合理安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作,向家長(cháng)宣傳正確的教養方法,每周末向家長(cháng)公布本周教學(xué)成果及下周的教育內容。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、積極準時(shí)參加教研活動(dòng),認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結,每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語(yǔ)教學(xué)為宗旨,堅持英語(yǔ)學(xué)習,不斷提高英語(yǔ)水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月、周、日計劃)。
3、認真執行作息制度,堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時(shí)增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀(guān)察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習,認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真寫(xiě)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
6、做好家長(cháng)工作,發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合,及時(shí)通知家長(cháng),取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習,堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規,認真學(xué)習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn);
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué),英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的.英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃,做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子,態(tài)度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師,保育員團結協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習,每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結,每月寫(xiě)一篇教育筆記,一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
5、協(xié)調幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
六、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求,掌握全園設備分布情況,認真做好本職工作。
3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動(dòng)大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、后勤保障部門(mén)職責
1、開(kāi)展幼兒保育保健、膳食營(yíng)養工作,落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究,總結推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓,進(jìn)行思想教育,檢查各種制度落實(shí)情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理,及時(shí)督促維修指導,有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況,每周定期檢查各班執行衛生制度的情況,并與醫務(wù)人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情況。
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