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感恩節文藝演出節目主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。我們眼下的社會(huì )，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的感恩節文藝演出節目主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節文藝演出節目主持詞1
開(kāi)場(chǎng)：
A：這是兩個(gè)普通的字，卻包容著(zhù)所有善良的心，是感恩；
B：這是一個(gè)平凡的話(huà)題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
A：這是人性最直接的表達，卻飽含著(zhù)深深?lèi)?ài)意，是感恩；
B：這是和諧社會(huì )的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心，是感恩。
B：感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來(lái)參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì )。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì )現場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲：
AB：謝謝
A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿(mǎn)意義。
B：世間每一種情懷都需要一個(gè)表達，每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
A：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無(wú)形的'屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著(zhù)，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著(zhù)聲音變暗，電影音樂(lè )響起）
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B：大家看完這部短小的電影后心中會(huì )不會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好，跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話(huà)，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué)，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂(lè )起）
照片視頻以后
A：41張照片41個(gè)面孔41個(gè)綻放的笑容，這是一群可愛(ài)的人，努力堅持，擁有夢(mèng)想
B：我們在一起的日子充滿(mǎn)了歡樂(lè )，偶爾的爭吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調味料
A：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多，有波折有歡樂(lè )，從彼此的陌生走向現在的閨蜜哥們
B：我們互相見(jiàn)證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會(huì )了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力
A：接下來(lái)有請XXX和XXX為大家表演詩(shī)朗誦《XXX》，一同在去回憶下那些日子的感動(dòng)
朗誦后：
B：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義
A：是啊，行走，行走，關(guān)于愛(ài)，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
B：每個(gè)人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會(huì )觸動(dòng)心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細細的去聆聽(tīng)內心久久不忘的感動(dòng)。
錄音后：
A：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)感動(dòng)，不管是親人，朋友，當你寂寞時(shí)，撫慰你孤寂的心靈，當你迷茫時(shí)，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任書(shū)記所做的一切又似暖流，對我們呵護和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書(shū)記的鼓勵和教導還有每晚辦公室的“長(cháng)明燈”
A：是的，這一切都歷歷在目，分外清晰，現在天冷了，我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸�？鞓�(lè )，下面請我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的禮物。
書(shū)記主任戴圍巾（主持人跟著(zhù)下去）
B：下面有請我們的書(shū)記主任為我們講兩句話(huà)
A：書(shū)記的話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，下面有請主任在說(shuō)兩句B：非常謝謝書(shū)記主任對我們的肯定，在以后的日子中，我們一定會(huì )帶著(zhù)這份感動(dòng)更加奮發(fā)向上
�。ɑ�(dòng)：在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節，它包含著(zhù)愛(ài)和協(xié)作，請看大屏幕規則）
合唱
A：任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛(ài)的書(shū)記主任以及老師同學(xué)們
B：請10級制片本二班全體同學(xué)，起立。
給琛琛送禮物
A：一絲絲的情意和一些些的感動(dòng)，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持
B：我們班的同學(xué)也給琛姐準備了一份禮物，那就請琛姐上來(lái)，自己拆開(kāi)這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A：那么現在也請琛姐說(shuō)幾句話(huà)吧
B：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名......
結束語(yǔ)
A：讓我們懷著(zhù)這份感動(dòng)
B：讓我們帶著(zhù)這些祝福
AB：制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好！
行走行走關(guān)于愛(ài)的主題班會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨！
感恩節文藝演出節目主持詞2
男：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著(zhù)闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著(zhù)忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
男：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復一日，年復一年，當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節便留在我們心中。
請欣賞校長(cháng)《我的日子春暖花開(kāi)》
男：當他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè )，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對您的贊歌。
女：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫(xiě)《給一年級老師的贊歌》。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中，xx老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)賞！請郭校長(cháng)頒獎！
男：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
女：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》
男：工作的每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說(shuō)。
女：今日，我們?yōu)榱杲Y的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
男：初到一小，有太多的.茫然。每一次前行，都是摸索。
女：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請聽(tīng)xx老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導老師們上臺領(lǐng)賞！請么校長(cháng)頒獎！
男：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
女：美麗的身影美麗的心靈。請聽(tīng)xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
女：感恩我們的師長(cháng)，因為他們給了我無(wú)窮的知識
男：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
女：感恩我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和—諧健康的成長(cháng)空間
感謝幺校長(cháng)給我們全體師生營(yíng)造的和融氛圍，請么校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎！
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