畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞(精選5篇)
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在如今這個(gè)中國,很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞(精選5篇),歡迎大家分享。
畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞1
女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
男:我是農五師小學(xué)支教青年教師朱峰。
女:我是農五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生,來(lái)自六年級1班的張佳欣。
男:有人說(shuō),母校像一棵參天大樹(shù),庇護著(zhù)棵棵幼苗。
女:有人說(shuō),母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男:而我們要說(shuō),母校是我們人生的搖籃。
女:在這里鑄就了我們執著(zhù)的追求,鍛造了我們堅定的信念。
男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結束,相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對往事的依依不舍,又對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,帶著(zhù)對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
男:我們從這里揚帆起航!放飛理想!請允許我宣布
合:農五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
第一章:“師長(cháng)學(xué)生話(huà)心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導來(lái)賓
男:首先請允許我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓,他們是xx
女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導來(lái)賓的蒞臨。
2、陳燕校長(cháng)致詞
男:一直以來(lái),陳校長(cháng)非常支持和關(guān)心著(zhù)我們的健康成長(cháng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽(tīng)陳校長(cháng)的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛(ài)的陳燕校長(cháng)為畢業(yè)典禮致詞!
男:校長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標。
女:可親可敬的陳校長(cháng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會(huì )辜負您的期望!請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。再次感謝陳燕校長(cháng)!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男:農五師小學(xué)是我們快樂(lè )的學(xué)園,成長(cháng)的樂(lè )園,美麗的花園。
女:六年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿(mǎn)臉稚氣,拉著(zhù)爸爸媽媽的手,帶著(zhù)對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男:經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習生活,同學(xué)們長(cháng)高了,長(cháng)大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì )了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),今天,20xx年6月21日,我們已長(cháng)成英俊少年!
女:漫長(cháng)而又短暫的六年時(shí)光,我們在農五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(cháng),或許我們哭過(guò)、笑過(guò),這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深?lèi)?ài)著(zhù)的母校,即將告別我們深?lèi)?ài)著(zhù)的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段,我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話(huà)想跟我們的老師們說(shuō)。
男:那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)六年級畢業(yè)生的心聲,掌聲有請六年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈言
男:謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲,6年,人生也許會(huì )有很多個(gè)6年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。
女:不曾改變的是我們心中的永遠吶喊,這6年讓我們的生命更加精彩。
男:同學(xué)們,現在,讓我們看一下我們的班主任老師,六年來(lái),他們像父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們。
女:他們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理。
男:感謝我們的班主任老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。
女:下面,就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺發(fā)言。
第二章:綠葉對根的情意
5、感謝師恩:給全體任課老師獻花及禮物,行謝師禮
(音樂(lè ):《感恩的心》)
女:6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會(huì )被我們更加珍藏,回味無(wú)窮。
男:讓我們再次用熱烈的掌聲獻給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠與感動(dòng)。
女:老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男:老師,您是一位偉大的園!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!
女:當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道,那就是您,親愛(ài)的老師。
男:在離別之際,我們最應該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔付出,你們的鼓勵,都深深印在六年級學(xué)子的腦海。
女:看看我們的身邊,我們可親可愛(ài)的老師們,我們深?lèi)?ài)著(zhù)的父母親人,六年來(lái),他們一直在背后默默支持關(guān)心著(zhù)我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達我們真誠的敬意和祝福吧!
男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻上溫馨的禮物。
女:讓我們再真誠地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請接受我們全體學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō)):老師,謝謝您!您辛苦了!
男:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
女:可愛(ài)的老師,感謝您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合:祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
(音樂(lè ):《青春紀念冊》)
女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習生活。
男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū),這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著(zhù)我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))
女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強,所有青春無(wú)悔,所有煩惱與成長(cháng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。
男:祝賀每一位同學(xué),從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為師小學(xué)而自豪,明天,師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。
7、家長(cháng)代表致答謝語(yǔ)
女:我們的成長(cháng)傾注了老師們的心血,更離不開(kāi)父母的精心呵護。
男:同學(xué)們,看看我們的身后,這一群默默支撐我們的人,他們滿(mǎn)眼含著(zhù)幸福、喜悅、滿(mǎn)足、憂(yōu)慮,就是我們的爸爸媽媽們,六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過(guò)了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。
女:我記得看過(guò)一篇叫《幸福樹(shù)》的文章,那棵無(wú)怨無(wú)悔付出,滿(mǎn)足了小男孩所有愿望的大樹(shù),其實(shí)說(shuō)的不是別人,就是深?lèi)?ài)著(zhù)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
男:在這特別的時(shí)刻,同學(xué)們的父母也有許多話(huà)要說(shuō)。有請家長(cháng)代表孫美華女士發(fā)言。
男:非常感謝孫美華女士對學(xué)校的贊譽(yù)和對同學(xué)們的期望
第三章:“秀我精彩展我未來(lái)”節目表演
男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長(cháng),開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等特長(cháng)班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。
女:為了慶祝今天難忘的日子,我們六年級畢業(yè)生做了精心的準備,在老師的輔導下,排練了很多精彩的節目。大家想不想看我們六年級畢業(yè)生的精彩表演?
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。
女:同學(xué)們,伸出我們的雙手,讓我們以最熱烈的掌聲有請六年級畢業(yè)生合唱隊閃亮登場(chǎng)。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱:朱柯亮表演者:王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮:劉雪蕾老師
2、男聲獨唱《媽媽》
女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男:同學(xué)們,看一下你們在座的爸爸媽媽?zhuān)麄兘裉靵?lái)到現場(chǎng),見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當你們第一次睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績(jì)時(shí),最激動(dòng)的是他們。
女:那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男:謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉,這里的男女老少都會(huì )跳刀郎舞。
男:在節假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結隊的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買(mǎi)提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團娃
男:謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!
女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團人給我們留下的“熱愛(ài)祖國、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團精神。
男:汲取著(zhù)千年不朽的兵團精神,沐浴著(zhù)兵團厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團娃。下面請欣賞表演唱《兵團娃》。表演者:姜欣雨、陳笛等。
5、詩(shī)朗誦《教師誦》
男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著(zhù)對學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài),踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌,掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:張佳欣朱柯亮。
6、女聲獨唱《我多像一只小鳥(niǎo)》
男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿(mǎn)真情的演講。
童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段,有夢(mèng)想的地方就有歌唱,讓我們在歌聲中放飛夢(mèng)想,做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學(xué)為我們獻上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》,掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男:謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉。
男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠方的客人。接下來(lái)請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章:閉幕詞(音樂(lè ):《放心去飛》)
女:星光依舊燦爛,真心依舊沒(méi)有改變,我們回到了我們相約的地方—農五師小學(xué)。這里永遠都是我的最初,這里永遠都是我的開(kāi)始。男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。
女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著(zhù)母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫(xiě)下了永遠。
男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧,勇敢地揮別,說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
女:讓我們再次感謝母校對我們的培養和付出。
男:讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
女:讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男:讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求!
合:農五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!
畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞2
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲:親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨,
乙:親愛(ài)的小朋友,
合:上午好!
老師:童年是一段“快樂(lè )來(lái)得快,憂(yōu)愁去得快”的純真年代,也是許多人長(cháng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。
甲:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
乙:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因為我們快要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。
合:xx幼兒園第xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
2、《串燒歌》
甲:我心中有個(gè)太陽(yáng),
乙:我心中有個(gè)月亮。
老師:請欣賞《串燒歌》,表演者:大、中、小班幼兒,掌聲歡迎!
3、園長(cháng)致辭
乙:小鴿子飛走了,我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們再次領(lǐng)略園長(cháng)媽媽親切的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(cháng)媽媽為我們致辭。掌聲有請!
4、《小魚(yú)游》
甲:謝謝園長(cháng)媽媽的講話(huà)。瞧,小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請欣賞歌表演《小魚(yú)游》,大家歡迎!
5、《幼兒代表發(fā)言》
乙:今天我們畢業(yè)了,心中有許多話(huà)想對老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)xx小朋友和xxx小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言,掌聲有請!
6、《時(shí)裝表演》
甲:聽(tīng),歡快的音樂(lè )響起了,中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時(shí)裝表演》,表演者:xxx等,大家歡迎!
7、《電子琴合奏》
老師:謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲,看,電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏,還能邊彈邊唱呢!請欣賞《電子琴合奏》,表演者:電子琴興趣班。掌聲歡迎!
8、家長(cháng)代表講話(huà)
甲:我們能夠健康成長(cháng),最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長(cháng)代表xx阿姨講話(huà)。大家歡迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》
乙:感謝xx阿姨的精彩講話(huà)。瞧,一群光著(zhù)小腳丫,挎著(zhù)小籃子的小姑娘,跳著(zhù)歡快的舞步,笑盈盈的來(lái)了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,表演者:舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》
甲:總有溫暖的手牽著(zhù)我,總有溫柔的話(huà)在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應該怎樣感恩呢?看了下面的游戲,我想你就會(huì )明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋,問(wèn):“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對了,你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“Yes,今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳!
“游戲的方法是:家長(cháng)幫寶寶穿上大口袋,當音樂(lè )開(kāi)始時(shí),袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn),取下一顆糖果,再迅速回來(lái),把你勝利的果實(shí)與你最親最?lèi)?ài)的人分享。游戲的規則是:音樂(lè )開(kāi)始,袋鼠寶寶才能跳出去!
“我們的游戲以親子為組合,請愿意參加的小朋友舉手!
師邀請4對親子組合參加。
提醒幼兒:“等一下聽(tīng)到音樂(lè ),你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果,再跳回來(lái),剝給爸爸媽媽品嘗,好嗎?”
游戲結束。采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng),“請問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長(cháng)回答。)“謝謝您的參與。請家長(cháng)們帶著(zhù)寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”
“小朋友們看,園長(cháng)媽媽那里有很多好吃的糖果,這些是獎給文明小觀(guān)眾的哦!”
11、《成語(yǔ)接龍》
乙:感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌,感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》,掌聲有請!
12、《畢業(yè)感言》
甲:中班小朋友的記性真好,連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢,真像小神童!時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請欣賞《畢業(yè)感言》,表演者:大班全體小朋友。
13、結束語(yǔ)
甲:歌聲輕輕地飄送,相聚的時(shí)間匆匆。
合:我們就要走了,滿(mǎn)載三年采擷的累累碩果,滿(mǎn)載老師、小朋友們的眷眷深情,結實(shí)而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節。愿我們相會(huì )在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了,親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了,親愛(ài)的幼兒園!
老師:今天我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝各位家長(cháng)工作順利,心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè )成長(cháng),在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái),造福人類(lèi)!
合:畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞3
a:尊敬的各位領(lǐng)導,校董
b:敬愛(ài)的老師
a:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!
a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳
b:六月的暖風(fēng),攜帶著(zhù)初夏的溫情
a:六月的校園,洋溢著(zhù)收獲的甜蜜
b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,
a:我們六年級全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )
b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
a:向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們在學(xué)習中進(jìn)步,在快樂(lè )中成長(cháng)。我們和老師結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。對不對?
b:學(xué)校領(lǐng)導更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。下面有請我們敬愛(ài)的宋校長(cháng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )致辭,大家掌聲歡迎!
a:校長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標,
b:請同學(xué)們牢記宋校長(cháng)的諄諄教誨,相信,不久的將來(lái),我們xx小學(xué)會(huì )因為擁有我們而驕傲。
a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折,多一些彎路。
b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話(huà)對我們說(shuō),讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)。
a:同學(xué)們,六年前我們滿(mǎn)臉稚氣、滿(mǎn)臉童真來(lái)到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè )的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈
a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托
b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水
a:我們的每一個(gè)成績(jì),都離不開(kāi)老師們諄諄的教導。接下來(lái),同學(xué)們用深情的朗誦,來(lái)表達對恩師的感謝,對母校的留戀!抖鲙熧澑
b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。
。ɑ(dòng)環(huán)節)
a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿(mǎn)靈氣的孩子們,在我們周?chē)有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無(wú)私奉獻、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來(lái)說(shuō),一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話(huà),此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì )是什么?(我們挨個(gè)采訪(fǎng)一下大家)
b:我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的數學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?
a:我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的英語(yǔ)老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b:我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的常識老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
a:我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b:老師們的話(huà)字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著(zhù)孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福,好嗎?
a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話(huà)想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪(fǎng)兩位同學(xué),看他們想對老師說(shuō)上什么祝福的話(huà)。
b:我來(lái)采訪(fǎng)一下劉云同學(xué),劉云你想對老師說(shuō)些什么?
a:我來(lái)采訪(fǎng)一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對老師說(shuō)些什么?
b:我來(lái)采訪(fǎng)一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對老師說(shuō)些什么?
a:我來(lái)采訪(fǎng)一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對老師說(shuō)些什么?
a:聽(tīng)了同學(xué)們的心里話(huà),下面有請的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家帶來(lái)歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
b:請欣賞《打靶歸來(lái)》表演者:
a:六年的小學(xué)生活今天就要結束了。
b:這既是一個(gè)句號,也是我們人生途中的一個(gè)逗號。
a:親愛(ài)的同學(xué)們,不要帶著(zhù)離別的愁緒,因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
b:因為我們相信再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的'歌。請欣賞歌舞:在老師身邊。
a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著(zhù)藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著(zhù)書(shū)香的芬芳,誦美文、品書(shū)香,使xx小學(xué)與眾不同。
b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國家棟梁。
a:過(guò)去的六年,同學(xué)們沐浴著(zhù)藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著(zhù)智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(cháng)。
b:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
a:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
b:我們就要走了,滿(mǎn)載著(zhù)多年采擷的累累碩果。
a:我們就要走了,滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
b:讓我們趁著(zhù)青春年少,發(fā)奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,
a:高奏凱歌,回報老師、回報父母、回報xx小學(xué)生。
b:愿我們都能成為四化建設的有用人才,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束!
畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞4
甲:敬愛(ài)的叔叔阿姨
乙:尊敬的校領(lǐng)導、老師
甲:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲:首先自我介紹一下,我是今天的節目主持人李路珂。
乙:我是王偉。感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨,在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
乙:在父母精心的養育下,在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下,我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!在此,請讓我們向敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師說(shuō)一聲:
合:謝謝了!
甲:為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習生活的成績(jì),也為了感謝您為我們的成長(cháng)所付出的辛勞,我們特地編排了一些小節目,獻給我們可親的家長(cháng)、可敬的老師。
乙:這些節目編排的時(shí)間很短,可能不是最精彩,但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì )以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始!首先請欣賞由音樂(lè )老師帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲《敖包相會(huì )》。
乙:大海航行靠舵手,接下來(lái)掌聲有請李校長(cháng)講話(huà)!
甲:再次以熱烈的的掌聲感謝校長(cháng)精彩的發(fā)言。有富強的國家才有幸福的小家,別看我們年齡小,我們卻擁有著(zhù)一顆熾熱愛(ài)國的心,長(cháng)大后精忠報國!掌聲有請由五年級帶來(lái)的武術(shù)操:《精忠報國》
乙:特色的英語(yǔ)教學(xué)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn),從小培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣,畢業(yè)達到初中一年級優(yōu)秀學(xué)生水平。下面有請四年級全體同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)詩(shī)文朗誦。掌聲歡迎!
甲:大家說(shuō)他們表演的好不好?不光高年級的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)得棒,幼兒園的小弟弟小妹妹也不錯哦!下面掌聲有請幼兒園的小朋友帶來(lái)的英文歌曲《五官》
乙:我們生活在同一片藍天下,我們生活在七彩的陽(yáng)光中,我們的生活多么幸福!下面掌聲有請王睿川為我們帶來(lái)的歌曲《七色光》。
甲:我們每個(gè)人也對自己理想中的第一次心馳神往。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)無(wú)微不至,小到為我們買(mǎi)一塊橡皮,
爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)無(wú)所不在,甚至延伸到我們今天所寫(xiě)的日記。下面有請小學(xué)二年級代表發(fā)言,我們聽(tīng)聽(tīng)他都有哪些話(huà)想說(shuō)。
乙:三一班歌曲《美了美了》
甲:一(1)班識字展示
乙:劉騰的歌曲《大笑江湖》
甲:一曲《我相信》振奮人心,催人向上,下面請欣賞一年級小朋友魯哲帶來(lái)的手語(yǔ)表演《我相信》
乙:下面請欣賞,小學(xué)三年級學(xué)生代表發(fā)言
甲:一年級二班的數學(xué)分成和識字展示
乙:宋明澤的歌曲《;丶铱纯础
甲:小班的小節目
乙:接下來(lái)請欣賞三年級二班帶來(lái)的英語(yǔ)節目《color》
甲:接下來(lái)請欣賞四年級宋迪、郎夢(mèng)瑤、馬珂瑤為大家帶來(lái)的傣族舞《邵多麗》,本節目曾榮獲“璀璨中國濮陽(yáng)賽區才藝獎”。
乙:下面請欣賞小學(xué)四年級代表XXX發(fā)言
甲:輕快飛揚的舞步,絢麗閃亮的色彩,盡顯她的風(fēng)采。她是誰(shuí)呢?下面請欣賞一年級胡雪妍,舞蹈《孤單芭蕾》
乙:接下來(lái)請欣賞大班小朋友帶來(lái)的節目《搟皮》《大河馬》
甲:接下來(lái)請欣賞三年級二班全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》,領(lǐng)唱楊妞。
小學(xué)五年級發(fā)言
乙:下面請欣賞教師和二年級全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》
甲:時(shí)間過(guò)得太快了,家長(cháng)會(huì )即將接近尾聲。
乙:不過(guò)沒(méi)關(guān)系,以后我們會(huì )有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽
甲:是的,請父母老師們放心我們都會(huì )更加認真的對待以后的學(xué)習。
乙:最后,祝爸爸媽媽身體健康、工作順利
甲:祝老師工作順利,心想事成
乙:祝同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心
甲:今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!
合:謝謝!
畢業(yè)班茶話(huà)會(huì )幽默的主持詞5
A:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
B:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
A:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
B:畢業(yè),是當我們以后孤寂時(shí)候,帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
A:畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
A:尊敬的各位領(lǐng)導老師
B:親愛(ài)的各位同學(xué)們
合:大家晚上好!
A:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的六月!
B:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)!
A:我是xxx
B:我是xxx
A:今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
B:讓我們首先歡迎
A:下面有請為畢業(yè)晚會(huì )致辭,掌聲歡迎!大一[開(kāi)場(chǎng)舞:西班牙斗牛士]
B:那年的夏天,陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A:白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B:這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A:請欣賞歌曲連唱《那年夏天》!
A:我們即將從象牙之塔中展翅欲飛,畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢?
B:下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合:掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(cháng)》
A:剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B:曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭,下面讓我們伴隨著(zhù)明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A:生命的魅力在這里揮灑
B:青春的風(fēng)采在這里綻放。
A:在這激情飛揚的時(shí)刻,讓我們起舞
B:一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A:今天晚會(huì )的現場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲,
B:那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節:校園歌曲PK
大二[朗誦:《一剪梅》]
A:時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候,它已匆匆地從我們的指間流走。
B:回想大二我們學(xué)會(huì )了在失敗面前不再哭泣,就像個(gè)頑強的《野孩子》
合:一起來(lái)欣賞現代舞《野孩子》
A:在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁,他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B:有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。
A:我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B:一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A:舞臺下面做著(zhù)許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B:是!今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A:下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》!
A:我們是青春的朝氣,
B:我們是噴薄的朝日,
A:我們的年代充滿(mǎn)了歡笑,充滿(mǎn)了活力,
B:有請拉丁舞《1000YEAR》
A:家是我們共同的歸宿,
B:也是我們成功的起點(diǎn),
A:在環(huán)保學(xué)院生活的3年,讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B:在我們地腳步將要踏出校們的那一刻,
A:我想說(shuō),我會(huì );丶业!
合:請欣賞歌曲《回家》[VCR,朗誦《雪絨花》]
A:往事就象一場(chǎng)風(fēng),一陣雨,在風(fēng)雨的歌聲里,
B:我們回憶故時(shí)候的歌謠,無(wú)論我們將要走向何方,昨天的故事,將在我的心底永遠的珍藏。
A:一起回憶《我們的故事》
A:漂流在遠方,我們共同尋找一個(gè)歸宿,
B:3年的歷練、升華,讓我們變的成熟穩重,現在我們將要走出校門(mén),走向社會(huì )。
A:我們永遠會(huì )記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院,請欣賞歌曲《兒行千里》
B:今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光,這一年夏天有最溫暖的目光
A:現在的我們就像花火一樣的閃亮,一起欣賞舞蹈《花火》
A:一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩,
B:一支精彩的樂(lè )章,讓我們對母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí),無(wú)論身在何地,
A:我們不會(huì )忘卻這份真摯的情懷
合:有請郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念,
B:沸騰的黃海血脈,像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A:在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻,讓我們共同祈禱
合:xx的明天更美好!
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