【精選】教師節活動(dòng)主持詞3篇
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編整理的教師節活動(dòng)主持詞3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節活動(dòng)主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)：
一：尊敬的家長(cháng)朋友
二：親愛(ài)的老師
三：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始
三：有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家帶來(lái)：“之歌“掌聲歡迎
三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(cháng)致詞
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的.小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì )表演節目，學(xué)習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛(ài)
一：老師青春、亮麗
接下來(lái)有請我們的老師為大家帶來(lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是擔心，當他們適應了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
三：老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)朋友的信任與支持，相信家長(cháng)朋友此時(shí)此刻也會(huì )有很多的感觸，下面有請大班牛同學(xué)的媽媽上臺
一：感謝家長(cháng)朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長(cháng)為獲獎老師頒獎
這個(gè)舞臺上，站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(cháng)的愛(ài)戴，正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍，幼兒園才會(huì )有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三：這里就是天堂，大家一起成長(cháng)
一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(cháng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì )更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂(lè )，再見(jiàn)！
教師節活動(dòng)主持詞 篇2
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導
男：親愛(ài)的老師們、
合：大家下午好！ 女：在漾著(zhù)秋韻的日子里，
男：在碩果豐收的季節里，
合： 我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
合 ：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂(lè )！你們辛苦了�。ň瞎�
女：教師，一個(gè)平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一;
男：我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
女：因此，我們辛勤耕耘而無(wú)怨言，
男：因此，我們默默奉獻不求回報。
女：今天， 就讓我們放下一切，歡聚一堂，過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節日吧。
男：下面我宣布康達學(xué)校第26個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。首先有請 校長(cháng)為本次活動(dòng)致辭
男： 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的`荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞校文藝隊帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
女：新學(xué)期，新氣象，我們又迎來(lái)了一批可愛(ài)的孩子們，一年級的老師們很有愛(ài)心，面對一群群小不點(diǎn)，他們沒(méi)有煩膩，而是用耐心和愛(ài)心去感化他們，不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月果香》， 有請一年級組的老師們，上臺！
男：作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍天。課本就是我們的田野�？v使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背， 站穩腳板。多少個(gè)黎明，牽著(zhù)朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，帶著(zhù)星星歸還。 滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹記；滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《 教師贊歌 》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴！一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！一支短短的粉筆，寫(xiě)下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺，耕耘著(zhù)您畢生的希望！這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來(lái)的《教師頌 》
男：教師是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼；教師也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著(zhù)勇往直前無(wú)懼的精神；教師還是夜空中的啟明星，我們有著(zhù)奔向陽(yáng)光的執著(zhù)！下面請欣賞 二年組帶來(lái)的歌曲《我是明星 》
女：我，不再是燭光，因為微弱的燭光不足以照亮你們前進(jìn)的方向； 我，不會(huì )是春蠶， 因為作繭自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。我當作太陽(yáng)，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮；我當作領(lǐng)頭的大雁，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月 》
男：有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻是賓語(yǔ);也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!” 下面請欣賞五年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《 一朵百合 》
女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的集體舞《最炫民族風(fēng)》
女：如果我可以是陽(yáng)光， 我會(huì )讓溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)心靈空間 ，如果我可以是春風(fēng)， 我會(huì )讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園。 如果我可以是雨露 ，我會(huì )讓每一棵小草都笑容滿(mǎn)面。如果我可以是泉水， 我會(huì )讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值， 因為我知道， 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。 我不會(huì )讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?因為我知道 ，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。下面請欣賞六年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是一名教師》 結尾：
女：三尺講臺上，心靈的快樂(lè )令人回味，精神的享受無(wú)與倫比。 男：小小教室里，我們勇創(chuàng )教育佳績(jì)，實(shí)現人生價(jià)值。
女：無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛 。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)！
男：我們堅韌，我們剛強，我們付出， 我們奉獻， 我們無(wú)怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平凡而壯美的人生。
合：我們將用更加堅定的意志，更加飽滿(mǎn)的熱情 ，去譜寫(xiě)康達教育事業(yè)的新篇章！
女：最后真心的祝愿全體教師在未來(lái)的生活中
合：工作順利、身體健康、全家幸福。
教師節活動(dòng)主持詞 篇3
在《每當我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè )中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節”《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十五個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂(lè )，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jì)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰(shuí)這么默默奉獻?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師，人類(lèi)靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì )培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會(huì )。
主持人：首先我們請出xx、xx同學(xué)為教師節獻詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐?內容略)音樂(lè )聲起)(愛(ài)的奉獻音樂(lè )起)
(這時(shí)，xx同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)�！璩局�，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開(kāi)始!借此機會(huì )，大家有什么話(huà)要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們訴吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì )達到高潮】
主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節
主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節，九月，天真爛漫的季節
主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛(ài)!
主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請大家踴躍發(fā)言
主持人：通過(guò)大家細微的觀(guān)察，大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(cháng)，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè )章。我們要尊敬老師，尊重老師的`辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
下面請聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)
主持人：聽(tīng)完這首歌，請大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內容略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)
朗誦：您辛苦了，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì )，大家表現得很好，下面請大家回答幾個(gè)問(wèn)題：
1、今天班會(huì )的主題是什么?
2、今年的教師節是第幾個(gè)教師節?
3、第一個(gè)教師節是從哪一年開(kāi)始的
4、你知道為什么要設立教師節?她的來(lái)歷你知道嗎?
下面請xx同學(xué)介召教師節的來(lái)歷：(內容略)
主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，今天我們這些來(lái)自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。
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