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小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞（精選11篇）
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：老師們、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：六月的宏橋，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：六月的宏橋，捷報陣陣，喜訊頻傳。
男：伴著(zhù)的花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到我們身旁。為了慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日，同時(shí)也為了展示我們宏橋小學(xué)師生的藝術(shù)風(fēng)采，我們舉行這場(chǎng)“金色童年，愛(ài)心永遠”文藝演出。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
男：首先，請允許我向大家介紹參加這次藝術(shù)節的各位領(lǐng)導，他們是：
女：參加我們這次藝術(shù)節的還有：
男：同時(shí)，參加演出的還有一直關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展建設的一些優(yōu)秀家長(cháng)代表。
女：讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示歡迎，并向他們致以誠摯的謝意！
男：下面請我們的少先隊員代表為各們領(lǐng)導和來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。（播放少先隊歌）
女：接下來(lái)有請吳國富校長(cháng)介紹宏橋小學(xué)的基本情況。
男：國家宋慶齡基金會(huì )與海南養生堂藥業(yè)有限公司合作，共同發(fā)起“手拉手，我們一起健康成長(cháng)”捐贈活動(dòng)，向全國部分貧困地區捐贈一批兒童復合維生素產(chǎn)品，用于改善小學(xué)生營(yíng)養狀況。在這次捐贈活動(dòng)中，國家宋慶齡基金會(huì )共向我校捐贈了三萬(wàn)余元的“成長(cháng)快樂(lè )”維生素片。下面，有請新縣教體局胡光志局長(cháng)向我校轉贈這批“快樂(lè )成長(cháng)”營(yíng)養品，掌聲有請胡局長(cháng)。（音樂(lè )）
女：扶貧助殘濟困是中華民族的傳統美德，宏橋公司自成立以來(lái)，先后救助多名貧困學(xué)生10萬(wàn)余元，宏橋小學(xué)建成后，公司設立宏橋貧困生救助金，下面有請宏橋公司總經(jīng)理王聲波先生向宏橋小學(xué)吳國富校長(cháng)捐贈貧困生救助基金。（音樂(lè )）
男：接下來(lái)有請王總經(jīng)理給我們講幾句話(huà)。
女：下面有請xx講話(huà)。大家掌聲歡迎！
女：“金色童年，愛(ài)心永遠”！
男：新縣宏橋小學(xué)慶“六一”文藝演出暨第一屆藝術(shù)節現在開(kāi)始！
女：首先，請欣賞舞蹈《踏歌起舞》！
節目一：《棍棒操》
小朋友們，動(dòng)畫(huà)片《西游記》你們都看過(guò)嗎？那么誰(shuí)給大家留下的印象最深刻呢？（孫悟空）接下來(lái)我們就會(huì )看到一群活潑可愛(ài)的小猴哥為我們帶來(lái)的精彩表演。請欣賞《棍棒操》。
節目二：《神奇的九寨》
我們的祖國山川秀美，詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆描繪她，而音樂(lè )家則用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌唱她，請欣賞張勝凱老師帶來(lái)的獨唱《神奇的九寨》。
節目三：《喜慶》
火紅的六月，火熱的激情，讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝我們自己的節日，請看舞蹈《喜慶》
節目四：鋼琴演奏
為了提高老區的藝術(shù)水平，新縣青少年藝術(shù)中心投資四十多萬(wàn)元建起了高雅的鋼琴房、舞蹈廳，讓山里的孩子玩起了高雅的藝術(shù)，孩子們的潛能在這里得到了極致的發(fā)揮，請欣賞由邵杰等為我們帶來(lái)的鋼琴表演。
節目五：《大家一起來(lái)》
接下來(lái)請欣賞現代舞《大家一起來(lái)》。
節目六：《頑童笑臉》
同學(xué)們，今天你們高興嗎？因為今天是我們自己的節日，我們每個(gè)人都很高興，因為我們都看到了大家純真的笑臉，接下來(lái)的舞蹈《頑童笑臉》請欣賞。
節目七：《瀏陽(yáng)河》
感謝孩子們的精彩表演，我們宏橋的孩子能歌善舞，多才多藝，請欣賞由吳悅同學(xué)表演的古箏獨奏《瀏陽(yáng)河》。
節目八：《歡慶》
女：韓主任，聽(tīng)說(shuō)最近你又獲獎了？能告訴我是什么獎嗎？
男：獎——你說(shuō)的是夸獎吧？
女：夸獎也是獎啊，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？在我們宏橋小學(xué)還流行一句順口溜呢！
男：順口溜？還流行？是什么呀？
女：金碑銀碑，不如家長(cháng)的口碑；金獎銀獎，不如家長(cháng)的夸獎！
男：是啊，今天來(lái)到我們文藝演出現場(chǎng)的家長(cháng)都是宏橋成長(cháng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者，宏橋的成功沒(méi)有哪一項離開(kāi)過(guò)他們的.理解和關(guān)愛(ài)。
女：今天，廣大家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)檢閱我們宏橋小學(xué)的藝術(shù)教育，為宏橋的發(fā)展出謀劃策，共商大計。我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和快樂(lè )。
男：宏橋的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望、預祝她捷報頻傳！
女：接下來(lái)請欣賞舞蹈《歡慶》！
節目九：合唱《宏橋之歌》
小潢河畔，鳳凰山旁，聳立的教樓書(shū)聲瑯瑯，我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想，讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，在音樂(lè )的殿堂自由地飛翔。請欣賞合唱《宏橋之歌》。
節目十：《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
接下來(lái)請欣賞由楊茂林給大家帶來(lái)的二胡獨奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
節目十一：《宏橋歷程》
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了宏橋人自強不息、厚德載物的萬(wàn)丈豪情；開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完宏橋人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。請欣賞由韓宗平老師和張偉老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歷程》。
節目十二：《為了誰(shuí)》
是啊，為了宏橋的振興與發(fā)展，為了我們天真爛漫的孩子，忘不了多少人的辛勤付出，我們不知道他們是誰(shuí)，但是我們知道他們?yōu)榱苏l(shuí)。掌聲歡迎張蘭蘭老師為我們演唱《為了誰(shuí)》。
節目十三：《兄妹戲燈》
我們學(xué)校的藝術(shù)教育已初具規模，前段時(shí)間由陳卉和金磊兩位老師指導的民間歌舞《兄妹戲燈》被中央電視臺選定，接下來(lái)就請彭旗幾位小朋友為我們帶來(lái)精彩的表演。
節目十四：英語(yǔ)劇
英語(yǔ)是走向世界的工具，我們學(xué)校從學(xué)前班至六年級均開(kāi)設了英語(yǔ)課，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì )表演英語(yǔ)小節目呢！請欣賞英語(yǔ)劇表演《烏龜是最棒的》。
節目十五：《媽媽的背簍》 《采金秋》
媽媽的愛(ài)是神奇的，媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的背簍里裝滿(mǎn)了對我們的期盼，對我們的希望，請欣賞由徐雨桐和胡寶坤為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽的背簍》、《采金秋》。
節目十六：《鼓娃子》
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，一群活蹦亂跳的鼓娃子向我們走來(lái)，請欣賞由金絲含、郭孟然等表演的舞蹈《鼓娃子》。
節目十七：廣播操表演
偉大的事業(yè)需要有健康的體魄，我們小朋友更要德、智、體全面發(fā)展，下面請欣賞廣播操表演《雛鷹起飛》。
節目十八：《天女散花》
我們學(xué)校的老師多才多藝，有會(huì )唱美聲的，唱通俗的，還有會(huì )唱黃梅戲的，同學(xué)們想不想聽(tīng)��？掌聲歡迎陳卉教師為我們演唱《天女散花》。
節目十九《阿拉伯之夜》
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，今天一群阿拉伯的小朋友給我們
帶來(lái)了歡快的《阿拉伯之夜》。
節目二十：《同一首歌》
六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們手拉手，心連心，共同唱起《同一首歌》。
結束語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們、
女：老師們、同學(xué)們：
男：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀；
女：“金色童年，愛(ài)心永遠”！
男：新縣宏橋小學(xué)慶“六一”文藝演出暨第一屆藝術(shù)節到這里就要接近尾聲了。
女：年青的宏橋才剛剛起步，我們每一位宏橋人期待著(zhù)各位領(lǐng)導、各位朋友的關(guān)心和支持。
男：我們和祖國同呼吸、共命運，我們將用自己的行動(dòng)向祖國和人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
女：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福。
合：祝愿我們宏橋小學(xué)的明天更加美好輝煌！朋友們，我們明年再見(jiàn)！再見(jiàn)！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉。
乙：今天的花兒格外艷麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
甲：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍
乙：激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好
甲：今天我們在這里舉辦“我快樂(lè )、我參與”首屆藝術(shù)節活動(dòng)。
乙：在這歡樂(lè )美好的日子里，各級領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師帶著(zhù)關(guān)懷與希望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠摯的'謝意！
乙：今天是我們歡樂(lè )的節日
甲：這里是我們展示的舞臺
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂(lè )
乙：讓我們用五顏六色的畫(huà)筆描繪幸福的生活
�。ê希何覀兊目谔柺牵簭垞P個(gè)性、展我風(fēng)采、張揚個(gè)性、展我風(fēng)采
甲：黃州區實(shí)驗小學(xué)“我快樂(lè )、我參與”首屆藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛(ài)的張校長(cháng)致詞
甲：（謝謝張校長(cháng)）我們這次藝術(shù)節活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導的高度重視和大力支持，
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話(huà)
甲：的講話(huà)充滿(mǎn)了對我們的關(guān)愛(ài)和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝！
乙：老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開(kāi)，夢(mèng)想早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，我們的校園充滿(mǎn)了生機與活力。
乙：今天，我們齊聚一堂，共同慶祝我們學(xué)校的藝術(shù)節，感受藝術(shù)的魅力。
甲：藝術(shù)，是一種語(yǔ)言，它能夠跨越國界，溝通心靈。
乙：藝術(shù)，是一種力量，它能夠啟迪智慧，點(diǎn)燃夢(mèng)想。
甲：在這里，我們將欣賞到同學(xué)們精心準備的精彩節目，感受藝術(shù)的無(wú)限魅力。
乙：在這里，我們將共同見(jiàn)證同學(xué)們的成長(cháng)與蛻變，為他們鼓掌喝彩。
甲：接下來(lái)，讓我們用熱烈的'掌聲，歡迎第一個(gè)節目——舞蹈《青春的旋律》。
�。ㄎ璧副硌荩�
乙：感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈，讓我們感受到了青春的活力與激情。
甲：接下來(lái)，請欣賞小品《校園趣事》，看看我們的同學(xué)們在校園生活中都有哪些有趣的故事。
�。ㄐ∑繁硌荩�
甲：同學(xué)們的表演真是太精彩了，讓我們忍俊不禁。
乙：是的，他們的表演不僅展示了才華，更傳遞了快樂(lè )與正能量。
甲：接下來(lái)，請欣賞歌曲《歌唱祖國》，讓我們用歌聲表達對祖國的熱愛(ài)與祝福。
�。ǜ枨莩�
乙：歌聲悠揚，情感真摯，同學(xué)們用歌聲表達了對祖國的深情厚意。
甲：在校園藝術(shù)節的舞臺上，我們不僅可以欣賞到精彩的節目，還可以感受到同學(xué)們的熱情與才華。
乙：是的，每個(gè)節目都凝聚了同學(xué)們的辛勤付出與汗水，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊。
甲：接下來(lái)，請欣賞詩(shī)朗誦《校園贊歌》，讓我們用詩(shī)歌贊美我們的校園。
�。ㄔ�(shī)朗誦）
乙：詩(shī)歌中流淌著(zhù)對校園的熱愛(ài)與眷戀，讓我們感受到了同學(xué)們對這片土地的深情。
甲：在校園藝術(shù)節的舞臺上，我們不僅展示了才華，更收獲了成長(cháng)與友誼。
乙：是的，讓我們一起為藝術(shù)節喝彩，為同學(xué)們的精彩表演鼓掌。
甲：最后，請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》，讓我們用歌聲為校園藝術(shù)節畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
�。ù蠛铣�
乙：歌聲中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬與期待，讓我們共同祝愿明天會(huì )更好。
甲：感謝同學(xué)們的精彩表演，感謝各位領(lǐng)導、老師的支持與關(guān)注。
乙：讓我們再次用熱烈的掌聲，為校園藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功喝彩！
合：謝謝大家，祝大家學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！
甲：校園藝術(shù)節到此結束，
乙：我們期待下一次再會(huì )！
合：再見(jiàn)！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 4
開(kāi)場(chǎng)
男主持：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
女主持：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男主持：春風(fēng)送暖，萬(wàn)物更新，在這鮮花盛開(kāi)的美好季節，我們迎來(lái)了第xx屆校園藝術(shù)節。
女主持：這是一個(gè)展示才藝的舞臺，也是一個(gè)彰顯個(gè)性的平臺。今天，我們將一起感受藝術(shù)的魅力，共同見(jiàn)證青春的綻放。
男主持：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導上臺致辭，為我們的藝術(shù)節拉開(kāi)序幕！
領(lǐng)導致辭
�。I(lǐng)導上臺致辭）
男主持：感謝領(lǐng)導的.精彩致辭，讓我們再次用掌聲表達我們的敬意和感謝。
節目串詞
舞蹈《青春旋律》
女主持：青春是一首永不褪色的歌，青春是一段永不言敗的旅程。接下來(lái)，請欣賞由舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《青春旋律》。
合唱《我和我的祖國》
男主持：祖國是我們的母親，是我們心中最深沉的牽掛。下面，請欣賞合唱團帶來(lái)的合唱《我和我的祖國》。
小品《校園趣事》
女主持：校園生活總是充滿(mǎn)了歡笑和樂(lè )趣。接下來(lái)，請欣賞小品《校園趣事》，讓我們一起回味那些美好的校園時(shí)光。
獨唱《夜空中最亮的星》
男主持：在浩瀚的夜空中，總有一顆星星閃爍著(zhù)獨特的光芒。請欣賞獨唱《夜空中最亮的星》。
時(shí)裝秀《時(shí)尚校園》
女主持：時(shí)尚是一種態(tài)度，是一種對生活的熱愛(ài)。接下來(lái)，請欣賞時(shí)裝秀《時(shí)尚校園》，看看我們的同學(xué)們是如何詮釋時(shí)尚的。
結束語(yǔ)
男主持：今天，我們在這里歡聚一堂，共同感受藝術(shù)的魅力。
女主持：明天，我們將帶著(zhù)這份藝術(shù)的熱情，去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
男主持：感謝所有參與藝術(shù)節的同學(xué)們，你們的精彩表演為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
女主持：也感謝各位領(lǐng)導、老師和嘉賓的支持與鼓勵，是你們的關(guān)心讓我們更加自信地走上舞臺。
合：第xx屆校園藝術(shù)節到此結束，我們期待明年再會(huì )！謝謝大家！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 5
主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
主持人B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
主持人A：在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了校園藝術(shù)節的盛大開(kāi)幕。
主持人B：是啊，藝術(shù)節是我們展示才華、放飛夢(mèng)想的舞臺，也是我們感受藝術(shù)魅力、陶冶情操的盛會(huì )。
主持人A：今天，我們將用歌聲、舞蹈、繪畫(huà)等多種藝術(shù)形式，展現我們校園文化的豐富多彩。
主持人B：沒(méi)錯，這里既有激情四溢的舞蹈表演，又有悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有充滿(mǎn)創(chuàng )意的繪畫(huà)作品。
主持人A：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎來(lái)自各年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的節目。
�。ü澞恳唬�
主持人B：首先請欣賞由一年級的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的.童年》。
�。ü澞勘硌荩�
主持人A：真是太棒了！小朋友們的舞蹈讓我們感受到了童年的快樂(lè )和純真。
�。ü澞慷�
主持人B：接下來(lái)，請欣賞由二年級的同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
�。ü澞勘硌荩�
主持人A：歌曲串燒真是讓人耳目一新，同學(xué)們的歌聲充滿(mǎn)了活力和激情。
�。ü澞咳�
主持人B：現在，讓我們欣賞由高年級的同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品展示。
�。ㄗ髌氛故荆�
主持人A：這些繪畫(huà)作品真是充滿(mǎn)了創(chuàng )意和想象力，每一幅畫(huà)都讓人流連忘返。
主持人B：今天的藝術(shù)節真是精彩紛呈，讓我們感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
主持人A：感謝所有參與節目的同學(xué)們，你們的精彩表演為我們帶來(lái)了難忘的回憶。
合：讓我們共同期待下一屆藝術(shù)節的到來(lái)，再次感受藝術(shù)的魅力！謝謝大家！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 6
【開(kāi)場(chǎng)】
主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是主持人xxx。
主持人B：大家好，我是主持人xxx。在這美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的校園藝術(shù)節。
A：是的，校園藝術(shù)節是我們學(xué)校一年一度的文化盛宴，它展現了同學(xué)們的多才多藝，也讓我們在緊張的學(xué)習生活中感受到了藝術(shù)的魅力。
B：沒(méi)錯，今晚我們將一起欣賞到同學(xué)們的精彩表演，感受到校園文化的豐富多彩。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的.掌聲，歡迎第一個(gè)節目！
【節目一】
A：首先，我們請欣賞由舞蹈團帶來(lái)的舞蹈表演《青春的旋律》。
�。ㄎ璧副硌萁Y束后）
B：真是太精彩了！舞蹈團的同學(xué)們用他們的身體語(yǔ)言，完美地詮釋了青春的活力和激情。
A：沒(méi)錯，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)眼神都充滿(mǎn)了自信。讓我們再次為他們鼓掌！
【節目二】
B：接下來(lái)，我們將欣賞到一場(chǎng)別開(kāi)生面的樂(lè )器合奏，由學(xué)校樂(lè )團帶來(lái)《四季之歌》。
�。�(lè )器合奏結束后）
A：真是太美妙了！樂(lè )團的同學(xué)們用他們的音樂(lè )才華，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
B：是的，每一個(gè)音符都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)四季的故事，讓人陶醉其中。讓我們再次為他們喝彩！
【互動(dòng)環(huán)節】
A：在欣賞了這么多精彩的節目后，我們也想和大家互動(dòng)一下。接下來(lái)，我們將進(jìn)行一個(gè)小游戲，名字叫“猜歌名”。
B：我會(huì )播放一段歌曲的旋律，然后請大家猜出這首歌的名字。猜對的同學(xué)將會(huì )獲得我們準備的小禮品哦！
�。ɑ�(dòng)環(huán)節結束后）
A：看來(lái)大家對音樂(lè )都非常了解啊，恭喜猜對的同學(xué)們，也感謝大家的積極參與。
B：是的，音樂(lè )無(wú)國界，它讓我們在快樂(lè )中感受到了藝術(shù)的魅力。接下來(lái)，讓我們繼續欣賞節目吧！
【節目三】
A：接下來(lái)，我們將欣賞到一場(chǎng)由話(huà)劇社帶來(lái)的精彩話(huà)劇表演《時(shí)光之旅》。
�。ㄔ�(huà)劇表演結束后）
B：真是太感人了！話(huà)劇社的同學(xué)們用他們的演技，讓我們仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)充滿(mǎn)回憶的年代。
A：是的，他們用真摯的情感，為我們講述了一段關(guān)于成長(cháng)和友情的故事。讓我們再次為他們送上熱烈的掌聲！
【結束語(yǔ)】
B：今晚，我們共同見(jiàn)證了同學(xué)們的才華與努力，也感受到了藝術(shù)的無(wú)限魅力。
A：是的，校園藝術(shù)節不僅是一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。讓我們期待明年的藝術(shù)節，期待更多的精彩！
B：最后，感謝所有參與節目演出的同學(xué)們，感謝各位領(lǐng)導和老師的支持與指導。
A：也感謝所有到場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們，是你們的熱情參與，讓今晚的校園藝術(shù)節更加精彩！
合：校園藝術(shù)節到此結束，祝大家晚安！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 7
開(kāi)場(chǎng)白：
1：尊敬的各位領(lǐng)導
2：各位來(lái)賓
3：各位老師
4：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿(mǎn)校園。在這個(gè)收獲的季節里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚集在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因為我們即將迎來(lái)第二屆校園文化藝術(shù)節。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jì)。
2：xx中學(xué)始終本著(zhù)培養學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè )敲擊青春的節奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)
2：今天屬于夢(mèng)想
3：今天屬于輝煌
4：今天屬于你、我、他
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）
串詞：
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌
二、介紹領(lǐng)導、來(lái)賓、評委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(cháng)致辭，有請！
四、演出開(kāi)始
1、甲：謝謝唐校長(cháng)熱情洋溢的致辭，唐校長(cháng)的講話(huà)對我們全體師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會(huì )把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七（20）班的xxx就為我們帶來(lái)了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學(xué)。
3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂(lè )隊弦樂(lè )組中最主要的樂(lè )器。是現代交響樂(lè )隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè )器之王”，那么小提琴就是樂(lè )器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷希望，接下來(lái)請欣賞九（8）班的xxx和九（2）班的xxx同學(xué)帶來(lái)的合唱《我要飛翔》
5、甲：青春季節，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
乙：老師說(shuō)得真對，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識，還要有一個(gè)健康強健的體魄，瞧，七（14）班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式，來(lái)展現他們如何鍛煉身體。請欣賞《動(dòng)感啦啦操》
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來(lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì )的。在欣賞完現代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統的樂(lè )曲，古箏合奏《梁�！�，有請七（19）班的xxx等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁�！�，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統的樂(lè )曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別��？國際標準交誼舞，簡(jiǎn)稱(chēng)國標舞，來(lái)源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙：藝術(shù)節是我們師生共同的節日，剛才看了同學(xué)們的表演，我們的老師也坐不住了，xxx、xxx和xxx老師將為我們帶來(lái)一曲合唱《國家》
9、甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛(ài)我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會(huì )迎來(lái)更加美好的`明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè )。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請。
11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類(lèi)舞種，不同的詮釋?zhuān)瑤Ыo我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢？
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的xxx同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話(huà)說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見(jiàn)的傳統樂(lè )器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂(lè )器——骨笛。據考古測定，距今約有90xx年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國的文化史源遠流長(cháng)埃
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強調舞蹈藝術(shù)要反映現代社會(huì )生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：說(shuō)到自由，我想到了童年時(shí)候那些還沒(méi)有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來(lái)，讓我們欣賞一首由八（1）班xxx、xxx兩位同學(xué)帶來(lái)的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺灣校園歌曲，你知道他是誰(shuí)創(chuàng )作的嗎？臺灣音樂(lè )人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫(xiě)出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年”，有沒(méi)有共鳴��？
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)�？匆�(jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報》在報道他的時(shí)候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學(xué)習娛樂(lè )兩不誤，很值得我們大家學(xué)習。
乙：是啊，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤，我發(fā)現今天參加我們表演的許多同學(xué)，不但有很好的才藝，學(xué)習上也很出眾，接下來(lái)請欣賞九（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)現代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來(lái)讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七（5）班的xxx。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月�！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載�！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線(xiàn)》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現代舞《boys》，由八（3）班的xxx、xxx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節目。但是，俗話(huà)說(shuō)，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)
結束語(yǔ)
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿(mǎn)懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著(zhù)藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著(zhù)智慧的果實(shí)。
3：斗轉星移，八中哺育著(zhù)我們變大。
4：日月輪轉，八中見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節文藝演出
總合：到此結束。
合：再見(jiàn)！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 8
李：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、
王：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家早上好!
李：迎著(zhù)初冬的晨霧(朝陽(yáng))
王：邁著(zhù)矯健的步伐。
李：為弘揚奧運精神，我們相聚在激情賽場(chǎng)
王：為盡展青春風(fēng)采，我們相會(huì )在活力校園;
李：在這個(gè)收獲滿(mǎn)懷的季節
王：在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，
合：我們迎來(lái)了大地基中學(xué)20xx年冬季運動(dòng)會(huì )。
李：這是一次展示大地基中學(xué)師生精神風(fēng)貌的體育盛會(huì )
王：這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會(huì )。
李：今天，我們相聚在這青春的世界;
王：今天，我們融會(huì )在這活力的海洋。
李：這里是激情奔放的賽場(chǎng);
王：這里是風(fēng)采展示的舞臺。
李：頑強拼搏是我們的本色;
王：永不言棄是我們的信念。
李：我們用汗水去澆灌夢(mèng)想;
王：我們用意志去譜寫(xiě)詩(shī)行。
李：讓豪情點(diǎn)燃我們心中的火炬，
王：讓生命散發(fā)出奪目的光芒。
合：讓我們大地基中學(xué)學(xué)子的豪情在千帆競發(fā)的賽場(chǎng)上飛揚!
一、請運動(dòng)員入場(chǎng)!(奏運動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō))
李：國旗
伴著(zhù)雄壯的樂(lè )曲，踩著(zhù)堅毅的步伐，首先出場(chǎng)的是莊嚴、威武的國旗隊。他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來(lái)，看到了希望。五星紅旗，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院�。你那鮮艷的顏色是我沸騰的熱血，你那獵獵的聲響是戰斗的號角，跟著(zhù)你的方向，我們無(wú)所畏懼，昂首前行!
王：會(huì )徽解說(shuō)詞
緊跟國旗的是大地基中學(xué)第四屆體育文化藝術(shù)節的會(huì )徽
班級入場(chǎng)式解說(shuō)詞
李：78班：
迎面走來(lái)的是九年級78班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵在每一個(gè)人心中傳遞。這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿(mǎn)活力的班級。穩中求進(jìn)，挑戰自我是他們的起點(diǎn);不懈努力，不倦追求是他們的歷程;突破自我，爭創(chuàng )佳績(jì)是他們的目標。他們堅信，昨日的汗水必能成就今日的輝煌，賽場(chǎng)就是他們自由馳騁的舞臺。
王：79班：
邁著(zhù)整齊步伐正向我們走來(lái)的'是79班的健兒們，他們像冬日里的青松堅韌不拔，火熱的青春怎能留下遺憾，這不僅是體育競技的賽場(chǎng)，更是青春執著(zhù)的追求，加油，79，為了你們的夢(mèng)想，盡情揮灑你們的汗水吧!
李：80班：
迎面走來(lái)的是80班的同學(xué)，他們的步伐自信而堅定，每個(gè)人都有顆火熱的心，在這充滿(mǎn)活力的青春歲月里，他們張揚著(zhù)個(gè)性，飛揚著(zhù)思緒，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，相信他們一定會(huì )成功!
王：81班：
81班，一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的班集體;一個(gè)團結互助、刻苦勤學(xué)的班集體。堅定的步伐顯示出必勝的決心，颯爽的英姿展現出不滅的斗志，響亮的口號驗證著(zhù)他們的誓言：今天的努力，明天的實(shí)力!祝愿他們在班主任彭老師的帶領(lǐng)下，頑強拼搏，共同努力，取得優(yōu)異的成績(jì)!
李：82班：
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競比拼�？�!82班這個(gè)團結向上，激昂個(gè)性的集體，正昂首闊步向勝利走來(lái)。同心協(xié)力，是他們彼此的默契;頑強拼搏，是他們永恒的信念;永爭第一，是他們不變的追求!他們正向我們莊嚴宣誓：必將以王者的風(fēng)范扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，勇往直前，與勝利同在!
王：83班：
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著(zhù)他們的堅定,燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情,嘹亮的口號體現著(zhù)他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由51人組成的團體,他們團結友愛(ài),勤奮好學(xué).他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，這就是激情飛揚的83班。來(lái)吧!讓我們共同祝愿他們在本次運動(dòng)會(huì )中實(shí)現自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔砂?
李：84班：
舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。迎面走來(lái)的是84班方陣，他們飽含熱情，激情無(wú)限;他們劈波斬浪，他們勇往直前!他們相信，給我一個(gè)舞臺，我會(huì )還你一個(gè)精彩;給我一條跑道，我會(huì )創(chuàng )造新的奇跡!運動(dòng)健兒們，加油吧!更多的輝煌在等待著(zhù)你們譜寫(xiě)!
王：85班：
書(shū)山有路，我們頂峰相見(jiàn);學(xué)海無(wú)涯，我們攜手共航�？�!85班的勇士們已整裝待發(fā)，正揚帆起航。追逐夢(mèng)想的路上，問(wèn)誰(shuí)敢橫刀立馬?我必擎劍向天。奮斗吧!85班，讓我們的夢(mèng)想振翅翱翔!
李：86班：
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。這是一個(gè)熱情如火，團結向上的集體，他們不但學(xué)習優(yōu)秀，參加各類(lèi)文體活動(dòng)也不甘落后。今天，他們本著(zhù)友誼第一，比賽第二的宗旨，個(gè)個(gè)精神抖擻。讓我們祝愿他們，不論是學(xué)習，還是比賽，都能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
二、奏國歌(鳴炮)
請全體起立!奏國歌!
請坐下!
三、介紹來(lái)賓
下面，我將向大家介紹參加本次開(kāi)幕式的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓的蒞臨表示歡迎和感謝!
四、領(lǐng)導及來(lái)賓代表講話(huà)
現在，我們以熱烈的掌聲歡迎大地基鄉講話(huà)。
五、請本次藝術(shù)節組委會(huì )主任丁校長(cháng)講話(huà)
六、請運動(dòng)員代表宣誓。
七、請裁判員代表宣誓。
八、請本次藝術(shù)節組委會(huì )主任丁校長(cháng)致開(kāi)幕詞
結束語(yǔ)：
李：同學(xué)們，今天是你們施展才華，勇創(chuàng )佳績(jì)的日子。
王：健兒們，這里是你們揮灑青春，超越自我的平臺。
李：團結成就我們舊日的輝煌，激情萌動(dòng)我們今天的希望。
王：別忘了，帶上我們全體師生真誠的期待與祝福，
李：用你們的精神，你們的信心，你們的實(shí)力，
王：在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格。
李：在這激情的賽場(chǎng)上，我們相信一定會(huì )喜訊不斷、捷報頻傳!
王：我們相信，本屆運動(dòng)會(huì )一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!
九、請各代表隊有序退場(chǎng)!
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 9
a：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家晚上好！
c：在這綠意浸透的季節，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮多彩的青春。
d：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳。我們滿(mǎn)懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達表達喜悅的心聲。
a:花開(kāi)的季節，我們在美麗的校園中愉快的學(xué)習，享受青春的快樂(lè )。這一切，充分展現了電子學(xué)院學(xué)子的青春活力，展現了當代青年的精神風(fēng)采。
b：花開(kāi)的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的.夢(mèng)想。這一切，也充分體現了學(xué)院對校園文化建設的重視，見(jiàn)證著(zhù)我院實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
c：下面由我榮幸的宣布“青春領(lǐng)航技能競技” 第九屆校園科技文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨十佳歌手比賽決賽
合：現在開(kāi)始。
大家都知道前段時(shí)間在學(xué)院里舉辦的“校園十佳歌手”大賽吧，經(jīng)過(guò)層層比拼，每個(gè)系都角逐出了5名優(yōu)秀的選手，現在大家想不想一睹這15名選手的風(fēng)采呢？想，好的，接下來(lái)有請15名選手閃亮登場(chǎng)。（15位選手已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到了臺上。）
結束語(yǔ)
a:今天的比賽可謂是異彩紛呈，用一句話(huà)那就是“春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展滿(mǎn)校園�！痹谶@鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我院第九屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式即將落下帷幕。
b：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚。
c:回首過(guò)往藝術(shù)節活動(dòng)已走過(guò)了九個(gè)春秋，這風(fēng)雨歷程的九年，真是碩果累累，人才輩出！
d：我院展望未來(lái)，激情滿(mǎn)懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現學(xué)院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！
a：新的方向，帶給我們新的憧憬，
b：新的方向，描繪我們新的前程。
c：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)！
a：“青春領(lǐng)航技能競技”第九屆校園科技文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨學(xué)院杯?十佳歌手比賽決賽。
合：到此結束。
abcd感謝大家的光臨，謝謝。老師，同學(xué)們，再見(jiàn)！
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家上午好！
男：三月的校園綠意盎然，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開(kāi)的笑臉；
女：三月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，層層新綠把大地裝扮，和風(fēng)送暖，生機無(wú)限。
男：今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園里讓我們盡情舞動(dòng)，茁壯成長(cháng)。
女：今天，我們相約在這舞臺，謳歌理想，暢想未來(lái)。
甲：敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！
乙：揚起你的風(fēng)帆，展現你的風(fēng)采！
男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，祈盼豐收的碩果。女：請揮舞激情的雙手，共同奏響我們絢麗的青春樂(lè )章吧。
合：香花二中第一屆校園文化藝術(shù)周開(kāi)幕式現在開(kāi)始
男:第一項升國旗、奏國歌、全體起立
男：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎葛校長(cháng)致開(kāi)幕詞
女：校長(cháng)的講話(huà)鏗鏘有力，富有極強的.指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導為我們講話(huà)。
男：下面由教師代表宣誓
女：學(xué)生代表宣誓
雖然您不是犧牲在硝煙彌漫的戰場(chǎng)雖然您的一生平常而又平常然而您的足跡閃光發(fā)亮您的一生斗志昂揚不是三月來(lái)了才呼喚您的名字東方呼喚您西方呼喚您時(shí)代呼喚您歷史呼喚您讓我們共同唱響雷鋒之歌，請欣賞我校語(yǔ)文組老師的詩(shī)歌朗誦《雷鋒之歌》
結束語(yǔ)
男:風(fēng)雨中我們香花二初中走過(guò)了十五個(gè)春秋，滄桑巨變。十五年，滄桑巨變；十五年，披荊斬棘；十五年，人才輩出！
女：展望未來(lái)，激情滿(mǎn)懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的目標，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿(mǎn)胸口，
女：讓忠誠撒滿(mǎn)心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)！
男：香花二中第一屆校園文化藝術(shù)周開(kāi)幕式到此結束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
女：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
女：執著(zhù)、夢(mèng)想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步，奇跡----從來(lái)只在我們手中。
女：校園文化藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無(wú)限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著(zhù)新的征程揚帆遠航!合：愿我們的明天更加美好！
男：東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節匯報演出到此結束！
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校一屆校園文化藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。
女：在我們熱愛(ài)的校園里，始終跳動(dòng)著(zhù)最活躍的文藝強音，為我們的學(xué)習生活涂上濃艷的時(shí)代色彩
小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式主持詞 11
男：尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師以及同學(xué)們
合：大家下午好！
男：值此，我�？焖侔l(fā)展之際，我們有緣相聚一堂，共同慶祝此次社團文化節開(kāi)幕的盛典。
正所謂——金秋送爽社團百花姹紫嫣紅蓬勃綻放
女：丹桂飄香校園文化異彩紛呈生機勃勃
男：在過(guò)去的這一年時(shí)間里，我校學(xué)生社團在校黨委的正確與悉心領(lǐng)導下、在校團委的監督指導下、在社團同學(xué)們的共同努力下，隊伍不斷的壯大、工作可以說(shuō)是蒸蒸日上！
女：在過(guò)去的一年里，我校學(xué)生社團在繁榮雞大文化的遼闊星空下，群星閃爍、新星璀璨，推陳出新，新老社團日益絢彩奪目！
男：梧桐雨戲劇社將高品位的戲劇演出帶入雞大校園。
女：陽(yáng)光法律服務(wù)社將義務(wù)法律咨詢(xún)深入城市街頭巷尾。
男：新視點(diǎn)的鏡頭記錄了人生百態(tài)。
女：志愿者的微笑充滿(mǎn)了人間溫暖。
男：新日、心泉、風(fēng)帆三大文學(xué)社團用他們的文字描述著(zhù)人們關(guān)注的校園動(dòng)態(tài)。
女：英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三大外語(yǔ)社團用他們的語(yǔ)言架起與國外友人交流的平臺。
男：動(dòng)感炫目的街舞舞動(dòng)著(zhù)五色的青春。
女：激烈刺激的CS沖擊著(zhù)跳躍的神經(jīng)。
男：沉醉在祖國的湖光山色、大好河山之中，“揚帆港”帶我們迎風(fēng)起航。
女：徜徉在書(shū)畫(huà)的墨色丹青，音韻樂(lè )海之內，“藝海苑”引我們展翅翱翔。
男：機械調研協(xié)會(huì )、IT俱樂(lè )部的英才刻苦專(zhuān)研，讓專(zhuān)業(yè)知識在各自領(lǐng)域學(xué)有建樹(shù)。
女：跆拳道社、武術(shù)協(xié)會(huì )的武者勤學(xué)苦練，將精武精神融會(huì )貫通，把愛(ài)國情懷發(fā)揚光大。
男：下面，我們來(lái)介紹一下出席本次開(kāi)幕式的領(lǐng)導和嘉賓
女：出席本次開(kāi)幕式的領(lǐng)導和嘉賓有：……
女：下面請xx大學(xué)學(xué)工部部長(cháng)，學(xué)工處處處長(cháng)，團委書(shū)記xx讀。
男：有請xx大學(xué)黨委副書(shū)記xx為大會(huì )致辭，并宣布社團文化節開(kāi)幕！
女：我們歡迎各社團負責人上臺對他們的社團進(jìn)行介紹。
男：現在我宣布：xx大學(xué)紀念xx第三屆社團文化節開(kāi)幕式
合：現在開(kāi)始。
�。ㄒ唬�
男：剛才大家欣賞到的節目是由xx苑音樂(lè )協(xié)會(huì )xxx等同學(xué)為大家帶來(lái)的歌舞《歡天喜地》。
發(fā)展xx工業(yè)基地已不再只是一個(gè)口號，xx大學(xué)理工系培養出了一批又一批業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強的高級技術(shù)人才，他們不但擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，他們還將舞蹈藝術(shù)融和到了工作當中。請欣賞由機械調研協(xié)會(huì )王春賀，太子，為大家帶來(lái)的舞蹈《機械時(shí)代》。
�。ǘ�
女：xx大學(xué)自xxx年建校以來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨，艱難創(chuàng )業(yè)，全校上下，戮力同心，不懈奮斗。今日的xx大學(xué)，擁有百萬(wàn)平方米的校園，騏驥奮蹄，駿業(yè)鴻開(kāi)，鯤鵬展翅，宏圖蔚起。接下來(lái)請欣賞由團委副書(shū)記申長(cháng)xx老師創(chuàng )作，經(jīng)廣播站音部全體成員進(jìn)行二度創(chuàng )作的詩(shī)朗誦《風(fēng)華雞大》。
領(lǐng)誦：xxxx。
�。ㄈ�
女：作為中華民族的`重要文化遺產(chǎn)，千百年來(lái)，武術(shù)表演受到了人們的廣泛喜愛(ài)，近年來(lái)，這支民族文化奇葩盛開(kāi)在全國各地大學(xué)校園，
在培養多科性人才的學(xué)府——xx大學(xué)，也常年活躍著(zhù)這樣一個(gè)以傳承民族文化、弘揚武術(shù)精神為使命的組織，這就是xx大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì )，
武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》演出單位：武術(shù)協(xié)會(huì )，表演者：xx
�。ㄋ模�
男：魔術(shù)，古稱(chēng)幻術(shù)，又稱(chēng)戲法，是別具一格、奇趣橫生的表演藝術(shù)。
女：它有出人意料的戲劇性，以出奇制勝的手法給人以藝術(shù)享受；
男：它有嚴密的科學(xué)性，啟迪人們去探索其中的奧妙和必然的因果；
女：它有深刻的哲理性，提高人們的辨證觀(guān)念，激發(fā)人的想象力，豐富娛樂(lè )生活。
男：下面就請欣賞由我校揚帆港旅游協(xié)會(huì )的魔術(shù)師們?yōu)榇蠹規?lái)的魔術(shù)表演
表演者：xx
�。ㄎ澹�
女：我校語(yǔ)言類(lèi)社團各自發(fā)揚本專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在提高專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，培養多方面才華，寓教于樂(lè )。
男；下面的節目就是由“日語(yǔ)社團”“俄語(yǔ)社團”“韓語(yǔ)社團”“丑小鴨俱樂(lè )部”聯(lián)合為大家帶來(lái)的外文歌曲聯(lián)唱�！懂愑蝻L(fēng)情》
女：表演者：xxx。
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男；翰墨飄香，色彩飛揚，古琴弦動(dòng)，樂(lè )聲入魂
女：下面就請欣賞由藝海苑書(shū)法協(xié)會(huì )、美術(shù)協(xié)會(huì )、聯(lián)合為我們帶來(lái)的現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演。
男：書(shū)畫(huà)表演：xx、xx、詹尚運解說(shuō)：xx
�。ㄆ撸�
女：我校街舞社團雖然剛剛正式注冊成立，可是他們的舞隊的名氣早已經(jīng)馳名省內外了。
男：國內許多街舞舞隊都爭相一睹他們的風(fēng)采，多次邀舞斗舞。
女：今天他們也帶來(lái)了精彩的街舞表演，來(lái)到這個(gè)舞臺上秀一下，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：表演單位：街舞社團表演者：xx。
�。ò耍�
女：xx，知道咱們大學(xué)有個(gè)國銳跆拳道社么？
男：知道啊，我還想去學(xué)學(xué)呢。
女：那你知道到底什么是跆拳道么？
男：跆拳道是身上不帶任何武器，赤腳空拳對付敵人的攻擊，保護自身的武道。修煉跆拳道的最終目的是樹(shù)立高尚的人格和提高道德境界！提高身體素質(zhì)，達到身心健康和人格完善，這才是其根本所在。
女：呵？知道的還不少嘛，那好，現在我們就來(lái)欣賞由國銳跆拳道社帶來(lái)的跆拳道表演。表演者xx健等
男：請欣賞。
�。ň牛�
男：xx，前不久在這個(gè)舞臺上上演的一場(chǎng)話(huà)劇“雷雨”你來(lái)看了嗎？
女：我一直想看但是卻始終沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)，所以很想等再有機會(huì )看一下梧桐雨戲劇社的公演呢。
男：好，今天就給你這個(gè)機會(huì )，讓你欣賞一下xx雨戲劇社的話(huà)劇——“雷雨”——的片段。
xxx
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女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝梧桐魚(yú)戲劇社同學(xué)們的精彩表演，下面大家欣賞到的將是由電腦愛(ài)好者俱樂(lè )部張浩同學(xué)為大家帶來(lái)的歌曲：《咱當兵的人》，有請！
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女：在如今的校園文化活動(dòng)里，流行音樂(lè )的載體——電聲樂(lè )隊表演往往貫穿始終，成為青年學(xué)生所接受和喜愛(ài)的一種音樂(lè )形式。
男：在雞西大學(xué)的校園里也活躍著(zhù)這樣一個(gè)朝氣蓬勃的樂(lè )隊，下面請大學(xué)生藝術(shù)團心感覺(jué)樂(lè )隊為大家奉上他們的精彩的演出！
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