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珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿（通用11篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇1
主持人甲：敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救自護。
合：一（1）中隊“珍惜生命愛(ài)護生命”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。▽W(xué)生鼓掌）
主持人甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊，請看圖片
一、看圖片
主持人甲：同學(xué)們，當我們面對熊熊大火時(shí)，要冷靜逃脫。
主持人乙：當我們面對兇惡的持刀歹徒，我們要機智自救。
主持人甲：當我們過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請看小品《踢球》
二、小品
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回。）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，這么多車(chē)。來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著(zhù)。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）（鼓掌）
主持人甲：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嘛？錯在哪里？（指名說(shuō)）
合：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一個(gè)生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？
主持人乙：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：
�、倏磿�(shū)。
�、谧汾s打鬧。
�、墼诮淌掖蚯�。
2、哪些東西不準帶進(jìn)學(xué)校。
�、倨で�。
�、谌浅�。
�、劾�、易燃物品
3、哪些行為不對：
�、偬�、跳遠。
�、谂试絿鷫�、滑樓梯。
�、弁婊鸩�。
4、上下樓梯怎樣走？
�、倏坑易�。
�、诳孔笞�。
�、圩笥倚卸伎梢�。
合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。
三、請聽(tīng)兒歌：（全班）
小朋友，我問(wèn)你，自我保護可知道？
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護有六條。
第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線(xiàn)。
坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。
水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì )幸福！
合：父母給了我們寶貴的生命；老師教育我們珍愛(ài)生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動(dòng)。我們一定]要珍惜自己的.生命，愛(ài)護自己的生命。
主持人乙：下面，有請我們的輔導員老師做總結，掌聲歡迎！
四、輔導員總結：
同學(xué)們：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花！謝謝大家！
播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會(huì )結束。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇2
張：同學(xué)們，當我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”！
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(cháng)的共同心愿。
趙：當我們聽(tīng)到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車(chē)禍時(shí)，我們都會(huì )為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
賴(lài)：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓，自覺(jué)遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過(guò)早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會(huì )現在開(kāi)始：愿我們每天都隨著(zhù)歡快的笑聲，健康成長(cháng)。
紀：下面有請伊薩卡二隊的同學(xué)表演節日《xxx》，大家掌聲鼓勵。
張：同學(xué)們，剛才的節目表演的好不好��？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？
周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。 趙：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
賴(lài)：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)！我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節目，大家掌聲鼓勵。
彭：看了海天城小組的'表演，大家應該感受頗深吧！為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學(xué)來(lái)表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車(chē)輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。
周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛(ài)惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍微不注意，后果不堪設想。
趙：那么，現實(shí)生活中，我們應該如何預防交通事故的發(fā)生呢？
賴(lài)：下面請喬司的同學(xué)表演節目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著(zhù)我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著(zhù)我們每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
趙：下面我們請福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節目。
賴(lài)：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門(mén)歌：爸爸媽媽還有我，開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游，千萬(wàn)系好安全帶，不怕剎車(chē)出意外。
紀：坐車(chē)歌；公共汽車(chē)飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。 備好零錢(qián)買(mǎi)好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規，珍愛(ài)自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。
趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
紀：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長(cháng)期盼著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，陽(yáng)光伴隨著(zhù)我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會(huì )到此結束！謝謝大家！
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇3
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的.同學(xué)們
合：大家下午好！
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，
女：都是生命安全線(xiàn)！
合：一（1）班《珍愛(ài)生命，平安回家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ɑ顒�(dòng)）
交通安全班會(huì )主持稿結束：
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明出行的乖孩子。
合：《珍愛(ài)生命 平安回家》交通安全主題班會(huì )到此結束。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇4
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；
乙：“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；
丙：“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
甲：同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙：安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的'問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；丙：必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
我宣布，小27班我安全、我快樂(lè )、我健康主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲：我們都知道，校園是我們學(xué)習和成長(cháng)的樂(lè )園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應該高度重視的一個(gè)話(huà)題。
乙：鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
丙：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
合：讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
同學(xué)互動(dòng)
甲：好，在我們的班會(huì )開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內容呢？（總結：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等）
請看屏幕。
結束語(yǔ)：
�。ㄠ嚕┧{天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
�。ㄍ酰├蠋熀透改傅男囊粯�，希望我們健康成長(cháng)。
�。ü┬@校園快樂(lè )的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
�。ê希┬@校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇5
開(kāi)場(chǎng)：
在這個(gè)盛開(kāi)的時(shí)節，我們迎來(lái)了金秋。在這個(gè)不一樣的班級，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機會(huì )，熱愛(ài)生命讓我們歡聚一堂，珍愛(ài)生命讓我們感受到這份愛(ài)。今天，班會(huì )的主題是珍愛(ài)生命。
第一環(huán)節：感受生命，敬畏生命
生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿(mǎn)驚喜的，生命是絢爛無(wú)比的。讓我們觀(guān)看一個(gè)短片，感受美好的世界，璀璨的生命。（觀(guān)看短片）
生命脆弱：生命無(wú)限好，人間充滿(mǎn)愛(ài)�？戳诉@個(gè)短片后，我們能體會(huì )到生機勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。（短片開(kāi)始）在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災、洪澇、車(chē)禍奪取了無(wú)數條鮮活的生命�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活生命的離去，聽(tīng)著(zhù)親人們痛苦的聲音，看著(zhù)朋友臉上痛苦的表情，我們應該珍愛(ài)生命，更應熱愛(ài)生命，敬畏生命。
第二環(huán)節：感恩
珍愛(ài)生命，敬畏生命。我們要學(xué)會(huì )感恩。（ppt播放）
感恩朋友：首先感恩朋友。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的.箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到。
感恩老師：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
感恩父母：人，作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著(zhù)我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養大，父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起，讓我們看見(jiàn)外面的世界，像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。在我們成長(cháng)過(guò)程中，給予我們最多的是父母，他們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)畏的，真誠的，偉大的，是不求回報的。因此，我們該要感恩父母；感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。
溫暖的小幸福：感恩同學(xué)，對我們的幫助；感恩老師，對我們的諄諄教誨；感恩父母，給予我們生命；感恩生命中出現的所有人，給過(guò)我們溫暖的瞬間。說(shuō)說(shuō)你生命中，那些溫暖過(guò)你的人，那些令你幸福的小瞬間。（私下拜訪(fǎng)或現場(chǎng)提問(wèn)或抽取紙條）
第三環(huán)節：責任
珍愛(ài)生命，敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì )感恩，更要學(xué)會(huì )承擔生命給予我們的責任。（責任的講解）
說(shuō)說(shuō)我們有那些責任（提問(wèn)），那么我們要怎樣承擔責任（提問(wèn)，總結）。
第四個(gè)環(huán)節：美好的未來(lái)
生命依舊是美好的，我們知道珍愛(ài)生命，敬畏生命需要我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )承擔責任。在這期間，我們領(lǐng)略了無(wú)數個(gè)小幸福，體會(huì )到了生命的美好。在于此同時(shí)，珍愛(ài)生命也需要我們對未來(lái)有個(gè)美好的憧憬，一個(gè)規劃，一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
美好的未來(lái)：談?wù)勀阆Ｍ磥?lái)過(guò)著(zhù)怎樣的生活，或者希望在未來(lái)能夠去做哪些事情。（與上不同）
第五個(gè)環(huán)節：詩(shī)詞朗誦
分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對未來(lái)生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛(ài)生命這首詩(shī)來(lái)結束今天的主題，來(lái)升華我們對生命的熱愛(ài)與敬畏�。ㄈw齊聲朗讀）結束：我們今天的主題班會(huì )到此結束，在這即將結束之際，感想。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇6
節目1：
主持人A：同學(xué)們，你家人常用哪些交通工具？
生：自行車(chē)，摩托車(chē)，小汽車(chē)，客車(chē)，地鐵……
主持人B：他們用這些交通工具做些什么事情呢？
生1：叔叔騎摩托車(chē)去上班。
生2：堂姐騎自行車(chē)去上學(xué)。
生3：爸爸開(kāi)貨車(chē)進(jìn)行營(yíng)運。
…………
主持A：隨著(zhù)交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來(lái)不少便利，但隨之也出現了不少問(wèn)題。請看片段：
播放錄像：（有關(guān)違反交通規則引起的車(chē)禍）
主持B：這些車(chē)禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規則所引進(jìn)的。
顯示數據：據我國有關(guān)部門(mén)統計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持A：每年的寒暑假更是學(xué)生交通事故的高發(fā)期。
主持B：學(xué)生交通事故頻發(fā)的.原因主要是學(xué)生交通常識淺薄，不遵守交通規則引起的。
主持A：那么今天我們就在進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)交通常識大比拼。
節目2：交通規則知識小問(wèn)答。
1、必答題。（每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。）
主持人A：請第一小組隊員答題。
主持人讀題B：遇到交通燈時(shí)怎樣才可以過(guò)公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：遇到警報呼叫的特種車(chē)應該怎樣？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：多少周歲以下兒童不準騎自己行車(chē)上公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持A：這組隊員們表現非常好，3道題全答對了。
主持B：下面是第二組隊員答題：
主持B：沒(méi)有交通燈時(shí)怎么樣過(guò)公路？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎摩托車(chē)要注意什么問(wèn)題？
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎車(chē)要靠哪邊走？
主持A：恭喜你，加5分�？磥�(lái)第二組的隊員們表現得也很出色，也全答對了。接下來(lái)，第三組隊員請答題。
主持B：遇到交通燈時(shí)，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢？
主持A：：騎自行車(chē)能不能載人？
主持B：坐公車(chē)時(shí)手和頭不應該怎樣？
下面我們請隊員們來(lái)做個(gè)精明的指揮官。
節目3：找找看，誰(shuí)違反了交通規則。
主持A：下面看誰(shuí)違反了交通規則，發(fā)現一處加5分。
播放錄像（繁忙的交通片段）
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風(fēng)箏。
第三組隊員：有幾個(gè)小學(xué)生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車(chē)上有個(gè)小男孩把頭伸出車(chē)窗外。
第二組隊員：有個(gè)叔叔騎自行車(chē)逆向行駛。
第二組隊員：有兩個(gè)女生橫穿公路。
第一組：兩個(gè)小孩在人行天橋上嬉戲。
主持A：非常好，這些違反交通規則的現象一個(gè)也逃不出隊員們的金星火眼。
主持B：看來(lái)隊員們個(gè)個(gè)都可以去當交通指揮官啦。
節目4：調查報告。
主持A：周?chē)�存在哪些交通安全隱患和違反交通規則的現象？
主持B：請隊員們報告自己所調查到的結果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調查到一位阿姨牽著(zhù)一位小朋友闖紅燈。
主持A：那確實(shí)是違反了交通規則，給第一組加5分。
第二組：我們學(xué)校門(mén)口沒(méi)有汽車(chē)減速標志。
主持B：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)叔叔逆向行駛。
主持A：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現都很棒，各組都取得了非常好的成績(jì)。
主持：看來(lái)隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第×組獲得第一名。第×小組第二名，第×小組得第三。掌聲祝賀！
節目5：學(xué)生齊讀《安全自護三字經(jīng)》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會(huì )結束。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇7
主持人A：生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。
主持人B：當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)等待的焦急后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易？
主持人A：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？ 主持人B：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它生長(cháng)的執著(zhù)時(shí)，你是否會(huì )為生命的頑強而驚詫?zhuān)?/p>
合：八年級一班《珍愛(ài)生命 遠離危險》防溺水主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學(xué)喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B：聽(tīng)了這些數據，我想在座的每一位同學(xué)心里都會(huì )很難受，一定在為這些同學(xué)惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞 小組給我們帶來(lái)的《 》。
主持人A：每一個(gè)人都應該珍愛(ài)自己的生命。那我們在游泳時(shí)要嚴格遵守“四不”：
1、未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；
2、沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的《 》。
主持人B：請問(wèn)：那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些？
1、不會(huì )游泳；
2、游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟��；
4、盲目游入深水漩渦。
看來(lái)大家都知道，希望大家自覺(jué)遵守喲，下面掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的《 》。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：
�。�、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，對游泳場(chǎng)所的環(huán)境衛生、水下情況要了解清楚。
�。�、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，并指定救生員做安全保護。 ３、要了解自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防
嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的《 》。
主持人B：我也來(lái)說(shuō)個(gè)123：
1、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
同學(xué)們，洪水無(wú)情呀，希望大家珍愛(ài)生命，掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的《 》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來(lái)告訴你：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！� 同學(xué)們，掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的《 》。 主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學(xué)們，掌聲有請 小組給我們帶來(lái)的.《 》。 主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽(yáng)嗎？充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？ 主持人B：曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危�！闭鋹�(ài)生命,,,預防溺水主持稿
主持人A:說(shuō)得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。
主持人B：沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì )多么的失望呵！要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
合：讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇8
甲：萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。 乙：萬(wàn)家平安是我們共同的心聲。 甲：讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心田 乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊 甲：讓平安快樂(lè )伴隨我們大家健康成長(cháng) 乙：安全教育是學(xué)校教育永久的課題 甲乙：“預防溺水，珍愛(ài)生命” 主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：水能哺育生命！
乙：水,也能奪走生命！
甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，暑假即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。下面我們來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數據。
乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來(lái)了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過(guò)一組圖片來(lái)一起感受。
甲： 看了這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(小組討論并回答)
乙：同學(xué)們，剛才的回答都很精彩，希望你們時(shí)刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。 甲：發(fā)生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專(zhuān)家的分析：
乙：從中我們可以發(fā)現：大多數的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛(ài)生命。那么為了預防溺水，同學(xué)們有什么好的辦法嗎？如果要游泳我應該到哪兒去游泳？請看屏幕
甲：讓我們再來(lái)了解一些游泳知識。
1.不會(huì )游泳的.同學(xué)不要輕易嘗試下水，會(huì )游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時(shí)機！
2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運動(dòng)可有效防止抽筋！
乙：我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，當看見(jiàn)有人溺水時(shí)，該怎么做？（指名回答） 甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的安全標志。嚴格遵守“四不” ，珍惜寶貴生命！
乙：真愛(ài)我們的生命，請握起你的右手，和我一起宣誓。
班主任總結：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。無(wú)論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇9
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學(xué)喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍
居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看近幾 年各地學(xué)生溺水事故案例(屏幕出示):
案例1：
案例2：
案例3：
案例4：
案例5：
案例6：
主持人B：看了這些案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都會(huì )很難受，一定在為這些同學(xué)惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
主持人A：每一個(gè)人都應該珍愛(ài)自己的生命。
主持人B：請同學(xué)們討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
�。▽W(xué)生分組討論）
主持人A：游泳要嚴格遵守“四不”：
1、未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；
2、沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
主持人B：請問(wèn)：發(fā)生溺水事故的原因有哪些？
1、不會(huì )游泳；
2、游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟��；
4、盲目游入深水漩渦。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：
�。�、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，對游泳場(chǎng)所的'環(huán)境衛生、水下情況要了解清楚。
�。�、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，并指定救生員做安全保護。
�。�、要了解自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
�。�、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
�。�、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
主持人B：溺水的急救的方法有
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！�
主持人A：請葉老師總結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在我們自己的手里，希望大家通過(guò)這節課，今后學(xué)會(huì )珍惜生命，努力培養自護、自救能力，確保自己的人生安全！
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇10
男女主持合：老師，同學(xué)們，大家早上好！《珍愛(ài)生命，預防溺水》506周隊日活動(dòng)，現在開(kāi)始。
男：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，每年暑期中小學(xué)生溺水傷亡的事故總會(huì )屢屢傳來(lái)。下面請聽(tīng)費浩然同學(xué)為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數據。
女：發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因是什么？根據專(zhuān)家的分析，主要有下面5點(diǎn)：
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過(guò)度疲勞。
4、突然嗆水，不會(huì )調整；浮具受損沉入水中。
5、游泳技術(shù)沒(méi)掌握，碰到意外，驚慌失措。
男：現在，我們來(lái)考考大家，你認為做法對的，雙手握拳平舉，你認為錯的.，雙手交叉舉在胸口。
女：天氣這么炎熱，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）
出門(mén)游泳，一定要在家長(cháng)的陪伴下進(jìn)行。
男：到嘍，到嘍，馬上下水吧�。á�
下水前，一定要做好準備運動(dòng)。
女：河這么寬 ，我們來(lái)比賽誰(shuí)游得遠吧�。á�
切忌莽撞，要看自己的實(shí)際能力。
男：天馬上就要下雨了，趁雨前我們一起去游幾圈，馬上回來(lái)。（ⅹ） 惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
女：預防溺水，從身邊做起，從我做起，下面請聽(tīng)我們同學(xué)帶來(lái)的《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。
女主持：為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了讓我們的家庭幸福美滿(mǎn)，我們在這里宣誓，請大家跟我們一起宣誓：
我們宣誓：
我們絕不私自下水游泳；
絕不擅自和同學(xué)結伴游泳；
絕不在沒(méi)有家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不到無(wú)安全措施、無(wú)救護人員的水域游泳；
不會(huì )水的絕不自作主張下水救人；
絕不到不熟悉的水域游泳。
合：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。無(wú)論假期在家還是在外， 須謹慎下水，切莫掉以輕心。讓陽(yáng)光燦爛的夏日，處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)主題班會(huì )主持稿 篇11
甲：今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們這一帶孩子，生活在幸福和諧的社會(huì )里，在眾人的呵護下健康成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )生活著(zhù)。
乙：生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，今天，我們的主題是很?chē)烂C的，我們要用安全知識來(lái)捍衛我們寶貴的`生命。
甲：俗話(huà)說(shuō)“金山銀山，吸毒耗光”。下面，我們圍繞“珍愛(ài)生命，遠離毒品”這個(gè)主題展開(kāi)討論。
乙：請大家說(shuō)一說(shuō)自己查找的有關(guān)毒品的知識。（毒品是什么？毒品有哪些種類(lèi)？毒品的特性是什么？毒品的危害有哪些？有沒(méi)有有關(guān)毒品的警言佳句）
《同學(xué)們發(fā)表看法》
乙：大家的回答都很好，相信大家對毒品有了清醒認識，那么，讓我們在下面的小故事中，更加深刻的了解毒品的危害。
甲：有一個(gè)男孩，他才15歲，為了考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，每天通宵達旦的學(xué)習，以至于每天非常疲勞，這時(shí)候，有個(gè)不懷好意的朋友給了他一點(diǎn)白色粉。告訴她吸了以后就會(huì )精神百倍，接過(guò)他信以為真，染上了毒癮！由于無(wú)知，沒(méi)有警覺(jué)性，他們能考上夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)，而是戴上了冰涼的手銬，進(jìn)了戒毒所。
甲：故事說(shuō)完了，大家想到了什么，從中吸取什么樣的教訓？我們小孩子怎樣去拒絕毒品、遠離毒品？請發(fā)言。
�。赫垎�(wèn)誰(shuí)知道國際禁毒日是哪一天？是6月26日……好！讓我們永遠記住這一天！
甲：大家想不想做一個(gè)游戲呢？（想�。┠俏覀兙蛠�(lái)一個(gè)擊鼓傳花吧！游戲規則是：一個(gè)人敲，拿一個(gè)紅領(lǐng)巾傳，傳到誰(shuí)那里，誰(shuí)說(shuō)一個(gè)有關(guān)毒品的知識。
�。ㄓ螒蚪Y束�。�
乙：通過(guò)這次對會(huì )，我們做了游戲，看了小品，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言我們更加懂得要“珍愛(ài)生命，遠離毒品”，開(kāi)開(kāi)心心的生活、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！
甲：如果我們遇到困難，碰到挫折，不要怨天尤人，要勇敢面對現實(shí)，要有分辨善惡的能力，不要輕易受誘惑。
合：珍愛(ài)生命，遠離毒品，讓我們的明天更美好！
甲：請陳老師總結發(fā)言。
甲：現在，我宣布，本次隊會(huì )——合：到此結束！
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