2021年教師節活動(dòng)的主持稿（通用6篇）
在現在的社會(huì )生活中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的文稿。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的2021年教師節活動(dòng)的主持稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節活動(dòng)的主持稿1
主持人：一師一生（2人）
�。ㄒ魳�(lè )準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè )曲營(yíng)造氛圍）
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈（校園集體舞《旗開(kāi)得勝》）
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì )領(lǐng)導
師：踏著(zhù)歡快的鼓點(diǎn)，踩著(zhù)動(dòng)感的節奏，我們走到一起來(lái)！尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節慶祝表彰大會(huì )現場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛(ài)的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子！請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂(lè )！
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉走向清華等一流學(xué)府，走出國門(mén)，走到祖國的各條戰線(xiàn)上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(cháng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著(zhù)記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng )新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨秀，德育政教創(chuàng )新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學(xué)生，享受著(zhù)得天獨厚的教育資源，享受著(zhù)健康快樂(lè )的校園生活！享受著(zhù)無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著(zhù)來(lái)自鄰鎮學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）
三、詩(shī)朗誦（教師節獻詞）
師：展現在大家面前的`，就是一個(gè)農村教育團體在近年來(lái)的完美蛻變！團隊的領(lǐng)導堅持為學(xué)生的未來(lái)負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著(zhù)對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著(zhù)對教育的無(wú)限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛(ài)您！讓我們凝神靜聽(tīng)，來(lái)自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦（教師節獻詞）
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號的是：
獲得何店鎮優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號的是：
有請獲獎的老師上臺�。úシ乓魳�(lè )）
有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎！
�。ǘY儀隊上，證書(shū)，獻花）（受獎教師獲獎感言）
五、獨唱《感恩的心》
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著(zhù)大海的浩瀚；也許你沒(méi)機會(huì )走出國門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問(wèn)：老師，你會(huì )點(diǎn)石成金嗎？
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話(huà)的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學(xué)為大家帶來(lái)一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著(zhù)眼于學(xué)校的可持續發(fā)展，精心規劃，細致管理。被評為何店鎮“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當我們品嘗著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為何店鎮“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎！
請何店鎮為他們頒獎！
�。ㄗC書(shū)，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）
七、鎮領(lǐng)導講話(huà)
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績(jì)，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵！領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向，增強了動(dòng)力；領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福；我們全體何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領(lǐng)導的期望和囑托！
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì )場(chǎng)！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？
師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見(jiàn)面，一定有話(huà)要講……
師：各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線(xiàn)學(xué)科的師資，還會(huì )讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過(guò)那邊去/肩上扛著(zhù)犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長(cháng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對著(zhù)我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
�。ê铣�，全場(chǎng)唱）
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現場(chǎng)！
生：衷心祝愿全體教師節日快樂(lè )，身體健康！
師：何店鎮第xx個(gè)教師節慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結束！
教師節活動(dòng)的主持稿2
九月是一個(gè)金色的季節；
九月是一個(gè)收獲的季節；
迎著(zhù)九月的和風(fēng)，
我即將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節！
今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節日。
在這里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
下面有請書(shū)記致詞
教師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著(zhù)教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì )了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊員的代表也來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發(fā)言。
教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，愛(ài)生如子，既教書(shū)又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請XXX老師上臺發(fā)言。
謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，下面請校長(cháng)宣布校、區、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱(chēng)號的老師上臺領(lǐng)獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽(yù)稱(chēng)號，他們勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現代化知識和先進(jìn)教育理念，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現在，造就學(xué)生未來(lái)。今天我們請他們中的一位上臺進(jìn)行交流。
在年初的教代會(huì )上，通過(guò)了創(chuàng )建文明組室的文件。在這半年里，各個(gè)組室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭創(chuàng )文明組室，取得較好的效果。學(xué)校根據各組室的'自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。
下面請找書(shū)記宣布文明組室名單
請獲獎組室的代表上臺領(lǐng)獎
“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì )的規范、道德的化身、行為的楷模，促進(jìn)了學(xué)生知識的積累。時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。今年又有三位老師默默地在教育戰線(xiàn)上奉獻了三十年。
下面請校長(cháng)宣布教齡三十年的名單
請校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書(shū)
為了更好的發(fā)展，學(xué)校每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會(huì )為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——XXX老師上臺發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(cháng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會(huì )散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請校長(cháng)宣布師徒結對名單
請師傅和徒弟們上臺，請校領(lǐng)導給師傅們頒發(fā)證書(shū)。
教師節活動(dòng)的主持稿3
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿(mǎn)園的節日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的.幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師;
甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂(lè )。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節快樂(lè )，
合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節主題活動(dòng)正式開(kāi)始。
乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)你疲憊的臉龐。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的
乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著(zhù)我們的感激之情。報第三個(gè)節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續乘風(fēng)破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè );感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)。在此，我們真誠的感謝您，敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請XXX講話(huà)。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節主題活動(dòng)，到此結束，謝謝大家。
教師節活動(dòng)的主持稿4
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
靚女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風(fēng)情萬(wàn)種;
靚女：因為九月有教師節，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬(wàn)里飄香;
帥男：翻開(kāi)木子文化的成長(cháng)史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽(yù)全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓中心;我們共同成長(cháng)，一路高亢。
靚女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。
靚女：今天，是新中國成立的教師節。在這里，我們感謝敬愛(ài)的.老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè )趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導，是你們，用重教的措施，令教育創(chuàng )新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿(mǎn)懷，
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請李總致辭，由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始。
結束語(yǔ)
帥男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂(lè )與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚激動(dòng)的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來(lái)。
帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著(zhù)手，以更多的激情、更多的希望投入工作。
帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)。
靚女：今天的晚會(huì )也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來(lái)歡呼。
帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導、老師、同事：教師節快樂(lè )。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節活動(dòng)的主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導！親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，一個(gè)屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因為你們，生活如此動(dòng)人，因為你們，生命永遠精彩！
一、葉老師講話(huà)。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿(mǎn)完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達對師傅的`最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學(xué)習，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。負責：大班王冬仙。
游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
�。▽⒌案馔瞥鰜�(lái)）
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的？
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
�。�7月：8月：9月：）
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂(lè )！
�。ǔ缘案猓�
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責：托班高巨瀾。
規則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。
表演者：宋晰。
結束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸�！�。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話(huà)要對大家說(shuō)。
�。ㄋ挝f(shuō)祝福語(yǔ)）
九、游戲《吸管運輸》。負責：小班周克瓊。
游戲規則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(cháng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì )散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
�。▍⒓尤藛T：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負責：中班張愛(ài)珍。（陳老師主持）
游戲規則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠暖人心房，愛(ài)永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結束語(yǔ)：伴隨著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結束，有人說(shuō)，結束是另一種開(kāi)始！雖然我們的活動(dòng)結束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂(lè )！
教師節活動(dòng)的主持稿6
男：在這丹桂飄香的季節，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿(mǎn)倉的豐收時(shí)節，我們帶著(zhù)一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家
合：節日快樂(lè )!“弘揚先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學(xué)第XX個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，現在開(kāi)始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長(cháng)為教師節致賀詞。
男：感謝張校長(cháng)為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學(xué)有著(zhù)這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛(ài)心澆灌，才會(huì )有桃李的.絢麗。
男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會(huì )有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長(cháng)宣讀表彰決定。
女：下面有請張連芳校長(cháng)宣布上海市園丁獎、金山區園丁獎、金山區師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠)
男：有請金永忠副校長(cháng)上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表獻上鮮花。有請張校長(cháng)頒獎。(提醒：請獲獎?wù)吡舨�，拍照留�?
男：請金山區師德標兵盛明明上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為他們獻上鮮花。有請張校長(cháng)為他們頒獎(提醒：請獲獎?wù)吡舨�，拍照留�?金山區園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英
女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為他們獻上鮮花。有請朱燕玲書(shū)記為他們頒獎(提醒：請獲獎?wù)吡舨�，拍照留�?女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀!
男：時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。
男：如今的你，是否還記得童年的無(wú)知與懵懂。
女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來(lái)歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男：為全面提高校內幫扶教師的育德能力，塑造校內家長(cháng)的新形象，激勵學(xué)校教師立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、爭當優(yōu)秀，我校評選出了蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內家長(cháng)。下面請朱燕玲書(shū)記宣布上海市蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內家長(cháng)名單。
優(yōu)秀校內家長(cháng)：沈其芳李佳蔣衛林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正華
女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現在，造就學(xué)生的未來(lái)。在20XX學(xué)年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn)，現在先有請金永忠副校長(cháng)宣讀考核優(yōu)秀人員名單�？己藘�(yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領(lǐng)獎，有請張校長(cháng)為他們頒獎。(提醒：請獲獎?wù)吡舨�，拍照留�?
男：下面有請葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單。
女：再次向我們所有獲獎的老師表示祝賀。聰聰，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道什么是洗腦神曲嗎?
男：當然知道了，就是聽(tīng)了想忘都忘不了的歌，廣場(chǎng)舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預備年級組和初二年級組的老師們也為我們帶來(lái)了當下最火爆的《小蘋(píng)果》，掌聲有請他們!
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對他們來(lái)說(shuō)是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整30年的紀念。
女：30年的攀登，30年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。
男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的足跡。
女：在蒙山的記憶里，會(huì )銘記下你們拼搏的汗水、執著(zhù)的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。有請張連芳校長(cháng)為我們頒發(fā)三十年教齡獎。
男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領(lǐng)獎。
女：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
男：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
女：教書(shū)育人，德育為先。下面讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)我們蒙山中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。
男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長(cháng)里都流淌著(zhù)老師們汗水。
女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著(zhù)老師們叮嚀。
男：學(xué)生們能茁壯成長(cháng)，是老師們最快樂(lè )的事!
女:在今天這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來(lái)了祝福，有請初二年級的學(xué)生為我們帶來(lái)獨角戲《學(xué)說(shuō)上海話(huà)》，掌聲歡迎。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過(guò)去的20XX學(xué)年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養正》兩本書(shū)，下面請張校長(cháng)為我們頒書(shū)。掌聲有請。
女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節日，分享我們的收獲。
男：20XX學(xué)年，蒙山中學(xué)在領(lǐng)導團隊的帶領(lǐng)下，同舟共濟，共創(chuàng )輝煌，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書(shū)記講話(huà)。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書(shū)記情真意切的話(huà)語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。我們一定會(huì )牢記使命、忠于職守、嚴謹治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻!
結束語(yǔ)
男：和而不同，讓真理多一份溫度
女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度
男：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
女：此時(shí)此刻，激情的火仍在燃燒
男：今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節。
女：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福全體老師----節日快樂(lè )!
合：蒙山中學(xué)“弘揚先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )到此結束!
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