特崗教師轉正申請書(shū)通用
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步,我們會(huì )使用上申請書(shū),申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的特崗教師轉正申請書(shū)通用,歡迎大家分享。
特崗教師轉正申請書(shū)通用1
尊敬的領(lǐng)導:
我于2xxx年6月通過(guò)農村教師特崗選拔,分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(cháng)。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提升。
擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的'工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作關(guān)心集體,以校為家,響應上級號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),我多次編排節目參加縣,鎮比賽,獲得學(xué)校領(lǐng)導老師的一致好評,平時(shí)注重政治理論學(xué)習,積極參加教育活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
作為語(yǔ)文教師,首先是教師,然后才是育人,語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的的手段去塑造,培養人,造就人的教育,所以教書(shū)是手段,育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。2xxx年——20xx年我一直擔任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作,三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上,上課時(shí),注重"知識與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位,注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后,積極下班輔導學(xué)生,認真批改作文。在著(zhù)三年里我教的畢業(yè)班在鎮性統考中學(xué)習成績(jì)名列前茅,20xx年——20xx年六年級被評為先進(jìn)班級集體。20xx年12月在鎮級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。
特崗教師轉正申請書(shū)通用2
尊敬的各位領(lǐng)導:
我于20xx年8月參加并通過(guò)xx省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮小山小學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。
三年來(lái),我堅決在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。
全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據學(xué)校的.需要,三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。
在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學(xué)任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
特崗教師轉正申請書(shū)通用3
尊敬的黨組織:
我是20xx年7月被批準為預備黨員,20xx年7月預備期滿(mǎn)。到現在我鄭重向黨組織提出轉正申請。自從20xx年7月被批準為預備黨員以來(lái),在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無(wú)私幫助下,經(jīng)過(guò)自己的積極努力,在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過(guò)參加組織生活和黨內活動(dòng),學(xué)到了黨的光榮傳統和作風(fēng),加深了對黨的宗旨的認識,增強了黨性,進(jìn)一步認識到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,更重要的還是解決思想上入黨的問(wèn)題。一年來(lái),收獲很大,現向組織匯報如下:
第一,明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠大理想與實(shí)干精神統一起來(lái)。在入黨之前,我認識到共產(chǎn)黨員要有遠大理想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,但這種“遠大理想”“奮斗終身的精神”如何在現實(shí)生活中體現出來(lái),并不十分清楚。入黨后,經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育,我認識到“遠大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實(shí)生活、實(shí)際工作緊密結合起來(lái)才能體現其實(shí)際意義,尤其在和平時(shí)期“遠大理想”“奮斗終身的'精神”更多地體現在本職工作中勇于承擔任務(wù),不畏艱難、盡職盡則,在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻不退縮,踏踏實(shí)實(shí)地努力工作是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實(shí)踐。一年來(lái),我在實(shí)際工作中勤懇敬業(yè),克服了許多困難,圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)工作,在實(shí)際工作中得到了鍛煉、考驗和提高。
第二,明確了共產(chǎn)黨員必須充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨章規定:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士。任何時(shí)候、任何情況下都不能放松對自己的要求。因此,入黨后我更加嚴格要求自己,工作上盡職盡責、勤奮敬業(yè),關(guān)心集體、關(guān)心同事。力爭為教師們多辦實(shí)事,得到了老師們的好評。
在這一年來(lái)的預備期里,自己按照上述認識做了一些工作,發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是按照黨員標準衡量對照檢查自己,存在的缺點(diǎn)和不足也是不少的,在黨組織的幫助教育下,有的克服了,有的還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下兩個(gè)方面:一是工作中還有急躁情緒,缺乏耐心;二是只注重業(yè)務(wù)學(xué)習,參加工會(huì )文體活動(dòng)不夠積極。今后,我一定在黨支部和全體黨員幫助下,努力改正不足。懇請黨組織審查批準我的轉正申請為謝!
此致
敬禮
申請人:xx
申請時(shí)間:20xx年xx月xx日。
特崗教師轉正申請書(shū)通用4
尊敬的教育局指導:
我于20xx年8月通過(guò)特崗老師招考分配到市龍塘鎮井邊聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來(lái),在學(xué)校指導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉換,工作才能得到了鍛煉,思想認識有了極大的進(jìn)步,F將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報告如下:
一、班級管理方面:近三年的班級管理工作理論中,我時(shí)刻牢記責任意識,因為我相信沒(méi)有責任就辦不好教育,沒(méi)有責任就不會(huì )熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有責任就教不好學(xué)生,沒(méi)有對學(xué)生負責,對社會(huì )負責,對國家負責的責任之心來(lái)從事教育,是有愧于人民老師這一“無(wú)比榮耀而又神圣”的'稱(chēng)號的,是達不到“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。
二、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氣氛里,盡力熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)展了認真的理論并注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透,課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的理論才能。課后積極和同事們討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。
三、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,進(jìn)步個(gè)人的文化知識素養。
四、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添費事,努力保持正派的工作作風(fēng),與校指導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和理論,無(wú)論是班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)可以擔當“老師”這一稱(chēng)號,三年特崗期滿(mǎn),我希望能繼續在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位指導提出我的轉正申請,請指導給予批準!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
特崗教師轉正申請書(shū)通用5
尊敬的領(lǐng)導:
我于20xx年8月通過(guò)xx特崗教師招考分配到xx學(xué)校從事教育教學(xué)工作。近三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉換,工作能力得到了鍛煉,思想認識有了極大的提高,F將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報告如下:
安全方面,每年開(kāi)學(xué)初期,我把計劃制定好,并如期舉行各項重大的安全教育,做好安全演練。做到時(shí)時(shí)講安全事事講安全,三年里,學(xué)校安全方面,沒(méi)有出現一次安全事故。德育方面,狠抓學(xué)生養成教育,從學(xué)生儀容儀表入手,規范校門(mén)學(xué)生出入,做好寢室管理,落實(shí)衛生工作。學(xué)校在德育的各方面都得到了提高。
近三年的班級管理工作實(shí)踐中,我時(shí)刻牢記責任意識,因為我相信沒(méi)有責任就辦不好教育,沒(méi)有責任就不會(huì )熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有責任就教不好學(xué)生,沒(méi)有對學(xué)生負責,對社會(huì )負責,對國家負責的責任之心來(lái)從事教育,是有愧于“人民教師”這一無(wú)比光榮而又神圣的稱(chēng)號的,是達不到“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在這種意識的指引下,我班形成了民主,有活力的班級,因而在學(xué)校的各項評比中,都名列前茅,學(xué)生集體意識很強,學(xué)生得到了健康成長(cháng)。
我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,向有經(jīng)驗的前輩們討教經(jīng)驗,盡力熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐并注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力,把課堂活起來(lái)。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,三年內先后兩次超出縣人平均分,其中20xx年超出縣人均分xx分,20xx年中考超額完成縣級所給的400分人數任務(wù)。
教書(shū)之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界書(shū)籍、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的`文化知識素養。
五、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,無(wú)論是政教處管理、班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱(chēng)號,三年特崗期滿(mǎn),我希望能繼續在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉正申請,請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮
申請人:
日期:
特崗教師轉正申請書(shū)通用6
尊敬的xx區教體局領(lǐng)導:
我叫xx,畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院,在20xx年,我參加并通過(guò)農村教師特設崗位計劃的考試選拔,最后被分配到xx鎮xx小學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼三年已過(guò),在此期間,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我始終堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
本人積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,認真負責地完成各項任務(wù),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習,共同進(jìn)步。閑暇之余,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。
在教學(xué)方面,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀(guān)念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節,我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節上下功夫。備—備課程標準,備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔—輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?肌怀V,不離本,考題靈活,開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補漏。
2、注重教法改革,不斷探求教學(xué)規律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開(kāi)展了情趣的教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在課堂上,我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓練,運用做游戲、唱歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,課堂教學(xué)中運用實(shí)物教具,創(chuàng )設情景,設置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。教學(xué)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化,豐富了學(xué)生的知識,提高了學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力,拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,優(yōu)化。個(gè)人認為,學(xué)生學(xué)習的不僅僅是知識,好的行為習慣和對學(xué)生的成長(cháng)也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí),也注重習慣和方法教學(xué),并且引導、幫助學(xué)生總結學(xué)習方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結,讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習。
4、積極向他人學(xué)習,提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書(shū)是遠遠不夠的,手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見(jiàn)解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進(jìn)生轉化工作。作為教師,應該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,遵守學(xué)校的.作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
在教學(xué)成績(jì)方面,隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,后來(lái)我所教的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高,我所教的數學(xué)成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在今后的工作中,我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
在此,我深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責任,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在xx鎮任教,請各位領(lǐng)導給予批準。
申請人:xxx。
20xx年5月16日。
特崗教師轉正申請書(shū)通用7
尊敬的領(lǐng)導:
我于xxxx年xx月通過(guò)第一批“特崗計劃”,來(lái)到xx省xx縣xx鎮xx中學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三年以來(lái),我一直配合團領(lǐng)導,處理學(xué)校團委的常規工作,工作中我求實(shí)嚴謹、認真負責,很好的完成了團委的常規工作;我完成過(guò)數學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jì);完成過(guò)班主任工作。在工作中,始終嚴格要求自己,認真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結,認真學(xué)習教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”,學(xué)生的`能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮
特崗教師轉正申請書(shū)通用8
尊敬的各位領(lǐng)導:
您好!
我于20xx年9月參加并通過(guò)青海省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到大華鎮中心學(xué)校工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。
三年來(lái),我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。
全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要,三年來(lái)我任教初中數學(xué)的教學(xué)任務(wù)。取得了較好的成績(jì),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校任教以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的`工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。
在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在大華鎮中心學(xué)校任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年11月15日。
特崗教師轉正申請書(shū)通用9
尊敬的領(lǐng)導:
我于2xxx年6月通過(guò)農村教師特崗選拔,分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(cháng)。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提升。
擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作關(guān)心集體,以校為家,響應上級號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),我多次編排節目參加縣,鎮比賽,獲得學(xué)校領(lǐng)導老師的一致好評,平時(shí)注重政治理論學(xué)習,積極參加教育活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持。正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
作為語(yǔ)文教師,首先是教師,然后才是育人,語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的`的手段去塑造,培養人,造就人的教育,所以教書(shū)是手段,育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
20xx年——20xx年我一直擔任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作,三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上,上課時(shí),注重"知識與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位,注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后,積極下班輔導學(xué)生,認真批改作文。
在著(zhù)三年里我教的畢業(yè)班在鎮性統考中學(xué)習成績(jì)名列前茅,20xx年——20xx年六年級被評為先進(jìn)班級集體。20xx年12月在鎮級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。
此致
敬禮
申請人:
日期:
【特崗教師轉正申請書(shū)】相關(guān)文章:
特崗教師轉正申請書(shū)06-29
特崗教師轉正申請書(shū)12-05
特崗教師的轉正申請書(shū)03-29
特崗教師的轉正申請書(shū)07-04
特崗教師轉正申請書(shū)06-29
特崗轉正申請書(shū)08-31
[精]特崗教師轉正申請書(shū)07-06
特崗教師轉正申請書(shū)范文02-14