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貴港職業(yè)學(xué)院教材編寫(xiě)管理辦法
教材建設是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，教師為滿(mǎn)足教學(xué)需要自編教材的情況日益增多。為了規范自編教材的管理，提高自編教材的質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)，特制定本辦法。
一、適用范圍
本管理辦法適用于校內使用的自編教材和校際間聯(lián)合編寫(xiě)的非統編教材。
二、教材編寫(xiě)原則
(一)教學(xué)需要的原則 編寫(xiě)教材要從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)，課程沒(méi)有合適的教材或參考書(shū)，原有教材內容已嚴重老化，需更新章節結構50%以上，章節內容30%以上，可以考慮編寫(xiě)新教材。如只是教材或參考書(shū)在某些方面不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，以編寫(xiě)教學(xué)補充材料為宜。
(二)以教學(xué)基本要求為依據的原則 教材的編寫(xiě)必須以課程教學(xué)基本要求為依據，按照教學(xué)基本要求組織教材內容。沒(méi)有教學(xué)基本要求或原有教學(xué)基本要求已不能適應新的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求的課程，必須先根據新的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃編寫(xiě)出教學(xué)基本要求，教學(xué)基本要求經(jīng)審定通過(guò)后才能進(jìn)行教材編寫(xiě)。
(三)必需、夠用的原則 教材內容要改變過(guò)分強調系統性和整體性的做法，應根據專(zhuān)業(yè)教育培養目標，以“必需、夠用”為原則。
(四)先進(jìn)實(shí)用的原則 教材內容要根據專(zhuān)業(yè)和課程的特點(diǎn)及時(shí)融入實(shí)用的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，突出實(shí)用性和先進(jìn)性。
(五)減少學(xué)生負擔的原則 為減少學(xué)生課本費負擔，同一課程原則上理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)各使用一本教材，補充教材(含教學(xué)參考書(shū))分別不得超過(guò)一本，否則宜另行征訂其他版本教材，或編寫(xiě)新教材。
三、教材編寫(xiě)管理
(一)申請審批
編寫(xiě)教材由任課教師提出申請(填寫(xiě)教材編寫(xiě)申請表)，經(jīng)基層教研室、系(部)、教務(wù)處和科研督導處審批，主管副院長(cháng)簽字同意后方能進(jìn)行編寫(xiě)。教材編寫(xiě)申請表填寫(xiě)一式三份(電腦打印)，分別交系(部)、教務(wù)處和科研督導處存檔備案。編寫(xiě)者原則上應具有講師以上職稱(chēng)資格。
(二)教材審查
為了節省費用，校內使用的教材要求編寫(xiě)者將教材錄入磁盤(pán)，完成編寫(xiě)后將磁盤(pán)和打印稿一份、原用教材一本交系(部)組織審查，并根據審查需要提供有關(guān)主要參考文獻。對于不合格的教材，要求編寫(xiě)者作進(jìn)一步的修改，修改后再交系(部)組織審查。校際間聯(lián)合編寫(xiě)的教材由組織者負責審查。
(三)教材出版
教材通過(guò)審查后，由教務(wù)處組織出版和發(fā)行。校際間聯(lián)合編寫(xiě)的教材由組織者負責出版發(fā)行。
(四)存檔
教材出版發(fā)行后，編寫(xiě)者需交一本到科研督導處存檔。
(五)編寫(xiě)教材補助
編寫(xiě)教材補助按“貴港職業(yè)學(xué)院教材、著(zhù)作、論文等補助費發(fā)放實(shí)施辦法”執行。
四、過(guò)去有關(guān)規定與本辦法不符的，以本辦法為準。
五、未盡事宜由科研督導處負責解釋。
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