家長(cháng)學(xué)校管理制度【合集15篇】
在現在的社會(huì )生活中，制度使用的頻率越來(lái)越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的家長(cháng)學(xué)校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)學(xué)校管理制度1
家長(cháng)學(xué)校管理制度
為了積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)、端正家長(cháng)教育觀(guān)念、改進(jìn)教育方法，迅速提高家長(cháng)學(xué)校教學(xué)水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由教導處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校管理制度
楊官寨小學(xué)
家長(cháng)學(xué)校管理制度
楊官寨小學(xué)
優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰制度
為提高廣大家長(cháng)參與家長(cháng)課程的.積極性，提高家長(cháng)的家庭教育水平，特制定本評選表彰制度。
優(yōu)秀家長(cháng)須具備以下條件方可參加評選：
1、積極參加家長(cháng)課程，學(xué)年內無(wú)缺勤現象；
2、家長(cháng)上課時(shí)帶著(zhù)家長(cháng)課程教材、學(xué)習用品；
4、能積極主動(dòng)地參與家長(cháng)課程的建設，對家長(cháng)課程有自己的認識
5、學(xué)習后能主動(dòng)運用所學(xué)知識對孩子進(jìn)行教育并取得顯著(zhù)效果。
優(yōu)秀家長(cháng)的表彰獎勵：
每學(xué)年每班評選一名優(yōu)秀家長(cháng)，發(fā)放證書(shū)，并聘為學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員。
優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰制度
楊官寨小學(xué)
優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰制度
楊官寨小學(xué)
家長(cháng)聽(tīng)課考勤制度
為了全面加強學(xué)校管理，切實(shí)保證教學(xué)工作緊張、有序地進(jìn)行，努力提高家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
1、要求學(xué)員按時(shí)上、下課，不無(wú)故遲到、早退，上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂，外出必須請假。
2、學(xué)員因病、因事不能及時(shí)上課，要向班主任請假。學(xué)員無(wú)故曠課者，不得參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
3、學(xué)校建立考勤簿，全體學(xué)員應在上課前15分鐘到校，先在《家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課簽到表》上自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。
4、學(xué)員考勤由班主任老師具體負責，班主任要如實(shí)認真填寫(xiě)學(xué)員事、病及遲到、早退原因和時(shí)間等。每次授課，班主任要及時(shí)做好到課率統計工作，以備學(xué)校核查。
5、學(xué)員上課時(shí)間不準閑聊，要提高學(xué)習效率。加強個(gè)人修養，要做到酒后不進(jìn)課堂，不在教室內吸煙。舉止端莊、語(yǔ)言文明。
6、積極準時(shí)參加學(xué)校組織的各項會(huì )議和活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，保質(zhì)、保量完成學(xué)校交給的各項學(xué)習任務(wù)。
家長(cháng)聽(tīng)課考勤制度
楊官寨小學(xué)
家長(cháng)聽(tīng)課考勤制度
楊官寨小學(xué)
一、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實(shí)施采取家長(cháng)函形式征求家長(cháng)意見(jiàn)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)用書(shū)面形式通知家長(cháng)，家長(cháng)如有意見(jiàn)、建議、要求、咨詢(xún)等，可通過(guò)各種途徑向學(xué)校提出。學(xué)校務(wù)必抱著(zhù)負責的態(tài)度給予解釋、答復。相關(guān)內容由各受理人負責記錄于信息反饋表上。做到有傳必達，避免遺漏。
三、備有“家訪(fǎng)登記表”，家訪(fǎng)時(shí)，教師要及時(shí)做好有關(guān)家訪(fǎng)內容記載。
四、每學(xué)期重點(diǎn)組織好各年級的“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)”，指導學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)，使家長(cháng)能真實(shí)地了解子女在校的學(xué)習和生活情況。
楊官寨小學(xué)
楊官寨小學(xué)
為了加強家長(cháng)學(xué)校檔案工作，適應家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮檔案管理的作用，根據《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實(shí)施辦法》特制定本制度。
一、家長(cháng)學(xué)校認真配備專(zhuān)職或兼職檔案工作人員，并保持相對穩定，因工作需要必須調動(dòng)時(shí)，要堅持先配后調，及時(shí)辦理交接手續。
二、家長(cháng)學(xué)校檔案工作人員必須堅持四項基本原則，認真執行黨和國家的方針政策，熱愛(ài)檔案事業(yè)，忠于職守，遵守紀律，具備檔案業(yè)務(wù)知識和一定的科學(xué)文化知識。
三、家長(cháng)學(xué)校檔案工作人員(含兼職人員)屬專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按國家規定，實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。
四、家長(cháng)學(xué)校檔案工作所需經(jīng)費應列入家長(cháng)學(xué)校預算，為檔案工作提供必需的設備。
五、家長(cháng)學(xué)校陳設檔案必須建立檔案專(zhuān)用柜。
六、家長(cháng)學(xué)校要建立完善的歸檔制度，做到每項重要活動(dòng)都有完整、準確、系統的文件材料歸檔保存。
楊官寨小學(xué)
楊官寨小學(xué)
家長(cháng)學(xué)校管理制度2
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排、檢查、評估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現學(xué)校管理的制度化，現結合我校情況，特訂本制度。
一、基本原則
(一)堅持全面發(fā)展教書(shū)育人的教育觀(guān)
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設者和接班人。
(二)堅持學(xué)生為主體，教學(xué)為主導的教學(xué)觀(guān)
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要堅持學(xué)為主體、教為主導的教學(xué)觀(guān)．教師要有計劃、有步驟、有節奏地誘導、引導、疏導、指導學(xué)生自主探究把未知轉化為已知，把知識轉化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現三個(gè)轉變：由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉變；由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉變；由重結果向重過(guò)程轉變。
學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統籌兼顧，減輕負擔，盡量為學(xué)生創(chuàng )造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類(lèi)推進(jìn)，使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的機會(huì )；要努力創(chuàng )設適合創(chuàng )造思維的環(huán)境氣氛，使學(xué)生的創(chuàng )造思維得到充分發(fā)揮。
二、制訂教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是整個(gè)教學(xué)的依據，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結前段工作經(jīng)驗、教訓的基礎上，針對新學(xué)期的新情況、新問(wèn)題，安排任務(wù)、制定目標、提出和創(chuàng )新的思路。教學(xué)計劃應包括學(xué)年(學(xué)期)計劃、單元(章節)計劃和課時(shí)計劃。
l、制訂教學(xué)計劃要做到“三熟悉”。
(1)熟悉教學(xué)綱（課標）．通過(guò)學(xué)習教學(xué)綱，明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應當遵循的原則等．
(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內容，把握教材的內在聯(lián)系，明確各章節在整體中的地位，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”四個(gè)方面的情況。
2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節)教學(xué)計劃要具有以下主要內容：
(1) 學(xué)生基本情況分析。
(2) 教材分析(含教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。
(3) 完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
(4)教學(xué)進(jìn)度，每周課時(shí)進(jìn)度安排。
3.計劃的具體要求
1.單元（章）教材分析細致
2.分課時(shí)授課時(shí)間，教學(xué)目標切合實(shí)際，礁設計科學(xué)，條理清楚。
3.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并具有教具，主要教法，學(xué)法明顯、正確，能體現對學(xué)生能力的培養，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4.單元復習，試卷分析的要點(diǎn)問(wèn)題要寫(xiě)在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒(méi)上課的礁要有說(shuō)明，否則按沒(méi)礁對待。
5.每章節或單元授完后有課后記。
6.實(shí)現本學(xué)期教學(xué)目標的具體措施，措施要有針對性和可行性，講究實(shí)效，有實(shí)用價(jià)值。
7.計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內容。
8.計劃要附有詳細的教學(xué)進(jìn)度表。
三、備課
備課是上課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。
l、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到“五備”：
(1)備新課程標準。通過(guò)復鉆研新課程標準，明確目的要求，弄清應當遵循的原則，做到有的放矢。
(2)備教材。通過(guò)復鉆研和推敲教材，了解教材內容和內在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
(3)備學(xué)生。要認真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習實(shí)際，充分估計可能出現的問(wèn)題以及如何有效地啟發(fā)引導學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教。
�。�4）備教法。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現代化教學(xué)手段，注重教。
�。�5）備學(xué)法。要指導學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究
學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導學(xué)生利用正確的學(xué)習方法動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手獲取知識和能力
2、編寫(xiě)礁（學(xué)案）。
在個(gè)人備課的基礎上，寫(xiě)好礁（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項內容：(1)課題；(2)教學(xué)目標(包括知識技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面)；(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析；(4) 教法；(5)學(xué)法指導；(6)課后思（或教學(xué)后記）。
教師須提前一周寫(xiě)好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù)。課后必須及時(shí)寫(xiě)好課后思，記錄教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的困惑或存在的問(wèn)題，以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決。無(wú)礁不能上課，教務(wù)主任負責檢查礁，學(xué)校將不定期檢查或抽查。
四、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節，梳徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
l、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機結合、六項基本要求：
(1)四個(gè)有機結合：主導和主體的有機結合；知識和能力的有機結合；面向全體學(xué)生和因材施教的有機結合；全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的有機結合。
(2)六項基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當；教學(xué)結構要嚴謹；教學(xué)內容要充實(shí)；教學(xué)手段要先進(jìn)；要著(zhù)眼于教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出、板書(shū)規范。
3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì )學(xué)生，加強課堂訓練，減輕課外負擔，力爭當堂解決問(wèn)題。
4、要嚴密組織教學(xué)過(guò)程，精心設計、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，堅持運用普通話(huà)教學(xué)；對學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情，尊重學(xué)生的人格，不說(shuō)粗話(huà)，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
5、要培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預習、聽(tīng)課、實(shí)踐、討論、總結、練習六環(huán)節，并掌握“三先三后”、“一總結”的學(xué)習方法，即先預習、后聽(tīng)課，先思考后回答問(wèn)題，先實(shí)踐后總結；學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結，把知識系統化。做完作業(yè)后要體會(huì )方法和思路，最后再聽(tīng)講評。
五、作業(yè)批改
做作業(yè)是學(xué)生運用知識鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng)，是使學(xué)生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果，掌握饋信息，及時(shí)彌補知識缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。
l、嚴格控制作業(yè)量。各年級要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調制度，嚴格控制課外作業(yè)量，增加學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
2、設計作業(yè)要符合教學(xué)綱和學(xué)生學(xué)習實(shí)際，目的要明確，內容要精選，難易要適度，避免搞題海戰術(shù)和機械重復練習，要有科學(xué)性和系統性。
3、作業(yè)批改要及時(shí)。對學(xué)生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補救，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導學(xué)生相互批改，發(fā)現同學(xué)作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。
4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學(xué)生作業(yè)中出現的.問(wèn)題做必要的記錄，對其共性的問(wèn)題及時(shí)講評。
5.作業(yè)任務(wù)：語(yǔ)文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細改四篇，學(xué)生互改兩篇，現批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分數。數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)批改。要求學(xué)生寫(xiě)好日記和周記，每周檢查一次，并準確地寫(xiě)好批注（一、二、三年級不要求）。
6.對學(xué)生做作業(yè)，要進(jìn)行嚴格的規范化訓練，以養成良好習慣。
六、課后輔導
課后輔導梳徹因材施教原則，適應學(xué)生個(gè)性差異的重要措施。
l、從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)。在學(xué)生入學(xué)之后，要根據學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎、智力因素、非智力因素、學(xué)習成績(jì)四個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)輔導。
2、分析具體情況，制訂具體輔導計劃。任課教師要協(xié)同班主任，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體分析，因材施教，個(gè)別輔導，使全體學(xué)生分別得到提高。
3、師生有效配合，實(shí)施輔導計劃。對優(yōu)秀學(xué)生，要教給其學(xué)習方法，并重點(diǎn)輔導其自學(xué)；對邊緣學(xué)生，要注意開(kāi)發(fā)其智力因素和非智力因素；對弱科學(xué)生，要針對學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，耐心細致的搞好個(gè)別輔導。課后輔導只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應將課外輔導變成變相上課，更不允許學(xué)科間相互擠占輔導時(shí)間。
七、復習和檢查復習和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節。
通過(guò)復習和檢查可以使學(xué)生系統地鞏固知識，了解學(xué)生掌握和運用知識情況，了解學(xué)習和思維方法情況，了解教學(xué)效果，從而改進(jìn)教學(xué)。
1、要提倡當堂復習和檢查，檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運用率。
2、要加強平時(shí)提問(wèn)和小測試，從而督促學(xué)生及時(shí)復習鞏固所學(xué)知識。
3、搞好階段復習和測試。
(1)測試前教師要擬好復習計劃，指導學(xué)生認真復習和總結，使學(xué)生的知識能力在原有的基礎上得到系統化和提高。
(2)嚴格控制測試次數，期中、期末各進(jìn)行一次測試，嚴格考場(chǎng)紀律、嚴格考試程序，保證各科測試成績(jì)客觀(guān)，有效。
(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數學(xué)生，難易得當
八、單元過(guò)關(guān)
1.嚴格執行單元過(guò)關(guān)制度，考試后2天內將試卷成績(jì)及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。
2.過(guò)關(guān)考試試卷要老師批閱，不準學(xué)生代評。
九、聽(tīng)課要求
1.聽(tīng)課是相互學(xué)習，提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。
2.聽(tīng)課有目的性，克服盲目性，并做好詳細記錄，即課堂記錄、板書(shū)語(yǔ)言等，課后評析和指導性意見(jiàn)欄同時(shí)填寫(xiě)。
3.聽(tīng)課不得抄襲他人礁，欺騙領(lǐng)導，沒(méi)有評析和指導性意見(jiàn)沒(méi)有記錄的，視為沒(méi)聽(tīng)課。
八、月終總結：
�。�、完成教學(xué)工作的基本情況，是否與計劃相等還是有哪些差距。
�。�、取得的成績(jì)及經(jīng)驗，存在的問(wèn)題及原因都分別闡述清楚。
�。�、下階段的工作設想。
九、學(xué)�？己�
1、學(xué)生成績(jì)考核內容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。
2、學(xué)生評議：由所潔級的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問(wèn)卷調查。
家長(cháng)學(xué)校管理制度3
1、根據家長(cháng)學(xué)校評估意見(jiàn)，認真學(xué)習，不斷采集有關(guān)信息，不斷提高教師素質(zhì)。
2、成立班級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期組織家委會(huì )活動(dòng)不少于2次。
3、認真備課，做到備教材、備學(xué)員、備教法，根據實(shí)際，努力提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期兩次。
4、做好學(xué)員的`管理工作，每次學(xué)習做好出勤登記工作，及時(shí)處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見(jiàn)。
5、向教導處匯報學(xué)員學(xué)習情況，聽(tīng)取校長(cháng)、教導主任的改進(jìn)意見(jiàn)并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。
家長(cháng)學(xué)校管理制度4
幸運星家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理制度
= 一、家長(cháng)學(xué)校要認真抓好家長(cháng)培訓教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴格執行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的（初中、小學(xué)、）家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認真執行。
二、學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要加強對年級家長(cháng)學(xué)校的管理，年級家長(cháng)學(xué)校要加強對專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計劃》，年級家長(cháng)學(xué)校據此制定年級家長(cháng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計劃》，并且指導專(zhuān)兼職教師按"計劃"開(kāi)展家長(cháng)學(xué)員的培訓和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(cháng)學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學(xué)員，是提高家長(cháng)培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，四、經(jīng)常注意與家長(cháng)學(xué)員的交流與溝通，了解家長(cháng)學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區。結合省編家長(cháng)讀本的理論知識，有的放矢，增強家長(cháng)學(xué)員培訓工作的實(shí)效性。
五、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對家長(cháng)學(xué)員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結束，家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應認真總結家長(cháng)學(xué)員培訓和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(cháng)學(xué)員培訓教學(xué)工作總結和開(kāi)展活動(dòng)情況總結（開(kāi)展活動(dòng)的總結也可以在活動(dòng)結束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結），年級家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結并統一歸入學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作檔案。
幸運星幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案
“留守兒童”即父母雙方外出打工，孩子被迫離開(kāi)父母，廝守在當地讀書(shū)的兒童。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育，其生活、學(xué)習和心理都要經(jīng)受前所未有的`境遇。有的不適應，感到孤獨無(wú)助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過(guò)度，力不從心等等。因此，近年來(lái)，“留守兒童”問(wèn)題成了研究當今教育問(wèn)題中出現頻率較高話(huà)題，為此，解決“留守兒童”問(wèn)題是當務(wù)之急。為了促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育同步進(jìn)行，根據《**市教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年關(guān)愛(ài)留守兒童工作要點(diǎn)》，結合**實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，請各校抓好落實(shí)。
一、指導思想
在市教科局和辦事處黨委政府的下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，建立健全關(guān)心下一代工作機制，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會(huì )主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、組織機構
成立關(guān)愛(ài)留守兒童小組，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實(shí)到位。
組 長(cháng)：陳杏元
副組長(cháng)：黃思
成 員：蔣玲、羅杰、梁勇軍、張展、蔣銀果、譚利、陳波、羅巧云
各學(xué)校、幼兒園負責人領(lǐng)導小組辦公室設在幼兒園辦公室，由黃思同志兼任辦公室主任，陳波同志負責日常工作。
三、工作目標
通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的摸排、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大四、主要工作措施
家訪(fǎng)。各校制定家訪(fǎng)工作制度，教師每月必須家訪(fǎng)5-10名學(xué)生，每周必須到留守兒童臨時(shí)住所和委托監護人進(jìn)行溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，提高委托監護人的責任意識。家長(cháng)會(huì )。通過(guò)每學(xué)期2次的家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行家庭教育知識的系統培訓，提高委托監護人的家長(cháng)意識。
家長(cháng)學(xué)校。學(xué)校加大資金和人力投入，開(kāi)展“留守兒童活動(dòng)之家”建設，并把家長(cháng)學(xué)校建設列入學(xué)�？傮w建設規劃，使他成為第二個(gè)宣教陣地。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，有效地培訓了留守兒童的臨時(shí)監護人。三是加強與社區、村組配合，對留守兒童家庭進(jìn)行溝通。學(xué)校搞好干群工作，每年定期與街道村居進(jìn)行溝通，建立魚(yú)水般融洽關(guān)系。四是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì )自立，獨處時(shí)能夠自律，成長(cháng)中力求自強，防范不良行為，快樂(lè )健康成長(cháng)。
�。ㄎ澹┳⒅貙α羰貎和男睦斫】到逃�。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負責落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng )造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì )適應能力和心理健康水平，著(zhù)力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開(kāi)展磨礪勵志教育的研究試點(diǎn)，著(zhù)重培養留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會(huì )適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè )和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
五、工作要求（一）各校要充分認識這項工作的重要性、緊迫性和現實(shí)意義，領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)和參與其中，帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿(mǎn)意教育、提高全民素質(zhì)、構建和諧社會(huì )、服務(wù)新農村建設，維護社會(huì )穩定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守兒童工作。
�。ǘ└餍ＲY合本方案制定相應的工作計劃或方案，成立領(lǐng)導小組，做到制度健全，組織保障，工作到位，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
�。ㄈ⿵V大教職工要積極配合，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(cháng)。
�。ㄋ模└餍Ｒ粩嗫偨Y經(jīng)驗，突出，大力宣傳，擴大活動(dòng)的社會(huì )影響，讓更多的社會(huì )有識之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
�。ㄎ澹└餍Ｒ龊迷擁椆ぷ鞯倪^(guò)程材料收整工作，并及時(shí)將工作開(kāi)展情況報送辦公室。
家長(cháng)學(xué)校管理制度5
【安全生產(chǎn)檔案管理制度】學(xué)校安全檔案管理制度
學(xué)校安全檔案管理制度
學(xué)校安全檔案管理制度
一、安全檔案建立
二、安全檔案立卷
三、安全檔案的'保管
由專(zhuān)門(mén)負責安全工作的校領(lǐng)導指導安排檔案保管工作，確保檔案詳實(shí)有效，便于安全工作的開(kāi)展
四、安全檔案的整理
定期對安全檔案進(jìn)行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。
家長(cháng)學(xué)校管理制度6
為了辦好家長(cháng)學(xué)校，突出家庭教育的重要性，使家長(cháng)進(jìn)一步明確自己的家庭教育所起的作用以及進(jìn)行再學(xué)習的必要性，引起每位家長(cháng)對再學(xué)習的高度重視，因此制定以下考勤制度。
一、學(xué)員要積極參與每次授課學(xué)習，不得無(wú)故缺席；保證3個(gè)以上課時(shí)的學(xué)習，出勤率達90%以上。凡無(wú)故缺席2次以上者，視為不合格學(xué)員。
二、學(xué)員上課時(shí)要認真聽(tīng)講，作好筆記，及時(shí)完成授課教師布置的作業(yè)。上課時(shí)，每個(gè)學(xué)員不得無(wú)故遲到或早退。
三、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到，有事要請假并寫(xiě)好請假條，事情緊急來(lái)不及寫(xiě)請假條的，應通過(guò)電話(huà)等其它方式請假，課后要補上請假條。四、教師認真備課、上課，批改作業(yè)，輔導學(xué)員，要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。五、學(xué)員上課時(shí)間不準閑聊，要提高學(xué)習效率。加強個(gè)人修養，要做到酒后不進(jìn)課堂，不在教室內吸煙。舉止端莊、語(yǔ)言文明。
六、積極準時(shí)參加學(xué)校組織的各項會(huì )議和活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，保質(zhì)、保量完成學(xué)校交給的`各項學(xué)習任務(wù)。
七、學(xué)員到校后不要隨便外出離校，如有特殊情況必須向授課教師說(shuō)明經(jīng)允許后方能外出。
八、如果學(xué)員隨便缺席，課后不補假的，授課教師有責任進(jìn)行批評教育，情節嚴重的上報學(xué)校領(lǐng)導處理。
家長(cháng)學(xué)校管理制度7
一、家長(cháng)學(xué)校的組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成，家長(cháng)委員會(huì )適當分工。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)年至少召開(kāi)一次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃及布置有關(guān)工作。
3、充分利用學(xué)生家長(cháng)所在單位的教育資源，加強家長(cháng)學(xué)校的`各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、以《省編教材》為依據，為家長(cháng)配備必要讀物。
3、家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育、經(jīng)驗交流、座談交流）。
三、檔案管理
家長(cháng)學(xué)校的所有活動(dòng)要有記錄、體會(huì )及總結，其它材料要及時(shí)整理歸檔妥善保管。
xx小學(xué)家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)學(xué)校管理制度8
為了配合學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)校和家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )商討制定，敬請大家遵照如下制度
1、按照學(xué)校課程安排準時(shí)到校，不得無(wú)故曠課、遲到、早退、有事要請假。
2、不得帶小孩進(jìn)教室。
3、上課期間不準抽煙，談話(huà)或織毛衣等活動(dòng)。
4、不得在酒后到校。
5、上課認真聽(tīng)講做好筆跡。
6、認真完成布置的作業(yè)，按時(shí)參加考試。
7、要尊重教師，遵守校紀班規。
家長(cháng)學(xué)校管理制度9
�。ㄒ唬┙處焸湔n制度
1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì )編寫(xiě)的《小學(xué)生家長(cháng)讀本》為教材，參閱其它資料，根據教學(xué)計劃要求進(jìn)行備課。
2、備課時(shí)應有針對性、可行性，有符合要求的教案。
3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。
4、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(cháng)園地等宣傳欄。
�。ǘ⿲W(xué)員學(xué)習制度
1、凡我校家長(cháng)都應積極報名注冊，認真填寫(xiě)報名登記表，并遵守家長(cháng)學(xué)校相關(guān)規定。
2、每位學(xué)員都應準時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。
3、自覺(jué)遵守課堂紀律，不干擾他人學(xué)習。
4、愛(ài)護學(xué)校公物，不損壞學(xué)校財產(chǎn)。
5、上課認真聽(tīng)講，積極參加家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀學(xué)員評比制度
1、認真遵守學(xué)員學(xué)習各項規定和《家庭教育行為規范》，每學(xué)年出勤率達90%以上的，都可參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
2、積極參與學(xué)校組織的.家教活動(dòng)，配合支持學(xué)校各項教育活動(dòng)。
3、家庭教育有成果。
4、個(gè)人提出申請，學(xué)校推薦，家長(cháng)投票評選。
5、每學(xué)年每年級組各評十名優(yōu)秀學(xué)員。
�。ㄋ模┙處熆己酥贫�
1、按計劃組織教學(xué)，無(wú)故曠課一次扣除當月量化考核25分。
2、認真整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)資料，并及時(shí)歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當月考評分5分。
3、對教學(xué)工作成績(jì)突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。
4、學(xué)員出勤率低于90%，測試成績(jì)平均分低于90分的授課教師當年考核不評優(yōu)。
�。ㄎ澹┘以L(fǎng)制度
1、家訪(fǎng)工作應同學(xué)校教育結合起來(lái)，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機進(jìn)行家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)要認真準備，對學(xué)生有客觀(guān)的分析。家訪(fǎng)應有目的性，通過(guò)家訪(fǎng)要解決實(shí)際問(wèn)題。
4、家訪(fǎng)工作應有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪(fǎng)。
�。n案管理制度
1、各項活動(dòng)都要建立相應的檔案資料，注意收集、整理和保存。
2、每學(xué)年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時(shí)整理歸檔。
3、家長(cháng)學(xué)校檔案資料要按上級要求單獨立卷。
�。ㄆ撸┙處熒险n、解答、咨詢(xún)具體規定
1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調課。
2、上課前認真做好清點(diǎn)學(xué)員人數，填好考勤登記表等準備工作。
3、認真組織教學(xué)，嚴守課堂紀律。
4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際，堅持啟發(fā)式教學(xué)，用普通話(huà)講課，板書(shū)要精心設計，字跡清晰工整。
5、耐心解答學(xué)員提出的問(wèn)題，幫助學(xué)員分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，指導解決問(wèn)題的方法，并做好咨詢(xún)、解答記載。
6、對于學(xué)員提出的共性問(wèn)題要作為授課內容進(jìn)行講解。
家長(cháng)學(xué)校管理制度10
第一章總則
教育學(xué)生健康成長(cháng)是學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同責任。尤其是家庭教育對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。為了使家長(cháng)掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點(diǎn)，以形成對學(xué)生教育的合力，特設立家長(cháng)學(xué)校
第二章組織機構
第一條家長(cháng)學(xué)校成立校務(wù)會(huì )。校長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)擔任，副校長(cháng)由家長(cháng)委員會(huì )主任擔任，教導主任由學(xué)校教導處主任擔任。
第二條成立講師團。家長(cháng)學(xué)校教師由學(xué)校校務(wù)會(huì )成員、有條件的年級組長(cháng)、班主任或離退休教師擔任。
第三條設立班級制。以學(xué)生所在班級的家長(cháng)組成相應班級，由學(xué)生所在班級班主任擔任該班的班主任，由班主任成立班委會(huì )。
第三章職責及要求
第一條每學(xué)期由校務(wù)委員會(huì )組織授課2次以上，結業(yè)前，學(xué)員須撰寫(xiě)1篇學(xué)習心得，參加家長(cháng)學(xué)校組織的答卷測試。
第二條每學(xué)，組織1次家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )。第三條每期對學(xué)員進(jìn)行一次考核，評選優(yōu)秀學(xué)員，其考核成績(jì)記入學(xué)員學(xué)籍卡。
第四條每次授課由專(zhuān)任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。
第五條對學(xué)員的要求：
1、每次上課必須按時(shí)到校，不無(wú)故缺席。
2、及時(shí)向學(xué)校反映子女在家的各方面情況。
3、收集并反映學(xué)生對學(xué)校教育，教師教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
4、宣傳和支持學(xué)校各項工作。
5、及時(shí)總結對子女的教育經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
第四章附則
第一條學(xué)校及時(shí)總結，對家庭教育做出突出成績(jì)的教師進(jìn)行表彰和獎勵。
第二條本章程從宣布之日起執行。
xxxx年xx月xx日小學(xué)家長(cháng)學(xué)校
管理辦法
一、家庭教育是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎，是學(xué)校、家庭、社會(huì )三大教育的組成之一。學(xué)校要積極主動(dòng)認真地做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導作用，并爭取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合，家長(cháng)學(xué)校應充分發(fā)揮家庭教育指導的作用。
二、家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個(gè)組成部分。它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長(cháng)對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實(shí)施家教。
三、家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)和管理工作，要遵循教育規律，處理好學(xué)校教育內部和外部的各種關(guān)系，爭取家長(cháng)單位、社會(huì )力量的廣泛支持和家長(cháng)的積極參與。
四、家長(cháng)學(xué)校應完善其組織形式。家長(cháng)學(xué)校的校長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)擔任，教務(wù)主任由學(xué)校教導主任擔任，并視情況配備兼職管理人員。
五、家長(cháng)學(xué)校定期研究制訂切合本校實(shí)際的指導家教工作計劃，確定入學(xué)方式、授課內容、教學(xué)方法、考察辦法等，并組織實(shí)施。同時(shí)明確各級管理人員的職責，便于開(kāi)展工作。
六、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運用舉辦講座、觀(guān)看影錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和經(jīng)驗交流會(huì )、家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
七、家長(cháng)學(xué)校的教材（供家長(cháng)用）統一購置或組織編印，所需工本費由家長(cháng)承擔。
八、學(xué)校為家長(cháng)學(xué)校提供必要的經(jīng)費，并列入學(xué)校德育專(zhuān)項，主要用于聘請的校內外教師的講課費、管理人員適當的'勞務(wù)費和開(kāi)展活動(dòng)等。
九、建立和完善家長(cháng)學(xué)校管理制度：
1．活動(dòng)制度。原則上每學(xué)期對家長(cháng)學(xué)校的工作都要作出安排，做到有計劃地開(kāi)展家庭指導活動(dòng)。
2．考勤制度。每次講座對學(xué)員考勤，作出考勤記錄。根據學(xué)員出勤情況，確定能否結業(yè)。
3．評選表彰制度。廣泛開(kāi)展“為國教子好家長(cháng)”評選活動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校每年進(jìn)行一次好家長(cháng)、優(yōu)秀家長(cháng)的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級評選表彰。
4．文檔制度。注意積累有關(guān)文件，各種計劃、總結、重大活動(dòng)記載、學(xué)校檔案、實(shí)物、照片等，并將其分類(lèi)整理歸檔。小學(xué)家長(cháng)學(xué)校
檔案管理制度
一、學(xué)校堅持把家長(cháng)學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。
二、單獨專(zhuān)項建檔。
三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。
1、班主任負責學(xué)員心得體會(huì )、座談?dòng)涗�、考試試卷、平時(shí)作業(yè)等資料的收集與整理。
2、教務(wù)處負責各班資料的收集、整理與管理。
四、檔案資料年限，以學(xué)為準收集。小學(xué)家長(cháng)學(xué)校
學(xué)員管理制度
1、學(xué)員必須服從學(xué)校的各項制度，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、積極參加學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，堅持參加面授學(xué)習。
3、學(xué)員必須以國家教委，全國婦聯(lián)頒發(fā)《家長(cháng)教育行為規范》的要求嚴格要求自己。
4、學(xué)員舉止文明、情趣健康、言行一致、團結同志、尊敬學(xué)校教師的勞動(dòng)成果，各方面為子女做榜樣。
5、學(xué)員結業(yè)時(shí)，要求參加適當方式的考試并將考試考核成績(jì)及學(xué)習情況反饋到家長(cháng)所在單位，作為評選先進(jìn)個(gè)人和五好家庭的依據。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習制度
1、經(jīng)常學(xué)習黨和國家的教育方針、政策和法規。
2、掌握科學(xué)的教育方法和技能，樹(shù)立正確的家庭教育思想。
3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養常識、教育方法。
4、面授學(xué)習不準遲到、請假，并要求認真聽(tīng)課和做作業(yè)。
5、經(jīng)常學(xué)習《家長(cháng)教育行為規范》，自覺(jué)履行教育子女的職責。
6、學(xué)習堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重解決家庭教育中的實(shí)際問(wèn)題。小學(xué)家長(cháng)學(xué)校
學(xué)員聽(tīng)課制度
一、自覺(jué)遵守學(xué)校作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不缺課。
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，不講話(huà)，不做影響課堂紀律的事。
三、有特殊情況，不能到�；蛟缤�，要先向學(xué)校班主任請假。
四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環(huán)境衛生。
五、服從老師安排，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
小學(xué)家長(cháng)學(xué)校教學(xué)面授制度
1、堅持每個(gè)學(xué)期的面授時(shí)間。面授不準遲到，早退或無(wú)故缺席。
2、每次面授必須帶有學(xué)校發(fā)的課本或學(xué)習資料及必要的文具。
3、學(xué)員參加面授學(xué)習要求認真聽(tīng)課并做好書(shū)面作業(yè)。
4、學(xué)員必須參加學(xué)校組織的各種考試，接受各項評估檢查。小學(xué)家長(cháng)學(xué)校教務(wù)處工作制度
1、加強家長(cháng)學(xué)校的內部管理，做好服務(wù)育人工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立為國教子的思想。
2、協(xié)助校長(cháng)組織學(xué)習和貫徹上級有關(guān)辦學(xué)工作文件、教學(xué)計劃，提高辦學(xué)效率。
3、擬訂家長(cháng)學(xué)校教務(wù)工作計劃并組織實(shí)施，建立健全家長(cháng)學(xué)校教學(xué)常規，完成教育教子任務(wù)。
4、抓好教學(xué)，文書(shū)檔案的整理歸檔工作，搞好教務(wù)處日常事務(wù)工作。
5、建立家長(cháng)學(xué)校示范班，全面推動(dòng)家長(cháng)學(xué)校工作。小學(xué)家長(cháng)學(xué)�？荚�、考評制度
一、家長(cháng)學(xué)校任課教師根據教學(xué)內容和教學(xué)要求，制好試卷，學(xué)校教務(wù)處負責印制好試卷，全校各班統一考試時(shí)間。
二、學(xué)校德育處安排好監考員。
三、監考員考前15分鐘將學(xué)員組織到考室，以班為單位坐好。
四、組織學(xué)員認真、獨立答卷。
五、印刷有問(wèn)題的地方，需舉手向監考員詢(xún)問(wèn)。
六、同年級采取流水作業(yè)進(jìn)行閱卷，統一統分上表。小學(xué)家長(cháng)學(xué)校監督、檢查、反饋制度
一、校長(cháng)經(jīng)常在德育領(lǐng)導小組會(huì )議上研究家庭教育指導工作。
二、校長(cháng)經(jīng)常聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，經(jīng)常研究家庭教育指導工作的現狀和問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)指導工作。
三、教務(wù)處經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會(huì )力量的支持。
四、德育處認真審核好家長(cháng)、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員的名單，報校長(cháng)審批，并向有關(guān)單位反饋。
五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(cháng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達到100%。
六、班主任向家長(cháng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(cháng)在校學(xué)習的情況。
家長(cháng)學(xué)校管理制度11
一、家長(cháng)學(xué)校組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成。家長(cháng)委員會(huì )人員有適當分工。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(cháng)所在單位的教育資源，加強家長(cháng)學(xué)校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、 以《家長(cháng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據，為家長(cháng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題系列講座。
3、 家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長(cháng)學(xué)校的.考勤制度
1、 要求家長(cháng)按時(shí)參加學(xué)習，并認真記錄。不無(wú)故缺勤，請假者要及時(shí)補課。每次由班主任在開(kāi)會(huì )前負責統計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(cháng)處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、 家長(cháng)學(xué)�？己酥贫�
1、 每學(xué)年家長(cháng)要結合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，作為學(xué)年考核成績(jì)。
2、 體會(huì )合格者發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、 家長(cháng)學(xué)校表彰制度
根據家長(cháng)的出勤、體會(huì )及家長(cháng)在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，給予表彰，向家長(cháng)發(fā)賀卡。
家長(cháng)學(xué)校管理制度12
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的言傳身教，家長(cháng)的素質(zhì)和教育方法，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。為了提高家長(cháng)的素質(zhì)，使家長(cháng)了解學(xué)校，了解育人的目標和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長(cháng)學(xué)校，特制定家長(cháng)學(xué)校工作管理制度。
一、由負責德育工作的`校長(cháng)主管家長(cháng)學(xué)校工作，由德育主任具體分工負責。
二、做好家長(cháng)學(xué)校工作的計劃、小結，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。
三、班主任要負責本班的家長(cháng)學(xué)校工作，準時(shí)通知家長(cháng)到校學(xué)習，組織好聽(tīng)課，統計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題，認真備課，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動(dòng)。
五、在授課過(guò)程中，不單獨接待家長(cháng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時(shí)收回家長(cháng)反饋材料，并寫(xiě)出情況分析。
七、家長(cháng)反饋達到95%以上，家長(cháng)出勤率達到90%以上。
八、定期公布家長(cháng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長(cháng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
家長(cháng)學(xué)校管理制度13
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的.個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校管理制度14
一、家長(cháng)學(xué)校要認真抓好家長(cháng)培訓教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴格執行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(cháng)學(xué)校
教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認真執行。
二、學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要加強對年級家長(cháng)學(xué)校的管理，年級家長(cháng)學(xué)校要加強對專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計劃》，年級家長(cháng)學(xué)校據此制定年級家長(cháng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計劃》，并且指導專(zhuān)兼職教師按"計劃"開(kāi)展家長(cháng)學(xué)員的培訓和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(cháng)學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學(xué)員，是提高家長(cháng)培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長(cháng)學(xué)校的`專(zhuān)兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，
四、經(jīng)常注意與家長(cháng)學(xué)員的交流與溝通，了解家長(cháng)學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區。結合省編家長(cháng)讀本的理論知識，有的放矢，增強家長(cháng)學(xué)員培訓工作的實(shí)效性。
五、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對家長(cháng)學(xué)員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結束，家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應認真總結家長(cháng)學(xué)員培訓和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(cháng)學(xué)員培訓教學(xué)工作總結和開(kāi)展活動(dòng)情況總結（開(kāi)展活動(dòng)的總結也可以在活動(dòng)結束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結），年級家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結并統一歸入學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作檔案。
家長(cháng)學(xué)校管理制度15
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長(cháng)素質(zhì)，不斷提高家長(cháng)學(xué)校建設、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的.反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運用舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
八、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
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