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學(xué)校六一節目主持詞范文
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。學(xué)校六一節目主持詞范文，我們來(lái)看看下面的介紹。
學(xué)校六一節目主持詞范文1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：伴著(zhù)鮮花的芳香;
乙：彈去五月的風(fēng)塵;
丙：踩著(zhù)夏日的節拍;
�。河瓉�(lái)六月的陽(yáng)光;
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，
丙丁合：蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;
丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;
�。呵�，咱xx小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉;
合：今天，我們將滿(mǎn)懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
乙：是的，六月的兒童歡天喜地;
丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè )的節日;
�。菏堑�，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節;
合：就讓我們帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，
乙：那是為我們的節日增添光彩;
丙：當碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節，
�。耗鞘菫槲覀兊墓澣瞻l(fā)來(lái)賀電;
甲乙合：敬愛(ài)的老師們，
丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天，讓我們穿上節日的盛裝，乘著(zhù)歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：xx小學(xué)“ 我心飛揚”文藝匯演現在開(kāi)始!
(節目一)
甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂(yōu)愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請欣賞二年級的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭 剪刀 布》。
(節目二)
乙：人之初，性本善;性相近，習相遠;茍不教，性乃遷;教之道，貴以專(zhuān)。
丙：父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請四年級的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(cháng) 遼小學(xué)生倍兒棒》。
(節目三)
�。杭t紅的中國結，喜盈盈的'中國心，一根根紅線(xiàn)串串聯(lián)，帶著(zhù)歡樂(lè )進(jìn)家門(mén);紅紅的中國結，甜蜜蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著(zhù)幸福迎“六一”。請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國結》。
(節目四)
甲：XX年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿(mǎn)目瘡痍，在這歡樂(lè )的節日里，我們忘不了災區同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請欣賞五年級的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
(節目五)
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂;現實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請欣賞四年級的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
(節目六)
丙：中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國。我們應該繼承和發(fā)揚這優(yōu)良的傳統美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開(kāi)心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請二年級的同學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀歌》
(節目七)
�。菏嵉乃{天下飄著(zhù)淳淳的青稞酒，香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻上潔白的哈達。祝福大家幸福美滿(mǎn)，祝福大家吉祥如意�？�，一群活潑可愛(ài)的藏族姑娘來(lái)啦，請欣賞五年級的同學(xué)
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
(節目八)
甲：在無(wú)數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人!在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請欣賞三年級的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》。
結束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
�。航裉旄枞绯�。
合：快樂(lè )的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉。
丙�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì )用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙�。何覀儗�(huì )用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪xx小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們，遼寧小學(xué)“我心飛揚”文藝匯演到此結束，讓我們明年的今天再相邀。
學(xué)校六一節目主持詞范文2
小朋友的節日尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長(cháng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂(lè )!
我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(cháng)幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班小朋友帶來(lái)《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的.表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，有請中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽(yáng)當空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機，有請大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著(zhù)形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來(lái)，有請小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習，有請中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè )之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌!
成長(cháng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì )!
謝謝!
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